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UNIVERSIDAD NACIONAL
HERMILIO VALDIZAN
CURSO : METODOLOGA DE LA
INVESTIGACIN CIENTIFICA
ALUMNOS :
- AGUILAR BLAS JEAN CARLOS
- LLANOS MAZZA ESTEFANI IVONNE
CICLO : VIII
HUNUCO, 2016
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DEDICATORIA
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INTRODUCCIN
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DESARROLLO
La investigacin no experimental es tambin conocida como investigacin Ex
Post Facto, trmino que proviene del latn y significa despus de ocurridos los
hechos. De acuerdo con Kerlinger (1983) la investigacin Ex Post Facto es un
tipo de ... investigacin sistemtica en la que el investigador no tiene control
sobre las variables independientes porque ya ocurrieron los hechos o porque
son intrnsecamente manipulables,. En la investigacin Ex Post Facto los
cambios en la variable independiente ya ocurrieron y el investigador tiene que
limitarse a la observacin de situaciones ya existentes dada la incapacidad de
influir sobre las variables y sus efectos
Investigacin no experimental es aquella que se realiza sin manipular
deliberadamente variables. Se basa fundamentalmente en la observacin de
fenmenos tal y como se dan en su contexto natural para analizarlos con
posterioridad. Los sujetos son observados en su ambiente natural.
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NDICE
Dedicatoria2
Introduccin.. 3
Desarrollo..4
INVESTIGACIN NO EXPERIMENTAL
I. INVESTIGACIN NO EXPERIMENTAL........................................6
..8
- DISEO LONGITUDINAL
V. TCNICAS.. .11
VII. CONCLUSIONES.16
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VIII. BIBLIOGRAFA..17
INVESTIGACION NO EXPERIMENTAL
EJEMPLOS ILUSTRATIVOS:
Tomemos un ejemplo para explicar el concepto de investigacin no
experimental y su diferencia con la experimentacin. Vamos a suponer que un
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investigador desea analizar el efecto que produce el consumo de alcohol sobre
los reflejos humanos. Si decidiera seguir un enfoque experimental, asignara al
azar los sujetos a varios grupos. Supngase cuatro grupos: un grupo en donde
los sujetos ingirieran un elevado consumo de alcohol (7 copas de tequila o
aguardiente), un segundo grupo que ingiriera un consumo medio de alcohol (4
copas), un tercer grupo que bebiera un consumo bajo de alcohol (una sola
copa) y un cuarto grupo de control que no ingiriera nada de alcohol. Controlara
el lapso en el que todos los sujetos consumen su racin de alcohol, as como
otros factores (misma bebida, cantidad de alcohol servida en cada copa,
etctera).
Finalmente medira la calidad de respuesta de los reflejos en cada grupo y
comparara a los grupos, para as determinar el efecto del consumo de alcohol
sobre los reflejos humanos. Desde luego, el enfoque podra ser
cuasiexperimental (grupos intactos) o los sujetos asignarse a los grupos por
emparejamiento (digamos en cuanto al sexo, que influye en la resistencia al
alcohol. Las mujeres suelen tolerar menos cantidades de alcohol que los
hombres).
Por el contrario, si decidiera seguir un enfoque no experimental, el investigador
podra acudir a lugares donde se localicen distintas personas con diferentes
consumos de alcohol (por ejemplo, oficinas donde se haga la prueba del nivel
de consumo de alcohol digamos una estacin de polica donde acuden
personas que tienen pequeos incidentes de trnsito y como parte de la rutina
se les mide el grado de consumo de alcohol).
Encontrara personas que han bebido cantidades elevadas, medias y bajas de
alcohol, as como quienes no han ingerido alcohol. Medira la calidad de sus
reflejos, llevara a cabo sus comparaciones y establecera el efecto del
consumo de alcohol sobre los reflejos humanos.
Claro est que no sera tico un experimento que obligara a las personas a
consumir una bebida que afecta gravemente la salud. El ejemplo es slo para
ilustrar la diferencia entre la investigacin experimental y la que no lo es.
Pero, vayamos ms a fondo a analizar las diferencias. En la investigacin
experimental se construye la situacin y se manipula de manera intencional a la
variable independiente (en este caso el consumo del alcohol), despus se
observa el efecto de esta manipulacin sobre la variable dependiente (en este
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caso la calidad de los reflejos). Es decir, el investigador influy directamente en
el grado de consumo de alcohol de los sujetos. En la investigacin no
experimental no hay ni manipulacin intencional ni asignacin al azar.
Los sujetos ya consuman un nivel de alcohol y en este hecho el investigador
no tuvo nada que ver, no influy en la cantidad de consumo de alcohol de los
sujetos. Era una situacin que previamente exista, ajena al control directo del
investigador. En la investigacin no experimental se eligieron personas con
diferentes niveles de consumo, los cuales se generaron por muchas causas
(alguien tuvo una comida con sus amigos, otra persona era alcohlica, una ms
estaba en depresin, etctera) pero no por la manipulacin intencional y previa
del consumo de alcohol. En cambio en el experimento, s se generaron los
niveles de consumo de alcohol por una manipulacin deliberada de esta
variable.
En resumen, en un estudio no experimental los sujetos ya pertenecan a un
grupo o nivel determinado de la variable independiente por autoseleccin.
Esta diferencia esencial genera distintas caractersticas entre la investigacin
experimental y la no experimental, que sern discutidas cuando se analicen
comparativamente ambos enfoques. Para ello es necesario profundizar en los
tipos de investigacin no experimental.
Un ejemplo no cientfico (y tal vez hasta burdo) para ilustrar la diferencia entre
un experimento y un no experimento seran las siguientes situaciones:
EXPERIMENTO: Hacer enojar intencionalmente a una persona para ver sus
reacciones.
NO EXPERIMENTAL: Ver las reacciones de esa persona cuando llega
enojada.
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Distintos autores han adoptado diversos criterios para clasificar a la
investigacin no experimental. Sin embargo, en este libro quisiramos
considerar la siguiente manera de clasificar a dicha investigacin: Por su
dimensin temporal o el nmero de momentos o puntos en el tiempo en los
cuales se recolectan datos.
Tipos de diseos no experimentales de acuerdo con el nmero de momentos o
puntos en el tiempo en los cuales se recolectan los datos (dimensin temporal)
En algunas ocasiones la investigacin se centra en analizar cul es el nivel o
estado de una o diversas variables en un momento dado, o bien en cul es la
relacin entre un conjunto de variables en un punto en el tiempo. En estos
casos el diseo apropiado (bajo un enfoque no experimental) es el transversal
o transeccional.
En cambio, otras veces la investigacin se centra en estudiar cmo evoluciona
o cambia una o ms variables o las relaciones entre stas. En situaciones
como sta el diseo apropiado (bajo un enfoque no experimental) es el
longitudinal.
Es decir, los diseos no experimentales se pueden clasificar en transaccionales
y longitudinales.
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de personas u objetos, una o ms variables y proporcionar su descripcin.
Causales: tienen como objetivo describir relaciones entre dos o ms variables
en un momento determinado. Se trata tambin de descripciones pero no de
variables individuales sino de sus relaciones, sean estas puramente
correlacionales o relaciones causales. En este diseo lo que se mide es la
relacin entre variables en un tiempo determinado. Los diseos transversales
correlacionales/causales buscan describir correlaciones entre variables o
relaciones causales entre variables, en uno o ms grupos de personas u
objetos o indicadores y en un momento determinado.
Transversal descriptivo:
Transversal correlacionales/causales:
DISEO LONGITUDINAL
Se emplea cuando el inters del investigador es analizar cambios a travs del
tiempo en determinadas variables o en las relaciones entre estas. Recolectan
datos a travs del tiempo en puntos o perodos especificados, para hacer
inferencias respecto al cambio, sus determinantes y consecuencias. Suele
dividirse en tres tipos: De tendencia: Son aquellos que analizan cambios a
travs del tiempo dentro de alguna poblacin en general. Su caracterstica
distintiva es que la atencin se centra en una poblacin. De Evolucin de
grupo: examinan cambios a travs del tiempo en subpoblaciones o grupos
especficos. Su atencin son los grupos de individuos vinculados de alguna
manera. De Panel: Son similares a los anteriores, solo que el mismo grupo
especfico de sujetos es medido en todos los tiempos o momentos. Tiene la
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ventaja que adems de conocer los cambios grupales se conocen los cambios
individuales. Se sabe qu casos especficos introducen el cambio. Su
desventaja radica en que en ocasiones se hace muy difcil obtener
exactamente los mismos sujetos para una segunda medicin u observaciones
subsecuentes.
Longitudinal de tendencia:
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Longitudinal de evolucin de grupo:
Longitudinal de panel:
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COMPARACIN EXPERIMENTAL Y NO EXPERIMENTAL:
TCNICAS:
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IX CONCLUSIONES
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X. BIBLIOGRAFA
LIBROS DE CONSULTA
PGINAS WEB
https://www.ecured.cu/Investigaci%C3%B3n_no_experimental
http://www.eumed.net/libros-gratis/2006c/203/2i.htm
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