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Elsy Marit Linares Barriga

4 A N 22
Cuarta categora

Educacin en el Per?
El Per ocupa el ltimo lugar en comprensin de lectura, matemtica y ciencias, de un
grupo de pases de Amrica Latina, segn ha revelado un informe del Programa de
Evaluacin Internacional de Estudiantes, ms conocido como Pisa .Esto es algo muy
alarmante , es decir, Qu futuro les espera a esta nueva generacin?
Escuchamos que el gobierno destina millones de soles a la educacin pero las mejoras
son mnimas. Tambin podemos apreciar que an existe una buena cantidad de
analfabetos en el pas y muchos jvenes, los cuales tienen un gran potencial, todas las
ganas de ser mejores y cumplir sus sueos. Sin embargo no es posible debido a que el
Estado no les da las suficientes oportunidades para hacerlo.
Los gobiernos no han sabido qu hacer con el desarrollo de la economa, ni saben qu tipo
de economa necesita el pas y, por ende, no saben qu tipo de educacin aplicar. Una
educacin de calidad aumenta y mejora el stock de capital humano, por lo que sostiene el
crecimiento econmico futuro. Dicho de otro modo, sin una buena educacin, un pas no
tiene futuro, as de simple. Lo que pase en el futuro depende de lo que se haga hoy.
Creo que si se considera que el tema del rendimiento escolar es de mediano plazo, se
debe aprovechar la actual situacin financiera de la economa para poner en marcha una
reforma educativa integral que priorice la equidad, calidad de la educacin y la
infraestructura. En conclusin es necesario un incremento presupuestal en el sector de
Educacin para que as el Per ocupe mejores puestos a cuanto este tema.
La calidad educativa es una necesidad. Pasar de las buenas intenciones a los hechos,
requiere del firme propsito de todos. Si cada peruano al despertar, reflexionara sobre lo
que es y lo que podra ser, no tardar en encontrar razones sobre la realidad en que vive y
pronto descubrir el valor que representa para l y su entorno la educacin de calidad,
luego se pondr en camino para ser el protagonista de este cambio. Nadie educa a nadie,
ni aprende nada, sin antes estar convencido que es capaz de hacerlo.
Aqu todos somos responsables. Es imposible hablar de inclusin social si se mantiene el
nivel educativo que tenemos. Podemos preguntarnos muchas cosas como por ejemplo,
por qu no se reforma la educacin? Qu rol juegan los maestros y los padres de
familia?Qu ms hay que hacer?. La lista de preguntas, sin respuesta, es ms larga, pero
ah tenemos un punto de partida. Pensemos ms en cmo lograr una educacin de
calidad para todos. Vale la pena hacerlo, pues el futuro del pas est en juego.

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