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UAPA
Participante
Esmailyn Prez Johnson
Matricula
15-1518
Trabajo Final
Planificacin por Situacin de aprendizaje
Grupo 1
Facilitador
Ydelfonsa Guillen
29/8/2016
Justificacin
Este trabajo se realiza por la razn de que en el saln de clase se presentan varias causas de piojo en las nias y
nios, ya que estas producen ardor y picazn en los nios y la maestra. Se percibe que se les puede pegar a los
dems estudiantes.
Competencias
Indicadores de logro:
Contenidos
3-Formulacin de preguntas.
3-Inters por escuchar a
los dems.
4-Comprensin de ideas y
conceptos sobre los piojos.
4-Cuidado de su cuerpo.
5-Utensilios de higiene y recursos
para el cuidado personal.
5-Valoracion de hbitos
para el cuidado de la
6- formulacin de preguntas. higiene corporal.
1-Dramatizacin.
4-Insercin en el entorno.
5-El juego.
Recursos:
1-Humanos-Gastables
2-Didactic- Econmico.
3-laminas
4-computadoras
5-Videos
Actividades concatenadas
Actividades de aprendizaje con el docente Actividades de aprendizaje autnomo de los
estudiantes
Exploracin: saberes previos sobre los piojos.
Exploracin: Trabajo de Investigacin los piojos.
Indagando saberes previos sobre los conceptos: de los
pijos, caractersticas, y causas de los piojos. Forman grupos para investigar en el diccionario las
siguientes palabras: piojo, picazn, ardor, piquia.
Conceptualizacin:
1-Tipos de textos.
Conceptualizacin:
2-Nombres propios, de otras personas animales o cosas. Forman equipos de trabajo para que identifiquen y
expliquen las causas de los piojos. Realizan Debate
3-Problemas, entorno natural y social.
sobre el Medio Ambiente.
4-Preguntas. Hbitos de higiene.
Aplicacin:
5-Seres vivos- salud
Forman grupos para exponer sobre conversar sobre
6-Identidad personal, partes del cuerpo. cmo se producen los piojos.
Evaluacin y Retroalimentacin
Evaluacin Formativa.(80)
Desarrollo de gua de trabajo, para el conocimiento del tema
trabajado. Valor de puntos:
Trabajo en equipo 20 puntos.
Trabajo individual y trabajo en grupo 25 puntos.
Prueba 20 puntos.
Asistencia 10 puntos.
Disciplinas 5 puntos.
Metacognicin:Cmo consider el tema? Fue fcil para ti la comprensin del tema? Qu conocimiento te deja el
tema delos piojos travieso?
Una planificacin de una Sesin de Clases o Planificacin Diaria.
Especifica: comprende el origen y evolucin de los para que sea capaz de expresar esos.
Inicio: (10 minutos) Desarrollo: (30 mtos) Cierre: (10 minutos): Evaluacin:
Colocar video
sobre el origen de
los piojos.
Indagar saberes
previos.