PRIMER BIMESTRE

Bloque temtico 1
Propsito general:
En este bloque las alumnas y los alumnos:
Resolvern problemas que implican efectuar sumas, restas, multiplicaciones y/o divisiones de nmeros con
signo. Justificarn la suma de los ngulos internos de cualquier tringulo o cuadriltero. Resolvern problemas
de conteo mediante clculos numricos. Resolvern problemas de valor faltante considerando ms de dos

Sema Tema y subtema Leccin y pginas Competencias Evidencia de logros

Tema: Resolucin de problemas que Resuelve y plantea problemas que
Formas geomtricas impliquen reconocer, estimar y medir impliquen el reconocimiento y la medicin
1 Subtema:
Leccin 1:
Los ngulos
ngulos. de ngulos.
Rectas y ngulos Determinacin, mediante A partir de intersecciones de dos rectas en
Pginas: 17 - 25
Tema: construcciones, de las posiciones el plano, y de
Medida relativas de dos rectas en el plano y dos rectas paralelas cortadas por una
Subtema: elaboracin de definiciones de rectas transversal, el estudiante reconoce
Establecimiento de relaciones entre Deduce la suma de los ngulos interiores
Tema: los ngulos que se forman al cortarse de un tringulo. Deduce las relaciones
2 Formas geomtricas
Leccin 2: El tesoro
perdido
dos rectas en el plano, as como entre medidas de ngulos interiores de
Subtema: reconocimiento de ngulos opuestos tringulos y de paralelogramos. Resuelve
Pginas: 27 - 35
Rectas y ngulos por el vrtice y adyacentes. problemas operando con nmeros enteros,
Justificacin de las relaciones fracciones y decimales. Resuelve

Tema: Resuelve problemas operando con

Leccin 3:
Significado y uso de las
3 operaciones
Multiplicacin de
nmeros
Problemas que impliquen la
multiplicacin y divisin de enteros.
nmeros enteros, fracciones y decimales.
Resuelve problemas operando con
Subtema: expresiones algebraicas.
con signo
Problemas aditivos Pginas: 37 - 47
Subtema:

Tema: Leccin 3: Problemas que impliquen Resuelve problemas operando con

4 Significado y uso de las

operaciones
Multiplicacin de
nmeros
multiplicacin y divisin de
fracciones y nmeros decimales con
expresiones algebraicas. Construye
expresiones algebraicas a partir de
Subtema: con signo signo. modelos geomtricos.
Operaciones combinadas Pginas: 37 - 47

Tema: Leccin 4: Solucin de problemas que impliquen Resuelve problemas operando con
5 Significado y uso de las Cada quien con su cada adicin y sustraccin de expresiones nmeros enteros, fracciones y decimales.
operaciones cual algebraicas. Resuelve problemas operando con
Subtema: Pginas: 49 - 63 expresiones algebraicas.

6 Tema:
Significado y uso de las
Leccin 4:
Cada quien con su cada
Reconocimiento y obtencin de
expresiones algebraicas equivalentes
Resuelve problemas operando con
expresiones algebraicas. Construye
operaciones cual a partir del empleo de modelos expresiones algebraicas a partir de
Subtema: Pginas: 49 - 63 geomtricos. modelos geomtricos.
Tema: Determinacin del factor inverso dada Elabora procedimientos para obtener el
Leccin 5:
7 Anlisis de la informacin
Subtema:
Proporcionalidad al
una relacin de proporcionalidad y del
factor de proporcionalidad fraccionario.
factor inverso a partir de una relacin de
proporcionalidad y resuelve problemas de
derecho y al revs
Relaciones de Elaboracin y utilizacin de proporcionalidad mltiple.
Pginas: 65 - 77
proporcionalidad procedimientos para resolver
problemas de proporcionalidad
Tema: Anticipacin de resultados en Pronostica resultados en situaciones de
8 Representacin de la
Leccin 6:
Cuntos cuentas?
problemas de conteo, con base en la conteo reconociendo regularidades.
informacin identificacin de regularidades. Comprueba resultados usando arreglos
Pginas: 79 - 87
Subtema: Verificacin de los resultados rectangulares, diagramas de rbol, etc.
Diagramas y tablas mediante arreglos rectangulares,
Tema: Leccin 7: Interpretacin y comunicacin de la Analiza y representa datos utilizando
9 Representacin de la Uso de polgonos de informacin mediante polgonos de polgonos de frecuencia. Utiliza Cabri para
informacin frecuencias frecuencias. comprobar propiedades de las rectas.
Subtema: Pginas: 89 - 97

PRIMERA EVALUACIN BIMESTRAL

 Conceptos Habilidades Actitudes Aprendizajes esperados
Estimar, justificar Poner a prueba Identificar, en distintas situaciones, ngulos como abertura entre dos
ngulo, vrtice y
y anticipar sus planos. Mediante situaciones simples; identificar ngulo recto, de 360 y de
lados de un ngulo.
resultados. conocimientos. 180; identificar mediante comparaciones ngulos menores y mayores,
Grado. ngulo llano,
Desarrollo de la Razonar y ngulo agudo y ngulo obtuso. Comprender unidades de medida y realizar
recto, agudo y obtuso.
intuicin. compartir conversiones. Dadas dos rectas que se intersecan, reconocer las relaciones
Inferir y deducir. ideas. entre los ngulos que se forman identificando ngulos opuestos por el
vrtice y ngulos adyacentes; y establecer si las rectas son perpendiculares
ngulos Flexibilidad Distinguir, identificar y comparar rectas, semirrecta y ngulos. Deducir
suplementarios. Argumentacin. para modificar cundo dos ngulos son opuestos y argumentar por qu, sin recurrir a
ngulos adyacentes y Interpretacin de puntos de mediciones. Dadas dos rectas paralelas cortadas por una transversal;
opuestos por el vrtice. ideas y vista. establecer las distintas relaciones entre esos ngulos; dar argumentos para
Rectas perpendiculares procedimientos. Inters por justificar las relaciones de igualdad.
y paralelas. investigar.

Inferencia de Importancia Deducir y argumentar las relaciones entre las medidas de los ngulos
Monomio, parte propiedades, del lgebra en interiores de tringulos y cuadrilteros. Deducir la suma de los ngulos
numrica y literal de caractersticas y la solucin de interiores de cualquier tringulo y de cualquier cuadriltero; desarrollar
un monomio. tendencias. problemas. argumentos que lo justifiquen.
Expresin y Comprender Usar distintos procedimientos para calcular el producto de nmeros con
representacin que las signo. Deducir las reglas generales para multiplicar nmeros con signo.

Inferencia de Importancia Deducir y argumentar las relaciones entre las medidas de los ngulos
Monomio, parte propiedades, del algebra en interiores de tringulos y cuadrilteros. Deducir la suma de los ngulos
numrica y literal de caractersticas y la solucin de interiores de cualquier tringulo y de cualquier cuadriltero; desarrollar
un monomio. tendencias. problemas. argumentos que lo justifiquen.
Expresin y Comprender Usar distintos procedimientos para calcular el producto de nmeros con
representacin que las signo. Deducir las reglas generales para multiplicar nmeros con signo.

Trmino de una Argumentacin. Asumir el reto Agrupar y reducir trminos semejantes en la simplificacin de expresiones y
expresin algebraica. Anticipar y de construir en la resolucin de ecuaciones. Reconocer y obtener expresiones
justificar conceptos. algebraicas equivalentes a partir de modelos geomtricos. Resolver
resultados. problemas que involucran adicin y sustraccin de expresiones algebraicas.

Trmino de una Argumentacin. Asumir el reto Agrupar y reducir trminos semejantes en la simplificacin de expresiones y
expresin algebraica. Anticipar y de construir en la resolucin de ecuaciones. Reconocer y obtener expresiones
justificar conceptos. algebraicas equivalentes a partir de modelos geomtricos. Resolver
resultados. problemas que involucran adicin y sustraccin de expresiones algebraicas.
Relacin de Expresar, Compartir Recordar: relacin de proporcionalidad directa, dar la expresin algebraica
proporcionalidad representar, ideas. que la modela y encontrar el factor constante de proporcionalidad.
directa, factor identificar y Abordar un Establecer que toda relacin de la forma y = kx es equivalente a (1/k)y = x,
constante de analizar problema bajo identificando ambas expresiones como relaciones de proporcionalidad
proporcionalidad, informacin. distintas directa, y reconociendo a 1/k como factor inverso. Resolver problemas de
directo e inverso. formas. proporcionalidad directa, identificar el factor directo y el inverso; reconocer
Eleccin Apreciar la Desarrollar el razonamiento combinatorio al resolver problemas de conteo,
Proporcionalidad
adecuada de aplicacin de identificar regularidades y utilizar distintos recursos para organizar la
mltiple.
procedimientos. las informacin, enumerarla, averiguar el total de combinaciones posibles y
Argumentacin. matemticas enunciar frmulas de recuento. Comprobar resultados, usando arreglos
Desarrollo de la en problemas rectangulares, diagramas de rbol u otros mtodos.
Polgono de Organizar, Toma de Organizar informacin en tablas, elaborar polgonos de frecuencia con base
frecuencia. representar e decisiones y en la tabla correspondiente; analizar e interpretar la informacin; distinguir
Ubicacin de puntos interpretar. justificarlas, las ventajas de tener la informacin organizada en tablas y en polgonos de
en el plano. Manejo de con frecuencia; sacar conclusiones a partir del anlisis de la informacin.

PRIMERA EVALUACIN BIMESTRAL

SEGUNDO BIMESTRE
Bloque temtico 2
Propsito general:
En este bloque las alumnas y los alumnos:
Evaluarn con calculadora o sin ella, expresiones numricas con parntesis y expresiones algebraicas dados los
valores de las literales. Resolvern problemas que impliquen operar o expresar resultados mediante expresiones
algebraicas. Anticiparn diferentes vistas de un cuerpo geomtrico. Resolvern problemas en los que sean

Sema Tema y subtema Leccin y pginas Competencias Evidencia de logros

Tema: Utilizacin de la jerarqua de las Jerarquiza las operaciones y los parntesis
10 Significado y uso de las Leccin 1:
Entre parntesis
operaciones y los parntesis en en diferentes problemas.
operaciones problemas y clculos. Resuelve problemas multiplicativos,
Subtema: Pginas: 107 - 115 Resolucin de problemas usando expresiones algebraicas.
Operaciones combinadas multiplicativos que impliquen el uso

Descripcin de las caractersticas de

Reconoce las caractersticas de cubos,
cubos, prismas y pirmides.
Tema: prismas y pirmides.
11 Formas geomtricas
Leccin 2:
Prismas y pirmides
Construccin de desarrollos planos
de cubos, prismas y pirmides rectos
Elabora desarrollos planos de prismas y
Subtema: pirmides.
Pginas: 117 - 127 y diferentes vistas de un cuerpo
Cuerpos geomtricos Distingue diferentes vistas de un cuerpo
geomtrico.
geomtrico.

Justificacin de frmulas para

calcular el volumen de cubos, Reconoce y utiliza frmulas para calcular
prismas y pirmides rectos. el volumen de prisas y pirmides rectos.
Tema:
Estimacin y clculo de volumen y Argumenta su utilizacin.
12 Medida
Subtema:
Leccin 2:
Prismas y pirmides
datos desconocidos relacionados con
frmulas de volumen. Relaciones de Obtiene aproximaciones de volumen de
Justificacin de frmulas Pginas: 117 - 127
variacin entre medidas de prismas y prismas y pirmides a partir de datos
Estimar, medir y calcular
pirmides. Conversiones de medidas relacionados con las frmulas de volumen.
de volumen y capacidad y analizar la Hace conversin de unidades de volumen.
relacin entre ellas.

Tema: Analiza las medidas de tendencia central,

13 Representacin de la
Leccin 3: Entre medias,
medianas y modas
Interpretacin de las medidas de
tendencia central.
las interpreta y las utiliza para obtener
informacin ms informacin de los datos dados.
Pginas: 129 - 139
Subtema:
Medidas de tendencia
Tema:
Leccin 3: Clculo de la media aritmtica, la
14 Representacin de la
Entre medias, medianas moda y la mediana de un conjunto
Calcula las medidas de tendencia central
de un conjunto de datos agrupados.
informacin
y modas de datos agrupados.
Subtema:
Pginas: 129 - 139 Propiedades de la media aritmtica.
Medidas de tendencia

Tema: Comprende el significado de una razn,

15 Anlisis de la informacin
Leccin 4:
Hay razones y razones
Significado de una razn. compara razones y dimensiona las
Subtema: Comparacin entre dos razones. situaciones comparadas.
Pginas: 141 - 147
Relaciones de

Conocer el significado de una razn y Comprende el significado de una razn,

Tema: hacer la comparacin entre dos
MatemTICas compara razones y dimensiona las
16 Anlisis de la informacin
Subtema:
Punto de encuentro razones, de modo que se pueda situaciones comparadas.
Una nueva actitud deducir y obtener informacin de tal Utiliza la hoja de clculo para observar el
Medidas de tendencia comparacin.
Pginas: 148 - 157 efecto de datos extremos en la media
central y de dispersin Saber utilizar una hoja de clculo. aritmtica.
Aplicar conocimientos adquiridos a
SEGUNDA EVALUACIN BIMESTRAL

Conceptos Habilidades Actitudes Aprendizajes esperados

Monomio. Manejo y Descubrir y Familiarizarse con el uso de parntesis en operaciones; establecer el orden
Binomio. representacin construir correcto para efectuar los clculos numricos
Polinomio. numrica. figuras, ideas, Expresar algebraicamente el(las) rea(s) involucrada(s) en distintos
rea. Deducir reglas. razonamientos modelos geomtricos.
Anticipar y . Dado el producto de dos monomios, el de un monomio con un binomio y el
 Poliedro. Desarrollo de la Abordar un Dadas las caractersticas de un cuerpo geomtrico, identificarlo y elaborar
Cubo. imaginacin problema bajo su desarrollo plano; y viceversa, dado un cuerpo geomtrico, describir sus
Prisma. espacial. distintas caractersticas y su desarrollo plano.
Pirmide. Uso de frmulas formas. Identificar nmero de caras, aristas y vrtices de poliedros, as como deducir
Cara. y manejo Investigar, la frmula de Euler que relaciona dichos datos.
Arista. algebraico de conjeturar y Deducir y justificar la frmula para el volumen de un cubo; a partir de ello,
Vrtice. literales. poner a construir la frmula para el volumen de un prisma. Comprobar de distintas
Volumen. Desarrollo de la prueba. formas que el volumen de una pirmide es la tercera parte del prisma con
Capacidad. intuicin y la Razonar y base y altura iguales a las de la pirmide.
Decmetro cbico. argumentacin. construir Estimar y calcular el volumen de prismas y pirmides. A partir de ciertos

Poliedro. Desarrollo de la Abordar un Dadas las caractersticas de un cuerpo geomtrico, identificarlo y elaborar
Cubo. imaginacin problema bajo su desarrollo plano; y viceversa, dado un cuerpo geomtrico, describir sus
Prisma. espacial. distintas caractersticas y su desarrollo plano.
Pirmide. Uso de frmulas formas. Identificar nmero de caras, aristas y vrtices de poliedros, as como deducir
Cara. y manejo Investigar, la frmula de Euler que relaciona dichos datos.
Arista. algebraico de conjeturar y Deducir y justificar la frmula para el volumen de un cubo; a partir de ello,
Vrtice. literales. poner a construir la frmula para el volumen de un prisma. Comprobar de distintas
Volumen. Desarrollo de la prueba. formas que el volumen de una pirmide es la tercera parte del prisma con
Capacidad. intuicin y la Razonar y base y altura iguales a las de la pirmide.
Decmetro cbico. argumentacin. construir Estimar y calcular el volumen de prismas y pirmides. A partir de ciertos

Manejo de la Inters en Identificar, calcular y manejar las medidas estadsticas (media o promedio,
Moda.
informacin. informacin mediana y moda). A partir de problemas, agrupar y organizar los datos en
Media.
Anlisis e estadstica tablas; analizar la informacin que cada medida estadstica proporciona;
Mediana.
interpretacin de sobre comparar sus propiedades y sacar conclusiones para la toma de decisiones.
datos. problemas
Intervalo de Comunicacin y Anlisis de las Reconocer, en grficas y tablas, las medidas estadsticas; interpretarlas,
agrupamiento de argumentacin. cosas y los analizarlas y sacar conclusiones. Estimar las medidas estadsticas en
datos. Investigacin. problemas. conjuntos grandes de datos, agrupndolos por intervalos.
Uso y eleccin Toma de
adecuada de decisiones

Cociente. Representar e Investigacin. Identificar una razn (fraccin) como una relacin entre dos cantidades,
Razn. interpretar datos. Actitud comprender el significado de esa relacin y establecer comparaciones con
Fraccin. positiva hacia otras razones que tambin representan relaciones entre dos datos. Manejar
la estadstica y la nocin de equivalencia en la comparacin de razones. Interpretar y usar

Uso de Uso de Manejo de hoja de clculo en la organizacin de datos, clculo de las

procedimientos tecnologas. medidas estadsticas; modificacin de tales medidas al variar los datos.
en solucin de Aplicacin a Aplicacin de volmenes.
problemas. problemas Aplicacin de polgonos de frecuencia, medidas estadsticas, as como razn
Aplicar nacionales y entre dos cantidades y distintos problemas relacionados con
conocimientos mundiales. comportamientos poblacionales.
adquiridos a Toma de
SEGUNDA EVALUACIN BIMESTRAL

TERCER BIMESTRE
Bloque temtico 3
 Propsito general:
En este bloque las alumnas y los alumnos:
Elaborarn sucesiones de nmeros con signo a partir de una regla dada. Resolvern problemas que impliquen
el uso de ecuaciones de la forma: ax + b = cx + d; donde los coeficientes son nmeros enteros o
fraccionarios, positivos o negativos. Expresarn mediante una funcin lineal la relacin de dependencia entre

Sema Tema y subtema Leccin y Competencias Evidencia de logros

Tema: Construccin de sucesiones de nmeros con Crea sucesiones de nmeros con
17 Significado y uso de las
Leccin 1:
As, sucesivamente signo a partir de una regla dada. signo a partir del algoritmo.
literales Pginas: 161 - 165 Obtencin de la regla que genera una sucesin Asimismo, obtiene la frmula a
Subtema: de nmeros con signo. partir de los trminos de una

18 Tema:
Significado y uso de las
Leccin 2:
De un lado y de
Problemas que impliquen el planteamiento y la Resuelve y plantea problemas que
solucin de ecuaciones de la forma ax + bx + c = requieran de ecuaciones de la
literales otro dx + ex + f. forma ax + bx + c = dx + ex + f.

Resuelve y plantea problemas de

Tema: Reconocimiento de la relacin y = ax + b y su
asignaturas como biologa,
19 Significado y uso de las
literales
Leccin 3:
Todos en lnea
representacin algebraica en situaciones
problemticas asociadas con fenmenos de la
economa y fsica, y problemas
relacionados con ecuaciones
Subtema: Pginas: 175 - 183 fsica, la biologa, la economa y otras disciplinas.
lineales de la forma y = ax + b.
Relacin funcional

Construccin, interpretacin y uso de grficas de Utiliza grficas con relaciones

Tema: relaciones lineales asociadas a diversos lineales ligadas a diversos

20 Representacin de la
informacin
Leccin 3:
Todos en lnea
fenmenos.
Anticipacin del comportamiento de grficas
fenmenos para resolver y plantear
problemas.
Subtema: Pginas: 175 - 183 lineales de la forma
Grficas y = mx + b, cuando se modifica el valor de m, Predice el comportamiento de
mientras el valor de b permanece constante y grficas lineales de la forma y = mx
viceversa. + b al cambiar el valor de b cuando

Obtiene la suma de los ngulos

Tema: Leccin 4: Establecimiento y justificacin de la suma de las
21 Formas geomtricas Juguemos a los medidas de los ngulos interiores de cualquier
interiores de cualquier polgono.
Explica y argumenta por qu una
Subtema: rompecabezas polgono.
determinada figura geomtrica
Justificacin de frmulas Pginas: 185 - 193
puede o no recubrir el plano.

Tema: Leccin 4: Argumentacin de las razones por las cuales una Explica y argumenta por qu una
22 Formas geomtricas Juguemos a los figura geomtrica sirve como modelo para cubrir determinada figura geomtrica
Subtema: rompecabezas un plano. puede recubrir el plano.
Figuras planas Pginas: 185 - 193

MatemTICas Graficar con la hoja de cculo.

23 Punto de encuentro Aplicar conceptos aprendidos en el bloque a Grafica ecuaciones lineales usando
la hoja
Una nueva actitud situaciones de la vida cotidiana.
Discutir la conveniencia de aplicar modelos de cculo.
Pginas: 194 - 199
lineales a situaciones reales.

MatemTICas Graficar con la hoja der clculo.

24 Punto de encuentro Aplicar conceptos aprendidos en el bloque a Grafica ecuaciones lineales usando
la hoja
Una nueva actitud situaciones de la vida cotidiana.
Discutir la conveniencia de aplicar modelos de cculo.
194 - 199
lineales a situaciones reales.

TERCERA EVALUACIN BIMESTRAL

Conceptos Habilidades Actitudes Aprendizajes esperados

Intuicin. Investigar, Abordar problemas que involucran sucesiones de nmeros con signo,
Sucesin. Identificar conjeturar y poner a buscando regularidades, formulndolas, deduciendo una regla general,
propiedades, prueba. comprobarla y desarrollar argumentos que la justifiquen.
caractersticas, Descubrir y Dada una regla general, construir la sucesin correspondiente y dada una
 Eliminacin de Sentido numrico. Uso de ecuaciones Consolidar tcnicas en la solucin de ecuaciones de primer grado con una
parntesis, Anticipar resultados. como modelos en la incgnita, ensayando las propiedades de la igualdad y usando transposicin
agrupacin y Uso de solucin de de trminos; eliminando parntesis y reduciendo trminos.

Manejo y uso de las Expresin Planteado un problema, distinguir si involucra una relacin de dependencia
Relacin literales. matemtica de lineal o no.
funcional lineal. Interpretacin y situaciones en Si involucra una relacin lineal, identificar las variables dependiente e
Su expresin anlisis de grficas, diversos contextos. independiente, establecer cmo el cambio de una implica el cambio de la
algebraica, tabla tablas y expresiones Razonar y construir otra; representar la relacin mediante una expresin algebraica; deducir que
y grfica. algebraicas. ideas. en cualquier relacin lineal la expresin algebraica es de la forma y = ax + b.
Uso de Confianza en la Ubicar o determinar intervalos de variacin; representar la relacin mediante
procedimientos capacidad de tablas y grficas; comparar distintas grficas, manteniendo m constante y

Manejo y uso de las Expresin Planteado un problema. Si involucra una relacin lineal, identificar las
Relacin
literales. matemtica de variables dependiente e independiente, establecer cmo el cambio de una
funcional lineal.
Interpretacin y situaciones en implica el cambio de la otra; representar la relacin mediante una expresin
Su expresin
anlisis de grficas, diversos contextos. algebraica; deducir que en cualquier relacin lineal la expresin algebraica es
algebraica, tabla
tablas y expresiones Razonar y construir de la forma y = ax + b
y grfica.
algebraicas. ideas. Ubicar o determinar intervalos de variacin; representar la relacin mediante
Uso de Confianza en la tablas y grficas; comparar distintas grficas, manteniendo m constante y
procedimientos capacidad de variando b; deducir que se trata de rectas paralelas que pasan por (0, b);
Suma de ngulos Identificar Investigar, Mediante construcciones basadas en uniones de tringulos, deducir el valor
interiores de un propiedades, conjeturar y poner a de la suma de los ngulos interiores de los cuadrilteros y los pentgonos
polgono. caractersticas y prueba. construidos. Comprobar la deduccin con distintos procedimientos. En el
Recubrimiento de tendencias. Descubrir y trazado de polgonos, encontrar la relacin que hay entre el nmero de
superficies Desarrollo de la construir. lados del polgono y el nmero de tringulos en que se subdivide al trazar
planas, argumentacin. Tomar decisiones y diagonales desde un vrtice; deducir la frmula para calcular suma de los
repitiendo una Desarrollo de la justificarlas con ngulos interiores de cualquier polgono.
pieza o un intuicin. argumentos Mediante construcciones, deducir la condicin necesaria para que, al
Suma de ngulos Identificar Investigar, Mediante construcciones basadas en uniones de tringulos, deducir el valor
interiores de un propiedades, conjeturar y poner a de la suma de los ngulos interiores de los cuadrilteros y los pentgonos
polgono. caractersticas y prueba. construidos. Comprobar la deduccin con distintos procedimientos. En el
Recubrimiento de tendencias. Descubrir y trazado de polgonos, encontrar la relacin que hay entre el nmero de
superficies Desarrollo de la construir. lados del polgono y el nmero de tringulos en que se subdivide al trazar
planas, argumentacin. Tomar de decisiones diagonales desde un vrtice; deducir la frmula para calcular suma de los
repitiendo una Desarrollo de la y justificarlas con ngulos interiores de cualquier polgono.
pieza o un intuicin. argumentos Mediante construcciones, deducir la condicin necesaria para que, al

Uso de tecnologas. Grficas de rectas y = ax + b, usando la hoja de clculo. Comprobar cambios

Reafirmacin. Aplicar en una grfica al cambiar valores de las variables de distintas formas. Dada
conocimientos en una grfica ubicar la tabla que le corresponde y viceversa. Aplicacin de
distintos contextos. grficas lineales en la modelacin de distintos fenmenos y situaciones
reales. Cundo no conviene un modelo lineal.

Uso de tecnologas. Grficas de rectas y = ax + b, usando la hoja de clculo. Comprobar cambios

Reafirmacin. Aplicar en una grfica al cambiar valores de las variables de distintas formas. Dada
conocimientos en una grfica ubicar la tabla que le corresponde y viceversa. Aplicacin de
distintos contextos. grficas lineales en la modelacin de distintos fenmenos y situaciones
reales. Cundo no conviene un modelo lineal.

TERCERA EVALUACIN BIMESTRAL

CUARTO BIMESTRE
Bloque temtico 4
Propsito general:
En este bloque las alumnas y los alumnos:
Resolvern problemas que implican el uso de las leyes de los exponentes y de la notacin cientfica.
Resolvern problemas geomtricos que implican el uso de las propiedades de las alturas, medianas,
mediatrices y bisectrices en tringulos. Interpretarn y relacionarn la informacin proporcionada por dos o

Sema Tema y subtema Leccin y pginas Competencias Evidencia de logros

Tema: Clculo de probabilidades de Obtiene la probabilidad de uno o ms

eventos en diferentes situaciones.
25 Anlisis de la
informacin
Leccin 1:
Qu tan probable es?
eventos en distintos contextos.
Identificacin de eventos Sabe diferenciar entre eventos
Subtema: Pginas: 203 - 215 independientes. independientes y aquellos que no lo
Nocin de probabilidad son.

Tema: Obtiene la probabilidad de uno o ms

Clculo de la probabilidad de
26 Anlisis de la
informacin
Leccin 1:
Qu tan probable es?
que ocurran dos o ms eventos eventos en diferentes situaciones.
Sabe diferenciar entre eventos
independientes.
Subtema: Pginas: 203 - 215 independientes y aquellos que no lo
Nocin de probabilidad son.

Determinacin de los criterios

Tema: Leccin 2: Determina cules tringulos son o no
27 Formas geomtricas Tringulos
de congruencia de tringulos a
partir de construcciones con
congruentes basndose en los
Subtema: congruentes diferentes criterios de congruencia.
informacin determinada.
Figuras planas Pginas: 217 - 227

Tema: Elaboracin, utilizacin y Hace uso de diferentes mtodos

Leccin 3:
28 Significado y uso de las
operaciones
Numeritos y
justificacin de procedimientos
para calcular productos y
para calcular productos y cocientes
de potencias enteras, as como
numerotes
Subtema: cocientes de potencias enteras justificar tales mtodos.
Pginas: 229 - 241
Potenciacin y positivas de la misma base, as

Tema: Interpretacin del resultado de Resuelve operaciones de potencias,

Leccin 3:
29 Significado y uso de las
operaciones
Numeritos y
elevar un nmero natural a una
potencia de exponente negativo.
usando incluso exponentes
negativos.
numerotes
Subtema: Utilizacin de la notacin
Pginas: 229 - 241
Potenciacin y cientfica para realizar clculos Trabaja con notacin cientfica,

Traza o reconoce las alturas,

Tema: Las propiedades de las alturas, bisectrices y mediatrices de un
30 Formas geomtricas
Leccin 4:
Rectas del tringulo
medianas, mediatrices y tringulo, as como resolver
Subtema: bisectrices, en un triangulo. problemas, haciendo uso de sus
Pginas: 243 - 253
Rectas y ngulos propiedades.

Tema: Interpretacin y elaboracin de Construye grficas para representar

31 Representacin de la
informacin
Leccin 5:
Ms o menos rpido
grficas formadas por
segmentos de recta que
situaciones relacionadas con el
movimiento y las interpreta.
Subtema: Pginas: 255 - 261 modelan situaciones
Grficas relacionadas con movimiento.

Tema: Interpretacin de dos grficas de Analiza y obtiene informacin de

32 Representacin de la
informacin
Leccin 6:
Qu es mejor?
lneas que representan
caractersticas distintas de un
grficas.
Se apoya en la informacin que le
Subtema: Pginas: 263 - 269 fenmeno o una situacin. proporcionan las grficas para tomar
Grficas Utilizacin de la informacin decisiones.

CUARTA EVALUACIN BIMESTRAL

Conceptos Habilidades Actitudes Aprendizajes esperados

Socializar y Ante distintos experimentos aleatorios, anticipar y determinar el
Espacio muestral. Anlisis y divertirse nmero de resultados posibles; analizar y decidir si todos los
Frecuencia relativa. organizacin sanamente. resultados del experimento tienen la misma posibilidad de
Probabilidad de un de informacin. Inters por ocurrir; anticipar y determinar el nmero de casos favorables de
evento. investigar. un evento. Determinar la probabilidad de que ocurra un evento.
Toma razonada Elaborar procedimientos sistemticos (tablas, diagramas,
 Eventos Inferir y Actitud positiva Cuando los eventos son independientes, deducir la relacin que
independientes, predecir. hacia la hay entre la probabilidad de que ambos ocurran
probabilidad de Determinacin probabilidad y simultneamente y las probabilidades de que cada uno de ellos
que ocurran dos de y uso de sus ocurra por separado.
ellos procedimientos aplicaciones.

Figuras Intuicin y Flexibilidad Ante problemas de construccin de tringulos, determinar si los

geomtricas creatividad. para modificar datos son suficientes para realizar la construccin y si sta es
congruentes. Intuicin. puntos de nica o no; a partir de esto, deducir los criterios de congruencia
Criterios de vista. de tringulos. Resolucin de problemas usando los criterios de
congruencia de Razonar y congruencia.

Base y exponente Ubicar Razonar y Elaborar y usar distintos procedimientos para calcular el
de un nmero patrones. compartir producto y el cociente de potencias (enteras, positivas y
elevado a una Uso de ideas. negativas) de la misma base (natural y decimal); deducir reglas
potencia. procedimientos Apreciar el uso generales y aplicarlas a potencias de expresiones algebraicas.
Notacin cientfica. recursivos. de las Resolver problemas usando las reglas para calcular productos y

Base y exponente Ubicar Razonar y Elaborar y usar distintos procedimientos para calcular el
de un nmero patrones. compartir producto y el cociente de potencias (enteras, positivas y
elevado a una Uso de ideas. negativas) de la misma base (natural y decimal); deducir reglas
potencia. procedimientos Apreciar el uso generales y aplicarlas a potencias de expresiones algebraicas.
Notacin cientfica. recursivos. de las Resolver problemas usando las reglas para calcular productos y

Altura, mediana, Intuicin. Razonar y A partir de construcciones, ubicar el gravicentro de un tringulo;

mediatriz y construir ideas. deducir la relacin entre la distancia de cada vrtice del
bisectriz de un Flexibilidad tringulo al gravicentro y la distancia del vrtice correspondiente
tringulo. Argumentacin para modificar al punto medio del lado opuesto. Construir el circuncentro de
Gravicentro. . puntos de tringulos; deducir la relacin que hay entre la distancia de un
Concurrencia de Inferencia. vista. vrtice al circuncentro y la distancia de otro vrtice al
tres rectas. Manejo de la Autonoma circuncentro. Construir el incentro de un tringulo y deducir
Circuncentro, informacin. para enfrentar cmo es la distancia de cada vrtice al incentro. Construccin
incentro y Determinacin situaciones y del ortocentro de distintos tringulos, deducir el comportamiento
ortocentro. Crculo de problemas. de las alturas. Resolver problemas de construccin de figuras
Organizar, Confianza en la Distinguir fenmenos y situaciones que se pueden modelar

Grficas.
representar e capacidad de mediante grficas formadas por segmentos de rectas; organizar
interpretar. aprender. Uso los datos, elaborar la grfica y sacar conclusiones sobre el
Manejo y uso de desarrollo del fenmeno o la situacin que modele; y dada la
de literales y conocimientos grfica, analizar los datos, interpretarla y extraer conclusiones.

Manejo de Uso de
Elaborar, analizar e interpretar dos grficas que modelen una
Modelacin con tcnicas, tcnicas y
misma situacin, con distintas caractersticas, as como
grficas. diagramas y herramientas
compararlas y sacar conclusiones para la toma de decisiones.
tablas. matemticas
en la toma de

CUARTA EVALUACIN BIMESTRAL

QUINTO BIMESTRE
Bloque temtico 5
Propsito general:
En este bloque las alumnas y los alumnos:
Resolvern problemas que implican el uso de sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incgnitas.
Determinarn el tipo de transformacin (traslacin, rotacin o simetra) que se aplica a una figura para
obtener la figura transformada. Identificarn y ejecutarn simetras axiales y centrales y caracterizarn sus
Semana Tema y subtema Leccin y pginas Competencias Evidencia de logros
Representacin con literales de
Tema: los valores desconocidos de un Obtiene los valores de las
33 Significado y uso de las
literales
Leccin 1:
Dos y dos
problema y su uso para incgnitas de un problema
utilizando, para ello,
plantear, as como resolver, un
Subtema: Pginas: 281 - 295 sistema de ecuaciones con ecuaciones.
Ecuaciones coeficientes enteros.

Representacin grfica de un
Tema: sistema de ecuaciones lineales Define la solucin de un
34 Representacin de la
informacin
Leccin 1:
Dos y dos
con coeficientes enteros e sistema de ecuaciones lineales
a partir de la interpretacin de
interpretacin de la
Subtema: Pginas: 281 - 295 interseccin de sus grficas grficas.
Grficas como la solucin del sistema.

Identifica ejes de simetra,

centros de rotacin y
Tema: Determinacin de las
35 Transformaciones
Leccin 2:
De aqu para all
propiedades de rotacin y de la
traslacin; adems, construye o
disea figuras simtricas a
Subtema: traslacin de figuras.
Pginas: 297 - 309 partir de las propiedades de
Movimientos en el plano
simetra.

Construccin y reconocimiento Identifica ejes de simetra,

Tema: de diseos que combinen la centros de rotacin y
36 Transformaciones
Leccin 2:
De aqu para all simetra axial y central, as traslacin; adems, construye o
Subtema: como la rotacin y la traslacin disea figuras simtricas a
Pginas: 297 - 309
Movimientos en el plano de figuras. partir de las propiedades de
simetra.
Tema: Leccin 3: Clculo de probabilidades de Determina la probabilidad de
37 Anlisis de la Uno o el otro, pero eventos en distintos contextos. uno o ms eventos; adems,
informacin no los dos Identificacin de eventos hace diferencia entre eventos
Subtema: Pginas: 311 - 319 mutuamente excluyentes. mutuamente excluyentes y los
Nocin de probabilidad que no lo son.
Tema: Identificacin de eventos Determina la probabilidad de
Leccin 3:
38 Anlisis de la
informacin
Uno o el otro, pero
mutuamente excluyentes.
Clculo de la probabilidad de
uno o ms eventos; adems,
hace diferencia entre eventos
no los dos
Subtema: ocurrencia de uniones de mutuamente excluyentes y los
Pginas: 311 - 319
Nocin de probabilidad eventos aleatorios. que no lo son.

MatemTICas Transformacin de figuras Utiliza herramienta

39 Punto de encuentro mediante simetras. computarizada como el
Una nueva actitud Resolucin de sistemas de programa Cabri II para
Pginas: ecuaciones en forma grfica. manipular simetras y resolver
320 - 325 sistemas de ecuaciones.
MatemTICas Utiliza herramienta
Transformacin de figuras
40 Punto de encuentro
Una nueva actitud
mediante simetras.
computarizada como el
programa Cabri II para
Resolucin de sistemas de
Pginas: manipular simetras y resolver
ecuaciones en forma grfica.
320 - 325 sistemas de ecuaciones.

QUINTA EVALUACIN BIMESTRAL

Conceptos Habilidades Actitudes Aprendizajes esperados

Sistema de Uso de literales Ponerse a prueba Dar las expresiones algebraicas para modelar problemas que
dos y lenguaje ante variados llevan al planteamiento de sistemas de dos ecuaciones de primer
ecuaciones algebraico. problemas. grado con dos incgnitas. Resolver un problema y el sistema de
de primer Determinacin y Confianza en la ecuaciones mediante procedimientos informales. Modelar
grado, con uso de capacidad de grficamente problemas que llevan al planteamiento de un
dos procedimientos aprender. sistema de dos ecuaciones de primer grado, con dos incgnitas;
incgnitas. informales y Autonoma para ubicar los puntos de interseccin; determinar y argumentar por
Sistema de Uso de literales Ponerse a prueba Resolver un problema y el sistema de ecuaciones mediante
dos y lenguaje ante variados procedimientos informales. Resolver usando procedimientos
ecuaciones algebraico. problemas. formales: mtodo de sustitucin y mtodo de igualacin. Modelar
de primer Determinacin y Confianza en la grficamente problemas que llevan al planteamiento de un
grado, con uso de capacidad de sistema de dos ecuaciones de primer grado, con dos incgnitas;
dos procedimientos aprender. ubicar los puntos de interseccin; determinar y argumentar por
incgnitas. informales y Autonoma para qu son puntos solucin del sistema planteado, as como
 Anticipar A partir de construcciones, deducir lo que es una traslacin, una
Razonar y construir
resultados. reflexin y una rotacin; deducir y explicar las propiedades de
Traslacin. ideas.
Intuicin, polgonos que sufren dichas transformaciones. Realizar dos
Reflexin. Socializar y compartir.
deduccin y traslaciones sucesivas en dos rectas que se intersecan;
Rotacin. Uso de conocimientos
anlisis de identificar este movimiento con una rotacin, si las rectas no son
Simetra. para formular o
propiedades. perpendiculares; y con una reflexin, si las rectas son
rechazar ideas.
Argumentacin. perpendiculares. Reconocer ejes de simetra de distintos
polgonos y figuras geomtricas; identificar la simetra como
Intuicin, Flexibilidad para Realizar reflexiones sucesivas en dos rectas paralelas; identificar
Traslacin. deduccin y modificar puntos de ste movimiento con una traslacin. Realizar dos traslaciones
Reflexin. anlisis de vista. sucesivas en dos rectas que se intersecan; identificar este
Rotacin. propiedades. Uso de conocimientos movimiento con una rotacin, si las rectas no son
Simetra. Argumentacin. para formular o perpendiculares; y con una reflexin, si las rectas son
Comunicacin. rechazar ideas. perpendiculares. Reconocer ejes de simetra de distintos
Eventos Reflexin y Actitud positiva hacia Planteado un experimento, identificar los eventos que no pueden
mutuament deduccin. la investigacin, el ocurrir simultneamente; argumentar por qu. Averiguar,
e Usar trabajo en equipo y la mediante procedimientos informales, la probabilidad de que
excluyentes. conocimientos colaboracin. ocurra un evento A o un evento B; o bien, los dos
Eventos previos en la simultneamente.
Eventos Toma razonada de Usar procedimientos sistemticos (tablas, grficas, diagramas)
Reflexin y
mutuament decisiones. para calcular la probabilidad del evento A o el B; deducir la regla
deduccin.
e Actitud positiva hacia de la suma para eventos A y B mutuamente excluyentes;
Argumentacin.
excluyentes. la probabilidad y sus comparar con la probabilidad de que ocurran los eventos C y D,
Comunicacin.
Eventos aplicaciones. simultneamente, cuando dichos eventos son independientes, as

Manejo y uso de Inters en la Uso de Cabri II para la construccin de polgonos, y sus

tecnologas. investigacin y en correspondientes bajo distintas transformaciones; as como para
Anlisis y problemas mundiales la solucin grfica de sistemas de ecuaciones. Actividad para
reflexin. relacionados con la reafirmar las nociones de probabilidad.
basura espacial. Aplicaciones de la probabilidad al problema de la basura espacial.
Inters en la Uso de Cabri II para la construccin de polgonos, y sus
Manejo y uso de
investigacin y en correspondientes bajo distintas transformaciones; as como para
tecnologas.
problemas mundiales la solucin grfica de sistemas de ecuaciones. Actividad para
Anlisis y
relacionados con la reafirmar las nociones de probabilidad.
reflexin.
basura espacial. Aplicaciones de la probabilidad al problema de la basura espacial.

QUINTA EVALUACIN BIMESTRAL