METODOLOGA DE

LA INVESTIGACIN
Captulo III
CIC-UCAL
 Una de las diferencias entre los enfoques de la Investigacin
CUANTITATIVO Y CUALITATIVO, respecto a la Lgica, radica en
que el Cuantitativo aplica la LOGICA DEDUCTIVA, de lo general
a lo particular , es decir, de las leyes y teora a los datos;
mientras que el enfoque Cualitativo, aplica la LOGICA
INDUCTIVA, de lo particular a lo general, es decir, de los datos
a las generalizaciones (no estadsticas) y la teora.
Mtodo inductivo y enfoque
cualitativo

Mtodo INDUCTIVO: La induccin va de lo particular a lo

general. Empleamos el mtodo inductivo cuando de la
observacin de los hechos particulares obtenemos
proposiciones generales, o sea, es aqul que establece un
principio general una vez realizado el estudio y anlisis de
hechos y fenmenos en particular. La induccin es un proceso
mental que consiste en inferir de algunos casos particulares
observados la ley general que los rige y que vale para todos los
de la misma especie, en base a apreciaciones conceptuales.
 En el marco del enfoque Cualitativo-Inductivo, ms que hacer pruebas de
laboratorio o estadsticas, nos pondramos a entrevistar a los moradores de
un lugar, realizar encuestas, cmo lograr que ellos mismos se organicen y
busquen la forma de remediar un lgido problema de sus precarias forma
de vida, por ejemplo. Luego, de las versiones, se recopilara las experiencias
y las formas de cada una de ellas y as obtener una apreciacin conceptual
del cmo solucionar el problema planteado.
Mtodo deductivo y enfoque
cuantitativo

Mtodo DEDUCTIVO: Es aqul que parte los datos

generales aceptados como valederos, para deducir, por
medio del razonamiento lgico y estadstico varias
suposiciones; es decir, parte de verdades previamente
establecidas como principios generales, para luego
aplicarlo a casos individuales y comprobar as su validez,
en base a datos numricos precisos. Por ejemplo, para
saber el nivel de opinin, lo nico que necesitaras es
aplicar una encuesta a una muestra representativa.
tcnicas de recoleccin de
datos
TCNICA INSTRUMENTO

Observacin (cualitativa) Ficha de Observacin

Encuesta: Entrevista (cualitativa) Gua de entrevista

Focus group Gua - filmadora
(cualitativa) Cuestionario
Cuestionario (dicotmica,
alternativa
mltiple, escalas
Likert-)
Prueba: Personalidad Test
Eficiencia Prueba o examen

Escalas de Actitudes y de opiniones Escalograma o Escala

Experimentacin Ficha de Experimentacin

Recopilacin documental (cualitativa) Ficha y registro

Anlisis de contenido (cualitativa) Ficha de Anlisis

 estructura de la variable
VARIABLE DIMENSIONES/INDICADORES ITEMS

1.Grado de instruccin Primaria, secundaria,

promedio. tcnica, universitaria.
Cul es el grado de
instruccin que ostenta?
2. Tasa de alfabetizacin. a) Primaria
NIVEL b) Secundaria
EDUCACIONAL DE c) Tcnica
LA POBLACIN 3.Nmero de profesionales d) universitaria
por 100 habitantes.
0% - 10% regular, 11% -
20% bueno; etc.
4. Tasa de escolaridad de 06
a 16 aos. 0- 10 psimo; 11-20 malo;
21 30 regular; 31 -40
bueno; 41 a ms,
excelente.
Instrumento
una vez identificada las variables de estudio y sus respectivos
indicadores, se procede a elaborar el instrumento, a travs del
cual se recoger el dato de cada uno de ellos.

por ejemplo:Cul es el grado de instruccin que

ostenta?

Primaria
Secundaria
Superior tcnica
Superior universitaria
 MODELOS DE
Lista de cotejo
INSTRUMENTOS:
Gua de entrevista Depende de la
Entrevista tcnica elegida
Encuesta
de acuerdo al
enfoque de
investigacin
Encuesta