PROGRAMACIN ANUAL

2017
 Ao del Buen Servicio al Ciudadano.
PROGRAMA CURRICULAR DE RELIGION
I DATOS GENERALES

1.1 Unidad de Gestin Educativa: Tumbes

1.2 Corporacin Educativa : VIRGEN DEL PERPETUO SOCORRO
1.3 rea : Educacin Religiosa
1.4 Ciclo : III Ciclo.
1.5 Grado : Primero y Segundo de Primaria
1.6 Nivel y Modalidad : Primaria de Menores
1.7 Profesor Responsable : Kelly Guerrero Zarate
1.8 Directora : Martha Isabel REYES VELASCO
1.9 Directora Acadmica : Gisela HIDALGO HOYOLA
1.10 Duracin : Inicia : 6 de Marzo Termino :15 de Diciembre - 2017

II FUNDAMENTACIN LEGAL:
2.1 Constitucin Poltica del Per
2.2 Ley General de Educacin N 28044.
2.3 Diseo Curricular Nacional de la Educacin Bsica Regular (DCN-2015)
2.4 Rutas de los aprendizajes
2.5 Proyecto Educativo Institucional de la Institucin Educativa
2.6 Proyecto Curricular de la Institucin Educativa
2.7 Plan de Trabajo Anual de la Institucin Educativa
2.8 Reglamento Interno de la Institucin Educativa

III FUNDAMENTACIN TCNICA:

EL presente Programa Curricular del rea Educacin Religiosa, presenta una propuesta partiendo del valor humanizador de lo religioso para el desarrollo y la formacin de la persona.
Propone una formacin en valores contribuyendo al desarrollo y crecimiento integral de los estudiantes y consecuentemente al logro de una educacin de calidad que contemple todas las
dimensiones de la persona, entre las que se encuentra de modo constitutivo, la capacidad trascendente, espiritual y moral.
La finalidad de la educacin religiosa en la escuela es la de promover y desarrollar el ejercicio de la fe a partir de una experiencia sensible del amor de Dios, sostenidas y fundamentada en los
conocimientos que gradualmente los estudiantes irn adquiriendo.
IV DESCRIPCION GENERAL
Los estudiantes y las estudiantes del nivel primario en el rea de Educacin Religiosa desarrollarn las competencias en permanente interaccin con el resto de las ares para que los nios pervivan que la fe, la ciencia y la cultura no
son mbitos separados, sino profundamente relacionados. En este sentido, el desafo de la clase de Religin ser ensearles a mirar la realidad con ojos de fe, para interpretarla y conectarla con la vida concreta, sin embarg esto se
buscar en los estudiantes:

Rescatar los valores y propuestas que forman parte del proyecto de Dios para la humanidad.
Promover y desarrollar el ejercicio de la fe a partir de una experiencia sensible del amor a Dios.
Desarrollar su capacidad reflexiva y analtica frente a los acontecimientos de la vida y de las situaciones, para actuar de manera coherente con la fe y ser testimonio de vida cristiana.

V. TEMA TRANSVERSAL
COMPONENTES NOMBRE DEL TEMA TRANSVERSAL

Tema Transversal N 1 Educacin en valores o formacin tica

Tema Transversal N 2 Educacin para la gestin de riesgos y la conciencia ambiental

Tema Transversal N 3 Educacin para la equidad de gnero

Tema Transversal N 4 Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana

V I .VALORES Y ACTITUDES
VALORES ACTITUDES
RESPETO Pide la palabra para expresar sus ideas
Hace ms de lo que se le pide
Espera su turno para hablar Cumple con los horarios acordados
Cuida las infraestructuras y materiales del aula y de la institucin
RESPONSABILIDAD Toma decisiones responsables y en forma autnoma Puntualidad, empeo y perseverancia
Promueve actividades en beneficio del grupo
Presenta sus tareas oportunamente
Organiza y Lidera los equipos de trabajo
Identidad Puede estar integrado en s o estar dividido.
Participar en torneos-actos-actividades del colegio
Su aporte es mayor al igual que su crecimiento como ser humano
Honestidad Se establece para conducirse con sinceridad y justicia,
Expresar respeto por s mismo y controla sus acciones
Respeta a los dems en su interaccin con los dems.
 Lealtad Manifiesta compromiso voluntario con su colegio
Se identifica como una buena persona con los dems
Genera confianza con los dems del grupo
Sinceridad Comparte con sus compaeros siempre la verdad
Se presenta como algo muy positivo.
Demuestra confianza a sus compaeros, profesores y sus padres en todo momento.
Pertenencia Asume y afrontan sus triunfos y desgracias
Se siente acompaado con sus pares
Ayuda a desarrollar su identidad, ya que se reconoce y se presenta ante el resto de la sociedad como parte de un grupo.
Solidaridad Participa en diferentes actividades en bien del grupo
Se compromete espontneamente
Sobrelleva los errores de los dems .Muestra Disposicin Cooperativa y Democrtica
Tolerancia Es respetuoso, indulgente y considerado con los dems.
Respeta a las ideas, creencias o prcticas de los dems aunque sean diferentes o contrarias a las nuestras.
Acepta y permite las circunstancias o diferencias de los dems
Justicia Acta en base a la justicia, la verdad, derechos humanos y bien comunes.
Respeta a todas las personas sin importar su etnia, sexo, su edad, etc. Solo deben ser respetadas por ser seres humanos.
Realiza el mismo trabajo en grupo sin distinciones.
Bien Cuida su colegio manteniendo la disciplina
Permite que se mantenga el aseo de aula todos los das de clase.
Cuida su persona y la de los dems.

VII. COMPETENCIAS DE FORMACIN RELIGIOSA.

Reconoce la verdad trascendente y se identifica como hijos de Dios para establecer relaciones de reconciliacin y vivir su fe, en diversos
contextos.
Valora con Cristo como modelo de hombre y salvador para actuar, como el en cualquier contexto y situacin.
Coopera en la transformacin del mundo y construye una sociedad ms justa, solidaria y fraterna.

VIII.- VISION Y MISION:

VISION: Ser la institucin educativa ms prestigiosa de tumbes a travs de presentar propuestas innovadoras de gran impacto en el acadmica, el
aprendizaje organizacional y el desarrollo del talento humano. Rumbo educativo, sustentando nuestro liderazgo en la excelencia

MISION: Brindar Calidad superior en nuestros servicios educativos a fin de garantizar el cumplimiento de los grandes
anhelos personales y acadmicos de nuestros estudiantes.
IX . CALENDARIZACION
CALENDARIZACIN 2 017 NIVEL PRIMARIA CORP. EDUC. "VIRGEN DEL PERPETUO SOCORRO" S.R.L. TUMBES

BIMESTR UNIDAD INICIO TRMINO SEMANAS DAS DAS HORA EVAL. DIAS FERIADOS
E S MEN/BIM
EFECTIVO EFECT
EFECTIVA FERIADO S
S S
1 06-mar 07-abr 5 25 150 EM 03- 07
ABRIL
I 2 10-abr 12-may 5 3 22 132 EB 08 - 12 13-14 ABRIL
MAYO SEMANA SANTA
01 MAYO
3 15-may 16-jun 5 25 150 EM 12 - 16
JUNIO
4 19-jun 26-jul 5 4 23 138 EB 18 - 25 27 DE JUNIO
II JULIO ANIVERSARIO DE LA
CORPORACIN
29 DE JUNIO SAN
PEDRO Y SAN PABLO
03 - 06 DE JULIO

VACACIONES 27/07/201 05-ago 0 7

7 AL
5 07-ago 08 set 5 1 24 144 EM 04 - 08 30 DE AGOSTO
SETIEMBRE SANTA ROSA DE
LIMA
6 11 set 06-oct 4 20 120 EB 02 - 06
III OCTUBRE

7 09-oct 03-nov 4 1 19 114 EM 27 - 03 1 DE NOVIEMBRES

NOV DIA DE TODOS LOS
SANTOS

IV 8 06-nov 01-dic 4 20 120

02-dic 09-dic 1 1 6 36 EVALUACIN 8 DE DICIEMBRE

INMACULADA
CONCEPCIN
38 10 184 1104
CLAUSURA DEL AO LECTIVO 2017: 15 DE DICIEMBRE
DISTRIBU CION DE COMPETENCIAS/CA
COMPETENCIAS
1. Reconoce la verdad
trascendente y se identifica
como hijos de Dios para
establecer relaciones de
reconciliacin y vivir su fe, en
diversos contextos.
2. Valora con Cristo como
modelo de hombre y salvador
para actuar, como el en
cualquier contexto y situacin.
3. Coopera en la transformacin
del mundo y construye una
sociedad ms justa, solidaria y
fraterna.
CAPACIDADES CAMPO TEMATICO TEMPORALIZACIN PRODUCTO
1 Grado
1.1. Reconoce la accin amorosa de Dios en su vida
y en la historia, interactuando con el entorno natural Dios creo todo lo que existe. Gen1,3- I Semana. Pinta e identifica las
y cultura, con una actitud de agradecimiento y 24, Salmo 136. etapas de la creacin de
respeto. (Fe histrica).
II Semana. un texto bblico. Gnesis:
La creacin del hombre.Gen.1,26 1,1 31 mediante
1.2. Asume su identidad de persona humana
trascendente reconcilindose con Dios, consigo 27; CEC. 27 III Semana. imgenes.
mismo, con los dems y con la creacin (fe y Relaciona con nmeros
conversin).
Dios nos ha creado inteligentes y IV Semana. naturales en una lnea de
libres. Gen. 1, 26; Gal.5,13Ss. tiempo los das que Dios
1.3. Reconoce razn de su fe con argumentos V Semana. creo al mundo.
comprensibles y con gestos crebles para el hombre
actual en diferentes contextos (Fe como verdad, fe y El hombre colabora con la creacin de
razn)
Dios. Gen 1,26 -28.
2.2 Acta segn los principios de la conciencia
moral cristiana en situaciones concretas de la vida.
3.1. Transforma el mundo participando en la vida y Evaluacin de la I unidad.
misin de la comunidad de creyentes.
3.2 Se compromete a trabajar con todos buscando la
paz, la solidaridad, la justicia y el bien comn movido
por el amor.
UNIDAD N 02 10 de abril al 12 de mayo

1. Reconoce la verdad
trascendente y se identifica
como hijos de Dios para
establecer relaciones de
reconciliacin y vivir su fe, en
diversos contextos.
2. Valora con Cristo como
modelo de hombre y salvador
para actuar, como el en
cualquier contexto y situacin.
3. Coopera en la transformacin
del mundo y construye una
sociedad ms justa, solidaria y
fraterna.
1
2.2 Acta segn los principios de la conciencia
moral cristiana en situaciones concretas de la vida. La desobediencia de nuestros Relaciona las palabras
primeros padres.Gn.3,1-7; Hch. 2,1- I Semana. que significan pecado.
11.
3.1. Transforma el mundo participando en la vida y
misin de la comunidad de creyentes. Dios promete un salvador.Gn.3,15; II Semana. Describen el texto bblico
Lc.1,30 31. 68 -70. de Abraham e ilustran el
3.2 Se compromete a trabajar con todos buscando la Gracias padre por la vida.Prov.8, 22 III Semana. tema.
paz, la solidaridad, la justicia y el bien comn movido 30; Sal.89.
por el amor.
Dios escoge a Abraham para fundar IV Semana. Veneramos a la virgen
su pueblo.Gen.12, 14. Mara en representacin
Celebracin del da de la Madre. V Semana de la Imagen de la Virgen
(Trece de mayo) del Perpetuo Socorro.
Evaluacin de la II unidad.
UNIDAD N 03 - 15 de mayo al 16 junio.
 1. Reconoce la verdad
trascendente y se identifica
como hijos de Dios para
establecer relaciones de
reconciliacin y vivir su fe, en
diversos contextos.
2. Valora con Cristo como
modelo de hombre y salvador
para actuar, como el en
cualquier contexto y situacin.
3. Coopera en la transformacin
del mundo y construye una
sociedad ms justa, solidaria y
fraterna.
1.1Reconoce la accin amorosa de Dios en su vida
y en la historia, interactuando con el entorno natural
y cultura, con una actitud de agradecimiento y La fe don de Dios. TUMCAT 20.Rom.
respeto. (Fe histrica). 4, 16Ss I Semana.
1.2. Asume su identidad de persona humana Historia del pueblo de Dios.Ex.12,37
trascendente reconcilindose con Dios, consigo 42. II Semana.
mismo, con los dems y con la creacin (fe y
conversin). Mara, madre nuestra y madre de
Jess. III Semana.
1.3. Reconoce razn de su fe con argumentos
comprensibles y con gestos crebles para el hombre
Lc.1, 26 - 38.
actual en diferentes contextos (Fe como verdad, fe y Jess, hijo de Dios y de Mara nace IV Semana.
razn)
en Belen.Lc.2,6 18.
2.1. Interpreta la realidad a la luz del mensaje y Evaluacin de la III unidad. V Semana.
ejemplo de Jesucristo construyendo una
cosmovisin cristiana para actuar en su entorno.
2.2 Acta segn los principios de la conciencia
moral cristiana en situaciones concretas de la vida.
3.1. Transforma el mundo participando en la vida y
misin de la comunidad de creyentes.
3.2 Se compromete a trabajar con todos buscando la
paz, la solidaridad, la justicia y el bien comn movido
por el amor.
UNIDAD N 04 19 de junio al 26 de julio.
 1. Reconoce la verdad
trascendente y se identifica
como hijos de Dios para
establecer relaciones de
reconciliacin y vivir su fe, en
diversos contextos.
2. Valora con Cristo como
modelo de hombre y salvador
para actuar, como el en
cualquier contexto y situacin.
3. Coopera en la transformacin
del mundo y construye una
sociedad ms justa, solidaria y
fraterna.
Jess nos ensea a I Semana.
1.1Reconoce la accin amorosa de Dios en su vida
amar.1Coor.13,1Ss; Mt,22,35 40.
y en la historia, interactuando con el entorno natural
y cultura, con una actitud de agradecimiento y El amor al prjimo: El Buen II Semana.
respeto. (Fe histrica). Samaritano.Lc.10,25 36.
1.2. Asume su identidad de persona humana Jess modelo de vida. Ef. 4,5 8. III Semana.
trascendente reconcilindose con Dios, consigo Celebracin del da del padre
mismo, con los dems y con la creacin (fe y
conversin). (Sagrado Corazn de Jess). IV Semana.
San Pedro y San Pablo.
1.3. Reconoce razn de su fe con argumentos
comprensibles y con gestos crebles para el hombre
Evaluacin de la IV unidad. V Semana.
actual en diferentes contextos (Fe como verdad, fe y
razn)
2.1. Interpreta la realidad a la luz del mensaje y
ejemplo de Jesucristo construyendo una
cosmovisin cristiana para actuar en su entorno.
2.2 Acta segn los principios de la conciencia
moral cristiana en situaciones concretas de la vida.
3.1. Transforma el mundo participando en la vida y
misin de la comunidad de creyentes.
3.2 Se compromete a trabajar con todos buscando la
paz, la solidaridad, la justicia y el bien comn movido
por el amor.
UNIDAD N 05 7 de agosto al 08 de setiembre
 1. Reconoce la verdad
trascendente y se identifica
como hijos de Dios para
establecer relaciones de
reconciliacin y vivir su fe, en
diversos contextos.
2. Valora con Cristo como
modelo de hombre y salvador
para actuar, como el en
cualquier contexto y situacin.
3. Coopera en la transformacin
del mundo y construye una
sociedad ms justa, solidaria y
fraterna.
1.1Reconoce la accin amorosa de Dios en su vida Jess da la vida por nosotros.
y en la historia, interactuando con el entorno natural
y cultura, con una actitud de agradecimiento y Mt.16,21. I Semana.
respeto. (Fe histrica).
1.2. Asume su identidad de persona humana El Espritu Santo Promesa de II Semana.
trascendente reconcilindose con Dios, consigo Jess.Hch.1, 8; Jn. 15, 26.
mismo, con los dems y con la creacin (fe y
conversin). Los primeros Cristianos de la III Semana.
Iglesia.Hch.2, 42 47.
1.3. Reconoce razn de su fe con argumentos
comprensibles y con gestos crebles para el hombre
Los Sacramentos nos acerca a Dios. IV Semana.
actual en diferentes contextos (Fe como verdad, fe y TUMCAT 121.
razn)
Celebracin de Santa Rosa de Lima. V Semana.
Evaluacin de la V unidad.
2.1. Interpreta la realidad a la luz del mensaje y
ejemplo de Jesucristo construyendo una
cosmovisin cristiana para actuar en su entorno.
2.2 Acta segn los principios de la conciencia
moral cristiana en situaciones concretas de la vida.
3.1. Transforma el mundo participando en la vida y
misin de la comunidad de creyentes.
3.2 Se compromete a trabajar con todos buscando la
paz, la solidaridad, la justicia y el bien comn movido
por el amor.
UNIDAD N 06 11 de setiembre al 06 octubre.

1. Reconoce la verdad
trascendente y se identifica
como hijos de Dios para
establecer relaciones de
reconciliacin y vivir su fe, en
diversos contextos.
2. Valora con Cristo como
modelo de hombre y salvador
para actuar, como el en
cualquier contexto y situacin.
3. Coopera en la transformacin
del mundo y construye una
sociedad ms justa, solidaria y
fraterna.
Dios nos perdona por amor.
1.1Reconoce la accin amorosa de Dios en su vida Lc. 15, 1Ss; Mt. 18, 23Ss.
y en la historia, interactuando con el entorno natural
y cultura, con una actitud de agradecimiento y La santa Biblia. I Semana.
respeto. (Fe histrica). Nuestra seora de las
1.2. Asume su identidad de persona humana mercedes. II Semana.
trascendente reconcilindose con Dios, consigo Fiesta de san Miguel
mismo, con los dems y con la creacin (fe y
conversin). Arcngel. III Semana.
Evaluacin de la VI unidad.
1.3. Reconoce razn de su fe con argumentos
comprensibles y con gestos crebles para el hombre
IV Semana.
actual en diferentes contextos (Fe como verdad, fe y
razn)
2.1. Interpreta la realidad a la luz del mensaje y
ejemplo de Jesucristo construyendo una
cosmovisin cristiana para actuar en su entorno.
2.2 Acta segn los principios de la conciencia
moral cristiana en situaciones concretas de la vida.
3.1. Transforma el mundo participando en la vida y
misin de la comunidad de creyentes.
3.2 Se compromete a trabajar con todos buscando la
paz, la solidaridad, la justicia y el bien comn movido
por el amor

1. Reconoce la verdad
trascendente y se identifica como
hijos de Dios para establecer
relaciones de reconciliacin y
vivir su fe, en diversos contextos.
2. Valora con Cristo como modelo
de hombre y salvador para actuar,
como el en cualquier contexto y
situacin.
3. Coopera en la transformacin del
mundo y construye una sociedad
ms justa, solidaria y fraterna.
UNIDAD N 07 09 DE OCTUBRE AL 03 DE NOVIEMBRE.
1.1Reconoce la accin amorosa de Dios en su
vida y en la historia, interactuando con el
entorno natural y cultura, con una actitud de La amistad con Dios.1 JN 4, 7
agradecimiento y respeto. (Fe histrica). 8. I Semana.
1.2. Asume su identidad de persona humana Describimos las imgenes
trascendente reconcilindose con Dios, consigo del Seor de los Milagros. II Semana.
mismo, con los dems y con la creacin (fe y
conversin). Recordamos el da de todos
los santos. - III Semana.
1.3. Reconoce razn de su fe con argumentos
comprensibles y con gestos crebles para el
Celebramos la vida de San
hombre actual en diferentes contextos (Fe como Martin de Porres. IV Semana.
verdad, fe y razn)
Evaluacin de la VII unidad.
2.1. Interpreta la realidad a la luz del mensaje y
ejemplo de Jesucristo construyendo una
cosmovisin cristiana para actuar en su entorno.
2.2 Acta segn los principios de la conciencia
moral cristiana en situaciones concretas de la
vida.
3.1. Transforma el mundo participando en la
vida y misin de la comunidad de creyentes.
3.2 Se compromete a trabajar con todos
buscando la paz, la solidaridad, la justicia y el
bien comn movido por el amor.
UNIDAD N 08 06 DE NOVIEMBRE AL 01 DE DICIEMBRE.
 1. Reconoce la verdad
trascendente y se identifica como
hijos de Dios para establecer
relaciones de reconciliacin y
vivir su fe, en diversos contextos.
2. Valora con Cristo como modelo
de hombre y salvador para actuar,
como el en cualquier contexto y
situacin.
3. Coopera en la transformacin del
mundo y construye una sociedad
ms justa, solidaria y fraterna.
LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE DEL AREA DE FORMACIN RELIGIOSA. Se relacionan con otras reas en cuanto a Ciencia y tecnologa porque ayuda a conocer la
creacin dada por Dios, en cuanto a los seres vivos en la Tierra y personal social por que abarca el tiempo que vivieron nuestros antepasados hasta nuestros das.
1.1Reconoce la accin amorosa de Dios en su Celebremos el adviento. I Semana.
vida y en la historia, interactuando con el
entorno natural y cultura, con una actitud de La familia de Jess.
agradecimiento y respeto. (Fe histrica). Recordamos el nacimiento de Jess. II Semana.
1.3. Reconoce razn de su fe con argumentos Celebramos la fiesta de la
comprensibles y con gestos crebles para el Inmaculada concepcin. III Semana.
hombre actual en diferentes contextos (Fe como
verdad, fe y razn) Evaluacin de la VIII unidad.
IV Semana.
2.1. Interpreta la realidad a la luz del mensaje y
ejemplo de Jesucristo construyendo una
cosmovisin cristiana para actuar en su entorno.
2.2 Acta segn los principios de la conciencia
moral cristiana en situaciones concretas de la
vida.
3.1. Transforma el mundo participando en la
vida y misin de la comunidad de creyentes.
3.2 Se compromete a trabajar con todos
buscando la paz, la solidaridad, la justicia y el
bien comn movido por el amor.
VNCULO CON OTRAS REAS
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KELLY GUERRERO ZARATE.
DOCENTE