SESIN DE APRENDIZAJE N19 SAN MARTIN DE PORRAS Y SU AMOR A LA EUCARISTA

DATOS GENERALES:
Institucin Educativa :Fe y Alegra N 25
Nivel :Secundaria
rea Curricular : Educacin Religiosa
Ciclo : VI
Grado y seccin : 2do. A-B-C
Turno : Maana
Educadora : Neura Olfelinda Nieto Pocomucha
Duracin : 90 minutos
FECHA: :Semana del fecha: Del 02 al 06 de Noviembre del 2012
APRENDIZAJE ESPERADO:
CAPACIDADES CONCEPTOS INDICADORES
Comprensin Doctrinal Cristiana San Martin de Porras y su Comprensin Doctrinal Cristiana
Analiza la vida de San Martin Porras amor a la Eucarista Analiza la vida de San Martin Porras
ejemplo de humildad y solidaridad ejemplo de humildad y solidaridad
Discernimiento de Fe produciendo Organizadores.
Reflexiona en la vida de San Martin Discernimiento de Fe
de Porres el gran amor que tenia al Expone la vida de San Martin de Porres y
Sacramento de la Eucarista. el gran amor que tenia al Sacramento de la
Eucarista.
SECUENCIA DIDCTICA: III.-ESTRATEGIA METODOLGICA:
MOMENTOS ESTRATEGIAS T RECURSOS
I MOTIVACIN Y Oracin inicial Oracin
N
EXPLORACIN Se presenta una lamina con el retrato de San Martin 10 Lluvia de ideas
I
C Describen que con
I A quin da las gracias el autor? Papelote
O
Por qu da las gracias? 10 plumones
A que nos invita el canto? Cuartillas
Seles presenta el tema que se trabajara
PROBLEMATIZACIN Por qu fue considerado como el santo de las escobas?. 10 Lluvia de ideas
C OBSERVACIN Se presenta un video de San Martin
O
REFLEXIVA http://www.youtube.com/watch?v=dDFJ3EscuAY
N
S Se les divide en grupos tres mesas y cada mesa analiza Papelotes
T las siguientes preguntas: Plumones
R
a) Quines fueron sus padres? Colores
U
C b) Cules fueron sus caractersticas personales? 45 organizadores
C c) Qu tipo de trato reciba de los dems?
I d) Que valores practicaba San Martin de Porras?

e)Por qu fue considerado un santo?

N
CONCEPTUALIZA SAN MARTIN DE PORRAS Y SU AMOR A LA
EUCARISTA
Sus milagros- ocupacin- valores-
A A nivel de grupo se organizan y exponen las principales
P
TRANS FERENCIA caractersticas en torno a la vida de San Martin de
L
I Porras y su amor a la Eucarista 10
C haciendo uso de organizadores
A
Realiza su meta cognicin
C
I Oracin final

IV.-CRITERIOS DE EVALAUCIN:
CRITERIOS DE EVALUACIN INSTRUMENTOS DE EVALUACIN
Comprensin Doctrinal Cristiana
Analiza la vida de San Martin Porras ejemplo de humildad Elaboracin de Organizadores
y solidaridad produciendo Organizadores.
Discernimiento de Fe
Expone la vida de San Martin de Porres y el gran amor
que tenia al Sacramento de la Eucarista. Exposicin

ACTITUD ANTE EL REA:

Indicadores Autoevaluacin Co - evaluacin Hetero - evaluacin

Muestra empeo para

realizar las actividades para
la casa.
Muestra constancia en el
trabajo que realiza en clase.
Escucha con atencin las
explicaciones que se dan en
clase.
Participa de manera activa en
clase.
Escucha y acoge las opiniones
de sus compaeros/as de
clases
BIBLIOGRAFA.

MUESTRAN SU CREATIVIDAD EN LOS ORGANIZADORES EXPOSICIN DE LA VIDA DE SAN MARTIN DE PORRES

 INSTITUCIN EDUCATIVA
FICHA DE OBSERVACIN DE UN ORGANIZADOR
FE Y ALEGRA 25
Manifiesta la El mensaje de su Presenta su Demuestra Identifica el
capacidad de organizador es organizador en el creatividad en la mensaje del tema
Religin
organizacin al claro tiempo oportuno elaboracin de su principal
Prof. Neura Nieto realizar su organizador
2do"B" trabajo

N Apellidos y Nombres
1 ALEGRIA MISME, Edgar Abel
2 ALIAGA CHAVEZ, Junior Miguel
3 BARRIENTOS CCASANI, Sara
4 CARLOS ALBORNOZ, Bryan
5 CHACON BLAS, Estefani Severina
6 CORNEJO MUOZ, Jose Augusto
7 DELGADO RODRIGUEZ, Jhair Cesar
8 FELIX CARRASCO, Nataly Angie
9 FLORES CUSICHE, Raquel Madahid
10 FLORES PILLACA, Angel Humberto
11 HUAYLASQUISPE VIGO, Miriam Pamela
12 ILLACONZA CALAGUA, Brenda Estefany
13 LEONARDO CCATAY, Yuliana
14 LLACMA ROJAS, Edgar Kevin
15 LOARTE VIGIL, Angel Eduardo
16 LOPEZ CACHI, Lady Brigith
17 LPEZ MONTALVO, Valeria Alejandra
18 LOPEZ YUPANQUI, Jennifer Alexandra
19 MELGAR BRIONES, Mitchell Marco
20 MENDOZA ROJAS, Carlos Jorel
21 MENDOZA VILLANERA, Emily Diana
22 MORALES QUISPE, Melanie Del Rosario
23 NAVARRO CHERO, Tania Carolina
24 PALACIOS SIMON, Haydee Daniela
25 PAUYAC RODRIGUEZ, Wilder Mael
26 PEREZ RAMOS, Tania Andrea
27 RAMIREZ LEON, Valeria Carolinne
28 REATEGUI DIAZ, Camila Nicole
29 RODAS LOPEZ, Lidia Ivon
30 ROJAS MALLMA, Elizabeth Milagros
31 SANCHEZ ZAMUDIO, Maryorie Geraldine
32 SANTILLAN ROJAS, Ronald Gregory
33 SOLIS RAMIREZ, Gianmarco
34 TELLO CALDERON, Estefani Isabel
35 TIRADO ATACHAHUA, Cesar Jhonatan
36 TOLEDO AURICH, Camila Emperatriz
 EVALUACIN DE LA ASIGNATURA EDUCACIN RELIGIOSA
HABILIDAD: DISCERNIMIENTO DE F
APELLIDOS Y NOMBRES:...NOTA:
GRADO: SEGUNDO SECCIN: B
I .- COMPLETE LAS OCUPACIONES DE SAN MARTIN DE PORRES ESPACIOS EN BLANCO 3 PUNTOS
a).
b).......................................................................................................
c)
II.- VALORA LOS HECHOS Y LA PARTICIPACIN DE LOS APSTOLES EN EL PROCESO DE LA TRADICIN
3 PUNTOS
RECONOCIMIENTO DE PERSONAJE O LUGAR

SU MADRE FUE

SU PADRE FUE

LUGAR DONDE NACI

III.- EXPRESA LOS MENSAJES QUE NOS ENSEA AL UNIR AL GATO, AL RATN Y EL PERRO (3 PUNTOS)
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IV.- ESCRIBE CON EJEMPLOS LOS VALORES QUE PRACTICO SAN MARTIN DE PORRES (3 PUNTOS)

V.- NARRA BREVEMENTE LOS ACONTECIMIENTOS QUE TE IMPACTARON DE LA VIDA DE SAN MARTIN DE
PORRES (3 PUNTOS)
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VI.- NARRA BREVEMENTE LOS SUCESOS DE LA FIGURA (4 PUNTOS)

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