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ITIC 71
Situacin de estrs
Terminando los baos deben de limpiar las oficinas del edificio que les toc y sienten que
estn interrumpiendo el trabajo de los profesores, entonces terminan de limpiarlos y el piso
ya se encuentra sucio, despus tiene que barrer las dos plantas del edificio para trapearlos,
pero mientras limpian los alumnos no se dan cuenta y pasan entonces vuelven a ensuciar
por lo que de nuevo se tiene que limpiar, esto incrementa el estrs, enojo y disminuye el
buen humor que se tena en la maana, dan las 10 y el personal se va a desayunar pero
cuando regresa todo est sucio como si no se hubiera hecho nada en la maana. De nuevo
se limpia solo las partes que se ven muy sucias, se saca la basura de los contenedores
pero tiraron un unicel y un lapicero que rompe la bolsa provocando que se manche el piso,
se tira la basura y trapea la parte que se ensuci. Incrementa el cansancio, enojo y estrs
porque aunque ya se resolvieron los pendientes an queda dejar limpio para que la
compaera de la tarde no reporte anomalas sobre el trabajo que se realiz. Aqu se da
continuacin a la fase de alarma dando paso a la resistencia porque se resolvieron los
problemas, pero eso no quiere decir que se haya superado el enojo sino que se han ido
acumulando.
Observar en qu momento los alumnos se encuentran dentro de los salones para que el
personal pueda organizar sus horarios, dependiendo de eso decidir qu actividades realizar
para reducir su trabajo y tener tiempo libre en caso de que se tenga un contratiempo para
que este no afecte su jornada laboral y se pueda resolver con tiempo, hablar de manera
calmada con su compaera de la tarde para que no se encuentren en desacuerdo y puedan
resolver varios asuntos, si una de las dos no quiere colaborar con la otra hablar
inmediatamente con la persona encargada para que se resuelva el asunto siendo
equitativos, tratando de cumplir con su trabajo y ayudndose mutuamente.