INSTITUCIN EDUCATIVA INICIAL

N 425-99/Mx-U PUTUCUNAY
ORONCOY LA MAR

PLAN DE EDUCACIN
AMBIENTAL

Directora : ANTONIA GUILLEN AVILEZ

PUTUCUNAY AYACUCHO
2017
 AO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO

Putucunay, marzo del 2017.

RESOLUCIN DIRECTORAL N: 012- 2017/DIR. I.E.I N 425-99/Mx-U

.

VISTO, el Plan de Educacin Ambiental de la Institucin Educativa Inicial N 425-

99/Mx-U de Putucunay del distrito de Oronccoy provincia La Mar, regin Ayacucho.

CONSIDERANDO:

Que, de acuerdo con el literal b) del artculo 9 de la Ley N 28044, Ley General de
Educacin, uno de los fines de la educacin peruana es contribuir a formar una sociedad democrtica, solidaria, justa,
inclusiva., prspera, tolerante y forjadora de una cultura de paz.

Que, de conformidad a las normas legales vigentes y a la Directiva, Normas y

Orientaciones Complementarias para el Desarrollo del Ao Escolar 2017 en la Educacin Bsica Regular, concordante
con el Compromiso 3 por lo que es menester conformar dicho comit, para la buena marcha tcnico pedaggica, con
el objetivo de fortalecer la convivencia escolar para el logro de los aprendizajes de estudiantes del ao lectivo 2016; y
para su aval respectivo se aprobar mediante acto resolutivo;

De conformidad con lo dispuesto en la Ley General de Educacin N 28044,

y al D.S. N 011-2012-ED que aprueba el Reglamento de la Ley de Educacin y a la R.M. N 0556-2014-ED,
Normas para el Desarrollo del Ao Escolar 2017; Decreto Ley N 19338 Ley del Sistema de Defensa Civil y
sus modificatorias: Decreto Legislativo N 422, Decreto Legislativo N 735 y Decreto Legislativo N 905.

SE RESUELVE:

ARTICULO 1.- RECONOCER Y CONFORMAR, el Plan de Educacin Ambiental de

la Institucin Educativa Inicial N 425-99/Mx-U de Putucunay del distrito de Oronccoy provincia La Mar,
regin Ayacucho.

Coordinador De Ambiental : ANTONIA GUILLEN AVILEZ

ARTICULO 2.- DISPONER, su ejecucin, seguimiento y evaluacin bajo

responsabilidad del equipo directivo.

REGSTRESE Y COMUNQUESE
 PLAN DE EDUCACIN AMBIENTAL-2017
I. DATOS INFORMATIVOS:

1.1. UBICACIN DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA:

1.1.1. I.E. N : 425-99/Mx-U

1.1.2. DRE : Ayacucho.

1.1.3. UGEL : LA MAR

1.1.4. Lugar : PUTUCUNAY

1.1.5. Distrito : ORONCCOY

1.1.1. Provincia : LA MAR

1.1.2. Regin : Ayacucho.

1.1.3. Director : ANTONIA GUILLEN AVILEZ

1.2. DATOS DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA:

1.2.1. Modalidad : Educacin Bsica Regular

1.2.2. EDAD : 3, 4 Y 5 AOS

1.2.3. NIVEL : INICIAL.

1.2.4. Ao Acadmico : 2017.

1.3. DOCENTES:
1.3.1.1. Nmero de docente: 01 docentes.
1.4. TEMPORALIDAD:
1.4.1.1. Inicio : 13 de Marzo del 2017.
1.4.1.2. Termino : 22 de Diciembre del 2017.

II. ANTECEDENTES:

Constitucin Poltica del Per

Decreto Ley N25762, Modifica por Ley N26510, Ley Orgnica del

Ministerio de Educacin.
Ley N 280044-ley general de educacin.
Decreto Supremo N 013-2004-ED, que aprueba el Reglamento de

Educacin Bsica Regular.

Resolucin Ministerial N044-2008-ED, que aprueba el Diseo

Curricular Nacional de la Educacin Bsica Regular.

 Directiva de las Normas y Orientaciones para el Desarrollo del ao

Escolar 2017 en la Educacin Bsica

III. JUSTIFICACIN:

Un entorno saludable influye positivamente en el desarrollo integral del ser

humano.

El proceso de aprendizaje est determinado tambin por la salud fsica y mental.

Una aceptable nutricin con los requisitos mnimos nutricionales provee al

estudiante recursos y energa para desarrollar y potenciar sus capacidades.

Uno de los problemas que influye en nuestra escuela es la mala nutricin de

nuestros estudiantes quienes son aquejados con enfermedades por tal caso

demostrando problemas por ello sabemos el inters que se tiene respecto a este

aspecto.

Este proyecto a nivel acadmico pretende concientizar a los estudiantes sobre

la importancia de conocer la buena alimentacin, la importancia de consumir

alimentos de calidad, con los nutrientes mnimos requeridos, para una buena

calidad de vida y un ptimo desarrollo.

IV. OBJETIVOS:

IV.1. General:

Gestionar y activar proyectos y/o planes de desarrollo educativo en

el fortalecimiento de la salud en los nios y nias, trabajadores de la

Institucin y Padres de Familia creando un ambiente clido educativo

que ayuden a impulsar la calidad de los aprendizajes.

IV.2. Especfico:
 Facilitar y coordinar charlas referentes a nutricin, anemia, higiene

y salud bucal, prevencin contra la influenza y dengue y control de

riesgos.

Promover y supervisar el buen uso de los servicios higinicos a

travs de la prctica adecuada de los hbitos de higiene y limpieza, la

conciencia ambiental y que todo puede ser til y valioso.

Apoyar y desarrollar los proyectos o planes viables que impulsen a

crear un ambiente clido y educativo en el Plantel.

V. METAS DE ATENCIN:

Poblacin Escolar:

Nios y Nias
GRADO 3 Aos 04 aos 05 aos

S
TOTAL 02 03 02

VI. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:

RUB. ACTIVIDAD-2017 RESP. M A M J J A S O N D
Conformacin del Comit Dir. X X
GESTIN AMBIENTAL

Ambiental. CEA
Elaboracin del plan de trabajo Dir. X
del comit de entorno saludable CEA
Conformacin de la Brigada Dir. X
Ambiental o Fiscala Escolar CEA
Ambiental de la I.E.
Elaboracin del plan de trabajo Dir. X
de la Brigada Ambiental. CEA
Ambientacin y conservacin de Dir. X X
las aulas y reas verdes de la CEA
I.E.
Charlas para el manejo y uso Dir. X X
SALUD AMBIENTAL

responsable del agua. CEA

Charlas para el manejo y uso Dir. X X
responsable de los residuos CEA
slidos.
Gestionar la adquisicin de Dir. X
enseres para la organizacin de CEA
los residuos.
Conservacin y mantenimiento Dir. X X X X
de los SS.HH. CEA
Orientacin sobre la limpieza y Dir. X X X X X X X X X X
manejo responsable de los CEA
servicios higinicos.
 Implementacin de reas Dir. X X X X X X X X X X
verdes. CEA
Realizar charlas sobre nutricin Dir. X X X
N U T R I C I

en el aula en inicial, primaria y

secundaria.
Coordinar con el centro de
N

salud la asesora y las charlas

sobre nutricin y anemia
PREVENCIN DE ENFERNEDADES

Realizar charlas sobre higiene Dir. X X X

bucal en el aula

Dir. X X X
Coordinar actividades de
difusin sobre la enfermedades
infecto-contagiosas

Brindar informacin general Dir. X X X

sobre la utilidad de un botiqun
escolar y sus beneficios.
Recoleccin de medicamentos Dir. X X X X X X X X X X
dentro del aula el alumno y la
docente

VII. ASPECTOS DE EVALUACION

Componentes

Fuentes y Medios de
Variable Indicador de logro
verificacin
Gestn Insttucional

2.1.1
Incorporacin del enfoque ambiental:
Gestin Institucional.
Gestin Pedaggica.
Educacin en Salud.
Educacin en Ecoeficiencia.
Educacin en Gestin del Riesgo de
Desastres en el Proyecto Educativo
Institucional (PEI).
2.1.1. 1
% de avance en la Incorporacin del enfoque
ambiental:
Gestin Institucional. Documento PEI
Gestin Pedaggica. Diagnstico Ambiental
Educacin en Salud. Informe del Comit Ambiental (IFCA)
Educacin en Ecoeficiencia.
Educacin en Gestin del Riesgo de Desastres en el
Proyecto Educativo Institucional (PEI).

2.1.2
Incorporacin del enfoque
ambiental:
Gestin Institucional.
Gestin Pedaggica.
Educacin en Salud.
Educacin en Ecoeficiencia.
Educacin en Gestin del
Riesgo de Desastres en el Plan
Anual de Trabajo (PAT) y el
Reglamento Interno (RI).
2.1.3
Adecuacin de la
organizacin y
funcionamiento de la
2.1.2.1
Plan anual de Trabajo
% de cumplimiento de acciones del
Reglamento Interno
enfoque ambiental en el Plan Anual de
Informe de la Direccin de
Trabajo (PAT) y considera al Comit
avances del PAT
Ambiental en el Reglamento Interno (RI)
2.1.3.1 Plan de Trabajo del Comit
% de cumplimiento del Plan de Trabajo Ambiental
del Comit Ambiental Institucional

institucin educativa para la
gestin socio ambiental.
2.1.4
Adecuacin de la
organizacin y
funcionamiento de la
institucin educativa para la
gestin socio ambiental.
Componentes
Variable
2.2.1
Incorporacin del enfoque
ambiental en el proyecto
curricular institucional (pci).
2.2.2
Desarrollo del Proyecto
2.2 Gestn Pedaggica
Educativo Ambiental
Integrador.
2.2.3.1
2.2.3 % de avance en la implementacin de
Capacitacin de la comunidad acciones de capacitacin ambiental para
educativa. el docente (Educacin en Ecoeficiencia,
Salud y Gestin del Riesgo).
2.2.4
Elaboracin de materiales
educativos y de difusin.
Componentes
Variable
2.1.3.2 Plan de Trabajo de la
% de cumplimiento del Plan de Trabajo de Comisin de Gestin del
la Comisin de Gestin del Riesgo (CGR). Riesgo de Desastres
2.1.4.1
Informe de la Brigada de
% cumplimiento de Plan de Trabajo de la
Gestin Ambiental
Brigada Ambiental.
2.1.4.2
Informe de la Brigada de
% cumplimiento de Plan de Trabajo de la
Gestin del Riesgo de
Brigada de Gestin del Riesgo de
Desastres
Desastres
Fuentes y Medios de
Indicador de logro
verificacin
2.2.1.1
% de avance en el desarrollo de acciones
de los temas transversales ambientales:
Gestin Institucional. Documento PCI.
Gestin Pedaggica. Informe de la incorporacin
Educacin en Salud. de los temas transversales
Educacin en Ecoeficiencia.
Educacin en Gestin del Riesgo de
Desastres.
2.2.2.1 Documento PEAI
% de avance en el desararollo del Informe del desarrollo del
Proyecto Educativo Ambiental Integrador Proyecto Educativo
(PEAI). Ambiental Integrador.
Informe de los procesos de
capacitacin
2.2.4.1 Informe de Utilizacin o
% de avance en la elaboracin de Elaboracin de Material
materiales educativos y de difusin sobre educativo.
Educacin en Ecoeficiencia, Educacin en Material educativo
Salud y Educacin en Gestin del Riesgo). elaborado.
Fuentes y Medios de
Indicador de logro
verificacin
 2.3.1
2.3.1.1
Hbitos de lavado de manos e
% de avance en la ejecucin de acciones Lista de cotejo de higiene
higiene personal que
para la generacin de hbitos adecuados integral.
promueven la higiene
de lavado de manos e higiene bucal.
personal y la colectividad.
2.3.2.1
% de avance en la ejecucin de acciones
2.3.2.
para el buen uso y conservacin de las Informe del estado de
Conservacin y limpieza de
instalaciones sanitarias (letrinas, duchas, conservacin de la
servicios higinicos y otros
tanques, recipientes de agua, inodoros) infraestructura educativa
ambientes.
de la institucin y de las instituciones
2.3 Educacin En Salud

educativas.
2.3.3.1 Informe de las acciones
% de avance en la ejecucin de acciones trascendentes para la
para el consumo de agua segura. conservacin del agua.
2.3.3
2.3.3.2
Promocin de la alimentacin
% de avance en la ejecucin de acciones Informe de las acciones
y nutricin saludable.
para el consumo de alimentos saludables trascendentes para el
(quioscos,comedores con alimentos consumo de alimentos
naturales,frescos, nutritivos y de la saludables.
localidad)

2.3.4.1
% de avance en la ejecucin de acciones Informe de las acciones
2.3.4
para enfrentar las enfermedades trascendentes para atender
Prevencin de enfermedades
prevalentes (EDA, IRA, influenza, dengue las enfermedades
prevalentes.
y otras de prevalencia local) , TBC y ITS en prevalentes y epidmicas.
la institucin educativa.
Componentes

Fuentes y Medios de
Variable Indicador de logro
verificacin
2.4 Educacin en Ecoeficiencia

2.4.1.1
Inventario de la diversidad
% de avance en la ejecucin de acciones
2.4.1 biolgica local.
para la gestin, uso y conservacin
Gestin y uso ecoeficiente de Informe de acciones para
ecoeficiente de ladiversidad biolgica
la diversidad biolgica. conservacin de la
(flora, fauna, recursos hidrobiolgicos,
biodiversidad.
especies nativas) en su institucin.

2.4.2.1
Informe de las acciones
2.4.2 % de avance en la ejecucin de acciones
trascendentes para el uso
Gestin y uso ecoeficiente de para la gestin y uso ecoeficiente de la
racional de la energa
la energa. energa elctrica y de fuentes alternativas
elctrica.
de energa en su institucin.
2.4.3.1
2.4.3 Informe de las acciones
% de avance en la ejecucin de acciones
Gestin y uso ecoeficiente del trascendentes para el buen
para la gestin y uso ecoeficiente del
agua. uso del agua en la I.E.
agua, en su institucin.
2.4.4.1 Informe de las acciones
2.4.4
% de avance en la ejecucin de acciones trascendentes para la gestin
Gestin de residuos y
para la gestin de residuos y consumo de rersiduos slidos y
consumo responsable.
responsable en su institucin. consumo responsable.
2.4.5 2.4.5.1 Informe de las acciones
Gestin de la calidad del aire % de avance en la ejecucin de acciones trascendentes para la gestin
y del suelo. para la gestin de la calidad del aire y del de la calidad del suelo y el
suelo en su institucin. aire.
 2.4.6.1
2.4.6 % de avance en la ejecucin de acciones
Ordenamiento del territorio. para el ordenamiento del territorio
escolar.
2.4.7.1
2.4.7
% de avance en la implementacin de
Adaptacin y mitigacin ante
acciones de adaptacin y mitigacin ante
el cambio climtico.
el cambio climtico en su institucin.
Componentes
Informe de las acciones
trascendentes para el
ordenamiento de la
institucin educativa.
Informe de las acciones
trascendentes para la
adaptacin y mitigacin del
cambio climtico.

Fuentes y Medios de
Variable Indicador de logro
verificacin

Plano de la I.E.
identificando las
2.5.1 2.5.1.1
2.5 Educacin en Gestn del Riesgo

Estado situacional del riesgo
infraestructural de la IE.
2.5.2
Elaboracin e
Implementacin del Plan de
Gestin del Riesgo y Plan de
Contingencia.
2.5.3
Realizacin de simulacros
como accin pedaggica.
vulnerabilidades.
% de avance en la reduccin del nivel de
Informe tcnico de la
riesgo infraestructural de la IE.
seguridad de la
infraestructura.
2.5.2.1
% de avance en la elaboracin e
Plan de Gestin del Riesgo.
implementacin del Plan de Gestion del
Plan de contingencia
Riesgo (PGR) y Plan de Contingencia de la
IE.
2.5.3.1 Informe de los simulacros
Promedio de logro alcanzado en la realizados.
realizacin de los simulacros Fichas de los reportes de
programados en su institucin. simulacros realizados

VIII. RECURSOS:
VIII.1. Humanos:
Directora con seccin a cargo.
Comit de Gestin.
CONEI.
APAFA.
Autoridades locales, distritales, provinciales, regionales y nacionales.

VIII.2. Materiales:
Documentos.
Normas legales.
Equipos.
Bienes y Enseres.
VIII.3. Financieros:
Recursos propios.
Recursos del estado.
Donaciones.

IX. EVALUACIN:
Se realizar el monitoreo mensual del cumplimento de actividades trazadas en el
Plan de Educacin Ambiental.
Se har un informe trimestral del avance de la ejecucin del Plan de Educacin
Ambiental.
 Al finalizar el ao se har un informe final mostrando las incidencias del caso.
La evaluacin de seguimiento y del cumplimiento del presente plan de trabajo es
responsabilidad del CONEI, quien prev los instrumentos de verificacin.

Putucunay, Marzo de 2017.