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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES


PROGRAMA DE PSICOLOGIA
Curso: Accin Psicosocial y Salud

Accin Psicosocial y Salud


Unidad 3: Paso 4 - Anlisis del Caso del Simulador - Embarazo en Adolescentes

Grupo: 403032_53

Presentado por:
Sandra Carolina Rojas Prez
Cdigo: 52.273.509

Ruth Maritza Chinchilla


Cd. 41.956.547

Carolina Miranda Jimnez


Cd. 38212863

Presentado a tutor:
ANGELA PATRICIA LARA MOLINA

Universidad nacional abierta y a distancia Unad


Escuela de ciencias sociales artes y humanidades
Programa psicologa

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Introduccin

El sistema de salud colombiano afronta significativos problemas de salud pblica, entre ellos

el embarazo en adolescentes. La preocupacin por este fenmeno ha aumentado y an la

comprensin del mismo es insuficiente.

El grupo de los adolescentes es uno de los ms vulnerables y expuestos a embarazos no

deseados. A ms temprana edad de la mujer, mayor riesgo de complicaciones en el embarazo.

De all la importancia de aportar al diseo de programas de promocin de la salud dirigidos

a este grupo de poblacin.

El embarazo en adolescentes, adems de sus posibles consecuencias negativas para la salud,

es considerado un problema de salud pblica. Se han sealado situaciones difciles asociadas

como son el embarazo no deseado, el madresolterismo, las complicaciones del aborto y las

infecciones de transmisin sexual, a las que se ven abocados los adolescentes de ambos

sexos, las familias, las instituciones prestadoras de servicios de salud y la sociedad en general.

El impacto de este problema es alto en trminos de ausentismo y desercin escolar, ingreso

a la fuerza laboral sin preparacin, altos costos de salud y aumento en la morbilidad y

mortalidad maternas.

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1. Matriz de Anlisis.

factores protectores y de riesgo identificados en esta comunidad


Descripcin de la problemtica El embarazo adolescente hace que estas nias dejen de estudiar, lo

que afecta su formacin personal y profesional. Limitando as su

desarrollo y calidad de vida. El papel de la Psicologia es

fundamental debido a que el fenmeno se debe exclusivamente a

patrones de comportamiento y decisin de las nias en su etapa de

vida

Zonal: (Rural o Urbana) Eje Cafetero

Nombre de la comunidad Centro de atencin Nueva Vida

Caracterizacin de la poblacin Se encuentra en una casa en un sector estrato 3 de la zona

problemas asociados Desercin escolar

partir del anlisis de cada diagnstico en salud: Social, conductual,


poltico, educativo y epidemiolgico; debe establecer cules son los
factores protectores y de riesgo identificados en esta comunidad, de
acuerdo con el tema principal. A partir de all, se pueden establecer las
necesidades de la poblacin con el objeto de formular un plan de accin.

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Dx Social Dx Conductual Dx Poltico Dx Educativo Dx Epidemiolgico


Factores de
Riesgo
ambientes sociales
Consumo de donde no exista
bebidas alcohlicas consumo de alcohol

Asistencia a Influencia Social


discotecas y vida
nocturna a
temprana edad
Influencia Social y
Inicio de en algunos casos
Relaciones de familiar
pareja a Temprana
edad
Dx Social Dx Conductual Dx Poltico Dx Educativo Dx Epidemiolgico
Factores
protectores
Conocimientos
claro sobre temas
de Sexualidad
Abstinencia con
respecto al
consumo de
sustancias
actividad deportiva
o Ldica

Cuadro 1. Matriz de Anlisis.

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Cuadro 1. Matriz de Anlisis.

Una vez identificados estos factores protectores y de riesgo de acuerdo


con la problemtica del simulador (necesidades), debe establecer un plan
de accin que est orientado a mitigar los efectos de la situacin, lo cual
puede formularse desde la prevencin (acciones para evitar los
embarazos en adolescentes) o desde la promocin (promover una
sexualidad responsable) y de acuerdo con los lineamientos dados en la
matriz de plan de accin.

Ejes de Fortalecimiento Formulacin Creacin de Desarrollo de las aptitudes personales

Accin de las acciones de polticas ambientes fomento de la educacin.

comunitarias pblicas favorables

Diagnst
ico
Social

Diagnst
ico

Conduct
ual

Diagnst
ico

Poltico

Diagnst
ico

Organiza
cional o
Educativ
o

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Diagnst
ico

Epidemi
olgico

2. Matriz de Plan de Accin.

Finalmente, una vez realizada la lectura de los documentos


internacionales en salud Carta de Otawa y Declaracin de Alma Ata,
establecer en la siguiente tabla, las ideas ms relevantes relacionadas con
el caso de trabajo, lo cual debe ir en coherencia con el Plan de accin
formulado.

Carta de Otawa

Declaracin de Alma Ata

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Conclusiones.

Aplicar Modelo de Educacin en Salud Precede Procede. para la prevencin del embarazo
no deseado en los adolescentes es una metodologa significativa que permite contextualizar
diversas situaciones relacionadas con la educacin sexual a travs del dilogo directo, de la
socializacin de casos y de la descripcin de situaciones presentadas en el contexto real.

Es de suprema importancia acercar a los adolescentes a la conceptualizacin de una


terminologa adecuada y pertinente con respecto a la educacin sexual y para esto se hace

necesario incluir prcticas educativas integradas las cuales involucren en las diversas reas
del conocimiento el tema de la sexualidad en adolescentes. La implementacin de talleres
con la didctica de estudio de caso es una estrategia que resulta bastante interesante para el
acercamiento de los adolescentes a temas complejos como lo es el de sexualidad.

De igual forma y como se dijo anteriormente en los resultados se fortalece y eleva la


autoestima porque muchos estudiantes no respetan ni cuidan su cuerpo. Tambin se
trasciende en la construccin del proyecto de vida personal que bastante falta hace
implementarlo desde la familia y desde el sector educativo.

Aunque el tema de la educacin sexual para adolescentes es bastante complejo porque

est conformado por una gran gama de contenidos y en muchas ocasiones se presenta cierta

resistencia en el manejo de ciertas temticas; se hace necesario que cada una de las

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instituciones fortalezcan el proyecto de educacin sexual para fortalecer cada uno de los
procesos.

cada una de las etapas ejecutadas, permiti de manera significativa un acercamiento al


conocimiento cientfico y este Modelo exige que el investigador posea excelentes hbitos de
lectura. Por otra parte, un proyecto de investigacin, vivenciado en un contexto real exige un
orden riguroso en la ejecucin de cada una de las fases y establecimiento de una hoja de ruta
para cumplir con los objetivos asignados.

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Referencias bibliogrficas.

Garca, J; Owen, E. Flrez, L. (2005). Aplicacin del Modelo Precede Procede para el diseo
de un programa de educacin en salud. Revista Psicologa y Salud, 15(1), 135-151.
Recuperado de http://www.redalyc.org/pdf/291/29115115.pdf.

Declaracin Alma ata. (1978). Conferencia Internacional sobre Atencin Primaria en Salud:
UNAD. Recuperado de
http://www.promocion.salud.gob.mx/dgps/descargas1/promocion/1_declaracion_deALMA
_ATA.pdf.

Organizacin Mundial de la Salud. (1986). Carta Ottawa. Recuperado de1 Bogot, Colombia:
UNAD. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/7076.

Choque Larrauri, R. (2005). Comunicacin y educacin para la promocin de la salud.


Bogot, Colombia: UNAD. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/7054.