PRCTICA 5: EJERCICIOS SOBRE VALIDEZ DEL TEST

PROBLEMA 1
Indique qu tipo de validez corresponde a cada uno de los siguientes procedimientos utilizados para
validar un test de comprensin verbal:
a) Se obtiene la correlacin entre el test y las valoraciones sobre habilidad verbal realizadas por unos
profesores
b) Se aplica un anlisis factorial para determinar el agrupamiento de los tems.
c) Se demuestra mediante expertos que los tems preguntan sobre todos los aspectos relevantes que se
quieren evaluar

PROBLEMA 2
Se lleva a cabo un anlisis factorial sobre las puntuaciones en un cuestionario. Haciendo esto, se est
examinando ...
a) Su fiabilidad como consistencia interna
b) Su fiabilidad como estabilidad temporal
c) Su validez referida a un criterio
d) Su validez de constructo

PROBLEMA 3
Una empresa dedicada al diseo de tests ha decidido traducir y adaptar al castellano un test de
personalidad que, segn su autor, evala tres dimensiones de la personalidad (extroversin, neuroticismo y
psicoticismo). Adems de los ndices psicomtricos habituales, indique una tcnica multivariada que
debera utilizar para estudiar el comportamiento del test en muestras espaolas.

PROBLEMA 4
Indique si las siguientes afirmaciones son o no verdaderas:
a) Un coeficiente de validez de 0,20 indica que el 20% de la varianza del criterio viene explicada por el test
b) Si un criterio carece de errores de medida, esto implica que la validez del test referida a este criterio es 1
c) Si el coeficiente de validez de un prueba es de 0,001 es imposible que la prueba tenga un coeficiente de
fiabilidad de 0,99
d) Para que el coeficiente de validez de un test valga 1, es imprescindible que su coeficiente de fiabilidad
tambin valga 1

PROBLEMA 5
El 63% de la varianza de las puntuaciones en un criterio se pueden pronosticar a partir de un test. Si
sabemos que la varianza de las puntuaciones en el criterio vale 12, obtenga el valor de:
a) El coeficiente de validez del test
b) La varianza de los errores de pronstico
c) La varianza de los pronsticos

PROBLEMA 6
Indique cuatro formas de mejorar la validez en un test
PROBLEMA 7
Al aumentar el coeficiente de fiabilidad de un test ...
a) ... Disminuye el coeficiente de determinacin
b) ... Los pronsticos en el criterio son ms exactos
c) ... Tambin se incrementa el coeficiente de validez
d) ... Si rxx = 1 y ryy = 1 entonces necesariamente el coeficiente de validez del test vale 1

PROBLEMA 8
Si los coeficientes de fiabilidad de un test y un criterio son 0,8 y 0,5, respectivamente ...
a) ... El valor mximo que puede alcanzar el coeficiente de validez es 0,5
b) ... Si se alargase el test adecuadamente, podra alcanzar un coeficiente de validez de 0,71

PROBLEMA 9
Sean un test y un criterio con coeficientes de fiabilidad 0,8 y 0,9, respectivamente: Qu porcentaje de
varianza del criterio pronosticada desde el test es posible alcanzar?
a) El 100%
b) El 72%
c) El 80%
d) El 90%

PROBLEMA 10
En una muestra un test tiene una desviacin tpica igual a 4 y una media igual a 10 puntos. La correlacin
con un criterio fue 0,8. La media en el criterio fue 6 puntos y la desviacin tpica 2. Los coeficientes de
fiabilidad en el test y en el criterio son de 0,9. Si un sujeto obtiene una puntuacin en el test de 21 puntos:
a) Qu puntuacin le pronosticaramos en el criterio?
b) Cul es el error tpico de estimacin?
c) Cunto podra valer como mximo el coeficiente de validez del test si se eliminasen todos los errores
de medida en el criterio?

PROBLEMA 11
Aplicamos la siguiente frmula y obtenemos lo siguiente:
1 rxx 1 0,8
n= 2
= = 0,5
r 0,4 2
xy
rxx 0,8
R xy2 0,63 2
Cmo se interpreta el resultado obtenido?

PROBLEMA 12
El coeficiente de fiabilidad de un test de 30 tems fue de 0,62. Su correlacin con un criterio de validez fue
de 0,50.
a) Cuntos tems deberamos aadir al test original si se desea conseguir una validez de 0,60?
b) Puede conseguirse una validez de 0,90 mejorando nicamente la precisin en el criterio?

PROBLEMA 13
Para realizar procesos de seleccin de personal, una empresa ha confeccionado un test cuya correlacin
con un criterio de productividad fue 0,76. Se sabe tambin que la varianza verdadera del test es la mitad de
su varianza emprica. Cuntas veces deber incrementar su longitud para que el coeficiente de validez
valga 0,90?
PROBLEMA 14
A continuacin se presenta la matriz de correlaciones entre los tres tems que componen un test, la mitad
par, la mitad impar el total del test, el test A que se utiliz como criterio y las varianzas en cada tem y en
el total del test:
tem1 tem2 tem3 Par Impar Total Test A
tem1 1
tem2 0,693 1
tem3 0 -0,088 1
Par 0,693 1 -0,088 1
Impar 0,605 0,349 0,796 0,349 1
Total 0,725 0,598 0,655 0,589 0,960 1
Test A 0,405 0,467 0,512 0,467 0,652 0,698 1
Varianzas: 2 0,667 3,467 7,464
a) Obtenga un indicador de la validez del test
b) Obtenga el ndice del test
c) Si eliminamos el tem 3, Cunto valdr la fiabilidad del test resultante?. Interprete el resultado

PROBLEMA 15
Un psiclogo disea cuatro pruebas para medir Extroversin (E1, E2, E3 y E4), tres para medir Neuroticismo
(N1, N2 y N3) y dos para medir Psicoticismo (P1 y P2). Aplica las pruebas a una muestra de 100 sujetos y
realiza un anlisis factorial a partir de la matriz de correlaciones entre las distintas pruebas. A
continuacin se ofrece la matriz factorial rotada:
FI F II F III
E1 0,877 0,068 0,090
E2 0,849 0,055 0,201
E3 0,791 0,003 0,076
E4 0,514 0,061 0,257
N1 0,014 0,853 0,090
N2 0,106 0,765 0,012
N3 0,082 0,643 0,114
P1 0,360 0,028 0,720
P2 0,243 0,066 0,687
a) Podemos afirmar que las pruebas diseadas por el psiclogo poseen una adecuada validez factorial?
b) Qu porcentaje de varianza explica el primer factor?