Combined XII SMA

KATA PENGANTAR
Terima kasih kepada semua orang dan kepada segala hal yang mendukung baik langsung
atau tidak langsung sampai penyusunan Modul Pembelajaran ini tuntas.
Modul yang berisi latihan soal, tentu saja tidaklah cukup untuk memahami filosofi dan
falsafah dari sebuah mata pelajaran, maka diperlukan konsentrasi pikiran saat guru menjelaskan
pelajaran di ruang kelas. Temukan konsep dasar, kembangkan kreasi, olah pikiran, maka anda pasti
akan menguasai suatu pelajaran dengan sangat baik. Pendidikan adalah jalan terbaik untuk
mengasah pikiran menjadi semakin tajam dan semakin tajam.
Kami, penyusun modul pembelajaran ini, mengucapkan Selamat Berpetualang Mengarungi

Keindahan Pembelajaran.
Tim Bagja College, 2016

DAFTAR ISI
SET01 EKSPONEN DAN BENTUK AKAR ........................................................ 1
SET 02 LOGARITMA ........................................................................................... 5
SET 03 PERSAMAAN KUADRAT ....................................................................... 9
SET 04 FUNGSI KUADRAT ................................................................................. 16
SET 05 PERTIDAKSAMAAN ............................................................................... 22
SET 06 SISTEM PERSAMAAN LINEAR DAN KUADRAT .............................. 29
SET 07 PROGRAM LINEAR ................................................................................ 36
SET 08 KOMPOSISI DAN INVERS FUNGSI...................................................... 40
SET 09 LIMIT ........................................................................................................ 46
SET 10 TURUNAN ................................................................................................. 51
SET 11 PERSAMAAN GARIS SINGGUNG ........................................................ 57
SET 12 INTEGRAL................................................................................................ 60
SET 13 LOGIKA .................................................................................................... 65
SET 14 MATRIKS.................................................................................................. 68
SET 15 VEKTOR ................................................................................................... 74
SET 16 LINGKARAN ............................................................................................ 78
SET 17 SUKU BANYAK ........................................................................................ 80
SET 18 TRIGONOMETRI .................................................................................... 84
SET 19 BARISAN DAN DERET ........................................................................... 91
SET 20 BIDANG DATAR ...................................................................................... 99
SET 21 DIMENSI TIGA ........................................................................................ 102
SET 22 PELUANG ................................................................................................. 107
SET 23 STATISTIK ............................................................................................... 115
SET 24 TRANSFORMASI ..................................................................................... 121

SET 1
EKSPONEN DAN BENTUK AKAR
1. SM-ITB 1976 9. UM-UGM 2005

Jika = 2 1, = 3 2, = 2 3, maka
Bentuk sederhana dari 7 + 48 adalah ...
ketidaksamaan yang berlaku
A. < < D. < < A. 3 + 22 D. 2 + 3
B. < < E. < < B. 3 + 22 E. 2 + 3
C. < < C. 3 + 2
2. SIP 1984 10. UM-UGM 2005

1 1
Jika 0,3 + 0,08 = + , maka +=

2. 2. 2. 2 adalah A. 25 C. 15 E. 5
1
B. 20 D. 10
A. 1 C. 2 2 E. 4
B. 2 D. 2 11. SPMB 2006/MATDAS
3 1 1 1 1
Jika p = ( 2 + 2 ) ( 3 3 )dan q = ( 2 +
3. SPMB 2002 1 1

Nilai dari (2 + 3 + 2 + 5)(2 + 3 + 2 2 ) ( 3 ), maka = ..
3
5)(10 + 23) = A. 3 C. x E. 2
3
A. 4 C. 0 E. 4 B. 2 D. 3
B. 2 D. 2
12. SPMB 2006/MATDAS
5 1 2 3
4. SPMB 2003 ( 3 2 3 2 )
3 5
Jika = 2, = 3, dan = 5, maka Bentuk akar 7 1 2 = ...
A. < < D. < < ( 6 2 3 )
B. < < E. < <
C. < < A. D.
+
B. + E. +
5. UM-UGM 2003
+
8 C.
Apabila dirasionalkan penyebutnya, maka bentuk
53
tersebut menjadi :
A. 10 + 6 D. 25 3 Jika dan adalah solusi persamaan eksponen 2+1
B. 10 + 3 E. 210 + 26 1
3 . 22 + 1 = 0, maka =.
C. 10 6
A. 0 C. 2 E. 4
B. 1 D. 3
6. UM-UGM 2004
(9 + 5)(25 + 1) 14. SPMB 2006/MATDAS
=
5 + 1 (+)1 ( 2 2 )
Jika a> 0, b > 0 dan a b, maka ( 1 +1 )(1 1 )
=
A. 215 C. 85 E. 55
B. 19 D. 15
1
A. (+)2
D. (+)
7. SPMB 2005 B. ( + )2 E. ab
Jika = 1 + 3, maka2 2 =
C. (+)2
A. p C. 1- p E. 2(1 + p)
B. 2p D. 1 + p
8. SPMB 2005 Jika1 2 solusi persamaan
2
Jika = 2 3, maka3 4 = 3 . 9x + 91-x = 28 maka 1 + 2 = ...
1 1 1
A. 0 C. 3 E. 31+3 A. -2 C. 2 E.1 2
1 B. 0 D. 1
B. 3 D. 33
@2016 BC Jl. Pembangunan 3 Blok D No.37 1

SET 1
A. 0 C. 2 E. 4
16. SPMB 2006/MATDAS B. 1 D. 3
2
9
Jika x memenuhi persamaan 9x +8(3x-1) = 1, maka =
3 25. SNMPTN 2008/MATDAS
1
A. C. 9 E. 81 2 2
72 Dalam bentuk pangkat positif, =
1 ()2
B. D. 27 A. ( + )( ) D. ( )
9
B. ( )( + ) E. ( )
17. SPMB 2006/IPA C. ( )2
8
Jika 2=32 dan 4 . 2 = 322 , maka x + y = ...
26. SNMPTN 2008/MATDAS
A. 1 C. 6 E. 8 1 1

B. 5 D. 7 Jika 215
1 = + 5 maka a + b = .....
+
2 5
18. SPMB 2006/MATDAS A. 1 C. 3 E. 5
Jika bilangan bulat a dan b memenuhi B. 2 D. 4
5 6
= + 30, maka = 27. SNMPTN 2008/MATDAS
5 + 6 3
45 1
A. 22 C. 9 E. 13 Nilai x yang memenuhi persamaan = 22+1 adalah
8
B. 11 D. 2 ...
1
19. UM-UGM 2006 A. 4 C. 2 E. 2
1
Diberikan a dan b bilangan real dengan a > 1 dan b > 0. B. 1 D. 4
3
Jika = dan = , maka nilai a adalah
A. 0 C. 3 E. 5 28. UM-UNDIP 2008
B. 1 D. 4 Nilai dari 9 + 17 9 17 =
A. 1 C. 3 E. 5
(105)
B. 2 D. 2
Jika bilangan bulata dan b memenuhi 10+5 = +

2, maka + = 29. UM-UNDIP 2008
A. 0 C. 2 E. 5 Jika
B. 1 D. 3
7 2 2 + 432 + 7 2 2 423 = 285 ,
1 1 Maka nilai
Jika dirasionalkan, maka 1 + 2 + 1 2 =

1 1
A. 1 2 2 D. 2 2 7 2 2 + 432 7 2 2 423
1
B. 1 2 E. 2 + 2 A. 1 C. 3 E. 5
2
1
C. 2 2 B. 2 D. 4
22. SPMB 2007/MATDAS 30. UMB 2008

3 1 Jika = ( + 1)+1 , = ( + 1)+1 + +1 , dan =
Jika > 0 dan a 1 memenuhi 4 = ( ) , maka ( + 1) , maka untu x > 0 berlaku

2
log b = .... A. a > b > c D. b > c > a
1 2 1 B. b > a > c E. c > b > a
A. C. E.1 1
3 3 2
1 1 C. a > c > b
B. D. 1 3
3
31. SIMAK-UI 2009
23. UM-UGM 2007 2+3 23
3 Jika = 2 3 dan = 2+ 3, maka a + b = ...

5(3 + 2)(3 2) A. 0 C. 8 E. 14
=
22 3 B. 1 D. 10
A. 3 2 D. 32 23
B. 33 22 E. 42 33 32. SIMAK-UI 2009
C. 22 33 Nilai dari
1 1 1
+ ++ =
24. UM-UNDIP 2007 1 + 2 2 + 3 63 + 64
Jumlah semua nilai x yang memenuhi persamaan A. 10 C. 8 E. 6
2 2 2 B. 9 D.7
9 3+1 + 9 3 = 20 10(3 3 ) adalah

SET 1
33. UM-UGM 2009

1 B. 28 D. 26
Jika 1 dan 2 akar-akar persamaan 2+1 + 23 = 17,
maka 12 + 22 = 41. SIMAK UI 2012/MATDAS
A. 2 C. 8 E. 3 54022 54018
B. 5 D. 10 =
54020 54016
25
A. 1 C. 4 E. 25
34. SNMPTN 2010/MATDAS 25
Jika n memenuhi B. 3 D. 2
250,25 x 250,25 x 250,25 x ... x 250,25 x 250,25 =125
Jika a dan b adalah bilangan bulat positif yang memenuhi
n factor ab = 220 - 219, maka nilai a+b adalah
A. 3 C. 19 E. 23
Maka (n 3 )(n + 2) = ...
B. 7 D. 21
A. 24 C. 28 E. 36
B. 26 D. 32 43. SBMPTN 2013/MATDAS
Jika 27 m = 8, maka 3 . 9 m - 3 m+1= ....
35. SIMAK UI 2010/MATDAS A. 6 C. 10 E. 14
B. 8 D. 12
Jika 81 . 45+ = 135, maka nilai dari 7 =
1 3
A. 2 C. 2 E. 3 44. SBMPTN 2013/MATDAS
B. 1 D. 2 Jika 4m+1 + 4m = 15 maka 8 m=....
A. 33 C. 3 E. 6
36. SIMAK UI 2010/MATDAS B. 23 D. 3
Jika = 3 log 4, maka nilai x yang memenuhi
2 2
persamaan 32 7+3 = 4 6 apabila dinyatakan 45. SIMAK UI 2013/MATDAS
dalam p adalah 1
Jika 2(+2) + 4(+1) = 48, nilai dari +1 adalah
1+2 12 1+2
A. 2 C. 2 E. 1 A. 6 log 2 D. 2 log 6
2
1
2 B. 4 E. 3
1+ 1+2
B. 2 D. 2+ C. 2
log 3
37. UM-UNDIP 2010 46. SIMAK UI 2013/MATDAS

41+4 414 Diketahui bahwa 3() ( + ) = 1 dan ( + )() =
adalah .....
414 41+4 3, maka 3 =
8 16 1
A. C. E. 541 (1) 9 (3) 2
5 5
8 1
B. 0 D. (2) (4) 8
5 9
38. UM-UNDIP 2010 47. UM-UGM 2013

Hasil perkalian dari: 1812
+
5
=
4(32 + 1)(34 + 1)(38 + 1)(316 + 1) (3512 + 1 = 18+12 1+6
A. 4(31024 + 1)
1
D. (31024 + 1) A. 6 D. 4 6
2 B. 1 6 E. 5 26
1
B. (31024 1) E. 4(31024 1)
2 C. 2 + 3
C. (31024 1)
48. UM-UGM 2013
39. SIMAK UI 2011/MATDAS Nilai 1 x yang memenuhi persamaan 83 = 4 212
Jika solusi dari persamaan 5+5 = 7 dapat dinyatakan adalah ....
dalam bentuk = log 55 , maka nilai = A. 4 C. 2 E. 4
5 7 12
A. 12 C. 5 E. 5 B. 3 D. 3
5 12
B. D.
7 7 49. SBMPTN 2014/MATDAS
Jika 4 41 = 6, maka (2) sama dengan
Jika diketahui x dan y adalah bilangan rill dengan > 1
B. 33 D. 93
dan > 0. Jika = dan = 5 , 2 + 3 =
A. 29 C. 27 E. 25

SET 1
50. UM-UGM 2014/MATDAS
1 1 1 1 1 2
( 3 6 )( 2 +)( 2 + 3 + 3 ) 51. SIMAK-UI 2016/MATDAS
4 1 2 dengan 0 adalah . Nilai (100)(101)(102)(103) + 1 =
( 3 )(+ 3 + 3 )
A. 10101
1 2 1
(A) 3 (C) 3 (E) 2 B. 10201
1 2
C. 10301
(B) 3 (D) 3
D. 10401
51. SBMPTN 2015/MATDAS E. 10501
Diketahui a, b, dan c adalah bilangan real positif. Jika

52. UM UNDIP 2016
4 = , maka nilai c adalah ... Diberikan a dan b bilangan asli dengan a > b. Jika
3
5 95 + 22016 = + , maka nilai a b = ...
(A) ()2
5
A. 25
(B) ()4 B. 29
1
C. 31
(C) ()4
3 D. 32
(D) ()4 E. 35
3
(E) ()2
53. UM UGM 2016/TKD
52. SIMAK UI 2015/IPA 8 1
Bentuk 15 215 = ...
+
Misalkan a, b, c, d R , maka pernyataan berikut yang
1 1
BENAR adalah ... A. +
3 5
1 1
(1) (1 a) (1 b) (1 c) (1 d) > 1 a b c d B.
3 5
(2) a + b + c 3abc
3 3 3 C. 3 + 5
5 3
(3) (a2 + a + 1) (b2 + b + 1) 9ab D. 3 - 5
(4) (a + b)(b + c)(a + c) 8abc E. 5 3
54. UM UGM 2016/TKD

53. SBMPTN 2016/MATDAS 2
5 5
Jika {xa < x < b} adalah himpunan penyelesaian 4 +
Jika 2 = 2, maka = .. 25+2 < 0 maka ab = ...
3 +3
A.
31 (A) 2
18
31 (B) 1
B. (C) 0
9
32
C. (D) 1
18
33 (E) 2
D. 9
33
E. 55. SBMPTN 2016/MATIPA
18

1
Grafik y = 3x+1 ( ) berada di bawah grafik y = 3x +
9
54. SIMAK UI 2016/MATDAS
1 jika .
3 3 9 (A) 0 < < 1
Bentuk sederhana dari ekspresi 4 ( 16
(B) > 1
1
3 3 3 1 (C) < 0
16 + 16) adalah . . . . (1)
(D) > 3
3
A. 4 + 1 (E) 1 < < 3
3
4+1
B. 3
3
3
C. 3 + 1
3
3+1
D. 3
4
3
3+1
E. 4

SET 1

SET 2
LOGARITMA
1. UMPTN 2000 8. SPMB 2005

4 22
Nilai maksimum dari ( ) = log( + 5) + Jika log(2 + ) = 1 dan 2 = maka xy =.
4 4
log(3 )adalah 3
A. C. 8 E. 16
A. 2 C. 6 E. 16 4
B. 4 D. 8 B. 7 D. 12
2. UMPTN 2001 9. SPMB 2006/MATDAS

Jika 2
> > 1 dan + 4 = 2 Jika4log6= m +1, maka 9log8 =...
3 3
(+2)2 A. 2+4 D. 24
12, maka log (2)2 =
3 3
A. 2 C. log 2 E. 2 log 2 B. E.
4+2 2+2
3
B. 4 D. log 2 C.
42
3. SPMB 2002/MATDAS 10. SPMB 2006/MATDAS

Himpunan penyelesaian dari pertaksamaan 2log2x + 2 Jika y = logx dan x2+ax+(3-a)=0, maka yang bernilai
2
log2x > 2 adalah real untuk a yang memenuhi ...
A. {|1 < < 4} A. a > 3 D. a > -6
1
B. {| 4 < < 1} B. a < 3 E. -6 < a < 3
1 C. C. a < -6
C. {| < > 1}
4
1
D. {|0 < < 4 > 1} 11. SPMB 2006/IPA
1 1 1
E. {|0 < < 1 > 4} Jika 81log =xlog = ylog81 ,
maka 2x-3y= ...
4. SPMB 2002/MATDAS A. -162 C. 0 E. 162
Jika > 1, > 1, dan > 1, maka B. -81 D. 82
b
log .clog2 . alog =
1
A. 4 C. 1 E. 3 12. UM-UGM 2006
2
B. 2
1
D. 2 Jika a dan b adalah akar-akar persamaan 55(4 +3) +
2
42( 1) = 39, maka a + b =
5. SPMB 2003 A. 5 C. 2 E. 2
Hasil kali nilai-nilai x yang memenuhi persamaan B. 5 + 7 D. 0
10
2. 6 1000 13. SPMB 2007/ MATDAS
= 2 adalah
1000 Jika 1 2 adalah akar-akar persamaan (5-2logx)
5
A. 10 C. 103 E. 10 logx = log1000, maka 12 + 22 =
4 2
B. 10 D. 10 A. 0 C. 100 E. 1100
B. 10 D. 1000
6. SPMB 2004
Nilai x yang memenuhi 3(log )2 log 5 = 2 adalah 14. SPMB 2007
A. 0,005 C. 100 E. 500 Jika log 3 = 0,4, maka x =
B. 0,05 D. 125 A. 23 C. 53 E. 93
7. SPMB 2004
B. 3 D. 63
jika > 1, maka penyelesaian ( log(2 +
3
1))( log ) = 1 adalah 15. UM-UGM 2007
A. 1 C. 3 E. 5 1
Jika 2 log + 4 log = 4, maka 2 =
B. 2 D. 4
3 1
A. C. E. 4
2 2
B. 2 D. 3
@2016 BC JL. PEMBANGUNAN 3 BLOK D No. 37 5

SET 2
1 1
B. 4 atau 4 E. 2 atau 2
16. SNMPTN 2008/MATDAS C. 1 atau 1
2 3
Jika = log 3 dan = log 2, maka ( +
1 3 25. SIMAK UI 2010/MATDAS
) log 5 = 2
log 3 = dan 2 log 5 = , maka
A. 3 log 10 D. 5 log 2 30 3
log(75 10) =
B. 2 log 5 E. 25 log 2 1++7 1+7+3
A. D.
C. 22 log 5 3++ 3++
1+3+7 1+7+3
B. E. 3+3+3
3++
17. SNMPTN 2008/MATDAS 1+3+7
C.
Jika 7log2= a dan 2log3= b, maka 6log98 = ... 3+3+3
+2 +2
A. + C. (1+) E. (+1)
26. SIMAK UI 2010
+2 +1
B. D. +2 Himpunan penyelesaian dari log 2 + log
+1

log( 2 2 + 4) adalah
18. UMB 2008 A.
Solusi persamaan B. {| > 0}

log( + 2) 3 log 2 + 1 = 0 adalah C. {|0 < < 1}
A. 0 C. 2 E. 4 D. {|0 < < 1 2}
B. 1 D. 3 E. {|0 < < 1 = 2}
19. SIMAK-UI 2009

2 3 8 27. UM-UGM 2010
Jika log 2 = 18, maka log [5 ] =
Jika 2 = (2 3), maka (2+3) log 4 =
A. 2 C. 0 E. 2 A. 2 C. 1 E. 2
1 1
B. 1 D. B. 2 D. 2
20. UMB-PT 2009 28. UM-UGM 2010

Jika = 81 log 729 , = 8
log 32 , dan = 4 log 2
25 Jika ( ) = 12 4 log , maka (2) + () =
log 625 , maka( + ) =
A. 5
20
C. 6 E. 6
13 A. a C. 0 E. 2
29 17 B. 1 D. 1
B. D.
6 6
21. SNMPTN 2010/MATDAS Jika 6(340)(2loga) + 341(2loga)= 343, maka nilai a
1 1 1
Nilai ( alog2 ) ( blog 2 ) ( clog3 ) = ... adalah ...
1
A. -14 C. -10 E. -6 A. 8 C. 4 E. 16
B. -12 D. -8 1
B. D. 8
4

1 30. SIMAK UI 2011/MATDAS
Jika 9loga = -1 dan 1/alogx = 2 , maka nilai adalah Himpunan penyelesaian dari persamaan
3
A. 1 C. 3 E. 9 log 3 log(3+1 2) = 1 + 3 log adalah
B. 2 D. 4 A. {1} D. { 3 log 2}
B. {0} E. { }
23. SIMAK UI 2010/MATDAS C. {-1}
4
Jika log( 2 log ) + 2 log( 4 log ) =
2, maka 5 log + + 5 = 31. SIMAK UI 2011/MATDAS
2 2
A. 1 C. 4 E. 16 Jika diketahui bahwa log + log = 1 dimana
B. 2 D. 5 , > 0 dan , 1, maka nilai + =
2 +1
A. D. 2
2 B. 2 E. 1+2
Jika x memenuhi persamaan log = 16, maka
4 C. 2
log 2 =
A. 2 atau 2 D. 4 atau 4

SET 2
Jika 3 3 = 32 + 242 dimana > 0, > 0,
maka log ( ) adalah
3
Diketahui bahwa
A. 3log + 2 log 3
log . 6 log . 9 log =
B. (log + 2 log )3 3
log . 6 log . + log . 9 log +
1 9
C. 3 log(log + 2 log log . log
D.
1
log(log + 2 log ) Maka nilai x adalah
3 1
(1) 3
E. 3(log + 2 log )
(2) 1
33. SIMAK UI 2012/MATDAS (3) 48
Hasil perkalian dari nilai-nilai x yang memenuhi (4) 162
2 10000
= 10 log )8 adalah
10000 2( 41. SIMAK UI 2013/MATDAS
2 4
A. 10 C. 10 E. 107 Diketahui bahwa
B. 103 D. 105 log 2 + log 3 + log 5 + log 7 + log 9 +
log 11 = 2013, maka + + + + + =
Sebuah lingkaran memiliki jari-jari log 2 dan keliling B. 2013 D. 6029
log 4 , maka log =
1
A. 4 C. D. 102 42. SIMAK UI 2013/MATDAS
1 Jika 3 log( 3 log( 4 log )) = 3 log( 4 log( 2 log )) =
B. D. 2 4
log( 2 log( 3 log )) = 0, nilai dari + + =
A. 50 C. 89 E. 1296
35. SNMPTN 2012/MATDAS B. 58 D. 111
Jika blog a + blog a2 = 4, maka nilai alog b adalah
3 4 3
A. 4 C. 3 E. 2 43. SIMAK UI 2013/MATDAS
B. 2
1
D. 2 Jika (4 2 + 9 + 4). log( 4) = ( 2 + +

7). log( 4), jumlah semua nilai x yang mungkin
adalah
Jika 2log 3 = x dan 3log 7= y, maka nilai 3 log 14 adalah 1 1
... A. 8 3 C. 6 E. 3
+1 B. 8 D. 5
A. D.
+
+ +1
B. E. 44. UM-UGM 2013

Jika sudut lancip x memenuhi
C.
+1
1 = 2 log 16 + 2 log(sin ) + 2 log(cos ) +
2
log(cos 2) maka x = .
Jika xlog y3 = 2, maka nilai ylogx4 adalah ... A. 2 C. 6 E. 36
1 8
A. 8 C. 3 E. 8 B. D. 24
4
3
B. D. 6
8 45. SBMPTN 2014/IPA
1/( 2 +1)
38. SBMPTN 2013/MATDAS Penyelesaian pertidaksamaan log ( ) > 1
2
Jika 5log a + 5log b = 3 dan 3(5log a)- 5log b = 1, maka adalah

nilai adalah ... A. > 1 D. 0 < < 2
1 B. > 2 E. 1 < < 2
A. C. 1 E. 25 C. 0 < < 1
25
1
B. D. 5
5
46. SBMPTN 2014/MATDAS
Diketahui = 4 log dan n = 2 log . Jika
4
39. SBMPTN 2013/MATDAS log + 2 log = 2, maka + adalah
3 2 2 A. 4 C. 8 E. 16
Jika = 2 dan xylogw = , maka nilai adalah B. 6 D. 12
3 5 2
A. 8 C. 4 E. 1
B. 6 D. 2 47. UM-UGM 2014/MATDAS
Jika a memenuhi persamaan

SET 2
2
log 2 + 3 log 3 = 4
log 4 2 Jika (log 2) (log 3) + (log 5) = 10, maka 2 +
Maka log 3 = . 8 3 = . . . . (2)
(A) 3 (C) 1 (E) 2
(B) 2 (D) 2 A. 20
B. 10
48. UM-UGM 2014/MATDAS C. 0
Jika 4+3 = 64 dan log( + 12) 3 log 4 = 1, D. 10
maka + 2 = . E. 20
(A) 86 (C) 5 (E) 34
(B) 34 (D) 14 54. SIMAK-UI 2016/MATDAS
Jika log27 + log9 2 = 7, log27 + log9 2 = 9, maka a-
Jika xy = 40 dan log x log y = 1, maka x y = ... b2 =
(A) 18 A. 0
(B) 20 B. 3
(C) 22 C. 9
(D) 24 D. 18
(E) 25 E. 27
50. SIMAK UI 2015/IPA 55. UM UGM 2016/TKD

Misalkan log12 18 = a dan log24 54 = b, maka nilai ab Jika 5 ( 3) = 5 2 + 5 2 , maka = ...

+ 5(a - b) = ... 1
A. 9
(A) 0 (D) 3
B. 1
(B) 1 (E) 4 C. 5
(C) 2 D. 9
E. 18
56. UM UGM 2016/TKD
51. SIMAK UI 2015/IPA Jika x dan y positif memenuhi persamaan 2log(xy 2y)
+
Jika A (log2002) + B (log2005) = C, maka nilai dari 33
= 1 + 2log 5 dan = 32 , maka x + y = ...
9
= ... (A) 10
(A) 1 (D) 4 (B) 9
(C) 8
(B) 2 (E) 5
(D) 7
(C) 3 (E) 6
52. SIMAK UI 2015/IPA
2 9
Jika ( 3 ) < 6 + 3 (), di mana x 9, maka
9
pernyataan-pernyataan berikut yang BENAR adalah ...

(1) Banyaknya bilangan asli x yang memenuhi ada
223 bilangan
(2) Bilangan asli yang lebih kecil dari 9 merupakan
penyelesaian pertidaksamaan
(3) Bilangan asli yang lebih besar dari 243 bukan
merupakan penyelesaian pertidaksamaan
(4) Banyaknya bilangan asli x yang membuat 3 x
merupakan bilangan bulat ada 3 bilangan


SET 3
PERSAMAAN KUADRAT
1. SPMB 2003 7. SPMB 2006/MATDAS

2
Jika persamaan kuadrat 3 (2 + ) + ( 5) = 0 Jika1 dan x2 adalah akar-akar persamaan kuadrat 2
mempunyai dua akar yang saling berkebalikan, maka 3 + 1 = 0, maka persamaan kuadrat yang akar-
1 1
konstanta p adalah akarnya1 + dan 2 + adalah
1 2
A. 8 C. 3 E. 2 A. 2 + 9 6 = 0
B. 5 D. 2 B. 2 6 6 = 0
C. 2 6 + 9 = 0
2. UM-UGM 2003
D. 2 + 6 + 9 = 0
Jika x1dan x2penyelesaian dari persaman 2 5 = 1 + E. 2 6 9 = 0
3, maka x1 +x2 adalah
A. 4 C. 10 E. 14 8. SPMB 2006/MATDAS
B. 6 D. 12 Persamaan kuadrat 2 + = 0 mempunyai akar-
13 3
3. SPMB 2004 akar 1 dan 2 . Jika 2
dan 2 adalah akar-akar
1
Jika salah satu akar persamaan

=
1
adalah 6, persamaan 2 + + 3 = 0, maka q =
6 2
A. 22 + 4 1 D. 22 + 4 + 1
maka akar yang lain adalah
B. 22 4 1 E. 22 4 + 1
A. 6 C. 9 E. 3
C. 22 + 4 1
B. 9 D. 3
9. SPMB 2006/IPA
4. UM-UGM 2004
2 Syara agar akar-akarpersamaankuadrat ( 2) 2 +
Akar-akar persamaan 2 + 3 = 0 diketahui saling
berbalikan dengan akar-akar persamaan 3 2 5 + 2 + 1 = 0 negatif dan berlainan adalah .
2
2 = 0. Nilai a . b = A. p > 2 D. 3 < < 1
A. 10 C. 2 E. 10 2 2
B. p < 0 ataup >3 E. 3 < < 2
B. 5 D. 5 2
C. 0 < p <3
5. SPMB 2005
Jika p dan q akar-akar persamaan 2 + + = 0 dan k 10. UM-UGM 2006
konstanta real, maka persamaan yang akar-akarnya (p Nilai a agar persamaan kuadrat 2 8 + 2 = 0
k) dan (q k) adalah mempunyai dua akar yang berlainan dan positif adalah
A. 2 + ( 2) + ( 2 ) = 0 A. > 0 D. > 8
2 2 < 8 E. < 0
B. + ( ) + ( + ) = 0 B.
2 2
C. + ( + 2) + ( ) = 0 C. 0 < < 8
D. 2 + ( + 2) + ( + + 2 ) = 0
E. 2 + ( + ) + ( + + 2 ) = 0 11. SPMB 2007/MATDAS
Persamaan kuadrat4 2 + = 1 mempunyai akar
1
1dan 2. Jika 1 = 2, maka (12 + 22 ) =
1 1
6. UM UGM 2005 A. 1 2 D. 2
2 1 1
Nilai-nilai c agar salah satu akar persamaan + + B. 1 4 E. 4
8 = 0 dua kali akar lainnya adalah
C. 1
A. c = 10 atau c = 10
B. c = 8 atau c = 8
C. c = 6 atau c = 6
Persamaan kuadrat 2 + ( 2) 3 8 = 0
D. c = 4 atau c = 4
mempunyai akar-akar 1 dan 2 , maka nilai minimum
E. c = 2 atau c = 8
dari 12 + 22 tercapai untuk a = .
A. -2 C. 0 E. 2

SET 3
B. -1 D. 1 C. {-1,0,2,3}
13. SPMB 2007/MATDAS 20. UMB PT 2008

Persamaan kuadrat 2 + + = 0 mempunyai akar- Jika m dan n adalah akar-akar dari persamaan kuadrat
1+ 1+
akar 1 dan 2 dengan 1 2 = 1. Jika 1 + 2 + 5 + 3 = 0, maka 1 + 1 =
1 dan 2 juga akar-akar persamaan kuadrat 2 + 9 3 5
( 1) + + 2 = 0, maka p + q =. A. 2 C. 5 E. 9
2 4
A. 5 C. 1 E. 6 B. 9 D. - 9
B. 2 D. 1
14. SPMB 2007/IPA 6 9 3
Jika 1 + + 2 = 0, maka adalah .
Jika dan adalah akar-akar persamaan 2 + + =
3 A. 1 D. 1 atau 2
0 serta 2 . + . 2 = 6 dan 1 + 1 = 2, maka
B. 1 E. 1 atau 2
nilai 2 2 adalah C. 2
A. -7 C. 0 E. 7
B. -5 D. 5 22. SNMPTN 2009/MATDAS
2 1
15. SM_UNPAD 2007 Jika kedua akar persamaan = +1 saling
2
=..... berlawanan tanda, tetapi mempunyai nilai mutlak yang
6
5+
5+ 6
6 sama, maka nilai m =
5+ +
2 1 1
A. C. E. 1
+
A. C. 2 E. 3 1
11 B. c D.
1 4
B. D.
4 11
16. SNMPTN 2008/IPA 4 4 2
Jika1 + 2 = 0, maka 2 adalah
Persamaan kuadrat 2 + 1 = 0 mempunyai akar- 1
akar 1 dan 2. Jika persamaan kuadrat 2 + + = A. 2
2 C. 2 E. 1
13 23 1 1
0 mempunyai akar dan maka p = . B. 2
D.
2 1
A. 4 + 42 2 D. 4 + 42 2.
B. 4 42 2 E. 4 + 42 + 2 24. SIMAK-UI 2009
C. 4 42 2 Akar-akar persamaan 2 2 2 = 0 adalah
1 dan 2. Jika 12 21 2 + 22 = 2, maka nilai a =
17. SNMPTN 2008/IPA ......
A. 8 C. 0 E. 8
Jumlahakar-akarpersamaan||2 2| | 3 = 0 sama
dengan ... B. 4 D. 4
A. 10 C. 1 D. 4
B. 3 D. 0 25. UMB-PT 2009
Jika persamaan kuadarat
18. SNMPTN 2008/IPA 2 ( 6) + 9 = 0 mempunyai dua akar yang
berbeda, maka konstanta p memenuhi
Jumlah nilai-nilai m yang mengakibatkan persamaan
A. < 12 D. < 12 > 0
kuadrat 2 (3 + 1) + (2 + 2) = 0
mempunyai akar-akar dengan perbandingan 3 : 4 adalah B. > 0 E. < 0 > 12
C. 0 < < 12
7 11 5
A. C. 3 E. 6
6 26. UM-UGM 2009
13 3
B. 5
D. 2 Jika persamaan 2 2 32 4 1 = 0
mempunyai akar kembar, maka akar tersebut adalah ....
1
19. SNMPTN 2008/IPA/ A. 1 C. 2 E. 2
Jika2 dan badalahakar-akar persamaan kaudrat : 2 1
B. D. 1
( 2 1 ) + = 0 2
Himpunan nilai-nilai a + b adalah .
A. {-3,0,1,2} D. {0,1,2,3}
B. {-2,0,1,3} E. {-2,-1,0,3}

SET 3
27. SNMPTN 2010/MATDAS B. 2 = + 1

Persamaan 2 + (1 ) = 0 mempunyai akar- C. = 2 + 1
akar1 > 1 dan 2 < 1 untuk D. 2 = 2 + 1
A. < 1 D. 1 E. =+1
B. > 1 E. 1 < < 1
C. < 1 34. SIMAK UI 2010/IPA
1 1
Jika = 3 + 1 dan = 3 + 1 , maka | |
3+ 3+
28. SNMPTN 2010/IPA 3+
1
Persamaan kuadrat yang mempunya iakar a dan b adalah ...

1 1 7
sehingga + = 10 adalah A. 0 C. 2 E. 4
A. 2 10 + 7 = 0 B. 1 D. 3
B. 2 + 7 + 10 = 0
C. 2 + 7 10 = 0 35. SIMAK UI 2010/IPA
D. 2 7 + 10 = 0 Persamaan ( 1) 2 4 + 4 + 7 = 0 dengan a
E. 2 7 10 = 0 bilangan bulat mempunyai akar-akar positif. Selisih akar
terbesar dengan akar terkecil adalah ...
29. SNMPTN/2010/IPA A. 1 C. 3 E. 5
Diketahui a dan b dua bilangan bulat positif yang B. 2 D. 4
1 1 13
memenuhi + = 36. Nilai ( + ) adalah .
A. 468 C. 368 E. 36 Jika akar-akar persamaan 2 + 5 12 = 0 adalah 2
B. 448 D. 49 dan b, maka 42 4 + 2 =
A. 144 C. 121 E. 169
30. UM-UGM 2010 B. 121 D. 144
2 + +2
Jika akar-akar persamaan 2 = 2 berlawanan dan a
b, maka nilai m adalah .... 37. SIMAK UI 2011/MATDAS
(+) 2(+) Misalkan 1 dan 2 adalah akar-akar dari persamaan
A. () D. ()
kuadrat 2 + + = 0 yang merupakan bilangan
2(+) (+)
B. () E. () bulat. Jika diketahui bahwa + = 2010, maka akar-
akar persamaan tersebut adalah ...
C. +
(1) 2012
(2) 2010
31. SIMAK-UI 2010
(3) 2
Untuk a < 0, jumlah akar-akar persamaan 2
2 (4) 0
2| | 3 = 0 adalah ....
A. (2 3) D. 2(6 2)
B. (6 2) E. 0 Jika 1 dan 2 merupakan akar-akar persamaan 4 2 +
C. 2(2 6) + 4 = 0, 0, maka 11 + 21 = 16(13 + 23 )
berlaku untuk 2 sama dengan ...
32. SIMAK UI 2010/MATDAS A. 0 atau 12
Persamaan kuadrat 2 (2 + 7) + 4 = 0 mempunyai B. 10 atau 12
akar-akar 1 dan 2. Jika nilai dari 1 2 + 2 1 = 8, C. 20 atau 30
maka hasil kali dari nilai-nilai a yang memenuhi adalah D. 42 atau 56
... E. 42 atau 56
A. 5 C. 5 E. 5
B. 5 D. 4 39. SNMPTN 2011/MATDAS
Jika 2 adalah satu-satunya akarr persamaan kuadrat
1 2
33. SIMAK UI 2010/MATDAS + + = 0, maka nilai a +b adalah
4
Jika a dan b adalah bilangan bulat positif dan b bukan A. 32 C. 0 E. 32
kuadrat dari suatu bilangan bulat, relasi dari a dan b
B. 2 D. 2
sehingga jumlah dari + dan kebalikannya
merupakan bilangan bulat adalah ...
A. 2 = 1

SET 3
40. SIMAK UI 2012/MATDAS D. > 1

Jika kedua akar persamaan 2 + 8 + 3 = 0 bernilai E. 5
negative, maka jumlah kuadrat kedua akar-akar tersebut
akan bernilai ... 46. SBMPTN 2013/MATDAS
A. Maksimum 30 D. Maksimum 6 Jika selisih akar-akar 2 + 2 + (19 + ) = 0 adalah
15
B. Minimum 30 E. Minimum 2 2, maka nilai 30 + 2 adalah .
C. Minimum 6 A. 20 C. 0 E. 20
B. 10 D. 10
Apabila = + , maka 2 = 1 dan apabila = 47. SIMAK UI 2013/MATDAS
, maka 2 + = 1, maka + = Diketahui a, b, dan c bilangan real yang didefinisikan
1 1 sebagai berikut.
(1) 2 + 2 5
(2)
1 = 6 + 6 + 6 +
2
1 1
(3) 2 5 = 20 + 20 + 20 +
2
1
(4) 2
5 Nilai + =
A. 26 C. 226 E. 26
42. SIMAK UI 2012/IPA B. 8 D. 16
Misalkan 1 dan 2 adalah akar-akar persamaan kuadrat
2 (2 2 1) + (3 + 4) = 0 dan kedua akar 48. SIMAK UI 2013/MATDAS
itu bilangan bulat dengan k konstan. Jika 1 , , 2 Jika r dan s adalah akar-akar persamaan 2 + + =
merupakan 3 suku pertama barisan geometri, maka 0 dan D adalah diskriminan dari persamaan tersebut, nilai
jumlah n suku pertama dari barisan tersebut adalah ... 1 1
dari 2 + 2 adalah ...
1 1
A. 2 (1) + 2 2
A. 2 + D. 2
1 1
B. 2 (1) 2
B. 2 + E. D
1 1
C. 2 (1) + 2
C. 2
D. (1)
1 1
E. (1) 49. SIMAK UI 2013/MATDAS
2 2
Banyak bilangan bulat m yang membuat persamaan
43. SIMAK UI 2012/IPA (1)(1)
(1)(1)
= , TIDAK mempunyai akar real adalah
2 2 2
Persamaan kuadrat + + = 0 akar-
...
akarnya 1 dan 2 dengan 21 2 = 5(1 + 2 ).
A. 0 D. 3
Pernyataan berikut yang BENAR untuk hubungan antara
B. 1 E. Tak terhingga
p dan q adalah ...
C. E. Tak terhingga
(1) =
(2) = 2
50. UM-UGM 2013
(3) = + 2
Jika + 2 = 5 dan = 2 maka persamaan kuadrat
(4) 2 = 2
yang akar-akarnya +1 dan 2+1 adalah ....
7
44. SNMPTN 2012/MATDAS A. 2 2 1 = 0
Jika p + 1 dan p 1adalah akar-akar persamaan 2 7
B. 2 + 2 + 3 = 0
4 + = 0,maka nilai a adalah
7
A. 0 C. 2 E. 4 C. 2 + 2 3 = 0
B. 1 D. 3 D. 2 2 + 3 + 4 = 0
E. 2 2 + 3 4 = 0
Persamaan kuadrat 2 2 + ( 4) = 0 mempunyai 51. UM-UGM 2013
akar-akar 1dan2. Jika 1 > 1dan 2 > 1, maka Persamaan kaudrat
A. < 1 atau 5 2 (3 2 log ) 2 log 16 = 0 mempunyai
B. 1 < 5 2 2
akar-akar 1 dan 2. Jika 1 2 + 1 2 = 6 maka
C. 1 5
log 8 =

SET 3
A. 1 atau 2
3 1
D. 8 atau 4 akar-akar persamaan kuadrat 3mx2 (m + 1) x 5 = 0
3 adalah ...
1 519
C. atau 8 (A) - 225
16
26
(B)
2 681
Jika 1 dan 2 adalah akar-akar persamaan kuadrat (C)
225
3 = 0, maka persamaan kuadrat yang akar-akarnya
39
12 + 22 dan 21 + 22 adalah ... (D) 9
A. 2 + 9 = 0
(E) Tidak bisa ditentukan
B. 2 + + 9 = 0
C. 2 9 14 = 0
D. 2 + 9 + 14 = 0 56. SIMAK UI 2015/IPA
E. 2 9 + 14 = 0 Jika akar yang lebih besar dari persamaan (2015x)2
(2014 x 2016) x 1 = 0 adalah m dan akar yang lebih
Jika dan adalah akar-akar persamaan kuadrat 2 kecil dari x2 + 2014x 2015 = 0 adalah n, maka m n =
( + 5) + 5 = 0, maka nilai minimum dari 2 + 2 ...
adalah .
(A) 5 (C) 18 (E) 25 (A) 2013
(B) 10 (D) 20 (B) 2014
(C) 2015
(D) 2016
Jika akar-akar x2 - ax b = 0 saling berkebalikan dan
salah satu akar tersebut merupakan bilangan bulat positif, (E) 2017
maka nilai terkecil yang mungkin untuk a + b adalah ...
(A) -2
(B) -1
(C) 0 Misalkan akar-akar dari persamaan kuadrat x2 + px + m
(D) 1 adalah setengah kali nya akar-akar dari x2 + m + n,
(E) 2
dengan m, n dan p tidak sama dengan 0. Maka nilai dari

54. SIMAK UI 2015/IPA adalah ...
2
Banyaknya pasangan bilangan bulat (x,y) yang memenuhi (A) 1 (D) 8

sistem persamaan (B) 2 (E) 16
2 2
x+y-1=x +xy+y 58. SBMPTN 2016/MATDAS
x+y-1=xy+1 Diketahui 1 + 3 adalah salah satu akar x2+ax-b dengan
adalah ... b bilangan real positif dan a suatu bilangan bulat. Nilai
terkecil a adalah..
(A) 4 (D) 1
A. 0
(B) 3 (E) 0
B. 1
(C) 2 C. 2
D. 3
55. SIMAK UI 2015/IPA E. 4
Jika m adalah jumlah semua bilangan asli k yang
mungkin sedemikian sehingga dua fungsi kuadrat f (x) =
Diketahui 7 7 adalah salah satu akar 2 + + =
kx2 x x 4 dan g (x) = x2 kx 4 k2 tepat 0 dengan b bilangan real negative dan a suatu bilangan
bersinggungan di satu titik, maka jumlah kuadrat dari bulat. Nilai terkecil a adalah ....
A. -5
B. -4

SET 3
C. 0
D. 4 65. SIMAK-UI 2016/MATDAS
E. 5
Diketahui bahwa c dan d soulsi x 2 + ax + b = 0, a dan b
60. SBMPTN 2016/MATDAS solusi x 2 + cx + d = 0 dengan a, b, c dan d adalah
Diketahui 1 + 2 adalah salah satu akar 2 + + = bilangan real bukan nol. Nilai a + b + c + d = .
0 dengan bilangan real negatif dan suatu
A. -2
bilangan bulat. Nilai terkecil adalah.
B. -1
A. -3
C. 1
B. -2 D. 2
C. 0 E. 3
D. 2
E. 3
66. SIMAK-UI 2016/MATDAS
Jika akar-akar 3 2+ ax 2 = 0 dan 2 2+ 6x + 3b = 0 Diketahui bahwa a salah satu akar x2-x-6=0. Nilai
saling berkebalikan, maka b a = . 3 +1
A. -7 =
5 4 3 +2
B. -5 5
C. 5 A.
36
D. 6 6
B.
E. 7 36
7
C.
36
62. SIMAK UI 2016/MATDAS 8
D.
Jika p dan q adalah bilangan real positif dan 2 + 2 + 36
9
4 = 0 serta 2 + 4 + 2 = 0 mempunyai akar real, E.
36
maka nilai terkecil dari 2 + 3 adalah . . .

67. SIMAK-UI 2016/IPA
A. 4
Diketahui 21 2 21 + 49 7 = 0 memiliki akar
B. 6
C. 7 u dan v yang tidak bulat dengan , 1. Jika > 1,
D. 9 maka + = . . .
E. 10
59
A.
3
B.
Diketahui bahwa c dan d solusi 2 + + = 0 dengan 3
61
C.
a,b,c dan d bilangan real bukan nol. Nilai + + + 3
62
=.... D.
3
63
A. 2 E.
3
B. 1
C. 1
D. 2 68. SIMAK-UI/2016/IPA
E. 3 Misalkan , berturut-turut dalah banyak bilangan bulat
k dan perkalian semua bilangan bulat k yang memenuhi
() = ( + 2) 2 + 2 dan ( ) = 2 2 +
2
Jika 2016x + 2017x + 1 = 0 memiliki akar m dan n
2 + 2 sehingga grafik kedua fungsi tersebut
m
dengan m > n, maka 63 n = . berpotongan di dua titik berbeda. Jika -3 k 1, maka
5
A. 2 persamaan kuadrat yang akar-akarnya 2 + dan 2 +
B. 23
adalah .
C. 1
D. 23 A. 2 20 + 64 = 0
E. 25 B. 2 42 + 117 = 0

SET 3
C. 2 30 + 125 = 0 Agar persamaan kuadrat ( + 1)x2 3 x + 4 = 0

D. 2 48 + 380 = 0 mempunyai dua akar berbeda dan keduanya lebih besar
E. 2 50 + 100 = 0
daripada 1, maka nila yang memenuhi adalah ...
69. SIMAK-UI 2016/IPA A. < -1 atau > 2

1
B. < -1 atau > 2
Jika u = 3 dan v = 10 adalah akar dari 3x2 -3px + Ap -1 =
16
0, maka A = C. <<0
7
16
A. 8 D. < < 1
7
16
B. 7 E. < atau > 2
7
C. 6
D. 5 74. UM UGM 2016/TKD
E. 4
Akar-akar persamaan kuadrat x2 (3p 2)x + (2p + 8) =
70. UM UNDIP 2016 0 adalah x1, p, x2 membentuk barian geometri, maka x1 +
2
Jika ( ) = + 2 + 3 maka jumlah semua nilai x
2 p + x2 = ...
yang memenuhi p(2x) = 4 adalah .... (A) 11
(B) 10
A. 1
1 (C) 12
B. 2 (D) 13
1
C. (E) 14
8
1
D. -8
1
E. -8
F.
71. UM UGM 2016/TPA
1
Jika 1 dan 2 memenuhi persamaan (2 log x 1) =
log 10
log 10. Maka 1 2 = ...

(A) 510
(B) 410
(C) 310
(D) 210
(E) 10
72. UM UGM 2016/TPA

Diketahui 1 dan 2 merupakan akar-akar 4x2 7x + p =
2 1
0 dengan 1< 2. Jika log (3 1 ) =
-2 2log 2 . maka 41 + 2 = ...

19
(A) 4
(B) 4
15
(C) 4
13
(D) 4
(E) 3
73. UM UGM 2016/TKD

SET 4
FUNGSI KUADRAT
1. UMPTN 1991 k = ..
Sebuah benda ditembakkan tegak lurus ke atas. A. 1 C. 1 E. 3
Ketinggian yang dicapai pada waktu t detik, dinyatakan B. 0 D. 2
dalam meter, diberikan sebagai () = 30 2 . Lama
benda itu berada pada ketinggian yang tidak kurang dari 7. SPMB 2006/MATDAS
3
221 meter adalah Diketahui titik (1, 4) dibuat dua garis singgung pada
A. Lebih dari 17 detik 1
parabola = 4 2 . Absis kedua titik singgungnya adalah...
B. Lebih dari 13 dan kurang dari 17 detik
C. Lebih dari 10 dan kurang dari 13 detik A. 3 dan 1 D. 1 dan 3
D. 7 detik B. 3 dan 1 E. 1 dan 3
E. 4 detik C. 1 dan 1
2. UMPTN 1992 8. SPMB 2006/MATDAS

2
Jika grafik fungsi = + + mempunyai titik Garis = + 8 memotong parabol = 2 5 12
puncak (1,2), maka nilai a dan b adalah dititik P(-2,6) dan dititik Q. Koordinat titik Q adalah ....
A. = 1, = 3 A. (5,13) C. (3,11) E. (2,9)
B. = 1, = 3 B. (5,15) D. (2,10)
C. = 2, = 3
D. = 0,5, = 1,5 9. SPMB 2007/MATDAS
Fungsi kuadrat ( ) = 2 (2 4) + ( + 4)
E. = 0,5, = 1,5
selalu bernilai positif untuk nilai a yang memenuhi ...
1
3. SPMB 2002 A. 2 D. > 2
Jika parabola = 2 ( + 3) + menyinggung B. > 2 E. > 0
sumbu x dan terbuka kebawah, maka a = 1
C. 2
A. 1 dan 3 D. 3
B. 1 dan 3 E. 3
C. 1
4. UM UGM 2003
Parabola = 2 + + 6 dan garis = 2 + 10. SPMB 2007/MATDAS
berpotongan dititik A dan B. Titik C membagi ruas garis Fungsi kuadrat = 2 + ( 1) + ( + 1) definit

menjadi dua sama panjang. Maka ordinat titik C positif untuk konstanta p yang memenuhi .....
adalah .... A. < 6 23 > 6 + 23
A. 42 + 2 + B. < 3 33 > 3 + 33
B. 42 2 + C. 6 23 < < 6 + 23
C. 22 + + D. 3 3 < < 3 + 3
D. 22 +
E. 3 23 < < 3 + 23
E. 22 2 +
5. SPMB 2005
Fungsi kuadrat = 2 + + definit negatif untuk
Garis = + 12 menyinggung kurva = 2 + 2 +
konstanta a yang memenuhi ....
8, bila b = 1 1
A. 2 atau 6 D. 2 atau 6 A. < 2 atau > 2
1 1
B. 2 atau 6 E. 3 atau 4 B. 2 < < 2
C. 2 atau 6 1
C. 0 < < 2
6. UM-UGM 2005 D. < 0
1
Garis = 2 + memotong parabola = 2 + 3 di E. < 2
titik (1 , 1 ) dan (2 , 2 ). Jika 12 + 22 = 7, maka

SET 4
12. UM-UGM 2007 sumbu X. Semua pasangan fungsi berikut saling
Akar-akar persamaan 2 ( + 3) + 4 = 0 adalah simetris, KECUALI ...
dan . Nilai minimum dari 2 + 2 + 4 dicapai untuk A. ( ) = 2 2 dan ( ) = 2 + 1
a= B. ( ) = ( 2)2 2 dan ( ) = 2 ( 2)2
A. 7 C. 2 E. 7 C. ( ) = 4 2 dan ( ) = 2 4
B. 2 D. 3 D. ( ) = dan ( ) =
E. ( ) = 2 2 dan ( ) = 2 2
Jika garis singgung kurva 19. SIMAK-UI 2009
= 2 ( + 1) + 6, 0 dititik (p,q) Adalah = Jika suatu garis lurus yang memulai (0,-14) tidak
2 + 3, maka q = .... memotong maupun menyinggung parabola = 2 2 +
A. 1 C. 5 E. 8 5 12, maka gradien garis tersebut m, memenuhi ...
B. 3 D. 6 A. < 9 D. 1 < < 9
B. < 1 E. > 9
14. UMB 2008 C. 1 < < 9
Jika fungsi ( ) = ( + 1) 2 + 2 + 2 memotong
sumbu x di dua titik dan f(1)=5, maka f(0) = .... 20. SMUP 2009
A. 4 C. 1 E. 16 Jika parabola = 2 + ( 4) + 7 bersinggungan
B. 0 D. 4 dengan garis = 3 2, maka nilai a adalah ...
15. UM UGM 2008 B. 1 atau 49 E. 9 atau 50
Jika garis melalui titik P(-2,1) dan memotong parabola C. 1 atau 49
= 2 4 + 3 di titik Q(x,y) dan R(4,3) maka
5 = 21. SNMPTN 2010/MATDAS
1 1 2
A. C. E. Fungsi ( ) = 2 + mempunyai grafik berikut.
3 9 3
1 1 Y
B. 9 D. 3

Grafik fungsi ( ) = 2 6 + 7 dapat diperoleh
dengan cara menggeser grafik fungsi( ) = 2 ke arah
....
A. Kanan sumbu X sejauh 2 satuan danke arah bawah X
0
sumbu Y sejauh 3 satuan
B. Kiri sumbu X sejauh 3 satuan dan kearah atas Grafik fungsi ( ) = 2 5 adalah ....
sumbu Y sejauh 2 satuan A.
C. Kanan sumbu X sejauh 3 satuan dan kearah bawah Y
D. Kanan sumbu X sejauh 6 satuan dan ke arah bawah
E. Kiri sumbu X sejauh 2 satuan dan ke arah atas

Diketahui ( ) = ( )( ) dengan a,b dan x
bilangan real dan a < b. Pernyataan berikut ini yang X
0
benar adalah ...
A. Jika ab = 0, maka f(x) = 0 untuk setiap x B.
B. Jika x < a, maka f(x) < 0 Y
C. Jika a < x < b, maka f(x) > 0
D. Jika a < x < b, maka f(x) < 0
E. Jika a < b, maka f(x)> 0

Fungsi f dan g disebut saling simetris jika grafik f dapat
diperoleh dengan mencerminkan grafik g terhadap
X
@2016 BC Jl. Pembangunan 3 Blok D No.37 0 17
SET 4
C. 9 29
Y D. (4 , 4 )
E. (4, 9)

Grafik fungsi ( ) = 2 + ( + 3) + + 2 + 4
memotong sumbu Y dititik A(0,5) dan memotong sumbu
X dititik B dan C. Jika absis titik tengah B dan C adlaah
X
0 2 maka titik puncak grafik tersebut adalah
A. (2, 9) C. (2, 11) E. (2, 8)
B. (9, 2) D. (11, 2)

D. Dua mobil menempuh jarak 450 km. kecepatan mobil
Y
kedua setiap jamnya 15 km lebih daripada kecepatan
mobil pertama. Jika waktu perjalanan mobil kedua 1 jam
lebih pendek dari waktu perjalanan mobil pertama, maka
rata-rata kecepatan kedua mobil tersebut adalah
(dalam km/jam)
A. 97,5 C. 87,5 E. 82,5
B. 92,5 D. 85
0 X
26. UM-UGM 2010

Grafik fungsi kuadrat = () memepunyai titik
puncak (1,8) dan memotong sumbu x di
E. Y (1 , 0)dan (2 , 0). Jika 1 . 2 = 3, maka grafik
tersebut memotong sumbu Y di
A. (0, 10) D. (0,6)
B. (0, 2) E. (0,10)
C. (0,4)

Diketahui bahwa A, B, C adalah 3 buah titik yang
berbeda yang terletak pada kurva = 2 di mana garis
X yang menghubungkan titik A dan B sejajar dengan
0
sumbu x. Ketika ketiga titik dihubungkan, akan
terbentuk sebuah segitiga siku-siku dengan luas daerah
sama dengan 5. Jika diasumsikan bahwa titik A dan C
22. SIMAK UI 2010/MATDAS terletak di sebelah kiri sumbu y, maka gradient garis AC
Jika berdasarkan fungsi kuadrat y = f(x) diketahui bahwa adalah
y = f(x + a) mencapai nilai maksimum pada x = k, maka A. 5 26 D. 5 26
y = f(x a) mencapai nilai maksimum pada x = .... B. 5 26 E. 25 26
A. 2a + 2k D. a - k
C. 5 + 26
B. 2a + 2k E. a - k
C. 2a k
Diketahui bahwa A, B, C adaah 3 buah titik yang berbeda
yang terletak pada kurva = 2 di mana garis yang
menghubungkan titik A dan B sejajar dengan sumbu x.
Garis = + 5 memotong parabola = 2
Ketika ketiga titik dihubungkan, akan terbentuk sebuah
4 + 4 dititik P dan Q. Jika = (1,6), maka
segitiga siku-siku dengan luas daerah sama dengan 5.
koordinat Q adalah
3 13
Absis titik B adalah
A. ( , ) (1) 5 (3) 5
2 2
B. (
5+21 15+21
, ) (2) 5 (4) 5
2 2
5+21 15+21
C. ( 2 , 2 )

SET 4
29. SIMAK UI 2011/MATDAS 34. SIMAK UI 2012/MATDAS
Diketahui bahwa A, B, C adaah 3 buah titik yang berbeda Diketahui bahwa () adalah fungsi kuadrat yang
yang terletak pada kurva = 2 di mana garis yang memenuhi pertidaksamaan
menghubungkan titik A dan B sejajar dengan sumbu x. 2 2 + 3 ( ) 2 2 4 + 4
Ketika ketiga titik dihubungkan, akan terbentuk sebuah Untuk semua bilangan rill x. Jika diketahui bahwa
segitiga siku-siku dengan luas daerah sama dengan 5. (5) = 26, maka (7) =
Ordinat titik B adalah A. 38 C. 56 E. 92
A. 5 C. 10 E. 25 B. 50 D. 74
B. 5 D. 10
30. SNMPTN 2011/MATDAS Banyaknya bilangan rill a agar pertidaksamaan | 2 +
2 2 + 3| 2 mempunyai tepat satu solusi pada x
Grafik fungsi = + + ditunjukkan di bawah
ini. Y adalah
A. 0 C. 2 E. 4
B. 1 D. 3

Jika gambar dibawah ini adalah grafik fungsi kuadrat f
dengan titik puncak (-2, -1) dan melalui titik (0, -5),
X
maka nilai f(2) adalah ......
0 A. 17 Y
-2
B. 18 0
X
C. 19
Pernyataan yang benar adalah .... D. 20
A. ab > 0 dan a + b +c > 0 E. 21
B. ab < 0 dan a + b +c > 0
C. ab > 0 dan a + b +c 0
D. ab < 0 dan a + b +c < 0 -5
E. ab < 0 dan a + b +c 0
31. SNMPTN 2011/MATDAS Jika gambar dibawah ini adalah grafik fungsi kuadrat f
Jika grafik kuadrat ( ) = 2 + + dengan titik dengan titik puncak (-2, 0) dan melalui titik (0, -4), maka
Y
puncak (5, -4) memotong sumbu X positif dan sumbu X nilai f(-5) adalah ......
negatif, maka ..... A. 7 -2 0
X
A. > 0 D. + > 0 B. 8 -5
B. + < 0 E. < 0 C. 9 -2
C. + = 0 D. 10
E. 11 -4
Jika fungsi kuadrat f memiliki sifat-sifat :
() 0 untuk semua bilangan real x, 38. SNMPTN 2012/MATDAS
(1) = 0 dan (2) = 2, maka nilai (0) + (4) adalah Jika f adalah fungsi kuadrat yang grafiknya melalui titik
..... (-1,0), (2,0), dan (0,2). Maka nilai f(7) adalah ....
A. 25 C. 15 E. 5 A. 8 C. 24 E. 40
B. 20 D. 10 B. 16 D. 32
33. SIMAK UI 2012/MATDAS 39. SBMPTN 2013/MATDAS

Garis l sejajr dengan garis 4 3 = 0 dan melalui Jika grafik fungsi kuadrat ( ) = 2 + +
titik (1, 5). Garis l tersebut juga memotong sebuah mempunyai titik puncak (8,4) dan memotong sumbu X
parabola yang melalui tiga titik (0, 1), (1, 1), dan (-1, -1) negatif, maka ......
dititik P dan Q. Jumlah absis P dan Q adalah A. > 0, > 0, > 0
A. 2 C. 0 E. 4 B. < 0, < 0, > 0
B. 1 D. -3 C. < 0, > 0, < 0
D. > 0, > 0, < 0
E. < 0, > 0, > 0

SET 4

(E) (2) dan (2)
Diketahui 2 63 adalah salah satu akar dari 2 +
Suatu grafik fungsi kuadrat memotong sumbu x di A (1,
+ = 0, dengan q adalah bilangan real negative dan
0) dan B (2, 0). Jika grafik fungsi kuadrat tersebut
p adalah bilangan bulat. Nilai terbesar yang mungkin
melalui titik (0, 4) dan puncaknya di titik (p, q), maka
untuk p adalah
+ = .
A. 5 C. 4 E. 6
(A) 1 (C) 2 (E) 3
B. 4 D. 5 3 5
(B) 2 (D) 2
41. UM-UGM 2013
Parabola = 2 + 2 + 2 dan garis 47. SBMPTN 2015/MATDAS
(1 , 1 ) (2 , 2 ). Jika 1 + 2 = 2, maka 1 + Jika garis g sejajar dengan garis y = 2x + 7 dan
2 = menyinggung kurva y = x2 + 4x + 5, maka garis g
A. 0 C. 2 E. 4 memotong sumbu -y di titik ...
B. 1 D. 3 (A) (0,-4)
(B) (0,-1)
42. UM-UGM 2013 (C) (0,0)
Persamaan kaudrat (D) (0,1)
2 (3 2 log ) 2 log 16 = 0 mempunyai (E) (0,4)
akar-akar 1 dan 2. Jika 1 22 + 12 2 = 6 maka

log 8 =
3 1
A. 1 atau D. atau 4
2 8 Diberikan suatu fungsi f : N N, dengan f (1) = 1 dan
3
N adalah himpunan bilangan asli, dengan
1
C. atau 8 1
16
1 + ( 2 ) ;
( ) = {
43. SBMPTN 2014/IPA 1 + ( 2) ;
Diketahui suatu parabola simetris terhadap garis =
2, dan garis singgung parabola dititik (0, 1) sejajar Nilai f (114) adalah ...
garis 4 + = 4. Titik puncak parabola adalah (A) 11 (D) 8
A. (2, 3) D. (2, 1)
(B) 10 (E) 7
B. (2, 2) E. (2, 5)
C. (2, 0) (C) 9
44. SBMPTN 2014/IPA 49. SIMAK UI 2015/IPA

Diketahui ( ) dan () memenuhi Diketahui garis l1 : y = 2x + 1 dan parabola y = 3x2 + ax
2
( ) + 3( ) = 2 + + 6 + 1 berpotongan di titik (-1, -1) dan titik P. Misalkan l2
2( ) + 4( ) = 2 2 + 4
Untuk semua x. jika 1 dan 2 memenuhi ( ) = (), adalah garis yang melalui P dan tegak lurus garis l1,
maka nilai 1 2 adalah maka luas daerah yang dibatasi oleh garis l1, l2 dan
A. 10 C. 0 E. 10
sumbu x sama dengan ...
B. 5 D. 5
9
. (A) 14
45. UM-UGM 2014/MATDAS 3
Diberikan dua parabola dengan persamaan ( ) = (B) 4
2 + + dan ( ) = 2 + + . Jika dan 5
(C) 4
tidak berpotongan dan = , maka jarak terdekat dua
10
parabola tersebut adalah selisih dari . (D) 7
(A) dan 21
(E)
(B) ( 2) dan ( 2) 5
(C) () dan ( )

(D) () dan ()

SET 4
4 2 18+20
Misalkan f (2x 4) = maka ...
49
1
(1) Domain dari f (x) adalah {|0 2} atau
{| 1}
1
(2) f (x) naik pada interval 0 < x < 2 atau x > 1
1
(3) f (x) turun pada interval x < 0 atau 2 < x < 1
4
(4) Turunan pertama dari f (x) di x = 2 adalah 21

Jika grafik fungsi = 2 (9 + ) + 9 diperoleh
dari grafik fungsi = 2 2 3 melalui
pencerminan terhadapat garis x = 4, maka a = .
A. 7
B. 5
C. 3
D. -5
E. -7
52. UM UGM 2016/TKD

Diketahui ordinat titik pusat fungsi kuadrat f(x) = x2 +
bx + c adalah 2. Jika f(2) = f(4) = 0 maka +b
+ c = ... (4)
(A) 10
(B) 6
(C) 4
(D) 4
(E) 6
--Sekarang bukan saat nya bermain-main,

Sekarang saat nya Anda berjuang demi
kesuksesan--

SET 5
PERTIDAKSAMAAN
C. 2 < 1 3 < 5
1. UMPTN 2001/MATDAS D. 1 3 5
21
Pertaksamaan |2+1| < 1 dipenuhi oleh ... E. 1 < 3 > 5
1
A. < 2 ,
1 7. SPMB 2005/MATDAS
B. < 2 > 0, Jika 2 + 3 10 > 0
1 (+5)( 2 3+3
C. 2 < < 0, ( ) = maka untuk setiap nilai x..
2
1
D. 2 < < 0 > 0, A. ( ) > 0 D. 2 < ( ) < 5
E. > 0, B. ( ) < 0 E. 1 < ( ) < 4
C. 3 < ( ) < 2
2. SPMB 2002/MATDAS
Himpunan penyelesaian pertaksamaan 8. UM UGM 2005
2 Himpunan jawab pertidaksamaan
| | adalah ....
+1 | 2|2 4| 2| < 12 adalah ....
A. {| 2 1}
A.
B. {| 2 0 1}
B. {| < 8}
C. {| > 1}
C. {|8 < < 4}
D. {| < 1 1}
D. {|4 < < 8}
E. {|1 < 1}
E. {| }
3. SPMB 2003/MATDAS
9. SPMB 2006/MATDAS
2 9+14
Solusi pertaksamaan < 0 adalah ... 3
Grafik = 2 terletak di atas = untuk x yang
2 +28
A. < 4 memenuhi ...
B. < 4 > 2 A. < 1
C. 4 < < 2 > 2 B. 1 < < 1
D. 4 < < 7 C. < 1 atau >1
E. 4 < < 7, 2 D. < 1 0 < < 1
E. 1 < < 0 > 1
4. SPMB 2004/MATDAS
3
Penyelesaian pertaksamaan 2 7 adalah .... 10. SPMB 2006/MATDAS
A. 0 2 D. > 9 Nilai x yang memenuhi pertidaksamaan
2 +2 2
B. 0 < 2 E. 0 < < 2 9 adalah ....
3 2
C. 9 A. 1 4
B. 1 0 4
5. UM UGM 2004 C. 1 0 < 4
Nilai x yang memenuhi pertaksamaan ( 2 + 2)2 D. 1 4
5( 2 + 2) > 6 adalah ... E. 1 0 4
A. < 1 > 6
B. < 5 > 2 11. SPMB 2006/MATDAS
C. < 2 > 6 Solusi pertidaksamaan 2 2 + 3 9 0 yang buka
D. < 2 > 5 solusi dari pertidaksamaan 2 2 10 0 adalah ...
E. < 2 > 2 A. 3 < < 2
1
B. 3 1 2
6. SPMB 2005/MATDAS 1 1
2 4+3 C. 1 2 2 2
Nilai x yang memenuhi pertaksamaan 2 0
310 1
adalah ... D. 2 < 1 2
1
A. < 2 3 5 E. 2 2 2
B. 2 1 3 5

SET 5
1
12. SPMB 2006/IPA C. 1 2 2
Himpunan semua nilai y yang memenuhi pertidaksamaan
D. 1 1 + 2
2 + 2 5, 2 + 1, 3 adalah ....
E. 1 3
A. {|5 5} D. {|2 4}
B. {|2 5} E. {|2 5} 19. SPMB 2007/IPA
C. {|5 4} Nilai-nilai x yang memenuhi
| 2| 2 + 20 adalah ...
13. UM UGM 2006 A. < 2 2 < 10
Jika { | < < } adalah himpunan penyelesaian B. < 2 2 <
dari pertidaksamaan C. < < 2 8 <
( 1)2 + ( 1)2 < 6, maka nilai a + b adalah .... D. 10 2 8
A. 4 C. 1 E. 4 E. 10 2 8
B. 2 D. 2
14. SPMB 2007/MATDAS Bentuk |5 5| < 5 setara (ekuivalen) dengan ....
(2)( 2 +6) A. 5 < |5 5| D. 5 5 > 5
Solusi pertidaksamaan 2+20 > 0 adalah ....
B. | 1| < 1 E. 0 < 5 5 < 5
A. < 5 3 < < 2
C. 5 5 < 5
B. < 3 2 < < 4
C. 5 < < 3 > 2
D. 5 < < 3 > 4
Bentuk |4 5| < 5 setara (ekuivalen) dengan ....
E. 3 < < 2 > 4
A. |4 < 10 D. 0 < 5 4 < 5
B. 4 5 < 5 E. 0 < 4 < 10
2
(3 )+2
C. 4 5 > 5
Nilai x yang memenuhi 2 0 adalah

A. 2 22. SNMPTN 2009/MATDAS
B. 3 Pernyataan yang setara dengan |4 5| < 13 adalah ...
C. 2 3 A. 8 < |4 5| < 13
D. 2 < 0 3 B. 6 < 18
E. 2 < 0 > 0 C. 8 < 4 5 < 18
D. |5 4| > 13
16. SPMB 2007/MATDAS E. 12 < 6 < 27
2 2 +3
Solusi pertidaksamaan < 0 adalah ....
6 2 +1 23. SNMPTN 2009/MATDAS
1
A. 2 < < 1 Jika a,b 0 maka pernyataan dibawah ini yang benar
1 adalah ...
B. 1 < < 2 > 1
+
1 1 A. 2 D.
C. 2 < < 3
1 1 1 B. E.
D. 1 2 < < 2 <<1
3
1 1 C. 2
E. < 1 >
2 3
24. SIMAK UI 2009

17. SPMB 2007/IPA
Nilai x yang memenuhi pertidaksamaan + 3
1
Solusi pertaksamaan 2 > 2 adalah .... 2 < 1 adalah ...
1 1 1 A. 3 D. > 6
A. <<1 D.8 < < 2 B. 2 E. > 18
8
1 1
B. 0 < < 8 E. > 8 C. > 4
1
C. 0 < < 2
1 1
Nilai y yang memenuhi 1 < 1 adalah...
18. SPMB 2007/IPA
Penyelesaian pertidaksamaan A. 0<1
2 2 |2 + 1| adalah... B. 0<<1
A. 1 2 3 C. 0 > 1
B. 1 2 1 + 2 D. < 0 1

SET 5
E. < 0 > 1 32. SIMAK UI 2010/MATDAS

Bilangan bulat terkecil yang memnuhi ppertidaksamaan
2
26. SNMPTN 2010/MATDAS 1 2 3 1
Jika a > 5 dan b < 3, maka nilai a b adalah ... (32) < (25 ) 8 adalah
A. Lebih besar dari pada 1 A. 9 C. 7 E. 7
B. Lebih besar dari pada 3 B. 8 D. 6
C. Lebih besar dari pada 8
D. Lebih kecil dari pada 5
E. Lebih kecil dari pada 2
Agar pertidaksamaan 2 2 + 4 + 2 > 6 dipenuhi oleh
semua bilangan rill x, maka
A. > 2 1 < 2
Pertidaksamaan 1 + +1 1 2 ekuivalen dengan B. 2 < < 2
.... C. 22 < < 22
1
A. (1)(+1) 0 D. < 22 > 22
4+1 E. < 3 > 3
B. (1)(+1) 0
2 2
C. ( 2 1) 0 34. SIMAK UI 2010/MATDAS
2 1
2
D. ( + 1) + ( 1) (1 )( 1) 2 Jika = 3 + 1, maka nilai y untuk x yang memenuhi
E. ( 1)( + 1) 0 2 2 + 1 2| + 1| 0 adalah ....
A. 8 2
28. SNMPTN 2010/MATDAS B. 8 0
Jika 2 < < 3 maka ... C. 10 0
A. 9 < ( 2)2 < 16 D. 10 0
B. 4 < ( 2)2 < 16 E. 8 0
C. 1 < ( 2)2 < 16
D. 0 < ( 2)2 < 16 35. SIMAK UI 2010/IPA
E. 1 < ( 2)2 < 16 Nilai x yang memenuhi
| 1| + | 2| + | 3| 6 adalah
29. SNMPTN 2010/MATDAS A. 0 4
Nilai x yang memenuhi pertidaksamaan
+1
> 1 B. 2 4
+1
C. 0 4
adalah ....
D. 1 > 3
A. 1 < 1
E. < 1 4
B. > 1
C. < 1
D. < 1 > 1 Batas nilai x yang memenuhi pertidaksamaan 2 log <
E. < 1 1 < < 1 1
(23)1 log 10
adalah
30. SNMPTN 2010/MATDAS 3 17
A. > 4
Jika < 3 > 5 maka nilai q p adalah ... 4
3 17 17 3
A. Lebih besar dari pada 9 B. << +4
4 4 4
B. Lebih besar dari pada 7 3 17 17 3
C. +4
C. Lebih kecil dari pada 8 4 4 4
3 17 3
D. Lebih kecil dari pada 2 D. << +4
2 4
E. Lebih kecil dari pada 2 3 17 3
E. < +4
2 4
31. UM UGM 2010
Himpunan penyelesaian dari 2 + 2 6 8 0 37. SIMAK UI 2011/MATDAS
adalah .... Jika ( )2 ( + )2 > 0, maka
A. {| 1} D. {| 2}
5 A. > 0 > 0
4 4 5
B. < 0 > 0
B. {| } E. {| } C. ( < 0 < 0) ( > 0 > 0)
3 3 2
C. {| 2}
5 D. ( < 0 > 0) ( > 0 < 0)
E. > > 0

SET 5

Banyak pasangan bilangan bulat (x, y) yang memenuhi 1 2
Diketahui = csc . Jika 1 + dan 0 2,
sistem pertidaksamaan + 2 0,4 + 5
maka nilai x yang memenuhi adalah
20, 0, 0 3 adalah
A. 15 C. 13 E. 10 A. 0 < < 2 D. 0 <

B. 14 D. 12 B. 0 < 2 E. 0 < <
C. 0
2 +3
Semua nilai x yang memenuhi 0 44. SIMAK UI 2012/IPA
(2 2 53)( 2 +1)
adalah .... Himpunan penyelesaian dari 1 + 3 adalah
1
A. 2 < < 3
A. {| 1}
1
B. 3 < < 2 B. {|5 2}
1
C. 2 > 3 C. {| 1}
1 D. {| 2}
D. < 2 > 3 E. {|3 2}
1
E. < 3 2
40. SNMPTN 2011/MATDAS Semua nilai x yang memenuhi (2 + 1)( 1) (
2
3+1 2 1) adalah ....
Semua nilai x yang memenuhi 2+2 +2 adalah ... 1
A. 1 D. 2 1
A. 2 < < 0
B. 0 E. 0 1
B. < 2 > 0 1
C. 0 < 2 C. 2
D. < 0 > 2
E. < 0 2 46. SNMPTN 2012/MATDAS
Semua nilai x yang memenuhi ( + 1)( + 2) ( +
41. SNMPTN 2011/MATDAS 2) adalah .....
Semua nilai x yang memenuhi A. 1 1
2 +2+2 B. 2 2
0 adalah ....
(3 24+1)( 2 +1) C. 2 0
1
A. 3 < < 1 D. 1 1
B.
1
<1 E. 2 0
3
1
C. > 1 47. SNMPTN 2012/MATDAS
3
1
D. < 3 > 1 Semua nilai x yang memenuhi ( + 1)(3 + 2)
1 (2 + 2) adalah ...
E. < 3 1 2 2
A. 3 D. 1 3
42. SIMAK UI 2012/MATDAS B. 0 E. 1 0

C. 1
b a
b Jika 1< a < 2, maka semua nilai x yang memenuhi
2 6
a pertidaksamaan 2+25 > 0 adalah ....
A. x < 2 atau x >3
B. x <5 atau x > 6
C. x < 0 atau x > 6
Jika luas dari gambar diatas adalah 40 satuan luas dan D. 0<x<6
jika 3 < < 5, maka E. -1 < x < 5
2 31
A. 3 < < 6 D. 9 < < 31
B.
3
<<
31
E. 43 < < 45 49. SBMPTN 2013/MATDAS
2 6 Jika 2 < < 1, maka semua nilai x memenuhi
C. 9 < < 25 2 +23
pertidaksamaan 0 adalah ....
2 +4
A. > 4

SET 5
B. > 2 Nilai x yang memenuhi pertaksamaan (625)2 >

C. 4 < < 0 3
((125) ) ( (25)6 ) adalah
D. < 4 > 0
8 8
E. < 2 > 1 A. > 3 D. > 7
8 12
B. < 3 E. < 5
Bilangan bulat terbesar a sehingga hanya terdapat tiga C. < 7
pasangan bilangan bulat (x, y) yang memenuhi system
pertidaksamaan berikut adalah 56. UM-UGM 2013
3 < 5 Himpunan semua x yang memenuhi | 2| 1
{ + < 11 adalah
4 + > 9 7
A. {|0 2}
Adalah ..
A. 1 C. 1 E. 3 B. {| 0}
1
B. 0 D. 2 C. {| 2}
5
D. {|0 2}
1
Banyaknya bilangan bulat lebih kecil dari 8 yang E. {| 1 2}
memenuhi pertidaksamaan
1 1 1 1
+ 7 + 5 + +7 0 adalah 57. SBMPTN 2014/IPA
+5
A. 1 C. 3 E. 7 Semua nilai x yang memenuhi
B. 2 D. 6 + 10 + 2 > 2 adalah
A. 2 < 1
52. SIMAK UI 2013/MATDAS B. > 1
3
Diketahui x memenuhi pertidaksamaan 3 < C. < 1
2
2 +2
< 2. Nilai p yang memenuhi adalah D. > 2
2 +1
A. 1 < < 7 E. 1 < < 1
B. 6 < < 2
C. 6 < < 1 58. UM-UGM 2014/MATDAS
D. 6 < < 7 Semua nilai a agar
E. 1 < < 2 2 2 + 14 2 + 10
benar untuk semua bilangan real x adalah .
53. UM-UGM 2013 (A) || 6
Jika > 0, maka himpunan semua penyelesaian (B) 3 atau 5
pertidaksamaan adalah
2 2 (C) 5 atau 3
(D) 3 5
A. {|0 2 }
(E) 6 5 atau 3 6

B. {| 2 } 59. UM-UGM 2014/MATDAS

Nilai x yang memenuhi pertidaksamaan adalah .
C. {| 2 2} 2 23

2
<+5
D. {| 2 2 } 13
(A) < 2 (D) 5 < < 2

E. {| } 7 7
2 (B) > 5 (E) < 5 atau > 2
7
54. UM-UGM 2013 (C) <<2
5
32
Semua nilai x yang memenuhi < 2 adalah
1 60. SBMPTN 2015/MATDAS
7
A. 4 2
Himpunan penyelesaian pertidaksamaan 1 < 3
7
B. 1 < 4 adalah ...
7
C. < 1 4
2 A. { | < 35}
7
D. 4 1 < 2 B. { | < 53}
E. < 1 C. { | > 35}
D. { |35<<1}
55. UM-UGM 2013

SET 5
E. { | <35 > 1} A. x < -2 atau x > 0

B. x < -2 atau 0 < x < 2
C. x < -2 atau x > 2
61. SIMAK UI 2015/IPA D. -2 < x < 0 atau x > 2
Jika | x 2x2 | > 2x + 1, maka ... E. -2 < x < 0 atau x > 4
(1) himpunan { R | < 12 atau > 2} adalah
himpunan bagian dari himpunan penyelesaian Semua bilangan real x yang memenuhi x2 2x 5
| 1| + 7 < 0 adalah
pertidaksaman.
A. -4 < x < -3 atau -2 < x < -1
(2) banyaknya bilangan bulat yang memenuhi B. -4 < x < -3 atau 1 < x < 2
pertidaksamaan adalah tak berhingga banyaknya. C. -2 < x < -1 atau 0 < x < 4
D. -2 < x < -1 atau 3 < x < 4
(3) banyaknya bilangan bulat yang tidak tidak
E. -2 < x < -1 atau 3 < x < 5
memenuhi pertidaksamaan ada 2.
(4) himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan 66. SBMPTN 2016/MATDAS
2+
Semua bilangan real yag memenuhi 2 > adalah
adalah himpunan bilangan real.
.
A. 2 < < 0 atau 2 < < 2
61. SBMPTN 2016/MATDAS B. < 2 atau 0 < < 2
3+1 2
Jika x memenuhi 2 0, maka nilai = + 1 C. < 2 atau > 2
616
terletak pada . . . . (5) D. < 2 atau > 2
3
A. 5 < atau 1 < < 2 E.0< <2
4
B. 5 < 1 atau > 2
3 67. SBMPTN 2016/MATDAS
C. 3 atau > 4 2+ 1
3
Semua bilangan real yang memenuhi || 1

D. 5 < 4
adalah..
E. 5 < 2 A. < 1
B. < 1 atau > 1
62. SBMPTN 2016/MATDAS C. 1 < < 1
2 4 D. 0
Semua bilangan real x yang memenuhi > 2 adalah
1 2
E. 1 < < 0 atau 0 < < 1
.
A. > 2 68. SBMPTN 2016/MATDAS
3 3
B. 2 < < 2, 1, 1 Semua nilai x yang memenuhi - + 3 0 adalah
C. < 1 atau > 1
A. x 0
D. < 2 atau > 2 atau 1 < < 1 B. -3 x 0
E. 2 < < 1 atau 1 < < 2 C. -3 < x < 0
D. x < -3 atau x > 0
63. SBMPTN 2016/MATDAS E. x -3 atau x 0
1 1
Semua bilangan real x yang memenuhi <
|1| 2
adalah . 69. SBMPTN 2016/MATDAS
3 2 +1
A. < 2 Semua bilangan real x yang memenuhi ||1
B. >
3 adalah
2
3 A. 1 < < 0 atau 0 < < 1
C. < 1 atau 1 < < 2 B. 0
3
D. <<2 C. 1 < < 1
2
E.
3
< < 2 atau > 2 D. < 1 atau > 1
2 E. < 1
64. SBMPTN 2016/MATDAS 70. SIMAK-UI 2016/MATDAS

2
Semua bilangan real x yang memenuhi > 3
Jika x1+ log x < 27x 3 , maka x memenuhi .
+2
adalah. A. 0 < x < 27

SET 5
1 D. -3 < x < 3
B. < x < 27
3
1 E. 0 < x < 3
C. 3 < x < 1 atau 1 < x < 27 76. UM UGM 2016/TPA
D. 0 < x < 1 atau 1 < x < 27 Semua nilai x yang memenuhi x+1 > x+3 dan x+2 <
1
E. 0 < x < 9 atau x > 27 3 adalah ...
(A) x < -2
71. SIMAK-UI/2016/MATDAS (B) -5 < x < -2
3x+1 2
Jika x memenuhi x26x16 0, maka nilai y = x + 1 (C) x > -5
(D) -5 < x < 1
terletak pada (E) x > 1
3
A. -5 y < 4 atau 1 < y < 2
B. -5 y < 1 atau y > 2 77. UM UGM 2016/TKD
C. y -3 atau y > 4
3 Jika {x R a x b} adalah himpunan semua
3 bilangan real yang bukan penyelesaian
D. -5 y < 4 1
< 1 + 2 , maka a + b = ...
E. -5 y < 2 +1
(A) 2
72. SIMAK-UI/2016/IPA (B) 1
1 2 (C) 0
Jika f (x) = 2 + 2, g (x) = 3 3, dan terdapat 10
(D) 1
bilangan bulat x yang memenuhi |f (x) g (x)| < 1, (E) 2
maka nilai negatif bulat terbesar a adalah .
A. -1
B. -2
C. -3 --Mengerjakan sesuatu dengan hati yang
D. -4 senang akan terasa mudah--
E. -5
73. SIMAK-UI/2016/IPA
52
Jika ( ) = dan ( ) = 7 + 4, maka banyak
3
bilangan bulat yang memenuhi |() ()| < 5
adalah . . .
A. 6
B. 5
C. 4
D. 3
E. 2

2 4+4 |2|
Banyak bilangan bulat x yang memenuhi +
2 6+9 |3|
> 12 adalah
A. 0
B. 1
C. 2
D. 3
E. 4
75. UM UNDIP 2016
Nilai x yang memenuhi pertidaksamaan 2 < |2
15| adalah ...
A. -5 < x < -3
B. -5 < x < 0
C. -5 < x < 3

SET 6
C. Rp 51.000,00
Sistem Persamaan Linear Dan Kuadrat
1. SPMB 2002
Pada tahun 2002 usia seorang anak sama dengan 7. UM-UGM 2005
seperempat usia ibunya (dalam tahun). Jika pada tahun =+
sistem persamaan { diketahui mempunyai
pada tahun 2006 usia anak itu sepertiga usia ibunya, = 2 + 3
maka tahun lahir anak tersebut adalah penyelesaian tunggal. Nilai c dan x + y berturut-turut
A. 1998 D. 1994 adalah
B. 1990 E. 1996 A. 1 dan 3 D. 1 dan 3
C. 1992 B. 1 dan 1 E. 1 dan 3
C. 1 dan 0
2. SPMB 2002
Suatu kios fotokopi mempunyai dua buah mesin, 8. SPMB 2006/MATDAS
masing-masing berkapasitas 4 rim/jam dan 2 rim/jam. Jika garis 2) + ( + ) = sejajar dengan garis
Jika pada suatu hari jumlah kerja kedua tersebut adalah (5 ) + 3( + ) = 2, maka konstanta a = ....
1
10 jam dan menghasilkan 34 rim, maka mesin dengan A. -5 C. 5 E. 5
kapasitas 4 rim/jam bekerja selama 1 1
B. 5 D. 3
A. 3 jam D. 6 jam
B. 4 jam E. 7 jam
C. 5 jam 9. SPMB 2006/MATDAS
Persmaan garis yang memotong parabola
= 2 + 2 1 di x = 1 dan x = -2 adalah
3. SPMB 2003
Jumlah dua bilangan positif adalah 32. Jika jumlah dari A. = + 1 D. = 1
2 B. = 1 E. = 2 1
kebalikan setiap bilangan tersebut adalah 15, maka
C. = 1
selisih dari bilangan tersebut dan terkecil adalah ...
A. 12 C. 10 E. 9 10. SPMB 2006/MATDAS
B. 16 D. 8 Jika garis h : y = ax + 1 dan : y = 2x 1 berpotong
tegak lurus di A, maka koordinat A adalah....
4. UM-UGM 2003 1 1
A. (1, 1) D. (1 4 , 1 2)
Nilai x + y yang memenuhi persamaan
2+3+4 +7 1
= 3 dan = 3 adalah ... B. (2 , 0) E. (1, 3)
310 2++5
4 3
A. 3 C. 1 E. 5 C. (5 , 5)
B. 1 D. 3
5. UM-UGM 2004 Garis melalui titik (8, 28) dan memotong parabola =
Jumlah x, y, dan z yang memenuhi sistem persamaan 3 2 + 10 dititik A dan B. Jika A(2,4) dan B(x,y),
linear maka x + y = ...
2 + 3 + = 1 A. 6 C. 8 E. 10
+ 2 + 3 = 5 B. 7 D. 9
3 + + 2 = 6 adalah
A. 1 C. 2 E. 5 12. SPMB 2007/MATDAS
B. 0 D. 4 Jika (x, y, z) adalah solusi sistem persamaan linear
2 + 3 = 1
6. SPMB 2005 { 2 = 3
Uang Amir Rp 20.000,00 lebih banyak dibandingkan 2 + 3 = 4
uang Budi, ditambah dua kali uang Doni. Jumlah uang Maka x + y + z = .....
Amir, Budi, dan Doni adalah Rp 100.000,00. Selisih A. 4 C. 0 E. 4
uang Budi dan Doni adalah Rp 5.000,00. Uang Amir B. 2 D. 2
adalah
A. Rp 22.000,00 D. Rp 67.000,00
B. Rp 33.000,00 E. Rp 80.000,00

SET 6
13. SPMB 2007/MATDAS B. 22,5 D. 20

Jika (a, b, c) adalah solusi sistem persamaan
+ + 2 = 9 19. SNMPTN 2009/MATDAS
linear{2 + 4 + 3 = 1 Jika (x,y) = (2,1) adalah penyelesaian sistem persamaan
3 + 6 5 = 0 + = 1
linear { maka berlaku ...
Maka a + b + c =..... + = 2
A. 6 C. 8 E. 10 A. 2 + 4 = 2 +
B. 7 D. 9 B. + = +
C. 4 + 2 = 2 +
14. SNMPTN 2008/MATDAS D. 2 + 4 = + 2
Garis + + = 0 melalui titik E. 4 + 2 = +
(1, 2), (5,2), (10, 8). Jika a, b, c tidak
mempunyai faktor ppersekutuan selain 1, maka a + b + 20. SIMAK-UI 2009
c = .... (a,b) dan (c,d) adalah titik potong antara kurva 2
A. 7 C. 9 E. 11 2 = 0 dan garis + 2 = 11. Jika a dan b merupakan
B. 8 D. 10 bilangan bulat, maka a-b+c-d = .....
11 22
A. 3 C. 3 E. 22
15. SNMPTN 2008/IPA 44
Jika = , = , dan = adalah penyelesaian dari B. 0 D. 3
sistem persamaan linear :
+ =3 21. SNMPTN 2010/MATDAS
{ + = 4 ( + 2) + = 0
+ = 5 Jika penyelesaian sistem persamaan{
+ ( + 2) = 0
Maka nilai2 + 2 + 2 sama dengan .... Tidak hanya (x,y)= (0,0) saja, maka nilai
A. 6 C. 11 E. 19 2 + 4 + 19 =
B. 9 D. 14 A. 16 C. 4 E. 0
B. 9 D. 1
16. UMB 2008 22. SNMPTN 2010/MATDAS

Jika (a,b) adalah solusi dari sistem persamaan Peserta SNMPTN tahun 2010 naik 10% dibanding tahun
3 2 + 2 2 = 28 lalu. Peserta perempuan naik 20%, sedangkan peserta
{ , maka ab=
3 + 2 = 10 laki-laki naik 5%. Jika banyak peserta laki-laki tahun
A. 6 C. 36 E.66 lalu 300 ribu orang, maka banyak peserta SNMPTN
B. 26 D. 56 tahun 2010 adalah ....
A. 530 ribu C. 510 ribu E.495 ribu
17. SNMPTN 2009/MATDAS B. 520 ribu D. 500 ribu
Pak rahmat mempunyai sekantong permen yang akan
dibagikan kepada anak-anak. Jika tiap anak diberi 2 23. SNMPTN 2010/MATDAS
permen, maka di dalam kantong masih tersisa 4 permen. Jika penyelesaian sistem persamaan
Namun, bila tiap anak diberi 3 permen, akan ada 2 anak ( + 3) + = 0
{
yang tidak mendapatkan permen dan 1 anak mendapat 2 + ( + 3) = 0
permen. Jika x menyatakan banyak permen dalam Tidak hanya (x,y)= (0,0) saja, maka nilai
2
kantong dan y menyatakan banyak anak, maka sistem + 6 + 17 =
persamaan yang mewakili diatas adalah .... A. 0 C. 4 E. 16
+ 4 = 2 +4 = B. 1 D. 9
A. { D. {
7 = 3 7 = 2
4 = 3 4 = 2 24. UM-UGM 2010
B. { E. {
+ 7 = 2 + 7 = 3 Salah satu nialai x yang memenuhi sistem persamaan
4 = 3 + 2 = 0 dan 2 = 3 adalah
C. {
+7 = A. 1 C. 1 E. 4
B. 0 D. 2
+ = 8
Jika sistem persamaan { memiliki 25. SIMAK-UI 2010
3 = 38 Jika + + 2 = , + 2 + = dan
penyelesaian (x,y) = (2,4), maka nilai p adalah .... 2 + + = , 0, maka 2 + 2 + 2 jika
A. 40 C. 21,5 E. 8 dinyatakan dalam k adalah

SET 6
1 3 500.000,00 dan gabungan tabungan C dan D adalah dua
A. 2 D. 8 2
16
3 2 kali tabungan A, maka besar tabungan B adalah ...
B. 2 E. 3 2 A. Rp 600.000,00
16
4
C. 2 B. Rp 700.000,00
17
C. Rp 800.000,00
26. SIMAK UI 2010/MATDAS D. Rp 850.000,00
Jika + + 2 = , + 2 + = dan 2 + + E. Rp 900.000,00
= , 0, maka 2 + 2 + 2 jika dinyatakan dalam
k adalah 32. SNMPTN 2011/MATDAS
2 4 2 2 2 + =3
A. C. E. Sistem persamaan linear { + 3 = 1
16 17 3
3 2 3 2 + 4 = 4
B. D.
16 8 Mempunyai penyelesaian, jika nilai + 2 adalah ...
A. 4 C. 0 E. 2
Jika (, ) merupakan penyelesaian dari system berikut:
3
log + 2 log = 4 33. SNMPTN 2011/MATDAS
3
log( 2 ) 4 log(4 2 ) = 1, Rini membeli 3 buku, 1 pensil, dan 2 penghapus seharga
Maka nilai = Rp 39.000,00. Agus membeli 1 buku, 2 pensil, 3
A. 2 C. 5 E. 13 penghapus seharga Rp 26.000,00. Harga 1 buku Rp
B. 4 D. 9 5000,00 lebih mahal daripada harga 1 pensil. Jika Dina
membeli 2 buku, 4 pensil, dan 5 penghapus, maka dia
28. SIMAK UI 2010/MATDAS harus membayar ....
Diketahui system persamaan berikut: A. Rp 70.000,00
2 + = 3 B. Rp 65.000,00
(3 2 1)( + 6) = 0 C. Rp 60.000,00
Jika (1 , 1 ) dan (2 , 2 ) adalah penyelesaian dari D. Rp 55.000,00
system persamaan tersebut, maka nilai dari 1 + 2 + E. 50.000,00
1 + 2 =
A. 6 C. 4 E. 6 34. SIMAK UI 2011/IPA
B. 5 D. 5 Jika system persamaan
+ 2 = + 1
29. SIMAK UI 2010/IPA {
+=3
Jumlah nilai-nilai x yang memenuhi system persamaan 2 + = 2 + 2
berikut: {
+ 3 = 3
( 2)( 1) = 3 Mempunyai solusi yang sama, maka banyaknya
( + 2)(2 5) = 15 pasangan bilangan (a, b) adalah
Adalah A. 0 D. 3
A. 4 C. 3 E. 5 B. 1 E. tak hingga
B. 3 D. 4 C. 2
30. SNMPTN 2011/MATDAS Jika jumlah dua bilangan rill positif berbeda adalah P
+ = 1 2
dan selisihnya adalah dari bilangan terkecil, maka

Sistem persamaan linear { + 3 = 11 mempunyai
+ = 4 bilangan terbesar adalah
(+1)
penyelesaian, jika nilai 3b-2a adalah ... A. 2(+1) D. 2(+2)
A. 8 C. 0 E. 8 (+2) (+2)
B. 2(+1) E. +1
B. 4 D. 4

C. +1
31. SNMPTN 2011/MATDAS 36. SIMAK UI 2011/MATDAS

Empat siswa A, B, C, dan D masing-masing 2 + 2 + 2 = 2( + 1)
menabungkan sisa uang jajannya. Setelah setahun Diketahui { dengan x, y, z
+ + = 4022
menabung, tabungan A Rp 300.000,00 lebih sedikit dari 0 anggota bilangan bulat positif. Nilai z yang memenuhi
pada tabungan B dan tabungan C Rp 200.000,00 lebih persamaan tersebut adalah
banyak daripada tabungan D. jika tabungan D Rp A. 1 C. 1005 E. 2012

SET 6
B. 2 D. 2010 A. 5 C. 8 E. 15
B. 7 D. 10
Jika diketahui 44. SNMPTN 2012/MATDAS
+ + = 18 Seorang pengusaha dengan modal Rp 10.000.000,00,
{2 + 2 + 2 = 756 menghasilkan produk A dan B yang masing-masing
2 = memberi keuntungan 8% dan 10% per bulan. Jika kedua
maka a = jenis produk tersebut menghasilkan keuntungan Rp
A. 18 C. 1 E. 18 904.000,00 setiap bulan, maka modal produk A adalah
B. 12 D. 12 ....
A. Rp 3.800.000,00
38. SIMAK UI 2012/IPA B. Rp 4.200.000,00
Himpunan semua bilangan k sehingga system C. Rp 4.800.000,00
persamaan linear: D. Rp 5.000.000,00
+ = 2
{ E. Rp 5.200.000,00
=3
Mempunyai solusi adalah
A. < 1 > 1
Ibu mendapat potongan harga sebesar 25% dari total
B. 1 < < 0 pembelian barang disuatu toko. Toko tersebut
C. > 1 membebankan pajak sebesar 10% dari harga total
D. < 0 pembelian setelah dipotong, jika x adalah harga total
E. > 2 pembelian, maka ibu harus membayar sebesar ...
A. (0,1 0,25)
39. SIMAK UI 2012/IPA B. (0,9 0,25)
Diberikan system persamaan berikut
C. (0,9 0,75)
+ = 3
{ D. (1,1 0,25)
+ 4 = 6
E. (1,1 0,75)
Banyaknya bilangan bulat k sehingga sistem tersebut
mempunyai solusi > 1 dan > 0 adalah
46. SBMPTN 2013MATDAS
A. 0 D. 5
Seorang anak melihat dua balon udara di angkasa. Balon
B. 1 E. tak berhingga
udara pertana berada 10 meter di atas permukaan tanah
C. 3
dan semakin tinggi dengan kecepatan 15 meter per
menit. Balon udara kedua berada 120 meter diatas
permukaan tanah dan semakin rendah dengan kecepatan
Jika + = 2, + 4 = 4, dan 2 + = 6, maka
20 meter per menit. Pada saat tinggi balon kedua sama
nilai + 2 + 3 adalah ...
dengan dua kali tinggi bakon pertama,maka tinggi balon
A. 2 C. 6 E. 10
pertama adalah .....
B. 4 D. 8
A. 25 m C. 75 m E. 120 m
B. 40 m D. 80 m
Jika 2 = 6, 2 + 3 = 4, dan 3 = 8, maka
nilai 5 + + 2 adalah ...
Pada tahun 2010 populasi sapi di kota A adalah 1.600
A. 18 C. 14 E. 10
ekor dan di kota B 500 ekor. Setiap bulan terjadi
B. 16 D. 12
peningkatan pertumbuhan 25 ekor dikota A dan 10 ekor
dikota B. Pada saat populasi sapi dikota A tiga kali
42. SNMPTN 2012/MATDAS populasi sapi di kota B, populasi sapi dikota B adalah
Jika 3 2 = 8, 3 2 = 6, dan 3 2 = 4, A. 600 ekor D. 750 ekor
maka nilai 4 + adalah ... B. 650 ekor E. 800 ekor
A. 12 C. 18 E. 26 C. 700 ekor
B. 14 D. 22
48. SIMAK UI 2013
43. SNMPTN 2012/MATDAS Diketahui system persamaan linier berikut.
Di suatu kandang terdapat 40 ekor ayam, 25 ekor 13 + 11 = 700
diantaranya betina. Diantara ayam betina tersebut, 15 {
= 1
ekor berwarna putih. Jika banyak ayam berwarna putih
adalah 22 ekor, maka banyak ayam jantan yang tidak
berwarna putih adalah ...

SET 6
Agar pasangan bilangan bulat (x,y) memenuhi system

persamaan linear tersebut, banyaknya nilai m yang 55. UM-UGM 2014/MATDAS
memenuhi adalah Diberikan sistem persamaan
A. 1 C. 3 E. 5 ( 1 ) + ( 1 ) = 0
B. 2 D. 4 ( + 1 ) + ( + 1) = 0
49. SIMAK UI 2013/MATDAS dengan . Agar penyelesaian sistem persamaan di
Diketahui bahwa salah satu solusi dari ( )( atas tidak hanya (, ) = (0, 0) saja, maka nilai
) ( )( )
( = 25 adalah a = 3. Jika w, x, y, z ( + ) = .
adalah bilangan bulat yang berbeda, nilai + + + (A) 1 (C) 1 (E) 2
= (B) 2 (D) 0
A. 0 C. 5 E. 13
B. 3 D. 12 56. UM-UGM 2014/MATDAS
Jika garis 2 3 + 5 1 = 0 memotong parabola
50. SIMAK UI 2013/MATDAS = 2 2 + + 1 di dua titik maka nilai k yang
2 2
Diberikan sebuah system persamaan + = 7 memenuhi adalah .
dan + = 1, maka nilai + = 3 2
(A) < 2 (D) < 3
(1) 5 2 3
(2) 3 (B) < 3 (E) < 2
2
(3) 2 (C) > 3
(4) 2 2
51. SIMAK UI 2013/MATDAS Diketahui sistem persamaan
Perhatikan system persamaan linear berikut. 2 1 3 + 2
7 + 5 2 = 20 3 + 5 = 4,
{5 8 + 11 = 13 { 2 + 3 }
+ = 4.
15 + 10 = 50 3 4
Nilai dari 3 + 2 + adalah Nilai x+5y adalah ...
A. 33 C. 19 E. 13 (A) 8
B. 23 D. 17 (B) 9
(C) 10
52. UM-UGM 2013 (D) 11
2 1
Jika x dan y memenuhi system persamaan 1 +2 = (E) 12
0
3 1 58. SBMPTN 2015/MATDAS
+ = 9
+2 1
Empat orang siswa akan mengikuti suatu perlombaan
Maka x + y =
11 3 karya inovatif. Untuk itu, diperlukan biaya Rp
A. 2 C. 12 E. 4
900.000,00. Karena masing-masing memiliki kondisi
5
B. 1 D. 6 keuangan yang berbeda, besar kontribusi masing-
masing siswa tidak sama. Siswa A memberikan
53. UM-UGM 2013 kontribusi setengah dari jumlah kontribusi tiga siswa
Jika ( + . . ) memenuhi system persamaan lainnya. Siswa B memberikan kontribusi sepertiga dari
3 + 2 = 1 jumlah kontribusi tiga siswa lainnya. Siswa C
2 + + 3 = 3 memberikan kontribusi seperempat dari jumlah
Maka b + c = kontribusi tiga siswa lainnya. Besar kontribusi siswa D
A. 0 C. 2 E. 4 adalah Rp ...
B. 1 D. 3 (A) 150.000,00
(B) 180.000,00
(C) 195.000,00
Agar sistem persamaan
2 = 3 (D) 225.000,00
{ + 3 = 16 (E) 300.000,00
2 = 8
Mempunyai penyelesaian nilai a adalah 59. SIMAK UI 2015/IPA
A. 4 C. 1 E. 2
B. 2 D. 0 Diketahui sistem persamaan linier

SET 6
2 4 5 19
x + 5 + 6 z = 61 B.
3 5
48
x + y + z = 79 C. 25
Nilai dari 4y + 5z = ... D. -25

E. -48
(A) 125 (D) 341
(B) 140 (E) 375 65. SBMPTN 2016/MATDAS
Jika 3 + 2 = 4, 2 + 5 = 1, + = 6, dan
(C) 250
= 2, maka =.
A. - 4
60. SBMPTN 2015/IPA B. - 1
C. 0
Nilai c yang memenuhi D. 1
2 +8+) 2 +4+4)
(0,12)(4 < (0,0144)( E. 4
Adalah 66. SBMPTN 2016/MATDAS

A. c > 0 Jika 2 = 1, 3 2 = 3, 2 = 4,
B. c > 2 dan 4 = 2, maka a + b =
A. 0
C. c > 4 B. 1
D. c > 6 C. 2
D. 3
E. c > 8
E. 4
61. SBMPTN 2015/IPA 67. SIMAK UI 2016/MATDAS

Jika 1 , 2 adalah akar-akar 25 2. 5+1 5 + = Banyak bilangan bulat x yang memenuhi + 2 =
0 dimana 1 + 2 = 2. 5log 2 + 1 , maka a = 5 dan = , dengan a bilangan bulat positif
A. 30 yang kurang atau sama dengan 10 adalah . . . .
B. 25 A. 0
C. 20 B. 1
D. 10 C. 2
E. 5 D. 3
E. 4
Jika px + y = 2, 2x + y = 5, dan 2x y = p, maka jumlah 68. SIMAK-UI/2016/MATDAS
semua nilai p yang mungkin adalah . Diberikan tiga sistem pertidaksamaan linear berikut:
A. -3
B. -2 I. x + y 3, 2x + y 2, x 0, y 0,
C. -1 II. x + y 6, 3x + 2y 6, x 0, y 0,
D. 0 III. x + y 3, 3x + 2y 6, x 0, y 0.
E. 1 Jika a, b, c berturut-turut adalah banyak pasangan
bilangan bulat (x, y) yang memnuhi sistem I, II, dan III,
maka
Diketahui x,y,z adalah barisan aritmatika dengan beda b
dan x+y+z=9 jika xyz + 21 = 0, maka nilai b terkecil A. a < b < c
adalah .. B. a < c < b
A. -6 C. b < a < c
B. -4 D. c < b < a
C. -3 E. c < a < b
D. 2
E. 4 69. SIMAK-UI/2016/MATDAS
Jika a2 ab + b2 = 7 dan a ab + b = 1 untuk a >
Jika -x + 3y = 9, 4x + 3y = 12, ax + by = -13, dan ax - b > 0, maka a2 b2 = .
by = 19, maka ab = . A. 0
A. 25

SET 6
B. 1 C. 7
C. 5
D. 24 75. UM UGM 2016/TKD
E. 35 Harga karcis bis untuk anak Rp2.000,00 dan untuk
dewasa Rp.3.000,00. Terjual 180 karcis dalam suatu
70. SIMAK-UI/2016/IPA hari dengan hasil penjulan Rp420.000,00. Seandainya
Jika x, y, z bilangan bulat yang memenuhi 4x 5y + 24z pada hari tersebut harga karcis untuk anak Rp2.500,00
= A dan 2x 2y + 2z = 10, dengan y < 2x dan y 20z < dan untuk dewasa Rp4.000,00, maka hasil penjualannya
0, maka bilangan asli A terbesar yang memenuhi adalah adalah ...
. (A) Rp535.000,00
A. 25 (B) Rp537.000,00
B. 27 (C) Rp540.000,00
C. 29 (D) Rp550.000,00
D. 40 (E) Rp560.000,00
E. 41
Jika , , bilangan bulat yang memenuhi 16 20 + ---Berawal dari niat dan melakukannya dengan
24 = 4 dan + = 5 + , dengan 2 < 0 dan kesungguhan hati---
2 > . Bilangan asli yang memenuhi sistem tersebut
adalah . . .
A. 10 < < 20
B. 20 < < 30
C. 30 < < 40
D. 40 < < 50
E. 50 < < 60

Jika x,y,z masing-masing bilangan bulat yang memenuhi
27x -28y +29z = A dan 2x + 2z = 40 + 2y dengan y -2z<0
dan 2x>y, maka bilangan asli A yang memenuhi adalah

A. 510 < A < 520
B. 540 < A < 560
C. 560 < A < 580
D. 580 < A < 600
E. 600 < A < 620

Jika a dan b berbeda tanda dan a > b serta memenuhi
a2- ab + b2 = 7 dan a ab + b = -1, maka a + b = 6
A. -1 - 2
B. -1 + 2
C. 0
D. 1 - 2
E. 1 + 2
74. UM UNDIP 2016

Jika , , adalah sistem persamaan linier :
+ 2 = 44
2 + 3 = 24}
+ 5 = 33
Maka + + = ....
A. 1 D. 8
B. 2 E. 9

SET 7
PROGRAM LINEAR
1. UMPTN 1990 7. UM-UGM 2005

3 Fungsi F = 10x + 15y dengan syarat x 0, y 0, x
Jika luas bidang yang dibatasi oleh garis = 2 , =
800, y 600 dan x + y 1000 mempunyai nilai
500 dan sumbu x dan antara x = a dan x = b maksimum
menyatakan banyaknya karyawan suatu pabrik yang A. 9.000 C. 13.000 E. 15.000
berpenghasilan antara a ribu dan b ribu rupiah, maka B. 11.000 D. 16.000
karyawan yang berpenghasilan diatas 400.000 rupiah
adalah 8. SPMB 2006
2 2
A. 5 bagian D. 15 bagian Nilai minimum dari fungsi =+
1 1 pada daerah yang dibatasi 4 + 12, 2
B. bagian E. 15 bagian
3
1 6, 0, dan 0 adalah...
C. bagian A. 0 C. 6 E. 12
5
B. 3 D. 8
2. UMPTN 1991
Luas daerah parkir 176 m2, luas rata-rata untuk mobil 9. SPMB 2007/MATDAS
sedan 4 m2 dan bis 20 m2. Daya muat maksimum hanya Seorang pedagang khusus menjual produk A dan produk
20 kendaraan, biaya parkir untuk mobil Rp 100,-/jam B. produk A dibeli seharga Rp 2.000,00 per unit, dijual
dan bis Rp 200,-/jam. Jika dalam satu jam tidak ada dengan laba Rp 800,00. Produk B dibeli seharga Rp
kendaraan yang pergi dan datang, maka hasil maksimum 4.000,00 per unit, dijual dengan laba Rp 600,00. Jika ia
tempat parkir itu mempunyai modal Rp 1.600.000,00 dan gudangnya
A. Rp 2.000,00 D. Rp 2.600,00 mampu menampung paling banyak 500 unit, maka
B. Rp 3.400,00 E. Rp 3.000,00 keuntungan terbesar diperoleh bila ia membeli.
C. Rp 4.400,00 A. 300 unit produk A dan 200 unit produk B
B. 200 unit produk A dan 300 unit produk B
3. UMPTN 1998 C. 300 unit produk A dan 300 unit produk B
Nilai maksimum dari 4 dengan syarat D. 500 unit produk A saja
2 ; 3 2 ; 2 + 20 ; + 3, adalah E. 400 unit produk A saja
A. 32 C. 19 E. 4
B. 28 D. 7 10. SPMB 2007/MATDAS
Untuk membuat barang A diperlukan 6 jam kerja mesin
4. UMPTN 2001 I dan 4 jam kerjamesin II, sedangkan untuk barang B
Nilai minimum dari Z =3x +6y yang memenuhi syarat diperlukan 4 jam kerja mesin I dan 8 jam kerja mesin II.
4x + y 20; x + y 20; x + y 10; x 0; y 0 adalah Setiap hari kedua mesin tersebut bekerja tidak lebih dari
A. 50 C. 30 E. 10 18 jam. Jika setiap hari dapat dihasilkan barang A, y
B. 40 D. 20 barang B, maka model matematikanya adalah system
persamaan.
5. SPMB 2004 A. 6x + 4y 18, 2x + 8y 18, x 0, dan y 0
Jumlah dari dua bilangan real tak negatif x dan 2y tidak B. 3x + 2y 9, 2x + 4y 9, x 0, dany 0
lebih besar daripada 10. Jika y +8 tidak lebih kecil C. 2x + 3y9, 4x + 2y9, x 0, dany 0
daripada 2x, maka nilai maksimum dari 3x + y adalah D. 3x + 4y 9, 2x + 2y 9, x0, dany 0
A. 4 C. 15 E. 20 E. 2x + 3y 9, 2x + 4y 9, x0, dany 0
B. 12 D. 18
6. SPMB 2005 Nilai maksimum dariF(x,y) = 2x + 3y pada daerah 3x +
Nilai minimum dari 2 + 4 + 6 untuk x dan y yang y 9 , 3x + 2y 12, x 0 dan y 0 adalah.
memenuhi 2 + 20 0, 2 + 10 0, + A. 6 C. 13 E. 18
5 0, 2 0, 0, dan 0 adalah B. 12 D. 27
A. 14 C. 9 E. 4
B. 11 D. 6

SET 7
12. UMB-PT 2008
Nilai maksimum dari 5x 3y dengan syarat2 + Nilai minimum fungsi (, ) = 500 + 1000 pada
6, 4 + 12, + 4, 0, 0 tercapai di yang diarsir adalah ...
titik A. 8.000 C. 5.750 E. 4.500
A. (0,6) C. (2,2) E. (4,0) B. 6.000 D. 5.000
B. (0,4) D. (3,0) 18. SIMAK UI 2010/MATDAS
13. UM-UGM 2009

Nilai maksimum untuk z = 6x +3y 2 yang memenuhi
sistem pertaksamaan + 2 4 ; 2 ; +
1, 0 ; 0 adalah
A. 4 C. 13 E. 19
B. 10 D. 16
Daerah yang diarsir adalah gambar himpunan
14. SNMPTN 2010/MATDAS penyelesaian pembatasan suatu soal program linier.
Jika fungsi f (x,y) = 500 + x + y, dengan syaratx 0, y Bentuk-bentuk dibawah ini yang mencapai maksimum
0, 2x y 2 0, dan x + 2y 6 0, maka. di A adalah ...
A. Fungsi f mempunyai nilai maksimum dan tidak (1) 100 + 50
mempunyai nilai minimum (2) 4 4
B. Nilai maksimum atau nilai minimum fungsi f tidak (3) 3 + 3
dapatditentukan (4) 8 + 2
C. Fungsi f mempunyai nilai minimum dan tidak
mempunyai nilai maksimum 19. UM-UGM 2010
D. Fungsi f tidak mempunyai nilai Nilai minimum (, ) = 3 + 4 5 untuk x dan y
Maksimum dan nilai minimum + 1
E. Fungsi f mempunyai nilai maksimum dan nilai yang memenuhi{ + 2 5 adalah
minimum 2 + 10
A. 19 C. 5 E. 23
Fungsi f(x,y) = cx + 4y dengan kendala:
2x + y 10, x+2y 8, x 0, dan y 0 mencapai minimum 20. SIMAK UI 2011/MATDAS
di (4,2), jika. Diberikan program linear berikut:
A. c 8 atau c 2 = 3 + 2
B. c 2 atau c 8 Dengan kendala
C. 2 c 8 + 4, 0, + 5 20, 0
D. 2 c 8 Jika daerah penyelesaiannya berbentuk segitiga siku-
E. 2 c 10 siku dengan siku-siku pada titik potong garis + = 4
dan = 0, maka titik (x, y) dimana f mencapai
16. SNMPTN 2010/MATDAS maksimum akan memenuhi ...
Jika titik (1,4) dan (4,1) merupakan titik minimum (1) + 10 = 3
fungsi objektif f (x, y) = ax+ by dengan kendala x + y (2) + 3 = 5

5, x + 2y 20, x 0, dan y 0, maka nilai adalah. (3) 2 + 7 4
5 1 (4) 2 5 +
A. D.
2 2
B. 2 E. 1 21. SIMAK UI 2011/MATDAS
C. 1 Nilai minimum dari 3 yang memenuhi 2
+ 3y, 2y + 20 0,9 0 adalah ...
B. 28 D. 21

Nilai minimum fungsi objektif (tujuan)
f(x,y)= x + 4y dengan kendala 3x + 2y 24, x 2, dany
3 adalah.
A. 38 C. 24 E. 18
B. 26 D. 16

SET 7
B. II D. IV
Nilai maksimum fungsi objektif (tujuan) 28. UM-UGM 2013
f(x,y)=4x + 3y dengan kendala 2x + 3y 18, x 3, dan y Daerah penyelesaian system pertaksamaan linear
2 adalah. 0, + 2,3 2 3 dan 2 + 3 3 adalah
A. 26 C. 40 E. 35
B. 30 D. 43

Nilai maksimum fungsi objektif (tujuan)
f(x,y)=4x + y dengan kendala 2x + 5y 30, x 5, dan y
2 adalah.
A. 13 C. 42 E. 22
B. 21 D. 35
Sistem pertidaksamaan
yang himpunan
penyelesaiannya
merupakan daerah yang
diarsir pada gambar diatas
adalah
A. 2 + 6 0, 2 + 5 10 0, 0, 0
B. 2 + 6 0, 2 + 5 10 0, 0, 0
C. (2 + 6)(2 + 5 10) 0, 0, 0
D. (2 + + 6)(2 + 5 + 10) 0, 0, 0
E. (2 + 6)(2 + 5 10) 0, 0, 0
26. SIMAK UI 2013/MATDAS Seorang penjahit akan membuat 2 model pakaian. Dia
Agar nilai maksimum mempunyai persediaan kain batik 40 meter dan kain
dari + yang polos 15 meter. Model A memerlukan 1 meter kain batik
memenuhi daerah arsir dan 1,5 meter kain polos, sedangkan model B
hanya berada dititik (2, memerlukan 2 meter kain batik dan 0,5 meter kain polos.
2), pernyataan- Maksimum banyak pakaian yang mungkin dapat dibuat
pernyataan berikut yang adalah
BENAR adalah A. 10 C. 22 E. 30
(1) + >0 B. 20 D. 25
(2) >0
(3) >0 30. UM-UGM 2014/MATDAS
(4) > Pada sistem pertidaksamaan 0, + 4 dan
5 + 20 berlaku 2 + 3 . Nilai k terbesar
27. SIMAK UI 2013/MATDAS adalah .
(A) 25 (C) 10 (E) 0
(B) 12 (D) 5

Diberikan tiga system pertidaksamaan linear berikut:
I. + 3, 2 + 2, 0, 0,
II. 2 + 3 6, 3 + 2 6, 0, 0,
III. + 3, 3 + 2 6, 0, 0.
Jika a,b, dan c berturut-turut adalah banyak pasangan
Himpunan penyelesaian system pertidaksamaan + bilangan bulat (, ) yang memenuhi sistem I, II, dan
4, 2 + 3 6, 3, 3 adalah III, maka . . .
A. I C. III E. V A. < <

SET 7
B. < <
C. < <
D. < <
E. < <
32. UM UNDIP 2016
Agar fungsi f(x,y) = 3x + by dengan kendala x + y
7, + 2 10, 0 0 mencapai
maksimum hanya dititik (4,3) maka nilai b haruslah ...
A. 1 < b < 5 D. 9 < b < - 3
B. 3 < b < 7 E. 5 < b < -3
C. 3 < b < 9
33. UM UNDIP 2016
Nilai maksimum z = 10x + 2y dengan pembatas x y
0, 6x + 4y 24 dan 4x + 4y 16 adalah ..... 7
A. 40 D. 80
B. 60 E. 96
C. 72
34. UM UGM 2016/TKD
4
Agar nilai maksimum ax + 5ay, dengan a > 0 yang
memenuhi x + y 200, 75 x 125 dan y 50,
adalah 555, maka a = ...
(A) 1
(B) 2
(C) 3
(D) 4
(E) 5
--SEMANGAT BELAJAR AKAN MEMBAWA

ANDA PADA TITIK KESUKSESAN ANDA--

SET 8
KOMPOSISI DAN INVERS FUNGSI
1. UMPTN 1993
2 B. (1 + )( 1)
Fungsi f dengan rumus ( ) = +1 terdefinisikan
C. (1 + )(1 + )
pada himpunan
D. (1 )(1 )
A. {| 1}
E. (1 )(1 + )
B. {| 0}
C. {| 1}
7. SPMB 2007/MATDAS
D. {|1 0 1}
E. {|1 < 0 1} Jika (x) = x2 + 2 dan (x) = 1, maka daerah asal
fungsi adalah.
2. UMPTN 1994 A. < <
Fungsi f : RR dan g : RR ditentukan dengan () = B. 1 x 2
1 3 C. x 0
, 0 dan {( )} = 2 , 0,
D. x 1
3, maka 1 ( ) = E. x 2
3 3
A. 2 D. +2
B.
3
E.
3 8. SPMB 2007/MATDAS
2 21 1
2 Jika (x) = + 1dan (x) = maka daerah asal
C. 2 1
3 fungsi komposisi adalah.
A. < <
3. UMPTN 1996 B. x> - 1
1
Jika ( ) = dan ( ) = 2 1, C. x< 0 atau x> 0
maka ()1 ( ) = D. - 1<x<0 atau x > 0
21 +1 E. x< 0 atau x> 1
A. D. 2

2
B. E. 1 9. SPMB 2007/IPA
21
1 1
C. Diketahui f(x) = untuk setiap bilangan real x 0. Jika
2
: R R adalah suatu fungsi sehingga ( )(x) =
4. UMPTN 1998 ((x)) = 2x + 1, maka fungsi invers 1 ( ) =.
Jika ( ) = + 1 dan ( )() = 2 + 3 + 3
A. +1
3
D. 1
1, maka ( ) = 3 1
A. 2 + 5 + 5 D. 2 + 6 + 1 B. E. 3
1
+1
B. 2 + 1 E. 2 + 3 1 C. 1
C. 2 + 4 + 3
10. UM-UNDIP 2007
5. UMPTN 1999 Diberikan konstanta k > 0 dan untuk setiap
5
Diberikan fungsi ( ) = 1 3 + 2 dan invers dari x > 0 berlaku{( 2 + 1} = ,
f(x) adalah 12

3 9+ 2
A. 1 ( 2)5 maka { ( )} =
2
B. {1 ( 2)3 }5
A. C. E.
C. {2 ( 1)3 }5
1 B. 2k D. 2
D. {1 ( 2)5 }3
1
E. {2 ( 1)5 }3 11. SM-UNPAD 2007
Jika ( ) = + 1 dan ()() = 2 + 3 +
6. SPMB 2005 1, maka ( ) =
() A. 2 + 5 + 5 D. 2 + 6 + 1
Jika ( ) = 2 1 dan ( ) = 1, maka =
() B. 2 + 1 E. 2 + 3 1
A. (1 )( 1) C. 2 + 4 + 3

SET 8
12. SNMPTN 2008/MATDAS 20. SNMPTN 2010/MATDAS

Jika (2 + 4) = dan(3 ) = , maka nilai Jika ( 2) = 2 3 dan ( )( 2 = 4 2
((1)) + ((2)) sama dengan. 8 + 3, maka (3) =
A. 2 C. 4 E. 6 A. 15 C. 3 E. 3
B. 3 D. 5 B. 12 D. 0
13. UMB 2008 21. SIMAK UI 2010/MATDAS

Jika N = {1, 2, 3, ... } dan f : N N, dengan Diketahui ( )() = 2 4 + 2 dan ( ) =
3. Jika 1 dan 2 adalah nilai-nilai yang memenuhi
, untuk bilangan genap
( ) = { 2 , maka ( ) = 2, maka nilai 1 + 2 adalah
( + 3), untuk bilangan gajil
A. 4 C. 2 E. 10
f(f(f(9))) sama dengan
B. 2 D. 4
A. 3 C. 7 E. 11
B. 5 D. 9
Fungsi : dan : didefinisikan sebagai
14. SNMPTN 2009/IPA
( ) = 231 dan ( ) = 4( + 2)3 . Jika 1 adalah
Diberikan fungsi memenuhi persamaan 3( ) +
invers dari f, maka ( 1 )() =
( 3) = + 3 untuk setiap bilangan real . Nilai 3
8(3)adalah. A. 2 log 2 D. 2 log 2
A. 24 C. 20 E.15 B. 2 log(2 )3 E. 2 log(2 + 2)
2
B. 21 D. 16 C. log(2 + 4
15. SNMPTN 2009/IPA 23. SIMAK UI 2010/MATDAS

Jika fungsi memenuhi persamaan ( ) + 2 (8 Jika ( ) = 2 , 2 maka 1 ( ) adalah
4
) = , untuk setiap bilangan real, maka nilai 2
A. ( ) = 2
(7)adalah. +2
5 1 2
A. 3 C. E. B. ( ) = 2 , 1
3 4 1
1 2
B. 2 D. 2 C. ( ) =
2 +1
2
D. ( ) = , 2
16. SNMPTN 2009/IPA 2 2

8 E. ( ) = 1
Jika ( ) = dengan x 0, maka 2 1
1+
(4) = .
A. 36 C. 16 E. 4 1
B. 25 D. 9 Jika ( ) = 5 log( + 1) + 5
log (2), maka
1 ( 5 log 2) =
17. SIMAK-UI/2009 A. 3 C. 5E. 7
Jika ( + 1) = 2 dan ()( + 1) = 2 2 + 4 B. 4 D. 6
2, maka ( ) =
A. 2 1 D. 2 + 2 1 25. UM-UGM 2010
2 1
B. 2 E. 2 + 2 2 Jika ( ) = 2 dan
2 2
C. + 2
1
()() = , maka ( + 2) =
2 + 6 + 7
18. SIMAK-UI/2009 1
Diketahui () = 9 3 3 . Jika ()( ) = 3 3 + A. +3 D. 2
2 1
6 + 24 15, maka nilai dari f(-2) sama dengan .... B. 2 E. + 5
A. 8 C. 0 E. 8
C. 2
B. 2 D. 2
26. UM-UNDIP/2010
19. SNMPTN 2010/MATDAS Untuk bilangan asli n didefinisikan fungsi f
27
Jika ( + 1) = maka nilai xyang memenuhi ( Sebagai berikut :
3+7
)1 (3 + 4) = 1 adalah. + 3, untuk n ganjil
A. 8 C. 6 E. 4 ( ) = {
, untuk n genap
B. 7 D. 5 2

SET 8
jika k adalah bilangan ganjil sedemikian hingga f(f(f(k))) 34. SNMPTN/2012/MATDAS
= 27, maka nilai k adalah Jika ( ) = + 3 dan ( ( )) = 4 + 9, maka
A. 45 nilai2 + 3 + 3 adalah
B. 74 A. 13 C. 7 E. 2
C. 105 B. 11 D. 3
D. 45 atau 105
E. tidak ada yang memenuhi 35. SNMPTN 2012/MATDAS
Jika ( ) = 5 3 dan ( ) = 3 + ,
27. SNMPTN 2011/MATDAS dan ((1)) = 8, maka nilai (1) adalah
Jika ( 1) = + 2 dan ( ) = A. 5 C. 8 E. 12
2 1
, maka nilai ( )(1) adalah B. 6 D. 11
+3
1
A. 6 C. 6 E. 4
B. 2 D. 4 Misalkan : dan : , ( ) = + 2 dan
( )( ) = 2 2 + 4 6. Misalkan juga 1 dan 2
28. SNMPTN 2011/MATDAS adalah akar-akar dari ( ) = 0, maka 1 + 22 =

Jika ( ) = + 2 dan ( ) = +5 , maka nilai (1 (1) 0
)(4) adalah (2) 1
A. 8 C. 2 E. 6 (3) 3
B. 6 D. 4 (4) 5

Jika ( 2) = 3 2 dan ( )( + 2) = 5 4, Diketahui : yang memenuhi( ()) = ( +
maka nilai (1) adalah 1)( ) . Maka (1) =
A. 17 C. 5 E. 13 A. 1 C. 1 E. 3
B. 13 D. 5 B. 0 D. 2

Jika ( + 1) = 2 1 dan (( + 1)) = 2 + 4, Diketahui ( ) = 2 2 + 3 dan adalah nilai
maka (0) =. tengah dari domain ( ). Maka [( )]2 =
A. 6 C. 3 E.6 A. 2
1
D. 2 2
B. 5 D. 4
B. 2 5 E. 2 2
31. SIMAK UI 2011 C. 0
Jika ( ) = ( )( ) dengan (0) = 0 dan
(0) = 2, maka (0) = 39. SBMPTN 2013/MATDAS
1 6
A. 0 C. 4 E. 16 Jika (1) = +3, maka nilai 1 (2) adalah....
B. 2 D. 8 A. 1 C. 1 E. 3
B. 0 D. 2
32. SIMAK UI 2011
1
Diketahui ( ) = +1 dan ( ) = 3. Jumlah semua 40. SBMPTN 2013/MATDAS
+5 8
nilai x yang mungkin sehingga (( )) = (( )) Jika 1 ( )= , maka nilai a sehingga f(a) = - 4
5 +5
adalah ... adalah
4 3
A. 3 C. 4 E. 2 A. 2 C. 0 E. 2
3 4 B. 1 D. 1
B. 4 D. 3
33. SNMPTN 2012/MATDAS Diketahui ( 1 1 1 )() = 3 + 1 dan (
Jika ( ) = 5 3 dan ( ) = 3 + , dan 2+1
)( ) = 1 , 1, nilai dari (3) adalah
1 ((0)) = 1, maka nilai (2) adalah 9 1 5
A. 5 C. 8 E. 12 A. 11 C. 11 E. 10
5 1
B. 6 D. 11 B. 10 D. 10

SET 8
Misalkan () terdefinisi untuk semua bilangan real x. 1
Jika f (x - 2) = 2+5 , maka f -1 (x) = ...
Jika ( ) > 0 untuk setiap x dan (). () = ( + 1+12
) untuk setiap a dan b, pernyataan yang BENAR adalah (A) 5
(B)
112
5
(1) (0) = 1 12
1 (C)
(2) () = () untuk setiap 5
1+2
3 (D)
(3) () = (3) untuk setiap 5
1
(4) () > () jika > (E) 12+5
43. SIMAK UI 2013/MATDAS 50. SIMAK UI 2015/IPA

Misalkan = () adalah invers dari fungsi( ) =
2 2
1
3 2 + 1 dengan < 0. Range dari () adalah Misalkan g(x) = 4 x2 dan f (g(x)) = 4 2 x 0 maka ...
A. {| 1} D. {| > 0} 1 1 1
(1) f (4) . f (2) = (80)
B. {| > 1} E. {| < 0}
1 1 1 47
C. {| > 3} (2) f( )+f( )=( )
4 2 210
1 1 1
(3) f (4) - f (2) = (105)
1
Diketahui 1 (4 5) = 3 1 dan ( 1 )(5) = ( )
2 45
(4) = 49
2 + 2 10, maka rata-rata dari p adalah 1
( )
4
A. 4 C. 1 E. 4
B. 2 D. 1
45. SBMPTN 2013/MATDAS Misalkan f (x) = ax + b dan f -1 (x) = bx + a, dengan a
+
Diketahui ( ) = +2 , 0. Jika 1 menyatakan
dan b adalah bilangan real. Maka ...
invers dari dan 1 ( ) = 1, maka 1 (2 ) =
3 (1) a + b = -2
A. 3 C. 2 E. 3
3 (2) ab = -1
B. 2 D. 2
(3) a2 + b = 0

46. UM-UGM 2014/MATDAS (4) = -1
2 2 3 2
Jika ( + 3 + 1) = log(2 + 7) , 0
maka (5) = . 52. SBMPTN 2016/MATDAS
(A) 1 (C) 3 (E) 5 1
Jika ( ) = 1 dan ( ) = 10 2 , maka
(B) 2 (D) 4
himpunan bilangan real yang memenuhi ( )()

47. UM-UGM 2014/MATDAS 2 adalah .
Diberikan fungsi-fungsi dan dengan persamaan
( ) = 2 , 0 dan () = , 0. Jika 1 A. { | < 3} { | > 3}
1
adalah invers dari , maka ( )() = . B. { | 3} { | 3}
(A) 0 (C) x 4
(E) x C. { | 3 3}
D. { | 3 < 3}
(B) x (D) 4x
E. { | 3 < 3}
Diketahui suatu fungsi f bersifat f (-x) = - f (x) untuk
setiap bilangan real x. Jika f (3) = -5 dan f (-5) = 1, Jika fungsi f dan g mempunyai invers dan memenuhi
maka f ( f (-3)) = ... ( 2) = ( + 2), maka 1 ( ) = .
(A) -5 A. 1 ( ) + 4
B. 4 1 ()
(B) -2
C. 1 ( + 4)
(C) -1
D. 1 ( ) 4
(D) 1
E. 1 ( ) 4
(E) 2

SET 8
54. SBMPTN 2016/MATDAS B. 4 1 ( )
Diberikan fungsi f(x)=ax-1 dan g(x)=x+1. Jika C. 1 ( + 4)
(fog)(x)=(gof)(x), maka f(2)-g(1) =.. D. 1 ( ) 4
A. 2 E. 1 ( ) 4
B. 1
C. 0 60. SIMAK UI 2016/MATDAS
D. -1 1
E. -2 Jika ( ) = 3 dan ( ) = 3 , maka . . . .
8
1
(1) ( )() = 8 3 3
(2) ( )(2) = 2
(3) ( )1 ( ) = 8 + 24
Jika fungsi f dan g mempunyai invers dan memenuhi (4) ( )1 (2) = 2
f(x)=g(4+2x), maka f-1(x) = .
A. g-1(x) 4 61. SIMAK-UI 2016/MATDAS
B. g-1(x) 2
C. ()g-1(x) 2 Jika f(x) = 32x + 3x+2 + 18 dan g(x) = 3x + 11,
D. ()(g-1(x) 2) f(x)
maka = .
E. ()g-1(x) 4 2g(x)10
A. 3x + 3
56. SBMPTN 2016/MATDAS B. 3x 6
3x + 6
Jika fungsi ( ) = + + 2 dan ( ) = 4 C.
2
memenuhi (()) = (( )) , maka + 6 + 3x +6
D. 4
= E. 3x
51. SIMAK-UI/2016/MATDAS
A. -6
B. -2 Diketahui f(x) = x 2 + 3 dan g(x) = x 3. Pernyataan
C. 0 berikut yang BENAR adalah .
D. 2
E. 6 1) g merupakan invers dari f
2) daerah hasil f g adalah himpunan bilangan real
57. SBMPTN 2016/MATDAS 3) daerah asal dari f sama dengan daerah hasil dari g
4) daerah asal dari g f sama dengan daerah asal f
Jika fungsi dan mempunyai invers dan memenuhi
(2 ) = ( + 3),maka 1 ( ) = 52. SIMAK-UI/2016/MATDAS
3
Misalkan f (x + y ) = f (x) f (y) untuk semua bilangan
A. 1 (2 2)
real x dan y. Jika f (0) ada, maka pernyataan berikut
B. 1 (2 6)
C. 2 1 () 3 yang BENAR adalah .
D. 2 1 () 6 1) f (0) = 1
E. e . 21 ( ) + 6 2) f (a) = f (a), a R
f(h)1
3) f (a) = f (a) lim
58. SBMPTN 2016/MATDAS h0 h
Jika fungsi ( ) = 2 + + dan ( ) = + 1 4) f (2x) = 2f (2)

53. UM UGM 2016/TPA
memenuhi (o)() = 2(( )), maka + =
A. -2 Jika fungsi g(x) = p 2 4 naik pada {x |
B. -1 2} dan turun pada {x | 2}, maka himpunan
C. 0
D. 1 semua nilai p yang memenuhi adalah ...
E. 2 (A)
(B) {p | 2}
59. SBMPTN 2016/MATDAS (C) {p | > 0}
Jika fungsi f dan g mempunyai invers dan memenuhi (D) {p | < 0}
g(x 2) = f(x + 2), maka 1 (x) = (E) {p | 2}
A. 1 (x) + 4

SET 8
54. UM UGM 2016/TKD
5
Jika f(x) = 2x 6 dan g-1(x) = maka nila (f o g) (2)
4
= ...
(A) 20
(B) 16
(C) 15
(D) 10
(E) 2
55. SBMPTN MATIPA 2016

2 +4 26
Diketahui f(x) = + , > 0. Jika f(0) = ,
3 5 15
maka nilai minimum f adalah
22
(A) 15
(B) 1
22
(C)
15
(D) 3
(E) -13
--Kunci kesuksesan Anda adalah banyak

berlatih-

SET 9
8. SPMB 2006/IPA
LIMIT +2 2
lim =
1 sin(2 + 3)
1. SPMB 2005 A. 12 C.0 E.6

B. 6 D. 12
lim =

+ + 9. SPMB 2006/IPA
A. 2 C. 1/2 E. 0 2 4 2
lim =
B. 1 D. 1/3 0 cos cos 3
3 1
A. 2 C.0 E.2
2. UM-UGM 2005 1 3
B. 2 D.2
3
( 4 ) tan (3 4 )
lim = 10. UM-UGM 2006
2(1 2)
4 1
3 3 Jika ( ) = , maka lim ( ) =
A. 0 C. 2 E. 4 2
2 +3 x1
3 3 A. 0 C. 1 E. 4
B. 2 D. 4 1
B. 2 D. 2
3. SPMB 2006/MATDAS
Jika lim . sin () = , , dan , maka .... 1

1 lim =
A. = 2 D. = 2 1 + 3 2
1
B. = E. = 2 A.4 C.1 E.2
C. 2 = 1
B.2 D.4
4. SPMB 2006/MATDAS
lim (4 + 2 4)( + 1) = ( 1)( + 1)

lim =
A.2 C. 2
1
E.2
1 1 1
A.0 C.4 E. 2
1 B.1 D.8
B.1 D.8

5. SPMB 2006/MATDAS
5 + cos 2
(+2)() lim =
Jika ( ) = sin2 3, maka lim ( )2
0 2
1 1 1
A.10 C.2 E.3
A.2 cos 3 D.6 sin 3 cos 3 1
B.8 D.1
B.2 sin 3 E,6 cos 2
C.6 sin2 14. SPMB 2007/IPA
4( )cos 2
lim =
1
6. SPMB 2006/MATDAS ( 2) tan( )
2 2
tan(1 ) A.2 C. 0 E.1
lim =
1 3 1 B. 1 D.2
1
A.3 C.1 E.1
1 1 15. SM-UNPAD 2007
B. 3 D.2
2
lim =
( 7) A. 2n 1 D. 2n 2
lim = B. 1 2n E. 2 2n
7 ( 7)
C. 2n
A.14 C. 27 E.7
1
B.7 D.2 7

SET 9

1 2 sin cos 1
lim = 1 3 1 2
sin cos
1 lim (( ) + ( ) ) =
4
1
2 2
A.2 C.0 E. 1 A. 4 C. 1 E. 3
1
B.2 3 D.1 B. 2 D. 2

3
lim (64 2 + + 7 8 + ) = 2. Jika a dan b
3 + 4
lim = bilangan bulat positif, maka nilai + adalah
1 1 A. 5 C. 12 E. 24
A.6 C.8 E.9 B. 9 D. 16
B. 7 D.10
lim 2 + 3 =

18. UM-UGM 2008 3
A. 1 C. 2 E.

lim = B. 0 D. 3

A. C. 3 E. 26. SIMAK UI 2010/IPA

1
B. 3p D. p (+ 2 )2
lim 3 dengan 0 adalah
0 2
19. SIMAK-UI 2009 1 1
A. 2 C. 0 E. 2
2 + 3 2 1 1
lim = B. D.
4 4
8 8
1 1
A. C. E.
64 24 27. SIMAK UI 2010/IPA
1 1
B. 48
D. 16 Untuk > 0, maka
1 1
lim ( + ) ( + 1 1) =
0
20. SNMPTN 2010/IPA A. C. 0 E.
1 1
Diketahui fungsi g kontinu = 3 dan lim g() = B. 2 D. 2
3
3
2. Nilai lim (( ) )adalah... 28. SNMPTN 2011/IPA
3 3
() ()
A.43 C.2 E. 4 Jika lim = 1 maka nilai lim adalah...
0 0 11
A.4 C.1 E.2
B.23 D.3
B.2 D. 4
21. SNMPTN 2010/IPA 29. SNMPTN 2011/IPA

() 1 ()
Diketahui fungsi dengan Jika lim = 2 maka nilai lim adalah...
0 0 11
2 1
A.4 C.1 E.2
()= { 1 , 1 . Semua pernyataan berikut benar, B.2 D.4
3, , = 1
KECUALI ...
A.lim () = 2 30. SIMAK UI 2011/MATDAS
1 3
B.lim () (1) lim =
1 3 + 3 23
C. mempunyai turunan di = 1
A. 23 C. 3 E. 33
D. tidak kontinu di = 1
B. 3 D. 23
E. kontinu di = 0
31. SNMPTN 2012/IPA
22. SNMPTN 2010/IPA 1cos2 2
4 lim = ...
Nilai lim = 0 2 tan(+ 4 )
0 sin 2
1 1 A.2 C.2 E.3
A.2 C. E.
2 4
B.0 D.4
B. 1 D.0

SET 9
32. SNMPTN 2012/IPA A. 3 + 2 D. 5

1 cos 2 B. 5 26 E. 5 + 26
lim =
0 2 C. 26
cot ( + 3 )
2
A.1 C.1 E. 2
B.0 D.3
41. UM-UGM 2013
33. SIMAK UI 2012/MATDAS 2 4
Jika = lim maka nilai 4 adalah
sin 2( 1) 2 2+2
lim = A. 20 C. 4 E. 20
1 1
( 2 2 + 1) cot ( 1) B. 12 D. 12
2
1
A. 4 C. 1 E. 4
1
B. 2 D. 2 42. UM-UGM 2013
34. SIMAK UI 2012/MATDAS 1 3
2 +
lim =
1
Misalkan lim 216 = 2 , maka bilangan bulat 0
3
4 A. 0 C. 4 E. 3
terbesar yang lebih kecil atau sama dengan 2 1 3
adalah B. 2 D. 2
A. 5 C. 6 E. 8
B. 2 D. 7 43. SIMAK UI 2015/IPA
Jika f (x) = cos x, maka

lim 2 4 2 + 27 =
(+ 4 )2()+( 4 )
= ...
0 2
A. C. 0 E.
B. 2 .4 (A) - 16 cos x
(B) - 4 cos x
1 (C) - cos x
lim (5 + 53 ) =
1
A. 0 C. 10 E. 125 (D) - 4 cos x
B. 1 D. 25 1
(E) - 16 cos x
37. SBMPTN 2013/IPA
3 tan sin
lim = 44. SBMPTN 2015/IPA
0 1 cos
(52)(2+1)
Nilai lim adalah .
A.0 C.3 E.6 1 1
1
B.1 D.6 A. 2
1
B. 4
38. SBMPTN 2013/IPA
1
C.
tan 8
1
lim = D.
0 sin2 cos 2 + 1 4
1
3 1 E. 2
A.3 C. 3 E.3
3
B.3 D. 2 45. SBMPTN 2016/MATDAS
Diketahui f adalah fungsi kuadrat dengan f(0) dan f(2) =
39. SBMPTN 2013/IPA 2 1
10 . Jika lim ()1 = 5, maka f(1) = .
cos cos 3 1
lim ( )= A. 1
0 2 4
1 B. 2
A.2 C.2 E.1
C. 3
1
B. 2 D.2 D. 4
E. 5
+ 2 + 1
lim =
5
2 + 1

SET 9
46. SBMPTN 2016/MATDAS 1 1

(B) (D) 12
2
2 4
Jika lim ( +2 ) = lim( 2 + ) dan lim( 2 + (C) 1 (E) 2
2 1 2
) = 2, maka a b=.
A. -4 sin 5
125
B. -2 Jika lim cos 5
= , maka a = ..
0 3 3
C. 0 A. 5 D. 2
D. 2 B. 4 E. 1
E. 8 C. 3

2 +15+15+ 3
Jika lim ada, maka nilai dan tan
2 2 + 2 lim 3 = 3
+ ()2
nilai limit tersebut berturut-turut adalah. 1
A. a D.

A. 1 dan 0 1
B. 1 dan 1 B. - E. a

C. 3 dan -1 C. 0
D. 3 dan 1
E. 5 dan 0

1+
lim = ..
0
48. SBMPTN 2016/MATDAS A. 0 D. 3

+2 1 1
Diketahui ( ) = 2 + + . Jika lim = 5, B. 1 E. 2
2
2 ()
maka a+b = C. 2
A. 7
B. 5 55. UM UNDIP 2016
C. 1 4
lim = .....
D. -1 16
2+ 4 2
E. -7 2
A. D. 12
5
49. SBMPTN MATIPA 2016 B. 5 E. 16
Lim (1 + 1) 2 = C. 10
(A) 1
1
(B) 56. UM UGM 2016/TPA
2
(+6)tan(26)
(C) 0 lim = ...
1 3 2 6
(D) 2 (A)
18
5
(E) 1 9
(B)
5
9
50. SBMPTN MATIPA 2016 (C)
5
2 +11 18
lim = (D)
35 +44 5
(A) 0 27
(E)
1 5
(B)
4
1
(C) 57. UM UGM 2016/TKD
7
1 (8)( 3 1)
(D) lim 3 = ...
2 8 2
1 (A) 0
(E) 3
3 (B) 2
51. SBMPTN MATIPA 2016 (C) 11
(+42) (D) 12
lim = (E)
0 1
(A) 0

SET 10
TURUNAN
1. SPMB 2005/MATDAS
Jika fungsi ( ) = 2 3 9 2 + 1 mencapai C. 25 meter dan 75 meter
maksimum dititik A, maka absis titik A adalah D. 40 meter dan 70 meter
A. 3 C. 0 E. 3 E. 50 meter dan 50 meter
B. 1 D. 1
8. SPMB 2007/MATDAS
2. UM-UGM 2005 Suatu proyek dapat dikerjakan selama p hari, dengan
Sebuah segitiga siku-siku kelilingnya 32. Nilai biaya setiap harinya (4 +
1500
40)juta rupiah. Jika
minimum panjang sisi miringnya adalah...
1 biaya minimum proyek tersebut adalah R juta rupiah,
A. 7 32 D. 6 32
2 maka R=...
B. 7 32 E. 6 42 A. 750 D. 1400
C. 7 42 B. 940 E. 1750
C. 1170
3. SPMB 2006/MATDAS
sin 9. SPMB 2007/MATDAS
Turunan pertama dari fungsi = adalah...
sin +cos
1 sin
A. 1+2 sin cos D.1+sin cos (6 2 )
Jika ( ) = + 5, maka turunan fungsi f adalah
+2
1 sin2 (
B.1+2 sin cos E. 1+sin cos )=...
sin
C.1+sin cos 2 2 +4+6
A. (+2)2
1 D. (+2)2
2
4. SPMB 2006/MATDAS B. (+2)2
1 E.3 2 4 + 6
Grafik = 4 4 turun untuk x yang memenuhi... 2 46
A. < 0 D. < 1 C. (+2)2
B.0 < < 1 E. < 0 atau > 1
C. > 1 10. SPMB 2007/MATDAS
2+1
Jika ( ) = 2 , maka turunan pertama dari fungsi f di
3
5. SPMB 2006/MATDAS
1
3 adalah (3)=...
Jika grafik fungsi = + mencapai maksimum dititik 1 1
A. 1 2 D. 2
0 , 0 , maka 0 + 0 =... 5 1
A. 3 D. 2 B. 6 E. 3
2
B. 2 E. 3 C. 3
C. 0
6. SPMB 2006/MATDAS Volume balok terbesar yang luas semua bidang sisinya
Grafik = 2 3 3 2 12 + 7 turun untuk x yang 96 2 dan alasnya persegi adalah ...
memenuhi... A. 543 D.843
A. > 2 D. < 1 atau > 2 B. 64 3
E.943
B. 1 < < 2 E. < 3 atau > 1 C. 74 3
C. 3 < < 1
7. SPMB 2006/MATDAS Nilai minimum dari fungsi = ( 3) adalah...
Dari kawat yang panjangnya 500 meter akan dibuat A. 2 D. 1
kerangka balok yang salah satu rusuknya 25 meter. Jika
B. 1 E. 2
volume baloknya maksimum, maka panjang dua rusuk
C. 0
yang lainnya adalah...
A. 10 meter dan 90 meter
B. 15 meter dan 85 meter

SET 10
13. SNMPTN 2008/MATDAS 19. SNMPTN 2009/IPA

cos sin
Turunan pertama dari fungsi = cos +sin adalah... Jika (3 + 2) = + 1dan adalah turunan
1 pertama fungsi f, maka 12(11)=...
A. (cos +sin )2-
A. 9 D. 14
2
B. (cos +sin )2 B. 11 E. 15
3 C. 12
C. (cos +sin )2
1
D. cos2sin2 20. SNMPTN 2009/IPA
2 Titik (, ) adalah titik maksimum grafik fungsi ( ) =
E. cos2sin2 1
(+1)2 +4
nilai ab=...
1
14. SNMPTN 2008/IPA A. 4 D. 1
Diketahui fungsi-fungsi f dan dengan ( )( ) = B. 4
1
E. 3
2 3 untuk setiap bilangan real x. Jika (1) = 2, dan
(1) = (1) = 1, maka (1) =... C. 1
A. 2 D. 1
21. SNMPTN 2009/IPA
B. 1 E.2
Suatu kerucut memiliki panjang jari-jari dan tinggi t.
C. 0
Jika + = 12, maka nilai maksimum volume kerucut
adalah...
15. UMB 2008 256
Jika A. 72 D. 3
215
( ) = ( ), (4) = 8, (4) = 7, maka (4) = B. E. 100
3
. 225
C.
A. 4 C. 12 E. 20 3
B. 8 D. 16
22. SNMPTN 2009/IPA
16. SNMPTN 2009/IPA Diketahui fungsi dan dengan nilai (2) = (4) =
(2) = (4) = 2 dan (2) = (4) = (2) =
Jika (, ) adalah titik minimum grafik fungsi () = (4) = 4 dengan dan berturut-turut turunan
7 25 2 , maka nilai 2 + 2 adalah... pertama fungsi dan . Jika ( ) = (( )), maka
nilai (2) adalah...
A. 4 C. 8 E. 13 A. 40 D. 16
B. 5 D. 10 B. 32 E. 8
C. 24
Fungsi yang grafiknya terletak diantara garis = 23. SNMPTN 2009/IPA
1 dan garis = 1 adalah... Jika 5 + 12 = 60, maka nilai minimum 2 + 2
1
A. ( ) = 1 adalah...
1 60 5
B. ( ) = A. D.
13 13
1 13 10
C. ( ) = 2+1 B. E. 13 3
5
1 13
D. ( ) = 2 C. 12
1
E. ( ) =
24. SIMAK-UI 2009
Luas persegi panjang terbesar yang dapat dibuat dalam
Diketahui fungsi f dan dengan () = 2 + 4 + 1 daerah yang dibatasi kurva = 2 2 dan = 6 adalahh
dan ( ) = 10 2 dengan menyatakan turunan A. 20 Satuan Luas
pertama fungsi . Nilai turunan pertama di = 0 B. 16 Satuan Luas
adalah... C. 82Satuan Luas
A. 3 D. 12 D. 8 Satuan Luas
B. 6 E. 15 E. 42 Satuan Luas
C. 9
25. UM-UGM 2009
Fungsi ( ) = 3 + 3 2 9 2 4 turun dalam
selang 2 < < 6 jika =

SET 10
A. 1 C. 1 E. 3 31. SIMAK UI 2010/IPA

B. 2 D. 2 Diberikan fungsi = ||. Yang benar dari pernyataan
berikut ini adalah
26. SNMPTN 2010/IPA
(1) = 1 > 0

Diketahui fungsi dan dengan ( ) = ( 2 + 2).
Jika diketahui bahwa (1) = 8, maka nilai (3) (2) = 1 < 0

adalah... (3) = 0

A. 8 C. 4 E. 1
(4)
B. 6 D. 2
27. SNMPTN 2010/IPA 32. SIMAK UI 2010/IPA

Luas daerah persegi panjang terbesar yang dapat dibuat Sebuah polinom p(x) mempunyai suatu maksimum local
1 2 di (-2, 4), suatu minimum local di (1, 1), suatu
dalam daerah yang dibatasi oleh kurva = 3 dan y=5
maksimum local di (5, 7) dan tidak ada titik kritis lain.
adalah... Maka p(x) memotong sumbu x di
16 19
A. 3 5 D. 3 5 A. 1 titik D. 4 titik
17 20 B. 2 titik E. 5 titik
B. 3 5 E. 3 5
C. 3 titik
C. 65
33. UM-UNDIP 2010
28. SNMPTN 2010/IPA Selembar baja yang panjang, mempunyai lebar 60 cm,
5
Jika nilai maksimum () = + 2 3 adalah , kedua sisi panjang harus dilipat ke atas tegak untuk
4
maka nilai p adalah... membuat talang. Agar kapasitas maksimum, maka lebar
3 lipatan pada tiap sisi adalah ....
A. 1 C.4 E. 2
2 3 A. 5 cm C. 10 cm E. 15 cm
B. D. B. 8 cm D. 12 cm
3 2
29. SIMAK UI 2010/MATDAS 34. UM-UGM 2010

Garis singgung kurva = 4 2 dititk (1,0) dan (-1,0)
berpotongan di (a,b). Nilai a b =
A. 1 C. 3 E. 5
B. 2 D. 4
35. UM-UGM 2010

Sebuah tempat air terbuat dari plat baja yang berbentuk Diketahui ( ) = ( 6 2jika (3) =
separuh tabung (Sesuai gambar). Bagian atas terbuka (
6, maka 1) =
dan kapasitasnya 125 liter. Agar bahan pembuatannya A. 12 C. 20 E. 28
sehemat mungkin, nilai h = meter B. 16 D. 24
A. 1 C. 10 E. 100
B. 5 D. 50 36. SIMAK UI 2011/MATDAS
Diketahui fungsi f dan dengan (2) = 3 dan (2) =
30. SIMAK UI 2010/MATDAS 4. Jika pada saat = 2, turunan dari ( . )() adalah
Sebuah akuarium memiliki dasar dan sisi-sisi yang 11 dan turunan dari ( 2 + 2 )() adalah 20, maka
berbentuk persegi panjang dan tidak memiliki tutup.
turunan dari () () saat x = 2 adalah
Volume dari akuarium adalah 4 m3. Lebar dari dasar
3
akuarium adalah 1 m. untuk pembuatan dasar akuarium A. 5 C. 4 E. 2
diperlukan biaya sebesar Rp 10.000,00 per m2, B. 2 D. 1
sedangkan untuk sisi-sisinya diperlukan biaya sebesar
Rp 5.000,00 per m2. Biaya minimal yang diperlukan 37. SIMAK UI 2011/MATDAS
untuk membuat sebuah akuarium adalah Sebuah segitiga kaki mempunyai alas 20 cm dan tinggi
A. Rp 20.000,00 15 cm. jika dalam segitiga tersebut dibuat persegi
B. Rp 40.000,00 panjang dengan alas terletak pada alas segitiga dan
C. Rp 50.000,00 kedua titik sudut yang lain terletak pada kaki-kaki
D. Rp 60.000,00 segitiga, maka luas maksimum persegi panjang tersebut
E. Rp 80.000,00 sama dengan
A. 75 C. 150 E. 300

SET 10
B. 120 D. 200 42. SNMPTN 2011/IPA

Diketahui L(x) adalah luas segitiga ABO seperti pada
38. SIMAK UI 2011/MATDAS gambar berikut. Jika cos = , dan 0 , maka
Jika diketahui x dan y adalah bilangan rill positif di mana L(x) maksimum untuk nilai adalah
1
x + y =10, maka nilai minimum dari (2 + ) (2 + )
1
A. 15o y
adalah B. 30o 2 + 2 = 1
A.
82
C.
41
E.
121 C. 45o B A(x,y)
25 5 5
121 82 D. 60 o
B. 25 D. 5
E. 75o
39. SNMPTN 2011/IPA x
Kolam renang berbentuk gabungan persegi panjang dan O
setengah lingkaran seperti gambar berikut. Keliling
kolam renang sama dengan a satuan panjang. Agar luas
kolam renang maksimum, maka x =... Satuan panjang 43. SIMAK UI 2012/MATDAS
2 Dari sehelai karton akan dibuat sebuah kotak tanpa tutup
A.
dengan alas persegi. Jika jumlah luas bidang alas dan

B. y semua bidang sisi kotak adalah 192 cm2, maka volume
C. 4+
kotak terbesar yang mungkin adalah
A. 256 cm3 D. 381 cm3
D. 4+2 3
x B. 320 cm E. 428 cm3
2 3
E. 4+ C. 364 cm

Jika (0) = 0 dan (0) = 2, maka turunan dari
40. SNMPTN 2011/IPA
( ( ( (( ( )))))) di x = 0 adalah
Grafik = () ditunjukkan pada gambar berikut :
A. 128 C. 32 E. 8
B. 64 D. 16

x Diberikan ( ) = 2 . Jika () menyatakan
- 0 2 1
turunan pertama dari (), maka lim { ( + )

2
- ()} =
1 A. sin 2 D. 2 sin
B. cos 2 E. 2 cos
Pernyataan yang benar adalah ...
C. 2 cos 2
A. Fungsi f memepunyai titik minimum di (0, -1)
B. Fungsi f naik pada interval (0, )
46. SNMPTN 2012/IPA
C. Titik minimum lokal f terjadi di x = -2
Grafik fungsi ( ) = 3 2 + + 25 naik, jika...
D. Fungsi f ber bernilai positif pada selang (-, -2)
A. 2 4 < 0 dan > 0
E. Titik minimum lokal f terjadi di x= 2
B. 2 4 < 0 dan < 0
41. SNMPTN 2011/IPA C. 2 3 > 0 dan < 0
Bola dengan diameter 8cm seluruhnya terdapat dalam D. 2 3 < 0 dan > 0
kerucut tegak terbalik. Tinggi kerucut dengan volume E. 2 3 < 0 dan < 0
terkecil yang mungkin adalah...
47. SNMPTN 2012/IPA
A. 12 D. 162
Grafik fungsi ( ) = 3 2 + + 12 turun,
B. 122 E. 18
jika...
C. 16
A. 2 4 < 0 dan > 0
B. 2 4 < 0 dan < 0
C. 2 3 > 0 dan < 0
D. 2 3 < 0 dan < 0
E. 2 3 < 0 dan > 0

SET 10
48. SBMPTN 2013/IPA

Grafik fungsi ( ) = 4 3 + 2 2 8 + 4 turun pada...
2
A. < 3 atau > 1
2
B. 3 < < 1
2
C. < 1 atau > 3
2
D. 1 < < 3
3
Diketahui grafik fungsi () seperti yang terlihat
E. 2 < < 2 diatas.
Sifat-sifat yang memiliki fungsi () adalah
49. SBMPTN 2013/IPA (1) Saat < 1, ( ) turun.
(2) Saat 0 < < 2, () naik.
Diketahui ( ) = ( + 1) 3 3 2 + 9. Jika () (3) Garis singgung kurva ( ) di = 1 sejajar
habis dibagi 1, maka kurva = () tidak dengan sumbu x.
mempunyai titik ekstrim lokal jika... (4) = 2 merupakan titik ekstrem.
A. 3 < < 0 54. UM-UGM 2013

B. 0<<3 Sebuah garis menyinggung grafik ( ) = 2 + 3 1
C. 4 < < 1 dititik (2 1, ) dan menyinggung grafik ( ) =
D. 4 < < 0 1 3
+ 4 + 1 dititik (, ). Nilai + =
E. 1<<4 3
50. SBMPTN 2013/IPA B. 4 atau 20 E. 20 atau 42
Diketahui ( ) = 3 3(1 + ) 2 3. Jika () C. 4 atau 42
habis dibagi 1 dan kurva = () tidak
mempunyai titik ekstrim lokal, maka... 55. UM-UGM 2013
A. 0 1 Jika kurva ( ) = 3 2 + 1 mempunyai titik
B. 0 atau 1 ekstrem (1, -5) maka kurva tersebut naik pada
C. 1 < < 0 A. {| 0 2}
D. 1 atau > 0 B. {| 0 1}
E. 2 atau 1 C. {| 2 0}
1
D. {| 2 0}
51. SIMAK UI 2013/MATDAS E. {| 2 1}
Diketahui fungsi ( ) = 3 + 2 + + , dengan
2 < 3. Pernyataan berikut mungkin terjadi pada 56. SBMPTN 2014/MATDAS
fungsi f tersebut, KECUALI Fungsi ( ) = 4 2 2 + + mempunyai nilai
(1) f merupakan fungsi naik diseluruh daerah asalnya minimum b di x = 1. Nilai + adalah
(2) f menyinggung sumbu x di satu titik A. 2 C. 0 E. 2
(3) f tidak mempunyai nilai maksimum ataupun B. 1 D. 1
minimum
(4) f memotong sumbu x di tiga titik 57. SBMPTN 2014/IPA
Jika ( + = ( ) + () + 2 + 2 dan
52. SIMAK UI 2013/MATDAS () ( )
lim = 3, maka 0 =
Diketahui ( ) = 3 ( )2 ( ) dengan 0 < < 0
. Pernyataan yang BENAR mengenai fungsi f adalah A. 3 C. 0 E. 3
B. 1 D. 1
(1) Jika < , () adalah nilai minimum f.
(2) Jika > 0, () adalah nilai minimum f. 58. SBMPTN 2014/IPA

(3) Jika < 0, merupakan fungsi turunan. Jika ( ) = 2 + sin 2 untuk 4 < < 4 , maka
(4) Jika > , merupakan fungsi naik. ( ) =
A. 4 =0(tan )

2
B. 4(1 cos )
C. 4
=0(1) (tan )
2
2
D. 4 =0( sin )

SET 10
E. 4 cos 2 5 13
A. <
12 12
7 11
59. SBMPTN 2014/IPA B. <<
12 12
Jika 3 sin + 4 cos = 5, maka nilai minimum 5
3 cos + 4 sin adalah C. <<
12 12
A. 0 D. 27 7 13
D. <
B. 23 E. 6 12 6
7 11
C. 26 E. <
6 6

Jika 62. SIMAK-UI/2016/IPA
( ) = (sin + cos )(cos 2 + sin 2) 2 +12
Diberikan fungsi f (x) = . Pernyataan beriikut yang
dan ( ) = 2cos 3 + () maka ( ) = . +2
BENAR adalah .
(A) cos 3 + sin
1) f memiliki nilai maksimum di = 6
(B) cos 3 sin
(C) cos + sin 2) (2) = 16
3) f memiliki nilai minimum di x = 2
(D) cos sin 7
(E) cos + sin 4) (1) = 3
61. UM-UGM 2014/MATDAS 2
Jika ( ) = tidak memiliki nilai ekstrim maka . .
Untuk 1, nilai maksimum fungsi () = 3 + +2
..
6 2 9 + 7 adalah .
(1) < 0
(A) 3 (C) 7 (E) 23
(2) 4 =
(B) 6 (D) 11
(3) 4 >
(4) > 0
3
Jika diberikan f (x) = sin( ), maka f ' (2) = ... Diketahui f(x) = x3 3x2 9x + 6 terdefinisi pada [1,).
Pernyataan berikut yang BENAR adalah
(A) - 1) Fungsi f turun pada [-1,3)
2) Fungsi f naik pada (3,)
(B) -2 3) Fungsi f cekung atas pada (1,)
(C) 0 4) Fungsi f tidak pernah cekung bawah

(D) 65. SIMAK-UI 2016/MATDAS
2
Pernyataan mengenai turunan fungsi yang BENAR
(E)
adalah 10
1) Jika f (c) = 0 atau tidak terdefinisi di c dan c ada
63. SIMAK UI 2015/IPA di daerah asal f, maka f memiliki titik belok di x= c
2) Jika f (x) adalah fungsi linear dengan kemiringan
Jika diketahui 0 a b 2 dan 2 a + b 5, maka positif dan [a,b] adalah interval tutup, maka f (x)
nilai dari 9a + 2015b ketika a 2b maksimum adalah akan mempunyai maksimum pada interval tersebut
di f (b)
...
3) Jika f (0) = 0, maka f (x) merupakan fungsi konstan
(A) 2033 (D) 18 4) Jika f (c) = 0 atau tidak tedefinisi di c dan c ada di
(B) 2024 (E) 9 daerah asal f, maka f memiliki titik kritis di x = c
(C) 2015
64. SBMPTN 2015/IPA

Fungsi ( ) = sin2 + (2), > 0 turun pada interval

SET 11
PERSAMAAN GARIS SINGGUNG

A. = 8 + 16
B. = 8 48
1. SPMB 2006/IPA
C. = 16 + 24
Diketahui ( ) = 2 1, ( ) = ( 3 ). Jika garis h
D. = 8 + 48
menyinggung kurva () dititik dengan absis 1, maka
E. = 16 24
gradient h adalah...
A. 9 D. 3
B. 3 E. 9
Jika garis menyinggung kurva = sin + cos di
C. 1 1
titik yang absisn di titik yang absisnya 2 , maka garis
memotong sumbu y di titik...
1 1
A. (0, 2 ) D. (0,1 + 2 )
1. SPMB 2006/IPA
Jika a dan berturut-turut merupakan sudut lancip yang B. (0,1) E. (0, )
1
dibentuk oleh sumbu x dengan garis singgung kurva = C. (0,1 2 )
2 4 5 di titik dengan absis 1 dan 3, maka
tan( ) =... 7. SNMPTN 2008/MATDAS
4 8
A. D. Parabola : = 2 2 16 + 24 memotong sumbu y
13 11
4 8 di titik A. Jika garis singgung di titik A pada parabola
B. E.
13 11
5 memotong sumbu x di titik (a,0), maka nilai a=...
C. 1
11 A. 1 2 D. 2
1
2. SPMB 2006/IPA B. 1 E. 2 2
3 1
Melalu titik (1, 4) dibuat dua buah garis singgung C. 1 2
1
pada parabola = 4 2 . Absis kedua titik singgungnya
8. SNMPTN 2008/IPA
adalah... Perhatikan kurva = + 2 , dan konstan. Jika
A. 3 dan 1 D. 1 dan 3 garis singgung kurva ini pada titik (1,0) sejajar dengan
B. 3 dan 1 E. 1 dan 3 garis 2 + 3 = 0, maka + 3 =...
C. 1 dan 1 A. 2 D. 6
B. 2 E. 8
3. SPMB 2007/IPA C. 4
Jika garis singgung kurva = 5 di titik (4,4)
memotong sumbu x di titik (a,0) dan memotong sumbu 9. SNMPTN 2010/IPA
y di titik (0,b), maka a+b adalah... Jika garis singgung kurva = 2 cos 3 di titik
A. 2 D. 16 (, 2) tegak lurus dengan garis , maka persamaan
B. 0 E. 18 garis adalah...
C. 9 A. = 2 3
B. = 2 +
4. SPMB 2007/IPA 1 5
C. = 2 2
Jika garis singgung di titik (1,2) pada parabola =
1
2 + + 4 memiliki persamaan = 6 + 8, maka D. = 2 + 3
nilai a dan b berturut-turut... 1
E. = 2 +
A. 2 dan 4 D. 2 dan 10
B. 4 dan 2 E. 4 dan 6
10. SNMPTN 2011/IPA
C. 2 dan 0
Diketahui ( ) = 3 ( ) 2 + + 1 habis
dibagi oleh 1. Jika kurva = () bersinggungan
dengan garis + = 1 di titik (2, 3), maka nilai a
Persamaan garis singgung pada parabola : = 2 2
adalah...
16 + 24 di titik potongnya dengan sumbu Y adalah...
A. 4 D. 3
B. 2 E. 5

SET 11
C. 1 B. 3 + 9 11 = 0
C. 3 + 9 + 11 = 0
11. SNMPTN 2011/IPA D. 3 + 9 11 = 0
Diberikan kurva = 3 + 2 2 + 5. Jika garis E. 3 9 11 = 0
singgung kurva di titik (a,b) sejajar dengan garis
3 4 = 0, maka nilai b yang mungkin adalah... 18. UM-UGM 2014/MATDAS
A. 12 D. 8 Jika garis = + menyinggung lingkaran 2 +
B. 10 E. 7 2 10 + 6 + 24 = 0 di titik (8, 4), maka nilai
C. 9 + adalah .
(A) 26 (C) 24 (E) 22
12. SIMAK UI 2011/MATDAS (B) 25 (D) 23
Dua titik dengan 1 = dan 2 = 3 dimana 0,
terletak pada parabola = 2 . Garis menghubungkan 19. UM-UGM 2014/MATDAS
2 titik tersebut. Jika garis singgung parabola disuatu titik 3
Kurva = 3 2 memotong sumbu x di titik P.
sejajar dengan garis , maka garis singgung tersebut
Persamaan garis singgung kurva dii titik P adalah .
akan memotong sumbu y di
(A) 9 9 = 0
A. 2 C. 22 E. 52
(B) 9 + 9 = 0
B. 2 D. 42
(C) 9 9 = 0
(D) 9 + 9 = 0
+ (E) 9 + 9 = 0
Jika grafik fungsi ( ) = (1)(4) mempunyai garis 20. SIMAK UI 2011/MATDAS
singgung horizontal pada titik (2, -1), maka nilai a + b Diberikan fungsi = 3 4 2 + 3. Garis singgung
adalah . yang memiliki gradien 6 akan menyinggung fungsi di
A. 2 C. 0 E. 2 =.....
B. 1 D. 1
(1) 3
Sebuah garis h yang melalui titik asal memotong kurva (2) 3
2 = 3 2 2 + 1 didua titik dimana jumlah nilai x
1
nya adalah 10, maka gradient dari garis h adalah (3) 3
A. 1 C. 6 E. 15
3
B. 2 D. 14 (4) 3
21. UM UNDIP 2016

Jika garis singgung parabola = 4 2 dititik Persamaan garis singgung parabola y = + 1 melalui
(1,3) juga merupakan garis singgung parabola = titik (- 8,0) adalah ....
A. 4y x 2 = 0
2 6 + , maka nilai dari 5 1 adalah
B. 4y + x 2 = 0
A. 0 C. 2 E. 4
C. 4y + 3x 2 = 0
B. 1 D. 3
D. 4y x + 2 = 0
E. 4y 3x 2 = 0
1 3 22. UM UGM 2016/TKD
Grafik = 3 2 + 2 mempunyai garis singgung
3 2 Jika garis singgung kurva f(x) = (1)(2) di titik (3,1)
mendatar pada titik P dan Q, maka jumlah ordinat dari
sejajar sumbu-x, mak p + q = ...
titik P dan Q adalah
2 3 8 (A) 10
A. 3 C. 2 E. 3 (B) 11
5 5
B. 6 D. 3 (C) 12
(D) 13
17. UM-UGM 2013 (E) 14
2
Garis merupakan garis singgung kurva = 2
1 dengan gradient m. Jika garis membentuk sudut 23. SBMPTN/2016/MATDAS
Suatu garis yang melalui titik (0, 0) membagi
45 terhadap garis 2 + 4 = 0, dan 0 < < 2,
persegi panjang dengan titik-titik sudut (1, 0), (5,0),
maka persamaan adalah .
(1,12), dan (5, 12) menjadi dua bagian yang sama
A. 3 + 9 + 11 = 0
luas. Gradien garis tersebut adalah .

SET 11
1
A. 2
B. 1
C. 2
12
D. 5
E. 3
24. Suatu garis yang melalui titik (0,0) membagi persegi

panjang dengan titik-titik sudur (1,0), (5,0), (1,12) dan
(5,12) menjadi dua bagian yang sama luas. Gradien
garis tersebut adalah.
A.
B. 1
C. 2
D. 12/5
E. 3
25. Suatu garis yang melalui titik (0,0) membagi

persegipanjang dengan titik-titik sudut (1,0), (5,0),
(1,12), dan (5,12) menjadi dua bagian yang sama luas.
Gradien garis tersebut adalah .
1
A. 2
B. 1
C. 2
12
D. 5
E. 3
26. Suatu garis yang melalui titik (0,0) membagi persegi

panjang dengan titik-titik sudut (1,0),(5,0),(1,12), dan
(5,12) menjadi dua bagian yang sama luas. Gradien
garis tersebut adalah..
1
A. 2 D. 12/5
B. 1 E. 3
C. 2

SET 11
--Orang sukses takkan pernah mengeluh bagaimana kalau akan gagal,
namun berusaha bagaimana untuk berhasil.--

SET 12
INTEGRAL
5. SPMB 2007/IPA
1. SPMB 2005/MATDAS
Luas daerah yang dibatasi oleh grafik fungsi-fungsi=
Luas daerah yang dibatasi oleh kurva = 2
2
sin , = cos dan sumbu x untuk 0 adalah...
, sumbu , garis = 1 dan = 2 adalah . 2
8 10 A. 2 1 D. 22 1
A. 2 C. 3 E. 3
7 B. 2 2 E. 2
B. D. 2
3
C. 22
2. SPMB 2005/MATDAS
6. SPMB 2007/IPA
Kecepatan atau laju pertumbuhan penduduk suatu kota
Luas daerah yang dibatasi oleh kurva = 2 2,
untuk t tahun yang akan datang di nyatakan sebagai
sumbu x dan garis = 1 adalah...
() = 400 + 600, 0 9. Jika banyak 4 8 14
A. C. 3 E.
penduduk saat ini adalah 5000 jiwa, maka banyak 3 3
6 16
penduduk 9 tahun yang akan datang adalah B. D.
3 3
A. 37.000 Jiwa D. 32.000 Jiwa

B. 35.000 Jiwa E. 30.000 Jiwa 7. SPMB 2007/IPA
C. 33.500 Jiwa Jika 1 , 2 , 3 , berturut-turut adalah suku ke-1 ke-
2,ke-3,... suatu barisan aritmatika dengan 3 1 =
3. SPMB 2006/IPA 6 dan 6 = 12, maka luas daerah yang dibatasi oleh
Jika luas daerah yang dibatasi oleh parabola dan sumbu x kurva = 1 2 + 2 + 3 dan sumbu x adalah...
4
seperti pada gambar yang diarsir pada gambar adalah 3 , A. 3 SL C. 5 SL E. 6 SL
maka gradien garis singgung di titik (0,0) pada parabola
tersebut adalah... B. 4 SL D. 7 SL
A. 1
3
B. 8. SNMPTN 2008/IPA
2
2
C. 2
Luas daerah yang dibatasi oleh = 2 sin , = 2 , =
5 3
D. 2
, dan sumbu x adalah...
2
E. 2 A. 1 satuan luas D. 4 satuan luas

B. 2 satuan luas E. 5 satuan luas
a
2a C. 3 satuan luas
4. SPMB 2006/IPA
3
9. UMB 2008
15 2 =
2 2
A. 18 C. 22 E. 24 | 2 4| =
2
B. 20 D. 26
64
A. C. 8 E. 0
3
32
B. D. 4
3

SET 12
1
A. 0 ( 1)2
10. UM-UGM 2008 1
B. 0 2
Jika luas daerah yang dibatasi oleh kurva y = x dan garis
2
1 C. 1 ( 1)
y = (2m 1)x adalah 4 2, maka m =....
1
1 1 D. 0 ( 1)2
A. 1 2 atau 2 D. 3 atau 2
2
1 1 E. 0 ( 1)2
B. 2 atau 1 E. 3 2 atau 2 2
1 1
C. 2 2 atau 1 2 15. SNMPTN 2009/IPA
Jika ( ) = 2 , maka luas daerah yang dibatasi oleh
11. UMB-PT 2008 kurva = 9 (), = 9 ( 6), dan garis = 9
2
Diketahui ( ) = + + , 0 dan f(q) = adalah...
6. Jika tiga bilangan p, f(p), dan 2q membentuk barisan A. 12 C. 24 E. 30
aritmatika, maka p + q = B. 18 D. 36
A. 4,25 C. 5 E. 17
B. 4,5 D. 9 16. SNMPTN 2009/IPA
2
Jika pada 1 2 + 1 disubsitusikan = + 1
12. SNMPTN 2009/IPA
maka menghasilkan...
1
2
Jika integral 0
2 disubstitusikan = sin ,maka A. 0 ( 1)2
1
menghasilkan.... 1
B. 0 ( 1)2
1
A. 02 2 D. 04 2 1
C. 0 ( 1)
1
2 3
B. 02 cos E. 2 04 2 D. 0 ( 1)
3
E. 0 ( 1)2
C. 04 2
17. SNMPTN 2009/IPA

13. SNMPTN 2009/IPA
2 1
Diberikan tiga pernyataan : Jika nilai 1 ( ) = 6, maka nilai 0 ( 2 + 1)
adalah...
1. Jika ( ) 1, maka ( ) 1 untuk semua x
A. 1 C. 4 D. 5
dalam [, ].
B. 3 E. 6
1 1 2 1 3 1 2009 1
2. + (4) + (4) + + (4) <3
4
3
3. 3 sin2009 = 0 18. SNMPTN 2009/IPA
Pernyataan yang benar adalah... Daerah R, dibatasi oleh grafik = 2 , = +
A. 1 dan 2 D. 1,2,dan 3 2 dan = 0. Integral yang menyatakan luas daerah R
B. 1 dan 3 E. tidak ada adalah ...
1 0
C. 2 dan 3 A. 2 ( + 2) + 1 2
1 0
B. 2 ( + 2) 1 2
14. SNMPTN 2009/IPA 1 0
1 C. 2 2 + 1( + 2)
Hasil subtitusi = + 1 pada 0 2 + 1 adalah...
2
D. 0 ( 2 + + 2)

SET 12
2 6 9
E. 0 ( 2 + 2) A. 0 + 6 ( 6)
4 9
B. 0 4 ( 6)
19. UM-UGM 2009 4 9
C. 0 + 4 ( 6)
2 1 2 4+
Jika 1 +1 = , maka 1 +1 = 4 3 untuk 4 6
D. 0 4 ( 6)
k = .... 4 9
E. 0 + 4 ( 6)
A. 3 C. 1 E. 2
B. 2 D. 1
C.
4 4
20. SIMAK-UI 2009 Jika 1 ( ) = 6, maka 1 (5 ) =
2 + 4 1 A. 6 C. 0 E. 6
=
2 1 B. 3 D. 1
A. 4 + 2 |3 2| +
B. 4 + 4 |3 2| + 26. SNMPTN 2011/IPA
C. 2 + 2 |3 2| + Luas daerah dibawah = 2 + 8, di atas = 6
D. + 2 | 2 1| + 24, dan terletak di kuadrat I adalah...
2 4 6
E. + | 1| + A. 0 ( 2 + 8 ) + 4 ( 2 2 24)
4 6
B. 0 ( 2 + 8 ) + 4 ( 2 + 2 + 24)
21. SIMAK-UI 2009
6 8
Luas daerah yang dibatasi oleh kurva = 2 + 2 C. 0 ( 2 + 8 ) + 6 ( 2 + 2 + 24)
6 8
3 dan kurva = 2 2 + 3 adalah D. 4 (6 24) + 6 ( 2 + 8)
25 1 4 6
A. C. 20 E. 31 3 E. 0 (6 24) + 4 ( 2 + 8)
3
2 1
B. 8 3 D. 21 3
27. SNMPTN 2011/IPA
Diberikan ( ) = + dan () adalah antiturunan
22. UM-UGM 2009
2 1 2 4+ ( ). Jika (1) (0) = 3, maka 2 + adalah...
Jika 1 = , maka 1 = 4 3 untuk
+1 +1 A. 10 C. 5 E. 4
k = .... B. 6 D. 3
A. 3 C. 1 E. 2
B. 2 D. 1
28. SNMPTN 2012/IPA
Luas daerah yang dibatasi oleh kurva = 2 , =
23. SNMPTN 2010/IPA
1, dan = 2 adalah...
Luas daerah pada bidang XOY yang memenuhi 2
A. 1(1 2 )
hubungan | | + || 2 adalah...
2
A. 8 C. 2 E. 4 B. 1( 2 1)
2
B. 6 D. 1 C. 1 ( 2 1)
1
D. 1(1 2 )
E. 0 ( 2 1)
Integral yang menyatakan luas daerah yang dibatasi oleh
kurva y = , + 6 = 0 dan sumbu x adalah...

SET 12
29. SIMAK UI 2012/MATDAS 34. SBMPTN 2013/IPA
2
Jika diketahui garis singgung parabola = 3 + + Jika L(a) adalah luas daerah yang dibatasi oleh sumbu-X
1, pada titik = 2 membentuk sudut terhadap sumbu x dan parabola = + 2 , 0 < < 1, maka peluang
1
sebesar arc tan(6). Luas daerah yang dibatasi oleh garis nilai a sehingga () 48 adalah...
lurus = 9 59 dan parabola tersebut adalah 11 3
A. D. 4
12
A. 0 C. 1 E.
7 1
1 B. E. 2
B. D. 3 8
2
5
C. 6

2 35. SBMPTN 2013/IPA
1( 2||) =
A. 3,5 C. 0,5 E. 3,5 2 cos(1 2 ) sin =
B. 1,5 D. 1,5 1
A. cos( 1) + 3 cos(3 1) +
1
31. SIMAK UI 2012/IPA B. cos( 1) 3 cos(3 1) +
1
Jika diketahui garis singgung parabola = 2 + 12 C. sin( 1) + sin(3 1) +
3
14 pada titik x = 3 membentuk sudut terhadap sumbu x 1
D. sin( 1) sin(3 1) +
3
sebesar tan(6), maka luas daerah yang dibatasi
1
E. 2sin( 1) + 3 sin(3 1) +
oleh garis lurus = 9 32 dan parabola tersebut
adalah
85 105 125 36. UM-UGM 2014/MATDAS
A. C. E.
2 2 2
Diketahui 1 adalah daerah di kuadran I yang dibatasi
95 115
B. D. 9
2 2 oleh parabola = 4 2, parabola = 2 , dan garis =
2 dan 2 daerah yang dibatasi oleh garis = 2, garis =

9 dan parabole = 2 . Jika luas 1 = , maka luas 2
Luas daerah yang dibatasi oleh kurva = sin , =

adalah .
cos , = 0, dan = adalah 7 11
2
(A) (D) 10
10
A. 22 + 2 D. 42 2 8 13
4 (B) (E) 10
10
B. 22 2 E.
2 9
(C)
10
C. 42 + 2

33. SBMPTN 2013/IPA
Sebuah daerah yang dibatasi oleh kurva y = - (x a)2 +
Luas daerah yang dibatasi oleh kurva = 3
4a2 , garis y = x a, garis x = a, dan garis x = a
2 dan = 2| | adalah...
4
1 mempunyai luas 2a + 3 a2 dengan a 0. Banyaknya nilai
A. 0 ( 2 2 + 3)
0 a yang mungkin adalah ...
B. 2 1( 2 2 + 3)
(A) 0 (D) 3
1
C. 1( 2 + 2 + 3) (B) 1 (E) tak hingga
1
D. 1( 2 2 + 3) (C) 2
0
E. 2 1( 2 + 2 + 3)

SET 12
Luas daerah yang dibatasi parabola y = + 1 dan garis
3
garis singgungnya melalui titik (0, 2) adalah .....
38. SBMPTN 2015/IPA
satuan luas
Pada interval 10 0, luas daerah bawah kurva
2 1
= 2 dan di atas garis = sama dengan luas A. 3
2 D. 12
2 1
daerah di atas kurva = 2 dan di bawah garis = . B. E. 3 2
3
2
Nilai =. C. 3
3
20 2
A. D. 4 3 43. UM UNDIP 2016
3
1
B. 6 E. 4 3 Volume benda putar jika luas daerah yang dibatasi
C. 5 kurva y = 1 dan y = x2 -- 2x + 1 diputar terhadap

garis x = 2 sama dengan ... satuan volume.
3 11
39. SIMAK-UI/2016/IPA A. D. 30
10
1 3
B. E. 5
Jika 3 5 3 = (), maka (2) = . 3
2
15
C. 5

A. 2
15
B. 44. UM UGM 2016/TPA
4
15
C. Luas daerah yang dibatasi oleh kurva y = 2 cos x, y = 1
8
15
D. sumbu x dan sumbu y adalah ...
16
15
E.
32 (A) + 2 2 cos
6
3

40. SIMAK-UI 2016/IPA 2
(B) 3 + 2 cos

6
Jika 3x5 3 = (), maka g ( ) = ...

2
2 (C) 3 + 2 cos

3
A. 45

2
B. 30 (D) 2 + 2 cos

3
C. 15
2
15 (E) 2 + 2 cos

D. 6
2
15
E.
4
41. UM UNDIP 2016

1
5 (2 3 )2 dx = ....
3
2
A. (3 3 + 4)( 3 + 2)2 + c
45
3
2
B. 5 (3 3 + 4)( 3 + 2)2 + c
3
2
C. (3 3 + 4)( 3 + 2)2 + c
5
3
2
D. (3 3 + 4)( 3 + 2)2 + c
25
3
2
E. (3 3 + 4)( 3 + 2)2 + c
45
42. UM UNDIP 2016

SET 13
LOGIKA
1. UMPTN 1989
~ mempunyai nilai kebenaran sama dengan 8. UMPTN 2001
(1) (3) ~ Nilai x yang menyebabkan pernyataan jika 2 + =
(2) (4) ~q ~p 6, maka 2 + 3 < 9" bernilai salah adalah
A. 3 C. 1 E. 6
2. UMPTN 1990 B. 2 D. 2
Kontraposisi dari implikasi~ adalah
A. ~ D. 9. SNMPTN 2009/MATDAS
B. ~ E. ~( ) Diketahui tiga pernyataan berikut :
C. ~ P : Jakarta ada di pulau Bali
Q : 2 adalah bilangan prima
3. UMPTN 1990 R : Semua bilangan prima adalah bilangan
Implikasi pasti bernilai benar jika ganjil.
(1) p bernilai salah Pernyataan majemuk dibawah ini yang bernilai
(2) p bernilai benar benar adalah.
(3) q bernilai benar A. ( ~P VQ ) R
(4) q bernilai salah B. ( ~Q V ~R ) ( ~Q V P )
C. ( P ~Q ) ( Q V ~R )
4. UMPTN 1991 D. ~P R
Yang ekivalen (setara) degan pernyataan ~ adalah E. ( ~R ~( Q R ))
pernyataan
A. v D. 10. SNMPTN 2009/MATDAS
Di berikan premis-premis sebagai berikut :
B. ~ v E. ~
P1 : Jika x2 0, maka 2 merupakan bilangan prima.
C. v ~
P2 : 2 bukan bilangan prima.
Kesimpulan dari kedua premis diatas adalah.
5. UMPTN 1994
A. x2 0
Diketahui pernyataan p dan q dan p adalah ingkaran
B. x2 > 0
dari p. Pernyataan p v (qv p) senilai dengan
C. x> 0
A. p C. p E. q
D. x2 < 0
B. q D. p
E. x 0
6. UMPTN 1995
Pernyataan ~ ) ( ~) ekivalen dengan
Jika x adalah perubah pada himpunan bilangan real, nilai
pernyataan :
x yang memenuhi agar pernyataan Jika x2 2x 3 = 0,
A. D. ~ ~
maka x2 x<5 bernilai SALAH adalah.
B. ~ E.
A. 1 D. 3
C. ~
B. 1 E. 4
C. 2
7. UMPTN 1996
Ingkaran dari ( q) r adalah
12. UM-UNDIP 2009
A. ~ v v
Kontraposisi dari pernyataan Bila mahasiswa pandai,
B. (~ ~) v
maka lulus ujian akhir adalah
C. ~ A. Bila mahasiswa ujian akhir, maka mahasiswa
D. ~ ~ r pandai
E. ~ V ~ r B. Bila mahasiswa tidak pandai, maka tidak lulus ujian
akhir
C. Bila mahasiswa tidak lulus ujian akhir, maka
mahasiswa tidak pandai

SET 13
D. Bila mahasiswa pandai, maka mahasiswa tidak E. Bilangan ganjil sama dengan bilangan genap dan
lulus ujian akhir 1 + 2 bilangan genap
E. Bila mahasiswa tidak pandai, maka mahasiswa
lulus ujian akhir 17. UM-UNDIP 2010
Negasi dari pernyataan dari
13. UM-UNDIP 2009 ()[( ) ( )] adalah
Ingkaran yang benar dari ppernyataan majemuk saya A. ()[( ) ~( )]
lulus UM dan saya gembira adalah B. ()[( ) ( )]
A. Tidak benar bahwa saya lulus UM dan saya C. ()[~( ) ~( )]
gembira D. ()[( ) ( )]
B. Saya tidak lulus UM dan saya gembira E. ()[( ) ~( )]
C. Saya lulus Um dan saya tidak gembira
D. Saya tidak lulus UM atau saya gembira
E. Jawaban semua salah 18. SNMPTN 2011/MATDAS
Jika adalah negasi dari , maka kesimpulan dari
pernyataan-pernyataan dan adalah.
14. SNMPTN 2010/MATDAS A. V D.
Jika pernyataan Matahari bersinar dan hari tidak hujan B. V E.
bernilai benar, maka pernyataan itu ekuivalen dengan C.
pernyataan.
A. Matahari tidak bersinar jika dan hanya jika hari 19. SNMPTN 2011/MATDAS
hujan Jika adalah negasi dari , maka kesimpulan dari
B. Matahari tidak bersinar dan hari tidak hujan pernyataan-pernyataan dan v adalah.
C. Jika matahari bersinar, maka hari hujan A. V D. V
D. Matahari bersinar dan hari hujan B. E.
E. Matahari tidak bersinar C. V

Jika adalah negasi dari , maka kesimpulan dari
15. SNMPTN 2010/MATDAS pernyataan-pernyataan v dan v adalah.
Pernyataan yang mempunyai nilai kebenaran yang sama A. D. p
dengan pernyataan: Jika 113 habis dibagi 3 maka 111 B. E.
bilangan genap adalah. C. v
A. Tidak benar bahwa Jika 113 tidak habis dibagi 3,
maka 2 113 bilangan ganjil 21. UM UNDIP 2016
B. 113 bilangan ganjil dan 2 113 bilangan ganjil Ingkaran dari Beberapa murid menganggap
C. Jika 113 bilangan ganjil, maka 113 habis dibagi matematika sukar adalah ...
3 A. Semua murid menganggap matematika sukar
D. Jika 113 tidak habis dibagi 2, maka 113 bilangan B. Semua murid matematika tidak sukar
genap C. Ada murid yang menganggp matematika sukar
E. Jika 113 tidak habis dibagi 3, maka 113 bilangan D. Tidak ada murid yang menganggap matematika
genap tidak sukar
E. Ada murid tidak menganggap matematika sukar
Pernyataan yang mempunyai nilai kebenaran sama --Hiduplah seolah engkau mati esok,
dengan pernyataan : Jika bilangan ganjil sama dengan
bilangan genap, maka 1 + 2 bilangan ganjil adalah. Belajarlah seolah engkau hidup selamanya--
A. Jika bilangan ganjil tidak sama dengan bilangan
genap, maka 1 + 2 bilangan genap
B. Bilangan ganjil sama dengan bilangan genap dan
1 + 2 bilangan ganjil
C. Jika 1 + 2 bilangan ganjil, maka bilangan ganjil
sama dengan bilangan genap
D. Jika bilangan ganjil sama dengan bilangan genap,
maka 1 + 2 bilangan genap

SET 14
MATRIKS
1. SPMB 2003/MATDAS 7. SPMB 2007/MATDAS

1 4 1+ 1
Jika ( )( )=( ), maka c d adalah Jika invers = ( ) adalah 1 = ( ),
1 2 2 3 0 0 1
A. 2 C. 0 E. 2 maka konstanta b adalah ...
B. 1 D. 1 A. 4 C. 1 E. 1
B. 2 D. 0
2. UM-UGM 2004
2 cos
Bila =( ),0 < < 2 dan 8. SPMB 2007/MATDAS
3 sin 1 2 + 1 1
determinan A sama dengan 1, maka x adalah Jika = ( ) maka jumlah semua nilai x

3
A. 6 C. 4 E. 6 dan 2 sehingga detA = 27 adalah
A. 1 C. 3 E. 5
B. 0 D. 3
B. 2 D. 4
3. SPMB 2006 MATDAS

9. SPMB 2007/MATDAS

Jika = ( ) dan = ( ), maka jumlah 1
Pada matriks = ( ), jika bilangan positif 1, a, c
kuadrat semua akar persamaan detA = detB adalah
membentuk barisan geometri berjumlah 13 dan bilangan
2
A. ( ) 2( ) positif 1, b, c membentuk barisan aritmatika, maka detA
2
= ....
B. () 2( ) A. 17 C. 1 E. 22
2 B. 6 D. 6
C. ( ) 2( )
2
D. () 2( ) 10. SPMB 2007/MATDAS
2 0
2 Jika matriks = ( ), maka 2 2 + =
E. 2( ) 4 1

1 0 1 1
A. ( ) D. ( )
8 0 13 1
4. SPMB 2006/MATDAS 1 0 1 1
1 2 4 1 B. ( ) E. ( )
Jika = ( ), = ( ) dan matriks C memenuhi 4 0 9 1
1 3 1 3 1 1
AC = B, maka detC =... C. ( )
5 0
A. 1 C. 9 E. 12
B. 6 D. 11 11. SPMB 2007/MATDAS
3 2 3
Jika = ( ), = ( ) , dan = ,
5. SPMB 2006/MATDAS 5 2 5
1 0 1 0 maka nilai x yang memenuhi adalah...
Jika = ( ) dan =( ), maka 2 6 +
0 1 0 1 A. 2 atau 3 D. 1 atau 3
31 = B. 2 atau 3 E. 3 atau 5
A. 8A C. 2A E. 10A C. 3 atau 1
B. 10A D. 4A
12. SPMB 2007/IPA
1 1 2
Diketahui =( ), =
2 1
6. SPMB 2006/MATDAS 0 3 2 ( )1
2 1 1 ( ) , =( ), dengan
Persamaan matriks(1 ) ( ) ( ) = 0 mempunyai 1 1 1
2 menyatakan transpos B. Jika det( ) = 2, maka nilai
dua akar positif1 dan 2. Jika 1 = 42 , maka konstanta + + + adalah...
p = .... A. 2 C. 1 E. 0
A. 6 C. 2 E. 6 B. 1 D. 2
B. 4 D. 4

SET 14
13. UM-UGM 2007 3 2

Matriks = ( ) mempunyai hubungan dengan
Jika matriks 4 1

log log(4 14) log 1 1 4 5 3
matriks = ( ). Jika matriks = ( )
( )=( ), maka x = 2 3 3 2
log( 4) 1 log 1
dan matriks D mempuyai hubungan serupa seperti
A. 1 C. 6 E.106
matriks A dan B, maka matriks C+D adalah...
B. 4 D. 10
2 3 7 0
A. ( ) D. ( )
1 1 1 0 0 7 7 7
Jika = ( ) dan I = ( ), maka 4 + 23 + B. ( ) E. ( )
2 1 0 1 7 0 0 0
32 + 4=... 0 7
C. ( )
A. C. 2 E. 2 7 0
B. D. I
20. UM-UGM 2009
15. SNMPTN 2008/MATDAS 1 1
Jika ( ) =( ), maka ab =
0 1 + 2 1
Transpos dari matrik A ditulis AT. Jika matriks = 1
1 2 2 1 A. 2 C. 2 E. 2
( ), = ( ), matriks X memenuhi =
2 0 2 3 B. 1 D. 1
+ , maka invers dari X adalah ...
1 3 1 1 1 2
A. 7 ( ) D. 9 ( ) 21. SNMPTN 2010/MATDAS
4 1 1 3
1 1 1 1 1 1 Jika M adalah matriks ( )=( )
B. ( ) E. ( )
3 4 3 2 4 2
1 1
maka determinan matriks M adalah...
1
C. ( ) A. 1 C. 1 E. 2
4 4 3
B. 0 D. 3
16. SNMPTN 2008/IPA
Diketahui matriks 22. SNMPTN 2010/MATDAS
2 1 1 0
=( ) dan = ( ) Jika M adalah matriks sehingga ( )=
0 1 0 1
Bilangan yang memenuhi | | = 0 adalah (
+ +
) maka determinan matriks M adalah...
B. 1 atau 3 E. 1 atau A. 2 C. 0 E. 1
C. 1 atau 2 B. 1 D. 2

2 0 4 3 1 3 3 3 4
Matriks = ( ) dan B adalah matriks berukuran 2 Jika 3 [ ] [ ]=[ ], maka nilai
0 3 2 1 3 6 21 2
2. Jika det(B) = b, maka det(AB)= dari + + + adalah
2 A. 47 C. 27 E. 7
A. 6b C. 2b E. 3
3
B. 37 D. 17
B. 3b D. 2
Jika = [3 sin
2
1 ] untuk < < 3 dan det (A)
Diketahui matriks matriks berikut = cos 2 2
1 0 1 2 1 0 = 1, maka x mempunyai nilai

[ ], = [ ], = 3
1 0 0 0 1 1 (1) 2 (3) 2
2 2 1
[ ] serta dan berturut-turut menyatakan 5 7
1 3 (2) 6 (4) 6
transpose matriks B dan invers matriks C. Jika
( ) = ( 1 ) dengan () menyatakan
det matriks A, maka nilai k adalah...
Diketahui = , = . Jika
A. 10 C. 4 E. 2
1 2 3 2 7 2
B. 8 D. 1 =[ ], = [ ], = [ ] maka X
3 5 1 1 5 1
adalah

SET 14
A. [ ]
41 19 1
33 54] Jika [ 1 ] = 2, maka
B. [ 2
19 31
33 19 1 2
C. [ ]
54 31 ( [ 1 1 ]) = .

33 54 ]
D. [ 1) 2
19 31
41 2 2) 1
E. [ ]
19 1 3) 2
4) 1
Jika , , dan adalah sudut-sudut segitiga, maka 32. SIMAK UI 2011/MATDAS
cos sin cos sin cos sin 2 6
[ ][ ][ ] Jika = [ ] maka det(63 ) =
sin cos sin cos sin cos 1 3
Sama dengan A. 27 33 D. 28 36
1 0 0 1 B. 27 34 E. 29 38
A. [ ] D. [ ]
0 1 1 0 8 5
0 1 1 0 C. 2 3
B. [ ] E. [ ]
1 0 0 1
C. [ ]
1 0 Misalkan A adalah suatu matriks 2 2 jik2 5 +
7 = 0 maka jumlah elemen-elemen diagonal utam dari
27. SIMAK UI 2010/IPA matriks A adalah
2 4 1 2 A. 2 C. 4 E. 6
Jika =[ ], = [ ], =
1 1 1 1
0 1 B. 3 D. 5
[ ] , dan = [ ], maka ( 2 3 +
1 2
2
3) adalah 34. SNMPTN 2012/MATDAS
2 0
A. 0 D. 144 Jika = [ ] , = [1 5 ], dan det(AB) = 12, maka
B. 36 E. semua salah 1 0 2
nilai x adalah ...
C. 63
A. 6 C. 0 E. 6
B. 3 D. 3
28. SIMAK UI 2010
1 1 0
Jika = (0 1 0), maka jumlah dari semua elemen 35. SNMPTN 2012/MATDAS
0 0 1 2 0
Jika = ( ) dan det(A) = 2, maka det(1 )
matriks 2010
adalah 0 2
A. 2010 C. 2012 E. 2014 adalah...
B. 2011 D. 2013 A. 8 C. 4 E. 1
B. 6 D. 2
29. SIMAK UI 2010
4 3 1 3 3 3 4 36. SNMPTN 2012/MATDAS
jika 3 ( ) ( )=( ), maka nilai Jika A, B, dan P, matriks berukuran 2 2, det(A) = 4,
2 1 3 6 21 2
dari a + b + c + d adalah det(P) 0, PA = BP, maka nilai detA det(B) adalah ...
A. 47 C. 27 E. 7 A. 0 C. 2 E. 4
B. 37 D. 17 B. 1 D. 3

2 log
2 4 2 3 Diketahui = ( 1 ) merupakan matriks
Jika ( ) = ( ), maka jumlah semua unsur log 1
0 1 0 1
matriks 1 adalah... singular. Maka log 3 + log log 2 =
A. 10 C. 0 E. 10
3 11 6
A. 2 C. 2 E. 2 B. 6 D. 6
5 15
B. D.
2 2

SET 14
Diketahui matriks 4 3 0 0
Jika = [ ] dan 2 + = [ ], maka +
22 = [ ] = , 22 = [ ] = dan 22 = 2 5 0 0
=
[ ] = | |.
A. 9 C. 19 E. 25
Pernyataan berikut yang BENAR adalah B. 14 D. 23
(1) Jika + = + , 22 = [ ] =
(2) Jika = , = [ ] = () 44. SIMAK UI 2013/MATDAS
(3) B tidak mempunyai invers Jika matriks A memenuhi persamaan
(4) A matriks singular 1 0 1 1
(2 5 [ ]) = 4 9 ( ), pernyataan-
1 2 1 0
39. SIMAK UI 2012/IPA pernyataan berikut yang BENAR adalah
1 0 1 1 (1) Terdapat satu entri matriks A yang bernilai negative
Jika = ( ) =( ) dan 2012 + 2012 =
1 1 0 1 (2) det() bernilai positif
(3) Jumlah entri-entri pada diagonal utama matriks A
( ), maka + + + =
bernilai positif
A. 2012 D. 4028
(4) Jumlah entri-entri pada matriks A benilai negative
B. 2014 E. 6039
C. 4024
Jumlah semua entri pada matriks X dari system
persamaan berikut adalah
].
Diberikan matriks = [ Jika 2 = 1 maka 3 2 = [3 1]

= 2 5 = [1 2]
1 1 13 8 4
A. A. 11
C. 11 E. 11
2 2
1 1 9 5
B. 2 B. D. 11
2 11
1 1
C. 2
2 46. UM-UGM 2013
1 1
D. 2 1 1 1
2 2 Jika = [ ], = [ ] dan matriks I matriks
1 1 0 0 1
E. 1 1 1
identitas, maka + =
2
1
A. 3 C. E. 3
1 2 B. 2 D. 2

Jika = ( ) , = (1 1), dan determinan
1 1 1
0 1 47. UM-UGM 2013
matriks AB adalah 4, maka nilai a + b adalah .... 3 1 1 0
Jika matriks = [ ] dan = [ ] serta 1
A. 2 C. 0 E. 2 4 2 2 3
B. 1 D. 1 invers matriks P, maka determinan untuk matriks 1
adalah .
3
Sebuah matriks persegi disebut matriks segitiga atas jika 19
B. 3 D.
semua entri dibawah diagonal utamanya bernilai 0, 2
4 10 14
contoh = [0 9 7 ]. Diketahui A matriks segitiga 48. SBMPTN 2014/IPA
0 0 16 Jika A matriks 2 2 sehingga
atas dengan entri-entri diagonal positif sehingga 2 = ,
[ 1] [ ] = 5 2 8 + 1, maka A yang mungkin
maka A = 1
2 5 7 2 2 2 adalah
A. [0 3 7] D. [0 3 7] 5 4] 5 8]
A. [ D. [
0 0 4 0 0 4 4 1 0 1
2 10 14 2 2 2 5 3 5 8]
B. [ ] E. [
B. [0 3 7] E. [0 3 1] 5 1 0 1
0 0 4 0 0 4 5 3
C. [ ]
2 0 0 5 1
C. [0 3 0]
0 0 4

SET 14
49. SBMPTN 2014/MATDAS 54. SBMPN 2015/MATDAS
1 2 1 1
Diketahui matriks = ( ) dan = ( ). Jika Jika A = [ ] merupakan matriks yang mempunyai
3 4 3 2
determinan AB adalah 10, maka xy = invers, maka hasil kali semua nilai a yang mungkin
A. 4 C. 8 E. 12 sehingga det (1 ) = det (3 ) adalah ...
B. 6 D. 10 (A) 0
(B) 1
50. SBMPTN 2014/MATDAS (C) 2

Jika ( ) ( + ) = ( ) dengan (D) 3
2
(E) 4
2 22 , maka + =
A. 2 C. 0 E. 2
B. 1 D. 1 54. SIMAK UI 2015/IPA
1 1

6 2
2 1
Misalkan A = , sedemikian sehingga AT
6 3
51. UM-UGM 2014/MATDAS 1 1
Diketahui matriks A berukuran 3 3 dan memenuhi [ 2 3 ]
1 2 1 2 = A-1. Maka nilai x, y dan z masing-masing adalah ...
(2) = (2) dan (2) = (4).
1 1
1 2 3 2 (A) ,0, 3
6
2
1 1 1
Jika = ( 4 ) maka = (B) , ,
6 6 3
10
8 4 (C)
1 1
,- 6, 3
1
(A) (4) (D) (8) 3
8 4 (D)
1 1
,- 6, 3
1
4 8 6
(B) (12) (E) (12) 1 1 1
(E) 6 , 6 , 3
4 8
12
(C) ( 8 )
12
2
Nilai semua sehingga matriks [ 1 1]
2
Misalkan A = ( ) dan B = ( ) dengan a, b, c,
mempunyai invers adalah .
3 4
(A) 4 dan 3 d, e, f, g, dan h adalah bilangan-bilangan real, dimana
4
(B) 3 dan 3
4 AT = A-1 dan BT = B-1. Maka pernyataan berikut yang
TIDAK benar adalah ...
4 4
(C) 3 < 1 atau 1 < 3 (A) (AB)T = (AB)-1
4 4 (B) (A+B)T = (A+B)-1
(D) 3 < 1 atau 1 < < 3
(C) det A = 1 atau -1
4 4 4
(E) < 3 atau 3 < 1 atau 1 < 3 (D) det A+B = 2
4 (E) det (AB) = det (AB)-1
atau > 3
53. UM-UGM 2014/MATDAS 1 1 1

Jika matriks A memenuhi [ ] = 2 [ ] dan [ ] =
2 2 1
Untuk setiap bilangan asli didefinisikan matriks =
2 1
( ). Jika det(1 + 2 + + ) = 4050 , 3 [ ], maka det(A) = . . . (14)
3 4 1
maka det(2 ) = . A. 2 C. 7 E. 9
(A) 800 (C)512 (E) 288 B. 6 D. 8
(B) 648 (D) 392
(C)

SET 14
57. SIMAK-UI/2016/MATDAS 2 4
C. [ ]
3 6
0 1 5 61. UM UGM 2016/TKD
Jika A = [0 0 1], maka A2016 =
0 0 0 0 1 57 15
Jika matriks A = ( ) dan B = ( ) serta
1 4 15 3
0 0 0
A. [0 0 0] A-1 menyatakan invers matriks A, maka (A-
0 0 0 1 3
) + B = ...
0 1 0
B. [0 0 1] 1 0
(A) ( )
0 0 0 0 1
0 1 5 1 0
(B) ( )
C. [0 0 1] 0 1
0 0 0 61 0
(C) ( )
0 2016 5 0 59
D. [0 0 2016] 61 30
(D) ( )
0 0 0 30 59
1 2
0 1 52016 (E) ( )
E. [0 0 2 1
1 ]
0 0 0
62. SBMPTN/2016/MATDAS/14
2 2 2
58. SIMAK-UI 2016/MATDAS Jika matriks A = ( ) dan B = ( )
4 4
2 2 1 0 mempunyai invers, maka semua bilangan real b yang
Jika[ ] =[ ], maka q = memenuhi det (1 1 ) > 0 adalah .
1 0 1
A. b < 0
A. -1 B. b > 0
B. 0 C. b > -2
C. 1 D. -2 < b < 0
D. 2 E. b < -2 atau b > 0
E. 3
1 1 0 1 1
63. Jika ( )P(1) = (12) dan ( ) P(11) =
2 1 2 1
(21), maka det (P) =.(14)
59. UM UNDIP 2016 A. -3 D. 2
1 1 B. -2 E. 3
2 3
3 2 C. 1
Jika P = Q dengan Q =[ 1 1 ] , maka P
2
3 2
3 4 3 2
1 64. Diketahui matriks A =( ), B = ( ), dan C =
[ ]= 1 2 2
3 1 1
1 ( ). Jika det(AB) = det(2C), maka p+q= (19)
A. [ ] 2
3 A. 4
1
B. [ ] B. 5
3
3 C. 6
C. [ ]
1 D. 7
3 E. 8
D. [ ]
1
3
E. [ ] 4
1 65. DIketahui matriks = ( ) dan = ( ).
2 4 2
Jika adalah matriks berukuran 2 2 yang
60. UM UNDIP 2016
memiliki invers dan matriks maupun matriks
5 3] 4 2 tidak memiliki invers, maka 2 + 2 =..
Diketahui matriks A = [ dan B = [ ].
3 2 6 3 A. 8
Matriks X yang memenuhi XA + B = X adalah ... 14 B. 10
4 2 2 4 C. 13
A. [ ] D. [ ] D. 18
6 3 3 6
4 2 2 4 E. 20
B. [ ] E. [ ]
6 3 3 6

SET 15
VEKTOR
1. UM-UGM 2003
Diketahui kubus satuan ABCD.EFGH. Misalkan vektor- A. p +q +r D. p
q
r
vektor AB = i = (1,0,0); AD
= j = (0,1,0), dan AE
= B. p q +r E. p
+q
+r
= (0,0,1). Titik P adalah titik pusat sisi BCGF. Vektor C. p
q +r
proyeksi FP
dan vektor
AC adalah...
1 1 6. UM UGM 2007
A. 2 D. (1,1,0)
2 2 2 Diketahui vektor-vektor u = 3i + 4j ke vektor v =
1 1
B. E. 4 (1,1,0) , maka |w
4i + 8j adalah vektor w | adalah...
22
C.
1
(0,1,1) A. 5 D. 1
22
B. 5 E. 3
C. 3
2. SPMB 2004
Diberikan vektor-vektor berikut :
7. UM UGM 2007
1 2 0
Diketahui vektor-vektor
= ( 1 ) , = (22) , dan = ( q )
= (8, y, 5), c = (x, 4y, 4), dan d =
a = (2,2, z), b
2 p 2
(2x, 22 z, 8). Jika vektor a tegak lurus dengan vektor b

Jika panjang proyeksi pada vektor adalah 1, dan
dan vektor c sejajar dengan d, maka (y + z)=...
vektor tegak lurus dengan vektor , maka nilai p + q A. 5 D. 1
adalah... B. 1 E. 5
A. 1 D. 2
C. 2
B. 0 E. 3
C. 1 8. UM UGM 2008
Panjang proyeksi vektor (, 5, 1) pada vektor (1,4,8)
3. UM-UGM 2004 adalah 2, maka a=...
Diketahui vektor = (2, 1,1)dan b = (4,10, 8). A. 6 D. 3
Agar vektor x = a kb tegak lurus dengan b
, maka nilai B. 5 E. 2
k adalah... C. 4
A. (0,0,1)
1 1 9. UMB 2008
B. (0, 2 2, 2 2)
1 1
Vektor yang merupakan proyeksi vektor (2,3,2) pada
C. (0, 2 2, 2 2) vektor (3,4,1) adalah...
2 1 2 43 4
D. ( 3 , 3 , 3) A. (3,4,1) D. 13 (3,4,1)
13
2 1 2 42 4 2
E. ( , , ) B. (3,4,1) E. (3,4,1)
3 3 3 13 13
4
C. (3,4,1)
13
4. SPMB 2005
Dikeahui vektor-vektor = (1,3,3), = 10. SIMAK-UI 2009
(3,2,1), dan = (1, 5,0). Sudut antara vektor ( Jika diketahui koordinat titik A(3, 1, 2), B(4, 3, 0), dan
)dan ( + ) adalah... C(1, 2, 5), maka luas segitiga ABC sama dengan...
A. 30 D. 90 A. 14 D. 226
B. 45 E. 120 3 1
B. 2 10 E. 2 114
C. 60
C. 310
5. UM UGM 2005
Jika p ,q , r dan s berturut-berturut adalah vektor posisi
titik-titik sudut jajaran genjang PQRS dengan PQ sejajar
SR , maka s...

SET 15
11. SIMAK-UI 2010 16. SNMPTN 2009/IPA
4 4 Vektor yang merupakan proyeksi vektor
Diketahui vektor = (12) dan = ( 2 ) dan (2, 1, 0) pada (3, 1, 2) adalah
6 4 1
A. 2 (3, 1, 2)
1
D. 3 (3, 1, 2)
vektor merupakan proyeksi ortogonal vektor
1 1
2 B. (3, 1, 2) E. (3, 1, 2)
terhadap . Jika vektor = (1) memiliki panjang yang 2 3
C. (3, 1, 2)
sama dengan vektor , maka nilai x adalah...
1 1 17. SNMPTN 2009/IPA
A. 3 13 D. 3 23
1 1
Agar vektor = 2 + + dan = 3 + 2 + 4
B. 3
17 E. 3 29 saling ttegak lurus, maka nilai p adalah
C.
1
19 A. 5 C. 8 E. 10
3
B. 5 D. 9
12. UM-UGM 2010
18. SNMPTN 2010/IPA
Vektor = (, , 1)sejajar = (1,3, ). Jika
tegak
lurus (3, 2,3), maka y=... Nilai p agar vektor + 2 6 dan 4 3 + saling
1 tegak lurus adalah
A. 3 C. 3 E. 1
A. 6 C. 1 E. 6
1
B. 1 D. 3 B. 3 D. 1
13. SPMB 2006/IPA 19. SNMPTN 2010/IPA

Diketahui , , dan vektor pada bidang, + + = Diketahui , dan vektor pada dimensi-3
0, = 2, dan sudut yang dibentuk oleh Jika dan ( + 2 ), maka (2 ) =
dan . Jika luas segitiga yang dibentuk oleh titik ujung A. 4 C. 1 E. 1
vector-vector , , dan adalah 5 satuan luas. Maka B. 2 D. 0
sin =
1 1 2
A. 5 5 C. 5 5 E. 5 5 20. SIMAK UI 2010/IPA
2 1 4 4
B. 5 5 D. 2 Diketahui = [12] dan = [ 2 ], dan vector
6 4
merupakan proyeksi orthogonal vector terhadap . Jika
2
14. SPMB 2006/IPA vector = [1] memiliki panjang yang sama dengan
Diberikan vector-vector
= 3 + 6dan vector , maka nilai x adalah
3 19 29
= (1 ) + 3 (1 + ) dengan > A. 3 C. 3 E. 3
0 jika dan sejajar, maka + 3 = 17 23
B. 3 D. 3
A. 0
B. 7 + 21 + 21
C. 3 3 Diketahui vektor-vektor
D. 2 + 3 = (2,2, ), = (8, , 5), = (, 4, 4)
E. 6 24 dan = (2, 22 , 8). Jika vector tegak lurus dengan
vector dan vector sejajar dengan , maka ( + ) =
15. SNMPTN 2009/IPA
Diketahui segitiga ABC. Titik P ditengah AC, dan Q pada A. 5 C. 1 E. 5
BC sehingga BQ=QC. Jika = , dan
= , = B. 1 D. 2
, maka nilai
=
1 1
A. 2 ( + ) D. 2 ( + ) 22. SNMPTN 2011/IPA
1 1 Diketahui = (, 2, 1)dan = (, , 1). Jika
B. ( ) E. ( )
2 2 vector tegak lurus pada , maka nilai a adalah...
1
C. 2 ( + ) A. 1 C. 1 E. 3
B. 0 D. 2

SET 15
23. SNMPTN 2011/IPA 29. SBMPTN 2013/IPA
= 2 + 3 dan = +
Diketahui vector Diketahui (3, 0, 0), (0, 3, 0), dan (0, 0, 4).
5 dengn 2 < < 2. Nilai maksimum . adalah... ke vektor
Panjang vektor proyeksi adalah
A. 8 D. 4 2 3 3 2
A. C. E.
3 2 2
B. 7 E. 3 2
C. 5 B. 2 D. 2
24. SNMPTN 2011/IPA 30. UM-UGM 2013

Vektor = 4 + + tegak lurus vektor = 2 Diketahui vector-vektor = (, 1, ) dan =
(1, , ). Jika
1 vektor proyeksi
pada , 1 vektor
2 + 3dan | | = 2 |
|, maka nilai b memenuhi...
proyeksi pada dan sudut antara dan dengan
A. 132 32 + 404 = 0 1
B. 132 + 32 404 = 0 cos = 3, maka luas jajaran genjang yang dibentuk oleh
C. 132 32 404 = 0 1 dan 1 adalah

2 2
D. 132 + 32 + 404 = 0 A. 9 2 C. 3
2 E. 2
E. 132 10 402 = 0 2 2
B. 9
6 D. 3 6
25. SNMPTN 2011/IPA

Diketahui vector = (1, 3 + 1,2) = (3

2
3 , 3,0)dengan 2 < < 4. Nilai maksimum . Diketahui vektor dan membentuk sudut sebesar .
adalah... Jika panjang proyeksi vektor pada sama dengan
A. 27 D. 1 2sin dan panjang vektor adalah 1, maka tan 2 = .
1 1 5
B. 8 E. 24 (A) 3 (C) 4 (E) 3
C. 3 2 4
(B) 3 (D) 3
26. SNMPTN 2012/IPA

Jika
dan adalah dua vektor satuan membentuk sudut
45, maka( + ) = 32. SIMAK UI 2015/IPA
2
A. +1 D. 2 Jika diketahui vektor = (sin , cos , 1), = (sin ,
2
3
B. 2 + 1 E. +1 cos , -1), = (-1, 1, sin ), dan = (1, 2, 2 cos ), maka
2
1
C. 1 nilai || || = ...
2
1
27. SNMPTN 2012/IPA (A) 2
2
Diketahui vektor
dan vektor membentuk sudut . Jika 1
(B) 3
2
panjang proyeksi pada sama dengan empat kali
1
panjang , maka perbandingan panjang vektor
terhadap (C) 2
4
panjang vektor adalah ...
1
A. 1 4 cos D. 1 cos (D) 5
2
B. 4 cos E. cos 4 1
C. 4 cos 1
(E) 6
2

Dalam segitiga , = . Jika titik G adalah
= ,
=
titik berat segitiga ABC maka 33. SBMPTN 2015/IPA
1 2 = 3,
= 4 dan kuadrat luas
A. ( + ) D. ( + ) Misalkan
6 3
1 3
B. 4 ( + ) E. 4 ( + ) = 18. Maka sudut kedua vector adalah .
1
C. ( + ) A. 120
3
B. 75
C. 60
D. 45

SET 15
E. 30
Misal U = (1 , 2 , 3 ) dan v = (1 , 2 , 3 ), dengan
sudut antara u dan v, k skalar. Pernyataan berikut yang
BENAR adalah .
|| |||
1) Jika u.v 0, maka tan = (.)
2) (u + kv) x v = u x v
3) (u + v) x (u v) = 2 (v x u)
4) Jika u.v = 0, maka u = 0 atau v = 0
35. UM UGM 2016/TPA

Diketahui vektor OA = (1,2) dan vektor OB = (2,1).
Jika titik p terletak pada AB sehingga AP :
PB = 1 : 2, maka panjang vektor OP adalah ...
3
(A)
2
2
1
(B) 3 2
2
(C) 3 2
1
(D) 41
2
3
(E) 2 41
--Malas belajar hanya akan membuat suatu

pelajaran semakin sulit dipelajari--

SET 16
Diketahui sebuah lingkaran
LINGKARAN
1. SPMB 2002
Lingkaran 1 2 + 2 10 + 2 + 17 = 0 dan 1
2 + 2 + 8 22 7 = 0
A. Tidak berpotong
B. Bersinggungan dalam 2 + 2 + 2 24 = 0. Jika melalui titik P(1,6)
C. Bersinggungan luar dibuat garis singgung pada L, maka jarak dari P ke titik
D. Berpotongan di dua titik singgung tadi adalah ...
E. Mempunyai jari-jari yang sama A. 1 C. 3 E. 5
B. 2 D. 4
2. SPMB 2002/MATDAS
Titik pusat lingkaran L berada dikuadran I dan berada di 6. SPMB 2005
sepanjang garis y = 2x. Jika L menyinggung sumbu y Jika lingkaran 2 + 2 + 6 + 6 + = 0 menyinggung
dititik (0,6), maka persamaanL adalah ... garis x = 2, maka nilai c adalah
A. 2 + 2 3 6 = 0 A. 7 C. 0 E. 12
2 2
B. + + 6 + 12 108 = 0 B. 6 D. 6
C. 2 + 2 + 12 + 6 72 = 0
D. 2 + 2 12 6 = 0 7. UM-UGM 2005
2 2
E. + 6 12 + 36 = 0 Persamaan garis singgung kurva = 4 2 yang
sejajar dengan garis lurus + 4 = 0 adalah ...
3. SPMB 2003/MATDAS A. + = 0
2 2 B. + 2 = 0
Lingkaran + + 2 + 2 + = 0 menyinggung
sumbu y, bila c sama dengan C. + + 2 = 0
A. ab C. 2 E. 2 D. + 22 = 0
B. 2 D. 2 E. + + 22 = 0
4. USM-ITB 2004 8. SPMB 2006/IPA

Y
Lingkaran dengan persamaan 2 + 2 2 + =
Bola 0, > 0 dengan jari-jari 2 akan menyinggung garis
= 0 bila p sama dengan
lampu
A. 2 C. 4 E. 8
B. 22 D. 42
9. SPMB 2006/IPA
Jika lingkaran 2 + 2 + + + = 0
2 + 2 Yang berpusat di (1, -1) menyinggung garis y=x, maka
=1 nilai a + b + c adalah ...
X A. 0 C. 2 E. 4
-2 -1 1 5
B. 1 D. 3
4
1
Pada gambar diatas, agar titik (1 4 , 0) dan daerah 10. SNMPTN 2008
disebelah kanannya dapat disinari lampu, maka tinggi bola 1
Jika garis = 3 + 3 menyinggung lingkaran
lampu dari permukaan tanah yang dianggap datar adalah
( 2)2 + 2 = 2 , dengan r bulat, maka (r + 1)= .....
...
1 A. 5 C. 2 E. 1
A. 3 meter D. 4 2 meter B. 3 D. 3
3
B. 3 meter E. 5 meter
4
1 11. UM UNDIP 2008
C. 4 3 meter
Persamaan garis singgung pada lingkaran ( 1)2 +
( 3)2 = 17 di titik yang berabsis 5 adalah...
5. UM- UGM 2004

SET 16
1
A. = 4 18 D. = 4( 1) A. 14 C. 2 E. 2
B. = 4( + 1) E. = 4 + 24
B. 3 D. 1
C. = 4 + 10
18. SNMPTN 2011/IPA
Diketahui dua garis sejajar dan yang keduanya
menyinggung lingkaran L. Banyak titik pada bidang datar
yang jaraknya ke , ke h, dan ke L sama adalah ....
12. SIMAK UI 2010/MATDAS A. 1 D. 4
Persamaan garis l yang menyinggung lingkaran 2 + B. 2 E. lebih dari 4
2 = 8 pada titik x = 2 dan memiliki gradient positif C. 3
adalah
A. = 4 D. = 8 19. SNMPTN 2012/IPA
B. = + 4 E. = + 8 Lingkaran ( 6)2 + +( + 1)2 = 4 menyinggung garis
C. = 2 + 4 x = 4 di titik ....
A. (4,6) C. (4,4) E. (4,-1)
13. SIMAK UI 2010/IPA B. (4,-6) D. (4,1)
Perhatikan gambar diatas. Jari-jari lingkaran adalah 50
satuan, panjang AB adalah 6 satuan dan panjang BC 20. SNMPTN 2012/IPA
adalah 2 satuan. Sudut ABC adalah siku-siku. Kuadrat Lingkaran ( + 6)2 + ( + 1)2 = 4 menyinggung garis x
jarak dari B ke pusat lingkaran adalah = -4 di titik ...
A. 20 satuan D. 47 satuan A. (-4,6) C. (-4,10) E. (-4,-1)
B. 26 satuan E. 74 satuan B. (-4,10) D. (-4,1)
C. 36 satuan
14. UM-UGM 2010

21. SNMPTN 2012/IPA
Syarat agar garis + = 0 menyinggung lingkaran
Lingkaran ( + 3)2 + ( 4)2 = 25 memotong sumbu x
dengan pusat (-1,3) dan jari-jari 1 adalah a = ....
3 3 1 di titik A dan B. Jika P adalah titik pusat lingkaran
A. 2 C. 4 E. 4 tersebut, maka cos =
4 2 7 12 18
B. 3 D. 3 A. 25 C. 25 E. 25
8 16
B. D. 25
25
15. UM-UNDIP 2010 22. SBMPTN 2013/IPA

Diketahui panjang garis singgung persekutuan dalam dua Persamaan lingkaran dengan pusat (-1,1) dan
lingkaran adalah 20 cm dan jarak kedua titik pusat menyinggung garis 3 4 + 12 = 0 adalah ...
lingkaran adalah 25 cm. Jika jari-jari salah satu lingkaran A. 2 + 2 + 2 2 + 1 = 0
adalah 6 cm, maka perbandingan luas lingkaran kecil dan B. 2 + 2 + 2 2 7 = 0
lingkaran besar adalah .... C. 4 2 + 4 2 + 8 8 + 17 = 0
A. 2 : 3 C. 4 : 7 E. 7 : 9 D. 2 + 2 = 2 2 2 = 0
B. 3 : 5 D. 4 : 9 E. 4 2 + 4 2 + 8 8 1 = 0
16. SPMB 2011/IPA 23. SIMAK UI 2013/MATDAS

Persamaan lingkaran dengan pusat (2,3) dan menyinggung Diketahui bahwa salah satu sisi persegi ABCD
garis y = 2x adalah ... menyinggung lingkaran 2 + 2 2 2 + 1 = 0
A. 5 2 + 5 2 20 30 + 12 = 0 pada titik (1, 2). Dua titik sudut dari persegi tersebut
B. 5 2 + 5 2 20 30 + 49 = 0 terletak pada lingkaran 2 + 2 2 2 7 = 0.
2 2
C. 5 + 5 20 30 + 54 = 0 Luas persegi ABCD adalah
D. 5 2 + 5 2 20 30 + 60 = 0 32
A. 25 (1 11)
2 2
E. 5 + 5 20 30 + 64 = 0 32
B. 25 (11 6)
32
17. SNMPTN 2011/IPA C. (11 1)
25
Diberikan lingkaran dengan persamaan ( + 5)2 + ( 32
D. (6 11)
12)2 = 142. Jarak minimal titik pada lingkaran tersebut 25
32
ke titik asal adalah ... E. (11 1)
5

SET 16
24. UM-UGM 2013 29. UM UNDIP 2016
Titik pusat lingkaran yang menyinggung garis y = 2 di Diketahui lingkaran 2 + 2 6 + 8 = 0
(3, 2) dan menyinggung garis = 3 + 2 adalah memotong sumbu y di titik A dan B. Jika P adalah titik
A. (3, 3) D. (3,2 + 23) pusat lingkaran tersebut maka nilai cos <APB = .....
14
B. (3, 33) E. (3, 2 + 33 A. - 25
C. (3, 2 + 3)
17
B. -
25
25. SBMPTN 2015/IPA
Misalkan titik A dan B pada lingkaran 7
2 2
C. 25
+ 6 2 + = 0 sehingga garis singgung
lingkaran di titi A dan B berpotongan di C (8,1). Jika 12
luas segiempat yang melalui A, B, C, dan pusat D. 25
lingkaran adalah 12, maka k = .
A. -1 14
E. 25
B. 0
30. UM UGM 2013/ TPA
C. 1
Diketahui titik (1, p) berada pada lingkaran x2 + y2 2y
D. 2
= 0. Persamaan lingkaran dengan pusat (1, p) dan
E. 3
menyinggung garis px + y = 4 adalah ...
(A) x2 + y2 2x 2y 2 = 0
26. SIMAK-UI/2016/IPA (B) x2 + y2 2x 2y 1 = 0
Jika 1 = 4 , 2 = 3 cm, dan TP = 4 cm, maka (C) x2 + y2 2x 2y = 0
panjang tali busur QR adalah cm. (D) x + y 2x + 2y 2 = 0
2 2
A. 3 (E) x2 + y2 2x + 2y 2 = 0
1
B.
3
3
C. 23
D. 3 --Semangat belajar Anda akan membawa Anda
E. 4
pada pencapain besar dalam hidup Anda--
(((Gambar)))
Jika 1 = 4 cm, 2 = 3 cm, dan = 4 cm, maka
panjang tali busur adalah . cm.
A. 3
1
B. 3
3
C. 23
D. 3
E. 4
28. UM UNDIP 2016

Diberikan dua buah lingkaran :
1 2 + 2 2 2 + 1 = 0 dan 1 2 +
2
2 + 4 + 1 = 0
Kedudukan lingkaran L1 dan L2 yang paling tepat adalah
....
A. Tidak berpotongan
B. Berpotongan di dua titik
C. Bersinggungan luar
D. Bersinggungan dalm
E. L1 berada di dalam L2

SET 17
SUKU BANYAK
1. SPMB 2004 7. UM UGM 2007

Hasil kali semua nilai x yang memenuhi persamaan Suku banyak berderajat tiga ( ) = 3 + 2 3 + +
3 2 2 dibagi dengan 2 4 + 3 mempunyai sisa 3 + 2, maka
4 +2 36 24 +48 = 0 adalah
nilai n=
A. 4 C. 2 E. 4
A. 20 C. 10 E. 20
B. 2 D. 3
B. 16 D. 16
2. SPMB 2005
8. UM UNPAD 2008
Diketahui () = 3 + 2 + + 2, (1) = (2) =
Jika = 2 adalah akar dari persamaan 3 + 4 2 + 7 +
0 dan ( ) = 2 ( + ) + , (1) = 2 2 2
A. 0 C. 2 E. 6 = 0, maka nilai dari ( + + ) =
1 2 3
B. 6 D. 1 A. 2 C. 0 E. 2
B. 1 D. 1
3. UM UGM 2006
Fungsi f(x) dibagi ( 1) sisanya 3, sedangkan jika 9. UMB 2008
dibagi ( 2) sisanya 4. Jika f(x) dibagi dengan 2 Jika akar-akar persamaan 3 3 2 + 3 =
3 + 2, maka sisanya adalah 0 adalah 2, , dan , maka nilai 2 + 2 =
A. 2 D. 2 + 1 A. 8 C. 13 E. 20
B. + 1 E. 4 1 B. 10 D. 17
C. + 2
4. SPMB 2006/MATDAS Nilai + yang mengakibatkan 4 6 3 +
4 3 3 2
Diketahui () = + 2 , () = + 2 + 82 2 3 + 4 habis dibagi ( )2 adalah .
2 + 2 Jika ( ) dibagi dengan ( ) tersisa 1. Maka A. 2 D. 1
( ) dibagi ( ) bersisa . B. 1 E. 2
A. 2 D. 1 C. 0
B. 1 E. 2
C. 0 11. SIMAK-UI 2009
Jika suku banyak 3 + 2 2 + 5 + dibagi ( 2 1)
5. SPMB 2007/MATDAS menghasilkan sisa (6 + 5), maka + 3 =
Jika suku banyak A. 15 C. 10 E. 5
2 3 2 + + 6 dan 2 3 + 32 4 B. 12 D. 8
1 mempunyai sisa sama apabila dibagi oleh + 1 maka
nilai + =. 12. SIMAK-UI 2009
A. 2 D. 1 Jika suku banyak ( ) habis dibagi oleh ( 1), maka
B. 1 E. 2 sisa pembagian ( ) oleh ( 1)( + 1)adalah
C. 0 (1)
A. (1 + )
2
(1)
6. SPMB 2007/MATDAS B. (1 )
2
6 4
Diketahui suku banyak ( ) = + + 2007, C.
(1)
(1 + )
2
dengan , dan konstan. Jika suku banyak ( ) bersisa (1)
2007 bila dibagi oleh ( 2007) dan juga bersisa D. (1 )
2
(1)
2007 bila dibagi oleh ( + 2007), maka = . E. ( 1)
2
A. 2007 D. 10
B. 1 E. 2007 13. SNMPTN 2009/MATDAS
C. 0 Saah satu faktor suku banyak 3 + 2 + 3 adalah
1. Faktor yang lain adalah .
A. 2 + 3 + 3
B. 2 + 3

SET 17
C. 2 + 3
D. 2 + 2 + 3 21. SIMAK UI 2010
E. 2 7 + 3 Jika ( ) = ( 1) , maka ( 2 ) + ( )( + 1)
adalah
14. SNMPTN 2009/MATDAS A. ( + 1)
9
Suku banyak x x difaktorkan menjadi suku banyak B. ( 2 1)n ( 1)n
dengan derajat sekecil-kecinya dan koefisiennya C. 2 ( 2 1) {( + 1) }
bilangan bulat. Banyak faktor tersebut adalah . D. 0
A. 9 D. 3 E. 1
B. 5 E. 2
C. 4 22. SIMAK-UI 2010
Pada pembagian suku banyak 81 3 + 9 2 9 + 4
15. SNMPTN 2009/MATDAS dengan (3 ) diperoleh sisa 33 + 2. Jumlah nilai-
49
Koefisien 2 pada hasil perkalian ( 1)( nilai p yang memenuhi adalah
2)( 3) ( 50) adalah. A. 2 C. 4 E. 6
A. 49 D. 1 B. 3 D. 5
B. 50 E. 2
C. 1250 23. SIMAK UI 2011/MATDAS
Diketahui ( ) = 3 + 2 + + adalah
16. SNMPTN 2010/MATDAS polinominal derajat 3 yang memenuhi persamaan
Diketahui suku banyak ( ) = 4 + 2 3 9 2 berikut:
2 + habis dibagi ( 2). Jika () dibagi ( 1) ( ) = ()
sisanya adalah . (1) = 2
A. 8 C. 0 E. 1 (3) = 36
B. 4 D. 2 Maka (4) =
A. 34 C. 97 E. 233
Suku banyak yang akarnya 2 5 adalah .
A. 4 + 14 2 + 9 24. SIMAK UI 2011/IPA
4
B. 14 + 9 2 Misalkan () adalah suatu polinominal derajat tiga
4
C. 14 9 2 yang akar-akarnya membentuk barisan aritmatika
4
D. + 14 + 89 2 dengan nilai suku ketiga adalah tiga kali nilai suku
E. 4 14 2 + 89 pertama; dan jumlah akar-akarnya sama dengan 12.
Maka sisa dari pembagian ( + 6) oleh 2 + 1 adalah
6
Koefisien suku tengah dari (3 2) adalah A. 7 6 D. 6
A. 4320 D. 2160 B. + 6 E. + 1
B. 2160 E. 4320 C. 6 7
C. 160
19. SIMAK UI 2010/IPA Kedua akar suku banyak ( ) = 2 63 +
Dari persamaan merupakan bilangan prima. Banyak nilai adalah .
5 4 3 2
2 + 11 9 2 + 122 60 = 0, maka A. 0 D. 3
pernyataan berikut yang bernilai benar adalah B. 1 E. Lebih dari 3
(1) Persamaan mempunyai 2 akar tidak real C. 2
(2) Jika dibagi 1 hasil baginya adalah 2 4 +
9 3 2 + 120 26. SNMPTN 2011/ MATDAS
2
(3) Salah satu fokusnya adalah 2 3 + 2 Diketahui () = 2 + habis dibagi (
(4) Jika dibagi 2 1 sisa 0 1). Jika () adalah suku banyak yang bersisa ketika
dibagi ( 1) dan bersisa 3 + 2 + 1 ketika dibagi
20. SIMAK UI 2010/IPA ( ), maka nila adalah .
5 4
Jumlah semua solusi rill dari persamaan 4 A. 1 D. 2
3 2
2 + 39 54 = 0 adalah B. 2 E. 3
A. 4 C. 0 E. 4 C. 1
B. 1 D. 1

SET 17
27. SNMPTN 2011/MATDAS A. 1 C. 4 E. 10
3 2
Diketahui ( ) = ( ) + + 1 habis B. 2 D. 6
dibagi oleh ( 1). Jik kurva = () bersinggungan
dengan garis + = 1 di titik (2, 3), maka nilai 34. SBMPTN 2013/MATDAS
adalah . Jika 4 + 3 + ( 10) 2 + 24 15 = ( )(
A. 4 D. 3 1) dengan () habis dibagi 1, maka nilai adalah
B. 2 E. 5 .
C. 1 A) 8 D) 2
B) 6 E) 1
28. SNMPTN 2011/MATDAS C) 4
Diketahui suku banyak ( ) bersisa 2 bia dibagi
( + 1), bersisa 3 bila dibagi ( 2). Suku banyak 35. UM-UGM 2013
( ) bersisa 3 bila dibagi ( + 1) dan bersisa 2 bila Suku banyak P(x) dibagi 2 2 mempunyai hasil
dbagi ( 2). Jika () = ( ) (), maka sisa () bagi Q(x) dan sisa x + 2. Jika Q(x) dibagi x + 2
2
bila dibagi 2 adalah . mempunyai sisa 3, maka sisa P(x) dibagi 2 + 3 + 2
A. 4 2 D. 4 + 2 adalah
B. 3x-2 E. 5 2 A. 11 10
C. 3x+2 B. 10 11
C. 11 10
29. SNMPTN 2012/MATDAS D. 10 + 11
Jika suku banyak 5 3 + 21 2 + 9 2 dibagi 5 + 1, E. 11 + 10
maka sisanya adalah .
A. 3 C. 2 E. 6 36. SBMPTN 2014/IPA
B. 2 D. 33 Banyaknya akar real () = 9 adalah
A. 2 buah D. 6 buah
30. SNMPTN 2012/MATDAS B. 3 buah E. 9 buah
Jika suku banyak 2 3 2 + 16 dibagi 1 C. 4 buah
mempunyai sisa 10, maka nilai adalah
A. 7 D. 15 37. UM-UGM 2014/MATDAS
B. 10 E. 17 Diketahui jumlahan empat suku pertama suatu barisan
C. 12 aritmatika sama dengan jumlahan tiga suku selanjutnya.
Jika jumlah 10 suku pertamanya adalah 270, maka suku
31. SIMAK UI 2012/IPA pertama barisan tersebut adalah .
3 2 (A) 2 (C) 6 (E) 18
Misalkan ( ) = ( 3) + ( 2) + ( 1).
Maka sisa dari pembagian ( + 2) oleh 2 1 adalah (B) 3 (D) 9
...
A. 2 + 5 D. 14 9 38. UM-UGM 2014/MATDAS
B. 9 + 14 E. 11 + 9 Jika ( ) = 5 + 4 + 2 + + 2 dibagi ( ) =
C. 5 2 3 + 2 2 2 memberikan sisa ( ) = 2 3 +
4 maka + = .
(A) 2 (C) 1 (E) 3
32. SIMAK UI 2012/IPA (B) 1 (D) 2
Sisa dari pembagian 39. SBMPTN 2015/IPA
(3 10)10 + (4 + 13)13 + (5 16)16 + ( + Sisa pembagian 2014 + 2015 ( 2)2 oleh
)19 oleh x 3 adalah 3. Nilai a dan b yang mungkin 2 1 adalah 5 4. Nilai A + B adalah
adalah ... A. 4
(1) = 1, = 3 B. 2
(2) = 0, = 0 C. 0
(3) = 1, = 3 D. 2
(4) = 6, = 19 E. 4
33. SIMAK UI 2012/IPA 40. SIMAK-UI/2016/IPA

Misalkan ( ) = ( 1)5 + ( 1)4 + ( 1)3 + Misalkan suku banyak f (2x + 1) dibagi 2 3 bersisa
2
( 1) + ( 1) + 1. Maka sisa dari pembagian x 5 dan jika f (x + 1) dibagi 2 2 bersisa 2x 5.
( + 1) oleh 1 adalah ...

SET 17
Jika sisa pembagian f (x) oleh 2 10 + 21 adalah
S(x), maka S (2) = .
3
A. - 4
1
B. - 2
C. 0
1
D. 2
3
E. 4
Misalkan suku banyak (2 + 1) dibagi 2 3
bersisa 5 dan ( 2 + ) dibagi 2 bersisa 3 +
2. Jika sisa pembagian () oleh 2 3 + 2 adalah
(), maka (2) = . . .
A. 10
B. 5
C. 0
D. 5
E. 10

Jika suku bayak f(2x) dibagi x2 + 3x bersisa x + 1 dan
jika f(x - 1) dibagi 2x2 2x bersisa 2x 1, maka sisa
pembagian f(x) oleh x2 + 7x + 6 adalah 17
6
A. -
5 5
6
B. 5 +
5
4
C. -
5 5
4
D. +
5 5
4
E. 5 -
5
43. UM UGM 2016/IPA

Diketahui suku banyak p(x) jika dibagi dengan (x2 2x)
sisanya 2 3x dan jika dibagi (x2 + x 2) sianya x + 2.
Jika p(x) dibagi dengan (x2 3x + 2), maka sianya adalah
... (17)
(A) x 10
(B) x + 10
(C) 7x 10
(D) 7x 10
(E) 7x + 10
---Kerja Keras dan Rajin belajar itu akan membuat

kebahagian untuk hari esok---

SET 18
TRIGONOMETRI
1. UM-UGM 2005 5
Diketahui segitiga ABC dengan sudut A sebesar 30o, D. { |0 < < | < < }
6 6
panjang AB = 2, dan panjang AC=6 cm, Luas 5
E. { |0 6 | }
6
adalah
A. 6 cm2 D. 63 cm2
2 7. SPMB 2006/IPA
B. 12 cm E. 33 cm2 4
log + ( 4 log )2 + ( 4 log )3 +. . =
C. 3 cm2 1
3 , maka 2 0, sin 2 + 2 =
1 1
2. SPMB 2006/MATDAS A. (3 1) D. 2 (3 3)
2
1
Jika = dan = maka = . 1
B. 3 (3 + 3)
1
E. 2 (1 + 3)

A. D. 2+ C. 1
2

B. E. 2+
2 +
8. SPMB 2006/IPA
C. 2 Jika 0 , maka himpunan penyelesaian
pertaksamaan 2 < 0 adalah . . .

3. SPMB 2006/MATDAS A. {| 6 < < 2 }
Jika , , dan sudut-sudut segitiga . Maka 5
1 B. {| < < } {| < < }
sin 2 ( + ) = . 6 2 6

1 1 C. {| 4 < < 3 }
A. 2 D. 2 + 1
5
1 1 D. {| 6 < < 3 } {| < < }
B. E. 2 1 6
2 5
C. 2
1 E. {x| 6 < < 2 } {| }
6
4. SPMB 2006/MATDAS 9. SPMB 2006/IPA

1 5 +6 Diketahui x dan y sudut lancip, dan = 6 . Jika
Jika = , maka =
2 2 3
1 1 = 3 , maka + =
A. 1 6 C. 3 E. 1 2
A. 3
C. 6 E. 3
1 1
B. 3 D. 1 6
B. D.
2
5. SPMB 2006/MATDAS
1 1 10. UM-UGM 2006
Jika sudut memenuhi = 3 , maka (2 cos
2 Jika 1sin = , untuk 2 + 2, maka g =
2
) + 3 = 1
A. C. +1 E. 1
A. 32 3 D. 6 2 +1
1 +1
B. 32 + 3 E. 2 + 3 B. D. 1
+1
C. 6 + 2
Jika sudut suatu segitiga, maka nilai yang memenuhi
6. SPMB 2006/IPA 1
Pada interval 0 x ,himpunan penyelesaian dari 2 2 + 2 < 1 2 adalah

| | |sin 2 | adalah . A. 0 < 6
5
A. { |0 6 |} B. 0 < 2 <
6 6
5 1 5 5
B. { |0 < < 4
|} C. <<
2 6 6
5 5
C. { | 4 < < |} D. 0 < < 6 <<
6 6

SET 18
1 5
E. < 6 Diketahui 0 dan 0 2 . jika
6 2
3 4
= 5 dan + = 5 maka ( + ) =
12. SPMB 2007/MATDAS ..
Pada , jika = 600 , garis tinggi dari titik 3 1
A. D. 5
, = 3 dan = , maka panjang ruas garis 2
5 1
adalah . B. E. 2 3
2
1
A. 6 D. 6 C. 1
6
1 1
B. 6 E. 2 6
2 1
C. 6 Jika + cos = 2 maka 3 + 3 =
3
1 5
A. D. 8
13. SPMB 2007/MATDAS 2
3 11
Dalam , Jika pada sehingga B. E. 16
4
, = , = 60 dan = 45 , maka C.
9
16
panjang AD =
1 1
A. 6
2 D. 3 6 19. SNMPTN 2008/MATDAS
1 1
B. 3 E. 6 6 Jika = 16, = 10 dan luas = 403, maka
3
1 =
C. 3
2
A. 11 C. 13 E. 15
B. 12 D. 14
1
Jumlah semua sudut 0 , yang memenuhi 20. SNMPTN 2008/IPA
2
3 = 2 Adalah Untuk 0 12, maka nilai yang memenuhi
3 4 1 1
A. C. 2 5 E. 42 pertidaksamaan 2 adalah
5 6
1 1 A. 0 3 6 9
B. 1 2 D.62
B. 0 3 6 12
15. SPMB 2007/IPA C. 2 4 8 10
D. 1 2 9 11
Himpunan penyelesaian dari 0 pada 0
2 2 E. 0 2 10 12
adalah
3
A. {|0 < , < } 21. SNMPTN 2008/IPA
4 2 4
3 1 3 2
B. {|0 4 , 2 } Jika = 3 untuk < < 2 dan =
4 2 3
3 (+)
C. {|0 < 4 , < } untuk 2 < < , maka + =
4
3 1 1
D. { | 4 < , < } A. 9 7 D. 4 3
2 4
3 1 1
E. {| 4 2 , } B. 9
7 E. 6 2
2
1
C. 4 3
16. SPMB 2007/IPA
1
Jika = 3 dan = 3 , dan adalah sudut 22. SNMPTN 2008/IPA
lancip, maka nilai ( + ) + 2 = Diketahui segitiga dengan = 1, = 2 ,
2 3 8 dan = . Jika adalah sudut , Maka nilai-
A. 3 6 + 9 7
nilai yang memenuhi < 8 adalah
2 3 7
B. 3 6 + 9 3
A. 2 < < 2
3 2 5
C. 4 6 + 6 B.
3
< < 2 atau < 0 2
3 2 7 1
D. +9 C. <<1
4 6 2
3 5 5 1
E. + D. < < 1 atau < 0
4 6 9 2
3
E. 0 < < 2
17. SPMB 2007/IPA

SET 18

B. 0 E. 6 <
6 3
23. SNMPTN 2009/IPA
C. 0 <
6 3
Jika ( ) = , 2 ,maka (3) =
4+ 2
.. 30. SIMAK UI 2010/MATDAS

A. 0 C. 2 E. 2
B. 1 D.
24. SNMPTN 2009/IPA

12
Fungsi ( ) = dalam selang 0 < < 2
12 2
mencapai nilai maksimum pada beberapa titik .
8
Nilai Minimum + adalah

A. 4 C. 6 E. 7 Jika dari titik R ke garis horizontal adalah
B. 5 D. 8 A. 3 + 3 D. 6 + 23
B. 3 3 E. 6 23
25. SNMPTN 2009/IPA C. 3 + 23

Diketahui fungsi ( ) = dengan dan
4
bilangan real positif. Fungsi untuk 2 31. SIMAK UI 2010/IPA

10 menncapai maksimum pada saat = 1 dan Nilai dari 5 cos + 3 cos ( ) + 3 terletak di
3
mencapai minimum pada saat = 2 , maka nilai 1 + interval
2 adalah A. [5, 11]
A. 4 C. 12 E.16 B. [4,10]
B. 8 D. 14
C. [3,9]
7 3 19 3
26. SNMPTN 2009/IPA D. [ 2 2 3, 2 + 2 3]
7 3 19 3
Jika 0 2 dan 0 2 , memenuhi E. [ 2 2 3, 2 2 3]
persamaan ( ) = . , maka
. = 32. SIMAK UI 2010/IPA
A. 1 C. 0 E. 1
1 1
Jika nilai maksimum dari 15 sin 8 cos +25 adalah 2,
B. 2 D. 2
maka nilai m adalah
A. 4 C. 36 E. 84
27. SNMPTN 2009 /IPA B. 16 D. 64
Jika 0 2 dan 0 2, memenuhi
persamaan ( + ) = . , maka 33. SIMAK UI 2010/MATDAS
. = ..
A. 1 C. 0 E. 1
1 1
B. 2 D. 2
28. UM-UGM 2009 Luas segitiga pada gambar adalah cm2

Jika sin = 2, dan tan =
2
, maka 2 + 2 = A. 4(1 3)

B. 4(3 1)

1 C. 4(3 + 1)
A. 1 C. 4 E. 1
1 D. 2(3 + 1)
B. 0 D. 2
E. 2(1 3)
29. SNMPTN 2010/IPA

34. UM-UNDIP 2010
2
Himpunan penyelesaian pertidaksamaan
cos( )
2
Jika + + = 2, maka 1 =
untuk 0 adalah .. tan( (+))
2
2
1
A. 0 < D. 6 < < A. 2 2 2 D. 2 2
6 3

SET 18
1 1
B. 2 2 E. 2 2 2 A. 40 D. 20
B. 50 E. 20
C. 2 2
C. 40
35. SNMPTN 2011/MATDAS 43. SNMPTN 2011/IPA

2 15 + 2 35 + 2 55 + 2 75 adalah Semua nilai [0,2] yang memenuhi pertidaksamaan
. + 2 < 0 adalah
1
A. 2 C. 1 E. 2 3
A. <<
2 2
3
B. D. 0 3
2 B. < < atau < < 2
2 2
C. 0 < <
36. SNMPTN 2011/ MATDAS 3
D. << atau < < 2
Nilai 2 30 + 2 40 + 2 50 + 3 2 2
3
2
60 adalah . E. <<
3 2
1
A. 2 C. 1 E. 2
B. D. 0
2 Jika x adalah sudut lancip, maka jumlah semua nilai x
yang memnuhi persamaan 2 3 = 22 3 adalah
Jika segitiga mempunyai ukuran = 4 dan 2
A. 2 C. E. 3
= = 5, maka nilai ( + ) adalah .. 13 3
1 1 1 B. D. 4
A.
5
5 C. 2
2
E.
3
3 12
2 1
B. 5
5 D. 2 45. SIMAK UI 2011/MATDAS
Jika sin 17 = maka cot 253 + csc 253 =
38. SNMPTN 2011/IPA 1 1
A. D.
35 20 35 20 = 1 2 2 1
1 1
A. 35 D. 15 B.
1 2
E.
1 2
B. 55 E. 20 1

C.
C. 35 2 1
39. SNMPTN 2011/IPA 46. SIMAK UI 2011/IPA

1 3
Jika + = dan 2 , maka nilai Nilai-nilai x, untuk 0 360 yang memenuhi
5 4
sin + sin 2 > sin 3 adalah
2 adalah.
24 7 8 A. 0 < < 120, 180 < < 240
A. 25 C. 25 E. 25 B. 0 < < 150, 180 < < 270
7 24
B. 25 D. 25 C. 120 < < 180, 240 < < 360
D. 150 < < 180, 270 < < 360
40. SNMPTN 2011/IPA E. 0 < < 135, 180 < < 270
2
Jika 0 < < dan memenuhi + = 2,
maka adalah 47. SIMAK UI 2011/IPA
1 1 1
A. 1 C. E. 0 Jika sin sin = 3 cos cos = 2, maka
2
3 nilai dari sin( + ) =
B. D. -1 12 12 12
2 A. C. 17 E. 21
13
12 12
41. SNMPTN 2011/IPA B. D. 19
15
35 40 35 40 =
A. 5 D. 75 48. SNMPTN 2012/IPA
B. 5 E. 75 Nilai 3 < 0 jika ,

C. 95 A.

<<
5
D.

<<
5
3 12 7 7
5 5 5
42. SNMPTN 2011/IPA B. << E. <<
3 3 6 3
35 15 35 15 = C.
2
<<
5
3 3

SET 18
49. SNMPTN 2012 /IPA 55. SIMAK UI 2012/IPA

Nilai < 0, jika Nilai dari sec 40 + sec 80 + sec 160 =
5 7 2
A. << D. 5 < < A. 2 C. 6 E. 10
4 4 3
3 5 B. 4 D. 8
B. << E. 7 < <
6 2 4
3
C. << 56. SIMAK UI 2012/IPA
5 2
Jika 3 cos sin dinyatakan dalam bentuk sin(0 +
50. SNMPTN 2012/IPA ) dengan > 0 dan 0 < < 360, maka
Diberikan persamaan A. = 8, sudut ada di kuadran 2 atau 4
1,5 B. = 8, sudut ada di kuadran 2
=
0,5 2 C. = 10, sudut ada di kuadran 2 atau 4
Banyak bilangan bulat sehingga persamaan tersebut D. = 10, sudut ada dikuadran 2
mempunyai selesaian adalah E. = 3, sudut ada di kuadran 4
A. 1 C. 3 E. 4
B. 2 D. 6 57. SIMAK UI 2012/IPA
Dalam segitiga ABC, jika sudut bergdapan dengan sisi
1
tan (+)
51. SNMPTN 2012/IPA a dan sudut berhadapan dengan sisi b maka 2
=
1
tan ()
( + )2 2
=
( )2 +2
1 1+2 A. +
D. +
A. D. 12
1 2 + +2
1 1+ 2 B.
E. +
B. E.
1 2 1 2 2
1+ 2 C.
C. +
1 2
58. SBMPTN 2013/IPA

1 1
105 15 =
Jika sin() = , maka 2 + =
1 2 A. 7 + 4 3 D. 7 43
A. 2 (). 2 () B. 7 + 43 E. 7 + 23
B. 2 (). cos() C. 7 43
C. cos(2). ( )
D. sec() . 2 () 59. SBMPTN 2013/IPA
E. (1 + cot( ))/ sin() . cos() Diketahui + = 1 dan + =
5
53. SIMAK UI 2012/MATDAS 3 . nilai ( ) =
Jika ( ) = (3 sin( ) + cos( ))(33 cos( ) 1 1
A. 1 C. 2 2 E. 2
3 sin( )), maka nilai minimum dari y(x) adalah 1 1
B. 2
3 D. 3
A. 6 C. 0 E. 6
B. 3 D. 3
1 +1 1
54. SIMAK UI 2012/IPA Jika diketahui bahwa cos 2 = 2 , maka 2 2 =
Jika 2 ( 2 1)(1 sin + 2 3 +

) = , dengan 2 < , maka nilai dari cos adalah
A. tan 2 + sin 2
B. tan 2 sin 2
A. 1 ( 1)2 C. sin 2 cos 2
B. 1 ( 1)2 21 1
D. cos + tan 2 2
2
C. 1 + ( 1)2 E. sin 21 1
+ tan 2 2
1 2
D.
1(1)2
1
E.
1+(1)2

SET 18
61. SIMAK UI 2013/MATDAS 68. SBMPTN 2015/IPA

3 2 3 2 3
Diketahui bahwa sin + cos = 2, maka Jika sin(2 + 60 ) = dan sin( + 45 ) = , maka
cos 2 2 =
2 9 cos(3 + 105 ) cos( + 15 ) =.
A. C. 27 E. 1
27
8 25
A. 1 2 + 2
B. D. 27
27 B. 1 2 2
62. SIMAK UI 2013/MATDAS C. 2 + 2 1

Nilai x yang memenuhi petidaksamaan 6 + D. 2 2 2
4 1 4 4 adalah E. 1 2 2

A. 0 D. 3 < < 2

B. 0 < < E. 0 < <

C. 0 < < 2 Jika titik P(3,a), Q(9,2), dan R (3a, 11) membentuk
segitiga PQR, dan sudut PQR = 90, maka luas segitiga
63. UM-UGM 2013
PQR adalah . . . .
Hasil penjumlahan semua penyelesaian 2 ( 6 ) =
1 A. 20
untuk 0 < 2 adalah
2 B. 30
4 8 14
A. C. E. C. 40
3 3 3
10 D. 50
B. 2 D.
3 E. 60
64. UM-UGM 2013 67. SIMAK-UI/2016/IPA

1
Jika 1 cot = 3 maka nilai sin 2 + cos 2 = Banyak nilai x yang memenuhi (3 ) = 2
17 6 7 cos (), untuk 0 x < 2 adalah
A. C. 5 E. 5
25 A. 0
31
B. 1 D. 25 B. 1
C. 2
D. 3
65. UM-UGM 2013 E. 4
Diberikan koordinat titik (0,0), (3, 7) dan
(, 0), dengan > 0. Jika pada segitiga AOB, 68. SIMAK-UI/2016/IPA
1
= dan = , maka 2 ( + ) = Misalkan sin 2 sin2 = 20 sin + 10 cos 1
1 1 1
A. C. 4 6 E. 4 14 dengan . Jika tan = , maka ( 4) = .
4 2 2
1 1
B. 2 D. 4 7 ..
4
A. 5
B. 4
C. 3
Jika cos = 2 sin , maka nilai sin cos adalah
1 1 2
D. 2
A. 5
C. 3 E. 3 E. 1
1 2 69. SIMAK-UI 2016
B. D. 5
4
Untuk 0 < x < , jika {x R | a < x < b } adlah
himpunan penyelesaian dari 2cos (cos - sin ) +
tan2 < sec2 , maka b a = 18
2
Jika tan x + sin ( + x) = 2 sin (2) dan 0 < x < 2 , 2
A.
8
maka sin 2x = ... 3
B.
8
(A) -1 atau 0 (D) 0 4
C.
(B) 0 atau 1 (E) 1 8
6
(C) -1 D.
8
E.

SET 18
1
cos2x + sin2 y = 2 2
jumlah semua nilai a yang mungkin untuk sistem
Jika cos10 = a dan sin10 = b, maka . persamaan diatas adalah ...
1
( 31)
2 (A) 5
1)

(B) 4
3 1
2) 220 = (C) 3
2 cos 10 2
3
1 (D) 3
2 2
3) (E) 4

3 3 76. UM UGM 2016/TKD
4) 420 = + 3 sin 1
2 cos 10 Jika cosA = dan < < 2, maka nilai
5 cos sin
71. SIMAK-UI/2016/IPA = ...

1
Bentuk identitas trigonometri berikut yang BENAR (A) 2
adalah . . . 1
(B) 12
1
(1) sin6 cos6 = cos 2 ( sin2 2 1) (C) 12
1
4
4
1cos 2 (D) 5
(2) sin = 2 (E) 2
(3) cos sin = 2 cos2 1
4 4
1+cos 2
(4) cos = 2

Bentuk identitas trigonometri berikut yang BENAR
adalah
1) tan2 + cos2 = sec2 + sin2
2) sin4 cos4 = 2 sin2 1
3) 3 4cos 2 + cos 4 = 8 sin4 + 1
4) sin8 cos8 = cos 2 (sin4 + cos4 )
73. UM UNDIP 2016

1
+ = , , susdut sudut lancip dan tan = tan ,
3 6
maka sin + sin = .... 18
1 1 1 1
A. 7
7 + 5
5 D. 14 5 + 5
3
1 1 1 1
B. + 5 E. 14 7 + 5
10 5 5
1 1
C. + 5
4 5
74. UM UGM 2016/TPA
34
Jika 0 < < dan 22 + 2 = , maka nilai
2 25
tan x = ... (18)
3
(A) 4
3
(B) 5
3
(C) 4
3
(D) 5
4
(E) 5
75. UM UGM 2016/TPA

Untuk suatu sudut x dan y berlaku
3
sin2x + cos2y =
2

SET 19
BARIS DAN DERET
1. SPMB 2006/MATDAS 8. SPMB 2006/IPA

Jika jumlah suku pertama deret aritmatika adalah = Diketahui suatu deret aritmatika. Jumblah suku ke-3 dan
2
2 + 3, maka beda deretnya adalah suku ke-7 adalah 26. Hasil kali suku pertama dan ke-5
A. 2 C. 4 E. 6 adalah 39. Beda suku ke-5 dan suku ke-7 adalah
B. 3 D. 5 2
A. 2 C. 3 E. 5
3 7
2. SPMB 2006/MATDAS B. D. 2
2
Pada deret geometri 1 + 2 + 3 + , jika 1 =
2 , 5 = 2 dan 9 = 64, maka 7 = 9. SPMB 2006/MATDAS
A. -16 C.8 E. 32 Suku ke- suatu barisan geometri adalah . jika 1 =
1
B. 2 D. 16 2 = 3, dan 3 = 8 + 4, maka 5 =
A. 81 C. 324 E. 864
3. SPMB 2006/MATDAS B. 162 D. 648
Seutas tali yang panjangnya 110 cm di potong 10 bagian
sehingga panjang setiap bagian membentuk suku deret 10. SPMB 2006/MATDAS
aritmatika berurutan. Jika suku deret yang terbesar Panjang sisi sebuah segitiga siku-siku membentuk
adalah 20 , maka selisih antara setiap potongan tali barisan aritmatika. Jika keliling segitiga tersebut adalah
adalah 72. maka luasnya adalah.
A. 2 cm C. 3 cm E. 5 cm A. 216 C. 364 E.432
B. 2,5 cm D. 4 cm B. 363 D. 383
C. 3 cm
4. SPMB 2006/MATDAS Jika 1 , 2 , 3 barisan geometri dengan 4 =8 dan
Jika jumblah suku pertama suatu deret geometri 9 = 256 maka 1 + 7 =
3 A. 5 D. 129
( )
adalah = 2 2 1 , maka suku ke- 8 deret tersebut
B. 33 E. 257
adalah C. 65
A. 162 C. 182 E. 202 12. SPMB 2007/MATDAS
B. 172 D. 192 Dari barisan1 , 2 , 3 , . diketahui 1 = 2 + 1 , 2 =
+ 21, dan 3 = 5 + 14 . jika 1 = +1
5. SPMB 2006/MATDAS
, = 2, 3, 4, , maka 3 + 5 + 7 =
Suku pertama suatu deret aritmatika adalah dan
A. 57 D. 163
bedanya adalah . jika jumblah 10 suku pertama deret
B. 153 E. 164
ini adalah 10 + 35, maka dan memenuhi
C. 162
A. + = 0 D. = 1
B. + = 1 E. = 1 13. SPMB 2007/MATDAS
C. = 0 1
Pada Matriks = ( ), jika bilangan positif 1, ,

6. SPMB 2006/MATDAS membentuk barisan geometri berjumblah 13 dan
Bilangan log ( 1), log ( + 1), log (3 1) bilangan positi 1, , membentuk barisan aritmatika ,
merupakan tiga suku deret aritmatika yang berurutan. maka =
Jika jumblah tiga bilangan itu adalah 6, maka + = A. 17 C. -1 E. 22
A. 2 C. 4 E.6 B. 6 D. -6
B. 3 D. 5
7. SPMB 2006/IPA 14. SPMB 2007/MATDAS
Jumlah suatu deret geometri tak hingga dengan suku Nilai sehingga deret geometri (log(5))3
pertama dan rasio dengan 0 < < 1 adalah . Jika ( ) 4 ( ) 5 ( ) 6
(log 5 ) + (log 5 ) (log 5 ) + .
suku pertama tetap dan rasio berubah menjadi (1 ), mempunyai jumblah adalah
maka jumblahnya menjadi A. 1 < < 1
1
A. (1 ) D. B. 0,02 < < 2
1
1 C. 0,02 < < 2
B. E. ( 1) D. 0,05 < < 2

1
C. ( ) E. 0,05 < < 5

SET 19

15. SPMB 2007/IPA 5 (1 ) 2
Misalkan ( ) menyatakan turunan pertama fungsi C. log
2
2 (4)
( ) = 3 ; 3. jika (2) dan 2 adalah suku 5 (1 ) 2
D. log
pertama dan kedua suatu deret geometri tak hingga, 2

maka jumblah deret tersebut adalah. . . 5 () 2
E. log
A. 8 C. 16 E. 40 2
B. 16 D. 32
Persamaan kuadrat 2 6 + = 0 mempunyai akar
16. SPMB 2007/IPA
Tiga bilangan merupakan suku- suku deret aritmatika. 1 2 adalah tiga suku pertama deret aritmatika ,
Jika suku pertama di kurangi 2 dan suku ketiga ditambah maka konstanta =
6, maka barisan tersebut menjadi barisan geometri A. 2 C. 6 E.10
dengan rasio 2. Hasil kali ketiga bilangan pada barisan B. 4 D. 8
geometri tersebut adalah C. 6
A. 128 C. 256 E. 512
B. 240 D. 480 23. SNMPTN 2008/MATDAS
(log( 5))2 + (log( 5))3 + (log( 5))4 + . . .
17. SPMB 2007/IPA Mempunyai jumblah untuk yang memenuhi . . .
Jika 1 , 2 , 3 , . berturut-turut adalah suku ke-1 ke-2, A. 1 < < 1
ke-3, suatu barisan aritmatika dengan 3 1 = 6 B. 4<<6
dan 6 = 12, maka luas daerah yang di batasi oleh kurva C. 5<<6
2
= 1 + 2 + 3 dan sumbu adalah . . . D. 5,1 < < 6
A. 3 SL C. 5 SL E. 7 SL E. 5,1 < < 15
B. 4 SL D. 6 SL
24. SNMPTN 2008/IPA
18. SPMB 2007/IPA Diketahui 1 dan 2 merupakan akar-akar persamaan
Berdasarkan hasil penelitian, di ketahui bahwa ukuran 2 + 5 + = 0 dengan 1 dan 2 kedua duanya tidak
populaso suatu siswa langka berkurang menjadi sama dengan nol. 1, 22 , dan 31 2 masing masing
setengahnya setiap 20 tahun. Jika pada tahun 2007 merupakan suku pertama, suku kedua dan suku ketiga
populasinya tinggal 500.000 ekor, ini berarti tahun 1887 dari deret geometri dengan rasio positif, maka nilai
ukuran populasi tersebut adalah . . . sama dengan . . .
A. 4 juta D. 32 juta A. -6 E. 2 atau 3
B. 8 juta E. 64 juta B. 2 D. -6 atau 6
C. 16 juta C. 6
19. UM-UGM 2008 25. UM-UGM 2009

Suku ke-n suatu deret geometri adalah .Jika diketahui Jika 1 , 2 akar-akar persamaan kuadrat 2 (3 +
u6 1 5) + 2 + 3 = 0 dan 1 , , 2 merupakan suku
= 3 dan u2 . u8 = 3, maka nilai u10 =
u8 pertama, kedua, dan ketiga suatu barisan geometri
1 1 1
A. 27 C. 9 E. 3 dengan rasio 1, dan 1, maka x1 + k + x2 =
3 3
B. D. A. 16 C. 18 E. 20
27 9
B. 17 D. 19
Jika 2 + , 6 + , dan 14 + adalah tiga suku 26. SNMPTN 2009/MATDAS
berurutan deret geometri, maka rasio deret tersebut Pada suatu ulangan matematika, terdapat soal mengenai
adalah. . . jumblah deret aritatika. Pada berkas soal yang di terima
1
A. 2 C. 2/3 E. 3 adam, rumus jumblah tidak tercetak sempurna sehingga
1 hanya terbaca = 2 + , tetapi adam masih bias
B. 3 D. 2
menjawab soal nilai beda barisan tersebeut. Nilai nya
adalah
Jumblah suku pertama deret : B. -1 D. -2
5 1 2
log + 5 log + 5 log + . adalah
(1 ) 2
A. 5 log Berdasarkan penelitian yang di ketahui bahwa populasi

hewan A berkurang menjadi setengah tiap 10 tahun.
5 () 2
B. log Pada tahun 2000 populasi nya tinggal 1 juta. Banyak
2 populasi hewan A pada tahun 1960 sekitar...
A. 64 juta D. 8 juta

SET 19
B. 32 Juta E. 4 juta 34. SIMAK-UI 2010
C. 16 juta Jumlah p suku pertama dari suatu barisan aritmetika ialah
q dan jumlah q suku pertama ialah p. Maka jumlah
28. SNMPTN 2009/MATDAS ( + ) suku pertama dari barisan tersebut adalah

Seorang berjalan dengan kecepatan 12 selama 1 jam A. + D. ( + )
B. ( + )/2 E. ( + + 1)
pertama. Pada jam kedua kecepatannya berkurang
C. + + 1
menjadi sepertiga nya, demikian juga pada jam
berikutnya kecepatannya menjadi sepertiga dari
35. UM-UGM 2010
sebelumnya, jarak terjauh yang dapat di tempuh orang
Tiga bilangan membentuk barisan geometri dengan rasio
itu selama perjalanan adalah
positif. Jika bilangan kedua ditambah 4, diperoleh barisan
A. Tak hingga C. 32 km E.18 km
aritmatika. Jika bilangan pertama adalah 2, maka jumlah
B. 36 km D. 26 km
ketiga bilangan semula adalah
A. 20 C. 24 E. 28
B. 22 D. 26
Jika jumblah 101 bilangan kelipatan tiga yang berututan
adalah 18180, maka jumblah tiga bilagan terkecil yang
36. UM-UGM 2010
pertama dari bilangann-bilangan tersebut adalah . . .
Diketahui 1 dan 2 adalah suku-suku pertama dan
A. 99 C. 81 E. 63
kedua barisan geometri dengan rasio 3, yang nilainya
B. 90 E. 72
merupakan akar-akar persamaan kuadrat 2 16 +
(5 + 3) = 0. Syarat agar 1 , 2 , ( + ) merupakan
barisan aritmatika adalah y =
Sejak tahun 2000 terjadi penurunan pengiriman surat
A. 9 C. 11 E. 13
melalui kantor pos. setiap tahunnya banyak sutat yang di
1 B. 10 D. 12
kirim berkurang sebesar 5 dari banyak surat dikirim
pada tahun sebelumnya. Jika pada tahun 2000 dikirim 37. SNMPTN 2010/MATDAS
sekitar 1 jutta surat, maka jumblah surat yang di kirim Jika 18,, , , , , , , 6 merupakan barisan
selama kurun waktu 2000-2004 adalah . . . aritmatika, maka + + =
2101 365
A. 625 juta surat D. 125 juta surat A. 36 C. 24 E. 12
369 360 B. 30 D. 18
B. 125 juta surat E. 125 juta surat
2100
C. juta surat, 38. SNMPTN 2010/MATDAS
625
Jika 18, , , , , , , , 6, merupakan barisan
31. SNMPTN 2009/IPA aritmatika, maka + =
Misalkan adalah suku ke- suatu barisan geometri. A. 24 C. 12 E. 3
Jika 6 = 64 dan log 2 + log 3 + log 4 = 9 log 2 . B. 18 D. 6
maka nilai 3 adalah . . .
A. 8 C. 4 E. 2 39. SNMPTN 2010/MATDAS
B. 6 D. 3 Jika 6, , , , , , , , 18, merupakan barisan
aritmatika , maka + + =
32. SNMPTN 2009/IPA A. 12 C. 24 E. 36
Misalkan adalah suku suatu barisan geometri, B. 18 D. 30
jika 5 = 12 dan log 4 + log 5 log 6 = log 3 .
maka nilai 4 adalah . . . 40. SNMPTN 2010/IPA
A. 12 C. 8 E. 4 Di berikan = (1,1, 1,1, ) dengann bilangan
B. 10 D. 6 asli. Semua yang berikut merupakan rumus umum untuk
barisan itu, kecuali..
33. SIMAK-UI 2010 A. = (1)
1
1 dan 2 adalah bilangan bulat yang merupakan akar- B. = sin( 2)
akar persamaan kuadrat 2 (2 + 4) + (3 + 4) = C. = cos( 1)
0, di mana p adalah suatu konstanta, jika 1 , , 2 D. = sin( 1)
merupakan tiga suku pertama dari suatu deret geometri, 1,
maka suku ke-12 dari deret geometri tersebut adalah E. = {
1,
A. 1 D. 6 25
B. 1 E. 4 41. SNMPTN 2010/IPA
C. 6 + 25 Jumlah 50 suku pertama log 5 + log 55 + log 605 +
log 6655 + . adalah
A. log 2525 111225
B. log 525 111225

SET 19
C. log 2751150 B. 6 D. 12
D. 1150 log 5
E. log 551150 49. SIMAK UI 2011/MATDAS
log(3 7 ) , log(5 12 ) , log(8 15 ) adalah tiga suku
42. SNMPTN 2010/IPA pertama dari barisan aritmatika. Jika diketahui suku ke-
Diketahui barisan dengan suku pertama 1 = 15 dan 12 dari barisan tersebut adalah log , maka n adalah
memenuhi 1 = 2 + 3, 2. nilai 50 + A. 40 C. 76 E. 143
2 = B. 56 D. 112
A. 2688 D. 2755
B. 2710 E. 2762 50. SIMAK UI 2011/IPA
C. 2732 Pada suatu barisan geometri dengan > 1, diketahui
dua kali jumlah empat suku pertama adalah tiga kali
43. SIMAK UI 2010/MATDAS jumlah dua suku genap pertama. Jika diantara suku-suku
Diketahui sebuah barisan mempunyai urutan suku tersebut disisipkan empat bilangan, dengan cara: antara
sebagai berikut: 120, 60, 40, 30, suku berikutnya suku kedua dan ketiga disisipkan satu bilangan, dan
adalah antara suku ketiga dan keempat disisipkan tiga bilangan,
A. 24 C. 30 E. 36 maka akan terbentuk barisan aritmatika dengan beda r.
B. 25 D. 35 Jumlah bilangan yang tersisipkan adalah
A. 14 C. 28 E. 42
1 dan 2 adalah bilangan bulat yang merupakan akar-
akar persamaan kuadrat 2 (2 + 4) + (3 + 4) = 51. SNMPTN 2011/MATDAS
0 dimana p adalah suatu konstanta. Jika 1 , , 2 Selisih dua bilangan asli adalah 36 dan bilangan kedua
merupakan tiga suku pertama dari suatu deret geometri, adalah lima kali bilangan pertama. Jika dua bilangan ini
maka suku pertama ke-12 dari deret geometri tersebut berturut turut membentuk suku ke lima dan suku kedua
adalah suatu barisan aritmatika, maka suku ke-10 barisan itu
A. 1 D. 6 25 adalah
B. 1 E. 4 A. 501 C. 177 E.-51
B. 342 D. -25
C. 6 + 25
45. SIMAK UI 2010/MATDAS 52. SNMPTN 2011/MATDAS

Pernyataan berikut yang BENAR berkaitan dengan deret Misalkan 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 adalah suatu
1 1 1 deret aritmatikanya berjumblah 75. Jika 2 = 8, maka
1 + 2 3 + (2 3)2 + (2 3)3 + adalah nilai 6 adalah

(1) Deret tersebut merupakan deret geometri dengan A. 20 C. 14 E. 11
rasio 2 + 3 B. 17 D. 13
(2) Deret tersebut merupakan deret turun
(3) Suku ke-5 nilainya sama dengan 97 + 563 53. SNMPTN 2011/MATDAS
3 Tiga bilangan bulat positif membentuk barisan
(4) Jumlah semua sukunya sama dengan 2
aritmatika dengan beda 16. Jika bilangan yang terkecil
di tambah 10 dan bilangan yang terbesar di kurangi 7,
46. SIMAK UI 2010/IPA maka di peroleh barisan geometri. Jumlah ketiga
Jumlah p suku pertama dari suatu barisan aritmetika bilangan tersebut adalah
ialah q suku pertama ialah p. Maka jumlah ( + ) suku A. 42 C. 52 E. 57
pertama dari barisan tersebut adalah B. 45 D. 54
A. + D. ( + )
+
B. E. ( + + 1) 54. SNMPTN 2011/MATDAS
2
C. + + 1 Jika jumblah 10 suku pertama suatu deret aritmatika
adalah 220 dan jumlah 2 suku berturut turut berikutnya
47. SIMAK UI 2011/MATDAS adalah -4. Maka jumblah 2 suku pertama deret tersebut
Jika diketahui 4 suku pertama dari barisan aritmatika adalah
A. 36 C. 44 E. 76
adalah x, y, w, 2y, maka nilai =
1 1 B. 40 D. 72
A. 4 C. 2 E. 3
B. 3 D. 2
Jika 999, 997, 995, adalah barisan aritmatika ,
maka suku bernilai positif yang muncul pertama kali
adalah suku ke . . .
Banyak bilangan positif yang habis membagi 1400
A. 500 C. 502 E. 504
adalah
B. 501 D. 503
A. 3 C. 9 E. 24

SET 19
A. 5 C. 3 E. 1
56. SNMPTN 2012 /MATDAS B. 4 D. 2
Jika adalah suku pertama, ,adalah rasio, dan =
3(2+1 2) adalah jumblah suku pertama deret 64. SBMPTN 2013/MATDAS
geometri, maka niai + adalah .. . Diketahui deret geometri tak hingga 1 + 2 + 3 +
A. 4 C. 6 E. 8 jika rasio deret tersebut adalah dengan 1 < < 1 ,
B. 5 D. 7 1
1 + 2 + 3 + = 3, dan 3 + 4 + 5 + = 3,
maka nilai adalah
Tiga buah bilangan positif membentuk barisan A. 9 9 D. 9 9
aritmatika dengan beda 6, jika bilangan yang terbesar 2 2 3 3
B. 9 9 E. 3 3
ditambah 12, maka di peroleh barisan geometri. Jika tiga 1 1
bilangan tersebut adalah. .. C. 3 3
A. 26 C. 28 E. 30
B. 27 D. 29 65. SBMPTN 2013/MATDAS
Parabola = 2 2 + + 2 mempunyai titik
58. SNMPTN 2012/MATDAS puncak (, ) jika 3 dan dua suku perrtama deret
Jika = 52 6 adalah jumblah suku pertama geometri tak hingga yang mempunyai jumblah 9, maka
barisan aritmatika, maka suku 5 barisan tersebut nilai adalah
adalah .. A. 3 C. 1 E. 3
A. 51 C. 39 E. 20 B. 1 D. 2
B. 41 D. 29
59. SNMPTN 2012/MATDAS Misalkan , 8, , merupakan suatu barisan aritmatika
Jika 240,228,216, adalah barisan aritmatika, maka dan , 8, merupakan barisan geometri , maka nilai +
suku bernilai kurang dari 12 yang muncul pertama kali + adalah . . .
adalah suku ke- A. 15 atau 24 D. 24 atau 36
A. 19 C. 21 E. 23 B. 16 atau 32 E. 25 atau 36
B. 20 D. 22 C. 24 atau 32
Jika adalah suku pertama, adalah rasio, dan = 67. SIMAK UI 2013/MATDAS
2(1 3 ) adalah jumblah suku pertama deret Jika diketahui bahwa
geometri, maka nilai + 5 adalah 1 2 3 4 2012
= 2013 2013 + 2013 2013 + 2013, nilai x yang
A. 2 C. 4 E. 6
memenuhi adalah
B. 3 E. 5 1007 1 1007
A. 2013 C. 2013 E. 2013
61. SIMAK UI 2012/MATDAS 1006 1006
B. D.
3 3 9 15 2013 2013
Diketahui sebuah barisan 2 , 4 , 8 , 16 , . Jumlah sepuluh
suku pertama dari barisan tersebut adalah 68. SIMAK UI 2013/MATDAS
1210 Diketahui bahwa , 1 , 2 , 3 , dan , 1 , 2 , 3 , 4 , 5 ,
A. 10 + 3
10 dengan adalah dua buah barisan aritmatika, maka
2 1 3 2
B. 10 =
3 5 3
210 1 2 3 4
C. 10 + A. C. 4 E. 3
3 3
210 1 5 5
D. B. D. 6
3 7
E. 10
62. SIMAK UI 2012/MATDAS Diketahui bahwa n adalah bilangan asli. Misalkan S(n)
Jika diketahui menyatakan jumlah setiap digit dari n (sebagai contoh:
() = 2 log 3 . 3 log 4 . 4 log 5 1 log , maka = 1234, (1234) = 1 + 2 + 3 + 4 = 10, maka nilai
(8), +(16) + (32) + + (230 ) = S(S(n)) yang memenuhi persamaan + () +
A. 461 C. 463 E. 465 ( ()) = 2013 adalah
B. 462 D. 464 (1) 2
(2) 5
63. SBMPTN 2013/MATDAS (3) 8
Hasil kali 3 suku pertama suatu barisan aritmatika adalah (4) 20
105. Jika jumlah tiga suku pertama barisan tersebut
adalah 15, maka selisih suku pertama dan suku ke tiga
barisan tersebut adalah

SET 19
70. UM-UGM 2013 (D) 10 2
Jika jumlah empat suku pertama dan jumlah tujuh suku (E) 8 2
pertama suatu barisan aritmatika berturut-turut 30 dan 84
maka jumlah ke lima belas suku pertama barisan itu
adalah
A. 330 C. 345 E. 366 77. SBMPTN 2015/MATDAS
B. 336 D. 360 Jika perbandingan suku pertama dan suku ketiga dari
suatu barisan aritmetika adalah 1:3, maka perbandingan
71. UM-UGM 2013 suku kedua dan suku keempat dari barisan tersebut
Suku ke 3, 5, dan 8 suatu deret aritmatika berturut-turut adalah ...
3+1
adalah 2 2 + 2, 4 7. Jika Un menyatakan suku n (A) 1:4
barisan tersebut, maka suku ke 2n adalah (B) 1:3
A. 5 + 3n D. 3 +2Un (C) 1:2
B. 2 + 6n E. 3n + Un (D) 2:3
C. 2Un
(E) 2:5
72. SBMPTN 2014/MATDAS 78. SIMAK UI 2015/IPA
Jika 1 + 2 + adalah deret geometri dengan 1 = Diketahui barisan fungsi f1(x), f2(x), f3(x), ...
2 , 5 = 2 , dan 6 = 8, maka nilai 7 adalah
A. 4 C. 16 E. 32 sedemikian sehingga f1(x) = x dan fn+1(x) = 1 1 ()

B. 9 D. 27 untuk bilangan bulat n 1. Nilai dari f2015(2015) adalah
73. UM-UGM 2014/MATDAS ...

Tiga bilangan membentuk barisan aritmatika. Jika jumlah (A) - 2014
suku ke-1 dan suku ke-3 adalah 30 dan jumlah dari 1
logaritma suku ke-1, ke-2 dan ke-3 adalah 3 + log 3 , (B) - 2014
maka suku ke-1 barisan tersebut adalah . (C) 1
2014
(A) -5 atau 5 (D) 10 atau 20
2014
(B) 5 atau 10 (E) 25 atau 15 (D) 2015
(C) 5 atau 25 2015
(E) 2014
74. UM-UGM 2014/MATDAS 79. SIMAK UI 2015/IPA

Jika tiga bilangan x, y dan z membentuk barisan geometri,
1 1 Misalkan p q dengan p > 0, dan barisan
maka = .
1 1 p,a1,a2,a3,a4,q,... serta barisan p,c1,c2,c3,c4,c5,c6,q,...
(A) (D) +
1 1 adalah barisan aritmetika. Jika hasil kali (a4 a1)
(B) (E)

1 dengan (c6 c1) adalah 84 dan jumlah dari 10 suku
(C)
pertama deret p+c1+c2+c3+c4+c5+c6+q+,... adalah 140,
75. SBMPTN 2014/MATDAS maka jumlah 11 suku pertama deret
Dua siswa mencoba menyelesaikan persamaan 2 +
p+a1+a2+a3+a4+q+,... adalah ...
+ = 0. Kedua siswa mengerjakannya dengan
prosedur yang benar. Namun, satu siswa salah menyalin
suku tengahnya sehingga mendapatkan akar-akarnya 2
(A) 156 (D) 224
dan 4, sedangkan siswa yang lain salah menyalin suku
konstannya sehingga mendapatkan akar-akarnya 2 dan 5. (B) 181 (E) 307
Akar-akar yang benar adalah
(C) 209
A. 1 dan 8 D. 1 dan 7
B. 1 dan 8 E. 7 dan 8 80. SIMAK UI 2015/IPA
C. 1 dan 7
Nilai suku ke-28 dari deret aritmetika dengan beda 2
Dalam suatu barisan aritmatika, nilai rata-rata dari 4 suku sama dengan nilai suku ke-16 dari deret aritmetika
pertama adalah 8 dan nilai rata-rata 9 suku pertama
dengan beda 3. Nilai suku ke-31 deret aritmetika dengan
adalah 3. Jumlah n suku pertama barisan tersebut adalah
. beda 2 sama dengan dua kali nilai suku ke-13 deret
(A) 10 + 2
aritmetika dengan beda 3. Tentukan suku ke-6 dari deret
(B) 11 + 2
(C) 12 2 aritmetika dengan beda 3 ...

SET 19
(A) -12 (D) 3 85. SIMAK-UI/2016/IPA
(B) -3 (E) 5 Nilai c yang memenuhi persamaan 1 + ( ) + (
(C) -1 1
)2 + = 1 adalah
A. 5
B. 4
C. 3
81. SBMPTN 2015/IPA
D. 2
Jika 1 , 2 , 3 , adalah barisan geometri yang memenuhi E. 1

3 6 = , dan 2 4 = , maka =
A. ( 3 2 )/( 1) Jika suatu deret dinyatakan oleh bilangan 0,2581818181,
3 2
B. ( + )/( 1) maka jumlah + 1 suku pertama adalah . . .
3 2
C. ( + + )/( + 1) A. 0,001(25 + 99(1 0,001 ))
D. ( 3 + 2 )/( 1) B. 0,1(25 + 99(1 0,001 ))
C. 0,01(25 + 99(1 0,01 ))
E. ( 3 2 + )/( + 1)
D. 0,1(25 + 99(1 0,001 ))
F. E. 0,1(25 + 99(1 0,0001 ))
82. SBMPTN 2015/IPA
Diketahui deret geometri takhingga mempunyai jumlah
Misalkan a, b, c berturut-turut adalah tiga bilangan asli
1
sama dengan nilai maksimum fungsi ( ) = 3 + +
3
yang membentuk barisan geometri dengan bilangan

untuk 1 2. Selisih suku kedua dan suku pertama

deret geometri tersebut adalah 2 (0). Jika rasio deret bulat. Jika rata-rata a, b, c adalah b + 1, maka 4( )2 +

1
geometri tersebut 1 , maka nilai c adalah a +1 =
2
A. 10/3 D. 5/3 A. -2
B. -1
B. 8/3 E. 4/3 C. 0
C. 7/3 D. 1
E. 2
83. SIMAK UI 2016/MATDAS 88. SIMAK-UI 2016/MATDAS

Jika 1, 2 + 2, 7 + 1, , 72 merupakan barisan

aritmetika, maka suku kelima terakhir adalah . . . Jika + + + = 5, maka + + +
2 3 + (+)2 (+)3
A. 52 C. 56 E. 60 =
B. 54 D. 58
3
A.
4
4
B.
5
84. SIMAK-UI/2016/MATDAS 5
C.
Jika x 1, 2x + 2, 7x + 1, ., 72 merupakan barisan 6
6
aritmetika, maka suku kelima terakhir adalah D.
7
7
A. 52 E.
8
B. 54
C. 56
89. UM UGM 2016/TPA
D. 58
E. 60 Diketahi 10, 2 , 3 , 4 membentuk barisan geometri. Jika
2 10, 3 10, dan 4 3

SET 19
2 10 membentuk barisan aritmatika. Maka nilai 4 A. 630
B. 380
adalah ...
C. 210
10
(A) D. 105
27
5 E. 21
(B) 4
(C) 80
(D) 270
(E) 640 94. Jika log( 2), log() , dan log( + 4) adalah tiga
suku berurutan suatu barisan aritmetika dan jumlah tiga
90. UM UGM 2016/TPA suku tersebut adalah 6, maka 2 + 6 = (19)
Jika a, 4, b adalah tiga suku berurutan dari barisan A. 6 D. 9
B. 7 E. 10
aritmatika dan a, 3, b merupakan tiga suku berurutan C. 8
1 1
suatu barisan geometri. Maka + = ...
95. Pada suatu barisan aritmetika dengan suku-suku
1
(A) 4 berbeda, jumlah suku ke-1,ke-3,ke-5 sama dengna
1 jumlah suku ke-2, dan ke-4. Jika suku ke-
(B) 2
10 sama dengan kuadrat suku ke-4, maka suku ke-13
3
(C) 4 adalah.
(D) 9
8 A. 0
9
B. 7
(E) 8 C. 10
D. 70
91. UM UGM 2016/TKD E. 91
Bila pembayaran pinjaman sebesar Rp8.800.000,00
diangsur berturut-turut tiap bulan sebesar Rp250.000,00,
Rp270.000,00, Rp290.000,00, Rp310.000,00, ..., dan
seterusnya, maka pinjaman akan lunas pada pembayaran
bulan ke- ...
(A) 17
(B) 18
(C) 19
(D) 20
(E) 21
92. UM UGM 2016/TKD

Jumlah logaritma dari lima suku pertama suatu deret
geometri adalah 5log3. Bila suku ke-4 deret tersebut
adalah 12 maka suku ke-6 deret tersebut adalah ...
(A) 192
(B) 96
(C) 16
(D) 12
(E) 2
Misalkan dan berturut-turut menyatakan suatu
suku ke-k dan jumlah k suku pertama suatu barisan
aritmetika. Jika 2 4 + 6 8 + 10 12 +
14 16 + 16 + 18 = 20, maka 19 = .

SET 20
BIDANG DATAR
12m
20m Rumah
24m
Persegi panjang ABCD disusun dari 6 persegi. Dua
persegi diketahui luasnya seperti dalam gambar berikut.
40m
36 Keliling bangunan rumah tersebut adalah
2 A. 30m D. 56m
B. 32m E. 64m
C. 40m
25 5. SNMPTN 2009/IPA
2 Luas daerah yang diarsir pada lingkaran besar adalah 4
Perbandinagn luas daerah persegi terkecil dengan kali luas daerah lingkaran kecil. Jika jari-jari lingkaran
terbesar di dalam persegi panjang ABCD adalah besar adalah
5
, maka keliling lingkaran kecil adalah
A. 1 : 7 D. 1 : 49
B. 1 : 16 E. 1 : 64 5
A.
C. 1 : 45
B. 5
2. SNMPTN 2009/MATDAS C. 25

Doni mempunyai cara yang cerdik untuk menentukan D. 5
tinggi sebuah bangunan dengan cara menghadap tegak
E. 52
lurus bangunan tersebut. Ia berdiri dan menyalakan
lampu senter pada posisi tertentu sehingga sinar 6. SNMPTN 2009/IPA
dipantulkan oleh cermin ditanah kepincak gedung. Jarak Pada gambar berikut diketahui setiap sudut merupakan
Doni ke cermin adalah 1 m dan jarang cermin ke kaki sudut siku-siku dan panjang dua sisi masing-masing 12
bangunan adalah 6 m. Jika lampu senter berada 1,25m dan 16 satuan. Keliling gambar berikut adalah
diatas tanah, maka tinggi bangunan tersebut adalah A. 48
B. 50
A. 6m D. 7,5m C. 52 12
B. 5,6m E. 8m D. 54
C. 7m E. 56
16
Satuan ukuran televisi adalah inci yang di ukur pada 7. SNMPTN 2009/IPA
diagonal layarnya. Jika panjang layar dibanding lebarnya Luas daerah yang di arsir pada gambar berikut 3 kali luas
adalah 4 : 3, maka televisi berukuran 30 inci memiliki daerah lingkaran. Keliling lingkaran adalah
panjang horizontal A. 22
A. 18 inci D. 26 inci
B. 26
B. 24 inci E. 28 inci
C. 6
C. 25 inci
D. 62 8
4. SNMPTN 2009/IPA E. 8
Suatu rumah dibangun pada sebidang tanah berbentuk
persegi panjang dengan lebar 24 m dan panjang 40 m, 9
seperti pada gambar berikut: 8. SNMPTN 2009/IPA
Suatu segitiga panjang sisinya adalah 12 cm dan 8 cm,
semua besaran berikut yang dapat menjadi keliling
segitiga tersebut, KECUALI

SET 20
A. 24 cm D. 36 cm
B. 28 cm E. 38 cm
C. 34 cm Jika luas persegi A, B, dan C berturut-turut adalah 16,
36, dan 9, maka luas daerah yang diarsir adalah
9. SNMPTN 2009/IPA
A. 61 D. 87
Segiempat berikut berupa persegi panjang dengan
B. 80 E. 88
panjang sisi 5 dan 9 satuan. Luas daerah yang diarsir
C. 82
pada gambar berikut 4 kali luas daerah lingkaran. Jari-
jari lingkaran adalah
A. 2 Jika suatu persegi dengan panjang sisi satu satuan dibagi
1
B. menjadi 5 persegi panjang dengan luas yang sama
2 5 seperti ditinjukkan pada gambar, maka panjang ruas
C.
garis AB adalah
3
D. 4 A. 5
4
3
E. 9 B.
3
5
5
C.
2
Panjang dua sisi suatu segitiga adalah 10cm dan 8cm. D. 3 A
Semua nilai berikut dapat menjadi nilai keliling segitiga 2
E.
tersebut, KECUALI 5
A. 32 cm D. 35 cm B
B. 33 cm E. 36 cm
C. 34 cm 15. SNMPTN 2012/MATDAS
Jika suatu persegi dengan panjang sisi satu satuan dibagi
menjadi 5 persegi panjang dengan luas yang sama
11. SNMPTN 2010/IPA
seperti ditunjukkan pada gambar, maka panjang ruas
Perhatikan gambar berikut! Persegi ABCD dengan
garis AB adalah
panjang sisi 10 cm. Lingkaran melalui titik A dan D dan 3
menyinggung sisi BC. Luas lingkaran tersebut adalah A. 5
. Cm3 B. 2
1
A. 10 2 B
B. 20 A B C. 5 A
625 1
C. D. 4
16
325 1
D. E.
8 5
85 D C
E.
2

Segitiga OAB adalah segitiga sama kaki
Diketahui persegi panjang ABCD Jika panjang BE =
(OA = OB). Titik O merupakan titik asal, dan B terletak
panjang EF = panjang FC = 5 cm dan panjang DG =
di sumbu X positif. Jika koordinat titik A(3, 4), maka
panjang GH = panjang HC = 3 cm, maka luas daerah
koordinat titik berat segitiga OAB adalah 2
4 8 8 4 yang diarsir adalah ... cmA . D
A. ( , ) D. ( , )
3 3 3 3
4 2 8 2 G
B. (3 , 3) E. (3 , 3)
2 8 H
C. (3 , 3)
B E F C
Bangunan berikut adalah sebuah persegi.
(A) 22,5
(B) 45
B C (C) 60
A
(D) 67,5
(E) 90

SET 20
16. SIMAK-UI/2016/MATDAS daerah yang di arsir
Diketahui ABC dibagi menjadi enam segitiga yang
lebih kecil dengan membuat garis dari setiap titik sudut
melalui sebuah titik perpotongan P. Jika luas empat
segitiga kecil diketahui seperti pada gambar, maka luas
ABC adalah .
A. 252 adalah.cm2
B. 295
A. 163
C. 300
B. 83
D. 310
E. 315 C. 63
D. 43
17. E. 8
--Mengerjakan sesuatu dengan hati yang senang akan

terasa mudah--
Diketahui semua titik sudut segienam
beraturan ABCDEF terletak pad lingkaran
yang berjari-jari 2 cm seperti pada gambar.
Luas daerah yang tidak diarsir pada daerah
segienam tersebut adalah..cm2..(20)
A. 3
B. 23
C. 4
D. 33
E. 63
18. SBMPTN/2016/MATDAS
Diketahui dua buah lingkaran dengan titik pusat
yang sama, berturut-turut berjari-jari 1 dan 2
dengan 1 >2 . Jika panjang talibusur AB = 10cm,
maka selisih luas lingkaran tersebut adalah 2
(20)
A. 10
B. 15
C. 20
D. 25
E. 30
19. SBMPTN/2016/MATDAS
Jika ABCD adalah belah ketupat dengan panjang sisi
4 cm dan semua daerah segitiga yang diarsir adalah
kongruen seperti pada gambar, maka luas

SET 21
DIMENSI TIGA
1. SPMB 2006/IPA
Bidang U dan bidang V berpotongan pada garis persegi dengan panjang sisi 6 cm. Besar sudut antara
dengan sudut . Titik P berada pada bidang U dan bidang TQR dan bidang alas sama dengan
1 A. 30 o C. 60 o E. 90o
berjarak 210 dan garis . Jika tan = 3, maka jarak o o
B. 45 D. 75
titik P ke bidang V adalah ...
2
A. 3 C. 2 E. 3 7. SNMPTN 2009/IPA
B. 1 D. 25 Diberikan balok ABCD.EFGH dengan AB= 2BC=2AE=
2 cm. Panjang AH adalah
1
2. SPMB 2006/IPA A. 2 cm D. 2 cm
Diketahui kubus ABCD . EFGH dengan panjang rusuk 4 B. 1 cm E. 3 cm
cm. Jika titik P pada CG dan titik Q pada DH dan
C. 2 cm
CP=DQ=1cm. Maka bidang PQEF mengiris kubus
tersebut menjadi dua bagian. Volume bagian yang lebih
8. SNMPTN 2009/IPA
besar adalah
3 3 Diketahui kubus ABCD.EFGH. Titik tengah sisi AB, BF,
A. 36 cm D. 42 cm
3 dan FG diberi symbol X,Y, dan Z. Besar adalah
B. 38 cm E. 44 cm3
3 A. 60o C. 120o E. 150o
C. 40 cm o o
B. 90 D. 140
3. SPMB 2007/IPA
Diberikan kubus ABCD.EFGH, perbandingan luas
Balok ABCD.EFGH mempunyai panjang rusuk
permukaan kubus ABCD.EFGH dengan permukaan
AB=4cm, BC=3cm, dan AE=3cm. Bidang CFH
limas H.ACF adalah
memotong balok menjadi 2 bagian dengan perbandingan
A. 5 1 D. 2 1 volumenya adalah
B. 2 5 E. 3 1 A. 1 : 3 C. 1 : 6 E. 3 : 5
C. 3 2 B. 1 : 5 D. 2 : 3
4. SPMB 2007/IPA
Diberikan balok ABCD.EFGH dengan =
10. SNMPTN 2010/IPA
dan = 3 . Jika = , maka sin =
4 Diketahui limas beraturan T.ABCD dengan panjang
1 3 1
A. 4 15 C. 4 E. 2 rusuk 6 cm. Titik P pada CT sehingga TP : PC = 2 : 1.
1
B. 5 15
1
D. 3 3 Jarak P ke bidang BDT adalah
A. 1 C. 2 E. 22
5. SPMB 2007/IPA B. 2 D. 3
Diketahui kubus ABCD.EFGH yang mempunyai
panjang rusuk 1 cm. Jarak D ke bidang EBG sama
dengan
1 3
11. SNMPTN 2010/IPA
A. 2 3 cm D. 4 3 cm Kubus ABCD.EFGH panjang sisinya 1 dm. Titik P pada
2 5 BC dengan |PC| = t dm. Titik Q adalah proyeksi A pada
B. 3 3 E. 6 3
6 DP dan R adalah proyeksi Q pada bidang EFGH. Luas
C. 7 3 segitiga AQR adalah dm2
1 2 1
A. D.
6. SNMPTN 2008/IPA 2 2 +1 2
1
Satuan limas beraturan T.PQRS dengan B. E. 1 + 2
2 +1
TP=TQ=TR=TS=21 cm dan PQRS adalah suatu
C. 2 2 + 1

SET 21
4 2 2
(B) 9
22 (E) 3
22
2 2
H G
(C) 9
22
E F 17. SNMPTN 2011/IPA

Diketahui limas T.ABC dengan TA tegak lurus bidang
D ABC. Panjang rusuk AB,AC,BC, dan TA berturut-turut
5
C adalah 3 cm, 4 cm, 5 cm, dan cm. jika sudut antara
9
A B bidang BCT dengan bidang ABC, maka nilai cos
Jika rusuk kubus = 6 cm, jarak antara titik C dan bidang adalah
4 6 12
DBG adalah . A. 5 C. 25 E. 25
(A) 2 cm (D) 26 cm B. 5
3 9
D. 25
(B) 22 cm (E) 42 cm
(C) 23 cm 18. SNMPTN 2011/IPA
Prisma tegak segitiga sama sisi ABC.DEF dengan
13. SIMAK UI 2010/IPA panjang AB = s dan AD = t. Jika titik G terletak
Pada kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 6 cm. ditengah-tengah sisi EF, maka panjang AG adalah
titik P dan Q berturut-turut merupakan pusat bidang 3
EFGH dan ABCD. Jarak antara garis QF dengan DP A. 2 4 2 D. 2 2
adalah . 3 1
(A) 3
3
(D) 2 2 B. 2 + 4 2 E. 2 + 4 2
(B) 23 (E) 32 C. 2 + 2
(C) 33
19. SNMPTN 2011/IPA
14. SIMAK UI 2010/IPA Diketahui kubus ABCD . EFGH dengan panjang rusuk
Pada kubus ABCD.EFGH, titik K terletak pada rusuk 2a. Jika titik P berada pada perpanjangan garis HG
GH sehingga HK : GH = 1 : 2. Titik M terletak pada sehingga HG=GP, maka jarak titik G ke garis AP adalah
rusuk EF sehingga : = 1: 2. Jika adalah sudut
2
yang terbentuk antara irisan bidang yang melalui titik A, A. 6 6 C. 3 6 E. 3 6
C, K dan irisan bidang yang melalui A, C, M, maka nilai 2 3
dari cos adalah . B. 3
3 D. 3
3 7
(A) (D) 11
11
4 9 20. SNMPTN 2012/IPA
(B) (E) Diberikan kubus ABCD . EFGH. Jika a adalah sudut
11 11
(C)
5 antara bidang ACF dan alas ABCD, maka sin a cos a
11
=
(32) 21 32
15. SIMAK UI 2010/IPA A. C. E.
6 3 6
Panjang rusuk kubus ABCD.EFGH = 5 cm. P dan Q 31 31
B. D.
masing-masing adalah titik tengah AB dan BC. Luas 5 2
irisan bidang yang melalui P, Q dan H sama dengan .
125 175 21. SNMPTN 2012/IPA
(A) (D)
3 12
125 175 Diberikan bidang empat beraturan T . ABC dengan
(B) (E) panjang sisi 6. Jarak dari T ke bidang ABC adalah
9 24
125
(C) A. 23 C. 32 E. 26
12
B. 6 D. 33
Pada kubus ABCD.EFGH, titik K terletak pada rusuk 22. SBMPTN 2013/IPA
GH sehingga HK : GH = 1 : 2. Jika panjang rusuk kubus Diberikan bidang empat beraturan T . ABC dengan
adalah , maka luas irisan bidang yang melalui titik A, panjjang rusuk a. Jika titik P adalah titik tengah rusuk
C dan K adalah . BC, maka jarak titik P ke garis AT adalah

2 4 2 A. 4 2 C. 2 2 E. 3 3
(A) 22 (D) 22
9 3

SET 21

B. 2 D. 2 3 25. SIMAK-UI/2016/IPA
3
Diberikan kubus ABCD.EFGH dengan rusuk a, dan
23. UM-UGM 2013 limas segiempat beraturan P. dengan P pada
Panjang rusuk kubus PQRS.TUVW adalah 6 cm. titik X bidang EFGH, A = 2 , = 2 , =
pada TW,Y pada UV dan Z pada QR. Jika |TX|:|XW|= 2 , = 2H. Volume ruang P. .

1:2, |UY|:|YV|= 2:1, dan PXYZ membentuk bidang adalah .

8
datar, maka volume bangunan TUYX.PQZ adalah A. 3
3 3 9
A. 108 cm D. 60 cm 7
B. 9 3
B. 80 cm3 E. 36 cm3 6
C. 72 cm3 C. 9 3
5
D. 3
9
24. UM-UGM 2013 4 3
E. 9
Sebuah prisma ABCD. EFGH memiliki alas berbentuk
persegi. Titik T adalah titik tengah diagonal HF. Jika
= 6 dan volume prisma tersebut 46, maka 26. SIMAK-UI/2016/IPA

(((gambar)))
tinggi prisma adalah .
Diberikan kubus . dengan panjang rusuk 6.
3
(A) 6 (C) 2 (E) 2 Di dalam kubus tersebut terdapat sebuah limas
(B) 3 (D) 2
2 segiempat beraturan . dengan tinggi 2. Bidang
membagi kubus menjadi dua bagian dengan
perbandingan volume . . .
A. 2 : 3
Diberikan dua kubus ABCD,EFGH dan B. 1 : 2
A'B'C'D',E'F'G'H'. Kubus ABCD,EFGH memiliki C. 2 : 5
D. 1 : 3
panjang rusuk a dan kubus A'B'C'D',E'F'G'H' berada di E. 3 : 5
dalam kubus ABCD,EFGH dengan semua diagonal
ruang yang bersesuaian saling berimpit. Jika panjang
Diberikan kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk
diagonal ruang A'B'C'D',E'F'G'H' sama dengan setengah 5a. Di dalam kubus tersebut terdapat sebuah limas
panjang diagonal ruang ABCD,EFGH, maka jarak segiempat beraturan P.ABCD dengan tinggi 2a. Bidang
PBC membagi kubus menjadi dua bagian dengan
antara titik A dan A' adalah ...
perbandingan volume
1 1
(A)
4
3 (D) 2
2
A. 3:1
1 1 B. 5:2
(B) 3 3 (E) 3 2 C. 2 : 1
1 D. 5 : 3
(C) 2 3 E. 3 : 2
26. SBMPTN 2015/IPA
Diberikan kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 6.
Pada kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 4, titik
Di dalam kubus terdapat sebuah limas segiempat
P terletak pada segmen DE sehingga PE=2DP. Titik Q
beraturan P.ABCD dengan tinggi limas 4. Titik Q
adalah titik potong garis FP dan bidang ABCD. Jika
adalh sudut yang terbentuk antara garis FQ dan garis terletak pada rusuk FG sehingga QG = 2FQ. Jarak antara
CD, maka nilai adalah titiq Q dan bidang PAB adalah .
2 2 1
A. 13 17 D. 17 34 A. 2
2 3 1
B. 26 E. 17 17 B. 2
3
13
2 C. 1
C. 17
17
D. 3
E. 2

SET 21
Diberikan kubus . dengan panjang rusuk 6.
Di dalam kubus tersebut terdapat sebuah limas
segiempat beraturan . dengan tinggi 2. Titik
terletak pada rusuk sehingga = 2. Jarak
antara titik dan bidang adalah . . .
18
A.
13
13
16
B.
13
13
15
C.
13
13
14
D.
13
13
12
E.
13
13
30. UM UNDIP 2016
Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk a,
P dan Q masing masing titik tengah HG dan EH.
Sedangkan R titik tengah PQ. Jika BT adalah proyeksi
BR pada bidang ABCD, maka jarak T dengan bidang
QBP adalah ....
4 3
A. 17
17 D. 13 13
3
B. 17 E. 7
17 7
2
C. 17
17
31. UM UGM 2016/TPA

Limas segi empat beraturan T.ABCD mempunyai tinggi
sama dengan dua kali panjang sisi ABCD. Jika titik E
berada pada garis BC dengan BE : EC = 1 : 1 dan titik F
berada pada garis TE dengan TF : FE = 1 : 3, maka
panjang proyeksi FE pada ABCD adalah ....... kali sisi
ABCD. (21)
9
(A) 8
5
(B) 8
4
(C) 8
3
(D) 8
1
(E) 8

SET 21

SET 22
PELUANG
1. UM-UGM 2005 7. UM-UGM 2008

Dua orang pergi nonton sepakbola. Stadion itu Tetangga baru yang belum anda kenal katanya
mempunyai 4 pintu dan mereka masuk lewat pintu yang mempunyai 2 ana. Anda tahu salah satu nya adalah laki-
sama , tetapi keluar lewat pintu yang berlainan. Maka laki. Peluang kedua anak tetangga baru anda semuanya
banyaknya cara yang dapat terjadi adalah laki-laki adalah
A. 4 C. 24 E. 12 1 1 2
A. 5 C. 3 E. 3
B. 16 D. 48
1 1
B. D. 2
4
2. SPMB 2006/MATDAS
Dalam babak penyisihan suatu turnamen, 25 pecatur satu 8. SNMPTN 2009/MATDAS
sama lain bertanding 1 kali. Banyaknya pertandingan Dalam suatu kotak terdapat 100 bola serupa yang diberi
yang terjadi adalah... nomor 1,2,3,...,100. Jika dipilih satu bola secara acak,
A. 150 C. 200 E. 270 maka peluang terambilnya bola dengan nomor yang habis
B. 180 D. 300 dibagi 5, tetapi tidak dibagi 3 adalah...
3 9
A. 25 D. 50
Suatu gedung mempunyai 5 pintu masuk. Jika tiga orang B. E.
50 5
hendak memasuki gedung tersebut, maka banyaknya cara 4
C. 25
mereka masuk dari pintu yang berlainan adalah...
A. 60 C. 30 E. 10
B. 50 D. 20
Suatu tim bulu tangkis terdiri atas 5 anggota. Akan
ditentukan 2 orang untuk bermain tunggal dan 2 pasang
4. SPMB 2007/MATDAS
untuk bermain ganda. Jika peraturan yang dipakai bahwa
Tiga siswa dan tiga siswi duduk berjajar pada sebuah
pemain tunggal boleh bermain ganda sekali, maka
bangku. Jika menempati pinggir bangku harus siswa,
banyak pilihan yang dapat dibentuk adalah...
maka banyaknya susunan posisi duduk yang mungkin
A. 240 D. 60
adalah...
B. 120 E. 30
A. 5 D. 144
C. 80
B. 24 E. 720
C. 120
Suatu panitia yang terdiri atas 4 orang dengan rincian
5. SPMB 2007/MATDAS
seorang sebagai ketua, seorang sebagai sekretaris, dan
Dalam sebuah ruangan pertemuan terdapat enam pasang
dua orang sebagai anggota(kedua anggota tidak
suami-istri. Jika dipilih dua orang secara acak dari
dibedakan) akan dipilih dari 3 pria dan 3 wanita. Jika
ruangan tersebut, maka peluang terpilihnya dua orang
ketua panitia harus wanita dan sekretarisnya harus pria,
tersebut suami istri adalah...
1 5 maka banyak susunan panitia berbeda yang bisa dibentuk
A. D. adalah...
11 11
2 6
B. 11 E. 11 A. 36 D. 90
3 B. 54 E. 108
C. 11
C. 72
6. SNMPTN 2008/MATDAS 11. SNMPTN 2009/MATDAS

Pada percobaan melempar dua buah dadu sekaligus, Dalam suatu kotak terdapat 3 bola putih dan 2 bola hitam.
peluang munculnya jumlah mata dadu tidak lebih dari 6 Jika dari kotak tersebut di ambil secara acak 2 bola
adalah... sekaligus, maka peluang bola yang terambil berwarna
5 1
A. D. sama adalah...
18 2
1 2 1 5
B. E. 3 A. D.
3 5 10
5 3 3
C. B. E. 5
12 10

SET 22
2
C. 5
A adalah himpunan penyelesaian persamaan 2cos 3 =
Delapan orang peserta wisata harus menginap dalam 1 1, dengan 0 2. Banyaknya himpunan bagian A
dengan 3 anggota adalah .
kamar dengan 2 tempat tidur dan 2 kamar masing-masing
(A) 20 (D) 3
dengan 3 tempat tidur. Banyak cara penempatan peserta
(B) 15 (E) 1
wisata dalam kamar adalah...
(C) 6
A. 560 D. 500
B. 540 E. 480
C. 520 19. SIMAK-UI 2010/MATDAS
Pada acara peringatan HUT RI di suatu universitas,
diadakan acara pembagian hadiah. Saat pendaftaran,
setiap peserta diberi sebuah kupon yang nantinya bisa
Pada suatu ujian seorang siswa harus mengerjakan tepat
8 soal dari 10 soal yang tersedia. Jika dia harus menjawab ditukar dengan hadiah apabila nomor yang dimilikinya
minimal 4 dari 5 soal pertama, maka banyak cara siswa sesuai dengan nomor yang terambil pada saat
memilih soal untuk dikerjakan adalah... pengocokan. Nomor-nomor yang dibagikan terdiri dari
A. 15 D. 32 suatu huruf yang diikuti oleh dua angka yang berbeda dan
B. 25 E. 35 angka kedua haruslah bilangan ganjil. Banyaknya nomor
C. 30 undian yang dibuat adalah .
(A) 71 (D) 650
(B) 260 (E) 1.170
(C) 520
Kelas XIIA terdiri dari 10 murid laki-laki dan 20 murid
perempuan. Setengah dari jumlah murid laki-laki dan 20. SIMAK-UI 2010/MATDAS
setengah dari jumlah murid Perempuan berambu keriting. 10 orang yang mengunjungi restoran akan menempati 2
meja bundar. Meja bundar A berukuran besar untuk 6
Apabila seorang murid dipilih secara acak untuk
orang dan meja bundar B untuk 4 orang. Banyaknya cara
mengerjakan soal, maka peluang bahwa murid yang
mereka menggunakan kedua meja tersebut adalah .
terpilih itu laki-laki atau berambut keriting adalah...
5 5 (1) 5!.3! (3) 210
A. 20 D. 30 10
(2) 4 .5!.3! (4) 610 .5!.3!
10 20
B. 20 E. 30
C. 30
10 21. SIMAK-UI 2010/MATDAS
Panitia Perayaan Hari Kemerdekaan RI 17 Agustus yang
terdiri dari 4 orang akan dipilih dari 4 pasang suami istri.
15. SNMPTN 2009/MATDAS Banyaknya cara pemilihan panitia tersebut jika .
Enam orang tamu undangan akan dijemput dengan dua (1) semua orang dapat dipilih = 70 cara
mobil yang masing-masing berkapasitas 4 orang. Banyak (2) terdiri dari 2 pria dan 2 wanita = 36 cara
cara penempatan orang pada mobil adalah... (3) terdiri dari 3 pria dan 1 wanita = 16 cara
A. 10 D. 25 (4) semua panitia harus pria = 1 cara
B. 12 E. 30
C. 15 22. SIMAK-UI 2010/MATDAS
Dua buah dadu dilempar secara bersamaan. adalah
16. SNMPTN 2009/MATDAS angka yang keluar dari dadu pertama, adalah angka
Banyaknya cara untuk menempatkan 3 anak laki-laki dan
yang keluar dari dadu kedua. Jika = {, | + <
2 anak perempuan duduk berjajar tanpa membedakan tiap
2 < + 2, di mana sisa hasil bagi ( + ) oleh 2
anak adalah...
adalah 0}, maka nilai P(A) = .
A. 24 cara D. 15 cara 1 1
B. 18 cara E. 10 cara (A) 36 (D) 12
1 1
C. 16 cara (B) (E) 8
24
1
(C) 18
17. SIMAK-UI 2009
Dari huruf S, I, M, A, dan K dapat dibuat 120 kata. Jika
kata ini disusun secara alfabet, maka kata SIMAK 23. SIMAK-UI 2010/MATDAS
akan berada pada urutan ke- ... Nomor pegawai pada suatu pabrik terdiri atas tiga dengan
A. 105 C. 107 E. 116 angka pertama bukan nol.
B. 106 D. 115 Banyaknya nomor pegawai yang ganjil adalah .
(A) 648 (D) 425

SET 22
(B) 475 (E) 324 memilih kata sandi yang terdiri dari 3 huruf dengan
(C) 450 paling sedikit 2 huruf simetri?
A. 990 D. 10320
24. SIMAK-UI 2010/MATDAS B. 2970 E. 12870
Peluang Kris mendapat nilai A untuk matematika adalah C. 5940
0,6 dan untuk bahasa Inggris 0,7. Peluang Kris hanya
mendapatkan satu nilai A adalah . 30. SIMAK UI 2011/MATDAS
(A) 0,12 (D) 0,42 Banyak nya bilangan asli yang lebih kecil dari 1000 dan
(B) 0,18 (E) 0,46 terdiri dari angka-angka 0, 1, 2, 3, 4, 5 adalah
(C) 0,28 A. 216 D. 180
B. 215 E. 100
25. SIMAK-UI 2010/MATDAS C. 185
Sebuah kotak berisi 3 bola merah dan 7 bola hijau. Secara
acak, dilakukan pengambilan 2 bola tanpa pengembalian. 31. SNMPTN 2011/IPA
Peluang terambilnya 2 bola dengan warna berbeda adalah Diketahui segilima ABCDE, dengan
. (0,2), (4,0), (2 + 1,4), dan (0,4). Titik P dipilih
(A) 7/90 (D) 7/15 secara acak dari titik di dalam segilima tersebut. Peluang
(B) 21/100 (E) 10/21 sudut APB berukuan tumpul adalah...
(C) 21/50 3
A. 8 D. (2 + 1, 4)
1 5
B. E. 8
4
26. SIMAK-UI 2010/MATDAS C. (2 + 1, 0)
Dari huruf-huruf S, I, M, A dan K akan disusun kata-kata
yang tidak selalu bermakna. Peluang huruf vookal untuk
selalu berdampingan adalah .
(A) 5 (D) 5 Sebuah bilangan rill x diambil secara acak dari 5
2 4
(B) 5 (E) 5 10. Probabilitas bahwa x adalah solusi dari
1 pertidaksamaan 2 6 4 adalah
(C) 2 4 2
A. 15 D. 3
7 11
27. SNMPTN 2010/IPA B. 15 E. 15
Suatu kelas terdiri atas 10 pelajar pria dan 20 pelajarn 8
C. 15
wanita. Separuh belajar pria memakai arlohi dan separuh
pelajar wanita juga memakai arloji. Jika dipilih satu
pelajar, maka peluang yang terpilih wanita atau memakai 33. SNMPTN 2011/IPA
arloji adalah... Banyak siswa laki-laki 10 orang dan siswa perempuan 5
1 2 orang. Banyaknya cara untuk membentuk panitia yang
A. 2 D. 3
beranggotakan 10 orang dan terdiri atas paling sedikit 2
1 5
B. 3 E. 6 orang perempuan dan paling banyak 4 orang perempuan
3 adalah...
C. 4
A. 4800 D. 2300
B. 3150 E. 2250
28. SNMPTN 2010/IPA C. 2700
Sejumlah siswa terdiri atas 5 putra dan 5 putri
membentuk panitia yang terdiri atas 4 orang siswa. 34. SNMPTN 2011/IPA
Peluang panitia tersebut memuat paling banyak 2 siswi Delapan titik terletak pada bidang datar sehingga tidak
putri adalah... ada tiga titik yang segaris. Banyaknya segitiga yang dapat
16 31
A. 21 D. 42 dibuat dengan titik-titik sudut dari titik-titik tersebut
11 35 adalah...
B. 37 E. 42
23 A. 56 D. 84
C. 42 B. 58 E. 96
C. 64
Huruf-huruf A, H, I, M, O, T, U, V, W, X, Z akan terlihat 35. SNMPTN 2011/IPA
sama jika dilihat melalui sebuah kaca. Huruf-huruf ini Panitia jalan sehat akan membuat kupon bernomor yang
dinamakan huruf simetri. Berapa banyak cara untuk terdiri atas 4 angka yang disusun oleh angka-angka

SET 22
0,1,3,5 dan 7. Jika angka pertama atau terakhir tidak 0, 41. SNMPTN 2012/IPA
maka banyak kupon yang dapat dibuat adalah... Di dalam kotak terdapat 3 bola biru, 6 bola merah, dan 2
A. 600 D. 620 bola putih. Jika diambil 7 bola tanpa pengembalian, maka
B. 605 E. 625 peluang banyak bola merah yang terambil tiga kali
C. 610 banyak bola putih yang terambil adalah...
7 3 1
A. 12 C. 30 E. 12
36. SNMPTN 2011/IPA 4 2
Sepuluh orang akan bepergian dengan 2 mobil yang B. D.
33 33
masing-masing berkapasitas 6 orang dan 7 orang. Jika
setiap mobil harus berisi sekurang-kurangnya 2 orang, 42. SNMPTN 2012/IPA
maka banyak kemungkinan mereka terdistribusi dalam 2 Diberikan suku banyak ( ) = 2 + + , jika b dan
mobil tersebut adalah... c dipilih secara acak dari selang [0,4], maka peluang suku
A. 792 D. 1548 banyak tersebut tidak mempunyai akar adalah ...
2
B. 972 E. 1584 A. 0 C. 3 E. 1
C. 1458 1 5
B. 3 D. 6

37. SNMPTN 2011/IPA Sebuah dadu dilempar sebanyak 6 kali. Peluang
Dari 10 orang, terdiri atas 6 laki-laki dan 4 wanita, akan munculnya angka yang lebih besar atau sama dengan 5
dipilih 3 orang untuk menjadi ketua, sekretaris, dan dalam minimal 5 kali pelempan adalah
bendahara suatu organisasi. Peluang terpilih ketua laki- 13 11 2
A. C. E.
laki atau sekretaris wanita adalah... 729 729 729
12 3
1 11 B. D. 729
A. 3 D. 15 729
9 4
B. E.
2
C. 3
Jika ( + + + + + + + + + )2
diuraikan dan disederhanakan, maka banyaknya suku
38. SNMPTN 2012/IPA yang berbeda adalah
Didalam kotak terdapat 2 bola biru, 6 bola merah, dan 2 A. 10 C. 45 E. 100
bola putih. Jika diambil 8 bola tanpa pengembalian, maka B. 20 D. 55
peluang banyak bola merah yang terambil 3 kali banyak
bola putih yang terambil adalah... 45. SIMAK UI 2012/MATDAS
1 1 Dua kotak berisi 2 koin Rp 200, 4 koin Rp 500, dan 6
A. 15 D. 60
1 1
koin Rp 1000. 6 koin diambil tanpa pengembalian,
B. 30 E. 75 dimana setiap koin memiliki peluang terpilih yang sama.
1 Peluang bahwa enam koin yang terambil memiliki
C. 45
jumlah minimum Rp 5000 adalah
37 127 262
39. SNMPTN 2012/IPA A. C. E.
924 924 924
91 132
Diberikan suku banyak ( ) = 2 + + , jika b dan c B. 924 D. 924
dipilih secara acak dari selang [0,3], maka peluang suku
banyak tersebut tidak mempunyai akar adalah ...
2
46. SBMPTN 2013/IPA
A. 1 C. 4 E. 0 Enam anak, 3 laki-laki dan 3 perempuan, duduk berjajar.
3 1 Peluang 3 perempuan duduk berdampingan adalah ...
B. D. 4
4 1 1 1
A. 60 C. 15 E. 5
1 1
40. SNMPTN 2012/IPA B. 30 D. 10
Enam orang bepergian dengan dua mobil milik dua orang
diantara mereka. Masing-masing mobil dikemudikan 47. SBMPTN 2013/IPA
oleh pemiliknya dan kapasitas mobil masing-masing Banyak bilangan ratusan dengan angka pertama dan
adalah 5 orang termasuk pengemudi. Banyak cara kedua mempunyai selisih 2 adalah ...
menyusun penumpang dikedua mobil tersebut adalah A. 120 C. 140 E. 160
A. 10 C. 14 E. 18 B. 130 D. 150
B. 12 D. 16

SET 22
48. SBMPTN 2013/MATDAS 54. UM-UGM 2013

Kode kupon hadiah untuk belanja pada suatu toko Misalkan ada 2 jaln dari kota A ke kota B, 4 jalan dari
swalayan berbentuk bilngan yang disusun dari angka kota A ke kota C, 2 jalan dari kota B ke kota C. Dari kota
1,3,3,5,7. Jika kupon-kupon tersebut disusun berdasarkan B dan C masing-masing ada 3 jalan ke kota D. Jika
kodenya mulai dari yang terkecil sampai dengan yang seseorang dari kota A pergi ke kota D melalui kota B atau
terbesar, maka kupon dengan kode kurang daripada C atau kota B dan C, maka banyknya cara yang dapat ia
53000 sebanyak ... tempuh adalah
A. 51 C. 39 E. 24 A. 14 C. 36 E. 144
B. 40 D. 36 B. 18 D. 54
49. SBMPTN 2013/MATDAS 55. UM-UGM 2013

Kode kupon hadiah untuk belanja pada suatu toko Dari 15 anak yang terdiri atas laki-laki dan perempuan
swalayan berbentuk bilngan yang disusun dari angka akan diambil 2 anak secara bersamaa. Jika banyak
1,3,3,5,7. Jika kupon-kupon tersebut disusun berdasarkan kemungkinan terambil laki-laki dan perempuan adalah
kodenya mulai dari yang terkecil sampai dengan yang 26, maka selisih jumlah laki-laki dan perempuan adalah
terbesar, maka kupon dengan kode lebih besar daripada A. 13 C. 9 E. 3
53000 sebanyak B. 11 D. 5
A. 60 C. 21 E. 19
B. 24 D. 20 56. UM-UGM 2014/MATDAS
Peluang Ali, Budi dan Dian lulus UAN masing-masing
50. SBMPTN 2014/MATDAS adalah 0,7; 0,8 dan 0,9. Peluang lulus hanya satu orang
Jika 4 mata uang logam dilempar, maka peluang muncul diantara tiga orang tersebut adalah .
minimal dua sisi gambar adalah . (A) 0,082 (D) 0,82
6 10 15 (B) 0,092 (E) 0,92
(A) (C) (E)
11 16 16
6 11 (C) 0,504
(B) (D)
16 16
57. UM-UGM 2014/IPA
51. SBMPTN 2014/ MATDAS Tiga pria dan empat wanita akan duduk dalam satu baris.
Tiga pria dan empat wanita, termasuk Sinta, duduk Banyak cara mereka duduk sehingga yang berjenis
berjajar pada tujuh kursi. Banyaknya susunan agar pria kelamin sama tidak berdampingan adalah.
dan wanita duduk selang-seling dengan Sinta selalu (A) 24 (D) 288
dipinggir adalah. (B) 49 (E) 5040
(A) 72 (D) 28 (C) 144
(B) 48 (E) 24
(C) 36
Tiga buku berjudul Antropologi dan tiga buku berjudul
Dari 26 huruf alphabet dipilih satu per satu 8 huruf
Kimia akan disusun di lemari buku dalam satu baris.
sembarang dengan cara pengambilan dan disusun
sehingga membentuk kata. Probabilitas bahwa di antara Misalkan D adalah kejadian susunan buku sehingga
kata-kata yang terbentuk mengandung subkata terdapat tiga buku dengan judul yang sama tersusun
SIMAKUI dalam satu rangkaian kata yang tidak secara berurutan. Jika buku dengan judul yang sama
terpisah tidak dibedakan, maka peluang kejadian D adalah ...
26 26 1 1
A. 268 C. 26 E. 8 (A)
( ) 5
8 3
52 25 (B)
B. D. 10
268 26
( ) 3
8 (C) 5
7
53. SIMAK UI 2013/MATDAS (D) 10
Misalkan x dan y adalah 2 bilangan berbeda yang diambil 4
(E) 5
dari himpunan 3, 32 , 33 , 34 , , 315 . Probabilitas bahwa

log merupakan bilangan bulat adalah
16 8 15
A. C. 105 E. 16
315
30 1
B. D. 7
315

SET 22
1
59. SIMAK UI 2015/IPA B. 8
Jika tiga buah dadu dilemparkan sekaligus, maka 1
C. 6
probabilitas paling sedikit dua dadu menghasilkan nilai 1
D. 5
yang sama adalah ... 1
E. 4
3 1
(A) (D)
4 3
(B) (E)
3 6
4 A
(C) B
9

Mira memilih secara acak sebuah bilangan bulat positif Terdapat 28 segmen garis dengan panjang yang sama,
yang kemudian dia kuadratkan dan dibagi 9. Probabilitas yakni 1 satuan seperti tampak pada gambar. Jika seseorang
bahwa sisa dari hasil bagi tersebut 4 adalah ... berjalan dari titik A menuju titik B tanpa ada segmen garis
5 yang dilalui lebih dari satu kali, maka banyak rute yang
(A) 9
berbeda dari panjang rute paling banyak dari semua
4
(B)
9 kemungkinan perjalanan tersebut adalah . . .
3
(C) A. 120
9
2
B. 180
(D) C. 210
9
1 D. 252
(E) E. 266
9
61. SBMPTN 2015/IPA

Tiga kelas masing-masing terdiri atas 30 siswa. Satu
Probabilitas bahwa seseorang siswa akan lulus pelajaran
kelas di antaranya terdiri atas siswa perempuan saja. Satu
2
siswa dipilih dari tiap-tiap kelas. Peluang terpilih Matematika adalah 3. Jika di dalam kelas tertentu terdapat
ketiganya perempuan adalah 23/180. Peluang terpilih 2 10 siswa, maka probabilitas bahwa lebih dari separuh
laki-laki dan satu perempuan adalah siswa akan lulus adalah
3 2 10
A. A. 6(3)
36
5 28 . 210
B. B.
36 310
26 .240
C.
7 C.
39
36
27 .121
11 D.
D. 310
36 26 .242
E.
13 39
E. 36
62. SIMAK UI 2016/MATDAS Dalam suatu kelompok yang terdiri dari 10 siswa, terdapat
Lima pasang suami istri akan duduk secara acak pada 2 siswa perempuan dan 3 siswa laki-laki. Mereka akan
barisan yang terdiri dari sepuluh kursi. Probabilitas bahwa dibariskan dalam dua baris yang masing-masing terdiri
Pak Tri akan duduk bersebelahan dengan istrinya adalah . dari 5 siswa. Jika 2 siswa perempuan dan 3 siswa laki-laki
... berada pada barisan yang berbeda, maka banyak cara

1 untuk menyusun barisan adalah
A. 10

SET 22
A. 2 C (5,3) 5!2 D. 72
B. C (5, 3) C (5, 3) 5!2 E. 48
C. C (5, 3) C (5, 3) 5!
D. 2 C (10, 3) 5!2
E. C (5, 3) 5!2
70. UM UGM 2016/TKD
Enam siswa putra dan enam siswa putri duduk
Nilai x didefiniskan sebagai angka terbesar yang muncul
berdampingan dalam satu baris. Peluang bahwa di kursi
dari lemparan dua dadu bersamaan. Probabilitas
paling tepi (di kedua ujung) diduduki oleh siswa putra
mendapatkan nilai x paling besar 4 adalah
1 adalah ...
A. 1
12 (A) 11
1
B. 2
9 (B) 11
1
C. 3
4 (C)
11
7 4
D. (D) 11
12
4 6
E. (E) 11
9
67. SIMAK-UI 2016/MATDAS 71. UM UGM 2016/TKD

Banyak susunan huruf berbeda yang dapat dibuat dari Jika kurva fungsi f(x) = x4 + 2x3 mencapai minimum di
semua huruf pada kata SIMAKUI apabila ketiga konsonan titik (, ) maka = ...
1
harus selalu berdekatan adalah (A) 16
3
A. 72 (B) 16
B. 144 5
(C) 16
C. 276
7
D. 348 (D) 16
E. 720 (E) 16
9
68. UM UNDIP 2016

Diketahui 6 siswa dan 3 siswi berdiskusi mengelilingi Tujuh finalis lomba menyanyi tingkat SMA di suatu
meja bundar, maka peluang jika tidak ada siswi kota berasal dari 6 SMA yang berbeda terdiri atas empat
pria dan tiga wanita. Diketahui satu pria dan satu wanita
berdampingan adalah ....
berasal dari SMA A. Jika urutan tampil diatur
1
A. bergantian antara pria dan wanita, serta finalis dari SMA
4
1 A tidak tampil berurutan, maka susunan urutan tampil
B. 5 yang mungkin ada sebanyak .
5
C. A. 144
14
2 B. 108
D.
5 C. 72
3
E. D. 36
8
E. 35
69. UM UGM 2016/TPA
73. Tujuh finalis lomba menyanyi tingkat SMA di suatu kota
Empat siswa laki-laki dan tiga siswa perempuan berdiri di
berasal dari 6 SMA yang berbeda terdiri atas 4 pria dan 3
dalam suatu barisan. banyaknya cara agar ketiga siswa wanita. Diketahui satu pria dan satu wanita berasal dari
perempuan berdampingan di barisan tersebut adalah ... SMA A. Jika urutan tampil diatur bergantian antara
pria dan wanita, serta finalis dari SMA A tidak tampil
A. 720 berurutan, maka susunan urutan tampil yang mungkin
B. 360 sebanyak.
A. 144
C. 144
B. 108

SET 22
C. 72
D. 36
E. 35

SET 23
C. 6,5
STATISTIKA
Nilai Frekuensi
Median dari ( 6), ( + 5), ( + 4), ( 7), ( + D. 7
6 4
9), ( 2) adalah E. 7,25
7 2
A. 2 D. + 2
8 1
B. 1 E. + 3
9 2
C. + 1
7. SM-UNPAD 2007
2. SPMB 2004/MATDAS Pada ulangan matematika, diketahui nilai rata-rata
Nilai ujian matematika disuatu sekolah diperlihatkan kelasnya adalah 58. Jika nilai rata-rata murid prianya
pada tabel berikut adalah 65 dan nilai rata-rata murid wanita nya adalah 54,
Nilai maka perbandingan jumlah siswa pria dan wanita ada
60 70 80 90 100 kelas tersebut adalah
Ujian
Frekuensi 40 20 30 20 k A. 11 : 7 C. 11 : 4 E. 9 : 2
Jika nilai rata-rata ujia disekolah tersebut adalah 76, B. 4 : 7 D. 7 : 15
maka k =
A. 5 C. 15 E. 25 8. SPMB 2008/MATDAS
B. 10 D. 20 Nilai Ujian 4 5 6 8 10
Frekuensi 20 40 70 x 10
3. SPMB 2006/MATDAS Dari tabel hasil ujian matematika diatas, jika nilai rata-
Suatu ujian diikuti dua kelompok dan setiap kelompok ratanya adalah 6, maka x = ....
terdiri dari 5 siswa. Nilai rata-rata kelompok I adalah 63 A. 0 C. 10 E. 20
dan kelompok II adalah 58. Seorang siswa kelompok I B. 5 D. 15
pindah ke kelompok II sehingga rata-rata kelompok I
menjadi 65. Maka nilai rata-rata kelompok II sekarang 9. SNMPTN 2009/MATDAS
adalah .. Rata-rata sekelompok bilangan adalah 37,5. Ada
A. 55,5 C. 57,5 E. 58,5 bilangan yang sebenarnya adalah 36, tetapi terbaca 56.
B. 56 D. 58 Setelah dihitung kembali ternyata rata-rata yang benar
adalah 37. Banyak bilangan dalam kelompok itu adalah
4. SPMB 2006/MATDAS ...
Berat rata-rata 10 siswa adalah 60 kg,. Salah seorang A. 30 C. 42 E. 48
diantaranya diganti oleh andi sehingga berat rata-ratanya B. 40 D. 44
menjadi 60,5 kg. Jika berat andi 60 kg, maka berat siswa
yang digantikan adalah... 10. SNMPTN 2009/MATDAS
A. 57 C. 55 E. 53 Rata-rata sekelompok bilangan adalah 40. Ada bilangan
B. 56 D. 54 yang sebenarnya adalah 60, tetapi terbaca 30. Setelah
dihitung kembali ternyata rata-rata yang benar adalah 41.
5. SPMB 2007/MATDAS Banyak bilangan dalam kelompok itu adalah ...
Jika data 2,a,a,3,4,6 mempunyai rata-rata c. Dan data A. 20 C. 30 E. 45
2,c,c,4,6,2,1 mempunyai rata-rata 2a, maka nilai c adalah B. 25 D. 42
...
A. 3 C. 2 E. 1 11. SNMPTN 2010/MATDAS
B. 2,5 D. 1,5 Banyak siswa kelas A adalah 30 dan kelas B adalah 20
siswa. Nilai rata-rata ujian matematika kelas A lebih 10
dari kelas B. Jika rata-rata ujian matematika gabungan
dari kelas A dan kelas b adalah 66, maka rata-rata nilai
6. SPMB 2007/MATDAS ujian matematika kelas B adalah...
Tabel berikut menyatakan nilai ujian siswa dalam suatu A. 58 C. 62 E. 66
kelas. Median data tersebut adalah....
B. 60 D. 64
A. 6
B. 6,25

SET 23

12. SNMPTN 2010/MATDAS Sebuah keluarga mempunyai 5 orang anak. Anak tertua
Distribusi frekuenasi skor ujian matematika siswa kelas berumur 2 kali dari umur anak termuda, sedangkan 3
A dan B ditunjukkan pada tabel berikut: anak yang lainnya masing-masing berumur kurang dari 3
Banyak Siswa tahun dari anak tertua, lebih 4 tahun dari anak termuda,
Skor Ujian
Kelas A Kelas B dan kurang 5 tahun dari anak tertua. Jika rata-rata umur
40 49 7 1 mereka adalah 16 tahun, maka kuadrat dari selisih umur
50 59 26 8 anak kedua dan ketiga adalah
60 69 15 1 A. 4 C. 9 E. 20,25
70 79 2 32 B. 6,25 D. 12,25
80 89 0 8
Total 50 50 15. SNMPTN 2011/MATDAS
Berdasarkan data pada tabe tersebut, kesimpulan yang Diagram berikut menujukkan persentase kelulusan siswa
benar adalah ... tiga sekolah selama empat tahun
120
A. Rata-rata, median dan modus skor ujian siswa kelas
A masing-masing lebih tinggi dari rata-rata, median, 100
modus skor ujian matematika siswa kelas B. 80
B. Rata-rata, median, modus nilai ujian matematika 60
siswa seluruh kelas terletak pada interval yang sama.
40
C. Rata-rata skor ujian siswa kelas A lebih kecil
daripada modus skor ujian matematika kelasnya. 20
D. Rata-rata skor ujian siswa kelas B lebih besar dari 0
pada modus skor ujian matematika kelasnya. Tahun 1 Tahun 2 Tahun 3 Tahun 4
E. Jumlah siswa kelas A yang memperoleh skor diatas
Sekolah A Sekolah B Sekolah C
rata-rata kelasnya lebih banyak daripada jumlah
siswa kelas B yang memperoleh skor dibawah rata-
rata kelasnya.
Berdasarkan diagram diatas pernyataan berikut yang
benar adalah
A. Rata-rata persentase kelulusan sekolah B terbaik.
13. SNMPTN 2011/MATDAS B. Persentase kelulusan sekolah B selalu berada
Diagram berikut menunjukkan persentase kelulusan diposisi kedua
siswa tiga sekolah selama empat tahun C. Persentase kelulusan sekolah B selalu lebih baik dari
150 pada sekolah A
D. Persentase kelulusan sekolah C selalu lebih baik
100 daripada sekolah B
E. Persentase kelulusan sekolah B selalu lebih baik dari
50 tahun sebelumnya

Tahun 1 Tahun 2 Tahun 3 Tahun 4 Tiga buah bilangan a, b, c terpilih sedemikian sehingga
Sekolah A Sekolah B Sekolah C jika setiap bilangan ditambahkan ke rata-rata dua
bilangan lainnya, maka hasilnya adalah 50, 60, dan 70.
Berdasarkan diagram diatas pernyataan berikut yang Rata-rata dari a, b, dan c adalah
benar adalah A. 20 C. 40 E. 60
A. Rata-rata persentase kelulusan C terbaik. B. 30 D. 50
B. Persentase kelulusan sekolah C selalu berada di
posisi kedua 17. SNMPTN 2012/MATDAS
C. Persentase kelulusan sekolah C selalu lebih baik Jika nilai rata-rata tes matematika 20 siswa kelas A
dari pada sekolah A adalah 65 dan nilai rata-rata 10 siswa lainnya dikelas
D. Persentase kelulusan sekolah B selalu lebih baik tersebut adalah 80, maka nilai rata-rata semua siswa kelas
dari pada sekolah C A adalah ...
E. Persentase kelulusan sekolah C selalu lebih baik A. 72 C. 70 E. 68
dari tahun sebelumnya B. 71 D. 69

SET 23
18. SIMAK UI 2011/MATDAS B. 1,2 D. 1,8

Misalkan a adalah rata-rata dari 1 , 2 , , 100. Jika data
1 1 1
berubah dengan pola 4 1 + 5, 4 2 + 10, 4 3 + 15 dan 23. SIMAK UI 2012/MATDAS
Diketahui bahwa jika Deni mendapatkan nilai 75 pada
seterusnya, maka rata-rata data menjadi
1 ulangan yang akan datang, maka rata-rata nilai
A. 2 + 2525 ulangannya 82. Jika Deni mendapatkan nilai 93, maka
1
B. 8 + 2520 rata-rata nilai ulangannya adalah 85. Banyaknya ulangan
1 yang sudah diikuti Deni adalah
C. 4 + 252,5
A. 3 C. 5 E. 7
1
D. 4 + 2525 B. 4 D. 6
1
E. + 505
Nilai rata-rata matematika disuatu kelas yang jumlah
19. SIMAK UI 2011/MATDAS siswanya 22 orang adalah 5 dengan jangkauan 4. Jika
Pada suatu ujian yang diikuti oleh 50 orang mahasiswa
nilai siswa yang paling rendah dan yang paling tinggi
diperoleh nilai rata-rata ujian adalah 30 dengan median
tidak disertakan, maka nilai rata-ratanya berubah menjadi
40, simpangan baku 15, dan simpangan kuartil 25. Untuk
4,9. Nilai siswa yang tertinggi adalah
memperbaiki nilai rata-rata, semua nilai dikalikan 2
A. 7 C. 8 E. 9
kemudian dikurangi 10. Akibat yang terjadi adalah
B. 7,5 D. 8.5
(1) Meannya menjadi 50
(2) Simpangan bakunya menjadi 30
25. SIMAK UI 2012/ MATDAS
(3) Median menjadi 70
Pada suatu ulangan matematika, ternyata nilai Nita salah
(4) Simpangan kuartilnya menjadi 50
karena adalanya kesalahan pencatatan oleh gurunya.
Nilai Nita sebenarnya adalah empat kali dari nilai yang
dicatat oleh gurunya. Ketika guru matematika Nita
Jika diagram batang dibawah ini memperlihatkan
mengoreksi kesalahanannya, rata-rata nilai ulangan
freakuensi kumulatif hasil tes matematika siswa kelas
ulangan kelas Nita naik 2 poin. Jika kelas nita terdiri dari
XII, maka persentase siswa yang memperoleh nilai 8
30 orang (termasuk Nita), maka nilai ulangan Nita yang
adalah
sebenarnya adalah
A. 50 C. 70 E. 90
Series 1 B. 60 D. 80
40
22 24 25
fekensi kmulatif
10 15 19 26. SBMPTN 2013/MATDAS

20 6
1 3 Distribusi berat bayi lahir dirumah sakit A dan B dapat
0 dilihat pada diagram berikut.
2 3 4 5 6 7 8 9 10
Nilai siswa A
RS B
68
60
80
Banyak Bayi
60 32
A. 12 % C. 20 % E. 80 % 40
40 13
5 12
20 73
B. 15 % D. 22 % 20
00

Jika lima data memiliki rata-rata 12, median 12, modus
15, dan range (jangkauan) 7, maka data kedua setelah Berat Bayi lahir dalam gram
Berat Bayi lahir dalam gram
diurutkan adalah ...
A. 9 C. 11 E. 13 Berat badan bayi dikatakan normal apabila berat lahirnya
B. 10 D. 12 lebih dari 2500 gram. Banyak bayi normal yang lahir di
dua rumah sakit tersebut adalah ...
Budi telah mengikuti empat kali tes matematika pada B. 32 D. 128
semester I dengan nilai rata-rata 7,0. Jika selama stahun
Budi mengikuti delapan kali tes dengan nilai rata-rata 8,0, 27. SBMPTN 2013/MATDAS
maka nilai rata-rata pada semester II dibandingkan Diketahui data berupa empat bilangan asli yang telah
dengan semester I naik sebesar .. diurutkan mulai dari yang terkecil. Jika median dan
A. 1,0 C. 1,5 E. 2,0 selisih antara data terbesar dengan data terkecil adalah 6,

SET 23
maka hasil kali data kedua dan ketiga yang mugkin 61

tersisa adalah . Bilangan yang dihapus tersebut adalah
4
adalah ....

A. 40 C. 24 E. 11
A. 8 C. 10 E. 12
B. 35 D. 20
B. 9 D. 11

33. UM-UGM 2013
Banyak siswa kelas XI A suatu sekolah adalah m siswa.
Nilai rata-rata test matematika disuatu kelas adalah 72.
Mereka mengikuti tes mattematika dengan hasil sebagai
Nilai rata-rata siswa putra adalah 75 dan nilai rata-rata
berikut. Lima siswa memperoleh skor 90, siswa yang lain
siswa putrid adalah 70. Jika banyaknya siswa putrid 6
memperoleh skor minimal 60, dan rata-rata skor semua
lebih banyak dari siswa putra, maka banyaknya siswa
siswa adalah 70. Nilai m terkecil adalah
dikelas tersebut adalah
A. 16 C. 14 E. 12
A. 30 C. 40 E. 50
B. 15 D. 13
B. 35 D. 45

34. UM-UGM 2013
Tiga puluh data mempunyai rata-rata p. jika rata-rata
Diketahui 5 buah truk. Truk A dan B masing-masing
20% data diantaranya adalah p + 0,1 , 40% lainnya adalah
memuat 4 ton. Truk C dan D masing-masing memuat 6
p 0,1 , 10% lainnya lagi adalah p 0,5 dan rata-rata
ton. Jika truk E memuat 1 ton lebih dari rata-rata muatan
30% data sisanya adalah p + q, maka q = .
1 4
kelima truk, maka muatan truk A + muatan truk E =
(A) 5 (C) 15 ton.
7 1 (A) 8,17 (D) 10,25
(B) 30 (E) 3
4 (B) 9 (E) 10,5
(C) 15 (C) 10

Diketahui sebuah data terdiri dari n bilangan asli yang
Nilai semua tes matematika dinyatakan dengan
pertama. Jika salah satu data dihapus, rata-rata data yang
61 bilangan bulat dari 0 sampai dengan 10. Median
tersisa adalah 4 , maka n = terbesar yang mungkin bagi siswa yang memiliki rata-
A. 26 C. 28 E. 30 rata 5 dari enam kali tes adalah ...
B. 27 D. 29 (A) 3
(B) 4,5
(C) 5
31. SIMAK UI 2013/MATDAS (D) 7
Data hasil pengukuran terhadap tinggi dari Sembilan (E) 7,5
pohon yang sedang dalam pengamatan adalah sebagai
berikut.
(i) Semua data berupa bilangan bulat tak-nol
(ii) Mean = Median = Modus = 3 36. SIMAK UI 2015/IPA
(iii) Berdasarkan frekuensinya, data terdiri dari tiga Misalkan di suatu kota, pada 2 tahun yang lalu dilakukan
kelompok
pendataan tentang umur dari beberapa anak yang
(iv) Jumlah kuadrat semua data adalah 105
Nilai data terendah ditambah dua kali nilai data tertinggi terpilih, hasilnya ditampilkan dalam tabel berikut:
adalah Umur 4 5 6 7 8
A. 8 C. 10 E. 12
B. 9 D. 11 Jumlah 4 8 7 6 5
Jika tahun ini 3 orang yang berusia 6 tahun dan 2 orang
yang berusia 8 tahun pindah ke kota lain, maka jumlah
Diketahui sebuah data terdiri dari n bilangan asli yang
pertama. Jika salah satu data dihapus, rata-rata data yang dari mean, median dan modus dari umur anak-anak
tersebut adalah ...

SET 23
(A) 20,14 (D) 25,64 1

E. 75
(B) 22,34 (E) 26,24
40. UM UGM 2016/TKD
(C) 23,24
Nilai rata-rata Bahasa inggris dalam suatu kelas yang
terdiri dari 14 siswa adalah 6. Satu siswa memperoleh
nilai tertinggi dan satu siswa lain memeperoleh nilai
37. SIMAK UI 2016/MATDAS terendah. Nilai rata-rata tanpa nilai tertinggi dan
Semua siswa dalam satu sekolah berbaris di lapangan terendah juga sama dengan 6. Jika nilai terendah adalah
dengan aturan berikut: setiap baris menunjukkan kelas b, maka selisih nilai tertinggi dan terendah adalah ...
masing-masing dan kolom menunjukkan banyak siswa. (A) 10 b
Sekolah tersebut memiliki 15 kelas dan setiap kelas (B) 12 2b
terdiri atas 25 siswa. Jika rata-rata tinggi badan siswa (C) 18 3b
(D) 20 4b
berdasarkan baris adalah X dan rata-rata tinggi badan (E) 3b 4
siswa berdasarkan kolom adalah Y, maka pernyataan
berikut yang BENAR adalah .. . .
(1) Jumlah tinggi badan semua siswa adalah 15X 41. SBMPTN/2016/MATDAS/23
(2) 5 = 3 Rata-rata nilau ujian matermatika siswa di suatu kelas
5
(3) = 3 dengan 50 siswa tetap sama meskipun nilai terendah dan
(4) 3 + 5 = 0 nilai tertinggi dikeluarkan. Jumlah nilai-nilai tersebut
(5) adalah 350. Jika data nilai-nilai ujian matematika tersebut
38. SIMAK-UI/2016/MATDAS merupakan bilangan asli yang tidak lebih besar daripada
10, maka jangkauan data nilai yang mungkin ada
Misalkan suatu himpunan terdiri dari n bilangan asli sebanyak .
pertama. Jika sebuah bilangan dihapus, maka rata-rata A. 1
6 B. 2
dari sisa bilangan yang ada adalah 35 17. Pernyataan C. 3
berikut yang BENAR adalah . D. 4
E. 5
1) bilangan terbesar adalah 68
2) bilangan yang dihapus adalah 11
1
3) kuartil 1 dari sisa bilangan adalah 17 2
1
4) median dari sisa bilangan adalah 352 42. Jangkauan dan mean nilai ujian 6 siswa adalaj 6. Jika
median data tersebut adalah 6 dan seilish antara kuartil
39. UM UNDIP 2016 ke-1 dan ke-3 adalah 4, maka jumlah dua nilai ujian
tertinggi adalah.(23)
Ujian matematika diberikan kepada tiga kelas berjumlah A. 13
100 murid. Nilai rata rata kelas pertama, kedua, dan B. 14
1 C. 15
ketiga masing masing 7, 7 2 dan 8. Jika banyaknya D. 16
siswa kelas kedua 10 lebih banyak daripada kelas E. 17
pertama, dan banyaknya siswa kelas ketiga adalah 30
orang, maka nilai rata rata nilai matematika seluruh
siswa adalah .... 43. SBMPTN/2016/MATDAS
Nilai ujian matematika 30 siswa pada suatu kelas berupa
1
A. 72 bilangan cacah tidak lebih daripada 10. Rata-rata nilai
B. 73
1 mereka adalah
1
8 dan hanya terdapat 5 siswa yang memperoleh nilai 7.
C. 74 Jika p menyatakan banyak siswa yang memperoleh nilai
2
D. 73

SET 23
kurang dari 7, maka nilai p terbesar yang mungkin

adalah.
A. 5
B. 7
C. 9
D. 11
E. 14
44. Jangkauan dan rata-rata nilai ujian 6 siswa adalah 6. Jika

median data tersebut adalah 6 dan jumlah 2 nilai tertinggi
adalah 17, maka selisih kuartil ke-1 dan kuartil ke-3
adalah..
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5

SET 24
TRANSFORMASI
1. EBTANAS 1991
adalah percerminan terhadap sumbu X dan = D. 2 4 = 0
adalah perceminan terhadap garis = . Matrik E. 2 + 4 = 0
transformasi tunggal dari
= adalah 6. EBTANAS 2001
0 1 1 0 Segitiga ABC dengan A, (2,1), B(6,1), C(7,4)
A. ( ) D. ( )
1 0 0 1 3 1
0 1 1 0 ditransformasikan dengan matriks transformasi [ ].
B. ( ) E. ( ) 0 1
1 0 0 1 Luas bangunan hasil transformasi segitiga ABC adalah
0 1
C. ( )
1 0
A. 56 satuan luas
2. EBTANAS 1992 B. 36 satuan luas
1 1 C. 28 satuan luas
Diketahui matriks transformasi 1 = ( ) dan D. 24 satuan luas
1 2
0 1 E. 18 satuan luas
2 = ( ). Hasil transformasi titik (2,-1) terhadap
1 0
1 dilanjutkan 2 adalah 7. SPMB 2002
A. (4,3) D. (4,3) Titik P(a,b) dicerminkan terhadap sumbu X,
B. (3,4) E. (3, 4) bayangannya dicermin pula terhadap sumbu Y, maka
C. (3,4) bayangan terakhir titik P merupakan
A. Pencerminan titik P terhadap garis =
3. EBTANAS 1998 B. Pencerminan titik P terhadap garis =
Garis dengan persamaan 2 + + 4 = 0 dicerminkan C. Percerminan titik P terhadap sumbu Y
terhadap garis = dan dilanjutkan dengan D. Perputaran titik P dengan pusat O(0,0) sebesar
1 2 radian berlawanan berputaran jarum jam.
transformasi yang bersesuaian dengan matriks ( ).
0 1 E. Perputaran titik P dengan pusat titik O(0,0) sebesar
Persamaan bayangannya adalah
radian berlawanan perputaran jarum jam.
A. 2 + 4 = 0 2
B. + 2 + 4 = 0
C. + 4 + 4 = 0 8. SPMB 2002
D. + 4 = 0 Persamaan peta garis = 3 + 3 oleh refleksi
terhadap sumbu X dilanjutkan refleksi terhadap garis
E. + 4 = 0
= adalah
1
4. EBTANAS 1999 A. = 3 + 1 D. = 3 + 1
Garis = 2 4 dicerminkan terhadap sumbu Y. 1
B. = 3 + 3 E. = 3 + 1
Kemudian diputar dengan [, 90]. persamaan 1
bayangan garis itu adalah C. = 3 + 3
A. = 2 4
B. = 2 + 4 9. UAN 2002
C. 2 = + 4 Parabola = 2 4 dicerminkan terhadap sumbu X,
D. 2 = 4 3
kemudian digeser [ ]. Ordinat titik potong hasil
E. 2 = 4 1 1
transformasi dengan sumbu Y adalah
A. 3 C. 5 E. 9
5. EBTANAS 2001
B. 4 D. 6
Persamaan peta garis 2 + 4 = 0 yang dirotasikan
dengan pusat (0, 0) sejauh +90o, dilajutkan dengan
10. UAN 2002/IPA
pencerminan terhadap garis = adalah
Diketahui segitiga ABC panjang sisi-sisinya 4,5 dan 6
A. + 2 + 4 = 0
satuan terletak pada bidang . T adalah transformasi
B. + 2 4 = 0 pada bidang yang bersesuaian dengan matriks
C. 2 + + 4 = 0

SET 24
1 4 C. 2 + 2 + 6 6 + 5 = 0
[ ]. Luas bayangan segitiga ABC oleh transformasi
3 4 D. 2 + 2 + 6 6 5 = 0
T adalah .
5
E. 2 + 2 6 + 5 = 0
A. 16 7 satuan luas
15 15. UN 2004/IPA
B. 4
7 satuan luas
1 adalah transformasi yang bersesuaian dengan
C. 107 satuan luas 5 3
matriks ( ) dan 2 adalah transformasi yang
D. 157 satuan luas 1 2
E. 307 satuan luas 1 3
bersesuaian dengan matriks ( ). Bayangan A
2 4
(m, n) oleh transformasi 1 2 adalah (9,7). Nilai
11. UAN 2003
+=
Luas bayangan dengan (1,0), (6,0). Dari
A. 4 C. 6 E. 8
(6,3) oleh transformasi yang sesuai dengan matriks
B. 5 D. 7
2 4 2 0
[ ] dilanjutkan [ ] adalah
1 3 1 1
A. 15 satuan luas 16. UN 2004/IPA
B. 30 satuan luas Persamaan garis 3 + 5 7 = 0 oleh transformasi
C. 45 satuan luas 1 1
yang bersesuaian dengan matriks ( )
D. 50 satuan luas 1 5
3 2
E. 60 satuan luas dilanjutkan dengan ( ) adalah
2 1
A. 2 + 3 + 7 = 0
12. UAN 2003 B. 2 + 3 7 = 0
Persamaan peta garis 3 4 = 12, karena refleksi C. 3 + 2 7 = 0
terhadap garis = 0, dilanjutkan oleh transformasi D. 5 2 7 = 0
3 5
yang bersesuaian dengan matriks [ ] adalah E. 5 + 2 7 = 0
1 1
A. + 11 + 24 = 0
17. UN 2004
B. 11 10 = 0
Bayangan titik A(4,1) oleh pencerminan terhadap garis
C. 11 + 6 = 0
x = 2 dilanjutkan pencerminan terhadap garis x = 5
D. 11 + 24 = 0
adalah titik
E. 11 24 = 0
A. "(8,5) D. "(4,5)
B. "(10,1) E. "(20,2)
13. SPMB 2003
C. "(8,1)
Matriks yang menyatakan perputaran sebesar 3
terhadap O dan dilanjutkan dengan pencerminan 18. SPMB 2005
terhadap garis + = 0 adalah Parabola = 2 6 + 8 digeser ke kanan sejauh 2
1
A. 2 [3 satuan searah dengan sumbu X dan digeser ke bawah
1
]
1 3 sejauh 3 satuan. Jika parabola hasil pergeseran ini
1 1 3 memotong sumbu X di 1 dan 2 maka 1 + 2 =
B. 2 [ ]
3 1 A. 8 C. 10 E. 12
1 1 3 B. 9 D. 11
C. [ ]
2 3 1
D. . [3
1
] Vektor dicerminkan terhadap garis = 0. Kemudian
2 1
3
1 3 1 hasilnya diputar terhadap titik adal O sebesar > 0
E. 2 [ ] searah jarum jam, menghasilkan vector = , maka
1 3
matriks A=
cos sin 1 0
14. SPMB 2004 A. ( )( )
sin cos 0 1
Diketahui lingkaran L berpusat dititik (2,3) dan 1 0 cos sin
melalui titik (1,5). Jika lingkaran L dipuar 90o terhadap B. ( )( )
0 1 sin cos
titik O(0,0) searah jarum jam, kemudian di geser ke cos sin 1 0
C. ( )( )
bawah sejauh 5 satuan, maka persamaan lingkaran L sin cos 0 1
yang dihasilkan adalah 1 0 cos sin
D. ( )( )
A. 2 + 2 6 + 6 + 5 = 0 0 1 sin cos
cos sin 1 0
B. 2 + 2 6 + 6 5 = 0 E. ( )( )
sin cos 0 1

SET 24
20. SNMPTN 2012/IPA

Vektor diputar terhadap titik asal O sebesar > 0
searah jarum jam.Kemudian hasilnya dicerminkan
terhadap garis = 0, menghasilkan vector = ,
maka matriks A=
cos sin 1 0
A. ( )( )
sin cos 0 1
1 0 cos sin
B. ( )( )
0 1 sin cos
cos sin 1 0
C. ( )( )
sin cos 0 1
1 0 cos sin
D. ( )( )
0 1 sin cos
cos sin 1 0
E. ( )( )
sin cos 0 1
21. SNMPTN 2012/IPA

Transformasi T merupakan pencerminan terhadap garis

= 3 dilanjutkan pencerminan terhadap garis =
3. Matriks penyajian T adalah
1 0
A. ( )
0 1
1 0
B. ( )
0 1
1 0
C. ( )
0 1
0 1
D. ( )
1 0
0 1
E. ( )
1 0
22. SBMPTN 2015/IPA

Pencerminan garis = + 2 terhadap garis = 3
menghasilkan
A. = + 4
B. = + 4
C. = + 2
D. = 2
E. = 4

DAFTAR ISI
SET01 MEKANIKA .................................................................................................... 1

Kinematika .......................................................................................... 1
Gerak, Gerak Melingkar, Dan Gaya ..................................................... 5
Kesetimbangan Benda Tegar ............................................................... 11
Dinamika Rotasi .................................................................................. 12
Usaha Dan Energi ................................................................................ 15
Impuls Dan Momentum ....................................................................... 16
Fluida .................................................................................................. 17
Elastisitas ............................................................................................ 20
SET 02 ZAT DAN KALOR .......................................................................................... 22
Suhu Dan Kalor ................................................................................... 21
Gas Ideal Dan Teori Kinetik Gas ......................................................... 24
Hukum-Hukum Pokok Termodinamika ............................................... 28
SET 03 GETARAN, GELOMBANG DAN BUNYI .................................................... 33
Getaran ................................................................................................ 33
Gelombang .......................................................................................... 38
Bunyi ................................................................................................... 41
SET 04 CAHAYA DAN ALAT OPTIK ....................................................................... 46
Pemantulan Cahaya ............................................................................. 46
Pembiasan Cahaya ............................................................................... 47
Cahaya Sebagai Gelombang................................................................. 49
Alat-Alat Optik .................................................................................... 50
SET 05 LISTRIK DAN MAGNET .............................................................................. 54
Medan Listrik ...................................................................................... 54
Arus Listrik Searah .............................................................................. 57
Medan Magnet ..................................................................................... 60
Induksi Elektromagnetik, Arus Dan Tegangan Bolak-Balik ................. 62
SET 06 FISIKA MODERN .......................................................................................... 64
Teori Relativitas Khusus ...................................................................... 64
Dualisme Gelombang Dan Partikel ...................................................... 65
Fisika Inti ............................................................................................ 71
SET 1
MEKANIKA
KINEMATIKA (VEKTOR) sasaran yang jarak mendatarnya sejauh 2 x 105 m.

Bila percepatan gravitasi 9,8 m/s2, maka elevasinya
1. UMPTN 1990 adalah n derajat, dengan n sebesar
Sebuah perahu menyebrangi sungai yang lebarnya A) 10 C) 45 E) 75
180 meter dan kecepatan arus airnya 4 m/s. Bila B) 30 D) 60
perahu diarahkan menyilang tegak lurus sungai
dengan kecepatan 3 m/s, maka setelah sampai di 5. UMPTN 1994
seberang perahu telah menempuh lintasan sejauh Grafik di bawah menunjukan hubungan antara jarak
A) 180 m D) 320 m yang di tempuh x dan waktu t untuk sebuah benda
B) 240 m E) 360 m yang bergerak dalam suatu garis lurus.
C) 300 m X (cm)
4
2. UMPTN 1990
v(m/s)
t (s)
5
Dari grafik itu terlihat bahwa
20 4
1) Kecepatan benda 5cm/s
2) Percepatan benda sama dengan nol
1
0 3) Dalam selang waktu 2 s, benda menempuh
2
4 10 20 t(s)
jarak 2 cm
Sebuah mobil bergerak lurus dengan grafik
4) Kecepatan benda pada saat t = 4 s adalah
kecepatan terhadap waktu seperti gambar di atas. 4
Pada interval waktu antara 10 hingga 12 detik, cm/s
5
mobil bergerak...
6. UMPTN 1995
A) Lurus diperlambat dengan perlambatan 10
Seorang mengendarai mobil dengan kecepatan 90
m/s2
km/jam, tiba-tiba melihat seorang anak kecil di
B) Lurus dipercepat dengan percepatan 10 m/s2
tengah jalan pada jarak 200 m di mukannya. Jika
C) Lurus dipercepat dengan percepatan 5 m/s2
mobil di rem dengan perlambatan maksimum
D) Lurus diperlambat dengan perlambatan 5 m/s2
sebesar 1,25 m/s2, maka terjadi peristiwa
E) Lurus beraturan dengan kecepatan tetap
A) Mobil tepat akan berhenti di muka anak itu.
sebesar 10 m/s
B) Mobil langsung berhenti
C) Mobil berhenti jauh di muka anak itu
D) Mobil berhenti sewaktu menabrak anak itu
3. UMPTN 1991
E) Mobil baru berhenti setelah menabrak anak itu
Sebuah peluru di tembakan dengan arah horizontal
dan kecepatan awal v dan pada ketinggian h dari
7. UMPTN 1996
permukaan tanah. Jika gesekan dengan udara
Tinggi maksimum akan dicapai peluru jika peluru
diabaikan, jarak horizontal yang di tempuh peluru
ditembakkan dengan sudut elevasi 90o
bergantung pada...
SEBAB
1) Kecepatan awal v
Arah kecepatan peluru yang ditembakkan dengan
2) Ketinggian h
sudut elevasi bergantung pada waktu dan
3) Percepatan gravitasi
posisinya.
4) Massa Peluru
8. UMPTN 1996
Sebuah benda berubah geraknya secara beraturan
4. UMPTN 1993 dari kecepatan 2 m/s sampai diam, jarak yang
Peluru ditembakan condong ke atas dengan dicapainya adalah 1 meter. Gerak benda itu dapat
kecepatan awal v=1,4 x 103m/s dan mengenai

SET 1
ditunjukan oleh grafik kecepatan ( v ) terhadap Pada waktu bersamaan dua bola dilempar ke atas,
waktu masing-masing dengan kelajuan v1 = 10 m/s (bola I)
A) v(m/s) dan v2 = 20 m/s (bola II). Jarak antara kedua bola
2 pada saat bola I mencapai titik tertinggi adalah
A) 30 m C) 20 m E) 10 m
t (s)
B) 25 m D) 15 m
12. UMPTN 1998

B) v(m/s)
\
2
t (s)
1
C) v(m/s
2
t (s) Sebuah mobil hendak menyebrangi parit yang
lebarnya 4 meter.Perbedaan tinggi antara kedua sisi
1 parit itu adalah 15 cm.Jipka percepatan gravitasi g
D) v(m/s) = 10 m/s2, maka besar kelajuan minimum yang di
2 perlukan oleh mobil tersebut agar penyebrangan
t (s) mobil itu tepat dapat berlangsung adalah
1 A) 10 m/s D) 20 m/s
B) 15 m/s E) 23 m/s
E) v(m/s) C) 17 m/s
2
13. UMPTN 1999
t (s) Grafik di bawah ini menampilkan keadaan gerak
1 satu dimensi sebuah benda titik. Grafik yang dapat
menunjukan arah gerak benda tersebut pada posisi
9. UMPTN 1997 atau waktu tertentu adalah
a (m/s2)
1 1) t
t(s) x
0 2) x
Sebuah kapal motor yang mula-mula bergerak
dengan kecepatan 36 km/jam,tiba-tiba mesinnya t
mati sehingga mengalami perlambatan a seperti 3) vx
pada gambar di atas. Ini berarti bahwa
A) Kecepatan pada t = 5 s adalah 5 m/s
t
B) Jarak setelah t = 5 s adalah 5 m/s 4) ax
C) Kapal berhenti setelah t = 10 s
D) Kapal berhenti setelah menempuh jarak 50 m t
E) Kapal berhenti setelah menempuh jarak 100 m
14. UMPTN 2000
10. UMPTN 1997 Sebuah jembatan melengkung dengan jari-jari
Sebuah peluru di tembakan dengan kecepatan 60 kelengkungan R. Titik pusat kelengkungan ada di
m/s dan dengan sudut elevasi 30o. ketinggian bawah jembatan itu. Gaya yang diakibatkan pada
maksimum yang dicapai adalah... jembatan itu oleh sebuah mobil yang beratnya W
A) 30 m C) 50 m E) 100 m yang bergerak dengan kecepatan v sewaktu berada
B) 45 m D) 90 m di puncak jembatan itu (g adalah percepatan
gravitasi) adalah sebesar
11. UMPTN 1997 (1+
2
(1
2

A) D)


SET 1
2 Seorang sopir sedang mengendarai sebuah mobil
2 (1

B) W (1 + ) E) yang bergerak dengan kecepatan tetap 25 m/.

2 Ketika sopir melihat seorang anak yang tiba-tiba
C) +
menyebrang jalan, diperlukan waktu 0,10 s bagi
sopir untuk bereaksi dan mengerem. Akibatnya,
mombil melambat dengan percepatan tetap 5,0m/s2
15. UMPTN 2001 dan berhenti. Jarak total yang di tempuh mobil
Bola A terletak pada ketinggian 60 m vertical di tersebut sejak sopir melihat anak menyebrang
atas bola B. Pada saat yang bersamaan A dilepas hingga mobil berhenti adalah
dan B dilemparkan vertical ke atas dengan A) 11,00 m D) 48,00 m
kecepatan 20 m/s. Bola A dan B bertemu pada saat B) 37,00 m E) 65,25 m
... C) 38,25 m
1) Kelajuan kedua bola sama
2) Bola B turun 20. SNMPTN 2010/IPA
3) 2 sekon setelah A dilepas Jika kecepatan rata-rata sebuah benda sama dengan
4) 15 di atas posisi B mula-mula nol,maka
A) Benda bergerak dengan kecepatan tetap
16. SPMB 2002/IPA B) Jarak yang di tempuhnya sama dengan nol
Sebuah mobil mula-mula diam. Kemudian mobil C) Benda bergerak bolak-balik
itu dihidupkan dan mobil bergerak dengan D) Perpindahan benda itu sama dengan nol
percepatan tetap 2 m/s2,setelah mobil bergerak E) Kelajuan rata-rata benda sama dengan nol.
selama 10 s mesinnya dimatikan, mobil mengalami
perlambatan tetap dan mobil berhenti 10 s 21. SIMAK UI 2010
kemudian. Jarak yang masih ditempuh mobil mulai
dari saat mesin di matikan sampai berhenti adalah
...
A) 210 m D) 100 m
B) 200 m E) 20 m
C) 195 m
Perhatikan grafik posisi (x) terhadap waktu (t) dari
17. SPMB 2002/IPA gerak sebuah mobil diatas. Berdasarkan grafik
Ditentukan dua buah vector yang sama besarnya tersebut pernyataan yang benar adalah
dengan F. bla perbandingan antara besar jumlah A. Pada saat t = 15s mobil berhenti
dan besar selisih kedua vector sama dengan B. Besarnya kecepatan rata-ratamobil saat t = 0
3,maka sudut yang di bentuk kedua vector itu s/d t = 15s adalah 4 ms-1
adalah C. Percepatan rata-rata terbesar terjadi pada saat t
A) 30O D) 60O = 0s sampai dengan t = 5s
O
B) 37 E) 120O D. Percepatan rata-rata terbesar terjadi pada saat t
O
C) 45 = 9s sampai dengan t = 12 s
E. Motor melaju dengan kelajuan konstan pada
saat t = 5s sampai dengan t = 9s
18. SPMB 2003/IPA
Sebuah peluru ditembakan dengan kecepatan awal 22. SNMPTN 2011/IPA
3
40m/sdan sudut elevasi 37O ( tan 37O = 4) Jika masa Gerakan sebuah mobil digambarkan oleh grafik
peluru 0,01 kg, maka usaha oleh gaya gravitasi kecepatan waktu di bawah ini
pada peluru, sejak ditembakkan sampai jatuh
ketanah kembali sebesar (g = 9,8 m/detik2) adalah V(m/s)
A) 100 Joule D) 10 Joule 30
B) 40 Joule E) 0 Joule
C) 20 Joule
10
19. SNMPTN 2010/IPA
t(s) 20 30

SET 1
Percepatan ketika mobil bergerak semakin cepat D) (a)-(e) dan (b)-(f)

adalah E) (c)-(f) dan (b)-(e)
A) 0,5m/s2 D) 2,0m/s2
2
B) 10m/s E) 3,0m/s2 26. SBMPTN 2013/IPA
2
C) 1,5m/s Sebuah batu dilempar vertical ke atas dengan laju
awal 30 m/s dari puncak sebuah gedung yang
23. SNMPTN 2011/IPA tingginya 80 m. jika besar percepatan gravitasi 10
Seorang anak menjatuhkan sebuah batu dari m/s2,maka waktu yang di perlukan batu untuk
ketinggian 20m. satu detik kemudian ia mencapai dasar gedung adalah
melemparkan batu lain ke bawah. Anggap tidak ada A) 12 s C) 9 s E) 7 s
gesekan udara dan percepatan gravitasi 10m/s2. Jika B) 10 s D) 8 S
kedua batu tersebut mencapai tanah bersamaan,
maka kelajuan awal batu kedua adalah 27. SBMPTN 2013/IPA
A) 5 m/s D) 20 m/s Gerak sebuah benda dinyatakan dalam sebuah
B) 10 m/s E) 25 m/s grafik kecepatan terhadap waktu berikut ini.
C) 15 m/s Grafik yang menunjukan bahwa benda tersebut
bergerak dipercepat dengan percepatan konstan
24. SNMPTN 2012/IPA adalah
Gerak sebuah benda dijelaskan oleh grafik A) v
hubungan antara kecepatan dan waktu seperti
ditunjukan gambar di bawah ini. Jarak yang di
tempuh oleh benda hingga detik ke-8 adalah ...
t
v(m/s) B) v
10
5
t
C) v
4 8 t(s)
A) 30 m D) 50 m
B) 40 m E) 60 m t
C) 45 m D)v
25. SBMPTN 2013/IPA

Grafik-grafik berikut menggambarkan gerak sebuah t
mobil pada tiga buah keadaan. Pasangan grafik
kecepatan terhadap waktu dan percepatan terhadap E)
waktu yang sesuai adalah
v
v v v
t
a) t b) t c) t
28. SBMPTN 2016
v v v Sebuah bola ditembakkan dari tanah ke udara. Pada
ketinggian 9,1 m komponen kecepatan bola dalam
arah x adalah 7,6 m/s dan dalam arah y adalah 6,1
m/s. jika percepatan gravitasi g = 9,8 m/s2, maka
d) t e) t f) t ketinggian maksimum yang dapat dicapai bola kira-
kira sama dengan
A) (a)-(d) dan (b)-(f) A. 14 m
B) (b)-(d) dan (a)-(e) B. 13 m
C) (a)-(f) dan (b)-(d) C. 12 m

SET 1
D. 11 m
E. 10 m
29. UM UNDIP 2016
Gerak benda sepanjang sumbu x dinyatakan sebagai
kecepatan (v) terhadap waktu (t) menurut persamaan
v = -3t2 + 8t + 2 (semua satuan dalam SI).
Perpindahan yang ditempuh benda sampai 2 detik
pertama adalah Dua buah benda A dan B yang masing masing
A. -4 m bermassa mA dan mB terhubung dengan tali ringan
B. 6 m dan tidak elastic melalui suatu katrol yang
C. 8 m massanya diabaikan. Benda A ditempatkan pada
D. 12 m suatu permukaan bidang miring licin dengan sudut
E. 20 m kemiringan = 30o terhadap horizontal. Diketahui
30. UM UNDIP 2016 saat t = 0 s, kedua benda dilepaskan secara
Anton berlari mengitari lapangan dengan keliling bersamaan dari keadaan diam. Jika pada saat t = 1
400 m sebanyak lima belas kali dan ditempuhnya s, benda A telah naik setinggi h = 1 meter terhadap
dalam waktu 20 menit, maka kecepatan rata rata posisi awalnya, maka rasio massa mA : mB adalah
berlari anton adalah 5 m/s
SEBAB
Kecepatan rata rata adalah jarak yang ditempuh A. 3:2
dibagi dengan waktu tempuhnya B. 2:3
C. 1:3
31. UM UGM 2016
D. 8:7
Sebuah batu dilemparkan vertikal ke atas dari tanah
E. 7:8
dengan kecepatan awal V1. Saat batu berada pada
titik tertinggi, sebuh bola dilemparkan juga ke atas
dari tanah dengan kecepatan awal V2. Ternyata batu 34. UMPTN 1993
dan bola menyentuh tanah secara bersamaan. Suatu benda bergerak melingkar beraturan, maka
Perbandingan tinggi maksimum batu dan bola
adalah 1) Benda mendapat gaya yang sebanding dengan
A. 16 kecepatan
B. 9 2) Kelajuan benda tetap
C. 4 3) Benda mengalami gaya radial menjauhi pusat
D. 3 lintasan
E. 2 4) Benda mempunyai percepatan radial menuju
pusat lintasan
35. UMPTN 1994

GERAK, GERAK Sebuah benda bermassa m diikatkan di ujung seutas
MELINGKAR, & GAYA
tali, lalu diayunkan di bidang vertikal. g =
percepatan gravitasi. Agar benda dapat melakukan
gerak melingkar penuh, maka di titik terendah gaya
32. UMPTN 1992 sentripetal minimumnya haruslah
Suatu benda bergerak melingkar beratura, maka A) 5mg C) 3mg E) 1mg
1) Benda mendapat gaya yang besarnya B) 4mg D) 2mg
sebanding dengan kelajuannya
2) Kecepaan benda tetap 36. UMPTN 1995
3) Benda mempunya percepatan radial yang Sebuah benda bermassa 2kg diikat dengan seutas
besarnya sebanding dengan kelajuannya tali yang panjangnya 1,5 m lalu diputar menurut
4) Benda mempunyai percepatan radial menuju lintasan lingkaran vertikal dengan kecepatan sudut
pusat lintasan tetap. Jika g = 10 m/s2dan pada saat benda berada
dititik terendah tali mengalami tegangan sebesar
33. SBMPTN 2016 47N, maka kecepatan sudutnya (dalam rad/s)
adalah
A) 2 C) 4 E) 6
B) 3 D) 5

SET 1
37. UMPTN 1996 A) 0,2 m C) 1,2 m E. 1,6m

Sebuah benda bermassa 8 kg bergerak seceara B) 0,5 m D) 1,5 m
beraturan dalam lintasan melingkar dengan
kelajuan 5 m/s. Bila jari-jari lingakaran itu 1m, 42. SPMB 2006/IPA
maka Sebuah pompa air dengan luas penampang pipa
1) Gaya sentripetalnya adalah 200 N sebesar 75 cm2 ingin di gunakan untuk memompa
2) Waktu putarnya adalah 0,4 sekon air dari kedalam 8m. Ambilah kecepatan gravitasi
3) Vektor kecepatannya tidak tetap 10 m/s2. Jika pada saat memompa timbul gaya
4) Vektor percepatan sentripetalnya adalah gesekan pada pengisap sebesar 20N sedangkan
25m/s2 gesekan-gesekan lainnya diabaikan, maka gaya
minimum yang diperlukan untuk memompa sebesar
38. UMPTN 1997 A) 124 N C) 116 N E) 40 N
Sebuah bola bermassa 0,2 kg di ikat dengan tali B) 120 N D) 100 N
sepanjang 0,5 m kemudian di putar sehingga
melakukan gerak melingkar beraturan dalam bidan 43. SPMB 2007/IPA
vertikal. Jika pada saat mencapat titik terendah Sebuah benda bergerak melingkar dengan
kelajuan bola adalah 5m/s, maka tegangan talinya kecepatan sudut bertambah besar. Pada waktu t,
pada saat itu besarnya sudut yang ditempuh oleh benda dengan
A) 2 N C) 10 N E) 18 N kecepatan sudut adalah sebagai berikut
B) 8 N D) 12 N
39. SPBM 2003/IPA t(s) () (rad s-1)

Bagi sebuah benda yang bergerak melingkar
beraturan maka 2 14 11
1) Kecepatannya konstan
2) Kecepatan sudutnya konstan
4 44 19
3) Percepatannya konstan
4) Lajunya konstan
6 90 27
40. SPMB 2005/IPA
Sebuah benda meluncur pada permukaan datar
8 152 35
dengan kecepatan v = 4 m/s dan kemudian benda
naik pada bidang miring dengan kemiringan 30o
bila tidak ada gesekan antara benda dan bidang A) 4,5 rad s-2, saat t = 6 s dan berkurang secara
luncur, maka panjang lintasan benda pada bidang bertahap
miring adalah B) Konstan 4 rad s-2
A) 40 CM D) 120 CM C) Konstan 8 rad s-2
B) 60 CM E) 160 CM D) 15 rad s-2 , saat t = 8 s dan bertambah dengan
C) 80 CM pertambahan tetap.
E) 4,5 rad s-2 , saat t = 6 s dan bertambah secara
41. SPMB 2005/IPA bertahap.
Sebuah balok bermassa 2 kg mula-mula diam
dilepaskan dari puncak bidang lengkung yang 44. SNMPTN 2008/IPA
berbentuk seperempat lingkaran dengan jejari R. Massa planet A sekitar 4 kali massa planet B dan
Kemudian balok meluncur pada bidang datar dan jarak antara pusat planet A ke pusat planet B adalah
berhenti di B yang berjarak 3m dari titik awal R. Suatu benda uji bermassa M yang berada pada
bidang datar A. jika bidang lengkung tersebut licin jarak r dari pusat planet A dan pada garis lotus
sedangkan gaya gesek antara balok dan bidang data yang menghubung A-B memiliki gaya grafitasi
sebesar 8 N,maka R adalah nol.Maka jarak r adalah
2
R A) C)
4 3
3 4
A B B) D) E)
2 4 5
3m

SET 1
45. SNMPTN 2009/IPA

Batang tak bermassa yang panjang 2R dapat
berputar di sekitar sumbu vertical melewati
pusatnya seperti ditunjukan oleh gambar
R m
Kereta M dipercepat ke kanan dengan percepatan
0 = 2 / 2 . Abaikan semua gesekan, massa
m m katrol dan juga massa tali. Anggap = 10/ 2 .
Jika m1 = m2 = m3 = 2 kg maka tegangan tali T
R/2
pada system
Sistem berputar dengan kecepatan sudut ketika
A. 8 N C. 15 N E. 25 N
kedua massa m berjarak sejauh R dari sumbu.
Massa secara simultan ditarik sejauh R/2 mendekati B. 12 N D. 20 N
sumbu oleh gaya yang arahnya sepanjang batang.
Berapakah kecepatan sudut yang baru dari sistem? 50. SIMAK UI 2010
Sebuah benda bermassa 1 kg bergerak dengan laju
tetap 10 m/s. Jika pada partikel tersebut bekerja
A) C)
4
gaya 100 N yang arahnya selalu menuju satu titik,
B) D) 2 E) 4
2 tentukanlah lintasan dari partikel tersebut
A. Lingkaran dengan jari-jari 1 m
46. SNMPTN 2009/IPA B. Cylindrical helix dengan jari-jari 1 m
Sebuah balok bergerak pada permukaan meja C. garis lurus
dengan lintasan berbentuk lingkaran, berjari-jari r D. ellipse dengan major axis = 2m dan minor axis
dengan kecepatan sudut tetap.Pernyataan yang =1m
benar berkaitan dengan momentum linear dan E. sinusoidal dengan amplitudo 1m
momentum sudut balok adalah
1) Momentum linear tetap 51. SNMPTN 2011/IPA
2) Momentum sudut tetap Sebuah kubus yang meluncur turun tanpa gesekan
3) Momentum sudut berubah pada sebuah bidang miring akan mengalami
4) Momentum linear berubah percepatan tetap.
SEBAB
47. SNMPTN 2010/IPA Dengan tidak adanya gesekan, percepatan benda
Gaya coulomb dan gaya gravitasi merupakan gaya sama dengan percepatan gravitasi.
konservatif.
SEBAB
Gaya Coulumb dan gaya gravitasi besarnya 52. SIMAK UI 2011
berbanding terbalik dengan kuadrat jarak Nilai percepatan gravitasi bumi diekuator lebih
kecil daripada dikutub
48. SNMPTN 2010/IPA SEBAB
Suatu gaya merupakan gaya konservatif jika kerja Nilai percepatan gravitasi bumi hanya dipengaruhi
yang dilakukan terhadap benda oleh jari-jari bumi saja dimana jari-jari di ekuator
1) Hanya bergantung pada keadaan awal dan lebih besar daripada dikutub.
keadaan akhir
2) Sama dengan perubahan energy potensial 53. SIMAK UI 2011
benda Benda dengan massa 2 kg dalam keadaan diam
3) Tidak bergantung pada bentuk litnasan gerak
mendapat gaya = 8 4 . Waktu yang
4) Tidak bergantung pada perubahan energy
dibutuh kan agar benda mencapai laju kecepatan 15
potensial
m/detik adalah
A. 3 detik D. 4,5 detik
B. 3,5 detik E. 5 detik
C. 4 detik
49. SIMAK UI 2010

SET 1
54. SIMAK UI 2011 59. SIMAK UI 2013

Bulan memiliki stabilitas orbit dan setia tidak Sebuah benda bermassa 1,25 kg diikat pada ujung
meninggalkan bumi karena bulan memiliki . tali yang panjangnya 80 cm. Benda tersebut diputar
(1) Momentum sudut total konstan pada lintasan melingkar horizontal. Tegangan
(2) Energy total konstan bernilai positif maksimum pada tali adalah 400 N untuk =
(3) Energy total konstan bernilai negative 9,8 2 . Pernyataan yang BENAR adalah
(4) Energy total sama dengan nol (1) Kecepatan sudut maksimum adalah 20 rad/s.
(2) Kecepatan linear maksimum adalah 16 m/s.
55. SIMAK UI 2012 (3) Percepatan linear maksimum adalah 320 m/s2.
Stasiun luar angkasa melakukan revolusi sebanyak (4) Percepatan sudut maksimum adalah 400 rad/s2.
15,65 kali dalam sehari dalam orbitnya
mengelilingi bumi. Jika dianggap orbitnya 60. SIMAK UI 2013
lingkaran, ketinggian stasiun luar angkasa tersebut
dari permukaan bumi jika massa bumi 5,97 1024
kg dan jari-jari bumi 6,38 106 m adalah .
A. 156 km C. 552 km E. 675 km
B. 370 km D. 667 km
56. SIMAK UI 2012
M2
m1
Pada gambar diatas, massa m1 dan m2 berturut-turut
adalah 6 kg dan 4 kg. tidak ada gesekan yang
bekerja dan massa katrol diabaikan. Nilai
Sebuah benda bergerak sepanjang garis lurus. Jarak percepatan pusat massa kedua benda pada gambar
yang ditempuhnya merupakan fungsi dari t seperti diatas sama dengan
pada gambar diatas. Laju maksimum yang dialami A. 2 m/s2 mengikuti gerak m1 kearah atas
benda adalah B. 2 m/s2 mengikuti gerak m1 kearah bawah
A. 15 cm/detik D. 30 cm/detik C. 0,4 m/s2 mengikuti m1 kearah atas
B. 20 cm/detik E. 35 cm/detik D. 0,4 m/s2 mengikuti gerak m1 kearah bawah
C. 25 cm/detik E. 0 m/s2
57. UM-UGM 2013 61. SBMPTN 2013/IPA

Sebuah bola dijatuhkan bebas dari ketinggian 6,4 m Sebuah balok bermassa m dilepas dari keadaan
di atas lantai. Pada pantulan pertama oleh lantai, diam pada puncak suatu bidang miring
bola mencapai ketinggian maksimum 4,8 m diatas berkemiringan .Seperti diperlihatkan gambar
lantai. Berapa ketinggian maksimum yang dicapai berikut.
bola dari pantulan yang ketiga? m
A. 4,2 m C. 3,2 m E. 2,4 m h
B. 3,6 m D. 2,7 m
58. UM-UGM 2013

Sebuah asteroid bergerak dalam orbitnya yang
berbentuk lingkaran dengan jari-jari r disekitar R
matahari. Dengan anggapan bahwa matahari tidak
bergerak dan bermassa M, sedang asteroid tersebut
bermassa m, aka energy mekanik asteroid tersebut
Koefisien gesek statis dan kinetis antara balok dan
adalah
bidang miring berturut-turut adalah s dan k.
A. GMm/r D. GMm/2r Manakah pernyataan berikut yang benar?
B. GMm/2r E. GMn/r 1) Hukum kekekalan energy mekanik berlaku.
C. GMm/2r2 2) Usaha oleh gaya gesek bernilai positif

SET 1
3) Kelajuan balok ketika sampai di lantai tidak A. Peluru pertama mencapai tanah paling awal
bergantung percepatan gravitasi dengan kelajuan paling besar
4) tan > s B. Peluru ketiga mencapai tanah paling akhir
dengan kelajuan paling kecil
62. SBMPTN 2013/IPA C. Peluru pertama mencapai tanah paling awal
dengankelajuan paling kecil
m D. Peuru ketiga mencapai tanah paling akhir
h dengan kelajuan paling besar
E. Peluru ketiga mencapai tanah paling akhir
H dengan kelajuan sama dengan kedua peluru
R yang lain
Sebuah balok dengan massa m dilepaskan dari
keadaan diam pada puncak suatu bidang miring 66. SBMPTN 2014/IPA
dengan kemiringan seperti ditunjukkan gambar. Sebuah batu dilempar dari atas tebing setinggi 30 m
Tidak ada gesekan antara bidang miring dan balok. dengan kecepatan 20 m/s berarah 30o terhadap
Percepatan balok pada saat meluncur turun di horizontal seperti terlihat pada gambar.
bidang miring bergantung pada percepatan gravitasi
dan . 30o
SEBAB
Hanya gaya gravitasi bumi yang melakukan usaha
memindahkan balok, sedangkan menentukan
arahnya. 30 m
h
63. UM-UGM 2014
Lima buah balok diatas lantai licin disusun dan
dikenai gaya 100N seperti dilukiskan oleh gambar x
dibawah. Besar tegangan tali 4 adalah Batu mendarat ditebing yang lain setinggi h setelah
3s. Jika x adalah jarak anatara posisi melempar
dengan posisi mendarat , maka perbandingan
m 4 m m m m 100 N
3 2 1 anatara h dan x adalah
A. 1 23 D. 23 3
B. 23 1 E. 1 : 2
A. 20 N C. 40 N E. 80 N
C. 3 23
B. 25 N D. 50 N
67. SBMPTN 2014/IPA

64. UM-UGM 2014
Suatu planet mempunyai revolusi sebsar T dan
Pada t = 0 kelereng X mulai jatuh bebas dari
jarak rata-ratanya dari matahari adalah R. Periode
ketinggian H dan tepat dibawah nya kelereng Y
planet tersebut sebanding dengan
dilempar keatas dari permukaan tanah dengan
A. 13 C. 32 E. 3
kecepatan awal v0. Tumbukan keduanya terjadi 23
pada t = B. D. 2
68. SBMPTN 2015
2 2
A. C. 0
E. Sebuah balok dengan berat W newton terletak pada
0
sebuah bidang datar. Pada saat t = o s balok diam.

B. 2 D. 2 Kemudian, dari waktu t = o sampai t = 5 s balok
0
didorong dengan gaya konstan F newton sejajar
bidang datar sehingga balok bergerak dan baru
65. SBMPTN 2014/IPA berhenti pada t = 10 s. Jika koefisien gesek kinetik
Tiga buah peluru ditembakkan pada waktu, antara balok dan bidang datar adalah 0,2 maka
ketinggian, dan kelajuan yang sama. Peluru (A) 5F = W (D) 2F = 5W
pertama ditembakkan pada arah vertical ke bawah, (B) 5F = 2W (E) F = 5W
peluru kedua pada arah mendatar dan peluru ketiga (C) F = W
vertical keatas. Salah satu di antara pernyataan-
pertanyaan berikut yang benar adalah

SET 1
69. SBMPTN 2015 sebuah meja horizontal yang licin. Koefisien

Sebuah balok bergerak dari keaadan diam gesekan kinetic antara M dan m adalah k = 0,4. a=
menuruni sebuah bidang miring yang panjang. 2 m/s2, maka nilai F adalah
Bagian pertama bidang itu licin dan bagian A. 26 N
berikutnya sampai ke dasar bersifat kasar. Setelah B. 30 N
bergerak selama beberapa saat di bagian yang kasar C. 44 N
balok berhenti. Pada peristiwa itu adalah.... D. 50 N
(1) Usaha oleh gaya gravitasi sama dengan E. 54 N
perubahan energy kinetik balok
(2) Usaha oleh gaya gesek sama dengan usaha oleh 73. UM UNDIP 2016
gaya gravitasi Gaya gesekan pada benda yang bergerak di atas
(3) Usaha oleh gaya gesek sama dengan perubahan permukaan benda lain dapat dikurangi dengan cara
energy kinetic balok benda yang sedang bergerak ditarik ke atas dengan
(4) Usaha oleh gaya gravitasi sama dengan minus sudut tertentu terhadap arah geraknya
perubahan energi potensial balok SEBAB
menarik benda akan menambah beban benda
70. SBMPTN 2016 sehingga gaya normal yang bekerja pada benda akan
Sebuah benda bermassa mA= 5 kg berada pada bertambah
meja horizontal licin dan terhubung dengan benda
lain yang bermassa mB= 5 kg melalui dua buah 74. SIMAK UI 2016
katrol ringan K1 dan K2 seperti pada gambar. Jarak rata rata bumi ke matahari adalah 150 juta km.
Katrol K1 dan K2 seperti pada gambar. Katrol K1 satu kali revolusi planet mars mengelilingi matahari
merupakan katrol bebas, sedangkan katrol K2 sekitar 1,87 tahun. Jika bumi dan planet mars dalam
merupakan katrol tetap. Besar percepatan benda mA satu garis, berapa perbedaan jarak bumi dan planet
adalah (belum ada gambar) mars?
A. 2 m/s2 A. 56,67 x 106 km
B. 2,4 m/s2 B. 60,67 x 106 km
C. 3, 2 m/s2 C. 77,67 x 106 km
D. 3,6 m/s2 D. 210,67 x 106 km
E. 4,0 m/s2 E. 227,67 x 106 km
71. UM UNDIP 2016 75. UM UGM 2016

Sebuah pengendara sepeda motor bermassa total Dua buah balok dengan massa 3 kg dan 4 kg
200kg melewati sebuah tikungan jalan yang ditumpuk dengan balok bermassa lebih kecil berada
berbentuk busur lingkaran datar, dengan jari-jari di atas. Kedua balok berada di atas lantai yang kasar
kelengkungan 20m. koefisien gesekan kinetic dan dengan koefisien gesek antara lantai dan balok dan
static antara jalan dan ban, berturut turut, adalah 0,2 antara balok dan balok yang sama, yaitu koefisien
dan 0,5. Bila pengendara mempertahankan gesek static 0,3 dan koefisien gesek kinetic 0,2, pada
kelajuannya sebesar 18 km/jam, maka balok yang berada paling bawah diberi gaya arah
A. Pengendara akan tergelincir dengan gaya gesek horizontal sebesar 10 N. maka total gaya yang
1000 N bekerja pada balok yang paling atas adalah . N
B. Pengendara tidak akan tergelincir, dan gaya A. -1,2
geseknya 1000 N B. -0,7
C. Pengendara akan tergelincir dengan gaya gesek C. 0
400 N D. 0,7
D. Pengendara tidak akan tergelincir dan gaya E. 1,2
gesek 400 N
E. Pengendara tidak akan tergelincir dan gaya 76. SBMPTN 2016
geseknya 250 N
72. SBMPTN 2016

Dua buah benda bermassa masing masing M = 5 kg
dan m = 2 kg terhubung oleh seutas tali ringan dan
tidak elastic yang melalui suatu katrol ringan dan Dua buah balok A dan B dengan massa masing-
tidak elastic yang melalui suatu katrol ringan dan masing mA = 4kg dan mB = 6kg saling terhubung
licin seperti pada gambar. Sistem berada pada melalui seutas tali ringan dan tidak elastic. Kedua

SET 1
balok ditempatkan pada sebuah meja horizontal Sebuah roda akan dinaikan pada anak tangga
yang licin. Pada balok A bekerja gaya Fa pada arah seperti pada gambar.Bila jari-jari sama dengan
horizontal dengan besar 12 N, sedangkan pada R,berat roda sama dengan W,tinggi anak tangga
balok B bekerja gaya Fb pada arah horizontal denga sama dengan h, maka gaya F minimum yang
besar 24 N. jika tali dalam keadaan tegang, maka dibutuhkan agar roda tersebut dapat naik adalah
besar tegangan tali adalah
A. 0N F
B. 1,2 N R
C. 2,4 N Ww h
D. 3,6 N
E. 4,2 N
()
A) W ( R h ) D)
77. UM UGM 2016 1
(2 2 )2
B) E)

C) W (2Rh h ) 2
80. SPMB 2003/IPA

Pada gambar system katrol berat benda A dan E
masing masing 100 N dan 10 N. apabila tali AC
Sistem dua beda seperti gambar di bawah diketahui
horizontal dan tali Ab sejajar bidang miring dan
bahwa bidang licin sempurna dan besar percepatan
katrol licin maka system setimbang untuk berat D
gravitasi setempat g. kedua benda tersebut akan
bergerak dengan percepatan sebesar g setimbang
B
A. g C A
B. g D
C. 1/3 g 30o
E
D. g
E. 1/5 g A) 50,5 N D) 72,5 N
B) 58,5 N E) 81,5 N
78. SIMAK UI 2016 C) 62,5 N
81. SPMB 2004/IPA

Beban bermassa 20 kg ditempatkan pada jarak 1,5
m, dari kaki B(lihat gambar) pada sebuah meja
datar bermassa 100 kg yang panjang nya 6 m. Gaya
sebuah bola bowling seberat 70N berada pada yang berkerja pada kaki untuk menahan beban dan
dinding licin yang miring dengan sudut kemirigan meja adalah
terhadap bidang datar 37o dan 60o sebagaimana
terlihat pada gambar. Gaya yang diberikan dinding A
pada bola adalah 1,5 m
A. 42 N
B. 48 N
A B
C. 56 N
D. 62 N
E. 67 N
A) 150 N D) 750 N
B) 350 N E) 950 N
KESETIMBANGAN BENDA C) 550 N
TEGAR
82. SPMB 2007/IPA
Sebuah batang XY yang beratnya 10,0 N bertumpu
pada tembok di X. Batang di tahan secara horizontal
79. SPMB 2002/IPA
oleh gaya F yang bekerja di Y dan membentuk 60o

SET 1
terhadap arah vertical seperti di tunjukan oleh

gambar. Berapa besar F ? DINAMIKA ROTASI
A) 20,0 N D) 5,00 N
B) 10,0 N E) 4,33 N 87. SPMB 2006/IPA
C) 8,66 N Sebuah bola pejal massa 2 kg menggelinding pada
F bidang miring dengan kemiringan 37o terhadap
600 horizontal dari ketinggian 7m. Pernyataan berikut
X Y yang betul adalah
1) Kecepatan bola ketika sampai pada dasar
bidang miring adalah 10 m/s
83. SNMPTN 2008/IPA 2) Energy kinetic rotasi bola ketika sampai pada
Jarak sumbu kedua roda depan terhadap kedua dasasr bidang miring adalah 40 J
sumbu roda belakang sebuah truk yang bermassa 3) Percepatan bola menggelinding adalah 4,3
3000 kg adalah 3 meter. Jika pusat massa truk m/s2
terletak 2 meter di belakang roda muka, maka 4) Energi kinetic total bola ketika sampai pada
beban yang dipikul oleh kedua roda depan truk dasar bidang miring adalah 100 J
tersebut adalah
A) 5kN D) 20kN 88. SPMB 2006/IPA
B) 10kN E) 25kN Gaya tangensial 10N dikerjakan pada tepi roda
C) 15kN berdiameter 80 cm yang semula diam. Setelah 2
detik, roda dapat berputar satu kali putaran.
84. SNMPTN 2009/IPA Momen inersia roda adalah
Sebuah tangga homogeny dengan panjang L diam 4 12
A) kgm2 D) kgm2
bersandar pada tembok yang licin di atas lantai
8 16
yang kasar dengan kefisien gesekan statis antara B) kgm2 E) kgm2

lantai dan tangga adalah . Jika tangga membentuk C)
10
kgm2

sudut tepat pada saat tergelincir besar sudut
adalah
A) = D) sin = Sebuah silinder berlubang mempunyai momen

B) tan = 2 E) cos = inersia lebih besar dari pada silinder pejal yang
1 terbuat dari bahan yang sama dengan mempunyai
C) tan = 2
massa sama.
SEBAB
Untuk memberikan percepatan sudut pada sebuah
85. SNMPTN 2010/IPA
benda diperlukan lebih banyak tenaga putaran.
Pada benda diam, resultan gaya yang bekerja pada
benda tersebut adalah nol.
90. SIMAK UI 2010
SEBAB
Pada benda diam tidak ada satupun gaya yang
bekerja padanya
86. SBMPTN 2016

Sebuah papan nama toko bermassa M digantung
Sebuah bola (massa m1 = 3 kg) dan sebuah balok
dengan dua tali AB dan tali BC dengan salah satu
tali membentuk sudut seperti pada gambar. Jika (massa m2 =2 kg) dihubungkan dengan sebuah tali
percepatan gravitasi bumi adalah g, tegangan tali (massa diabaikan) melalui sebuah katrol (jari-jari
AB adalah TAB, dan tegangan tali BC adalah TBC, R= 20 cm dan momen inersia Ipm = 0,5 kg.m2)
maka besarnya TAB adalah seperti Nampak pada gambar. Kedua benda
A. MgTan bergerak dengan kecepatan v dan balok bergerak
B. MgCot tanpa ada gesekan dengan lantai. Percepatan linear
C. MgCos kedua benda adalah
D. TBCtan A. 1,1 m/s2 D. 2,3 m/s2
E. TBCcot B. 1,4 m/s2 E. 2,8 m/s2

SET 1
C. 1,7 m/s2 dari ketinggian h melalui bidang miring sehingga

menggelinding tanpa tergelincir. Manakan
91. SIMAK UI 2010 pernyataan yang benar ?
Sebuah bola pejal dan sebuah silinder pejal 1) Gerak benda-benda tersebut tidak melibatkan
memiliki jari-jari (R) dan massa (m) yang sama. gaya gesek
Jika keduanya dilepaskan dari puncak bidang 2) Bola pejal adalah yang pertama tiba di dasar
miring yang kasar, maka didasar bidang miring bidang
A. Vbola < Vsilinder D. Vbola Vsilinder 3) Bola berongga akan tiba di dasar bidang
B. Vbola > Vsilinder E. Tidak bisa dihitung bersamaan dengan silinder berongga
C. Vbola = Vsilinder 4) Silinder pejal bukan yang terakhir tiba di dasar
bidang
92. SIMAK UI 2011
Tongkat bermassa 1 kg memiliki sumbu 96. SIMAK UI 2013
putar tanpa gesekan pada pusat
massanya, seperti pada gambar.
Sebongkah tanah liat memiliki
kecepatan 10 m/detik menumbuk
tongkat dan tetap menempel pada
tongkat. Kehilanagan energy pada
peristiwa ini adalah
A. 1,84 joule D. 2,54 joule Balok A yang bermassanya 2 kg dan balok B yang
B. 2,69 joule E. 1,54 joule massa nya 1 kg mula-mula diam, lalu bergerak ke
C. 3,84 joule bawah sehingga menyentuh lantai setelah selang
waktu
93. SIMAK UI 2011 A. 2 s C. 3 s E. 5 s
Dua buah pring logam memiliki massa yang sama B. 5 s D. 4 s
M dan ketebalan yang sama t.Rapat massa piringan
pertama p1 lebih kecil daripada rapat massa 97. SIMAK UI 2013
piringan kedua p2. Maka momen inersia piringan Sebuah silinder kayu pejal yang digelindingkan
pertama I1 lebih kecil daripada momen inersia pada permukaan bidang miring kasar membutuhkan
piringan kedua I2. waktu sama untuk sampai ke dasar bidang miring
SEBAB apabila bidang miring tersebut licin shingga kayu
Momen inersia suatu benda secara substansial mengalami slip.
bergabung pada rapat massanya. SEBAB
Kecepatan dan percepatan benda akibat pengaruh
94. SIMAK UI 2012 gaya gravitasi tidak dipengaruhi oleh massa benda.
Tiga tongkat identik dengan
jari-jari yang sangat kecil 98. SIMAK UI 2013
dihubungkan satu dengan Usaha menggelindingkan roda bernilai nol jika roda
yang lain saling tegak lurus menggelinding dengan kecepatan linear konstan.
seperti pada gambar. Jika SEBAB
panjang tongkat adalah L dan Nilai usaha merupakan perkalian gaya dan
massanya m, maka momen perpindahan.
inersia system tersebut adalah
99. UM-UGM 2013
8 2 10 2 2
A. C. 12 E. Benda bermassa M berbentuk silinder pejal/massif
12
9 11 homogeny dengan jari-jari R dililit dengan tali
B. 2 D. 12 2
12 halus (massa tali diabaikan). Ujung tali dimatikan
dititik tetap dan benda dibiarkan terjatuh berotasi
95. SBMPTN 2013/IPA seperti gambar dibawah. Degan percepatan
Empat buah benda berbentuk silinder, masing- gravitasi , besar tegangan tali pada system
masing berwujud pejal dan berongga, memiliki jari- tersebut adalah
jari dan massa yang sama. Keempatnya dilepaskan

SET 1
A. cakram itu ketika mencapai suatu titik sejauh h di

B. 23 bawah titik puncak?
C. 2 A. Jumlah energy kinetic translasi dan rotasi sama
D. 3 dengan energy potensialnya saat dipuncak
E. 4 B. Jumlah energy kinteik translasi dan rotasinya
sama dengan jumlah energy kinetic translasi
dan rotasi saat di puncak
100. UM-UGM 2013
C. Jumlah energy kinetic translasi dan rotasinya
Sebuah keping cakram disk memiliki momen
lebih besar dai jumlah energy kinetic translasi
inersia I berputar dengan kecepatan sudut mula- dan rotasinya saat dipuncak
mula . Kemudian dijatuhkan sebuah keping D. Momen inersianya lebih besar dari momen
cakram lain tepat diatasnya, sehingga berputar inersianya saat dipuncak
bersama. Bila kecepatan sudut bersamanya adalah E. Momen inersianya lebih kecil dari momen
/3 maka momen inersia keping cakram disk kedua inersianya saat di puncak.
adalah
A. I C. 4I E. 5I 104. SIMAK UI 2016
B. 2I D. 3I sebuah silinder pejal dilepaskan dari keadaan diam
di ujung atas bidang miring (sudut kemiringannya
101. SBMPTN 2016 = 37o). jika silinder menggelinding tanpa slip
Sebuah mainan yoyo terbuat dari duah buah percepatan pusat massa silinder di sepanjang
cakram identic yang dihubungkan dengan sumbu bidang miring adalah (g = 10m/s3)
silinder pejal berjari-jari R0 dengan massa total A. 4 m/s2
yoyo adalah M. Cakram memiliki massa M c dan B. 5 m/s2
momen inersia Ic. silinder mempunyai massa Ms C. 6 m/s2
dan momen inersia Is. Tali sepanjang l dililitkan D. 7 m/s2
pada yoyo. Massa tali ringan dan tidak ada gesekan E. 8 m/s2
antara tali dengan dinding kedua cakram yoyo. Jika
panjang tali diperpanjang 3/2 kali dari panjang 105. SIMAK UI 2016
semula, maka besarnya percepatan yoyo saat Sebuah bola pejal homogen menggelinding pada
menggelinding ke bawah adalah bidang datar dengan laju 20 m/s. bola kemudian
A. 3/2 kali percepatan semula menaiki suatu bidang miring (dengan kemiringan =
3 30o). jika selama gerakannya bola menggelinding
B. kali percepatan semula
2 tanpa slip dan energy yang hilang karena gesekan
2
C. diabaikan, ketinggian maksimum yang dapat
3
2 dicapai bola adalah (g = 10 m/s2)
D. kali percepatan semula A. 10 m
3
E. Sama dengan percepatan semula B. 15 m
C. 23 m
102. SBMPTN 2016 D. 28 m
Sebuah bola pejal bermassa M dengan momen E. 35 m
inersia I menggelinding pada bidang miring dari
keadaan diam dengan ketinggian h. Cara yyang 106. UM UGM 2016
dapat dilakukan untuk memperbesar kelajuan linier Sebuah bola pejal bermassa m dan berjari jari R
bola pejal tersebut menjadi dua kalinya adalah menggelinding pada bidang horizontal tanpa slip.
A. Memperbesar M menjadi 2M Kemudian bidang horizontal tersebut bersambung
B. Memperbesar I menjadi 2I dengan dasar bidang miring yang sudutnya . ketika
C. Memperbesar I menjadi 4I bola mulai naik ke atas bidang miring, kecepatan
D. Memperkecil I menjadi 0.25I awalnya Vo. Asumsikan gerak bola menaiki bidang
E. Memperbesar h menjadi 2I miring tanpa slip, jarak terjauh yang ditempuh pada
bidang miring adalah
103. SBMPTN 2016 A. 7/10 x Vo2/g
Sebuah cakram pejal homogen dengan momen B. 7/10 x Vo2/gsin
inersia I bergerak menggelinding melalui puncak C. 7/10 x Vo2/gcos
bukit dengan kelajuan v pada saat di puncak dan D. 10/7 x Vo2/gsin
kemudian menggelinding menuruni lereng. E. 10/7 x Vo2/gcos
Manakah pernyataan yang tepat untuk keadaan

SET 1
bumi jika periode orbit satelit adalah 1,64 jam (R

USAHA dan ENERGI bumi =6,37 x 106 m)
A. 5706 m/s
107. UMPTN 2001 B. 5907 m/s
Usaha yang dilakukan oleh gaya konservatif C. 6225 m/s
sepanjang lintasan tertutup bernilai nol. D. 7206 m/s
SEBAB E. 7520 m/s
Pada saat mencapai titik tertinggi potensialnya
maksimal. 112. UM UNDIP 2016
Grafik dibawah ini melukiskan hubungan antara
gaya (dalam N) yang bekerja pada benda 1 kg
108. SPMB 2004
sebagai fungsi perpindahan (dalam m). pernyataan
Dua buah benda masing-masing memiliki massa A
yang benar dari grafik tersebut adalah (blm ada
kg dan B kg. Jika kedua benda mula-mula diam, gambar)
kemudian mengalami gaya yang sama besarnya dan (1) Benda mula-mula diam
dalam selang waktu yang sama, maka perbandingan (2) Usaha total sampai posisi 8 m adalah 24 J
energy kinetic benda A dan benda B tepat pada (3) Percepatan benda di antara posisi 4 m dan 10 m
akhir waktu di berikannya gaya adalah adalah nol

A) 1 C) D) (4) Perubahan energy kinetic sampai posisi 10m
adalah 32J
B) D) ( )2 E) ()2

113. UM UGM 2016
109. SIMAK UI 2011 Benda bermassa 2kg, dari keadaan diam dipercepat
oleh gaya konstan sebesar 2N. berapa waktu yang
diperlukan oleh gaya tersebut sehingga benda
bergerak dengan tenaga kinetic 100J
A. 2 s
B. 4 s
C. 6 s
D. 8 s
Sebuah bola pejal kecil licin massa m dan berjari-
E. 10 s
jari r berada diam dipuncak bola besar massa M dan
berjari-jari ( ). Bola m kemudian 114. UM UGM 2016
meninggalkan bola M. Kecepatan bola m sesaat Sebuah roket bermassa m bergerak ke atas
sebelum meninggalkan permukaan bola M adalah permukaan planet bermassa M berjari-jari R dengan
(diketahui Ibola = 2/5 M R2) kecepatan awal kali kecepatan lepas. Tinggi
1 3 maksimum roket dari permukaan planet adalah
A. 3 C. 2 E. 33
A. 4/3 R
2 B. R
B. D. 2
3 C. 2/3 R
D. R
110. SIMAK UI 2012 E. 1/3 R
Usaha yang dilakukan oleh gaya konservatif pada 115. SIMAK UI 2016
benda hanya bergantung pada posisi awal dan akhir Berapa besar kerja yang dilakukan oleh medan
benda itu saja, tidak bergantung pada lintasan yang gravitasi bulan terhadap meteor 1000kg yang berasal
dari luar angkasa hingga tiba di permukaan bulan?
dilaluinya
(G = 6,67 x 10-11 Nm2/kg2 ; massa bulan = 7,36 x
SEBAB
1022 kg ; R bulan = 1,74 x 106 m)
Gesekan membuat energy mekanik akhir suatu
A. 1,94 x 109 J
benda selalu lebih kecil dari energy mekanika awal B. 2,16 x 109 J
benda tersebut. C. 2,82 x 109 J
D. 2,94 x 109 J
111. SIMAK UI 2016 E. 3,16 x 109 J
Berapa kecepatan satelit yang memiliki berat 200
kg yang ditempatkan 700km diatas permukaan

SET 1
116. SBMPTN 2016 120. UMPTN 2001

Sebuah satelit mengorbit bumi dalam bentuk elips. Suatu ayunan yang bandulnya bermassa M dinaikan
Manakah pernyataan berikut yang BENAR? pada ketinggia H dan dilepaskan.
(1) Kelajuan satelit tidak berubah
(2) Energi mekanik satelit tidak berubah
(3) Energi kinetik satelit tidak berubah M
(4) Periode orbit satelit tidak berubah
H
117. SBMPTN 2016
m
Sebuah satelit bermassa m mengorbit planet Pada bagian terendah lintasannya,bandul
bermassa M dengan jejaari orbit r dari pusat massa membentur suatu massa m yang mula-mula diam
planet. Manakah pernyataan berikut yang BENAR? diatas permukaan yang mendatar yang licin.
(1) Kelajuan mengorbit satelit berbanding
Apabila setelah benturan kedua massa saling
lurus dengan massanya
menempel, maka ketinggian h yang dicapai
(2) Kelajuan mengorbit satlit berbanding lurus
keduanya adalah
dengan akar pangkat dua dari M 2
(3) Periode revolusi dari satelit berbanding A. { } D. { } 2
+ +
terbalik dengan pangkat dua dari r 2
B. {+} 2 E. {+} 2
(4) Kelajuan mengorbit satelit berbandingan
2
terbalik dengan akar pangkat dua dari r C. {+}
118. SBMPTN 2016 121. SPMB 2005

Sebuah satelit bermassa m bergerak melingkar di Dua buah benda A dan B bermassa sama masing-
sekitar sebuah planet bermassa M. Manakah
masing 2 kg saling bertumbukan.Kecepatan
pernyataan berikut yang BENAR?
sebelum tumbukan adalah vA= 15 + 30 (m/s).
(1) Energi mekanik satelit tetap
Dan vB= -10 + 5 (m/s). Kecepatan benda A
(2) Energi potensial satelit tetap
setelah tumbukan adalah -5 +20 (m/s).
(3) Energi kinetik satelit tetap
Persentase energy kinetic yang hilang setelah
(4) Energi potensial satelit bernilai positif
tumbukan adalah
A) 10 % D) 60 %
B) 20 % E) 80 %
IMPULS dan MOMENTUM C) 40 %
122. SPMB 2005

119. UMPTN 2000
Balok bermassa m1(2kg) dan m2(4kg) saling
mendekati di atas bidang horizontal yang licin.
Kelajuan awal m1 dan m2 adalah v1= 5 ms-1 dan v2 =
10 ms-1. Kedua balok saling bertumbukan,maka Peluru dengan massa 50 gram di tembakan kearah
momentum linear balok bermassa 0,95 kg yang terletak pada bidang
1) Sistem adalah 30 kg ms-1 datar licin di hubungkan dengan pegas.Hal itu
2) Balok kedua 30 kg ms-1 jika kelajuan balok menyebabkan pegas tertekan 20cm. perhitungan
pertama menjadi nol menunjukan bahwa gaya sebesan 1 N dapat
3) Balok kedua menjadi 20 kg ms-1 jika kelajuan menyebabkan pegas tertekan 1 cm. Besar kecepatan
balok pertama 5 kg ms-1 ke kiri mula-mula peluru adalah
4) Balok pertama 30 kg ms-1 ketika kelajuan balok A) 10 m/s D) 40 m/s
kedua nol B) 20 m/s E) 50 m/s
C) 30 m/s
123. SPMB 2007/IPA
Sebuah benda bermassa 2kg yang sedang bergerak
laju tetap tiba-tiba menumbuk kurung pasir
sehingga mengalami gaya F sebagai fungsi waktu
seperti terlihat pada grafik di bawah.

SET 1
Perubahan laju benda selama 4 detik pertama 127. SIMAK UI 2016

adalah Dua benda A dan B bermassa sama 2 kg saling
bertumbukan. Vektor kecepatan A dan B sebelum
tumbukan masing-masing adalah Va = 15i + 30j
4 dan Vb = -10i + 5j (dalam m/s). setelah tumbukan,
3 vector kecepatan benda A adalah Va = -5i + 20j.
2 vector kecepatan benda B setelah tumbukan adalah
1 (dalam m/s)
0 A. Vb = 10i + 15j
10 20 30 40 50 B. Vb = 10i 15j
C. Vb = 20i + 5j
A) 11, 6 m/s D) 8,6 m/s D. Vb = 15i 20j
B) 10,6 m/s E) 7,6 m/s E. Vb = -15i + 10j
C) 9,6 m/s
128. UM UNDIP 2016
124. SIMAK UI 2010 Bola basket dengan massa 300gram bergerak
Sebuah partikel bermassa 2m bertumbukan dengan dengan kecepatan besarnya 36 km/jam kemudian
partikel bermassa m yang sedang diam. Jika kedua membentur papan, bola terpantul dengan kecepatan
yang besarnya 18 km/jam dalam arah berlawanan.
partikel bergerak bersama-sama setelah tumbukan,
Besarnya perubahan momentum bola tersebut adalah
maka fraksi energy kinetic awal yang hilang karena

tumbukan adalah
A. 6,4 Ns
A. 0 C. 1/3 E. 2/3
B. 4,5 Ns
B. 1/4 D. 2/3 C. 3,5 Ns
D. 2,6 Ns
125. SIMAK UI 2013 E. 1,2 Ns
129. SIMAK UI 2016

Sebuah bola yang massanya 400 gram dilepaskan
dari ketinggian 5m diatas lantai, lalu terpantul lagi
hingga mencapai tinggi 4,05 m. waktu tempuh bola
sejak dilepaskan hingga terpantul lagi pada
ketinggian ini adalah 2 detik. Setelah pemantulan,
Sebuah balok ditembak pada arah vertical dengan gaya rata rata tumbukan yang dialami bola adalah
sebuah peluru yang memiliki kecepatan 500 m/s. (g = 10 m/s2, 10 = 3,2)
A. 19 N
massa peluru 10 gr, sedangkan massa balok 2 kg.
B. 38 N
setelah ditembakkan, peluru bersarang didalam
C. 57 N
balok. Balok akan terpental ke atas hingga
D. 76 N
ketinggian maksimum E. 95 N
A. 13 cm C. 31 cm E. 47 cm
B. 27 cm D. 42 cm FLUIDA
126. UM-UGM 2013
Benda bermassa m mula-mula diam diatas lantai 130. UMPTN 1999
licin pada saat t = 0 benda mulai dikenai gaya
konstan horizontal sebesar F newton. Setelah gaya
bekerja selama t sekon, kecepatan benda tersebut v
m/s. Dari ketentuan-ketentuan diatas, massa benda
dapat dinyatakan sebagi
Pada gambar di atas, G adalah generator 1000 W
A. = D. =
2 yang digerakan dengan kincir air. Generator hanya
2
B. = E. = menerima energi sebesaar 80% dari energi air. Jika
2
2 generator dapat bekerja normal, debit air yang
C. = sampai ke kincir adalah
A) 12,5 L/s D) 125 L/s

SET 1
B) 25 L/s E) 250 L/s 135. SIMAK UI 2010

C) 27,5 L/s Suatu benda terapung diatas permukaan iar yang
berlapiskan minyak dengan 60% volume benda
131. UMPTN 2001 berada di dalam air, 30% di dalam minyak dan
Sepotong mata uang logam jika dicelupkan dalam sisanya berada diatas permukaan minyak. Jika
fluida A dengan A= 0,8 g/cm3 mengalami gaya ke massa jenis minyak = 0,8 g/m3, maka benda
atas sebesar FA dan jika dicelupkan dalam fluida B tersebut adalah . g/m3
dengan B= 0,7 g/cm3mengalami gaya Archimedes A. 0,10 C. 0,30 E. 0,90
sebesar FB. Perbandingan kedua gaya tersebut B. 0,20 D. 0,84
FA/FB bernilai
8 7 7
A) C) 6 E) 8 136. SIMAK UI 2010
14
B)
4
D) 7
8 Sebuah pipa dengan luas penampang 616 cm2
7
dipasangi keran berjari-jari 3,5 cm disalah satu
ujungnya. Jika kecepatan zat cair dipipa adalah 0,5
132. SPMB 2003/IPA
m/s, maka dalam waktu 5 menit volume zat cair
Penghisap P mempunyai luas penampang 0,75
yang keluar dari keran adalah
cm2 yang bergerak bebas tanpa gesekan sehingga
A. 10,2 m3 D. 6,72 m3
dapat menekan pegas sejauh x. Jika konstanta pegas 3
B. 9,24 m E. 5,2 m3
75 N/m dan massa jenis zat cair 500 kg/m3 maka x 3
C. 8,29 m
cm
137. SNMPTN 2011/IPA
Gaya angkat yang diberikan suatu zat cair pada
zat cair P
sebuah benda yang terapung dipermukaannya lebih
1m kecil daripada berat benda tersebut
SEBAB
x
Gaya angkat zat cair dipengaruhi oleh berat benda
A) 0,4 C) 0,6
B) 0,5 D) 0,7 E) 1
133. SPMB 2004/IPA Dua benda A dan B yang bermassa sama ke dalam
Sebuah es balok terapung di dalam bejana berisi air, air. Benda A melayang, sedangkan benda B
jika di ketahui massa jenis es dan air masing- terapung. Pernyataan yang benar terkait peristiwa
masing adalah 0,90 gram/cm3 dan 1 gram/cm3, tersebut adalah
maka bagian es yang terendam air adalah 1) Massa jenis A lebih besar dari pada massa
A) 90 % C) 60 % E) 25 % jenis B
B) 75 % D) 10% 2) Kedua benda mendapat gaya apung yang sama
besar
134. SNMPTN 2008/IPA 3) Gaya apung yang di terima B sama besar
Sebuaha balok kubus dari kayu yang sisinya 10 cm dengan gaya beratnya
dan kerapatan 0,5 g/cm3, terapung di dalam sebuah 4) Gaya apung yang di terma kedua benda pada
bejana berisi air. Sebuah minyak dengan kerapatan massa jenis benda
0,8 g/cm3 di tuangkan ke atas air itu sehingga
permukaan atas lapisan minyak berada 4 cm di 139. SIMAK UI 2011
bawah permukaan atas balok itu. Besarnya tekanan
total pada permukaan bawah balok adalah
A) 100,5 D) 502,3
B) 201 E) 402
C) 301,5 Fluida idela mengalir melalui pipa mendatar
dengan luas penampang Am2, kemudian fluida
mengalir melalui dua pipa yang luas penampangnya
lebih kecil seperti gambar diatas. Kecepatan fluida

SET 1
pada pipa yang luas penampangnya 0,75 Am2 B. 50 kPa

adalah C. 60 kPa
A. 0,5 m/detik D. 2 m/detik D. 70 kPa
B. 2/3 m/detik E. 2,5 m/detik E. 80 kPa
C. 1,5 m/detik
143. SBMPTN 2016
Minyak (p minyak = 0,8 x 103 kg/m3) mengalir
140. SIMAK UI 2013 melewati pipa mendatar yang makin mengecil. Pada
ujung pipa yang besar minyak memiliki kelajuan 3,0
m/s. perbedaan tekanan antara kedua ujung pipa
adalah 2,8 kPa. Kelajuan minyak di ujung pipa yang
kecil adalah
A. 2,5 m/s
B. 3,0 m/s
C. 3,5 m/s
D. 4,0 m/s
Pada gambar diatas, air yang memancar bersama-
E. 4,5 m/s
sama dari lubang K2 pasti lebih jauh dibandingkan
yang memancar dari lubang K1. 144. SIMAK UI 2016
SEBAB Fluida masuk melalui pipa berdiameter 20mm yang
Tekanan Hidrostatis air dilubang K2 lebih besar memiliki cabang dua pipa berdiameter 10mm dan
dibandingkan tekanan hidrostatis dilubang K1. 15mm. pipa 15mm memiliki cabang lagi dua pipa
berdiameter sama 8mm. laju fluida di pipa
141. SBMPTN 2013/IPA berdiameter 8mm adalah 1,25m/s, pipa 10 mm
Informasi mengenai tekanan di beberapa posisi adalah 0,4 m/s. Laju fluida di pipa berdiameter 20
adalah sebagai berikut. mm adalah
Posisi Tekanan A. 0,45
( atm) B. 0,50
C. 0,55
D. 0,60
5.000 di atas permukaan laut. 0,5 E. 0,65
Tepat di permukaan laut. 1
20m di bawah permukaan laut 3 145. SBMPTN 2016
Minyak (p minyak = 0,8 x 103 kg/m3) mengalir
menuruni bukit melewati pipa dengan diameter 2,5
Bedasasrkan informasi tersebut dapat disimpulkan cm. kelajuan minyak di puncak bukit adalah 9,5 m/s.
bahwa jika ketinggian bukit adalah 19,5 m, maka kerapatan
A) Tekanan pada kedalam 10 m di bawah energy potensial (energy per satuan volum) pada
permukaan laut adalah 2 atm. puncak bukit relative terhadap kaki bukit adalah
B) Tekanan pada kedalaman 50 m di bawah A. 19,1 kJ/m3 D. 74,5 kJ/m3
permukaan laut adalah 5 atm. B. 152,8 kJ/m 3
E. 50,0 kJ/m3
C) Pada kedalaman tertentu di bawah laut C. 93,1 kJ/m 3
tekanan mendekati nol.

D) Pada ketinggian 2.500 m di atas permukaan 146. UM-UNDIP-2016
laut tekanan adalah 0,75 atm. Dua benda A dan B yang bermassa sama dicelupkan
E) Pada ketinggian 20.000 m di atas permukaan ke dalam air. Benda A melayang, sedangkan benda
laut tekanan adalah nol B terapung. Pernyataan yang benar terkait peristiwa
tersebut adalah
142. SBMPTN 2016 (1) Massa jenis A lebih besar daripada massa jenis
Kerapatan cairan yang melewati pipa mendatar B
dengan salah satu ujungnya mengecil adalah 800 (2) Benda A mendapat gaya apung lebih besar dari
kg/m3. Kelajuan cairan yang melewati pipa besar pada benda B
adalah 5 m/s, sedangkan yang melewati pipa kecil (3) Gaya apung yang diterima benda B sama besar
adalah 15 m/s. perbedaan tekanan antara kedua dengan gaya berat benda B
ujung pipa adalah (4) Gaya apung yang diterima benda A dan B
A. 40 kPa bergantung pada massa jenis benda A dan
massa jenis benda B

SET 1
karung beras dengan tegangan otot yang sama, maka

ELASTISITAS rasio jari-jari otot setelah dan sebelum olahraga
adalah
147. UMPTN 1999 A. 2,1
Seorang pelajar yang bermassa 50 Kg bergantung B. 1,2
pada ujung sebuah pegas sehingga pegas bertambah C. 1,1
panjang 10cm. dengan demikian tetapan pegas D. 1,2
bernilai E. 1,1
A) 5 N/m D) 500 N/m
152. SBMPTN 2016
B) 20 N/m E) 5000 N/m
Seorang anak yang menggunakan sepasang sepatu
C) 50 N/m
bersol karet dengan luas setiap sol sepatu 14 cm2
dan ketebalan 5mm meluncur di lantai. Gaya gesek
148. SNMPTN 2012/IPA yang bekerja pada setiap kaki adalah 20 N.
Kedua ujung sebuah pegas yang memiliki tetapan Keadaan ini menyebabkan setiap sol sepatu
pegas 50 N/m ditarik masing-masing dengan gaya mengalami perubahan bentuk. Jika modulus geser
sebesar 10 N yang saling berlawaban.Pertambahan karet adalah 3x104N/m2, maka jarak horizontal
panjang pegas tersebut adalah antara ujung permukaan atas dan bawah sol sepatu
A) 0,0 m C)0,2 m E) 0,4 m adalah
B) 0,1 m D) 0,3m A. 2,08 mm
B. 2,38 mm
149. UM-UGM 2013 C. 3,42 mm
Dua batang A dan B terbuat dari bahan yang sama. D. 3,52 mm
Dalam keadaan netral atau bebas, batang B E. 3,92 mm
memiliki panjang 2 kali panjang batang A dan luas
penampang lintang batang A 2 kali luas penampang 153. UM UNDIP 2016
sebuah besi bermassa 300kg digantungkan pada
lintang batang B. jika kedua batag ditegangkan
sebuah kawat baja dengan panjang 5 m yang
dengan gaya yang sama besar, maka batang A
memiliki luas penampang 0,2 cm2. Berapakah
bertambah panjang dengan x dan batang B modulus elastisitas kawat tersebut jika kawat
bertambah panjang dengan y yang memenuhi bertambah panjang 2,5 cm? (g = 10m/s2)
hubungan A. 2 x 1010 N/m2
A. y = x/4 D. y = 2x B. 2 x 1011 N/m2
B. y = x/2 E. y = 4x C. 3 x 1010 N/m2
C. y = x D. 3 x 1011 N/m2
E. 4 x 1010 N/m
150. SBMPTN 2016
Tinjau dua kawat sejenis. Kawat pertama diberi 154. SIMAK UI 2016
beban 75N dan kawat kedua diberi beban 50N. jika Benda bermassa 50kg digantung dengan kawat yang
diameter kawat pertama dua kali diameter kawat memiliki luas penampang 5 x 10-6 m2 dan modulus
kedua, maka rasio antara regangan kawat pertama young 20 x 1010 N/m2. Kawat akan putus jika
dan regangan kawat kedua adalah pertambahan panjang kawat melebihi 0,5 cm. agar
A. 2 : 3 kawat tidak putus, panjang kawat tidak boleh
B. 3 : 4 melebihi (g = 10 m/s2)
C. 3 : 8 A. 5 m
D. 4 : 5 B. 7 m
E. 5 : 8 C. 10 m
D. 12 m
151. SBMPTN 2016 E. 14 m
Seorang kuli panggul mampu mengangkat karung
beras sampai 2 karung sekaligus. Massa tiap karung
155. UM UGM 2016
adalah 25 kg. tegangan (gaya setiap satuan luas) otot
Suatu pegas dengan konstanta pegas k diregangkan
bisepnya adalah 2 x 105 N/m. untuk dapat
sebesar x. seandainya separuh usaha yang digunakan
mengangkut karung yang lebih banyak, maka kuli
untuk meregangkan pegas tadi dipakai untuk
panggul rajin berolahraga memperbesar otot
meregangkan pegas kedua, pegas kedua ternyata
bisepnya. Jika kini dia dapat mengakui sampai 2,2

SET 1
teregang sebesar x /4. Maka konstanta pegas kedua

adalah . K
A. 2 D. 8
B. 4 E. 32
C. 6
156. SIMAK UI 2016
Sebuah bola logam dengan volume 0,5 m3
memiliki modulus bulk sebesar 5 x 1010 N/m2.
Ketika tercelup di dalam air didapatkan volume
bola tersebut berkurang sebesar 1 x 10 -6 m3,
kedalaman bola tersebut adalah (g = 10 m/s2)
A. 1 m
B. 4 m
C. 10 m
D. 20 m
E. 40 m
157. SBMPTN 2016

Sebuah katrol digunakan untuk memindahkan
barang pada sebuah gudang. Katrol menggunakan
kawat logam yang memiliki modulus young sebesar
20 x 1010 N/m2 dengan panjang 10 m dan luas
penampang 5 x 10-6 m2. Kawat akan putus jika
regangan pada kawat melebihi 0,5 cm. oleh karena
itu, maksimum massa yang bisa diangkat oleh katrol
adalah (g = 10 m/s2)
A. 10 kg
B. 50 kg
C. 100 kg
D. 150 kg
E. 200 kg
158. SBMPTN 2016

Sejumlah pegas sejenis tersusun sejajar pada arah
vertikal menahan sebuah beban. Susunan pegas
tersebut mampu menahan beban maksimum 200kg.
pada kondisi tersebut setiap pegas termampatkan
sebesar 8cm. jumlah pegas dalam susunan tersebut
adalah
A. 110 pegas
B. 109 pegas
C. 91 pegas
D. 11 pegas
E. 10 pegas

SET 2
ZAT DAN KALOR
Suhu dan Kalor

6. UMPTN 1998
1. UMPTN 1990 Sepotong besi (kalor jenis besi = 4,6 x 102 J/KgK),yang
Suatu benda hitam pada suhu 27OC memancarkan terletak pada bidang mendatar kasar di tarik oleh gaya
energi R J/s. Benda hitam tersebut dipanasi hingga yang tetap besarnya hingga berpindah secara lurus
suhunya menjadi 327OC, energi yang di pancarkan beraturan sejauh 23 m. Jika koefisien gesek kinetic
menjadi antara besi dan gravitasi bumi g adalah 10 m/s2, maka
A) 2R C) 6R E). 16 suhu besi itu mengalami pertambahan
B) 4R D) 12R A) 0,2cC D) 5OC
o
B) 2 C E) 20OC
2. UMPTN 1992 C) 4 C O
Sepotong tembaga di jatuhkan dari ketinggian 490

meter di atas lantai. Kalor yang terjadi pada proses 7. UMPTN 1998
tumbukan dengan lantai 60% -nya diserap oleh Dua batang logam A dan B yang mempunyai ukuran
tembaga untuk kenaikan suhunya. Jiak kalor jenis sama di sambung satu sama lain pada satu ujungnya.
tembaga = 420 J/KG C, Percepatan gravitasi bumi 10 Jika suhu ujung bebas logam A dan ujung bebas logam
m/s2/, maka kenaikan suhu tembaga adalah oC B berturut-turut adalah 210OC dan 30OC serta koefisien
A) 4 C) 9 E) 16 konduksi kalor logam A = dua kali koefisien konduksi
B) 7 D) 12 logam B, maka suhu pada sambungan kedua logam
tersebut adalah
3. UMPTN 1993 A) 160OC D) 100OC
Kalor yang mengalir per satuan waktu malalui suatu B) 150 C O
E) 80OC
konduktor C) 120OC
1) Sebanding dengan selisih suhu antara kedua
ujungnya 8. UMPTN 2000
2) Berbanding terbalik dengan panjang konduktor Sebuah balok es dengan massa 50 kg pada
3) Sebanding denegan luas penampang konduktor 0OC,didorong di atas papan horizontal yang juga
4) Tidak tergantung pada jenis konduktor mempunyai suhu 0OC sejauh 21m. ternyata 25 gram es
mencair karena gesekan. Jika kalor lebur es = 80 kal /
4. UMPTN 1997 g,maka besarnya koefisien gesekan adalah
Air terjun yang tingginya 12 m menerjunkan air 1000 A) 0,5 C) 0,7 E) 0,9
m3/s dan dimanfaatkan oleh Pusat Listrik Tenaga Air B) 0,6 D) 0,8
(PLTA). Bila percepatan gravitasi 9,8 m/s2 dan seluruh
daya listrik terpakai untuk memamaskan 1000 m3 air, 9. UMPTN 2001
maka kenaikan suhu air per sekon adalah OC Suatu calorimeter berisi es (kalor jenis es = 0,5 kalo/g
A) 0,1 x 10-2 D) 28,0 x 10-2 K, kalor lebur es 80 kal/g) sebanyak 36 g pada suhu -
-2
B) 2,8 x 10 E) 42,0 x 10-2 6OC. Kapasitas kalor calorimeter ialah 27 kal/K.
C) 4,2 x 10-2 kemudian ke dalam calorimeter itu dituangkan
alcohol(kalor jenis 0,58 kal/g K) pada suhu 50OC yang
5. UMPTN 1998 menyebabkan suhu akhir menjadi 8OC maka massa
Energi yang diradiasikan per detik oleh benda hitam alcohol di tuangkan adalah gram
pada suhu T1 besarnya 16 kali energy yang di A) 108 D) 288
radiasikan per detik pada suhu To, maka T1 = B) 150 E) 300
A) 2 To C) 3To E. 5To C) 200
B) 2,5To D) 4To
10. UMPTN 2001
Sebuah jendela kaca, yang memikliki ukran 200 cm x
150 cm dan tebal 6mm, bersuhu 30OC pada permukaan

SET 2
luarnya. Jika suhu permukaan dalamnya sebesar 20OC Batuan umumnya tersusun atas mineral-mineral dengan
dan koefisien konduksi kaca kal(m s K), maka koefisien muai yang berbeda
jumlah kalor yang masuk tiam menit melalui jendala ini
adalah kkal 16. SPMB 2006/IPA
A) 5 D) 200 Sebuah alat pemanas listrik mempunyai hambatan
B) 50 E) 300 sebesar 12 dioperasikan pada beda potensial 120 volt.
C) 100 Apabila alat ini digunakan untuk memanaskan 40kg air
dari 15O menjadi 80O dan di anggap tidak ada kalor
11. SPMB 2002/IPA yang hilang, maka waktu yang di perlukan adalah
O A) 0,5 jam D) 2,0 jam
320 gram campuran es dan air pada suhu 0 C berada
dalam bejada yang kapasitas kalornya dapat di abaikan. B) 1,0 jam E) 2,5 jam
Kemudia dimasukan 79 gram uap air yang bersuhu C) 1,5 jam
100OC ke dalam bejana tersebut.Suhu akhir menjadi
79OC. Jika kalor lebur es 79,,0 kal/gram dan kalor 17. SPMB 2006/IPA
penguapan air 540 kal/gram, maka banyaknya air mula- 1 kg air yang memiliki kalor jenis 1 cal/goC bersuhu
mula gram 0oC, jika diberikan kalor sebanyak 2 kcal, akan memuai
A) 4 D) 65 dan suhunya akan naik
B) 10 E) 79 SEBAB
C) 35 Air akan memuai jika dipanaskan atau diberi kalor.
12. SPMB 2002/IPA 18. SPMB 2007/IPA

Sebuah bola berongga terbuat dari perunggu (koefisien Dua buah bola sejenis tapi berbeda ukuran
muai linear = 18 x 10-6m/OC) pada suhu 0OC jari- memancarkan energy radiasi yang sama besar ke
jaringan 1 m. Jika bola tersebut di panaskan sampai sekitarnya. Jika bola A berjari-jari r bersuhu T , maka
O
80 C, maka pertambahan luas permukaan bola adalah bola B yang berjari-jari 2r akan bersuhu
sebesar m2 A) 0,3T D) 0,9T
A) 0,83 x 10 2
D) 1,15 x 10 -2- B) 0,5T E) 1,1T
B) 1,02 x 10 -2 -2
E) 1,21 x 10 C) 0,7T
C) 1,11 x 10-2
19. SNMPTN 2008/IPA
13. SPMB 2004/IPA Sebuah tembaga bermassa 10 gram dan bersuhu 125OC,
Ketel listrik mampu mendidikan 3 liter air dengan suhu di masukan dalam calorimeter berisi air bersuhu 20OC.
awal 20OC selama 10 menit . Jika tegangan yang di Suhu akhir campuran adalah 23OC. Jika percobaan ini
berakan 220V, maka daya yang di komsumsi adalah diulangi kembali dengan menggunakan kondisi awal
A) 1342 watt D) 2100 watt yang sama, kecuali massa tembaga yang di pakai di
B) 1672 watt E) 2455 watt ubah menjadi m, maka suhu akhir campuran adalah
C) 1834 watt 25OC. Jika calorimeter tidak menyerap kalor, maka
nilai m adalah
14. SPMB 2005/IPA A) 13 gram D) 19 gram
Jika kita berada di dekat api unggung maka kalor akan B) 15 gram E) 21 gram
merambat dari api unggun ke tubuh kita melalui proses C) 17 gram

A) Radiasi dan konveksi 20. SNMPTN 2009/IPA
B) Radiasi dan konduksi Hasil pengukuran kapasitas panas C suatu zat padat
C) Konduksi dan konveksi sebagai fungsi temperature T dinyatakan oleh
D) Radiasi bersamaan C = T + 3. Satuan untuk dan yang
E) Koneveksi mungkin adalah
A) J untuk dan JK-2untuk
15. SPMB 2005/IPA B) JK2untuk dan J untuk
Didaerah yang memiliki perbedaab yang besar antara C) JK untuk dan JK3 untuk
suhu udara terendah dan suhu tertinggi, pelapukan D) JK-2 untuk dan JK-4 untuk
batuan secara mekanik lebih mdah terjadi E) J untuk J untuk
SEBAB 21. SNMPTN 2011/IPA

SET 2
Lima kilogram es bersuhu -22OC di panaskan sampai B. 18,85oC E. 44,00oC

O o
seluruh es tersebut mencair dengan suhu 0 C. Jika C. 25,20 C
kalor laten es 333kJ/kg dan kalor jenis es 2100J/kgOC,
maka jumlah kalor yang di butuhkan adalah 26. SIMAK UI 2013
A) 1496kJ D) 1796kJ Sebongkah es bermassa 50 gr dan bersuhu 10oC
B) 1596kJ E) 1896kJ dimasukkan dalam 400 gr air bersuhu 40oC. kalor jenis
C) 1696kJ es adalah 2060 J/kgoC. kalor laten fusi adalah 3,34
105J/kg. Kalor total yang dibutuhkan es untuk mencair
22. SNMPTN 2012/IPA dengansuhu 0oC adalah
O
Hasil campuran 1 gram es bersuhu 0 C dengan 1 cc air A. 1,03 kJ D. 17,73 kJ
bersuhu 0OC dalam wadah berdinding adalah .. B. 5,67 kJ E. 18,76 kJ
A) Air dan es jumlahnya tidak dapat ditentukan C. 16,70 kJ
B) Air sedikit lebih banyak daripada es
C) 0,5 gram es dan 1,5 cc air 27. UM-UGM 2014
D) 1 gram es dan 1 cc air Benda bersuhu 50oC. Jika diukur dengan thermometer
E) 1,5 gram es dan 0,5 cc air Fahrenheit, suhu benda tersebut adalah
A. 162oF C. 142oF E. 122oF
23. SNMPTN 2012/IPA B. 152oF D. 132oF
O
Es bersuhu -8 C dan bermassa m1 gram di campur
dengan air bersuhu 12OC dan bermassa m2 gram. Pada 28. SBMPTN 2015
saat terjadi kesetimbangan suhu, sebagian massa es Sebuah alat pemanas listrik hambatannya 11 0hm dan
melebur. Jika diketahui kalor lebur es = 80 kalori/gr, khusus digunakan pada beda potensial 220 volt. Bila
maka massa es yang melebur adalah alat tersebut digunakan untuk memanaskan 40 kg air
1 sehingga suhunya naik dari 20C menjadi 80C, maka
A) (3m1 + m2 ) gram
20
1
dengan mengambil 1 kalori = 4,2 joule, waktu yang
B) 20 (m1 - 3m2 ) gram diperlukan adalah
1 A) 15,24 menit D) 76,45 menit
C) 20m1 gram
1 B) 38,18 menit E) 92,53 menit
D) 20 ( m1 + m2 ) gram C) 59,31 menit
1
E) 20 (3m2 m1 ) gram
29. UM UGM 2016
24. SBMPTN 2013/IPA Sebanyak m gram air bersuhu 4C dengan n gram es
Sebuah cangkir silinder terbuat dari tembaga berisi bersuhu -4C. Ternyata keadaan akhir adalah setengah
O bagian es mencair. Perbndingan m dan n adalah...
penuh air pada 20,0 C. Jika cangkir berisi air tersebut
O A. 1 : 1
dipanaskan hingga 91,0 C, berapa banyak air yang
B. 1 : 2
tumpah? Diketahui koefisien muai linear tembaga
C. 1 : 4
adalah 16 x 10-6 o C-1, dan koenfisien muai volume air
D. 2 : 1
adalah 207 x 10-6 O C-1
E. 4 : 1
A) 0,1 % D) 2,2 %
B) 1,1 % E) 0,3 %
30. UM UGM 2016
C) 0,2 %
Dua buah termometer A dan B masing masing
menunjukkan 20 dan 30 untuk es mencair serta 180
25. SIMAK UI 2013 dan 230 untuk air mendidih. Kedua termometer
Suatu calorimeter berisi iar sebanyak 500 gr dan tersebut menunjuk angka suhu yang sama pada suhu
bersuhu 30oC. Ke dalam calorimeter tersebut yang sama pada suhu dalam termometer celcius
dimasukkan logam 300 gr bersuhu 140oC hingga terjadi sebesar...
kesetimbangan pertama. Setelah setimbang, 800 gr es A. -10 C
bersuhu 10oC dimasukkan ke dalam calorimeter. Jika B. -15 C
kapasitas panas calorimeter 900 K/oC, kalor lebur es C. -20 C
3600 J/kg, kalor jenis air 4200 J/kgoC, kalor jenis es D. -25 C
2100 J/kgoC, dan kalor jenis logam 900 J/kgoC, E. -30 C
kesetimbangan akhir kedua akan terjadi pada suhu
A. 9,75oC D. 37,71oC

SET 2
31. UM UNDIP 2016

Hasil campuran 100 gram es bersuhu -10C dengan 200 35. UMPTN 1990
cc air bersuhu 60C dalam wadah berdinding adiabatik Energy dalam sejumlah gas ideal hanya bergantung
adalah... ( kalor lebur es 80 kal/g, panas jenis es 0,5 pada suhunya.
kal/gC dan panas jenis air 1 kal/gC ) SEBAB
A. 20,67C Energy dalam sejumlah gas ideal adalah jumlah energy
B. 15,67C kinetic molekul-molekulnya.
C. 11,67C
D. 5,67C 36. UMPTN 1992
E. 2,67C Bila sejumlah gas yang massanya tetap di tekan pada
suhu tetap, maka molekul-molekul gas itu akan
32. UM UGM 2016
A) Mempunyai energi kinetic lebih besar
Suhu suatu permukaan benda hitam adalah 693C.
Intensitas maksimum yang dipancarkan oleh permukaan B) Mempunyai momentum lebhih besar
benda tersebut terjadi pada frekuensi... C) Lebih sering menumbuk dinding tempat gas
14
A. 2 x 10 Hz D) Bergerak lebih cepat
14
B. 10 Hz E) Bergerak lebih lambat
C. 5 x 1013 Hz
D. 2 x 1013 Hz 37. UMPTN 1993
E. 1013 Hz Bila sebanyak M kg gas berisi n molekul pada suhu
tetap dan energi kinetik rata-rata molekul-molekulnya
33. SIMAK UI 2016 adalah E Joule, maka
1) Energi kinetik setiap molekul sebesar E
2) Untuk 2M kg gas ini pada suhu yang mana jumlah
energy kinetik molekul nya 2nE
3) Untuk 2M kg gas ini pada suhu yang sama energi
kinetik rata-rata molekulnya 2E
4) E adalah ukuran suhu panas
Gambar disamping merupakan pita energi tiga macam
material : material A, material B, dan material C. 38. UMPTN 1994
Pernyataan yang salah tentang material material ini Sebuah tabung yang volumenya 1 liter mempunyai
adalah... lubang yang memungkinkan udara keluar dari tabung.
Mula-mula suhu udara dalam tabung 27O C. Tabung di
(1) Material A merupakan material isolator
panaskan hingga suhunya127OC. Perbandingan antara
(2) Material B merupakan material semikonduktor
massa gas yang keluar dari tabung dan massa awalnya
(3) Material C merupakan material konduktor
adalah
(4) Pembawa muatan pada material B pada temperatur
A) 1 : 2 D) 1 : 27
ruang adalah hole
B) 1 : 4 E) 1 : 127
C) 27 : 127
Gas Ideal & Teori Kinetika Gas
39. UMPTN 1996
Sebuah tabung gas dengan volume tertentu berisi gas
34. UMPTN 1990 ideal dengan tekanan P. Akar nilai rata-rata kuadrat
Pada sejumlah gas ideal dengan volume konstan kelajuan molekul gas di sebut vrms. Jika kedalam tabung
berlaku bahwa itu dipompakan gas sejenis, sehingga tekannya menjadi
1) Semua molekul mempunyai kecepatan yang sama 2P sedangkan suhu nya di buat tetap, maka vrmsnya
pada suhu tertentu. menjadi

2) Kecepatan rata-rata molekul akan lebih besar pada A) D) 2vrms
2
suhu yang tinggi daripada suhu rendah B) vrms E) 4vrms
3) Semua molekul mempunyai energy kinetic sama
C) 2vrms
pada suhu tertentu
4) Bila suhu gas dinaikan dengan 1OC, maka jumlah
kalor yang diperlukan sama dengan perubahan
total energy kinetic molekuk-molekulnya

SET 2
besar momentum rata-rata molekul kedua gas yaitu pA

40. UMPTN 1995 dan pB akan berkaitan satu sama lain menurut rumus
Kalau energi dalam akhir dan energi dalam mula-mula
A) pA = pB D) pA =( )pB
bernilai sama, maka proses yang telah dialami system
itu adalah proses B) pA= pB E) pA =pB
1) Isothermal
C) pA =()pB
2) Isokhorik
3) Daur
46. UMPTN 1999
4) Isobaric
A
41. UMPTN 1995 B 300 K
Sejumlah gas ideal mengalami proses isobaric sehingga ? N
suhu Kelvinnya menjadi 2 kali semula, maka volumnya 3N
menjadi n kali semula, dengan n adalah
1
A) 4 C) 2 E) 4 Diketahui volume tabung B dua kali volume tabung A,
1 keduanya terisi gas ideal. Volume tabung penghubung
B) 3 D) 2 dapat diabaikan. Gas A berapada pada suhu 300 K, bila
jumlah molekul dalam A adalah N dan jumlah molekul
42. UMPTN 1996 dalam B adalah 3 N, maka suhu gas dalam B adalah
Gas dalam ruang tertutup bersuhu 42OC dan tekanan 7 A) 150 K D) 450 K
atm serta volume 8 liter. Apabila gas dipanasi sampai B) 200 K E) 600 K
87OC, tekanan naik sebesar 1 atm, maka volume gas C) 300 K
A) Berkuran 10%
B) Tetap 47. UMPTN 2001
C) Berkuran 20% Jika sejumlah gas dipanaskan, maka molekul-
D) Bertambah 20% molekulnya akan bergerak lebih cepat
E) Bertambah 12% SEBAB
Energy kinetic rata-rata partikel gas berbanding lurus
43. UMPTN 1996 akar suhu mutlaknya
Jika suhu gas ideal dalam ruangan tertutup dinaikan
menjadi 4 kali suhu semula, maka kecepatan gerak 48. UMPTN 2002
partikel-partikelnya menjadi...
1
A) kali semula
4
1 A B
B) kali semula N
2
C) 2 kali semula 3N
D) 4 kali semula
E) 16 kali semula
Dalam gambar, volume tabung B sama dengan 2 kali
44. UMPTN 1997 volume tabung A. Sistem tersebut isi dengan gas ideal.
Untuk 1 mol gas ideal berlaku persamaan PV = RT. Jumlah molekul sama dengan N dalam tabung A
Dalam system SI, satuan- satuan untuk besaran-besaran bersuhu 300 K, maka dalam tabung B suhu gas adalah
tersebut adalah
A) 100 K D) 450 K
1) P dalam Pa
B) 150 K E) 600 K
2) V dalam m3/mol
C) 200 K
3) T dalam K
4) R dalam erg mol-1 K-1
49. UMPTN 20002
Sejumlah mol gas ideal monoatomik mula-mula
45. UMPTN 1999
Dua tabung di isi dengan gas berbeda tetapi keduannya tekanan dan volumenya P dan V1, lalu dinaikan pada
berada pada suhu yang sama. Diketahui MAdan MB tekanan tetap sehingga volumenya menjadi V2 = 2V1,
adalah berat molekul kedua gas itu. Dengan demikian maka
1) T2 = 2T1

SET 2
2) Energi kinetik rata-rata partikelnya menjadi dua Pernyataan yang BENAR mengenai syarat-syarat gas
kali semula riil agar dapat mendekati sifat gas ideal adalah
3) Energi dalam system menjadi dua kali semula (1) Tekanan gas harus sangat rendah
4) T1 V1 = T2 V2 (2) Gas tersebut adalah gas monoatomik atau diatomic
(3) Gas tersebut harus gas mulia dengan nomor atom
50. SNMPTN 2010/IPA yang kecil
Suhu gas nitrogen pada saat kelajuannya rms nya (root (4) Massa molekul gas besar, tetapi temperaturnya
mean square) sama dengan V1adalah 300K. Jika rendah
kelajuan rms gas nitrogen di perbesar menjadi dua kali
dari V1, maka suhu gas nitrogen tersebut berubah 56. SBMPTN 2013/IPA
menjadi Sebuah silinder yang diberi pembatas isolator sehingga
A) 425 K D) 1200 K memliki dua ruang 1 dan 2 berisi gas dengan sifat-sifat
B) 600 K E) 2292 K sama (p0 ,V0, T0). Seperti ditunjukkan gambar berikut.
C) 1146 K
51. SIMAK UI 2010

Gas monoatomik sebanyak 2 mol mula-mula bersuhu
27oC dan tekanannya 3 105 Pa mengalami proses
isokhorik sehingga tekanannya menjadi 4 10 5 Pa. Ketika sejumlah panas diberikan secara perlahan pada
Besar perubahan energy dalam gas bila tetapan gas ruang sisi kanan, pembatas bergerak ke kiri sehingga
universal 8,31 J/ mol K adalah didapatkan ruang 3 dan 4 dengan sifat-
A. 1108 J D. 2908 J sifat(p3,V3,T3)dan(p4,V4,T4) serta p4 = 8p0. Diketahui
B. 2077 J E. 4155 J kapasistas panas gas tidak bergantung pada suhu dan
C. 2493 J nila Cp/Cv gas ini adalah 1,5. Pada keadaan
setimbangV3 dan T3 bernilai dan
1 1 3
52. SIMAK UI 2010 A) 4 V0 dan 2T0 D) 4 V0 dan 3T0
1 1
Dua mol gas ideal mengalami ekspansi bebas sehingga B) 4 V0 dan 2T0 E) 8V0 dan 4T0
volumenya menjadi 2,7 kali volume semula. Besarnya 3 1
C) 4 V0 dan 3T0
perubahan entropi gas adalah
(konstanta gas universal R = 8,3 J/mol.K)
A. 2,0 J/K D. 16,6 J/K 57. UM-UGM 2013
B. 8,3 J/K E. 18,3 J/K gas ideal monoatomik dalam sebuah wadah mengalami
C. 10,3 J/K kompresi abiabatik. Mula-mula tekanan gas adalah 1
atmosfer, volumenya 1 m3 dan suhunya 300 K. bila
53. SIMAK UI 2011 setelah ekspansi suhunya menjadi 1200 K maka
Kerja yang dilakukan gas N2 yang berada didalam volume gas tadi diakhir kompresi adalah
tabung tertutup (V = 4L) ketika mendingin dari T = A. 1/4 m3 D. 1/32 m3
50oC menjadi 36oC adalah 35 R (dengan R konstanta B. 1/8 m3 E. 1/64 m3
3
gas universal). C. 1/16 m
SEBAB
Gas nitrogen merupakan gas diatomic dan bernilai Cv 58. SIMAK UI 2013
nya selalu lebih kecil daripada Cp Sebuah tangki berisi penuh gas nitrogen 40 kg pada
tekanan 7,0 atm dan bersuhu 77oC. Setelah diselidiki,
54. SIMAK UI 2011 ternyata pada tangki tersebut terjadi kebocoran
Entropi 4 mol gas CO2 (dianggap sebagai gas ideal) sehingga memungkinkan gas nitrogen tersebut lolos
berubah sebesar 23 J/K ketika ia melakukan ekspansi keluar. Ketika tangki tersebut berada pada suhu 27oC
isothermal. Maka perubahan volume yang terjadi dan tekanan 3,0 atm, perbandingan massa nitrogen
adalah yang lolos ke luar dengan massa mula-mula adalah
A. 1 kali C. 3 kali E. 5 kali (1 atm = 105 Pa)
B. 2 kali D. 4 kali A. 1 : 2 D. 1 : 5
B. 1 : 3 E. 1 : 8
55. SIMAK UI 2012 C. 1 : 4

SET 2
59. UM-UGM 2014 tetap sehingga mengembang. Misalkan konstanta gas

Gas ideal, mula-mula pada tekanan 2 N/m2 dan volume universal dinyatakan sebagai R Jmol-1 K-1. Jika pada
10 Liter. Gas tersebut mengembang scara isobarik proses itu temperatur gas naik menjadi 38,4/ R Kelvin
hingga volumenya menjadi 20 Liter. Jika usaha yang dan usaha per kmol yang dilakukan gas untuk
dilakukan gas tersebut digunakan untuk mengerakkan mengembang adalah 8,4 J maka volume mula muia
benda bermassa 4 kg yang mula-mula diam, benda gas per kmol adalah...
akan bergerak dengan kecepatan A. 210 cc
A. 1 cm/s D. 8 m/s B. 225 cc
B. 2 cm/s E. 10 m/s C. 235 cc
D. 240 cc
C. 4 cm/s
E. 250 cc
60. SBMPTN 2014/IPA
Sebuah wadah ditutup diisi n mol gas ideal 64. SBMPTN 2016
Sejumlah gas ideal monoatomik mula mula memiliki
monoatomik. Suhu dan tekanan gas adalah T 0 dan P0,
volume250 cc/kmol dan tekanan 120kPA. Kemudian,
sedangkan volume wadah dijaga tetap V0. Ketika
3
gas dipanasi pada tekanan tetap sehingga mengembang.
suhunya diturunkan menjadi 4 0, maka Misalkan konstanta gas universal dinyatakan sebagai R
3
(1) Tekanan menjadi 4 0 Jmol-1 K-1 . Jika pada proses temperatur gas naik sebesar
3
8,4/R kelvin dan gas melakukan usaha sebesar 4,2 J,
(2) Energi yang dilepas adalah 4 0 maka banyaknya gas tersebut adalah...
(3) Usaha yang dilakukan gas adalah nol A. 0,1 kmol
3 B. 0,3 kmol
(4) Perubahan energi dalamnya adalah 4 0
C. 0,5 kmol
D. 0,8 kmol
61. SBMPTN 2016
E. 1,0 kmol
volume250 cc/kmol dan tekanan 120kPA. Kemudian,
gas dipanasi pada tekanan tetap sehingga 65. SBMPTN 2016
mengembang. Misalkan konstanta gas universal
dinyatakan sebagai R Jmol-1 K-1 . Jika pada proses
temperatur gas meningkat sebesar 8,4/R kelvin, maka
volume gas per kmol adalah...
A. 420 cc
B. 367 cc
C. 343 cc
Gas Argon dapat dianggap sebagai gas ideal. Gas itu
D. 320 cc mula mula mempunyai energi dalam Ei dan
E. 297 cc temperatur Ti. Gas tersebut mengalami proses dengan
melakukan usaha W, melepaskan energi senilai Q, dan
62. SBMPTN 2016 keadaan akhir energi dalam Ef serta temperatur Tf.
Sejumlah gas ideal monoatomik mula mula memiliki Besarnya perubahan energi tersebt digambar seperti
tekanan 120 kPa. Kemudian, gas dipanasi pada tekanan gambar diatas. Apa simpulan proses tersebut?
tetap sehingga mengembang. Misalkan konstanta gas
universal dinyatakan sebagai R Jmol-1. K-1. Jika usaha A. Gas mengalami proses Isobarik dan T f < Ti
per kmol yang dilakukan oleh gas untuk mengembang B. Gas mengalami proses Adiabatik dan Tf < Ti
adlah 8,4 J dan volume gas pada keadaan akhir 320 C. Gas mengalami proses Isokhorik dan T f < Ti
cc/kmol, maka temperatur gas mula mula adalah... D. Gas mengalami proses Isotermal dan Tf = Ti
A. 42/R kelvin E. Gas mengalami proses Isokhorik dan T f = Ti
B. 38/ R kelvin
C. 34/R kelvin
D. 30/R kelvin
E. 28/R kelvin
63. SBMPTN 2016

tekanan 120 kPa. Kemudian, gas dipanasi pada tekanan

SET 2
66. SIMAK UI 2016 (3) Energi dalam sistem bernilai tetap selama proses 1
2
(4) Kerja yang dilakukan gas selama proses 1 2
sebesar 0
69. SIMAK UI 2016
n mol gas ideal diatomik mengalami proses seperti

pada gambar, proses 1 2 merupakan proses
isotermal. Pernyataan yang benar untuk proses tersebut
adalah... ( P3 = P1 )
(1) Perubahan energi dalam sistem pada proses 1 2

3 adalah 3/2 V2 ( P1 P2).
(blm ada gmbr) n mol gas ideal monoatomik
(2) Energi dalam sistem bernilai tetap selama proses 2 mengalami proses seperti pada gambar. Pernyataan
3 yang benar untuk proses tersebut adalah...
(3) Kerja yang dilakukan pada gas selama proses 1 2
3 adalah V1P1 ln V1/V2 (1) Kalor yang dilepas pada proses 2 3 adalah 3V2(P3
(4) Tidak terjadi pertukaran kalor antara sistem dan P2 ) /2
lingkungan pada proses 2 3 (2) Kerja yang dilakukan pada gas selama proses 1 2
3 sebesar ( V1 V2 ) (P3 P2 )/ 2
67. SIMAK UI 2016 (3) Perubahan energi dalam sistem selama proses 1
2 3 adalah 3(P2V2 P3V1)/2 + 3V2(P3 P2)/2
(4) Gas tidak melakukan kerja pada proses 2 3
Silinder A dan B dengan luas penampang lingkaran

sama 1 dm2 dan volume mula-mula setiap silinder 1 Hukum-hukum Pokok
dm2 dihubungkan dengan piston yang bergerak bebas, Termodinamika
silider A dengan tekaan semula 2 Pa mempertahankan
sistem dengan temperature tetap. Jika volume gas B
mengembang menjadi 1,2 dm3, berapa tekanan akhir 70. UMPTN 1990
gas di silinder A? Apabila gas pada volume tetap dipanaskan, maka kalor
yang diterima itu akan diubah menjadi usaha luar.
A. 3,25 Pa. D. 2,5 Pa SEBAB
B. 3 Pa E. 2 Energy kinetic molekul gas yang dipanaskan akan
C. 2,75 Pa bertambah.
68. SIMAK UI 2016

71. UMPTN 1991
Jika reservoir suhu tinggi bersuhu 800K, maka efisiensi
maksimum mesin 40%.Agar efisiensi maksimumnya
naik menjadi 50%, suhu reservoir suhu tinggi itu harus
menjadi Kelvin.
A) 900 D) 1180
Satu mol gas ideal monoatmik mengalami proses B) 960 E) 1600
seperti pada gambar. Proses 1 2 merupakan proses C) 1000
isobarik. Pada proses tersebut...
72. UMPTN 1991
(1) Kerja yang dilakukan pada gas selama proses 2 3
Sebuah mesin turbin memakai uap dengan suhu awal
sebesar RT1ln V1/V3
550OC dan membuangnya pada suhu 35OC. Efisiensi
(2) Kalor yang diserap pada proses 1 2 sebesar 3/2
maksimum mesin turbin tersebut adalah
V1 ( P2 P1 )
A) 33% D) 63%
B) 43% E) 73%

SET 2
C) 53% B) 12 kJ E) 660 kJ
C) 280 kJ
73. UMPTN 1992
Sejumlah gas ideal, bermassa m, menjalani proses pada 79. UMPTN 1995
tekanan P yang tetap, Jika volumenya berubah dari V1 Suatu mesin Carnot, jika reservoir panasnya bersuhu
menjadi V2 dan suhu nya berubah pada T1 menjadi T2 400K akan mempunyai efisiensi 40% jika reservoir
sedangkan c = kalor jenis pada P konstan dan cv= panasnya bersuhu 640K, efisiensi nya adalah %
kalor jenis pada volume konstan, maka usaha yang di A) 50,0 C) 57,0 E) 64,0
lakukan oleh gas dapat dinyatakan sebagai B) 52,5 D) 62,5
1) P (V2 V1)
2) Mc(T2 T1) 80. UMPTN 1996
3) m (c - cv ) (T2 T1) P (105 p)
4) Mcv (T2 T1)
3
74. UMPTN 1993
Usaha yang dilakukan oleh gas ideal yang mengalami 1
proses isokhorik dari tekanan P1 sampai P2 adalah
1+2 1+2 0 2 4
A) 0 D) 2
x 2 Suatu gas ideal mengalami proses siklus seperti pada
B) P1V2 E) ( P1 P2)V diagram P V di atas Kerja yang di hasilkan pada
C) P2V2 proses siklus ini adalah KJ
A) 200 D) 800
75. UMPTN 1994 B) 400 E) 1000
Sebuah mesin Carnot yang menggunakan reservoir C) 600
suhu tinggi 727oC mempunyai efisiensi 30%, maka
reservoir suhu rendahnya bersuhu 81. UMPTN 1999
A. 327oC D. 427oC Satu mol gas ideal menempati suatu silinder
o o berpengisap tanpa gesekan, mula-mula mempunyai T.
B. 373 C E. 509 C
o Gas tersebut kemudian dipanaskan menjadi 4 kali lebih
C. 417 C
besar. Bila R adalah tetapan gas universal, maka
76. UMPTN 1994 besarnya usaha yang telah dilakukan oleh gas untuk
Suatu system mengalami proses adiabatic pada sistem menaikan volumenya tadi adalah

dilakukan usaha 100 J. Jika perubahan energi dalam A) D) 4RT
4
sistem adalahU dan kalo yang diserap sistem adalah Q, B) RT 1n 4 E) 3RT
maka C) 6RT
A) U = -1000 J
B) U = 100 J 82. UMPTN 2000
C) U = 10 J Mesin Carnot dioperasikan antara 2 reservoir kalor
D) Q = 0 masing-masing suhunya T1 dan T2, dengan T2 > T1.
E) U + Q = -100 J Efisiensi mesin tersebut 40% dan besarnya T1 = 27OC.
Supaya efisiensi naik 60%, maka besarnya perubahan
77. UMPTN 1995 T2 adalah
Efisiensi mesin Carnot yang beroperasi dengan suhu A) 250 K D) 400 K
1
rendah 2T Kelvin dan dengan suhu tinggi T Kelvin B) 300 K E) 500 K
adalah C) 350 K
A) 25% C) 50% E) 75%
B) 33% D) 66% 83. UMPTN 2001
Suatu gas ideal monoatomik di dalam ruang tertutup
78. UMPTN 1995 mempunyai tekanan 1,2 x 105 dan volume 40 liter.
1,5m3 gas helium yang bersuhu 27OC dipanaskan Bila gas memuai secara isobaric sehingga volumenya
O menjadi 50 liter, maka gas akan menyerap kalor dari
secara isobaric sampai 87 C. Jika tekanan gas helium 2
x 10 N/m , gas helium melakukan usaha luar sebesar
5 2 lingkungan sebesar 2 x 103J. Pada akhir proses
A) 60 kJ D) 480 kJ 1) Suhu gas akan bertambah

SET 2
2) Gas melakukan usaha sebesar 1,2 x 103J D) Suhu gas ideal naik
3) Gas akan mengalami perubahan energi dalam 800 E) Suhu gas ideal turun
J
4) Massa jenis gas bertambah 89. SPMB 2006/IPA
Energy dalam sebuah gas ideal akan bertambah jika
84. UMPTN 2001 dimampatkan secara adiabatic
Sebuah tabung tertutup (volumenya konstan) berisi n SEBAB
mol gas ideal monoatomik pada tekanan P1 dan suhu Energi dalam gas ideal berbanding lurus dengan suhu
T1. Suhu tabung kemudian diturunkan hingga menjadi gas
1
T2 = 2T1. Bila R adalah tetapan gas universal, maka
90. SPMB 2003/IPA
tekanan gas menjadi
1 Suatu mesin Carnot menerima 2000 Joule dari reservoir
1) P2 = 2P1 panas dan melepaskan 1750 Joule pada reservoir
3
2) Kalor yang di lepas gas 4nRT1 dingin. Dengan demikian efisiensi mesin itu adalah
3 A) 6,26 % D) 25%
3) Perubahan energi dalam gas U2 U1= - 4nRT1
B) 10 % E) 87,5 %
4) Usaha yang dilakukan gas nol. C) 12,5 %
85. UMPTN 2001

91. SPMB 2003/IPA
Sebuah mesin kalor Carnot bekerja di antara dua
Gas ideal yang melakukan pengembangan volume
reservoir bersuhu 527OC dan 127OC. Apabila reservoir
secara isobaric tidak melakukan usaha
suhu tinggu di turunkan menjadi 227OC, maka efisiensi
SEBAB
mula-mula dan terakhir masing-masing adalah
Usaha yang dilakukan oleh gas ideal ketika
A) 30% dan 20%
mengembang sebanding dengan perubahan tekanan
B) 40% dan 20%
gas.
C) 50% dan 20%
D) 50% dan 30%
92. SPMB 2004/IPA
E) 60% dan 40%
Suatu gas ideal mengalami proses siklus seperti
diagram P-V di bawah ini
86. UMPTN 2001
P(105 Pa)
Suatu mesin kalor Carnot dengan efisiensi 60%
2 a
dioperasikan antara 2 reservoir kalor, reservoir kalor
bersuhu rendah 27OC, Agar mesin Carnot tersebut daya 1 C
b
gunanya menjadi 80%, maka diperlukan kenaikan suhu
reservoir kalor bersuhu tinggi sebesar 0,1 0,2 V(m3)
A) 50 K D) 500 K 1) Usaha dari a ke b adalah 1,5 x 104J
B) 150 K E) 750 K 2) Usaha dari b ke c adalah 0,5 x 104J
C) 250 K 3) Usaha dari c ke a adalah nol
4) Usaha netto dalam suatu siklus adalah 1,0 x 104J
87. UMPTN 2001
Bila gas ideal dalam ruangan tertutup diberi kalor 93. SPMB 2005/IPA
sehingga mengembang secara isothermalmaka Satu mol gas oksigen di panasi pada tekanan tetap dan
1) Gas melakukan usaha luar diawali pada temperature 27OC. Jika diketahui
2) Usaha luarnya sebanding dengan tekanannya konstanta gas 2 Kkal/molOK, maka jumlah kalor yang
3) Energi dalamnya tetap diperlukan supaya volume gas menjadi 2 kali volume
4) Kecepatan rata-rata partikelnya berkurang. awal adalah
A) 0,75 Kkal D) 3,25 Kkal
88. SPMB 2002/IPA B) 1,0 Kkal E) 4,6 Kkal
Gas ideal dalam suatu ruangan mengalami proses C) 1,5 Kkal
pemuaian secara adiabatic.Pada proses ini
A) Di butuhkan kalor untuk usaha luar 94. SPMB 2007/IPA
B) Dibutuhkan kalor untuk tambahan energi dalam Suatu mesin carnot mempunyai efisiensi sebesar 40%.
C) Tekanan gas ideal bertambah Pernyataan di bawah ini yang benar adalah

SET 2
1) Selisih suhu kalor masuk terhadap suhu kalor effesiensi mesin naik menjadi 25%. Suhu reservoir dan
keluar sebanding suhu kalor masuk = 2/5 kondensor masing-masing adalah (dalam K)
2) Perbandingan kalor keluar dengan kalor masuk = A. 1320,880 D. 660,440
3/5 B. 1100,880 E. 550,440
3) Perbandingan usaha dengan kalor masuk = 2/5 C. 1100,440
4) Perbandingan usaha dengan kalor keluar = 2/3
101. SIMAK UI 2010
95. SNMPTN 2009/IPA Sebuah mesin panas yang efisiensinya 20% memiliki
Satu mol gas ideal mengalami proses isothermal pada daya keluaran 5 kW. Mesin ini membuang kalor
suhu T sehingga volumenya menjadi dua kali. Jika R sebesar 8000 J/siklus. Energi yang diserap persiklus
adalah kostanta gas molar, usaha yang dikerjakan oleh oleh mesin dan interval waktu persiklusnya adalah
gas selama proses tersebut adalah A. 1 Kj dan 0,40 s D. 10 Kj dan 4,00 s
A) RTV D) RT In 2 B. 4 Kj dan 0,40 s E. 40 Kj dan 0,40 s
B) RT In V E) RT In 2V C. 10 Kj dan 0,40 s
C) 2RT
102. SIMAK UI 2011
96. SNMPTN 2009/IPA Sebuah mesin kalor bekerja diantara reservoirdingin
Pernyataan yang benar tetang mesin Carnot dari gas (T1 = 35oC) dan reservoir panas (T2 = 140oC). Jika
ideal adalah mesin menyerap kalor dari reservoir panas sebesar 90 J
1) Usaha dihasilkan tidak nol dan membuang kalor ke reservoir dingin sebesar 150 J,
2) Jumlah kalor yang masuk tidak nol maka efisiensi mesin tersebut adalah
3) Jumlah kalor yang masuk lebih besar dari jumlah A. 75,0 % C. 40,0 % E. 25,0 %
kalor yang keluar B. 74,6 % D. 25,4 %
4) Efisiensi dalam berubah
97. SNMPTN 2010/IPA Suatu mesin Carnot mempunya efisiensi 30% dengan
Sebuah mesin Carnot menyerap panas dari tendon temperature reservoir suhu tinggi sebesar 750 K. Agar
panas bertemperatur 127O dan membuang sebagian efisiensi mesin naik menjadi 50%, maka temperature
panasnya ke tendon dingin bertemperatur 27OC. reservoir suhu tinggi harus dinaikan menjadi
Efisiensi tersbesar yang dapat dicapai oleh mesin A) 1050 K D) 850 K
Carnot tersebut adalah B) 1000 K E. 950 K
A) 100% D) 70,25 % E) 20,5 C) 900 K
B) 90,7% E) 25%
104. SIMAK UI 2012
98. SIMAK UI 2010 Gas pada sebuah mesin kalor mengembang pada
Sebuah mesin carnot memiliki effisiensi 40%. Jika tekanan tetap 100kPa. Ketika system mnyerap kalor 2
suhu reservoir panas 127 oC, maka penurunan suhu 104J, volume gas mngembang dari 0,15 m3 menjadi
reservoir dingin agar effesiensi mesin meningkat 0,253. Besar usaha dan perubahan energy dalam yang
menjadi 60% adalah terjadi adalah
A. 60 K C. 100 K E. 400 K A. 1 102 J dan 9 103 J
B. 80 K D. 120 K B. 9 103 J dan 1 103 J
C. 1 104 J dan 9 103 J
99. SIMAK UI 2010 D. 1 104 J dan 1 104 J
Setiap zat yang melakukan proses siklisnya secara E. 9 104 J dan 9 104 J
reversible maka zat juga mengalami proses abiabatik
SEBAB 105. SIMAK UI 2012
Perubahan entropi dari suatu system yang mengalami Silinder tertutup piston terhubung
proses siklis berbanding lurus dengan perubahan kalor dengan dinding diatasnya oleh
selama proses tersbut berlangsung. sebuah pegas dengan konstanta gaya
500 N/m. Luas permukaan piston
100. SIMAK UI 2010 0,005 m2 dengan massa yang
Effesiensi mesin Carnot adalah 2%. Suhu diabaikan. Pada temperature 17oC
kondensornya diturunkan sebesar 55oC sehingga

SET 2
volume udara didalam silinder adalah 5 L dan tekanan

1 bar. Perubahan tinggi piston bila temperature menjadi
307oC adalah 110. SBMPTN 2014/IPA
A. (1 + 2) Sebuah mesin kalor melakukan kerja 40 J dalam
siklusnya dan mempunyai efisiensi 25%. Energy yang
B. (1 + 3)
diambil dari reservoir panas adalah
C. (2 + 5) A) 1200 J D) 1500 J
D. (2 + 6) B) 1300 J E) 1600 J
E. (2 + 7) C) 1400 J
106. SIMAK UI 2013 111. SIMAK UI 2016

System gas ideal menagalami pemantapan secara Sebuah sistem dikompresi secara adiabatik dari
adiabatic, maka berlaku tekanan 1 atm pada suhu 320 K menjadi tekanan 8 atm.
(1) Suhu system naik Sistem adiabatik memenuhi persamaan P.VCp/Cv =
(2) Energy dalam meningkat konstan dan T. V(Cp/Cv)-1 = konstan. Temperatur akhir
jika sistem berisi udara ( perbandingan kalor jenis
(3) Tidak ada perubahan kalor
cp/cv = 1,5 ) adalah...
(4) Kerja bernilai negative
A. 160 K
B. 320 K
107. SIMAK UI 2013
C. 457 K
Volume 1 mol oksigen (anggap sebagai gas ideal)
D. 640 K
diperbesar secara isothermal (pada temperature 310 K)
E. 960 K
dari 12 L menjadi 19L. jika gas tersebut mengembbang
secara abiabatik
112. UM UNDIP 2016
(1) Gas mengembang melawan tekanan dari
Gas oksigen 320 gram memuai secara isotermis pada
lingkungan dan gas tersebut melakukan kerja suhu 27C sehingga volumenya menjadi e (bilangan
(2) Energy yang diperlukan untuk melakukan kerja natural) kalinya volume semula. Kerja yang dihasilkan
hanya berasal energy internal gas oksigen tersebut adalah sekitar... ( Mr Oksigen = 32
(3) Temperature akan turn karena energy internal dan R = 8,314 J/molK)
turun A. 25 kJ D. 10 kJ
(4) Jika diketahui rasio kapasitas panas adalah 1,4, B. 20 kJ E. 5 kJ
temperature akhirnya adalah 258 K. C. 15 kJ
113. UM UGM 2016

108. UM-UGM 2013 Gas A dan Gas B tersusun atas molekul diatomik. Massa
Suatu mol gas ideal monoatomik dipanaskan pada molekul gas A adalah 4 kali massa gas B. Dengan
tekanan konstan 1 atm sehingga suhu gas tersebut naik menganggap gas A dan gas B sebagai gas ideal, rasio
dari 0o C menjadi 100oC. Bila R adalah tetapan gas energi kinetik rerata molekul gas A terhadap molekul
umum, maka besar perubahan energy dalam (internal) gas B pada temperatur kamar adalah...
gas adalah A. 1 : 1
A. 350 R D. 75 R B. 1 : 2
B. 250 R E. 50 R C. 1 : 2
C. 150 R D. 1 : 3
E. 1 : 4
109. UM-UGM 2013
Sebuah mesin kalor dirancang dapat menyerap kalor 114. SIMAK UI 2016
pada suhu 527oC dan membuang kalor tersebut pada Ban mobil diisi udara dengan memberikan tekanan 200
kPa lebih besar dari tekanan atmosfer sekitar 101 kPa
suhu 327oC. dengan adanya input (masukan) kalor
saat temperatur 20C. Setelah mobil melaju beberapa
sebesar 3000 J maka besar usaha yang terbesar yang
saat, temperatur naikk hingga 50C. Jika asumsi volume
dapat dilakukan oleh mesin yang beroperasi dengan
ban naik 10%, tekanan akhir ban adalah...
efisiensi maksimum adalah A. 328 kPa D. 190 kPa
A. 3000 J D. 750 J B. 231 kPa E. 101 kPa
B. 1600 J E. 400 J C. 201 kPa
C. 1200 J

SET 3
GETARAN, GELOMBANG DAN BUNYI
Getaran 5. UMPTN 1991

Benda dengan massanya b-2 kg bergetar selaras
1. UMPTN 1990 sederhana dengan frekuensi b HZ dan amplitude -1 m.
Untuk Benda yang mengalami getaran harmonic, maka maka
pada 1) Kelajuan maksimum benda adalah 2b m/s
A) Simpangan maksimum,kecepatan dan 2) Periode getaran benda adalah b-1 s
percepatannya maksimum. 3) Energi kinetik maksimum adalah 2 J
B) Simpangan maksimum,kecepatan dan percepatan 4) Percepatan maksimum benda adalah 4 m/s2
nya mninimum.
C) Simpangan maksimum, kecepatannya maksimum 6. UMPTN 1991
dan percepatannya nol. Sebuah bola dengan massa 20 gram di gantung dengan
D) Simpangan maksimum, kecepatannya nol dan sepotong pegas. Kemudian bola ditarik kebawah dari
percepatannya maksimum. kedudukan seimbang lalu dilepaskan, ternyata terjadi
E) Simpangan maksimum, energinya maksimum getaran tunggal dengan frekuensi 32 Hz. Jika bola
tersebut diganti dengan massa bola 80 gram, maka
2. UMPTN 1990 frekuensi yang terjadi adalah Hertz
Pada benda yang mengalami getaran harmonic, jumlah A) 64 C) 16 E) 4
energi kinetik dan energi potensial adalah B) 32 D) 8
A) Maksimum pada simpangan maksimum
B) Maksimum pada simpangan nol 7. UMPTN 1992
C) Tetap besarnya pada simpangan berapapun Sebuah benda mengalami getaran selaras dengan
D) Berbanding lurus dengan simpangannya amplitude 40 cm. Jika tenaga potensial pada simpangan
E) Berbanding terbalik dengan simpangannya terjauh 10 J, maka tenaga potensial pada simpangan 20
cm adalah
3. UMPTN 1990 A) 0,5 J D) 5,0 J
Pada saat energi kinetik benda yang bergetar selaras B) 1,0 J E) 10,0 J
sama dengan energi potensialnya maka C) 2,5 J
A) Sudut fasenya 180O
3
B) Fasenya 4 8. UMPTN 1992
C) Sudut fasenya 45O Beban 75 gram yang di gantungkan vertikal pada
1 sebuah pegas bergetar turun-naik dengan frekuensi 3
D) Fasenya 4 1
Hz. Bila beban tersebut dikurangi sebesar nya, maka
E) Percepatannya nol 3
frekuensinya menjadi
A) 3,0 Hz D) 3,7 Hz
4. UMPTN 1991 B) 3,2 Hz E) 4,0 Hz
Sebuah benda bermassa 5 gr digetarkan menurut C) 3,5 Hz
persamaan simpangan x= (4 X 10-2) sin 100t, dengan t
dalam s dan x Dalam m.Energi total benda itu adalah 9. UMPTN 1992
Sebuah benda yang massa 100 gram bergetar harmonic
1
A) 0 D) 4 x 10-2J dengan periode 5
detik dan amplitude 2cm. Besar
-4
B) 4 x 10 J E) 8 x 10-2J energi kinetiknya pada saat simpangan 1cm adalah
-4
C) 8 x 10 J Joule
A) 1,50 2 x 10-3
B) 2,50 2 x 10-3
C) 3,75 2 x 10-3
D) 5,00 2 x 10-3

SET 3

E) 7,50 2 x 10-3 A) mA = D) mA = 2 mB
4

B) mA = 2 E) mA = 4 mB
10. UMPTN 1993
Sebuah partikel melakukan getaran selaras dengan C) mA = 2

frekuensi 5 Hz dan amplitude 10 cm. Kecepatan
partikel pada saat berada pada cm/s
A) 8 D) 72 16. UMPTN 2001
B) 30 E) 80 Bila v = kecepatan, a = percepatan EK = tenaga kinetik,
C) 60 dan EP = tenaga professional getaran selaras, maka
pada saat melalui kedudukan seimbangnya
11. UMPTN 1994 1) EK maksimum
Sebuah benda diikat pada ujung suatu pegas dan 2) EP minimum
digetarkan harmonic dengan amplitude A. konstanta 3) a = 0
pegas k. Pada saat simpangan benda 0,5A, maka energi 4) EP = 0
kinetik beda sebesar
1 3 3 17. UMPTN 2001
A) 8kA2 C) 8kA2 E) 4kA2
1 1
Sebuah benda melakukan gerak harmonic sederhana
B) 4kA2 D) 2kA2 dengan amplitude A dan frekuensi sudut . Pada saat
4
kecepatan sama dengan kecepatan maksimumnya,
5
12. UMPTN 1994
percepatan nya adalah
Sebuah titik materi melakukan getaran harmonic 4 3
sederhana dengan amplitude A. pada saat A) - 5( A 2 ) D) 5( A 2 )
1 3 4
simpangannya A2, maka fase getarannya terhadap B) - ( A 2 ) E) ( A 2 )
2 5 5
1
titik seimbang adalah C) - ( A 2 )
1 5
A) D) 2
8
1 1 18. UMPTN 2001
B) E) 2 2
4
1
Bila pada simpangan y = 5 cm percepatan getaran
C) 2 selaras a = -5 cm/s2, maka pada simpangan 10 cm
percepatannya adalah
13. UMPTN 1995 A) 25 D) 2,5
Sebuah benda bermasa m digetarkan dengan amplitude B) -20 E) 1,5
A menurut persamaan percepatan a= -px, dengan x C) -10
adalah simpangan dan p adalah konstanta, maka
1) Kecepatan maksimummnya adalah A 19. SPMB 2002/IPA
1 2 Suatu benda bergetar harmonic dengan amplitude 4 cm
2) Energi potensial maksimumnya adalah 2pmA
dan frekuensi 5 Hz. Saat simpangannya mencapai 2 cm,
3) Gaya pemulih maksimumnya adalah pmA
jika sudut fase awal dengan nol,maka sudut fase
4) Energi kinetik maksimumnya = energi potensial
getarannya adalah
maksimumnya
A) 30o C) 60o E) 120o
o o
B) 40 D) 90
14. UMPTN 1999
Dua buah isolator bergetar dengan fase sama pada t =
5 20. SPMB 2003/IPA
0, frekuensi getaran itu 10 Hz dan 40 Hz setelah 4 Pada gerak harmonic selalu ada perbandingan yang
sekon kedua gelombang itu berselisih sudut fase tetap antara
A) 0O C) 45O E) 180O 1) Massa dan periode
B) 30O D) 90O 2) Perpindahan dan kecepatan
3) Kecepatan dan percepatan
15. UMPTN 1999 4) Perpindahan dan percepatan
Dua buah sistem massa pegas A dan B bergetar pada
frekuensi fAdan fB. Bila fA = 2fBdan tetapan pegas kedua 21. SPMB 2004/IPA
sistem di anggap sama, maka kedua massa mAdan mB Sebuah pistol mainan bekerja dengan menggunakan
memenuhi hubungan pegas dan melontarkan pelurunya. Jika pistol yang

SET 3
sudah dalam keadaan terkokang, yaitu cara menekan Sebuah jam bandul yang biasanya dipergunakan dibumi
1
sejauh X, diarahkan dengan membentuk sudut elevasi di bawa kesebuah planet yang gaya gravitasinya gaya
4
terhadap horizontal, peluru yang terlepas dapat gravitasi bumi. Astronot mencatat periode jam bandul
mencapai ketinggian h. Jika massa peluru adalah m dan di planet tersebut adalah 2 jam. Periode jam bandul
percepatan gravitasi adalah g, maka konstanta pegas tersebut saat di bumi adalah
adalah
A) 0,5 jam D) 4 jam
2
A) k= D) k = B) 1 jam E) 4,5 jam
2 cos2 2 sin2
2 2 C) 2 jam
B) k = 2 sin2 E) k = 2 tan2

C) k= 27. SPMB 2007/IPA
2 cos2
Sebuah tali di getarkan dengan frekuensi 5 Hz
22. SPMB 2005/IPA menghasilkan gelombang beramplitudo 12 cm dan
Sebuah bandul yang di gantungkan pada atap sebuah kelajuan gelombang 20 m/s. dari pernyataan berikut
gerobak berada dalam keadaan setimbang saat gerobak yang sesuai dengan gelombang yang di hasilkan oleh
diam. Suatu saat gerobak di tarik dengan gaya konstan getaran tali adalah
sedemikian sehingga kecepatannya 13 m/s saat 1) Frekuensi angular gelombang 31,4 rad/s
mencapai jarak 5 m. dalam keadaan gerobak berjalan 2) Panjang gelombang 4 m
tersebut simpangan bandul terhadap posisi seimbang 3) Persamaaan gelombang 0,12 sin 2 (0,25x 5t )
sekitar 4) Angka gelombang adalah 1,57m-1
A) 0o C) 30 o E) 60 o
o o
B) 15 D) 45 28. SNMPTN 2010/IPA
Sebuah benda di gantung pada sebuah neraca pegas di
23. SPMB 2004/IPA dalam elevator. Pembacaan skala pada nercapa pegas
Pada bandul sederhana, tegangan tali maksimum terjadi adalah Ti Newton ketika elevator diam. Bila elevator
saat bandul mencapai simpangan terjauhnya. dipercepat ke bawa sebesar 5 m/s2, berapa pembacaan
SEBAB skala neraca pegas sekarang? (g = 10m/s2)
Pada simpangan terjauh energy potensial bandul
A) Ti2 C) 2 E) 2Ti
maksimum

B) Ti D) 2
24. SPMB 2006/IPA
Dalam suatu percobaan gelombang pada tali,terbentuk 29. SIMAK UI 2010
4 buah perut dan 5 buah simpul gelombang ketika Sebuah titik materi melakukan getaran harmonic
beban pada tali adalah a kg. Jika pada percobaan sederhana dengan amplitude A. Pada saat
tersebut beban diubah menjadi 4a maka banyaknya 2
simpangannya 2 maka fase getarannya terhadap titik
frekuensi yang sama dengan sebelumnya adalah
setimbang adalah
A) 2 perut dan 3 simpul
A. 4 C. E. 2
B) 4 perut dan 5 simpul
2
C) 5 perut dan 4 simpul B. D.
2 2
D) 8 perut dan 8 simpul
E) 9 perut dan 8 simpul
30. SNMPTN 2011/IPA
Sebuah pegas dengan konstanta pegas k dan sebuah
25. SPMB 2006/IPA
balok bermassa m membentuk sistem getaran harmonic
Dua pegas A dan B dengan tetapan gaya k yang
horizontal tanpa gesekan. Kemudian, pegas di tarik
masing-masing diberi beban bermassa M sehingga
sejauh x dari titik setimbang dan dilepaskan. Jika massa
berisolasi dengan periode yang sama sebesar T = 16 s.
pegas diabaikan, maka pernyataan berikut yang benar
Apabila kemudian pegas A di hubungkan secara seri
adalah
dengan pegas B dan kedua beban di gabungkan, maka
1) Pegas bergetar dengan periode ttetap.
periode osilasi susunan pegas yang baru menjadi
2) Energi mekanik total bergantung pada waktu.
A) 32 s C) 8 s E) 2
3) Percepatan getaran bergantung pada x
B) 16 s D) 4 s
4) Frekuensi getaran tidak bergantung pada k dan m
26. SPMB 2007/IPA

31. SNMPTN 2011/IPA

SET 3
Sebuah benda bermassa m di ikat dengan seutas tali SEBAB

yang panjangnya L, kemudian di ayunkan sebagai Pada dinding tanpa gesekan tidak ada energy yang
bandul sederhana. Sistem bandul ini mempunyai hilang sehingga benda pada bidang miring pertama
1) Periode yang bergantung pada L akan bergerak turun, kemudian akan bergerak naik
2) Laju yang bertambah jika benda menjauhi bidang miring kedua sampai ketinggian yang sama dan
kedudukan setimbang berulang terus menerus.
3) Energi mekanik total tetap sepanjang lintasan
geraknya 36. UM-UGM 2013
4) Gaya pemulih sebesar mg, dengan g percepatan Massa 1kg bergetar selaras sederhana pada system
gravitasi pegas dengan tetapan gaya k = 400 N/m. Jika
amplitudo getaran tersebut pada saat melewati titik
32. SIMAK UI 2011 setimbang?
A. 8 m/s C. 2 m/s E. 0,5 m/s
B. 4 m/s D. 1 m/s
37. SBMPTN 2014/IPA

\ Benda bermassa m berada pada bidang licin terikat
pada pegas dengan tetapan k. benda lain juga bermassa
Diatas bidang berbentuk setengah lingkaran dengan m mendekati dan menumbuk benda pertama dengan
permukaan kasar yang memiliki radius 1 m diletakkan kecepatan v seperti ditunjukka gambar dibawah.
bola pejal dengan radius 10 cm bermassa 1 kg seperti Setelah tumbukan kedua benda saling menempel dan
pada gambar. Jika sudut = 60, kecepatan sudut bola bersama-sama bergetar pada pegas. Amplitude getaran
dititik terendah adalah tersebut sebesar
( = 9,8 / 2 )
A. 21,1 rad/ detik D. 24,1 rad/ detik
B. 22,1 rad/ detik E. 25,1 rad/ detik
C. 23,1 rad/ detik
33. SIMAK UI 2011

Suatu benda bergetar harmonic sederhana dengan A. = ()
amplitude 8 cm dan frekuensi 0,5 Hz, saat energy B. = ()
potensial 1/3 kali energy kinetiknya, maka besar
C. = (2)
kecepatan benda adalah . (Gunakan 2 = 10)
A. 0,4 m/s2 D. 0,2 m/s2 D. = (2)
B. 0,42 m/s2 E. 0,22 m/s2 E. = 2()
2
C. 0,43 m/s
38. UM-UGM 2014
34. SIMAK UI 2012 Sebuah bandul bermassa m dan panjang tali L mula-
Sebuah benda yang massanya 2,00 kg bergetar mula diam pada posisi tali membentuk sudut = 60
harmonis sederhana dengan persamaan simpangan, y = terhadap vertical. Besar gaya tegangan tali saat massa
0,20 sin45t dalam satuan SI, maka m melewati titik terendah A adalah
(1) Pada saat t = 2 detik simpangan = 0,20m A) mg
4 B) 2mg
(2) Pada saat = 3 , kecepatannya= 0,10m/s
1
(3) Energy kinetic maksimumnya = 81,00J C) (3 2 3)
(4) Energy total benda = 9,00 J 1
D) (3 2 2)
E) 3mg
35. SIMAK UI 2012
Dinding berbentuk huruf V dibangun dari dua bidang
39. SBMPTN 2014/IPA
miring identik tanpa gesekan. Jika benda bermassa m
Periode bandul sederhana yang panjangnya 0 dan
mula-mula diletakkan pada salah satu bidang miring
massa nya m0 dipermukaan bumi adalah T0. Rb adalah
tersebut, maka benda akan melakukan gerak harmonis
jari-jari bumi. Jika ada bandul lain yang panjangnya
sederhana.

SET 3
dan massa nya m, berada di ketinggian h diatas panjang tali ayunan sepekan lalu dengan sekarang
permukaan bumi, periodenya adalah adalah...
A. 5 : 6
B. 6 : 5
C. 5 : 6
D. 25 : 36
E. 36 : 25
44. SBMPTN 2016

Di suatu planet X dengan percepatan gravitasi 2 kali
percepatan gravitasi bumi, seorang ilmuwan melakukan
pengukuran percepatan gravitasi dengan metode
40. SBMPTN 2014/IPA pendulum. Panjang tali pendulum yang digunakan di
Pada getaran selaras sederhaa jika t = 0 s; x = x0 dan v bumi adalah L dan di planet X adalah 1/8 L. Jika
amplitudo osilasi dipilih sama, maka rasio antara
2
= v0, maka amplitude getarannya adalah 02 ( 0) keceptaan maksimum osilasi pendulum yang digunakan
di bumi dan di planet X adalah...
SEBAB
1 A. 1 : 1
Energi totalnya sebesar 2 2 .
B. 2 : 1
C. 4 : 1
41. SBMPTN 2014 D. 1 : 4
Suatu gelombang sinusoidal bergerak dalam arah x- E. 1 : 2
positif, mempunyai amplitude 15,0 cm, panjang
gelombang 40,0 cm dan frekuensi 8,0 Hz. Jika posisi 45. SBMPTN 2016
vertikal dari elemen medium pada t = 0 dan x = 0 Percobaan menentukan percepatan gravitasi dapat
adalah 15,0 cm, maka bentuk umum fungsi dilakukan ddengan menggunakan metode gerak
gelombangnya adalah harmonis sederhana pada pendulum. Dengan melakukan
(x dalam cm dan t dalam sekon ) percobaan di bumi dan di bulan, seorang ilmuwan

A. y = (15,0 cm) sin (0,157x + 50,3t - 2 ) memperoleh hasil periode osilasi secara berurutan
sebesar 2 s dan 4 s. Dengan asumsi percepatan gravitasi
B. y = (15,0 cm) cos (0,157x 50,3t + 4 )

bulan adalh 1/6 perceptan gravitasi bumi, maka rasio
C. y = (15,0 cm) sin (0,157x + 50,3t + 2 ) antara panjang tali pendulum yang digunakan di bumi
D. y = (15,0 cm) cos (0,157x 50,3t) dan di bulan adalah...
E. y = (15,0 cm) cos (0,157x + 50,3t) A. 1 : 6
B. 1 : 2
42. UM UNDIP 2016 C. 6 : 1
Benda 2kg digantungkan pada ujung pegas yang D. 3 : 2
digantungkan vertikal pada atap laboratorium E. 3 : 1
menyebabkan pegas bertambah panjang 10 cm. setelah 46. UM-UGM-2016
setimbang pegas ditarik ke bawah 5 cm kemudian Benda bermassa 2 kg bergetar selaras sederhana. Ketika
dilepas maka akan terjadi getaran selaras. Jika benda tersebut berada di titik setimbang kecepatannya 2
percepatan gravitasi bumi 10 m/s2, tentukan besarnya m/s dan ketika di simpangan 20 cm benda itu diam.
energy kinetic saat saat simpangannya 3 cm! Kecepatan benda ketika di simpangan 16 cm sebesar...
A. 64 J A. 1,8 m/s
B. 32 J B. 1,6 m/s
C. 16 J C. 1,2 m/s
D. 1,6 J D. 1,0 m/s
E. 0,16 J E. 0,8 m/s
43. SBMPTN 2016 47. UM-UNDIP-2016

seorang anak mengamati adanya perubahan gerak sebuah benda bermassa 100 gram bergerak harmonis
ayunan pada sebuah taman hiburan. Sepekan lalu, sederhana dengan amplitudo 102 cm dan frekuensinya
ayunan berayun dari satu posisi dan kembali ke posisi 10 Hz. Pada saat besarnya energi kinetik benda sama
semula 6 kali dalam satu menit. Saat ini ayunan berayun besarnya dengan energi potensialnya, maka...
5 kali dalam satu menit. Diduga terjadi perubahan (1) Besarnya simpangan benda adalah 10 cm
panjang tali pada ayunan tersebut. Besarnya rasio

SET 3
(2) Besarnya kecepatan benda adalah 2 m/s C) 6,75 gram

(3) Besarnya energi kinetik benda adalah 2 J
(4) Besarnya energi mekanik benda adalah 4 J 53. UMPTN 1996
Tali yang panjangnya 5 m bertegangan 2 N digetarkan
48. UM-UNDIP-2016 sehingga terbentuk gelombang stasioner. Jika massa
Suatu aynuan matematis tersusun oleh tali yang terbuat tali 6,25 x 10-3 Kg, maka cepat rambat gelombang di
dari kawat besi yang panjangnya l dan bandul yang tali adalah m/s
massanya m. Ayunan matematis tersebut bila digetarkan A) 2 C) 6 E) 40
di tempat yang sama pada waktu siang hari yang panas
B) 5 D) 10
dan malam hari yang dingin akan mempunyai frekuensi
sama.
54. UMPTN 1996
SEBAB
Frekuensi ayunan matematis dipengaruhi oleh Batu dijatuhkan ke dalam air sehingga pada permukaan
massa bandul dan panjang tali penggantungnya air timbul lingkaran gelombang yang berjalan. Jika
lingkaran pertama menempuh jarak 5m selama 2s dan
Gelombang sepanjang itu terdapat 20 gelombang, maka
1) Cepat rambat gelombang 2,5 m/s
2) Frekuensi gelombang 10 Hz
49. UMPTN 1992 3) Periode gelombang 0,1 sekon
Suatu gelombang berjalan melalui titik A dan B yang 4) Panjang gelombang 0,25 ms
berjarak 8 cm dalam arah dari A ke B. Pada saat t = 0
simpangan gelombang di A adalah 0. Jika panjang 55. UMPTN 1997
gelombangnya 12 cm dan amplitude nya = 4 cm, maka Dua gelombang masing-masing merambat melalui tali
3
simpangan di titik B pada saat fase titik A = A dan B yang kondisi fisinya sama tetapi frekuensi
2
adalah Cm gelombang A 2 kali frekuensi gelombang B dan
A) 2 C) 23 E) 4 amplitudo gelombang A juga 2 kali amplitudo
gelombang B. Perbandingan energi gelombang A dan B
B) 22 D) 3
dapat dinyatakan sebagai
A) 1 : 4 D) 8 : 1
50. UMPTN 1992
B) 1 : 2 E) 16 : 1
Sebuah gelombang berjalan dengan persamaan y = 0,02
sin ( 50 t + x ) m. Dari persamaan gelombang C) 2 : 1
tersebut, pernyataan yang benar adalah
1) Frekuensi gelombang 25 Hz 56. UMPTN 1998
2) Panjang gelombang 2 m Gelombang transversal merambat dari A dan B dengan
3) Cepat rambat gelombang 50 m/s cepat rambat 12 m/s pada frekuensi 4 Hz dan amplitudo
4) Duat titik yang berjarak 50 m sefase 5 cm. Jika jarak AB = 18 m,maka banyaknya
gelombang yang terjadi sepanjang AB adalah
51. UMPTN 1992 A) 9 C) 7 E) 4
Persamaan untuk gelombang transversal mempunyai B) 8 D) 6

bentuk y = 2 sin2 (0,01 - 30 ) dengan x dan y dalam cm
57. UMPTN 1998
dan detik, maka
Persamaan gelombang transversal yang merambat pada
1) Panjang gelombang sama dengan 30 m
suatu kawat adalah : y = -2 sin (0,5x 200t ). Jika x
2) AMplitudo sama dengan 1 cm
dan y dalam satuan cm dan t dalam detik, maka
3) Frekuensi sama dengan 100 HZ
A) Amplitudo nya 5 cm dan panjang gelombangnya 3
4) Kecepatan rambat sama dengan 2000 CM/s
cm
B) Amplitudo nya 2 cm dan panjang gelombangnya 3
52. UMPTN 1995
cm
Tali yang panjangnya 5 m dan ditegangkan dengan
C) Amplitudo nya 6 cm dan panjang gelombangnya 2
gaya 2N, dirambati gelombang transversal. Jika cepat
cm
rambat gelombang itu 40 m/s, maka massa tali tersebut
D) Amplitudo nya 4 cm dan panjang gelombangnya 2
adalah
cm
A) 6,25 gram D) 6,85 gram
E) Amplitudo nya 2 cm dan panjang gelombangnya 6
B) 6,50 gram E) 6,90 gram
cm

SET 3
Gelombang stasioner dapat terjadi karena superposisi

58. UMPTN 2000 gelombang datang dan gelombang pantul oleh ujung
Suatu gelombang dinyatakan dengan persamaan y = bebas. Titik simpul yang kesepuluh berjarak 1,52 m
0,20 sin 0,40 ( x 60t). Bila semua jarak diukur dari ujung bebasnya Jika frekuensi gelombang itu 50
dalam cm dan waktu dalam sekon, maka pernyataan Hz, maka cepat rambat gelombangnya ..
berikut ini yang benar adalah A) 16 m/s D) 64 m/s
1) Panjang gelombangnya bernilai 5 cm B) 32 m/s E) 72 m/s
2) Frekuensi gelombangnya bernila 12 Hz C) 48 m/s
3) Gelombangnya menjalar dengan kecepatan 60 cm/s
4) Simpangan gelombangnya 0,1 cm pada posisi x = 64. SPMB 2003/IPA
35 1 Seutas tali yang panjangnya 8 m, memiliki massa 1,04
cm dan saat t = 24sekon
12
gram. Tali digetarkan sehingga sebuah gelombang
transversal menjalar dengan persamaan y = 0,03 sin (x
59. UMPTN 2000
+ 30t), x dan y dalam meter dan t dalam detik. Maka
Persamaan untuk gelombang transversal mempunyai
tegangan tali tersebut adalah
bentuk y = sin 2 ( - ) dengan x dan y dalam cm
0,02 15 A) 0,12 N C) 0,36 N E) 0,72
dan t dalam detik, maka B) 0,24 N D) 0,60 N
1) Panjang gelombang sama dengan 15 cm
2) Frekuensi sama dengan 50 HZ 65. SPMB 2004/IPA
3) Amplitude sama dengan 1 cm Sebuah gelombang berjalan dari titik A ke titi kB
4) Kecepatan rambat sama dengan 750 cm/s dengan kelajuan 5 m/s. periode gelombang tersebut
6
adalah 0,4 s. Jika selisih fase antara A dan B adalah 5 ,
60. UMPTN 2000
maka jarak AB adalah
Kawat untuk saluran transmisi listrik yang mana 40 kg
A) 0,6 m C) 1,0 m E) 1,4m
di ikat antara dua menara tegangan tinggi yang
B) 0,8 m D) 1,2 m
jaraknya 200 m salah satu ujung kawat di pukul oleh
teknisi ynag berada di salah satu menara sehingga
66. SPMB 2006/IPA
timbul gelombang yang merambat ke menara yang lain.
Jika di dasar lautan terjadi gempa tektonik akibat
Jika gelombang pantul terdeteksi setelah 10 s, maka
tumbukan antar dua lempeng, maka bias terbentuk
tegangan kawat adalah newton
gelombang permukaan air laut dalam yang panjang
A) 40 C) 80 E) 420
gelombangnya dapat mencapai ratusan kilometer
B) 60 D) 320
sementara amplitudo nya sekitar sepuluhan sentimeter.
61. UMPTN 2001
Gelombang ini bergerak kea rah daratan dan bias
Sebuah gelombang transfersal mrambat dengan
menyebabkan gelombang tsunami karena semakin
persamaan
1
dekat ke pantai
y = 0,2 sin 8( t - 20 + 16 ) meter x dalam meter,t dalam A) Amplitudo dan kecepatannya bertambah
sekon, maka sedangkan panjang gelombangnya berkurang
1) Cepat ramabat gelombangnya 20 m/s B) Amplitudo nya bertambah sedangkan kecepatan
2) Panjang gelombang besarnya 5 m/s dan panjang gelombangnya berkurang
3) Frekuensi sudut gelombang nya 8 rad/s C) Amplitudonya berkurang sedangkan kecepatan
4) Sudut fase mula-mula sumber gelombang 45O dan panjang gelombangnya bertambah
D) Amplitudo nya berkurang sedangkan
62. UMPTN 2001 kecepatannya bertambah dan panjang
Gelombang air laut menyebabkan permukaan air naik gelombangnya berkurang
turun dengan periode 2 detik. Jika jarak antara dua E) Amplitudo kecepatan dan panjang gelombangnya
puncak gelombang 5 meter maka gelombang akan bertambah
mencapai jarak 10 meter dalam waktu
A) 1 detik D) 4 detik 67. SNMPTN 2008/IPA
B) 2 detik E) 5 detik Persamaan gelombang transversal yang merambat
C) 3 detik sepanjang tali yang sangat panjang dapat di nyatakan
dengan persamaan. y = 6sin (0,02x + 4t ) dengan x
63. SPMB 2002

SET 3
dan y dalam cm serta t dalam sekon. Ini berarti bahwa (4) Simpangan pada titik 10m dan waktu 100 detik
adalah 0,004 m
1) Amplitudo gelombangnya adalah 6 cm
2) Panjang gelombangnya adalah 1m 73. SIMAK UI 2012
3) Frekuensi gelombangnya adalah 2 Hz Pada lampu sorot, letak filemen lampu harus di anatara
4) Penjalaran gelombang adalah kearah sumbu x titik focus dan titik kelengkungan reflektornya.
positif SEBAB
Bila benda berada diantara titik focus dan titik
68. SNMPTN 2011/IPA kelengkungan cermin cekung, bayangannya akan
Sepotong gabus bergerak naik turun dipermukaan air diperbesar.
ketika di lewati sebuah gelombang. Gelombang
tersebut menempuh jarak 9m dalam waktu 30s. bila 74. SBMPTN 2013/IPA
gabus tersebut bergeak naik turun 2 kali dalam 3s, Sebuah gelombang tali menjalar dengan fungsi
maka nilai panjang gelombang tersebut adalah gelombang awalnya berbentuk y(x,t) = 0,08 sin (5x +
A) 30 cm C) 60 cm E. 90 cm 6t) m. kemudian gelombang tersebut sampai pada
B) 45 cm D) 75 cm ujung tali yang bebas.Fungsi gelombang pantulnya
berbentuk
69. SIMAK UI 2011 A) y(x,t) = 0,08 sin(5x - 6t + 3) m
Gelombang ultarasonik digunakan untuk mengukur B) y(x,t) = - 0,08 sin(5x - 6t ) m
ketebalan logam dengan memanfaatkan fenomena C) y(x,t) = 0,08 sin(5x - 6t + 2) m
refleksi gelombang D) y(x,t) = - 0,08 sin(5x+ 6tm
SEBAB E) y(x,t) = 0,08 sin(5x - 6t ) m
Ketebalan logam dapat ditentukan dengan mengalikan
waktu penjalaran gelombang dengan kecepatan 75. SBMPTN 2013/IPA
gelombang pada logam tersebut. Gelombang air di suatu permukaan laut dangkal adalah
kombinasi dari gelombang transversal dan longitudinal.
70. SIMAK UI 2011 Partikel-partikel air di permukaan tersebut bergerak
Sebuah gelombang pada tali memiliki persamaan dalam lintasan berbentuk
simpangan sebagai berikut: A) Garis lurus mendatar
10
= 0,12 sin ( ) cos 5. y dan x dalam meter, t B) Garis lurus vertikal
3
dalam detik. Pernyataan berikut yang benar adalah C) Parabola
(1) Gelombang tersebut merupakan gelombang tegak D) Hiperbola
yang dihasilkan ujung tali tetap E) Lingkaran
(2) Cepat rambat gelombang adalah 1,5 m/detik
(3) Amplitudo titik x = 75 cm adalah 0,12 m 76. SIMAK UI 2013
(4) Simpul kedua dari ujung pantul berjarak 0,4 m Sebuah gelombang pada tali menjalar dengan

persamaan: = 0,12 sin( + 4) , dalam meter
8
71. SNMPTN 2012/IPA
dan t dalam detik. Persamaan tersebut mempunyai
Gelombang yang merambat menurut persamaan y =
pengertian bahwa
20sin (4x 0,2t) cm dengan x dalam centimeter dan t
(1) Persamaan kecepatan gelombangnya = =
dalam sekon memiliki...

1) Amplitudo 0,2 m (0,12)(4) cos ( + 4)
8
2) Panjang gelombang 0,5cm (2) Kecepatan maksimum gelombang = 0,48 /
3) Cepat rambat 0,05 cm/s (3) Persamaan percepatan gelombang =
4) Frekuensi getar 0,2 Hz 2
(0,12)(4) sin ( + 4)
8
72. SIMAK UI 2012 (4) Percepatan maksimum gelombang =
2 2
Gelombang berjalan memiliki persamaan : (, ) = 1,92 /
0,008 sin(10 8) dimana y dan x dalam meter
dan t dalam detik. Pernyataan yang BENAR adalah 77. SIMAK UI 2013
(1) Kecepatan gelombang adalah 0,8 m/detik
(2) Frekuensi gelombang 4 Hz
(3) Panjang gelombang adalah 0,2 m

SET 3
Bila taraf intensitas percakap adalah 60 dN dan bunyi

halilintar adalah 100 dB, maka besar kelipatan
Gambar diatas merupakan gelombang yang merambat intensitas suara halilintar terhadap suara percakapan
pada seutas tali. adalah n kali, dengan n adalah
Gelombang yang tampak pada gambar terjadi setelah A) 100 D) 4000
sumber gelombang bergetar selama 6 detik. Pernyataan B) 400 E) 10000
yang BENAR terkait dengan gelombang tersebut C) 1000
adalah
(1) Frekuensi gelombang adalah 2 Hz 83. UMPTN 1994
(2) Cepat rambat gelombang adalah 0,3 m/s Sepotong dawai yang panjangnya 80 cm dan massa nya
(3) Persamaan simpangan adalah = 0,6 2 (2 16 gram di jepit kedua ujungnya dan terentang tegang

dengan tegangan 800 N. Frekuensi nada atas kesatu
). yang di hasilkan adalah
0,6
(4) Simpangan di titik yang berjarak 90 cm adalah 0. A) 125 Hz D) 300 Hz
B) 150 HZ E) 375 Hz
78. SIMAK UI 2016 C) 250 Hz
Radar menggunakan gelombang elektromagnetik untuk
mendeteksi suatu objek 84. UMPTN 1995
SEBAB Dawai piano yang panjangnya 0,5 m dan massanya 10-2
Gelombang elektromagnetik terdiri atas komponen
kg ditegangkan 200 N, maka frekuensi nada dasar
medan listrik dan medan magnet
piano adalah
A) 100 Hz D) 600 Hz
79. SIMAK UI 2016
Dua buah pulsa identik bergerak dengan arah B) 200 Hz E) 800 Hz
berlawanan pada seutas tali. Semua parameter C) 400 Hz
gelombang sama kecuali satu pulsa mempunyai
pergeseran simpangan positif dan satunya negatif. Pada 85. UMPTN 1995
saat dan setelah kedua pulsa bertemu seluruhnya, Pipa organa terbuka A dan pipa organa tertutup sebelah
pernyataan yang benar adalah... B mempunyai panjang yang sama. Perbandingan
(1) Energi kedua pulsa tersebut lenyap frekuensi nada atas pertama antara pipa organa A
(2) Materi tali tidak berpindah dengan pipa organa B adalah sebagai
(3) Kedua pulsa saling terpantul A) 1 : 1 D) 3 : 2
(4) Kecepatan masing masing pulsa tidak berubah B) 2 : 1 E) 4 : 3
C) 2 : 3
Bunyi
86. UMPTN 1996
80. UMPTN 1993 Suatu sumber bunyi bergerak relatif terhadap
Pada jarak 3 meter dari sumber ledakan terdengar bunyi pendengar yang diam. Bila cepat rambat bunyi d udara
dari sumber ledakan bunyi itu terdengar dengan taraf 325 m/s dan kecepatan sumber bunyi 25 m/s, maka
intensitas dB perbandingan frekuensi yang diterima pendengar itu
A) 5 D) 35 pada saat sumberbunyi mendekati dan menjauhi adalah
B) 20 E) 45
C) 30 A) 5 : 6 D) 6 : 5
B) 6 : 7 E) 5 : 4
81. UMPTN 1994 C) 7 : 6
Sepotong dawai menghasil nada dasar f. Bila di
pendekan 8 cm tanpa mengubah tegangan di hasilkan 87. UMPTN 1996
frekuensi 1,25 f. Jika dawai dipendekan 2 cm lagi. Taraf intensitas bunyi sebuah mesin rata-rata 50 dB.
Maka frekuensi yang di hasilkan adalah Apabila 100 mesin dihidupkan bersama maka taraf
A) 2 f D) 1,25 f intensitasnya
B) 1,5 f E) f A) 20 dB D) 75 dB
C) 1,33 f B) 50 dB E) 150 dB
C) 70 dB
82. UMPTN 1993

SET 3
88. UMPTN 1996 B) 5 D) 50

Sebuah sumber gelombang bunyi daya 50 W
memancarkan gelombang ke medium di sekelilingnya 94. UMPTN 1999
yang homogeny. Tentukan intensitas radiasi gelombang Frekuensi bunyi dari suatu sumber bunyi oleh seorang
tersebut pada jarak 10 m dari sumber. pendengar akan terdengar
A) 4 x 10-2 W/m2 D) 400 W/m2 1) Bertambah, jika sumber dan pendegar bergerak
B) 40 W/m2 E) 2000 W/m2 searah dengan pendengar di didepan dan kelajuan
2
C) 200 W/m sumber lebih besar daripada kelajuan pendengar.
2) Bertambah jika sumber diam dan pendengar
89. UMPTN 1997 mendekati sumber
Pada pipa organa terbuka nada atas kedua dihasilkan 3) Berkurang,jika pendengar diam dan sumber bunyi
panjang gelombang sebesasr x dan pada pipa organa menjauhi pendegar.
tertutup nada atas kedua di hasilkan panjang 4) Tetap, jika sumber bunyi dan pendengar diam
gelombang sebesar y. bila kedua pipa panjangnya sama tetapi medium bergerak relatif menuju pendengar.

, maka =
A) 2 : 1 C) 5 : 6 95. UMPTN 1999
B) 3 : 4 D) 6 : 5 Suatu sistem resonansi mempunyai frekuensi dasar
C) 4 : 3 sebesar 100 Hz. Bila diketahi bahwa 300 Hz dan 500
Hz merupakan nilai-nilai frekuensi berikutnya yang
90. UMPTN 1997 menghasilkan resonansi, maka dapat dikatakan bahwa
Seutas dawai panjangnya 90 cm bergetar dengan nada sistem tersebut adalah
atas pertama berfrekuensi 300 Hz, maka (1) Pipa yang terbuka kedua ujungnya
1) Cepat rambat gelombang di dawai 270 m/s (2) Pipa yang tertutup salah satu ujungnya dan
2) Frekuensi nada atas kedua dawai 600 Hz terbuka ujungnya yang lain
3) Frekuensi nada dasar dawai 150 Hz (3) Tali bergetar yang terikat kedua ujungnya
4) Panjang gelombang di dawai 45 cm (4) Tali bergetar yang hanya satu ujungnya terikat
91. UMPTN 1998 96. UMPTN 2000

Taraf intensitas bunyi sebuah mesin adalah 60 dB Pada suatu hari ketika cepat rambat bunyi sebesar 345
(dengan acuan intensitas ambang pendengaran = 10 - m/s, frekuensi dasar suatu pipa organa yang tertutup
12 2
W/m ) jika taraf di dalam ruang pabrik yang salah satu ujungnya adalah 220 Hz. Jika nada atas
menggunakan sejumlah mesin itu adalah 80 dB, maka kedua pipa organa tertutup ini panjang gelombangnya
jumlah mesin yang di gunakannya adalah sama dengan nada atas ketiga suatu suatu pipa organa
A) 200 D) 20 yang terbuka kedua ujungnya, maka panjang pipa
B) 140 E) 10 organa terbuka itu adalah
C) 100 A) 37 cm D) 75 cm
B) 43 cm E) 87 cm
92. UMPTN 1998 C) 63 cm
Nada atas pertama pipa organa terbuka yang
97. UMPTN 2001
panjangnya 40 cm beresonansi dengan pipa organa
Sebuah truk bergerak dengan kecepatan 36 km/jam di
tertutup. Jika pada saat beresonansi jumlah simpul pada
belakang sepeda motor. Pada saat truk membunyikan
kedua pipa sama, maka panjang pipa organa tertutup
klakson dengan frekuensi 1000 Hz, pengemudi sepeda
adalah cm
motor membaca pada speedometer angka 72 km/jam.
A) 20 C) 40 E) 60
Apabila kecepatan bunyi 340 m/s, maka pengemudi
B) 30 D) 50
sepeda motor akan mendegar klakson pada frekuensi
93. UMPTN 1998 A) 1091 Hz D) 970 Hz
Dawai sepanjang 1 meter di beri tegangan 100 N. pada B) 1029 Hz E) 914 Hz
saat dawai di getarkan dengan frekuensi 500 Hz, di C) 1000 Hz
sepanjang dawai terbentuk 10 perut. Massa dawai
tersebut adalah gram 98. UMPTN 2001
Sumber bunyi terletak diantara pengamat dan dinding
A) 1 C) 10 E) 100
tegak, bila sumber bunyi bergerak menjauhi dinding

SET 3
pemantul dengan kecepatan tetap, maka orang tersebut 103. SNMPTN 2010/IPA
akan mendengar layangan dengan frekuensi tetap. Dawai gitar yang miliki panjang 1 m dan massa 10 g
SEBAB menghasilkan bunyi nada atas kesatu pada frekuensi
Frekuensi bunyi yang diterima pengamat P langsung 400 Hz, berapakah besar tegangan pada dawai gitar
dari sumber bergerak S tidak sama dengan frekuensi tersebut ?
bunyi yang diterima P dari bunyi pantulan oleh dinding A) 176,89 N D) 902,26 N
yang terletak pada perpanjangan garis PS. B) 350,72 N E) 166,00 N
C) 879,56 N
99. UMPTN 2001
Mobil A mendekati pengamat P(diam) dengan 104. SIMAK UI 2010
kecepatan 30 m/s sambil membunyikan sirene Dua kawat ketika diberi tegangan yang sama memiliki
berfrekuensi 504 Hz. Saat itu juga mobil B mendekati P frekuensi dasar 400 Hz. Prosentase tegangan dalam 1
dari arah yang berlawanan dengan mobil A, pada kawat yang harus dinaikkan agara terjadi 240 layangan
kecepatan 20 m/s sambil membunyikan sirene per menit ketika keduanya digetarkan pada saat yang
berfrekuensi 518 Hz. Jika cepat rambat bunyi di udara bersamaan adalah
saat ini 300 m/s, maka frekuensi layangan yang di A. 1% C. 3% E. 5%
dengar P adalah B. 2% D. 4%
A) 14 Hz D) 5 Hz
B) 10 Hz E) 4 Hz 105. SIMAK UI 2010
C) 7 Hz Taraf intensitas bunyi pada suatu jendela terbuka yang
luasnya 0,5 m2 adalah 70 dB. Jika ambang bunyi 10-6
100. SPMB 2002/IPA watt/cm2, daya akustik yang masuk melalui jendela
Pipa organa terbuka yang panjangnya 25 cm tersebut adalah (watt/m2)
menghasilkan frekuensi nada dasar sama dengan A. 5 10-10 D. 5 10-6
frekuensi yang di hasilkan oleh dawai yang panjangnya B. 5 10-8 E. 1 10-5
-7
150 cm. jika cepat rambat bunyi di udara 340 m/s dan C. 1 10
cepat rambat gelombang transversal pada dawai 510
m/s. Maka dawai menghasilkan 106. SIMAK UI 2010
A) Nada dasar
B) Nada atas pertama
C) Nada atas kedua
D) Nada atas ketiga
E) Nada atas keempat
101. SPMB 2005/IPA

Sebuah mobil ambulans bergerak dengan kelajuan 30
m/s smabil membunyikan sirine yang menghasilkan Dua balok identik dihubungkan dengan pegas.
frekuensi 900 Hz. Perbedaan frekuensi yang terdengar Kombinasi ini digantung pada sebuah tali yang
oleh seseorang yang diam dipinggir jalan ketika mobil diikatkan ke atap seperti pada gambar. Kemudian, tali
ambulans mendekati dan menjauhinya jika cepat diputus. Percepatan kebawah dari balok atas sesaat
rambat bunyi di udara saat itu 340 m/s adalah sekitar setelah tali putus ialah
A) 30 Hz D) 13 Hz A. 0 C. E. 2

B) 60 Hz E) 160 Hz B. 2 D. 2
C) 95 Hz
107. SIMAK UI 2010
102. SPMB 2005/IPA
Sebuah seruling yang memiliki kolom udara terbuka
pada kedua ujungnya memiliki nada atas kedua dengan
frekuensi 1700 Hz. Jika kecepatan suara di udara
adalah 349 m/s, maka panjang seruling mendekati
A) 10 cm C) 20 cm E) 30 cm
B) 15 cm D) 25 cm

SET 3
Sejumlah gas ideal melewati siklus EFGHE. Suhu di Pada percobaan Melde digunakan sebuah dawai massa
titik G = 320 K maka m panjang L, tegangan tali F saat beban M
1) Perubahan energy dalam gas 0 J digantungkan pada salah satu ujung. Pada saat ujung
2) Usaha gas 24 J lain yang ditambatkan dengan sebuah vibrator
3) Kalor yang diserap gas setiap siklus 24 J frekuensi f Hz, panjang gelombang stasioner yang
4) Suhu dititik E = 600 K terjadi adalah . Jika tali yang digunakan diganti
dengan tali yang massa jenisnya kali semula dengan
108. SIMAK UI 2010 diameter sama dan beban dijadikan 2 M, panjang
Sebuah beban digantung diujung pegas ringan gelombang menjadi
sementara ujung pegas yang lain terikat tetap. Beban 1
A. 4 C. 1 E. 4
tersebut digetarkan sepanjang sumbu vertical. Pada 1
B. 2 D. 2
posisi kesetimbangan, energy potensial system ini nol.
Kecepatan beban akan mekasimum pada saat 113. SIMAK UI 2013
1) Simpangan pegas paling besar Jika kebisingan sebuah mesin pada jarak 1 m dari
2) Energy total pegas paling terbesar detector adalah 60 dB, kebisingan 100 mesin pada jarak
3) Percepatan beban paling besar 100 m dari detector sama dengan
4) Energy kinetic paling besar A. 0 dB C. 20 dB E. 80 dB
B. 10 dB D. 40 dB
109. SIMAK UI 2011
Gelombang ultrasonic digunakan untuk mengukur 114. UM-UGM 2014
ketebalan logam dengan memanfaatkan fenomena Sebuah mobil ambulans yang menayalakan sirine
refleksi gelombang bergerak menuju suatu perempatan lalu lintas. Orang
SEBAB yang diam diperempatan tersebut mendengar frekuensi
Ketebalan logam dapat ditentukan dengan mengalikan sirine sebesar 900 Hz ketika ambulans mendekati
waktu penjalaran gelombang dengan kecepatan perempatan, dan frekuensi sebesar 800 Hz ketika
gelombang pada logam tersebut. ambulans tersebut menjauhi perempatan. Asumsikan
kecepatan ambulans konstan dan kecepatan bunyi
110. SNMPTN 2012/IPA diudara = 340 m/s. Kecepatan ambulans tersebut adalah
Sebuah loncer berada 50 cm dari telinga pendengar A
dan 1,50 m dari telinga pendegar B. Perbandingan A. 72 km/jam D. 48 km/jam
intensitas bunyi yang didengar oleh pendegar A dan B B. 60 km/jam E. 36 km/jam
ketika bel dibunyikan adalah C. 54 km/jam
A) 1:4 D) 3 : 5
B) 9:1 E) 10 : 1 115. UM-UGM 2014
C) 7:4 Sumber bunyi mendekati pendengaran yang diam
dengan kecepatan vs. Ketika sumber memancarkan
111. SBMPTN 2013/IPA bunyi dengan frekuensi 400 Hz, pendengar mendengar
Gelombang ultrasonic dapat digunakan mengfokuskan bunyi tersebut dengan frekuensi 500 Hz. Apabila

kamera otomatik dengan cara menembakkan pulsa kecepatan bunyi di udara adalah v, nilai adalah
gelombang bunyi ke obyek dan merekam respon A. 5
1 4
C. 5
5
E. 4
baliknya menggunakan sensor. Pada uji awal, pulsa 1 6
ditembakan dari kamera tersebut ke obyek berjarak 120 B. 4 D. 5
ms, seseorang hendak menggunakan kamera tersebut
pada obyek serangga dan mendapatkan respon setelah 116. SBMPTN 2015
12 ms. Laju bunyi di udara sekitar dan jara tembak Cepat rambat bunyi di dalam fluida bergantung pada
kamera ke obyek adalah (1) sifat kemampatan (kompresibilitas)
A) 333,3 m/s dan 0,2 m (2) massa jenis
B) 333.3 m/s dan 2,0 m (3) modulus bulk
C) 366,7 m/s dan 0,2 m (4) tegangan permukaan
D) 366,7 m/s dan 2,0 m
E) 366,7 m/s dan 20,0 m 117. SBMPTN 2016
Pada percobaan pipa organa terbuka, resonansi pertama
112. SIMAK UI 2013

SET 3
terdengar pada ketinggian kolom udara 30 cm. (1) Kecepatan gelombang pada dawai adalah 100 m/s
Manakah pernyataan berikut yang BENAR? (2) Rasio antara panjang tali dan panjang gelombang
(1) Panjang gelombang nya adalah 30 cm nada dasar sama dengan 0,5
(2) Frekuensi resonansi adalah 400 Hz (3) Panjang gelombang nada dasar adalah 1 m
(3) Resonansi pertama akan terdengar pada ketinggian (4) Frekuensi dawai sebesar 100 Hz
kolom udara 60 cm
(4) Resonansi kedua akan terdengar pada ketinggian -- Good start will lead you to great end --
kolom udara 60 cm
118. SBMPTN 2016

Dua buah pipa organa terbuka A dan B ditiup bersama
sama. Pipa A menghasilkan nada dasar yang sama tinggi
dengan nada atas kedua pipa B. Manakah pernyataan
yang benar?
(1) Panjang pipa organa A adalah 0,5 x panjang pipa
organa B
(2) Panjang pipa organa A adalah sama dengan panjang
pipa organa B
(3) Panjang pipa organa B adalah 2x panjang pipa
organa A
(4) Panjang pipa organa B adalah 3x panjang pipa
organa A
119. UM UNDIP 2016

Seorang polisi mengendarai sepeda motor ke barat
dengan kecepatan 2 m/s sambil membunyikan sirine
dengan frekuensi 1020 Hz. Mobil ambulans yang
sedang berhenti di depan polisi membunyikan sirine
dengan frekuensi yang sama. Apabila cepat rambat
bunyi 340 m/s, maka frekuensi pelayangan yang
terdengar polisi adalah...
A. 2 Hz
B. 3 Hz
C. 6 Hz
D. 5 Hz
E. 4 Hz
120. SBMPTN 2016

sebuah pipa organa tertutup menghasilkan nada dasar
pada frekuensi 150 Hz. Manakah pernyataan yang
BENAR dan terkait dengan pipa organa?
(1) Besar frekuensi nada atas pertama dari pipa organa
tersebut adalah 450 Hz
(2) Besar frekuensi nada atas kedua dari pipa organa
(3) Besar frekuensi nada ataas ketiga dari pipa organa
(4) Besar frekuensi nada atas kelima dari pipa organa
121. SBMPTN 2016

Dawai piano yang panjangnya 0,5 m dan massanya 10-2
kg diberi beban seberat 200 N. Pernyataan manakah
yang BENAR?

SET 4
A) 100 m D) 500 m
CAHAYAB) 200 m E) 1000 m
C) 400 m
6. SNMPTN 2010/IPA
Pemantulan Cahaya Deskripsi bayangan sebuah benda yang terletak 20 cm
dari sebuah cermin sferis cembung berjari-jari 60 cm
1. UMPTN 1990 adalah
Cahaya dan bunyi mempunyai persamaan dan A) Maya, tegak, 60 cm didepan cermin, diperbesar 3
perbedaan sebagai berikut kali.
1) Kedua nya adalah gejala gelombang B) Maya, tegak, 60 cm dibelakang cermin, di
2) Cahaya adalah gelombang elektro magnetik perbesar 3 kali
sedangkan bunyi gelombang mekanik C) Maya, tegak, 12 cm dibelakang cermin, di
3) Cahaya adalah gelombang transversal, sedangkan perbesar 3/5 kali.
bunyi gelombang longitudinal D) Maya, tegak, 12 cm di depan cermin di perkecil 3
4) Kecepatan perambatannya sama kali
E) Maya, tegak 60 cm di belakang cermin diperkecil
2. UMPTN 1992 1/3 kali
Seberkas sinar mengenai sistem optic yang terdiri atas
dua cermin datar yang saling tegak lurus, setelah berkas 7. SNMPTN 2011/IPA
sinar mengalam pemantulan dua kali maka arah berkas Sebuah benda diletakan tepat di tengah antara titik
sinar focus dan permukaan cermin cekung bayangan yang
A) Menuju sinar datang terbentuk adalah
B) Memotong sinar datang 1) Di perbesar dua kali
C) Tegak lurus sinar datang 2) Tegak
D) Sejajar dan berlawanan dengan arah sinar datang 3) Mempunyai jarak bayangan sama dengan jarak
E) Sejajar dan searah dengan sinar datang focus
4) Maya
3. UMPTN 1995
Cahaya adalah gelombang elekromagnetik yang 8. SIMAK UI 2011
mempunyai sifat-sifat Pada bola perak berjari-jari 50 cm terdapat bayangan
1) Merupakan gelombang medan listrik dan medan tiang bendera. Tinggi bayangan tersebut adalah 10 cm.
magnetic Sebenarnya tinggi tiang bendera tersebut adalah 6 m.
2) Merupakan gelombang longitudinal Jarak tiang bendera terhadap bola perak tersebut adalah
3) Dapat dipolarisasikan
4) Rambatannya memerlukan zat antara A. 11,7 m D. 14,7 m
B. 12,7 m E. 15,7 m
4. UMPTN 2000 C. 13,7 m
Dua buah cermin datar X dan Y saling berhadapan dan
membentuk sudut 60O. seberkas sinar menuju X dengan 9. SIMAK UI 2011
sudut datang 60O hingga dipantulkan ke Y. Sinar Pada umumnya cermin bisa memantulkan cahaya
tersebut meninggalkan Y dengan sudut pantul sebesar dengan panjang gelombang 1 = 100 Angstrom dan 2
A) 0O D) 60O = 500 Angstrom.
O
B) 30 E) 90O SEBAB
C) 45O Cermin bisa memantulkan gelombang cahaya apapun.

Seorang pengendara yang berada dalam mobil yang Sebuah cermin cekung mempunyai jari-jari
diam melihat bayangan mobil pada spion berada pada kelengkungan 2 m. sebuah benda nyata diletakan pada
jarak 20m dan mobil tersebut Nampak sedang bergerak jarak 3 m dari cermin. Jika tinggi benda tersebut 10 cm,
mendekat dengan kelajuan 2m/s. Jika jarak focus maka tinggi bayangannya adalah
cermin yang dipakainya adalah 25m, maka posisi A) 15 cm terbalik
mobil yang dibelakangnya yang sebenarnya adalah B) 15 cm tegak

SET 4
C) 10 cm terbalik Seorang anak berdiri di depan cermin cekung sehingga
D) 5 cm tegak bayangan yang terbentuk adalah tegak dan dua kali
E) 5 cm terbalik lebih besar dari dirinya. Jika kelengkungan cermin itu
adalah 3,00 m, maka jarak anak tersebut ke cermin
11. SIMAK UI 2012 adalah
Benda berada 10 cm didepan cermin lengkung. A) 0,75 m D) 3,00 m
Pernyataan yang BENAR adalah B) 1,50 m E) 4,50 m
(1) Jika yang terjadi bayangan semu, maka cermin C) 2,25 m
yang digunakan adalah cermin konvek
(2) Jika jarak bayangan lebih besar dari 10 cm, maka
cermin yang digunakan adalah cermin konvek Pembiasan Cahaya
(3) Jika jarak bayangan yang terjadi 20cm, cermin
15. SPMB 2002/IPA
yang digunakan cermin konkaf dengan jari-jari
Disperse cahaya dapat terjadi apabila seberkas cahaya
kelengkungan 20cm
sejajar pilkromatik di biaskan
(4) Jika jarak bayangan yang terjadi 6cm, cermin
1) Pada bidang datar yang membatasi dua medium
yang digunakan cermin konvek dengan jari-jari
yang berbeda
kelengkungan 30cm
2) Pada prisma
3) Pada permukaan sferis yang memisahkan
12. SIMAK UI 2013
medium yang berbeda
4) Lensa sferis
16. SPMB 2005/IPA

Lensa bikonveks terbuat dari bahan kaca dengan indeks
bias 1,5. Permukaan lensa memilik jejari kelengkungan
10 cm dan 20 cm. jika lensa terletak di udara maka
besar focus lensa adalah
A) 10cm D) 13,3 cm
B) 11,3 cm E) 14 cm
Perhatikan gambar diatas.
C) 12,3 cm
Tiga buah cermin datar dipasang seperti pada gambar.
Jika sinar datang dengan sudut datang sebesar 55o,
17. SPMB 2005/IPA
besar sudut pantul pada cermin K3 adalah
Pada peristiwa disperse cahaya putih saat melewati
A. 35o C. 65o E. 80o
kaca flinta, sianr ungu lebih dibelokkan dibanding sinar
B. 55o D. 70o
merah
SEBAB
13. SIMAK UI 2013
Indeks bias warna ungu pada kaca flinta lebih kecil
Dua buah cermin diletakkan saling berhadapan dengan
disbanding indeks bias warna merahnya.
sumbu utama saling berimpitan dan terpisah pada jarak
35 cm. Cermin pertama merupakan cermin cekung
18. SNMPTN 2008/IPA
dengan jari-jari kelengkungan 60 cm, sedangkan
Andaikanlah bahwa indeks bias udara besarnya 1,
cermin kedua merupakan cermin cembung dengan jari- 4
indeks bias air sama dengan 3, dan indeks bias suatu
jari kelengkungan 20 cm. suatu objek setinggi 10 cm
3
diletakkan antara kedua cermin pada jarak 10 cm dari baha lensa tipis adalah 2. Jika lensa tipis tersebut di
cermin pertama. Jika baangan pertama kalo dibentuk udara kekuatannya sama dengan 5 dioptri,lalu id
oleh cermin pertama, masukan kedalam air maka kekuatan lensa di dalam air
(1) Bayangan oleh cermin pertama bersifat maya, menjadi
tegak dan diperkecil 40 4
A) 9 dioptri D) 5 dioptri
(2) Benda untuk cermin kedua bersifat maya
5 4
(3) Perbesaran total yang terjadi adalah 0,20 B) 2 dioptri E) 3 dioptri
(4) Sifat bayangan akhir yang terbentuk maya, tegak, 5
C) dioptri
4
dan diperkecil
19. SNMTPN 2009/IPA
14. SBMPTN 2014

SET 4
Terdapat dua lensa plan konveks sejenis. Bila sebuah B. 40 kali E. tidak bisa ditemukan
benda diletakan 20 cm di kiri salah satu lensa plan C. 102 kali
konveks tersebut. Maka terbentuk bayang 40 cm di
kanan lensa plan konveks tersebut. Kemudia kedua 24. SIMAK UI 2011
lensa plan konveks disusun bersentuhan sehingga Indeks bias prisma dengan sudut pembiasan 75o adalah
membentuk sebuah lensa bikonveks. Jika benda berada 1,414. Sudut datang minimum agar cahaya dapat keluar
20 cm dikiri lensa bikonveks tersebut, letak bayangan dari sisi yang lainnya adalah
yang terbentuk adalah A. 30 o C. 45 o E. 60o
o o
A) 6,7 cm di kanan lensa B. 37 D. 53
B) 10 cm di kanan lensa
C) 20 cm di kanan lensa 25. SIMAK UI 2011
D) 80 cm di kanan lensa Dua lensa positif terpisah sejauh 50 cm. Lensa sebelah
E) 80 cm di kiri lensa kiri mempunyai focus 10 cm dan lensa sebelah kanan
focus 20 cm. Untuk menghasilkan bayangan tengah
20. SNMPTN 2009/IPA antara dua lensa, maka jarak benda harus diatur.
Peristiwa disperse terjadi saat Pernyataan berikut yang benar adalah
A) Cahaya polikramatik mengalami pembiasan oleh (1) Jarak benda 63,5 cm disebelah kiri lensa kanan
prisma (2) Bayangan yang dihasilkan tegak atau searah
B) Cahaya mengalami pemantulan ketika memasuki dengan benda
air (3) Sifat bayangan maya
C) Cahaya polikramatik mengalami polarisasi (4) Bayangan diperkecil
D) Cahaya monokromatik mengalami pembelokan
oleh kisi 26. SIMAK UI 2012
E) Cahaya bikromatik mengalami intervensi
konstruktif
21. SIMAK UI 2010

Permukaan suatu medium berindeks bias 2 berbentuk
cembung dengan jari-jari 12 cm. Cahaya datang dari
udara (n=1) dan dibiaskan melalui medium tadi. Agar
setelah pembiasan diperoleh cahaya dengan berkas
yang sejajar dengan pusat sumbu, maka sumber cahaya Suatu cahaya datar datang mengenai sebuah prisma
harus diletakkan . Dari permukaan. yang memiliki indeks bias n = 1,5 dan sudut puncak 4o.
A. 3 cm C. 12 cm E. 24 cm Cahaya yang kelaur dari prisma mengenai cermin
B. 6 cm D. 18 cm seperti tampak pada gambar. Agar sinar pantul yang
berasal dari cermin mempunyai arah horizontal, maka
22. SIMAK UI 2010 cermin harus diputar sejauh
Indeks bias udara besarnya 1, indeks bias air 4/3, dan A. 1o searah jarum jam
indeks bias bahan suatu lensa tipis 3/2. Suatu lensa tipis B. 2o berlawanan arah jarum jam
yang kekuatannya diudara 4 dioptri di dalam air akan C. 4o searah jarum jam
menjadi D. 6o searah jarum jam
A. 3/5 dioptri D. 5/3 dioptri E. 10o berlawanan arah jarum jam
B. 1 dioptri E. 5/2 dioptri
C. 5/4 dioptri 27. SIMAK UI 2013
Sudut kritis tidak akan terjadi jika cahaya datang dari
23. SIMAK UI 2011 udara ke air
Sebuah mikroskop terdiri dari lensa objektif (f1 = 0,5 SEBAB
cm) dan lensa okuler (f2 = 2 cm). Jarak antara kedua Sudut kritis merupakan sudut sinar datang ketika sudut
lensa 22 cm. jika jarak baca normal pengamat 15 cm sinar bias 90o
dan ia mengamati benda menggunakan mikroskop
dengan mata tanpa berakomodasi, maka perbesaran alat 28. SIMAK UI 2013
adalah Lensa okuler mikroskop berfungsi sebagai lup.
A. 20 kali D. 294 kali SEBAB

SET 4
Pada mikroskop, sifat bayangan yang dibentuk oleh A) 180 mm D) 720 mm
lensa objektif selalu tegak, sejati, dan diperbesar. B) 270 mm E) 1800 mm
C) 360 mm
29. SIMAK UI 2013
33. SPMB 2004/IPA
Suatu celah sempit tunggal dan lebar a disinari oleh
cahaya monokromatik dengan panjang gelombang
5890 angstrom. Tentukan lebar celah agar terjadi pola
difraksi maksimum orde pertama pada sudut 30O...
A) 5890 D) 23670
B) 11780 E) 59450
Perhatikan gambar diatas. C) 17670
Sebuah sinar memasuki ujung datar sebuah balok kaca
yang mempunyai indeks bias n. Nilai minimum indeks 34. SPMB 2006/IPA
bias kaca n agar semua sinar yang masuk dapat Suatu berkas cahaya tak terpolarisasi merambat pada
dipantulkan secara total/ sempurna adalah . arah sumbu X menuju ke sebuah polarisator yang
(nudara = 1 ) mampu memisahkan berkas datang menjadi 2 berkas A
1 1 terpolarisaasi hanya searah sumbu z dan berkas B
A. 2 C. 2 3 E. 3
1 terpolarisasi pada arah sumbu y.
B. 2 2 D. 2 Berkas cahaya kemudian dilewatkan lagi ke polarisator
pertama. Berapa persen perubahan intensitas berkas B
30. UM-UGM 2013
setelah lewat polarisator kedua ?
Sebuah benda berada 20 cm disebelah kiri lensa I
A) 0 % D) 75 %
(panjang focus +10 cm). lensa II (panjang focus +12,5
B) 25 % E) 100 %
cm) berada 30 cm disebelah kanan lensa I. jarak antara
C) 50 %
benda asli dengan bayangan akhir adalah
A. C. 50 cm E. 0 35. SPMB 2007/IPA
B. 100 cm D. 28 cm Sebuah cahaya monokhromatis dengan panjang
gelombang 5000 mengenai kisi yang terdiri atas
31. SBMPTN 2014/IPA 10000 celah/cm. garis terang orde pertama di amati
Gambar dibawah melukiskan peristiwa pembiasan terjadi pada sudut 30O. apabila kedua ujung kisi di
sinar. Jika indeks bias medium I adalah 4/3. Indeks bias tutup sedemikian hingga cacah celah yang dilewati
medium II adalah 5/3 dan sinus sudut datang adalah cahaya tinggal 5000, maka pada sudut 30O tersebut
3/4, maka nilai sinus sudut biasnya adalah akan di amati
A) Garis terang orde pertama
I B) Garis terang orde kedua
C) Garis terang orde ketiga
D) Garis gelap orde pertama
II E) Garis gelap orde kedua
36. SPMB 2007/IPA

A. 3/5 C. 4/5 E. 8/9 Seberkas cahaya terpolarisasi bidang intensitasnya I
B. 5/8 D. 2/3 jatuh secara tegak lurus pada permukaan selembar
Polaroid. Jika cahaya yang di transmisikan mempunyai
Cahaya Sebagai Gelombang intensitas I/4, berapa sudut antara bidang datang dan
arah polarisasi Polaroid
32. SPMB 2003/IPA A) 22,5O D) 60O
Seberkas cahaya monokromatis di jatuhkan pada dua B) 30O E) 67,5O
celah sempit vertical berdekatan dengan jarak d = 0,01 C) 45 O
mm. Pola interfensi yang terjadi ditangkap pada jarak
20 cm dari celah. Diketahui bahwa jarak antar garis 37. SPMB 2007/IPA
gelap pertama disebelah kanan adalah 7,2 mm. panjang Seberkas sinar X dengan panjang gelombang 1,5
gelombang berkas cahaya ditembakan pada suatu Kristal bahan padatan. Jika

SET 4
sinar tersebut mengalami difraksi maksimum orde 42. SBPMTN 2013/IPA
pertama pada sudut 30O,maka perkiraan jarak antara Cahaya kuning dengan panjang gelombang 600 nm
atom pada Kristal tersebut adalah dilewatkan pada sebuah kisi sehingga tampak gejala
A) 0,8 D) 6,4 difraksi. Pernyataan yang tepat tentang sudut diftaksi
B) 1,5 E) 8,0 orde pertamanya adalah
C) 3,2 1) Sin = 0,24, jika digunakan celah 400/mm
2) Sin = 0,30, jika digunakan celah 500/mm
38. SNMPTN 2008/IPA 3) Sin = 0,48jika digunakan celah 800/mm
Cahaya terpolarisasi acak dikenakan pada polarisator 4) Sin = 0,60, jika digunakan celah 1000/mm
bersumbu transmisi vertical. Cahaya yang keluar dari
polarisator dilewatkan pada analisator dengan arah 43. UM-UGM 2014
sumbu transmisi analisator. Perbandingan intensitas Dalam ruang hampa (vakum), besaran yang sama untuk
cahaya yang keluar dari analisator terhadap intensitas ketiga sinar; sinar gamma; sinar X dan cahaya tampak;
cahaya yang masuk polarisator adalah adalah
A) 100 % D) 12,5 % A. Energi
B) 50 % E) 6,25 % B. Panjang gelombang
C) 25 % C. Kelajuan
D. Intensitas
39. SIMAK UI 2011 E. Frekuensi
Sebuah sumber cahaya memancarkan cahaya tampak
dalam dua macam panjang gelombang = 430 nm dan Alat-alat Optik
| =510 nm. Sumber cahaya ini digunakan dalam
interferensi celah rangkap dengan jarak antar celah 44. UMPTN 1990
0,025 mm dan jarak celah kelayar 1,5 m. jarak antara Pada alat-alat optic seperti kamera, teropong, dan
kedua cahaya diatas pada pita terang ketiga adalah sebagainya lensa-lensanya sering diberi lapisan tipis
A. 1,5 cm C. 7,7 cm E. 17 cm untuk mengurangi pantulan cahaya yang datang
B. 2,4 cm D. 9,2 cm padanya
SEBAB
40. SIMAK UI 2012 Selaput tipis pada alat-alat optic akan menyerap energy
Penerapan efek Doppler pad spectrum warna bintang cahaya yang seharusnya dipantulkan oleh permukaan
bersesuaian dengan teori tentang alam semesta yang lensa
mengembang.
SEBAB 45. UMPTN 1993
Fakta bahwa terjadi pergeseran merah pada spectrum Pada teropong bintang, maka
warna bintang membuktikan bahwa bintang tersebut 1) Bayangan oleh lensa objektif terletak dititik api II
bergerak menjauhi bumi. 2) Titik api II lensa objektif diimpitkan dengan titik
api I lensa okuler
41. SBMPTN 2013/IPA 3) Bayangan akhir terletak di tak sehingga
Pada percobaan young , seberkas cahaya ditembakan 4) Bayangan akhir kebalik
dari sebuah sumber yang jaraknya 1,25 m dari celah-
ganda yang terpisah sejauh 0,030mm sehingga 46. UMPTN 1993
menghasilkan frinji(cincin) terang orde ke-2 berjari-jari Titik jauh penglihatan seorang 100 cm di muka mata.
5,00cm dari pusat terang.mana sajakah kalimat yang Orang ini memerlukan kacamata dengan lensa yang
benar terakit fenomena di atas? dayanya dioptri
1) Panjang gelombang cahaya yang di tembakan A) 0,5 C) 3 E) 1
adalah 600 nm B) 0,3 D) 3
2) Frinji terang orde k-3 berjari-jari 7,50 cm dari
pusat 47. UMPTN 1994
3) Jarak pisah Frinji terang pertama dan kedua Titik dekat mata seseorang terletak pada jarak 120 cm
adalah 2,50 cm. di depan mata. Untuk melihat dengan jelas suatu benda
4) Jika jarak pisah celah-ganda adalah 0,010mm, yang terletak 30 cm di depan mata, kekuatan lensa
maka frinji-frinjiakan semaik tampak terbedakan kacamata yang harus dipakai adalah dioptri
A) 1,5 C) 2,5 E) 3,3

SET 4
B) -1,5 D) 2,5 A) -5 C) 2,5 E) 4,16
B) -4,16 D) 2,5
48. UMPTN 1995
Jarak titik api objektif dan okuler sebuah mikroskop 54. UMPTN 2001
berturut-turut adalah 1,8 cm dan 6cm. pada pengamatan Seseorang yang mempunyai titik dekat 25 cm ingin
mikroorganisme dengan menggunakan mikroskop ini melihat sebuah benda dengan lup. Apabila orang
oleh mata normal tidak berakomodasi, jarak antara tersebut saat berakomodasi maksimum menginginkan
objektif dengan okuler 24 cm. dalam hal ini terjadinya perbesaran sebesar 5 kali jarak focus lup
mikroorganisme terletak di muka objektif sejauh cm yang harus digunakan adalah cm
A) 1,9 C) 2,2 E) 2,5 A) 6,25 C) 15 E) 25
B) 2,0 D) 2,4 B) 10 D) 20
49. UMPTN 1995 55. UMPTN 2001/IPA

Kekuatan lensa kacamata baca seorang presbiopi Seseorang yang titik dekatnya ada pada jarak 50 cm di
disesuaikan dengan jarak titik dekatnya. depan lensa matanya, hendak membaca buku yang
SEBAB diletakan pada jarak 25 cm. Agar orang tersebut dapat
Bayangan tulisan yang dibaca seorang presbiopi yang membaca dengan jelas. Maka ia harus memakai
memakai kacamata harus terjadi dititik dekatnya. kacamata berkekuatan
A) 2 dioptri D) 3 dioptri
1
50. UMPTN 1995 B) - dioptri E) 6 dioptri
2
Titik dekat mata seseorang 200 cm di muka mata. Agar
C) 2 dioptri
orang itu dapat melihat pada jarak 25 cm, maka perlu
kacamata berkekuatan dioptri 56. SPMB 2002/IPA
A) 3,5 C) 0,2 E) 0,5 Seorang petugas pemilu mengamati keaslian kartu
B) 0,2 D) 0,4 suara dengan menggunakan lup berkekeuatan 10
dioptri. Apabila orang tersebut memiliki titik dekat
51. UMPTN 1998 mata 30 cm dan ingin memperoleh pembesarn anguler
Panjang focus lensa objektif dan okuler sebuah maksimum, maka kartu suara di tempatkan di depan
mikroskop berturut-turut adalah 10 cm dan 5 cm. jika lup pada jarak
untuk mata tak berakomodasi jarak antara lensa A) 5,5 cm C) 6,5 cm E) 9,5 cm
objektif dan okuler adalah 35 cm, maka perbesaran B) 6,5 cm D) 8,5 cm
total mikroskop itu adalah
A) 10 X C) 15 X E) 20 X 57. SPMB 2006/IPA
B) 12 X D) 18 X Seorang tua biasanya memakai kacamata + 3 untuk
membaca dengan jarak dari mata ke bahan bacaan
52. UMPTN 1999 sejauh 25 cm. pada suatu hari karena terlupa tidak
Seorang siswa berpenglihatan normal (jarak baca membawa kacamata,maka orang tua ini meminjam
minimumnya 25 cm) mengamati benda kecil melalui kacamata temannya dan untuk membaca jelas dia
lup dengan berakomodasi maksimum. Jika benda itu 10 harus menempatkan bahan bacaannya sejauh 40 cm
cm didepan lup maka dari matanya. Kacamata yang di pinjam kannya ini
2
1) Jarak focus lup adalah 16 cm
3 mempunyai kekuatan
2) Kekuatan lup adalah 6 dioptri A) 1,0 dioptri D) 1,67 dioptri
3) Perbesaran bayangan yang terjadi 2,5 kali B) 1,33 dioptri E) 2,0 dioptri
4) Perbesaran bayangan menjadi 2 kali di C) 1,5 dioptri
bandingkan dengan pengamatan tanpa
berakomodasi 58. SNMPTN 2008/IPA
Microskop dengan perbesaran total 750 X
53. UMPTN 1999 menggunakan lensa objektif dengan panjang focus
Titik dekat mata seorang siswa terletak pada jarak 120 0,40 cm. diketahui panjang tabling 20 cm, bayangan
cm di depan mata. Untuk melihat dengan jelas suatu akhir berada pada posisi takhingga, dan mata di
benda yang terletak 30 cm di depan mata, kekuatan asumsikan normal dengantitik dekat 25 cm. panjang
lensa kacamata yang harus di pakai berdaya dioptri focus okuler adalah mendekati

SET 4
A) 1,0 cm D) 0,50 cm jarak antar kedua titik posisi itu 30 cm, fokus lensa
B) 1,5 cm E) 0,25 cm tersebut adalah...
C) 0,75 cm A. 10 cm
B. 20 cm
59. SIMAK UI 2010 C. 25 cm
Seseorang dapat melihat dengan jelas paling jauh 2 m D. 30 cm
dan paling dengan 50 cm. Agar orang tersebut dapat E. 40 cm
melihat dengan normal pada jarak jauh tak hinggi dan
pada jarak dekat 25 cm, orang tersebut harus 65. SIMAK UI 2016
Pada suatu cermin cekung, benda ditempatkan diantara
menggunakan kaca mata dengan ukuran
titik fokus dan cermin, sehingga bayangan yang
A. 0,5 Dioptri dan +2,0 Dioptri
dihasilkam akan bersifat nyata dan diperbesar
B. 0,5 Dioptri dan +2,5 Dioptri SEBAB
C. 1,0 Dioptri dan +2,5 Dioptri Sifat sifat bayangan yang dibentuk oleh cermin
D. 1,5 Dioptri dan +4,0 Dioptri cekung selalu nyata dan diperbesar
E. 1,5 Dioptri dan +2,0 Dioptri
66. SBMPTN 2016
60. SIMAK UI 2012 Sifat bayangan yang jatuh di retina mata normal adalah
Pada mikroskop benda yang hendak diamati harus nyata dan terbalik.
diletakkan diantara titik focus dan pusat lensa okuler.
SEBAB
SEBAB
Lensa okuler mikroskop berfungsi sebagai lup. Berkas cahaya yang masuk ke mata normal difokuskan
oleh lensa mata dan jatuh di retina
61. SIMAK UI 2012
67. SIMAK UI 2016
Jarak antara lensa objektif dan lensa okuler sebuah
sebuah lensa tipis konvergen yang memiliki panjang
teleskop 55 cm. Bila perbesaran oleh lensa okuler 5
fokus f = 30 cm dapat membentuk bayangan benda
kali, maka perbesaran total teleskop adalah
dengan jelas pada layar yang berjarak l = 5 m dari lensa.
A. 10 kali C. 12 kali E. 60 kali Layar kemudian digeser sejauh l = 20 cm untuk
B. 11 kali D. 50 kali mendekati lensa. Agar terbetuk bayangan lagi dengan
jelas pada layar, posisi benda harus digeser sejauh...
62. SBMPTN 2014 A. 32,00 cm
Lensa objektif sebuah mikroskop mempunyai jarak B. 31,92 cm
fokus 2 cm dan jarak fokus lensa okulernya 4 cm. C. 10,35 cm
Benda diletakkan pada jarak 3 cm di depan lensa D. 3,27 cm
objektif. Agar pengamat dapat melihat benda E. 0,85 mm
menggunakan mikroskop tersebut dengan mata tidak
berakomodasi, jarak antara lensa okuler dan lensa
68. UM UGM 2016
objektif adalah
Pada cermin cekung dengan jarak fokus f, jika
A) 10 cm D) 6 cm
perbesaran yang dihasilkan adalah n ( n>1 ) maka jarak
B) 9 cm E) 5 cm antara benda dengan bayangan dapat dituliskan
C) 8 cm sebagai...
63. UM UNDIP 2016 +1
A. ( )
Seorang pengguna lensa kacamata positif berkekuatan
0,5 dioptri. Titik dekat orang tersebut adalah... B. ( + 1)
2 1
A. 13,4 cm C. ( 2+1 )
B. 25,7 cm
2 +1
C. 28,6 cm D. ( )
D. 32,1 cm 2 1
E. ( )
E. 35,0 cm
64. SIMAK UI 2016
69. SIMAK UI 2016
Suatu benda diletakkan pada jarak l = 90 cm dari layar.
Bayangan sebuah pensil yang ditegakkan sejauh 25 cm
Jika sebuah lensa tipis konvergen diletakkan diantara
dari cermin cekung dengan jarak fokus 10 cm bersifat
benda dan layar, ada 2 posisi titik berbeda yang dapat
maya, diperkecil dan terbalik
menghasilkan bayangan dengan jelas pada layar. Jika
SEBAB

SET 4
Perbesaran bayangan pensil adalah -0,667 yang berarti
tanda negatif menunjukkan bayangan terbalik, serta
nilainya yang kurang dari 1 berarti diperkecil.
-- Semangat belajarmu akan membuat mu menjadi sesuatu

diimpikan --

SET 5
LISTRIK DAN MAGNET
Medan Listrik 5
2 10
A) V D) - 4 V
40 0
5
1. SPMB 2002/IPA 2
B) - V E) 0V
40
Besarnya kuat medan listrik di suatu titik yang
252
berjarak d dari suatu kawat lurus panjang tak hingga C) V
40
dan mempunyai kerapatan muatan persatuan panjang
1) Berbanding lurus dengan 6. SNMPTN 2010/IPA
2) Berbanding terbalik dengan Dua buah muatan titik masing-masing sebesar 10 C
1
3) Berbanding lurus dengan dan 4C terpisah sejauh 10cm. kedua muatan tersebut
4) Berbanding lurus dengan d berada di dalam medium yang memiliki permitivitas
relative sebesar 3. Berapakah besar gaya yang bekerja
2. SPMB 2004/IPA pada kedua muatan tersebut?
Pada setiap titik sudut sebuah segitiga sama sisi A) 10 N D) 72 N
dengan panjang sisi 23 terdapat muatan positif q. B) 12 N E) 100 N
kuat medan dan potensial listrik di pusat segitiga ini, C) 36 N
dengan k sebagai tetapan berturut-turut adalah
1 3 7. SNMPTN 2010/IPA
A) kq dan 0 D) 0 dan kq
2 2 Jika sebuah bola pejal konduktor berjari-jari R diberi
1 3 2
B) kq dan kq E) 0 dan kq muatan listrik +Q, maka berikut ini pernyataan yang
2 2 3
C)
2
kq dan 2
3 benar adalah
3
1) Muatan terdistribusi secara merata di permukaan
bola
3. SPMB 2006/IPA
2) Medan listrik di dalam bola sama dengan nol.
Molekul polar dapat menarik
3) Potensial listrik di dalam bola adalah tetap.
1) ION
4) Muatan terdistribusi secara merata di dalam bola
2) Molekul tak polar
3) Molekul palar lainnya
8. SNMPTN 2011/IPA
4) Arah medan magnetic
Tiga buah kapasitor dengan kapasitansi masing-
masing 1 F,2 F,3 F dirangkai secara seri dan di
4. SNMPTN 2009/IPA
beri tegangan 1 volt pada ujung-ujungnya. Pernyataan
Kapasitor C1 = 1F, C2= 2F, C3 = 3F dihubungkan
berikut ini yang benar adalah
parallel dan diberi tegangan total V volt.
1) Masing-masing kapasitor memiliki muatan listrik
Pernyataan berikut yang benar adalah
yang sama banak
1) Pada masing-masing kapasitor akan bekerja
2) Kapasitor yang besarnya 1 F menyimpan energi
tegangan listrik yang sama.
terbesar.
2) Kapasitor C3 menyimpan energi listrik paling
3) Pada kapasitor 3 F bekerja tegangan terkecil.
banyak
4) ketiga kapasitor bersama-sama membentuk
3) Kapasitor C1 mempunyai muatan paling kecil.
sebuah kapasitor ekivalen dengan muatan
4) Ketiga kapasitor mempunyai harga kapasitansi 6
ekivalen 6 F. tersimpan sebesar 11C.

Empat buah muatan masing-masing q1 = -2 C, q2 = Pernyataan yang benar tetang kapasitansi sebuah
1C , q3 = -1 C, dan q4 = 1 C terletak di sudut-sudut kapasitor pelat sejajar adalah
suatu bujur sangkar bersisi 0,2m. bila diketahui 0 1) Berbanding lurus dengan luas pelat
adalah permitivitas vakum, maka potensial listrik di 2) Tidak bergantung pada rapat muatan
titik tengah bujur sangkar tersebut adalah 3) Bergantung pada jarak antar pelat

SET 5
4) Tidak bergantung pada jenis bahan yang disipkan 2 .2

diantara kedua pelat. C.
2
14. SBMPTN 2013/IPA
10. SIMAK UI 2011 Pada percobaan milikan, butiran-butiran oli bermuatan
Lempeng konduktor memiliki negatif disemprotkan pada ruangan tak bertekanan
kerapatan muatan + dan bola yang di beri medan listrik sebesar E = 3 x 104V. m ke
konduktor bermassa m bermuatan bawah. Sebuah butiran bermassa m = 2 x 10-15 kg
+ digantungkan pada lempeng teramati bergerak ke atas sejauh 2,5 cm dalam waktu
tersebut dengan benang sutera 0,1 s dair keadaan diam. Muatan listrik butiran tersebut
panjang l. Sudut yang terbentuk adalah
kecil sekali , seperti tampak pada A) 1,0 x 10-18 C D) 3,0 x 10-19 C
gambar. Nilai x adalah B) 1,6 x 10-19 C E) 1,6 x 10-17 C
0
A. = D. = C) 3,0 x 10-18C
0
0
B. = E. =
0 15. UM-UGM 2013

C. = Dua buah konduktor (A dan B) terbuat dari bahan
0
yang sama dengan panjang keduanya juga sama.
11. SIMAK UI 2011 Konduktor A merupakan kawat padat dengan diameter
Setelah beda tegangan listrik ditiadakan, medan listrik tampang lintang sebesar 1m. konduktor B merupakan
dalam kapasitor tanpa dielektik lebih kecil dari pada kawat dengan penampang lintang berlubang dengan
medan listik kapasitor tersebut diisi dielektrik. diameter dalam 1 m dan diameter luar 2 m. besar
SEBAB perbandingan nilai hambatan RA/RB adalah
Medan listrik dari lempeng-lempeng kapasitor A) 4 C. 2 E. 1
mengarahkan momen-momen dipole listrik dielektrik B) 3 D. 2
sehingga jumlah medan listrik totalnya menjadi lebih
kecil dari medan listrik kapasitor tanpa dielektrik. 16. SIMAK UI 2013
Jika pada suatu konduktor tidak mengalir arus listrik,
12. SIMAK UI 2012 medan listrik pada konduktor tersebut konstan disemua
Medan listrik dengan besar E mengarah kea rah titik.
sumbu-x negative. Beda potensial antara titik A (x = SEBAB
5cm) dan titik B (x = 10cm) adalah 240 V. Sebuah Medan listrik konstan menandakan beda potensial
muatan negative q = - 0,1 C bergerak dari titik B ke disemua titik pada daerah tersebut sama dengan nol.
titik A, maka
(1) Titik A memiliki potensial yang lebih besar 17. SIMAK UI 2013
daripada titik B Sebuah partikel bermuatan Q dan bermassa m
(2) Besar medan listrik adalah 500 V/m dipercepat dari keadaan diam melalui sebuah beda
(3) Kerja yang dilakukan muatan negative adalah 24 potensial V dan energy kinetic dari suatu partikel
J bermuatan 2Q dan bermassa m/2 yang dipercepat dari
(4) Semua benar keadaan diam dengan beda potensial yang sama adalah

13. SIMAK UI 2012 A. 0,5 K C. 2,0 K E. 4,0 K
Sebuah electron beredar mengelilingi inti atom, B. 1,0 K D. 3,0 K
memenuhi model atom Bohr pada kulit L dengan
kelajuan v. Jari-jari lintasan electron pada keadaan 18. SBMPTN 2014
dasar adalah R. Jika me adalah massa electron, e adalah Tiga kapasitor disusun seri, dengan kapasitansi
muatan electron dan k konstanta Coulomb, maka kuat masing-masing seperti dtunjukkan pada gambar di
arus listrik pada orbit electron adalah bawah. Kapasitansi dari susunan tersebut adalah
2 2
A) 220F
2 .
A. 2 .3 D. 3 B) 180F
C) 120F
16 .2 2
B. 3 E. 2 .3 D) 40F
E) 20F

SET 5
A. qB2r
19. SBMPTN 2015 B. qBr2
Sebuah bola konduktor dengan jari-jari R memiliki C. qBr
rongga berbentuk bola yang berjari-jari dihitung dari D. qB / r
pusat bola konduktor dengan > R/2. Di pusat bola E. q2B / r
konduktor diletakan sebuah muatan titik +Q. Jika k =
1/(40 ) dengan 0 adalah permitivitas listrik di udara, 24. UM UGM 2016
maka besar kuat medan listrik sebuah titik berjarak R/2 Kapasitor plat paralel dengan jarak keua platnya d dan
dari pusat bola konduktor adalah kapasitasnya C, diisi muatan Q sehingga potensialnya
(A) O (D) 8kQ/2 V. Muatan titik q yang diletakkan di dalam kapasitor
(B) kQ/2 (E) kQ/(R + a)2 tersebut mengalami gaya elektrostatik sebesar...
(C) 4kQ/ 2 A. qQ/d2
B. qV/d
20. SBMPTN 2016 C. qV/C
Energi potensial listrik sistem 2 muatan identik A dan B D. qCV
adalah V ketika keduanya terpisah sejauh x. Apabila E. qQ2/C
kedua muatan digeser saling menjauh sehingga jarak
antara keduanya menjadi 2x, lalu keduanya digeser lagi 25. SIMAK UI 2016
sehingga jarak antara keduanya menjadi 0,5x maka pada pada ruang terbuka, medan magnet bertambah besar
kejadian itu dari keadaan mula mula sampai keadaan dengan laju perubahan konstan. Perubahan ini
akhir gaya Coloumb melakukan usaha senilai V. menghasilkan medan listrik induksi konstan
SEBAB
Usaha gaya Coloumb sama dengan minus perubahan SEBAB
energi potensial listrik. Medan listrik induksi adalah medan non-konservatif
yang dihasilkan oleh perubahan medan magnet sesuai
21. SIMAK UI 2016
dengan persamaan E x ds =
Kapasitor dengan kapasitansi 10 -5 F dimuati pada beda
potensial 500 V. Setelah terisi penuh, kedua ujung
26. SBMPTN 2016
kapasitor ini lalu dihubungkan dengan ujung ujung
kapasitor kedua dengan kapasitansi 4 x 10 -5 F yang tidak
bermuatan. Energi yang tersimpan pada kedua kapasitor
kini adalah...
A. 1,54 J
B. 1,50 J
C. 0,75 J Sebuah batang logam bermassa m = 1 kg dan panjang
D. 0,50 J L = 1 m diletakkan pada suatu rel logam yang
E. 0,25 J terhubung dengan sumber arus konstan sehingga pada
rangkaian mengalir arus listrik sebesar I = 0,5 A.
22. UM UGM 2016 Rangkaian tersebut berada pada daerah bermedan
Selembar plat dengan luas A memiliki muatan senilai Q magnetik seragam dengan besar B dan berarah seperti
yang t ersebar merata. Kuat medan listrik di titik titik pada gambar. Jika koefisien gesekan statis antara
yang sangat dekat dengan permukaan plat itu dan jauh batang dan rel adalah s = 0,25 dan percepatan gravitasi
dari sisi sisinya adalah... adalah g = 10 m/s2 maka nilai B maksimum agar batang
A. 2kQ/A tetap diam adalah...
B. -2kQ/A
C. kQ/A A. 1 T
D. -kQ/A B. 2 T
E. kQ/A C. 3 T
D. 4 T
23. UM UGM 2016 E. 5 T
Sebuah partikel bermuatan q dan bermassa m bergerak
dalam lintasan lingkaran dengan jari jari r dalam
medan magnet serba sama B. Jika arah gerak partikel Arus Listrik Searah
tegak lurus terhadap arah medan magnetik, hitunglah
momentum partikel. 27. SPMB 2002/IPA

SET 5
Diketahui arus listrik searah (DC) sebesar 3 ampere

yang mengalir melewati suatu filament pemanas 32. SNMPTN 2009/IPA
mampu menghasilkan daya listrik padanya sebesar W. Jika sebuah generator dengan daya keluaran P dan
kalau digunakan arus bolak-balik(AC) dengan nilai tegangan keluaran V di hubungkan ke sebuah pabrik
puncak sebesar 3 ampere juga ,maka besar daya listrik menggunakan kabel yang hambatan total nya R, daya
sekarang yang dapat di bangkitkan pada filament masukan yang dikirim ke pabrik adalah
1
adalah A) P D) P - ()2R
2
A) 4 C) 2W E) W 1 1
B) P -2 ()R E) P -2 () 2R

B) 2 D) 4W 1
C) P -2 ()R
28. SPMB 2002/IPA

33. SNMPTN 2011/IPA
Resistensi kawat jaringan listrik akan meningkat pada
Sebuah pengering rambut dengan daya 1100 watt
siang hari yang terik, sebab
dihubungkan pada tegangan 220 V. arus listrik yang
1) Kawat menjadi lebih panjang
mengalir pada pengering dan besar hambatan
2) Arus listrik menurun pada siang hari
pengering berutur-turut adalah
3) Hambat jenis kawat meningkat
A) 5,0 A dan 44 Ohm
4) Luas tampang lintang kawat membesar
B) 5,0 A dan 22 Ohm
C) 5,0 A dan 11 Ohm
29. SPMB 2003/IPA
D) 0,2 A dan 88 Ohm
Sebuah amperemeter mempunyai hambatan 18 ohm
E) 0,2 A dan 220 Ohm
dan berdaya ukur 10 mA. Agar daya ukur meningkat
menjadi 100mA. Maka harus dipasang hambatan
34. SIMAK UI 2011
A) 0,8 ohm seri dengan amperemeter
Seorang siswa membuat alat pengukur suhu dengan
B) 0,8 ohm parallel dengan amperemeter
menggunakan sensor yang dibuat dari bahan metal dan
C) 2,0 seri dengan amperemeter
dirangkai dengan rangkaian elektronika sehingga
D) 2,0 paralel dengan amperemeter
perubahan suhu yang didapat merupakan konversi dari
E) 8,0 ohm seri dengan amperemeter
perubahan tegangan listrik atau arus listrik. Besaran
fisika yang dimanfaatkan dari sensor tersebut adalah
30. SPMB 2004/IPA
(1) Perubahan nilai hambatan
Sumber DC 2 volt dihubungkan dengan 2 elemen
(2) Perubahan nilai tegangan
listrik yang di pasang seri dan arus yang mengalir pada
(3) Perubahan nilai panjang
rangkaian tersebut 200mA. Jika sumber DC diganti
(4) Perubahan nilai arus
dengan AC 2 volt (50Hz) maka arus yang mengalir
pada rangkaian menjadi 100mA. Komponen listrik
35. SIMAK UI 2011
pada rangkaian ini adalah
A) Kapasitor 20 F dan resistor 10
3
B) Inductor 10 H dan kapasitor 20 F
3
C) Resistor 10 dan inductor H
10
D) Dua-duanya resistor masing-masing 10
3
E) Dua-duangnya inductor masing-masing 10 H
31. SPMB 2007/IPA Dua buah lampu listrik L1 dan L2 mempunyai daya
Seekor ulat yang panjangnya 2,5 cm bergerak searah sama dipasang pada rangkaian listrik dengan C = 1 F,
dengan gerak aliran electron pada sebatang tembaga L = 1 H, dan sumber tegangan AC 220 V/ 50 Hz.
berdiameter 2mm yang membawa arus 8A. jika Pernayataan yang benar adalah
hambatan kawat 1,6 x 10 -8m, maka beda potensial A. L1 lebih terang dari pada L2
antara kepala dan ekor ulat adalah B. L2 lebih terang dari pada L1
A) 1 x 10-3V D) 4 x 10-3V C. L1 sama terang dengan L2
B) 2 x 10 V-3
E) 5 x 10-3V D. L1 sama redupnya dengan L2
C) 3 x 10-3V E. L1 dan L2 tidak menyala

SET 5
36. SIMAK UI 2012 A. 0 J D) 6,08 10-5 J

Symbol E, P, V, dan t masing-masing adalah symbol B. 1,35 10-5 J E) 12,15 10-5 J
untuk energy listrik, daya listrik, tegangan listrik, dan C. 2,70 10-5 J
waktu, sedangkan R merupakan symbol hambatan dari
sebuah setrika. Jika setrika bertulisan 220V/300W, 40. SIMAK UI 2013
maka perumusan daya untuk setrika tersebut yang
paling tepat adalah

(1) =
(2) = 2
(3) = .
2
(4) = Gambar diatas memperlihatkan kurva pemanasan 0,5

kg es menggunakan pemanas listrik.
37. SIMAK UI 2012 Jika kalor lebur es 3,34 105 J/kg dan kalor jenis air
4,2 103 J/kgoC daya pemanas listrik yang digunakan
selama 3770 detik adalah
A. 60 W C. 150 W E. 220 W
B. 100 W D. 200 W
Apabila efek transien pada rangkaian sudah terlewati,
41. UM-UGM 2013
tegangan dikapasitor adalah
Dalam rangkaian listrik ini
ggl baterei B sebesar 12 volt
akan diukur dengan
voltmeter V yang bertahanan
dalam sangat besar.
Pembacaan voltmeter V memberikan hasil sebesar
10,5 volt sehingga besar arus listrik yang melewati
baterei B adalah ..(dala ampere)
A. 0,05 A D. 0,7 A
B. 0,1 A E. 0,9 A
38. SBMPTN 2013/IPA
C. 0,3 A
Sebuah rangkaian listrik terdiri atas sebuah sumber
tegangan V dan sebuah hambatan R sehingga arus
42. SBMPTN 2014/IPA
yang mengalir pada R adalah I. Salah satu cara untuk
Diberikan rangkaian listrik arus searah (DC) seperti
mengurangi arus yang mengalir pada R menjadi I/2
gambar dibawah ini. Beda potensial antara ujung-
adalah dengan memasang hambatan lain sebesar R
ujung resistor 40 adalah
secara parallel dengan hambatan tersebut dan sumber
tegangan diubah menjadi V/2.
SEBAB
Arus yang mengalir pada masing-masing hambatan
dalam susunan hambatan parallel berbanding terbalik
dengan nilai masing-masing hambatan itu.
A. 3,20 V C. 1,70 V E. 0,85 V
B. 2,80 V D. 1,60 V
39. SIMAK UI 2013
43. SBMPTN 2014
Instalasi listrik di rumah memiliki tegangan
sambungan 220 V dan arus maksimum 1 A.
Banyaknya lampu 20 W yang dapat dipasang dalam
rumah itu adalah
A) 5 buah (D) 11 buah
Sebuah kapasitor 6 dipasang dititik P dan Q dalam B) 7 buah (E) 22 buah
rangkaian listrik diatas. Setelah keadaan tunak, energy C) 9 buah
yang disimpan kapasitor adalah

SET 5
44. SBMPTN 2014 C. 1,2 A

Dua buah lampu listrik A dan B disusun seri dan D. 2,4 A
dipasang pada tegangan 220 V seperti gambar di E. 2,7 A
bawah. Spesifikasi lampu A adalah 36W ; 220V dan 48. UM UGM 2016
lampu B adalah 18W; 220V. Pada susunan lampu
tersebut berlaku
(1) Tegangan pada kedua lampu sama
(2) Arus pada kedua lampu sama
(3) Daya pada kedua lampu sama
(4) Jumlah daya pada kedua lampu 12W
45. SBMPTN 2016

Dua buah resistor R1 ( 1 k ) dan R2 ( 5 k ) pada
rangkaian tersusun secara paralel dan terhubung Tinjau suatu rangkaian listrik sebagaimana ditunjukkan
dengan sumber tegangan. Besarnya muatan per satuan pada gambar. Hitunglah arus listrik I3 dalam hambatan
waktu yang melewati R2 dibandingkan dengan yang 2 !
melewati R1 adalah...
A. Lebih besar A. 0,91 A
B. Sama besar B. 0,61 A
C. Lebih kecil C. 0,091 A
D. Tergantung besarnya sumber tegangan D. 0,061 A
E. Tidak bisa ditentukan E. 0A
46. SBMPTN 2016

Medan Magnet
49. SPMB 2008/IPA

Suatu partikel bermuatan dilepaskan dari keadaan
diam pada suatu daerah yang dipengaruhi medan
listrik dan medan magnet ternyata membentuk lintasan
Sebuah alat pengukur arus (amperemeter A) terhubung lurus, maka
pada rangkaian listrik seperti pada gambar. Jika saklar A) Besar medan listrik lebih kecil disbanding medan
ditutup, maka yang terjadi pada amperemeter (A) listrik.
adalah... B) Besar medan magnet lebih besar di banding
A. Tidak terjadi perubahan pada amperemeter medan listrik
B. Terjadi hubung singkat pada amperemeter C) Besar medan magnet sama dengan medan listrik
C. Pembacaan amperemeter mengecil D) Arah medan magnet parallel terhadap medan
D. Tegangan pada amperemeter bertambah besar listrik
E. Pembacaan amperemeter membesar E) Arah medan magnet tegak lurus terhadap medan
listrik
47. SIMAK UI 2016
50. SNMPTN 2008/IPA
Jika batang besi yang vertical terhadap permukaan
bumi digerakkan dari timur ke barat di daerah sekitar
khatulistiwa, maka ujung atas batang akan memiliki
potensial listrik lebih tinggi dibandingkan ujung bawah
Sebuah rangkaian listrik memiliki 3 buah resistor R1 = batang
10 R2 = 20 R3 = 30 yang tersusun seperti terlihat SEBAB
pada gambar. Jika potensial pada titik 1, 2 dan 3 masing Jika suatu bahan konduktor bergerak dari timur ke
masing adalah... V1 = 10V, V2 = 6V dan V3 = 5V arus barat di daerah khatulistiwa, electron-elektron dalam
yang melewati tahanan R1 adalah... bahan konduktor tersebut akan mendapatkan gaya
Lorentz yang arahnya ke bawah.
A. 0,2 A
B. 0,7 A
51. SNMPTN 2012/IPA

SET 5
Sebuah muatan listrik -1C bergerak dengan kecepatan

20 m/s ke kanan memasuki medan magnet 0,1 T yang
arahnya masuk ke bidang gambar. Besar dan arah gaya Sebuah electron (e) bermassa m bergerak dengan
magnet yang di alami tersebut adalah energy kinetic K tidak akan menumbuk lempeng
A) 2 N keluar bidang gambar berjarak d dari tempat mulai electron bergerak jika
B) 2 N ke bawah medan magnet diberikan dipermukaan lempeng. Besar
C) 2 N ke atas medan magnet tersebut adalah
D) 0,2 N ke bawah
E) 0,2 N ke atas
52. SIMAK UI 2013

Sebuah partikel bermuatan Q dan bermassa m
dipercepat dari keadaan diam melalui sebuah beda
potensial V dan energy kinetic dari suatu partikel
bermuatan 2Q dan bermassa m/2 yang dipercepat dari
keadaan diam dengan beda potensial yang sama adalah

53. 0,5 K C. 2,0 K E. 4,0 K
54. 1,0 K D. 3,0 K 58. SIMAK UI 2013
55. SBMPTN 2013/IPA

Ketika ke dalam sebuah solenoid yang dialiri listrik
dimasukan sebatang logam, maka energi magnetiknya
betambah. Manakan pernyataan berikut yang benar ?
A) Energi magnetic berada dala mbatang logam
B) Permeabilitas batang logam lebih kecil daripada Sebuah batang kayu kecil diberi kumparan yang terdiri
vakum atas 200 lilitan. Sisi kayu lain diberi beban m = 60 mg.
C) Kuat medan magnet solenoid tetap Diketahui luas penampangan kumparan A = 1 cm2 dan
D) Energi magnetic pada solenoid tidak bergantung panjang kayu L = 30 cm. Batang digantung dengan tali
pada jenis logam, yag massanya dapat diabaikan tepat ditengah-
E) Energi magnetic pada solenoid bertambah karena tengahnya. Kumparan diapit oleh dua kutub magnet,
batang logam mempengaruhi arus listrik seperti yang terlihat pada gambar. Kumparan diberi
arus listrik I = 22 mA. Medan magnet yang dibutuhkan
56. SBMPTN 2013/IPA agar system mengalami kesetimbangan adalah
Ketika ke dalam sebuah solenoid yang dialiri listrik A. 0,5 T C. 0,3 T E. 0,1 T
dimasukan sebatang logam, maka energi magnetiknya B. 0,4 T D. 0,2 T
betambah. Manakan pernyataan berikut yang benar ?
A) Energi magnetic berada dala mbatang logam 59. SNMPTN 2012/IPA
B) Permeabilitas batang logam lebih kecil daripada Sebuah muatan listrik -1C bergerak dengan kecepatan
vakum 20 m/s ke kanan memasuki medan magnet 0,1 T yang
C) Kuat medan magnet solenoid tetap arahnya masuk ke bidang gambar. Besar dan arah gaya
D) Energi magnetic pada solenoid tidak bergantung magnet yang di alami tersebut adalah
pada jenis logam, A. 2 N keluar bidang gambar
E) Energi magnetic pada solenoid bertambah karena B. 2 N ke bawah
batang logam mempengaruhi arus listrik C. 2 N ke atas
D. 0,2 N ke bawah
57. SIMAK UI 2012 E. 0,2 N ke atas
60. SBMPTN 2013

Ketika ke dalam sebuah solenoid yang dialiri listrik
dimasukkan sebatang logam, maka energy
magnetiknya bertambah. Manakah pernyataan berikut
yang benar?

SET 5
A) Energi magnetik berada dalam batang logam senilai i. Induksi magnetik di titik P yang terletak
B) Permeabilitas batang logam lebih kecil daripada sejauh r dari sumbu pipa dengan r > a adalah...
vakum A. Nol
0
C) Kuat medan magnet solenoid tetap. B. 2
D) Energi magnetic pada solenoid tidak bergantung 0
pada jenis logam. C. 2 ()
E) Energi magnetic pada solenoid bertambah karena 0
D.
2
batang logam mempengaruhi arus listrik. 0
E. 2
61. UM-UGM 2014
Seutas kawat penghantar
dibentuk seperti pada Induksi Elektromagnetik, Arus dan
gambar. Bagian yang Tegangan Boak-balik
melengkung merupakan
seperempat lingkaran. 65. SPMB 2004/IPA
Hitung medan magnet di titik A Fluks magnetic yang dihasilkan oleh medan magnetic
yang merupakan titik pusat B yang menembus tegak lurus permukaan seluas A
lingkaran. Tentukan adalah . Jika medan magnetiknya di perkecil menjadi
arahnya. 1
() 2
B. sedangkan luas permukaan nya di perbesar
A. , keluar dari bidang gambar
8 menjadi 2 A , maka fluks magnetic yang di hasilkan
() 1
B. , masuk ke dalam bidang gambar A) C) E) 4
8 4
1
C. 8()
, keluar bidang gambar B) D) 2
2

D. , masuk ke dalam bidang gambar
8()
66. SPMB 2006/IPA
E. Nol
Sebuah kawat tertutup berbentuk persegi dengan luas
0m02 m2 diletakan pada bidang datar, medan magnet
62. UM-UGM 2014
seragam di berikan pada bidang tersebut dengan arah
Seutas kawat pengahantar dibentuk menjadi bangun
menembus ke bidang secara tegak lurus menjauhi
seperti pada gambar. Sisi-sisi bangun itu panjangnya l.
pembaca. Medan magnet tersebut diturunkan dengan
Kawat itu dialiri arus sebesar I dan diletakkan dalam
laju tetap 2 x 10-4T/s. jika hambatan kawat 0,1 ,
medan magnet yang berarah masuk bidang gambar
maka besar dan arah arus induksi yang timbul adalah
tegak lurus. Kemana arah gaya total yang dialami oleh
A) 1 x 10-5 A berlawanan arah jarum jam
bangun itu?
B) 1 x 10-5 A searah arah jarum jam
A. ke atas
C) 2 x 10-5 A searah jarum jam
B. ke bawah
D) 4 Vp Ip Vs Is Ns
C. ke kiri Np
(V) (mA) (V) (mA)
D. ke kanan
x 50
E. gaya magnet 240 2,0 X Y 50
total nol
10-5 A searah jarum jam
E) 4 x 10-5 A berlawanan arah jarum jam
63. SBMPTN 2014/IPA
Sebuah electron bergerak dengan kecepatan 7
67. SNMPTN 2009/IPA
104 1 sejajar dengan kawat berarus 10 A pada Untuk menguju sebuah trafo, seorang siswa
jarak 1 cm. Gaya yang dialami electron adalah melakukan pengukuran tegangan dan arus dari
A. 1,60 1018 menjauhi kawat kumparan primer maupun kumparan sekunder. Hasil
B. 16,0 1018 mendekati kawat pengukuran dituangkan dalam tabel di bawah ini.
C. 2,24 1018 menjauhi kawat
D. 2,24 1018 mendekati kawat
E. 22,4 1018 mendekati kawat
64. UM UGM 2016
Sebuah pipa logam yang cukup tipis memilliki jari
jari a. Pipa tersebut cukup panjang dan dialiri arus

SET 5
Bedasarkan data dalam tabel di atas nilai X dan Y 4) Nilai arus induksi yang terjadi bergantung pada
adalah hambatan lingkaran kawat
A) X = 2 ; Y = 6000
B) X = 50 ; Y = 9,6 72. SIMAK UI 2013
C) X 480 ; Y = 1,0 Sebuah transformator digunakan untuk mengubah
D) X = 1250 : Y = 9,6 tegangan 250 V ke tegangan yang diinginkan. Efisiensi
E) X = 1250 ; Y = 240 transformator 90%. Kumparan sekunder dihubungan
dengan lemari es berdaya 75 W dan 100 V. Kuat arus
68. SNMPTN 2009 paa kumparan primer adalah
Perubahan medan magnet dengan laju konstan akan A. 3,000 A D. 0,250 A
menginduksi medan listrik yang besarnya tetap. B. 1,875 A E. 0,124 A
SEBAB C. 0,333 A
Laju perubahan medan magnet yang konstan
mengakibatkan laju perubahan fluk magnet 73. UM-UGM 2014
Resistor 5, inductor 50 mH dan kapasitor 20 F
69. SIMAK UI 2011 terhubung secara seri sert dihubungkan dengan sumber
Seorang ibu mencari program siaran televise yang tegangan bolak-balik yang memiliki nilai efekif
diinginkannya dengan cara menekan tombol pencari sebesar 100 volt. Bila dianggap dalam rangkain
channel sampai ditemukan dengan kualitas gambar mengalir arus listrik maksimum, maka besar frekuensi
serta suara yang bagus ditelevisinya. Rangkaian sudut sumber tegangan yang dipakai adalah
penerima ditelevisi ibu tersebut mengalami A. 105 rad/s D. 102 rad/s
(1) Impedansi minimum 4
B. 10 rad/s E. 10 rad/s
(2) Frekuensi resonansi C. 103 rad/s
(3) Aliran arus maksimum D.
(4) Optimalisasi daya 74. SBMPTN 2014/IPA
Dua buah lampu listrik A dan B disusun seri dan
70. SNMPTN 2011/IPA dipasang pada tegangan 220 V seperti pada gambar
Sebuah kumparan mempunyai induktansi 700 mH. dibawah. Spesifikasi lampu A adalah 36W;220V dan
Besar GGL induksi yang di bangkitkan dalam lampu B adalah 18W;220V. Pada susunan lampu
kumparan itu jika ada perubahan arus listrik dari 200 tersebut berlaku
mA menjadi 80 mA dalam waktu 0,02 sekon secara
beraturan adalah
A) 8,4 V C) 2,8 V E) 2,8 mV
A B
B) 4,2 V D) 4,2 mV
71. SBMPTN 2013/IPA

Diketahui sebuah sistem kawat lurus bearus tetap dan 220 V
kawat lingkaran ( loop) tak berarus disusun seperti
gambar. (1) Tegangan pada kedua lampu sama
(2) Arus pada kedua lampu sama
Kawat
Lurus (3) Daya pada kedua lampu sama
(4) Jumlah daya pada kedua lampu 12
75. SBMPTN 2014

loop Sebuah pemancar radio dioperasikan pada frekuensi
1MHz dengan rangkain osilasi mempunyai kapasitansi
manakah pernyataan berikut yang benar ? 200 pF. Besar induktasi rangkain tersebut adalah
1) Pada kawat lingkaran terjadi arus induksi listrik A) 140 H D) 101 H
kemana pun loop digerakan B) 127 H E) 88 H
2) Arah arus pada lingkaran kawat searah jarum C) 114 H
jam,jika loop digerakan ke kanan
3) Dalam hal ini tidak berlaku hokum Faraday

SET 5
76. SIMAK UI 2016

Jika resistor dihubungkan dengan sumber listrik AC
sinusoidal dan membentuk sebuah rangkaian tertutup,
tidak ada daya listrik yang dihasilkan
SEBAB
Nilai rata rata arus yang mengalir dalam 1 siklus
adalah nol

SET 6
FISIKA MODERN
TEORI RELATIVITAS 6. UMPTN 1999

KHUSUS Suatu partikel bertenaga rehat 0 sedang bergerak
dengan tenaga kinetic EK dan kecepatan v sedemikian
1. UMPTN 1990 rupa hingga v/c = 0,99. EK/E0 untuk partikel besarnya
Menurut Einstein, sebuah benda dengan massa diam
itu 0 setara dengan energy 0 2 , dengan c adalah A. 2 C. 6,1 E. 12,3
kecepatan rambat cahaya diruang hampa. Apabila B. 4 D. 9
benda bergerak dengan kecepatan v, maka energy total
benda setara dengan 7. UMPTN 1999
1 Periode suatu pendulum dimuka bumi besarnya 0,3
1) 0 2
2 detik. Bila pendulum tersebut diamati oleh seseorang
2) (2 2 2 ) yang bergerak relative terhadap bumi dengan kecepatan
3) 0 ( 2 2 ) 0,95c, maka periode pendulum tersebut adalah
0 2
4) 2
A. 0,5 C. 9,6 E. 300
12 B. 1,5 D. 15

2. UMPTN 1990 8. UMPTN 2000

Bila kelajuan partikel 0,6c, maka perbandingan massa Perbandingan dilatasi waktu untuk system yang
relativistic partikel itu terhadap massa diamnya adalah bergerak pada kecepatan 0,8c (c = cepatan rambat
cahaya) dengan system yang bergerak dengan
A. 5 : 3 D. 25 : 4 kecepatan 0,6c adalah
B. 25 : 9 E. 8 : 5 A. 3 : 4 D. 9 : 6
C. 5 : 4 B. 4 : 3 E. 16 : 9
C. 9 : 2
3. UMPTN 1990
Sebuah electron yang mempunyai massa diam m0 9. UMPTN 2001
bergerak dengan kecepatan 0,6 c, maka energy Sebuah Energi diamnya E0 MeV, energy totalnya E
kinetiknya adalah MeV, maka apabila c adalah kelajuan cahaya dalam
A. 0,250 2 D. 1,800 2 ruang hampa
2 1
B. 0,360 E. 2,800 2 0 2 2
C. 0 2 1) Kelajuan electron {1 ( ) }
1
(2 02 )2
4. UMPTN 1997 2) Momentum linear elektrom=
Besarnya kecepatan gerak sepotong mistar (panjang 2 3) Energi kinetiknya (E E0)
m) agar panjangnya teramati sebesar 1 m dari 4) Beda potensial yang diperlukan untuk
laboratorium adalah mempercepatnya dari keadaan diam adalah (
2
A. 0,5 D. 0 ) 106
3
3 2
B. E.
2 3 10. SPMB 2002

C. Positron dan electron dapat dihasilkan dari suatu foton
3
yang berenergi hf, dengan h adalah tetapan Planck dan f
5. UMPTN 1998 adalah frekuensi foton. Bila positron dan electron
Agar energy kinetic benda bernilai 25% energy mempnyai massa yang sama besar (yaitu m) dan c
diamnya dan c adalah kecepatan cahaya dalam ruang kelajuan cahaya dalam vakum, maka besarnya energy
hampa, maka benda harus bergerak dengan kelajuan kinetic total positron dan electron pada saat proses
A.

C.
3
E.
4 pembentukan mereka adalah
4

5
3
5 A. 2hf D. mc2
B. D. B. 2mc 2
E. hf
2 4
C. hf mc2

SET 6
11. SPMB 2007/IPA Sebuah pesawat bergerak dengan kecepatan relativistic
Sebuah pesawat super cepat bergerak terhadap bumi sebesar v terhadap bumi. Oleh pengamat dibumi,
dengan kelajuan v = 0,6c. Di dalam pesawat, pulsa pesawat itu terukur memiliki panjang L. Jika kecepatan
yang dipancarkan dari sumber S ke cermin C dan pesawatitu diturunkan menjadi setengahnya, panjang
dipantulkan kembali ke S. peristiwa ini diamati oleh A pesawat itu terukur oleh pengamat dibumi menjadi 2L.
yang berada di pesawat dan B yang berada di bumi. nilai v sama dengan
Menurut A, waktu yang diperlukan pulsa cahaya untuk A.
3
C. 2

E.
2

bergerak bolak-balik S-C-S adalah 2 108 . 3 2
25 6
Pernyataan dibawah ini yang benar adalah B. D.
5 3
16. UM UGM 2016

Sebuah partikel bermassa M meluruh dari keadaan diam
menjadi dua partikel, yang satu bermassa m dan yang
satu lagi tidak bermassa. Besar momentum partikel yang
bermassa m adalah
A. (M2 - 2m2)c/M
B. (2M2 m2)c/M
1) MenurutA jarak dari S ke C adalah 3 m C. m2c/M
2) Meunurut B jarak dari S ke C adalah 2,4 m D. M2c/M
3) Menurut B waktu yang diperlukan untuk bergerak E. (M2 m2)c/2M
8
bolak-balik S-C-S adalah 2,5 10
4) Menurut B kelajuan pulsa cahaya pada saat 17. UM UGM 2016
bergerak dari C ke S adalah 1,5 108 / Sebuah batang panjang diamnya L. Batang tersebut
bergerak searah dengan arah membujurnya, sehingga
12. SNMPTN 2012/IPA dilihat oleh pengamat yang diam panjangnya adalah
Sekelompok alien dari luar angkasa bergerak menuju 0,6L. pengamat lain yang bergerak searah dengan gerak
bumi dengan kecepatan 0,8c ( c adalah kecepatan batang, mengamati panjang batang sebesar 0,8L. jika c
cahaya). Mereka menyatakan telah menempuh jarak 60 adalah kelajuan cahaya, maka kelajuan batang relative
tahun cahaya. Pengamat di bumi menyatakan bahwa terhadap pengamat yang bergerak adalah
jarak tersebut adalah A. 0,8 c
A. 120 C. 100 E. 60 B. 0,6 c
B. 110 D. 80 C. 0,5 c
D. 0,4 c
13. SBMPTN 2013/IPA E. 0,2 c
Sebuah pesawat bergerak dengan laju realtivistik v.
sebuah peluru bermassa diam m ditembakkan searah 18. SBMPTN 2016
dengan pesawat dengan laju v realtif terhadap pesawat. Pengamat pertama dan pengamat kedua mengukur
2 bahwa kecepatan sebuah partikel berturut-turut sama
Jika = 3 dengan c adalah laju cahaya, maka
dengan v1 dan v2. Jika m1 dan m2 berturut-turut adalah
menurut pengamat dibumi energy total peluru tersebut massa partikel menurut pengamat pertama dan kedua,
adalah maka
A. 10 2 /5 D. 13 2 /5 A. m12(c2 v22) = m22(c2 v12)
B. 11 2 /5 E. 15 2 /5 B. m22(c2 v12) = m12(c2 v22)
2
C. 12 /5 C. m12(c2 v12) = m22(c2 v22)
D. m12(c2 + v21) = m22(c2 v22)
14. SBMPTN 2013/IPA E. m12(c2 v22) = m22(c2 + v12)
Sebuah partikel bermassa diam m0 bergerak sedemikian
rupa sehingga energy totaalnya adalah 2 kali energy 19. SBMPTN 2016
diamnya. Partikel ini menumbuk partikel diam yang Pengamat pertama dan pengamat kedua mengukur
bermassa m0 dan keduanya membuat partikel baru. bahwa kecepatan sebuah partikel berturut-turut sama
Momentum partikel baru adalah dengan v1 dan v2. Jika p1 dan p2 berturut-turut adalah
3 momentum partikel menurut pengamat pertama dan
A. 220 D. 3 0
kedua, maka
B. 30 E. 30
A. p12(c2 v12) v22 = p22(c2 v22)
C. 20
B. p12(c2 v12) v12 = p22(c2 v22)
C. p22(c2 v12) v22 = p12(c2 v22)
15. UM-UGM 2014

SET 6
D. p12(c2 v12) v2= p22(c2 v22) Hubungan energy kinetik electron dan frekuensi
E. p12(c2 v12) v1 = p22(c2 v22) penyinaran pada gejala fotolistrik terlihat pada grafik
diatas. Apabila konstanta Planck = h, besarnya fungsi
kerja logam adalah
DUALISME GELOMBANG A. 0,25 D. 0,5
DAN PARTIKEL B. 0,5 E.
C.
20. UMPTN 1991
24. UMPTN 1995
Sebuah partikel yang bermuatan positif q Coulomb dan massa
m Kg dilepas tanpa kecepatan awal dari titik A. Partikel Grafik yang menunjukkan hubungan anatara energy
dipercepat menuju B karena ada tegangan antara titik A dan kinetic fotoelektron (EK) dan intensitas I foton pada
B yaitu V volt. Bila diketahui tetapan Planck h joule sekon, proses fotolistrik adalah
maka panjang gelombang partikel setelah melewati B adalah

1
A. (2)2
1
B. 1(2)2
C.
1
D. (2)2
1
E. 1(2)2
21. UMPTN 1993

Sebuah electron dipercepat oleh beda potensial V. jika
m = massa electron, e = muatan electron, dan h =
konstanta Planck, maka panjang gelombang de-Broglie
untuk electron ini dapat dinyatakan dengan hubungan

A. D. 3
2

B. E.
2 3

C. 25. UMPTN 1996
2
Hasil eksperimen efek fotolistrik yang tidak dapat
22. UMPTN 1994 dijelaskan dengan teori klasik adalah
1) Adanya panjang gelombang maksimum cahaya
penyinaran yang dapat menghasilkan efek tersebut.
2) Selang waktu antara penyinaran cahaya dan
terjadinya arus fotolistrik tidak bergantung pada
intensitas cahaya.
3) Energy kinetic electron yang keluar dari katode
Pada gejala fotolistrik diperoleh grafik hubungan I bergantung pada panjang gelombang cahaya yang
(kuat arus) yang timbul terhadap V (tegangan listrik) digunakan.
seperti pada gambar. Upaya yang dilakukan agar grafik 4) Electron memerlukan sejumlah energi tertentu
a menjadi grafik b untuk keluar dari permukaan logam (katode).
A. Mengurangi intensitas sinarnya
B. Menambah intensitas sinarnya 26. UMPTN 1996
C. Menaikkan frekuensi sinarnya
D. Menurunkan frekuensi sinarnya
E. Mengganti logam yang disinari
23. UMPTN 1994
Grafik diatas menunjukkan hubungan antara energy

kinetic maksimum electron (EK) terhadap frekuensi
foton ( f ) pada efek fotolistrik. Jika konstanta Planck
6,6 1034 dan 1 = 1,6 1019 , maka besar f
adalah .Hz
A. 48 1014 D. 9,5 1014

SET 6
B. 21 1014 E. 8,9 1014 32. UMPTN 1999
C. 14 1014
27. UMPTN 1996

Bila dari keadaan diamnya electron dipercepat berturut-
turut oleh beda potensial V1 =100 volt dan V2 = 400
volt, maka perbandingan panjang gelombang de
Broglie-nya adalah
1 3 Gambar diatas adalah grafik hubungan EK (energy
A. 4 C. 4 E. 4
1 kinetic maksimum) fotoelektron terhadap f (frekuensi)
B. D. 2 sinar yang digunakan pada efek fotolistrik. Nilai p pada
2
grafik tersebut adalah joule
28. UMPTN 1997 A. 2,64 1033
Permukaan logam tertentu mempunyai fungsi kerja W B. 3,3 1030
joule. Bila konstanta Planck h Joule sekon, maka C. 6,6 1020
energy maksimum fotoelektron yang dihasilkan oleh D. 2,64 1019
cahaya berfrekuensi v Hz adalah . J E. 3,3 1019

A. + D.
33. UMPTN 1999
B. E.
Frekuensi ambang natrium adalah 4,4 1014 .
C. Besarnya potensial penghenti dalam volt bagi natrium
saat disinari dengan cahaya yang frekuensinya 6,0
29. UMPTN 1997 1014 adalah
Hasil percobaan fotolistrik yang tak dapat dijelaskan A. 0,34 C. 0,44 E. 0,99
dengan fisika klasik adalah B. 0,40 D. 0,66
1) Elektron keluar dari katode yang disinari cahaya.
2) Tidak keluarnya electron dari katode yang terbuat 34. UMPTN 2000
dari logam tertentu bila disinari cahaya merah.
3) Makin tinggi intensitas cahaya, makin banyak
electron yang keluar dari katode. \
4) Electron segera keluar dari katode jika disinari
cahaya meskipun intensitasnya kecil.
30. UMPTN 1997

Energi electron yang dipancarkan oleh permukaan yang Grafik diatas merupakan data efek fotolistrik, maka
sensitive terhadap cahaya akan meningkat jika cahaya 1) Energi fotoelektron yang terpancar besarnya antara
datang yang menumbuk permukaan 0 4,4eV
A. Intensitasnya diperbesar 2) Energi minimal untuk melepaskan electron 1,6 eV
B. Amplitudonya diperbesar 3) Panjang gelombang cahaya maksimum yang
C. Panjang gelombangnya diperpendek digunakan sekitar 8 107
D. Frekuensinya diperkecil 4) Jika intensitas cahaya diperbesar, betuk grafik
E. Sudut datangnya diperbesar tidak berubah
31. UMPTN 1998

35. UMPTN 2000
Bila dari keadaan diamnya electron pertama dipercepat Katode pada tabung fotolistrik mempunyai frekuensi
oleh beda potensial V1, dan electron lain dengan beda ambang f0. Bila katode disinari dengan cahaya
potensial V2, maka perbandingan panjang gelombang berfrekuensi f , maka electron yang keluar katode
de Broglie-nya untuk beda potensial berorde kV adalah berkecepatan maksimum vmaks dan potensial penghenti
yang diperlukan agar arus listrik menjadi nol adalah V0.
2 1 2
A. C. 2 E. Jarak anode-katode d. Massa electron m. Hubungan
1 2 1
antara besaran-besaran diatas adalah
1 1 1
B. D. 1) 0 = 2 2
2 2
2

2) Besarnya perlambatan electron 2

3) = 0 0

SET 6
0
4) Kuat medan listrik yang memperlambat 41. SPMB 2005/IPA

Frekuensi foton yang dihamburkan oleh electron bebas
akan lebih kecil disbanding saat dating adalah hasil
36. UMPTN 2001
dari
Jika kecepatan partikel A lebih besar di banding
A. Efek foto listrik
kecepatan partikel B, maka panjang gelombang de
B. Efek Compton
Broglie partikel A pasti lebih kecil daripada panjang
C. Produksi pasangan
gelombang partikel B
D. Produksi sinar-X
SEBAB
E. Radiasi benda hitam
Panjang gelombang de Broglie suatu partikel
berbanding terbalik dengan momentum partikel.
42. SPMB 2005/IPA
Sebuah atom memiliki tenaga tingkat eksitasi 2eV
37. UMPTN 2001
diatas tingkat dasarnya. Sebuah berkas cahaya yang
Hasil dibawah ini yang merupakan sifat-sifat foton
ditembakkan menuju atom tersebut ternyata diserap.
cahaya
Panjang gelombang berkas cahaya adalah
1) Energy foton tidak bergantung pada intensitas
A. 540 mm D. 840 mm
berkas cahayanya
B. 620 mm E. 970 mm
2) Momentum foton memenuhi kaitan kaitan =
C. 730 mm
/ dengan h tetapan Planck dan panjang
gelombang cahaya
43. SNMPTN 2008/IPA
3) Foton tidak dibelokkan oleh medan magnetic
Sebuah electron dan sebuah foton masing-masing
maupun listrik
mempunyai panjang gelombang sama dengan 0,66 .
4) Energy yang dibawah oleh tiap foton besarnya =
Perbandingan energy foton dengan energy kinetic
/
electron adalah sekitar
A. 270 C. 81 E. 27
38. SPMB 2002/IPA
B. 162 D. 54
Jika konstanta Planck 6,6 1034 , maka besarnya
momentum dan electron yang panjang
44. SNMPTN 2008/IPA
gelombangnya 2 1010 adalah
24 Keberadaan tingkat energy didalam atom dapat
A. 13,2 10
24 ditunjukkan secara langsung dengan mengamati bahwa
B. 8,6 10

C. 4,6 1024
A. Atom dapat memancarkan spectrum garis
D. 3,3 1024
B. Fotoelektron hanya dapat dipancarkan dari
E. 2,2 1024 permukaan logam ketika cahaya yang menyinari
memiliki panjang gelombang kritis
39. SPMB 2003/IPA
C. Partikel a dipantulkan balik dengan sudut besar
Sebuah electron yang dipercepat melalui beda potensial
oleh atom-atom di dalam zat padat
100 volt mempunyai laju = 5,93 106 /. D. Sinar-X terhambur bila mengenai padatan Kristal
Berapakah panjang gelombang De Broglie nya, jika E. Atom-atom didalam zat padat mendifraksikan
massa electron 9,11 1031 dan = 6,626 electron seperti pada gejala difraksi sinar-X oleh
1034 . Kristal
A. 1,23 1010
B. 1,23 109 45. SNMPTN 2008/IPA
C. 1,23 108 Pada saat cahaya kuning dikenakan pada suatu logam
D. 1,23 107 diamati adanya fotoelektron yang lepas dari logam
E. 1,23 106 tersebut. Pada saat itu terjadi, selanjutnya intensitas
cahaya kuning kemudian diperkecil hingga mendekati
40. SPMB 2004/IPA nol. Gejala yang diamati adalah
Dalam efek foto listrik, energy foto electron bertambah 1) Laju maksimum gerak fotoelektron yang lepas
dengan bertambahnya intensitas cahaya yang datang. menjadi berkurang
SEBAB 2) Fotoelektron menjadi tidak mampu lepas dari
Berkas cahaya dengan intensitas yang kuat logam
menghasilkan foto electron lebih banyak daripada 3) Tenaga kimetik maksimum fotoelektron yang lepas
berkas yang intensitasnya lemah pada frekuensi yang menjadi kecil
sama. 4) Cacah fotoelektron menjadi berkurang

SET 6
Dalam spectrum Hidrogen, rasio dari panjang
46. SNMPTN 2009/IPA gelombang untuk radiasi Lyman (n = 2 ke n = 1)
Sebuah atom memancarkan radiasi dengan panjang terhadap radiasi Balmer (n = 3 dan n = 2) adalah
gelombang ketika sebuah elektronnya melakukan A. 5/48 C. 1/3 E. 27/5
transisi dari tingkat energy E1 dan E2. Manakah dari B. 5/27 D. 3
persamaan berikut yang menyatakan hubungan antara
, E1 dan E2. 51. SIMAK UI 2010
Jumlah foton dalm femto detik pulsa dari panjang
A. = (1 2 )
gelombang cahaya 600 nm dari sebuah laser yang daya
B. = (1 2 )
puncaknya 10 kW berorde
C. = A. 103 C. 1011 E. 1018
1 2
(1 2 ) 7 15
D. = B. 10 D. 10

E. = (1 2 ) 52. SIMAK UI 2011
Pemanfaatan sinar-X dalam foto rontgen dapat pula
47. SNMPTN 2009/IPA digunakan untuk melihat cacat didalam suatu material.
Pernyataan yang benar terkait dengan cahaya biru, SEBAB
cahaya kuning, sinar-X, dan gelombang radio adalah Sinar-X dapat merusak organ manusia bila dosisnya
A. Cahaya biru mempunyai energy terbesar melebihi batas tertentu.
B. Cahaya kuning mempunyai momentum terbesar
C. Gelombang radio mempunyai anjang gelombang 53. SIMAK UI 2011
terbesar Electron bermuatan e bermassa m dipercepat dengan
D. Ruang hampa, kecepatan sinar-X lebih besar potensial V dan menummbuk partikel lain di udara
daripada kecepatan gelombang radio sehingga arah kecepatan electron menyimpang 60 o dari
E. Cahaya kuning memiliki kecepatan yang paling arah semula. Diketahui konstanta Planck h. Panjang
rendah. gelombang de Broglie setelah hamburan adalah
0,5
A. = 2 D. =
1,5
Untuk mendeteksi struktur sebuah inti yang beradius B. = 2 E. = 2

-15 0,5
10 m, seberkas electron dari sebuah akselerator C. = 2
partikel ditembakkan pada sebuah target padat yang
mengandung kerapatan inti yang tinggi. Jika panjang

gelombang electron sama dengan radius inti, maka 54. SNMPTN 2011/IPA
akan terjadi efek difraksi dan ukuran inti dapat Cahaya hijau mempunyai panjang gelombang lebih
ditentukan. Dalam kasus ini besar momentum berkas pendek daripada cahaya merah. Intensitas yang sama
electron yang diperlukan adalah . ( = 6,63 dari kedua cahaya itu ditembakkan pada dua logam
34 yang identik sehingga mampu melepaskan sejumlah
10 )
19 1 electron dari permukaan logam tersebut. Pernyataan
A. 6,6 10
19 1 berikut yang benar adalah
B. 13,2 10
A. Sinar hijau melepaskan electron dalam jumlah
C. 0,33 1019 1
yang lebih besar
D. 3,3 1019 1
B. Sinar merah melepaskan electron dalam jumlah
E. 33 1019 1
yang lebih besar
C. Kedua sinar melepaskan electron dalam jumlah
49. SNMPTN 2010/IPA
yang sama
Dari hukum pergesearan Wien untuk radiasi termal
D. Sinar merah melepaskan electron dengan
benda hitam dapat disimpulkan bahwa
kecepatan maksimum yang lebih besar
1) Makin tinggi suhu suatu benda, benda tersebut
E. Kedua sinar melepaskan electron dengan
akan cenderung berwarna merah
kecepatan maksimum yang sama
2) Makin tinggi suhu suatu benda, frekuensi
gelombang radiasi benda tersebut semakin tinggi
55. SNMPTN 2011/IPA
3) Intensitas radiasi benda hitam tidak bergantung
Cahaya dengan frekuensi tertentu dijatuhkan pada
pada temperature
permukaan suatu logam sehingga foto electron dengan
4) Makin rendah suhu suatu benda, benda tersebut
energy kinetic maksimum sebesar 1,6 1019
akan cenderung berwarna merah
terlepas darinya. Bila diketahui konstanta Planck
adalah 6,63 1019 dan fungsi kerja logam tersebut
50. SIMAK UI 2010

SET 6
adalah 3,7 1019 , maka frekuensi cahaya yang jatuh Seberkas cahaya tampak dengan panjang gelombang
pada permukaan logam tersebut adalah sekitar dipancarkan dengan daya W. jika konstanta Planck
A. 0,8 1014 D. 6, 0 1014 adalah h, maka banyak foton yang dipancarkan tiap
14
B. 2,0 10 E. 8,0 1014 detik adalah
14
C. 4,0 10 A. = D. =

56. SNMPTN 2012/IPA B. = E. =

Permukaan sebuah lempeng logam natrium disinari C. =
dengan seberkas foton berenergi 4,43 eV. Jika fungsi
kerja maksimum electron yang dihasilkannya adalah 61. SBMPTN 2014/IPA
A. 2,15 eV D. 6,71 eV Panjang gelombang yang dipancarkan ketika sebuah
B. 2,28 eV E. 8,86 eV atom hydrogen mengalami transisi dari ni = 5 ke nf = 2
C. 4,56 eV adalah .
A. 4,34 101 D. 4,34 102
57. SIMAK UI 2012
B. 4,34 100 E. 4,34 103
Diketahui massa dan muatan electron adalah 9 10-31
C. 4,34 10
kg dan -1,6 10-19 C serta konstan Planck 6,6 10-34Js.
Jika electron ditembakkan dengan beda potensial listrik
20 V, maka panjang gelombang yang dipancarkan 62. SMBMPTN 2014
sebesar Pada model atom hidrogen, sebuah electron bergerak
A. 2,75 10 10
mengelilingi sebuah proton. Jika jari-jari orbit electron
2,75 10 5,3 x 1011 m, maka laju electron adalah
B. 10
2 A) 8,76 x 106 1 D) 2,19 x 106 1
10
C. 5,5 10 B) 6,57 x 106 1 E) 1,09 x 106 1
5,5
D. 2 1010 C) 4,36 x 106 1

E. 112 1010
63. SBMPTN 2015
58. SIMAK UI 2012 Menurut model atom Bohr jika electron pada atom
Dua benda A dan B memiliki luas permukaan sama, hydrogen bertransisi dari keaadan n ke keadaan (n 1),
meisivitas termal masing-masing adalah 0,01 dan 0,16. maka perubahan radius tom hydrogen adalah sebanding
Dua benda tersebut memancarkan energy radiasi dengan
persatuan luas yang sama besar. Jika benda A memiliki (A) 2n 1 (D) 2n + 1
temperature 37oC dan selisih panjang gelombang pada (B) 2(n 1) (E) 2(n + 1)
intensitas radiasi maksimum yang dipancarkan benda B (C) 2n
terhadap panjang gelombang intensitas radiasi
maksimum benda A adalah 2, maka panjang 64. UM UNDIP 2016
gelombang intensitas radiasi maksimum benda B Pada atom hydrogen, bila elektronnya mengalami
adalah deeksitasi mengikuti deret Balmer dan deret Paschen
A. 16 C. 8 E. 2 maka (h = 6,6 x 10-34Js, c = 3x108 m/s dan R =
B. 12 D. 4 1,1x 107/m)
(1) Panjang gelombang maksimum deret paschen
59. SBMPTN 2013/IPA adalah sekitar 18,7 nm
Mana pernyataan yang benar mengenai efek fotolistrik? (2) Panjang gelombang minimum deret Paschen adalah
A. Energi kinetic maksimum fotoelektron tidak 8,18 nm
bergantung intensitas cahaya (3) Panjang gelombang maksimum deret balmer adalah
B. Menaikkan intensitas cahaya menambah laju sekitar 6,55 nm
perpindahan energy ke logam (4) Panjang gelombang maksimum deret Balmer adalah
C. Electron akan teremisi hanya bila frekuensi cahaya sekitar 3,64 nm
datang sama dengan frekuensi tertentu
D. Terdapat jeda waktu antara pencahayaan dan 65. UM UNDIP 2016
teremisinya electron yang digunakan electron Bila electron atom hydrogen mengalami deeksitasi
untuk menyerap energy agar bias lepas dari logam mengikuti deret balmer pertama akan memancarkan
E. Tidak ada hubungan antara cahaya dan energy gelombang electromagnet pada spectrum cahaya
kinetic fotoelektron. tampak
SEBAB
60. SBMPTN 2013/IPA Foton yang terpancar pada deret balmer mempunyai

SET 6
panjang gelombang maksimum dan minimumnya Suatu unsure radio aktif waktu paruhnya 100 detik.
berada pada kisaran spectrum cahaya tampak Bila massa bahan radioaktif itu mula-mula 1 gram,
maka setelah 5 menit massanya tinggal
66. SBMPTN 2016 1 1
A. 3 D. 6
Pada atom hydrogen, electron berpindah dari kulit n ke 1 1
n 3 dan memancarkan berkas sinar biru. Jika electron B. 4 E. 8
berpindah dari kulit n ke n 2, maka sinar yang 1
C. 5
TIDAK mungkin dipancarkan adalah
A. Merah
72. SPMB 2003/IPA
B. Jingga
Suatu atom X mempunyai 42 proton, 42 elektron, dan
C. Kuning
65 netron. Symbol untuk atom ini adalah .
D. Infra merah
A. 14742 C. 147
84 E. 107
84
E. Ungu 65 107
B. 42 D. 42
73. SPMB 2004/IPA

FISIKA INTI Dibandingkan dengan inti atom X yang bermassa atom
207, inti atom X yang massa 206 memiliki
67. UMPTN 1999 A. Lebih banyak neutron
Perhatikan reaksi inti berikut ini: B. Lebih sedikit neutron
14 4 1
7 + 2 1 + C. Lebih banyak proton
11 1 11
5 + 1 6 + D. Lebih sedikit proton
6 7 1
3 + 4 + 0 E. Lebih banyak electron
Maka X, Y, dan Z adalah
A. 189 ; 11 ; 21 74. SPMB 2004/IPA
B. 179 ; 21 ; 10 Pernyataan dibawah ini yang berhubungan dengan
C. 178 ; 10 ; 21 pemancaran dan penyerapan energy oleh setiap atom.
D. 179 ; 10 ; 21 Pernyataan yang benar adalah .
E. 179 ; 21 ; 10 A. Setiap electron yang bergerak pada lintasannya
selalu memancarkan energy
68. UMPTN 2000 B. Pada pemancaran dan penyerapan energy, electron
Pada reaksi: loncat ke lintasan yang lebih luar
30 30
15 12 + C. Pada pemancaran dan penyerapan energy, electron

1) = loncat ke lintasan yang lebih dalam
2) = D. Pada pemancaran energy, electron loncat ke
3) Z =+1 lintasan luar, sedangkan pada penyerapan energy
4) A = 0 electron loncat ke lintasan yang lebih dalam
E. Pada pemancaran energy electron loncat ke
lintasan dalam, sedangkan pada penyerapan
69. UMPTN 2001 energy, electron loncat ke lintasan yang lebih luar
Ketika unsur 147 ditembak dengan partikel alfa, maka
sebuah proton dapat dibebaskan disertai oleh unsur . 75. SPMB 2006/IPA
A. 177 C. 178 E. 168 Setelah 72 hari, Iodin-131 yang memiliki waktu paruh
17 17 8 hari tinggal memiliki massa 10 gram, massa awal
B. 10 D. 9
unsur tersebut adalah
70. UMPTN 2001 A. 80 gram D. 5120 gram
Suatu unsur radio aktif meluruh dan tinggi 25% jumlah B. 720 gram E. 8260 gram
semula setelah 20 menit. Bila mula-mula massa unsur C. 2160 gram
tersebut 120 gram, maka setelah setengah jam meluruh
massa unsur yang belum meluruh tinggal 76. SPMB 2007/IPA
A. 60 gram D. 15 gram Gambar berikut menunjukkan sketsa lintasan beberapa
B. 40 gram E. 10 gram partikel yaitu Netron, proton, electron, positron, dan
C. 30 gram moun + yang masuk pada detector bubble chamber.
Medan magnet diarahkan masuk bidang gambar secara
71. UMPTN 2001 tegak lurus. Jika semua partikel pada awalnya masuk
dari sebelah kiri menuju ke kanan dengan laju yang

SET 6
sama, maka yang paling mungkin menunjukkan jejak B. 5730 tahun E. 22920 tahun
electron adalah C. 11460 tahun
A. Lintasan A D. Lintasan D
B. Lintasan B E. Lintasan E 82. SIMAK UI 2012
C. Lintasan C Inti hhelium dengan massa 6,68 10-27 kg dan muatan
2e (e = 1,6 10-19 C) dipercepat didalam siklotron.
Jika jari-jari orbit R = 2m dan periode orbit inti helium
ini 10-7s, maka kelajuan yang dibutuhkan inti helium
adalah
A. 3,15 106 m/s D. 3,15 107 m/s
B. 6,30 106 m/s E. 6,30 107 m/s
77. SNMPTN 2011/IPA C. 1,26 107 m/s
Waktu paruh suatu bahan radio aktif yang telah
7
meluruhkan 8 jumlah awalnya dalam waktu 18 waktu 83. SIMAK UI 2013
adalah Ion Li2+ memiliki sebuah electron dan nomor atom Z =
A. 3 tahun D. 12 tahun 3. Ketika electron ion tersebut berpindah dari orbit n =
B. 6 tahun E. 15 tahun 1 kee orbit n = 3, ion lithium .
C. 9 tahun A. Melepas energy sebesar 12,1 eV
B. Melepas energy sebesar 32, 3 eV
78. SNMPTN 2011/IPA C. Melepas energy sebesar 108,8 eV
Perhatikan reaksi inti berikut: D. Menerima energy sebesar 108,8 eV
14 4 1
7 + 2 1 + E. Menerima energy sebesar 32,3 eV
11 1 11
5 + 1 6 +
6 7 1 84. SIMAK UI 2013
3 + 4 + 0
X, Y, dan Z masing-masing berupa Unsur radium 224 yang memiliki nomor atom 88
A. 189, 11 , 21 D. 178, 10, 21 meluruh dengan memancarkan partikel dan
17 2 1
B. 9, 1 , 0 E) 189, 10, 21 menghasilkan unsure Radon. Jika diketahui massa inti
17 2
C. 8, 1 , 1 0 Radium, Radon, dan Helium berturut-turut adalah
224,0202 sma, 220,0114 sma, dan 4,0026 sma, energy
79. SIMAK UI 2010 reaksi peluruhan tersebut sama dengan .
Waktu paruh Thorium 231 adalah 25,6 jam. Jika pada t (1 sma = 931,5 MeV)
= 0 sampel terdiri atas 1012 atom, hitunglah laju A. 14,9 MeV D. 3,84 MeV
peluruhan saat itu? B. 7,46 MeV E. 2,88 MeV
10
A. 2,2 10 atom/jam C. 5,78 MeV
B. 2,7 1010 atom/jam
C. 3,2 1010 atom/jam 85. UM-UGM 2013
D. 3,7 1010 atom/jam Umur paruh dari radium adalah 1600 tahun. Bila
E. 4,2 1010 atom/jam sebongkah batu mangandung 0,2 gram radium, maka
jumlah radium dalam batu tersebut 12800 tahun yang
80. SIMAK UI 2011 lalu adalah
Sebuah atom hydrogen berada dalam keadaan n = 2, l A. 31,2 gram D. 61,2 gram
= 1, dan ml = -1 mengemisi foton ketika meluruh ke B. 41,2 gram E. 71,2 gram
adaan dasar n =1, l = 0, dan ml = 0. Panjang C. 51,2 gram
gelombang foton tersebut adalah
A. 102 mm E. 160 mm 86. UM-UGM 2013
B. 122 mm D. 144 mm Jika sebuah atom dimasukkan ke dalam wilayah medan
C. 136 mm magnet seragam maka sub kulit ( = 2) akan pecah
menjadi
81. SIMAK UI 2012 A. 2 aras D. 6 aras
Sebuah gelas kayu kuno yang ditemukkan disitus B. 4 aras E. 7 aras
arkeologi memiliki aktivutas radiasi 2,1 Bq, sedangkan C. 5 aras
kayu sejenis yang baru ditebang dari pohonnya
memiliki aktivitas radiasi 8,4 Bq. Bila waktu paruh 87. SBMPTN 2014/IPA
karbon-14 = 5730 tahun, maka perkiraan usia cangkir Ketika suatu inti mengalami peluruhan radioaktif,
kayu adalah nomor massa inti yang baru adalah
A. 2865 tahun D. 17190 tahun A. Selalu lebih besar dari nomor massa yang awal

SET 6
B. Selalu lebih kecil dari nomor massa yang awal
C. Selalu sama dengan nomor massa yang awal
D. Tidak pernah lebih besar dari nomor massa yang
awal
E. Tidak pernah lebih kecil dari nomor massa yang
awal
88. SBMPTN 2014

Massa atau bahan radioaktif adalah 5,2 g. Setelah 24
hari kemudian massa bahan tersebut tinggal 1,3 g.
Waktu paruh bahan radioaktif tersebut adalah
(A) 24 jam (D) 24 hari
(B) 2 hari (E) 48 hari
(C) 12 hari
89. SBMPTN 2014

Waktu paruh torium 234 sekitar 25 hari. Jika 32 gram
torium disimpan selama 100 hari, maka massa torium
yang masih tersisa adalah
(A) 2 g (D) 16 g
(B) 4 g (E) 20 g
(C) 8 g
90. UM-UGM 2014
Jika model atom Thompson benar, maka sinar alfa
yang ditembakkan pada lembaran emas yang tipis akan

A. Diteruskan semuanya dengan pembelokkan yang
tidak berarti
B. Dibelokkan sejauh 90o
C. Dibelokkan sejauh 30o
D. Akan dipantulkan kembali ke sumber
E. Tidak akan mampu menembus lembaran emas
91. UM-UGM 2014

Sebuah unsure radioaktif X meluruh, sehingga setelah
berturut-turut 6 hari dan 9 hari, banyaknya unsure X
yang tersisa berturut-turut 40 gram dan 20 gram.
Banyaknya unsure X mula-mula adalah
A. 640 gram D. 160 gram
B. 480 gram E. 80 gram
C. 320 gram

DAFTAR ISI
SET01 STOIKIMETRI .............................................................................................. 1

SET 02 STRUKTUR ATOM ....................................................................................... 11
SET 03 SISTEM PERIODIK ...................................................................................... 13
SET 04 IKATAN KIMIA ............................................................................................ 16
SET 05 TERMOKIMIA .............................................................................................. 21
SET 06 LAJU REAKSI ............................................................................................... 27
SET 07 KESETIMBANGAN KIMIA ......................................................................... 33
SET 08 REAKSI REDOKS ......................................................................................... 39
SET 09 ELEKTROKIMIA .......................................................................................... 42
SET 10 LARUTAN ...................................................................................................... 47
SET 11 KIMIA ORGANIK ......................................................................................... 60
SET 12 KIMIA UNSUR ............................................................................................... 71
SET 13 KIMIA KOLOID ............................................................................................ 75
SET 14 KIMIA LINGKUNGAN ................................................................................. 77
SET 15 KIMIA TERPADU ......................................................................................... 79
SET 1
STOIKIOMETRI
1. UMPTN 90
Pembakaran senyawa hidrokarbon CxHy dalam 7. UMPTN 92
oksigen berlebihan menghasilkan 220mg CO2 (Mr=44) Sebanyak 10 cm3 hidrokarbon tepat bereaksi dengan
dan 45 mg H2O (Mr=18). Jika ArC=12 dan H=1 maka 40cm3 oksigen menghasilkan 30 cm3 karbon dioksida.
rumus empiris senyawa tersebut adalah . . . Jika volum semua gas diukur pada suhu dan tekanan
A. C2H D. C2H5 sama, maka rumus hidrokarbon tersebut adalah . . . .
B. CH2 E. CH A. CH4 D. C3H6
C. CH3 B. C2H6 E. C3H4
C. C2H4
2. UMPTN 91
Pada pembakaran 12 gram suatu senyawa karbon 8. UMPTN 92
dihasilkan 22 gram gas CO2 (Ar C=12, O=16). Unsur Pupuk urea, CO(NH2)2, mengandung nitrogen 42%.
karbon dalam senyawa tersebut Sebesar . . . . Jika Mr = 60 dan Ar N = 14, maka kemurnian pupuk
A. 23% D. 55% urea adalah . . . .
B. 27% E. 77% A. 45% D. 90%
C. 50% B. 60% E. 98%
C. 75%
3. UMPTN 91
Bila 60 gram logam A yang bervalensi 2 direaksikan 9. UMPTN 92
dengan asam klorida, akan dihasilkan 56,0 liter gas Pada pembakaran sempurna suatu hidrokarbon
hydrogen (1 mol gas = 22,4 L). Massa atom relative A diperlukan 20 g oksigen. Jika para proses ini terbentuk
adalah 9 gram air, maka rumus hidrokarbon tersebut adalah. . .
A. 65 C. 39 E. 23 . (Ar H = 1, O=16
B. 40 D. 24 A. C2H2 D. C3H8
B. C2H4 E. C4H10
4. UMPTN 91 C. C2H6
Jika 100 cm3 dari setiap gas dibawah ini dipanaskan
dalam oksigen yang berlebihan, maka gas yang 10. UMPTN 93
dihasilkan gas CO2 terbanyak (diukur paada suhu dan Jika pada STP, volum dari 4,25 gram gas sebesar 2,8
tekanan yang sama) adalah. . . . liter, maka massa molekul relative gas tersebut adalah .
A. CO D. CH4 .
B. C2H6 E. C3H8 A. 26 C. 30 E. 34
C. C2H2 B. 28 D. 32
5. UMPTN 91 11. UMPTN 93

Jika 100 cm3 suatu oksida nitrogen terurai dan Pada suhu dan tekanan tertentu, 2 gram gas X2
menghasilkan 100 cm3 nitrogen (III) oksida dan 50 mempunyai volum 1 liter. Jika pada suhu dan tekanan
cm3 oksigen (semua volum gas diukur pada suhu dan yang sama 7,5 gram gas C2H6 (Mr = 30) mempunyai
tekanan yang sama), maka oksida nitrogen tersebut volum 10 liter, maka massa atom relative X ialah . . . .
adalah. . . . A. 20 C. 40 E. 80
A. NO D. N2O4 B. 25 D. 60
B. NO2 E. N2O5
C. N2O 12. UMPTN 93
Pada suhu dan tekanan tertentu 0,5 liter gas NO (Mr =
6. UMPTN 92 30) massanya 1,5 gram. Volum gas oksigen pada suhu
Pada pemanasan, HgO akan terurai menurut reaksi : dan tekanan yang sama, yang dihasilkan jika 49 gram
2HgO(s) 2Hg( l ) + O2(g) KC1O3 (Mr = 122,5) dipanaskan adalah. . . .
Pada pemanasan 108 gram HgO akan terbentuk 4,8 A. 2 L D. 8 L
gram O2, maka HgO yang terurai sebanyak . . . . B. 4 L E. 12 L
(Ar Hg = 200, O= 16) C. 6 L
A. 40% D. 75%
B. 50% E. 80% 13. UMPTN 93
C. 60% Suatu cuplikan senyawa PbSO3. xPb (OH)2 yang
direaksikan dengan asam sulfat berlebihan

SET 1
menghasilkan PbSO4(s), H2O(l), dan CO2(g) jika gas C. SO3

CO2 yang dihasilkan 0,5 mol per mol PbSO4 maka nilai
x itu adalah. . 21. UMPTN 97
A. 1 C. 3 E. 25 Pada suhu dan tekanan yang sama, massa 2 liter gas X
B. 2 D. 4 1
=2 massa 1 liter gas SO2 (Mr = 64). Mr gas X adalah. . .
.
14. UMPTN 94
A. 80 C. 34 E. 16
Satu mol logam L bereaksi dengan asam sulfat
B. 64 D. 32
menghasilkan 33,6 liter gas hydrogen (STP). Rumus
garam yang terbentuk adalah
22. UMPTN 98
A. LSO4 D. L2(SO4)5
Suatu senyawa dengan rumus C12H22O11 mengandung
B. L(SO4)2 E. L(SO4)5
72 gram karbon karbon, dan oksigen sebanyak. . . (Ar
C. L2(SO4)3
H = 1, C= 12, O = 16)
15. UMPTN 95
Secara teoritis, banyaknya cuplikan dengan kadar 80%,
C. 66 gram
yang dapat menghasilkan 8 gram SO3 adalah . . .
(O = 16, S = 32)
23. UMPTN 98
A. 3 g C. 5 g E. 8 g
Massa 5 liter nitrogen pada T dan P tertentu adalah 5,6
B. 4 g D. 6 g
gram. Berapa jumlah atom He yang terdapat dalam 10
liter gas He pada T dan P tersebut? (tetapan avogardo =
16. UMPTN 96 6x 1023 ; Ar N = 14)
Jika diketahui hemoglobin (Mr = 68.000) mangandung
A. 1,2 x 1023atom
0,33% berat besi, maka jumlah atom Fe (Ar = 56)
B. 2,4 x 1023atom
dalam molekul hemoglobin adalah. . . .
C. 2,7 x 1023atom
A. 3 C. 5 E. 7
D. 4,8 x 1023atom
B. 4 D. 6
E. 5,4 x 1023atom
17. UMPTN 96
24. UMPTN 98
Jika 0,56 g logam M bereaksi dengan larutan HCI
Jumlah molekul dalam 2,8 gram CO (Mr = 28) sama
membentuk 0,005 mol H2 dan larutan MCI2, maka
dengan jumlah molekul dalam . . .
massa atom relative logam tersebut ialah . . . .
1. 2,0 gram H2 (Mr = 2)
A. 7 C. 28 E. 112
2. 3,2 gram O2 (Mr = 32)
B. 14 D. 56
3. 1,4 gram N2 (Mr = 28)
4. 4,4 gram CO2 (Mr = 44)
18. UMPTN 96
Pada suhu dan tekanan yang sama, 40 mL P2 tepat
25. UMPTN 99
habis bereaksi dengan 100 mL O2 menghasilkan 40 mL
Serbuk besi sejumlah 28 gram (Ar Fe = 56) diraksikan
PxOy. Harga x dan y adalah . . . .
dengan 20 gram belereng (Ar S = 32) sesuai dengan
A. 2 dan 2 D. 2 dan 3
persamaan
B. 1 dan 3 E. 2 dan 5
Fe+ S FeS
C. 1 dan 5
Zat yang tersisa sesudah reaksi selesai adalah. . . .
A) 2 gram belereng D) 8 gram besi
19. UMPTN 97
B) 4 gram belereng E) 14gram besi
Reaksi yang terjadi antara KClO3 dan HCI adalah:
C) 7 gram besi
KC1O3 + 6HC1 KC1 + 3H2O + 3C12
Jika diketahui Ar K = 39; CI = 35,5; O = 16; H = 1;
26. UMPTN 2001
untuk memperoleh 142 gram C12 diperlukan KC1O3
Suatu oksida unsur logam bervalensi dua mengandung
sebanyak. . . . .
80% massa unsur tersebut. Jika massa atom relative
A. 122,5 gram D. 40,8 gram
oksigen = 16 maka massa atom relative unsur tersebut
B. 81,7 gram E. 24,5 gram
adalah . .
C. 61,3 gram
A. 32 C. 56 E. 80
B. 40 D. 64
20. UMPTN 97
Gas X sebnayak 0,20 gram menempati volum 440 mL.
27. UMPTN 01
jika 0,1 gram gas CO2, pada T dan P yang sama,
Pupuk urea dapat dibuat dengan mereaksikan NH3 dan
menempati volum 320 mL, maka gas X tersebut adalah.
CO2 menurut reaksi:
. . .(Ar C = 12; N = 14; O = 16; S = 32)
2NH3 + CO NH2 CO NH2 + H2O
A. O2 D. NO2
Jika Ar N = 14, C = 12, O = 16, maka untuk membuat
B. SO2 E. NO
150 kg pupuk urea NH3 sebanyak. . . .

SET 1
A. 34 kg D. 68 kg Jika 2 g gan H2 bereaksi dengan 8 g gas O2, maka H2O

B. 43 kg E. 85 kg yang dihasilakn sebanyak . . . (Ar H = 1,0 =16)
C. 51 kg A. 18 g C. 10 g E. 6 g
B. 15 g D. 9 g
28. UMPTN 01
Sebanyak 2 gram metana (Mr = 16) dibakar sempurna 35. SPMB 2004/IPA
dengan O2 murni. Gas CO2 yang terbentuk dialirkan Jika larutan AlCl3 direaksikan dengan larutan NaOH
kedalam larutan air kapur, Ca(OH)2,sehingga terbentuk berlebihan akan membentuk
endapan CaCO3(Mr=100).Berat endapan yang dibentuk A. Al(OH)3 D. NaAlO2
.... B. H2AlO2 E. Na3AlO2
A. 7,5 gram D. 15 gram C. NaAlO4
C. 12,5 gram 36. SPMB 2005/IPA
Bila tetapan Avogadro = L dan massa molar gas
29. UMPTN 01 ammonia Mr = g/mol , maka dalam 10 mol gas
Jika unsur A dan B dengan berat yang dicampur, dan ammonia terdapat molekul sebanyak . . . .
terjadi reaksi kimia membentuk AB2 (Ar A = 40; B = A. 1L D. 10Mr L
80). Unsur A yang tidak bereaksi adalah. . . 10
B. 10L E.
A. 25% C. 50% E. 75%
B. 40% D. 60% C. 10
30. UMPTN 1999/IPA 37. SPMB 2005/IPA

Sebanyak x gram FeS(Mr = 88) direaksikan dengan Sebanyak 3,9 g kalium direaksikan dengan asam
asam klorida Menurut reaksi: klorida berlebihan di dalam ruang yang memiliki suhu
FeS + 2HCI FeC12 + H2S 270C dan tekanan 1 atm. Maka volume gas H2 yang
Pada akhir reaksi diperoleh 8 liter gas H2S. jika pada berbentuk adalah . . . .
keadaan tersebut satu mol gas H2S bervolume 20 liter (Ar K = 39; R = 0,082 L atm mol-1 K-1)
maka nilai x adalah. . . . A. 4,92 L D. 4,92 L
A. 8,8 C. 26,4 E. 44,0 B. 1,83 L E. 1,23 L
B. 17,6 D. 35,2 C. 1,23 L
31. UMPTN 2000/IPA 38. SPMB 2006/IPA

Asam sulfat ditambahkan pada 500 ml larutan BaCl2 Senyawa berikut yang mengandung jumlah atom O
0,2M sampai terjadi endapan BaSO4 dengan sempurna. dalam 2 mol H2SO4 adalah. . . .
Endapan BaSO4 yang terjadi adalah . . 1) 1 mol Ca3(PO4)2
A. 68,0 gram D. 23,3 gram 2) 2 mol Na2C2O4
B. 46,6 gram E. 11,7 gram 3) 2 mol KMnO4
C. 34,0 gram 4) 1 mol Fe(NO3)2

Jika 0,56 g logam M bereaksi dengan HCl(aq) dan Pada kondisi yang sama, volume 1 gram gas nitrogen
membentuk 0,005 mol H2 dan larutan MCl2, maka sama dengan volume 1 gram karbon monoksida .
massa atom relative M adalah SEBAB
A. 7 C. 28 E. 112 Pada massa yang sama, jumlah mol nitrogen sama
B. 14 D. 56 dengan jumlah mol karbonmonoksida.

X gram logam alumunium direaksikan dnegan 200mL Kandungan nitrogen (Ar = 14) dalam senyawa
larutan asam sulfat, menghasilkan gas R selanjutnya R ammonium nitrat (Mr = 80) adalah
direaksikan dengan 9,0 liter 1-butena menghasilkan Q , (A)10% (C) 20% (E) 50%
pada P dan T yang sama volume 2,8 gram nitrogen (B) 15% (D) 35%
adalah 3,0 liter. (ar H = 1; O = 16; Al = 27; S =32 ; N =
14) 41. SNMPTN 2008/IPA
Pernyataan yang benar adalah : Logam alumunium sebanyak 0,2 mol dilarutkan dalam
1) R adalah gas hydrogen 600ml larutan asam sulfat 0,5 M. Menurut persamaan
2) X = 5,4 gram reaksi:
3) Q adalah gas butane 2Al(s) + 3H2SO4(aq) Al2(SO4)3(aq)+3H2(g)
4) Reaksi pembentukan Q merupakan reaksi subsitusi Volume gas H2 (dalam liter) yang terbentuk dalam
keadaan standar adalah
34. SPMB 2004/IPA (A) 2,24 (D) 6,72
(B) 2,90 (E) 11,20

SET 1
(C) 4,48 47. SIMAK-UI 2010

Salah satu cara untuk membuat gas oksigen adalah
42. SNMPTN 2009/IPA dengan memanaskan KClO3, sesuai reaksi :
Dalam sebuah generator, sejumlah 12,6 gram CaH2 di 2KClO3 2KCl + 3O2.
reaksikan dengan air menurut persamaan reaksi: Dalam suatu proses pemanasan, gas oksigen yang
CaH2(s)c+ 2H2O(l) Ca(OH)2(aq) + 2H2(g) dihasilkan ditampung dalam suatu wadah 150 mL pada
Gas hidrogen yang dihasilkan diukur pada P dan T suhu 30o dan tekanan akhir gas adalah 570 mmHg,
dimana pada keadaan tersebut 16 gram oksigen maka
memiliki volume 10 liter. Volume gas hidrogen yang (Ar O = 16, K = 39, Cl = 35,5;
dihasilkan dalam reaksi diatas adalah. . . R = 0,082 L.atm/mol.K;1 atm = 760 mmHg)
(Ar H = 1,0 = 16, Ca = 40) A. Berat gas O2 yang dihasilkan adalah 0,145 g
(A) 0,6 L (D) 6,0 L B. Teknanan gas yang dihasilkan adalah 0,75 atm
(B) 1,2 L (E) 12,0 L C. Setiap mol KClO3 yang dipanaskan menghasilkan
(C) 3,0 L 1,5 mol gas oksigen
D. Jika 1 kg KClO3 dibakar, akan dihasil-kan 1,5 kg
43. SNMPTN 2009/IPA gas oksigen
Suatu senyawa hidrokarbon CxHy (g) dibakar dengan
sempurna dengan oksigen berlebihan sehingga 48. SIMAK-UI 2010
menghasilkan 246 g CO2(Mr = 44) dan 54 g H2O Alumunium sulfat dapat di gunakan untuk
rumus molekul yang mungkin hidrokarbon tersebut menjernihkan air sungai yang keruh. Ion Al3+ dalam air
adalah terhidrolisis membentuk koloid Al(OH)3 yang
A. C4H10 D. C6H6 membungkus partikel-partikel kotoran, lalu
B. C4H8 E. C6H8 mengendap. Jika dalam 10 L air dimasukkan 17,1 g
C. C5H10 Al2(SO4)3 (Mr = 342), maka :
A. Molaritas larutan 0,5 M
44. SNMPTN 2010/IPA B. Terdapat 6,02 x 1022 ion Al3+
Pembakaran sempurna 6,0 gram cuplikan yang C. Terdapat 12 mol atom O
mengandung senyawa hidrokarbon menghasilkan 4,4 D. Terdapat 0,15 mol ion SO42-
gram gas karbon dioksida Ar : C = 12,0 = 16)
persentase(%) massa karbon dalam cuplikan tersebut 49. SIMAK-UI 2010
adalah . . . Pada analisis suatu mineral diperoleh hasil sebagai
A. 10,0 C. 26,6 E. 60,6 berikut : alumunium 11,24%, flour 71,22% dan Si
B. 20,0 D. 50,0 17,55%. Rumus empiris garam ini adalah . . .
(Ar Al = 17 g/mol, Ar F = 19 g/mol, Ar Si = 28 g/mol)
45. SNMPTN 2010/IPA A. AlF18Si3
Tahapan reaksi dalam analisis kandungan NiS (Mr = B. Al2 F18Si3
90) dari suatu batuan sebagai berikut: C. Al3 F18Si3
iS(s) + 4HNO2(aq) Ni(NO3)2(aq) + S(s) + 2NO2(g) + D. AlF18Si
2H2O(1) Ni(NO3)2(aq) + 2C4H8N2O2(aq) Ni(C4H7N2O2)2(s) + E. AlF18Si2
2HNO3(aq)
Bila analisis 0,450 gram batuan memberikan 0,144 50. SNMPTN 2011/IPA
gram endapan Ni(C4H7N2O2)2 (Mr = 288), maka Suatu cuplikan hanya mengandung nitrogen (Ar N =
persentase (%) NiS dalam batuan tersebut adalah . . . 14) dan oksigen (Ar ) = 16). Bila dalam 216 g empiris
A. 10,0 C. 0,50 E. 0,04 senyawa tersebut adalah. . .
B. 5,00 D. 0,05 (A) NO (D) N2O3
(B) NO2 (E) N2O5
46. SIMAK-UI 2010 (C) N2O
Kebakaran di Jakarta merupakan fenomena yang sering
terjadi, terutama ketika kemarau Gas CO2 merupakan 51. SNMPTN 2011/IPA
senyawa yang dapat di gunakan unntuk memadamkan Logam vanadium dihasilkan dengan cara mereaksikan
senyawa yang dapat digunakan untuk memadamkan vanadium pentoksida dengan kalsium pada suhu tinggi.
api.Pemadam api yang merupakan campuran NaHCO3 Reaksi yang (belum setara) adalah. . .
dan Al2(SO4)3 relatif lebih baik dari pada campuran Ca + V2O5CaO + V
NaHCO3 dan asam sulfat H2SO4. Jika 91 g V2O5 (Mr = 182) bereaksi dengan 120 g
SEBAB Ca(Ar = 40), maka jumlah vanadium (Ar = 51) yang
Kedua campuran akan bereaksi seperti berikut. dihasikan adalah . . .
6NaHCO3(s) + Al2(SO4)3(s) (A)25,5 g (D) 102,0 g
3Na2SO4(s) + 2Al(OH)3(s) + 6CO2(g) dan 2NaHCO3(s) (B) 51,0 g (E) 122,5 g
+ H2SO4(l) (C) 76,5 g
Na2SO4(s) + CO2(g) + 2H2O(g).

SET 1
52. SNMPTN 2011/IPA Gas asetilen (Mr = 26 ) sebagai gas penerangan dapat
Diketahui reaksi redoks (belum setara) sebagai berikut diperoleh dari reaksi:
Br0-3 + Br - + H+ Br2 + H2O CaC2(s) + 2H2O(l) Ca(OH)2 + C2H2(g)
Untuk menghasilkan 0,3 mol Br2 diperlukan ion Br - Jika penerangan 1 jam membutuhkan 112 L gas
(Ar = 80) sebanyak asetilen pada STP, maka CaC2(Mr = 64) yang
(A) 12 g (D) 40 g diperlukan untuk penerangan selama 4 jam adalah. . . .
(B) 24 g (E) 80 g A. 0,32 kg D. 1,28 kg
(C) 36 g B. 0,64 kg E. 2,56 kg
C. 0,96 kg
53. SIMAK-UI 2011
Pada elektrolisis larutan MSO4 yang menggunakan 58. SIMAK-UI 2012
elektroda Pt dapat dihasilkan 1,035 g logam M. Larutan Spektrum massa magnesium menunjukkan adanya tiga
hasil elekrolisis dititrasi dengan KOH 0,2 M dan puncak pada nomor massa 24,25 dan 26. Tinggi relatif
ternyata memerlukan KOH sebanyak 50 mL. Dari pe ketiga puncak tersebut adalah 6,3, dan 1. Berapakah
ngamatan ini massa atom relatif logam M adalah . . . massa rata-rata atom Mg?
A. 103,5 D. 63 A. 24,1 D. 25,0
B. 207 E. 20,7 B. 24,5 E. 25,8
C. 118 C. 25,4
54. SIMAK-UI 2011 59. SIMAK-UI 2012

Untuk reaksi : 2A(g) + B2(g) C(g) + D(g) diperoleh Suplemen antasid mengandung kalsium karbonat
data sebagai berikut. sebagai bahan aktifnya. Satu tablet antasid yang
[A], [B2], Waktu memiliki berat 1,998 g direaksi kan dengan HCl(aq)
Percobaan M M Reaksi (det) berlebih menghasilkan 0,22 g CO2. Berapakah
presentase kalsium dalam tablet tersebut?
1 0,1 0,1 48 (H = 1, O = 16, C = 12, Ca = 40, Cl = 35,5)
Reaksi yang terjadi seperti berikut :
2 0,1 0,2 12 CaCO3(s) + 2HCl(aq) CaCl2(aq) + H2O(l) + CO2(g)
A. 40% D. 19%
3 0,3 0,4 1 B. 35% E. 10%
C. 25%
Jika dilakukan percobaan dengan [A] = 0,2 M dan [B2]
0,3 M, maka waktu reaksinya adalah . . . 60. SIMAK-UI 2012
A. 48/18 detik Pada elektrolisis larutan LSO4 dengan meng gunakan
B. 48/9 detik elektroda platina, ternyata dihasil-kan 1,08 g logam L.
C. 8 detik Larutan hasil elektro-lisis dapat dinetralkan oleh 50 mL
D. 48 detik larutan Ca(OH)2 0,1 M. Massa atom relatif logam L
E. 288 detik adalah . . .
A. 32 D. 156
B. 64 E. 216
C. 108
55. SIMAK-UI 2011
Suatu larutan besi (III) sulfat dibuat dengan cara 61. SIMAK-UI 2012
melarutkan 2,81 gram Fe2(SO4)3, 9H2O dalam 100 cm3 Jika 1,0 L etana direaksikan dengan 2,8 L oksigen,
air suling. Berapakah konsentrasi ion Fe 3+
yang berapa gram karbon dioksida (C=12 , O = 16) akan
terdapat dalam larutan tersebut? terbentuk bila reaksi dilakukan pada STP?
(Mr : Fe2(SO4)3 = 400 ; H2O = 18) (volume gas STP 22,4 L/mol)
A. 0,15 M D. 0,025 M Persamaan reaksinya :
B. 0,10 M E. 0,0167 M 2C2H6(g) + 7O2(g) 4CO2(g) + 6H2O(g)
C. 0,05 M A. 1,57 g D. 4,71 g
B. 3,14 g E. 5,06 g
56. SNMPTN 2012/IPA C. 3,37 g
Suatua senyawa dengan Mr = 80 mengandung 40%
massa unsure X (Ar = 32) dan sisanya unsure Y (Ar = 62. SIMAK-UI 2012
16). Rumus molekul senyawa tersebut adalah Dalam 1 liter air limbah terdapat 50 mg merkuri.
A. XY D. X2Y Densitas air limbah adalah 1 kg/L, jika air limbah
B. XY2 E. X2Y3 tersebut diencerkan sehingga beratnya menjadi 5 kg
C. XY3 (densitasnya tidak berubah) maka kadar merkuri dalam
air limbah tersebut adalah . . .
57. SNMPTN 2012/IPA A. 1 ppm D. 1%

SET 1
B. 5 ppm E. 5% (Ar O = 16, C = 12, H = 4)

C. 10 ppm 1) Jumlah molekul
2) Kecepatan rata-rata molekul
63. SIMAK-UI 2012 3) Tekanan
Tetapan kesetimbangan isomerisasi butana pada 299 K 4) Energi kinetik rata-rata molekul
adalah Kc = 9,0
CH3CH2CH2CH3(g) CH3CH(CH3)CH3(g) 68. SIMAK-UI 2013
Butana Isobutana Jika sebanyak 5,8 g butana Perhatikan reaksi berikut ini :
dimasukkan ke dalam 10,0 L labu pada suhu 299 K, CaC2(s)+ 2H2O(l) Ca(OH)2(aq)+C2H2(g).
berapa-kah massa isobutana saat tercapai kesetimba Pernyataan yang BENAR mengenai reaksi btersebut
ngan? adalah . . .
(H = 1 ; C = 12) 1) Nama gas yang dihasilkan adalah asetilena.
A. 4,32 g D. 5,80 g 2) Produk reaksi antara 1 mol gas tersebut dan 1 mol
B. 0,09 g E. 58 g HCl adalah PVC.
C. 5,22 g 3) Gas tersebut dapat menghilangkan warna air brom.
4) Untuk mereaksikan 160 gr CaC2 diperlu kan
paling sedikt 50 gr air.
(Ar : H = 1, O = 16, Ca = 40, C = 12)
64. SIMAK-UI 2012
Suhu (oC) 0 20 40 60 80 100 69. SIMAK-UI 2013
13,3 31,6 64,0 110 169 246 Reduksi besi (III) oksida dengan gas CO menghasilkan
Kelarutan besi menurut persamaan reaksi:
KNO3(g/100
g air) Fe2O3(s) + 3CO(g) 2Fe(s) + 3CO2(g).
Untuk menghasilkan 5,6 kg besi dibutuhkan besi (III)
oksida sejumlah . . .
Jika 42,0 g garam kalium nitrat dilarutkan dalam 50 g (Ar C = 12, O = 16, Fe =56; Mr Fe2O3 =160)
air mendidih dan larutan kemu-dian di dinginkan A. 4 kg D. 32 kg
hingga suhu 20oC, berapakah massa kristal yang B. 8 kg E. 160 kg
terbentuk berdasarkan kelarutan garam kalium nitrat C. 16 kg
pada tabel di atas?
A. 42,0 g D. 13,1 g 70. SIMAK-UI 2013
B. 31,6 g E. 10,4 g Konsentrasi Br - terlarut yang dihasilkan dari
C. 26,2 g pencampuran 100 mL NaBr 0,01 M dengan 100 mL
MgBr2 0,01 M dan 1,88 gr AgBr adalah . . .
65. SBMPTN 2013/IPA (Ksp AgBr=5,4 x 10-13; Ar Ag=108; Br= 80)
Sebuah tabung diisi campuran gas CH4 dan O2 sehingga A. 0,010 M D. 0,030 M
tekananya mencapai 1,2 atm pada 250C . jika campuran B. 0,015 M E. 0,065 M
gas tersebut habis bereaksi menghasilkan gas CO dan C. 0,020 M
H2 maka pada suhu yang sama tekanan di dalam tabung
setelah reaksi adalah . . . 71. SIMAK-UI 2013
A) 1,2 gram D. 3,0 gram Kobal klorida adalah garam anorganik yang berwarna
B) 1,8 gram E. 3,6 gram biru, sedangkan hidratnya, CoCl2, x H2O berwarna
C) 2,4 gram magenta (merah) sehingga kobal klorida sering
digunakan sebagai indikator keberadaan air. Sebanyak
66. SIMAK-UI 2013 1,19 gr CoCL2, x H2O dilarutkan dalam air sampai
Isopropil alkohol C3H7OH merupakan bahan bakar volume 50 mL. Kemudian, ke dalam 25 mL larutan ini
alternatif yang pernah dikembangkan untuk kendaraan dimasukkan larutan AgNO3 berlebih sehingga
bermotor. Berapakah volume oksigen yang diperlukan terbentuk endapan AgCl sebanyak 0,7175 gr. Dengan
24
untuk membakar sempurna 2,4 x 10 molekul isopropil demikian, nilai x adalah . . .
alkohol menjadi gas CO2 dan H2O pada 760 mmHg dan (Ar Co = 59; Cl = 35,5; H = 1; O = 16; Ag = 108; N =
27 oC? 14)
(diketahui tetapan gas, R =0,082 L atm mol-1 K-1, A. 2 C. 4 E. 19
bilangan avogadro = 6 x 1023) B. 3 D. 6
A. 442,8 L D. 100,8 L
B. 221,4 L E. 89,60 L 72. SIMAK-UI 2013
C. 110,7 L Sebanyak 0,48 gr sampel karbonat dilarut-kan dalam
air dan ditentukan kemurniannya dengan titrasi
67. SIMAK-UI 2013 menggunakan HCl 0,10 M. Sebanyak 40,0 mL titran
Gas oksigen dan metana masing-masing seberat 1 gr diperlukan untuk mencapai titik akhir titrasi. Persentase
dan berada dalam wadah terpisah bervolume 5 L pada kandungan karbonat dalam sampel tersebut adalah . . .
suhu 30 oC memiliki kesamaan dalam . . .

SET 1
A. 12,5% D. 50% H2O. Jika sejumlah molekul glukosa bergabung

B. 25% E. 62,6% menjadi satu biopolimer karbohidrat dan diikuti
C. 31,3% terbentuknya 100 molekul H2O maka massa molekul
relatif (Mr) biopolimer karbohidrat tersebut adalah . . .
73. UM-UGM 2013 A. 12.380 D. 18.180
Urea adalah pupuk sintesis dengan rumus molekul B. 13.280 E. 18.200
(NH2)2CO dan Mr 60. Kalau salah satu pabrik urea di C. 16.380
Indonesia dapat menghasilkan 12.000 ton urea per
tahun, maka gas N2 (mr 28) yang diambil dari udara 79. UM-UGM 2014
untuk sintesis urea adalah . . . Sukrosa (Mr = 342) merupakan hasil konden sasi dari
A. 1.200 ton D. 6.000 ton glukosa (Mr = 180) dan fruktosa (Mr = 180) dengan
B. 2.400 ton E. 12.000 ton melepaskan satu molekul H2O. Jika 17,1 g sukrosa
C. 5.600 ton teroksidasi sempurna didalam proses katabolisme,
maka massa CO2 (Mr = 44) yang terjadi adalah
74. UM-UGM 2013 A. 8,80 gram D. 26,40 gram
Di stratosfe, nitrogen dioksida bereaksi dengan air B. 13,20 gram E. 52,50 gram
untuk menghasilkan NO dan asam nitrat yang berperan C. 25,08 gram
dalam hujan asam, reaksi dengan H2O adalah :
A. 21 g D. 93 g 80. SBMPTN 2014/IPA
B. 42 g E. 126 g Gas nitrogen (N2, Mr 28) digunakan sebagai bahan
C. 63 g dasar pupuk urea (NH2)2CO (Mr 60). Kalau pabrik
pupuk dapat memproduksi 3 juta ton urea per tahun,
75. UM-UGM 2013 maka gas nitrogen per tahun yang digunakan adalah . . .
Logam Na seberat 4,6 gram dimasukkan ke dalam A. 1,4 juta ton D. 28 juta ton
etanol murni sehingga terjadi reaksi yang menghasilkan B. 2,8 juta ton E. 56 juta ton
natrium etoksida (C2H5ONa) dan gas H2. Apabila gas C. 14 juta
H2 yang dihasilkan dari reaksi tersebut dibakar, maka
volume gas H2O pada STP adalah (Diketahui Ar C=12, 81. SBMPTN 2015
H=1, O=16, Na=23, N = 14) Pada suhu dan tekanan tertentu, 80mL suatu
A. 1,12 liter D. 11,2 liter hidrokarbon X bereaksi smpurna dengan 360mL
B. 2,24 liter E. 22,4 liter oksigen menghasilakan 240mL karbondioksida dan
C. 3,36 liter 240mL uap air. Senyawa hidrokarbon X yang mungkin
adalah ...
76. UM-UGM 2013
A. Etana D. Propana
Di stratosfer, nitrogen dioksida bereaksi dengan air
B. Etena E. Butena
untuk menghasilkan NO dan asam nitrat yang berperan
dalam hujan asam, reaksi dengan H O adalah : C. Propena
2
3NO2(g) + H2O(I) 2HNO3(aq) + NO(g)
Satu mol NO2 akan menghasilkan asam nitrat (Mr = 82. SBMPTN 2015
63) sebanyak . . . Silikon karbida atau karborundum dapat diperoleh
A. 21 g D. 93 g dengan mereaksikan SiO2 (Ar Si = 28, O = 16) dengan
B. 42 g E. 126 g karbon (Ar C = 12) pada temperatur tinggi menurut
C. 63 g reaksi :
2C(S) + SiO2 (S) SiC(S) +CO2 (g)
77. UM-UGM 2014 Jika 4,5g karbon direaksikan dengan 3,0g SiO2
Gas nitrogen (N2, Mr = 28) di udara adalah bahan dasar menghasilkan 1,5g karborundum, maka persentase
pupuk urea, (NH2)2CO (Mr = 60). Kalau pabrik pupuk hasil reaksi tersebut adalah ...
dapat memprodu ksi 12 juta ton urea/tahun, maka gas
A. 20% D. 75%
nitrogen dari udara yang digunakan paling sedikit
B. 38% E. 90%
adalah per tahun.
A. 0,28 juta ton C. 60%
B. 2,8 juta ton
C. 5,6 juta ton 83. SBMPTN 2016
D. 28 juta ton Satu mol senyawa ionic mengandung 108 g Al
E. 56 juta ton (Ar=27) dan 36 g C (Ar=12). Bila tetapan Avogadro
L=6,02 x 1023 , maka jumlah ion Al yang terdapat
78. UM-UGM 2014 dalam 72 g senyawa tersebut adalah
Pada reaksi kondensasi 2 molekul glukosa, C6H12O6 A. 2 x 1023 D. 18 x 1023
23
(Mr = 180), menjadi molekul disakarida, C12H22O11 B. 4 x 10 E. 21 x 1023
23
(Mr = 342), juga dihasilkan produk samping 1 molekul C. 12 x 10

SET 1
1023) yang terkandung dalam 0,2 mol senyawa tersebut

84. SBMPTN 2016 adalah .
Alumina, Al2O3 (Mr=102) dapat dibuat melalui reaksi A. 2,408 x 1022 D. 2,408 x 1023
22
berikut: B. 4,816 x 10 E. 4,816 x 1023
23
CaO + AlF3 CaF2 + Al2O3 (belum setara) C. 1,204 x 10
Jika 16,8 g CaO (Mr=56) direaksikan dengan 8,4 g
AlF3 (Mr=84), maka massa Al2O3 yang dihasilkan 90. SBMPTN 2016
adalah . Cis-platin, Pt(NH3)2Cl2 (Mr = 300) merupakan
A. 2,5 g D. 15,3 g senyawa anti kangker yang diproduksi dari reaksi
B. 5,1 g E. 30,6 g kalium tetrakloroplatina (Mr = 415) direaksikan
C. 10,2 g dengan 0,34 g gas ammonia (Mr = 17), maka masa
Cis-platin yang dihasilkan adalah .
85. SBMPTN 2016 A. 1,50 g D. 6,00 g
Gas oksida nitrogen (NxOy) terbentuk dari reaksi antara B. 3,00 g E. 8,30 g
gas N2 dan gas O2 (Ar N = 14, O = 16). Pada kondisi C. 4,15 g
reaksi, 5L gas N2 memiliki massa 7 g. Jika pada
kondisi ini 5L gas NXOY memiliki massa 19 g, maka 91. SBMPTN 2016
massa molekul relative (Mr) gas tersebut adalah . Padatan NH4NO3 (Ar N = 14, Ar H = 1, Ar O = 16)
A. 76 D. 32 jika dipanaskan akan terurai menjadi gas N2 dan uap air
B. 68 E. 28 menurut reaksi berikut:
C. 56 NH4NO3(s) N2O(g) + 2H2O(g)
Pemanasan 40 g padatan NH4NO3 menghasilkan 10
86. SBMPTN 2016 liter gas N2O. Jika pada kondisi yang sama 10 liter gas
Suatu senyawa mengandung 32,00% karbon, 18,67% X memiliki masa 22 g, maka masa molekul relative
nitrogen 2,67% hydrogen dan sisanya klor (Ar C = 12, (Mr) gas X adalah .
N = 14, H = 1, Cl = 35). Senyawa tersebut mempunyai A. 22 D. 88
Mr = 75. Jumlah atom klor (L = 6,02 x 1023) yang B. 44 E. 110
terdapat dalam 2 mol senyawa tersebut adalah . C. 66
A. 6,02 x 1025 D. 15,05 x 1023
24
B. 9,03 x 10 E. 18,6 x 1023 92. SBMPTN 2016
23
C. 12,04 x 10 Salah satu cara untuk mengurangi kadar karbon
dioksida (Mr = 44) di udara adalah mereaksikan gas
87. SBMPTN 2016 tersebut dengan kalsium oksida (Mr = 56) sehingga
Reaksi antara ammonia dengan karbon dioksida terbentuk kalsium karbonat (Mr = 100). Jumlah
berlangsung sebagai berikut: molekul CO2 (L = 6,02 x 1023) yang bereaksi dengan
NH3 (g) + CO2 (g) (NH2)2CO (s) + H2O (l) (belum 14 g kalsum oksida adalah .
setara) A. 1,5 x 1023 D. 1,8 x 1024
23
Jika 34 g ammonia (Mr = 17) direaksikan dengan 22 g B. 4,5 x 10 E. 2,4 x 1024
23
karbon dioksida (Mr = 44), maka massa (NH2)2CO (Mr C. 6,0 x 10
= 60) yang diperoleh adalah .
A. 22 g D. 56 g 93. SBMPTN 2016
B. 30 g E. 60 g Boron nitrida (BN) merupakan bahan yang sangat
C. 44 g keras yang dapat di buat melaui reaksi:
B2O3(l) + NH3(g) BN(s) + H2O(g) (belum setara)
88. SBMPTN 2016 Jika 14,0 g B2O3 (Mr = 70) direaksikan dengan 8,5 g
Gas Y dapat dihasilkan dari reaksi berikut: NH3 (Mr = 17), maka masa boron nitrida (Mr = 25)
NO2 (g) + H2O (l) X (l) + Y (g) yang dihasilkan adalah .
Sebanyak 20 g gas Y dihasilkan dari reaksi antara 16 L A. 5 g D. 12,5 g
gas NO2 dengan air berlebih. Jika pada keadaan ini 0,8 B. 7,5 g E. 15 g
g gas CH4 (Mr = 16) memiliki volume 1,2 L, maka C. 10 g
massa molekul relative (Mr) gas Y adalah .
A. 16 D. 32 94. SBMPTN 2016
B. 28 E. 44 Gas X terbentuk dari reaksi antara gas PCl3 (Ar P = 31,
C. 30 Cl = 35,5) dan gas O2 ( Ar O = 16). Pada reaksi ini
jumlah mol gas X yang terbentuk sama dengan jumlah
89. SBMPTN 2016 mol PCl3. Reaksi 5 L gas PCl3 dengan gas O2 berlebih
Senyawa organik mengandung 46,7% C, 4,4% H, menghasilkan 30,7 g gas X. Jika pada kondisi ini 0.1
31,1% N dan sisanya adalah oksigen. Senyawa ini mol gas N2 memiliki volume 2,5 L, maka massa
memiliki Mr 180. Jumlah atom nitrogen (L = 6,02 x molekul relatif (Mr) gas X adalah .
A. 137,5 D. 307,0

SET 1
B. 153,5 E. 471,0 Jika 8 kg TiO2 direaksikan dengan 1,2 kg karbon dan

C. 169,5 14,2 kg Cl2, massa gas TiCl4 yang terbentuk adalah...
(Ar Ti=48; O= 16; Cl= 35,5; C= 12)
95. SIMAK UI 2016 A. 4,75 kg. D. 28,50 kg
Pembakaran sempurna 1,38 g senyawa yang
B. 9,50 kg. E. 38,00 kg
mengandung karbon,hydrogen dan oksigen
menghasilkan 2,64 g karbon dioksida dan 1,62 g air. C. 19,00 kg.
Jika massa molekul relative senyawa tersebut 92, 100. UM-UGM 2016
jumlah atom hydrogen pada 0,46 g senyawa tersebut Alumunium klorida (Mr = 133,5) sebanyak 65,1 g
adalah . (Ar H = 1,C = 12,O = 16;bilangan direaksikan dengan 49 g asam sulfat (Mr = 98). Jumlah
Avogadro = 6,02 x 1023 mol-1) mol alumunium sulfat (Mr = 342) yang dihasilkan dari
A. 3,01 x 1021 D. 1,61 x 1022 reaksi tersebut sebanyak.....
21
B. 6,02 x 10 E. 7,22 x 1022
22 A. 1/6 D. 1/1
C. 1,81 x 10
B. E. 3/2
96. SIMAK UI 2016 C.
H2SO4 dapat dibuat melalui reaksi ini.
SO2 + O2 + H2O H2SO4 (belum setara) 101. UM-UGM 2016
Sebanyak 400 g SO2, 175 g O2, dan 125 g H2O (Ar H = Sampel gas helium dimasukkan dalam wadah tetap 5.0
1,O = 16,S = 32) direaksikan pada wadah tertutup. L pada 25C. Ketika suhu meningkat menjadi 125C
Massa O2 yang tersisa adalah .
tekanan gas dalam wadah menjadi....
A. 64,0 g
B. 75,0 g A. 2,25 atm D. 8,7 atm
C. 87,5 g B. 4,0 atm E. 15,0 atm
D. 100,0 g C. 5,4 atm
E. 111,0 g
102. UM-UGM 2016
97. SIMAK UI 2016 Diketahui 10 gram pasir yang mengandung SiO2 tepat
Suatu senyawa organic mengandung 26,09% karbon, memerlukan 400 mL larutan HF 0,5 M untuk
69,57% oksigen dan sisanya adalah hydrogen. Jumlah mengkonversi seluruh Si menjadi SiF4 dan H2O. Jika
atom karbon yang terdapat didalam 2,3 g senyawa
Ar Si=28, O=16 makan kandungan SiO2 dalam pasir
tersebut adalah .
adalah....
(Ar C = 12,O = 16, H = 1 dan bilangan Avogadro = A. 20% D. 40%
6,02 x 1023) B. 25% E. 50%
A. 3,01 x 1021 D. 6,02 x 1022 C. 30%
22
B. 1,51 x 10 E. 6,02 x 1023
22
C. 3,01 x 10 103. UM-UGM 2016
Sejumlah tertentu senyawa 4,5-dimetil-2-haptena
98. SIMAK UI 2016
Bromoform (Mr = 253) merupakann suatu bahan dihidrogenasi tepat memerlukan 5,6 L gas H2 (diukur
pada 0C, 1 atm), menggunakan 150 mg serbuk Pt
organik yang berwarna kuning pucat pada suhu ruang.
sebagai katalis. Pernyataan yang benar dari percobaan
Seyawa ini menagandung 94,85% Brom, 0,40%
adalah.....
Hidrogen, dan 4,75% Karbon. Jumlah atom hidrogen
yang terdapat pada 12,65 g bromoform adalah... 1. Hasil reaksinya adalah suatu alkana
(diketahui Ar Br = 80; C = 12; H = 1) 2. Pada reaksi ini terjadi reduksi
3. Pasda akhir reaksi terdapat 150 mg serbuk Pt
A. 0,05 x 6,022 x 1023 4. Hasil reaksi yang terbentuk sebanyak 31,5 g
B. 0,10 x 6,022 x 1023
C. 0,15 x 6,022 x 1023 104. UM-UGM 2016
D. 0,20 x 6,022 x 1023 Sampel bijih tembaga 0,127 g dilarutkan dalam asam dan
E. 0,25 x 6,022 x 1023 ditambahkan larutan KI sehingga terjadi reaksi :
2Cu2+(aq) + 5I- (aq) I3- (aq) + 2CuI (s). I3- yang
99. SIMAK UI 2016 terbentuk direaksikan secara kuantitatif dengan 50 mL
Titanium dioksida dapat bereaksi dengan karbon dan natrium tiosulfat 0,02 M. Persentase (% berat/berat)
klorin dan menghasilkan gas TiCl4 sesuai reaksi tembaga (Ar = 63,5) dalah bijih tersebut adalah....
berikut ini. A. 6,35 D. 50
TiO2 + C + Cl2 TiCl4 + CO (belum setara) B. 12,7 E. 75

SET 1
C. 25,0
105. UM UNDIP 2016

Sebanyak 88 gram dibakar dengan oksigen membenuk
karbon dioksida dan air.Banyaknya gas CO2
yang terbentuk adalah..
C. 88 gram
106. UM UNDIP 2016

Sebanyak 1,2 gram logam Mg(Ar=24) bereaksi tepat
dengan asam sulfat 0,5 M. volume asam sulfat yang
dibutuhkan adalah
A. 5 ml D. 200 ml
B. 50 ml E. 500 ml
C. 100 ml
107. UM UNDIP 2016

Sebanyak 2,63 gram hidrat dari kalsium sulfat
dipanaaskan sampai semua air kristalnya menguap
sesuai persamaan reaksi: CaSO4.xH2O (s).Jika massa
padatan kalsium sulfat yang terbantuk adalah 1,36
gram,rumus senyawa hidrat tersebut adalah.
A. CaSO4.3H2O D. CaSO4.6H2O
B. CaSO4.4H2O E. CaSO4.7H2O
C. CaSO4.5H2O

SET 2
STRUKTUR ATOM
1. UMPTN 91
Spesi yang mempunyai jumlah elektron yang sama
B. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d4 4s2
dengan 32
16 adalah . . . . C. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d3 4s2
A. 35
17
-
D. 32
16
2-
D. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d3 4s1
32 + 27 3+
B. 16 E. 13 E. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d5
C. 40
18
2+
8. SPMB 2000/IPA
2. UMPTN 93 Ion Co2+ mempunyai konfigurasi electron [Ar]3d7,
Elektron dengan bilangan kuantum yang tidak sejumlah electron yang tidak berpasangan dalam Co2+. .
diizinkan adalah. . . .
A. n = 3;l= 0;m=0;s= -1/2 A. 1 C. 3 E. 7
B. n=3;l=1;m=1;s=+1/2 B. 2 D. 5
C. n=3;1=2;m=-1;s=+1/2
D. n=3;1=1;m=2;s=-1/2 9. SPMB 2002/IPA
E. n=3;1=2;m=2;s=+1/2 Nomor atom S= 16, jadi konfigurasi electron ion
sulfida S-2 adalah. . .
3. UMPTN 93 A. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p2
Ion X+ mempunyai konfigurasi elektron 1s2 2s2 2p6. B. 1s2 2s2 2p6 3s2 3s4
Harga keempat bilangan kuantum elektron valensi dari C. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6
atom X adalah . . . . D. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p4 3d2
A. n=2;l=0;m=o;s=-1/2 E. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p4 4s2
B. n=2;1=1;m=1;0;s=-1/2
C. n=3;1=0;m=0;s=+1/2 10. UMPTN 2004/IPA
D. n=3;1=1;m=-1;s=+1/2 Dalam atom Ni dengan nomor atom 28 terdapat
E. n=3;1=2;m=0;s=+1/2 electron yang tidak berpasangan sebanyak. . .
A. 1 C. 3 E. 5
4. UMPTN 93 B. 2 D. 4
Lambang 238 92 menunjukan bahwa atom unsur uranium
mempunyai . . 11. SPMB 2005/IPA
A. 92 proton, 92 elektron, 146 neutron Salah satu elektron tertular yang terdapat dalam atom
B. 92 proton, 146 elektron, massa atom 238 dengan nomor atom = 20, mempunyai bilangan
C. 92 proton, 146 elektron, massa atom 230 kuantum. . . .
D. 146 proton, 92 elektron, massa atom 238 A. n = 1 l=1 m= -1 s = +1/2
E. 146 proton, 146 elektron, 92 neuron B. n = 1 l=2 m=+2 s= - 1/2
C. n = 3 l=1 m=+2 s= + 1/2
5. UMPTN 99 D. n = 4 l=0 m=+0 s= - 1/2
Argon mempunyai nomor atom 18. Ion berikut yang E. n = 4 l=1 m=+1 s= - 1/2
mempunyai konfigurasi elektron [Ar] 3d4 adalah. . . .
A. 20Ca2+ D. 25Mn2+ 12. SNMPTN 2008/IPA
2+
B. 22Ti E. 26Fe2+ Dalam suatu atom, jumlah maksimum elektron yang
C. 24Cr2+ memiliki bilangan kuanum n = 3 dan m = +1
A. 2 C. 6 E. 10
6. UMPTN 1999/IPA B. 4 D. 8
Diketahui nomor atom Fe = 26, konfigurasi elektron
ion Fe3+ adalah 13. SNMPTN 2008/IPA
A. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d6 4s2 Nilai yang mungkin untuk bilangan kuantum dalam
B. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d5 suatu orbital adalah. . .
C. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d3 A. n = 2,1 = 1,m = -1
D. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s1 3d4 B. n = 2,1 = 2,m = 2
E. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d6 C. n = 3,1 = 3,m = 1
D. n = 1,1 = 1,m = -0
7. UMPTN 2000/IPA E. n = 3,1 = 2,m = 3
Nomor atom unsur X sama dengan 26 konfigurasi
elektron ion X3+ adalah. . . .
A. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d6 4s2

SET 2
14. SNMPTN 2009/IPA B. L termasuk unsur monologam, periode 4 dan berada

Unsur yang mempunyai diagram elektron valensi pada pada golongan yang sama dengan 45Rh
keadaan dasar seperti berikut adalah. . . . C. L termasuk unsur logam alkali, periode L adalah
logam transisi, berada pada periode yang sama
dengan unsur K
D. L memiliki jumlah proton 27, neutron 27, dan
A. 6C C. 15P E. 16S
elektron 31
B. 8O D. 13Al
E. L termasuk unsur logam alkali tanah 4 dan bersifat
15. SIMAK-UI 2010 reduktor kuat
Tiga tingkatkan energi ionisasi unsur B masing-masing
adalah 735, 1445 dan 7730 kJ/mol. Maka ion B yang
paling stabil adalah ion B2+.
SEBAB
Atom B lebih mudah melepas elektron ke tiga dan ke
dua dibandingkan pertama.
16. SNMPTN 2011/IPA

Konfigurasi electron ion X2+ yang memiliki bilangan
massa 45 dan 24 neutron adalah
A. 1s2 2s2 2p6 3s23p6 4s2 3d1
B. 1s2 2s2 2p6 3s23p6 4s1
C. 1s2 2s2 2p6 3s23p63d1
D. 1s2 2s2 2p6 3s23p6 4s2 3d2
E. 1s2 2s2 2p6 3s23p6 4s2 3d1
17. SNMPTN 2012/IPA

Atom dengan konfigurasi electron [Ar]4s23d104p2
bersifat. . . .
A. Inert
B. Diamagnetik
C. Konduktor
D. Nonlogam
E. Semilogam
18. SIMAK-UI 2012

Identifikasikan senyawa molekul di bawah ini yang
mempunyai ikatan terbentuk oleh overlap orbital sp dan
p.
(B = 5, Be = 4, C = 6, N = 7, F = 9, Cl = 17, O = 8, H =
1)
A. BF3 D. NH3
B. BeCl2 E. H2O
C. CH4
19. SIMAK-UI 2013

Dari konfigurasi elektron dari atom unsur dibawah ini,
manakah konfigurasi elektron yang mengalami
eksitasi?
1) [Ne]3s2 2p5
2) [Ne]3s2 3p2 4s1
3) [Ne]3s2 3p6 4s1
4) [Ar]4s2 3d10 4p5 5s1
20. SBMPTN 2014

Jika suatu unsur L memiliki nomer atom 27 dan nomer
massa 58, maka pernyataan yang benar tentang unsur
tersebut adalah ...
A. periode 4 dan bisa membentuk basa L(OH)2

SET 3
SISTEM PERIODIK
1. UMPTN 90 1. Dalam inti atomnya terdapat 26 proton
Suatu atom netral mempunyai konfigurasi elektron 1s2 2. Dalam sistem periodik terletak pada periode empat
2s2 2p6 3s2 2p5 4s1. Dapat dikatakan bahwa atom ini. . . 3. merupakan anggota unsur unsur transisi
1. Berada dalam keadaan tereksitasi 4. dapat membentuk oksida dengan rumus M2O3
2. Akan memancarkan energi radiasi jika susunan
elektronnya berubah menjadi 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6. 8. UMPTN 95
3. Merupakan atom unsur gas mulia Suatu unsur dengan konfigurasi elektron [Ar]3d10 4s2:
4. Termasuk unsur periode 4 sistem periodik 1. Terletak pada periode 4
2. Nomor atomnya 30
2. UMPTN 91 3. Mepunyai bilangan oksidasi tertinggi +2
Diantara unsur-unsur 3P, 12Q, 19R, 33S, dan 53T. yang 4. Termasuk unsur alkali tanah
terletak dalam golongan yang sama pada sistem
periodik adalah . . . . 9. UMPTN 95
A. P dan Q D. S dan T Unsur dengan konfigurasi [Kr]4d10 5s2 5p3:
B. Q dan S E. R dan T 1. Merupakan logam transisi
C. P dan R 2. Mempunyai sifat yang serupa dengan unsur As
(nomor atom 33)
3. UMPTN 93 3. Adalah gas mulia
Jika unsur X mempunyai nomor atom 26, maka . . . 4. Termasuk golongan nitrogen
1. Dalam sistem periodik, unsur tersebut termasuk
golongan unsur transisi 10. UMPTN 96
2. Konfigurasi elektron kulit terluar adalah 4s24p6 Unsur unsur alkali tanah dalam sistem periodik dari
3. Unsur tersebut mempunyai bilangan oksidasi lebih atas kebawah makin sukar melepas elektron .
dari Satu SEBAB
4. Dalam sistem periodik, unsur tersebut terdapat pada Keelektronegatifan unsur alkali tanah bertambah dari
periode ketiga atas kebawah.
Suatu unsur dengan konfigurasi elektron [Ar] 3d3 4s2. . Masing masing A, B, C, D, dan E di bawah ini
.. mempunyai konfigurasi elektron sebagai berikut:
1. Terletak pada periode 4 A. : 1s2 2s2 2p6 3s2
2. Termasuk unsur transisi B. : 1s2 2s2 2p6 3s1
3. Bilangan oksidasi tertingginya +5 C. : 1s2 2s2 2p6 3s23p2 3d10
4. Nomor atomnya 23 D. : 1s2 2s2 2p6 3s23p6 3d10 4s2
E. : 1s2 2s2 2p6 3s23p6 3d10 4s2 4p6 5s2
5. UMPTN 94 Pasangan yang merupakan unsur unsur dari satu
Jika suatu unsur X mempunyai nomor atom = 35 maka golongan yang sama adalah. . . .
unsur tersebut . . . . A. A dan B D. A dan C
1. Termasuk golongan transisi B. A dan C E. D dan E
2. Terletak pada periode keempat C. A dan D
3. Mempunya kulit terluar dengan konfigurasi elektron
3s2 3p5 12. UMPTN 97
4. Mempunyai kelektronegatififan yang besar Diantara unsur unsur 4A, 12B, 18C, dan 16D, yang
terletak dalam golongan yang sama pada sistem
6. UMPTN 94 periodik adlaah . . . .
Atom dengan konfigurasi elektron 1s2 2s2 2p6 3s23p6 A. A dan B D. B dan D
3d3 4s2. B. A dan C E. A dan D
1. Tergolong sebagai atom unsur transisi C. B dan C
2. Mempunyai dua kulit elektron yang belum terisi
penuh 13. UMPTN 97
3. Mempunyai nomor atom 23 Pernyataan berikut yang benar tentang unsur oksigen
4. Mempunyai kulit elektron terluar terisi penuh (nomor atom 8) adalah . . . .
1. Merupakan usnur terpenting dan bagian terbesar
7. UMPTN 95 dari udara
Ion M2+ mempunyai konfigurasi elektron 1s2 2s2 2p6 2. Bersifat oksidator
3s23p6 3d6. Oleh karena itu, unsur M......

SET 3
3. Air adalah satu-satunya senyawa antara H dan O (E) Bohr

4. Mepunyai susunan elektron 1s2 2s2 2p4
20. SPMB 2007/IPA
14. UMPTN 98 Unsur X dengan konfigurasi [Xe]4f145d106s26p5
Dibawah ini terdapat susunan elektron beberapa unsur : pernyataan ini benar untuk x adalah
P : 1s2 2s2 2p6 3s1 (1) Terletak pada periode 6 dalam sistem periodik
Q : 1s2 2s2 2p6 3s2 (2) Termasuk unsur golongan 17
R : 1s2 2s2 2p6 3s23p5 (3) Sifat kimianya mirip dengan fluor
S : 1s2 2s2 2p6 3s23p6 3d3 4s2 (4) Bernomor atom 87
T : 1s2 2s2 2p6 3s23p6 4s1
Berdasarkan susunan elektron diatas, maka unsur yang 21. SNMPTN 2008/IPA
paling mudah menjadi ion positif adalah. . . . Logam alkali tanah berikut yang beraksi dengan air
A. P C. R E. T dingin adalah
B. Q D. S (1) Barium
(2) Stronsium
15. UMPTN 99 (3) Kalsium
Pernyataan yang benar untuk unsur nitrogen (nomor (4) Magnesium
atom = 7) dan oksigen (nomor atom = 8) adalah bahwa
... 22. SNMPTN 2009/IPA
1. Energi ionisasinya lebih besar daripada oksigen Diketahui 5B, 9F,14S, 54Xe. Pasangan senyawa yang
2. Keduanya mempunyai jumlah elektron tak mengikuti aturan oktet adalah.
berpasangan yang sama A. SF4 dan XeF4 D. SiF4 dan XeF4
3. Dengan berat yang sama jumlah molekul N2 (Mr = B. BF4- dan SiF4 E. BF4- dan SF4
28) lebih besar dari pada O2 (Mr = 32) C. SF4 dan SiF4
4. Keduanya terletak dalam golongan yang sama
23. SNMPTN 2010/IPA
16. UMPTN 1999/IPA Dalam sistem berkala unsur , unsur X terletak pada
Diantara logam-logam berikut yang dapat bereaksi periode ketiga dan golongan 15 atau VA. Dalam
dengan air adalah . keadaan ion, unsur ini isolektronik dengan unsur gas
1) K mulia periode ketiga. Muatan ion X adalah.
2) Ca A. 1 C. 3 E. 3+
3) Na B. 2 D. 2 +
4) Ba
24. SIMAK-UI 2010
17. UMPTN 2000/IPA Diketahui konfigurasi elektron unsur-unsur sebagai
Reaksi berikut yang dapat berlangsung kecuali reaksi berikut :
antara P : 1s2
A. larutan Kl dengan gas Br2 R : 1s2 2s2 2p5
B. larutan Kl dengan gas Cl2 S : 1s2 2s2 2p6 3s1
C. larutan KCl dengan gas Br2 T : 1s2 2s2 2p6 3s2 3p5
D. larutan KBr dengan gas Cl2 Dari data konfigurasi elektron tersebut dapat
E. larutan KCl dengan gas F2 disimpulkan bahwa :
1) P mempunyai energi ionisasi terbesar
18. SPMB 2002/IPA 2) R paling elektronegatif
Astat (At) adalah unsur yang terletak dalam golongan 3) S merupakan reduktor kuat
halogen . berasarkan pengetahuan tentang sifat-sifat 4) T mempunyai afinitas elektron terbesar
unsur halogenya, dapat diramalkan bahwa astat
1) Merupakan padatan pada suhu kamar 25. SIMAK-UI 2010
2) Membentuk molekul beratom dua Persamaan reaksi manakah yang menggambarkan
3) Beraksi dengan natrium membentuk senyawa energi ionisasi kedua untuk besi?
dengan rumus NaAt A. Fe+(g) Fe2+(g) + e-
4) Mempunyai keelektronegatifan yang lebih besar B. Fe(s) Fe2+(g) + 2e-
dari pada unsur-unsur halogen lainnya. C. Fe(g) Fe2+(g) + 2e-
D. Fe+(s) Fe2+(g) + 2e-
19. SPMB 2006/IPA E. Fe+(s) Fe2+(s) + 2e-
Diabadikan untuk nama semua unsur?
(A) Ester 26. SIMAK-UI 2010
(B) Emulasi Unsur-unsur yang mempunyai konfigurasi elektron
(C) Nitrogen kulit terluar 3d5, 4s2 diharapkan :
(D) Kalsium hidrogen karbonat 1) Menghasilkan ion-ion berwarna

SET 3
2) Unsur dapat bereaksi dengan air menghasilkan C. Al

gas hidrogen
3) Membentuk senyawa komplek 33. SBMPTN 2016
4) Mempunyai titik leleh rendah Nilai energy pengionan pertama sampai kelima
untuk suatu unsur berturut-turut adalah 5139,
27. SIMAK-UI 2010 47286, 71640, 98910, dan 138390 kJ mol-1.
Konfigurasi elektron manakah yang mewakili unsur Berdasarkan Data tersebut dapat disimpulkan
transisi dalam keadaan dasar? bahwa unsur tersebut cenderung membentuk ion
A. 1s22s22p63s23p64s23d104p5 bermuatan .
B. 1s22s22p63s23p64s23d4 A.+1 B.+4
C. 1s22s22p63s23p64s1 B. +2 E.+5
D. 1s22s22p63s23p6 C. +3
E. 1s22s22p63s23p64s23d6
34. SIMAK UI 2016
28. SIMAK-UI 2010 Energi yang terlibat pada reaksi Na (s) Na+ (g) +
Diketahui unsur-unsur : e-
23 28 35 39
11A , 14B , 17C , 19D . SEBAB
Diantara pernyataan di bawah ini yang benar adalah . . . Energi ionisasi adalah energy minimum yang
1) Unsur A, B, C dan D terletak dalam periode yang diperlukan untuk melepas satu electron dari atom
sama netral dalam wujud padat.
2) Unsur A adalah reduktor yang lebih kuat dari
unsur B UM-UGM 2016
3) Oksida unsur A dalam air bersifat paling basa Di antara unsur-unsur berikut ini yang akan
4) Unsur D dapat membentuk ikatan ion dengan memiliki kemiripan sifat dengan 8X adalah......
unsur C dengan rumus DC
A. 11A D. 34D
29. SIMAK-UI 2013 B. 20B E. 50E
Di antara unsur-unsur 4P, 19Q, 13R, 31S, 15T, 34U dan C. 33C
53V, yang terletak dalam golongan yang sama pada
sistem periodik adalah . . . 35. UM-UGM 2016
A. P dan R D. R dan S Diketahui atom X yang mempunyai 26 elektron dan
B. Q dan S E. T dan U 30 meutron dapat membentuk senyawa XO dan X 2O3.
C. Q dan V
Pernyataan berikut ini yang benar adalah.....
30. SIMAK-UI 2013 1. Konfigurasi elektron X = [18Ar] 4s2 3d8
Dari konfigurasi elektron dari atom unsur di bawah ini, 2. X dapat mempunyai lebih dari satu bilangan
manakah konfigurasi elektron yang mengalami? oksidasi
1) [Ne]3s2 2p5 3. Atom X berada pada golongan transisi
2) [Ne]3s2 3p2 4s1 4. Konfigurasi elektron X dalam XO lebih stabil
3) [Ne]3s2 3p6 4s1 dibandingkan dalam X2O3
4) [Ar]4s2 3d10 4p5 5s1
31. SBMPTN 2016 36. UM UNDIP 2016

Nilai energi pengionan pertama sampai dengan Unsur berikut:2A,4B,12C dan 30D yang terletak dalam
keenam untuk suatu unsur pada golongan utama satu golongan adalah.
berturut-turut adalah 1087, 2353, 4620, 6223, A. Unsur A dan B
67831, dan 47277 kJ mol-1. Berdasarkan data B. Unsur B dan C
tersebut, dapat sisimpulkan bahwa unsur tersebut C. Unsur A dan C
berada pada golongan . D. Unsur B dan D
A. IIIA D. VIA
E. Unsur C dan D
B. IVA E. VIIA
C. VA
32. SBMPTN 2016 37. UM UNDIP 2016
Nilai energy pengionan pertama sampai keenam Konfigurasi electron ion X2+ : [Ar] 3d10 . Pernyataan
untuk suatu unsur pada golongan utama berturut- berikut yang benar untuk unsur X adalah
turut adalah 590, 1145, 4900, 6500, 8100, dan (1) Mempunyai jumlah proton 26
11000 kJ mol-1 . Unsur yang paling mungkin
(2) Dalam tabel periodic terletak pada periode 3
memiliki data tersebut adalah .
A. Na D. Si (3) Termasuk logam alkali tanah
B. Ca E. As (4) Dalam table periodic terletak pada golongan IIB

SET 4
IKATAN KIMIA
1. UMPTN 91 Rayon A 8. UMPTN 98 Rayon B

Suatu atom X mempunyai kunfigurasi elektron 1s2 2s2 Unsur X mempunyai susunan elektron 1s2 2s2 2p6 3s2
6 2
2p 3s . Senyawa yang dapat dibentuk oleh atom ini 3p5. Unsur-unsur berikut yang dapat membentuk ikatan
adalah . . . ion dengan unsur X adalah
A. HX2 D. X2(PO4)3 1) Unsur P dengan susunan elektron 1s2 2s2 2p5
B. XCI2 E. X2SO4 2) Unsur Q dengan susunan elektron 1s2 2s2 2p6 3s2
C. CaX 3) Unsur R dengan susunan elektron 1s2 2s2 2p6 3s2
3p4
2. UMPTN 92 Rayon B 4) Unsur S dengan susunan elektron 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6
Suatu senyawa dengan rumus molekul XY. Jika 4s2
konfigurasi elektron atom X: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 dan
konfigurasi elektron Y: 1s2 2s2 2p4, maka XY 9. UMPTN 99 Rayon B
mempunyai ikatan Unsur X terdapat dalam golongan karbon dan unsur Y
A. Kovalen Polar mempunyai nomor atom 17. Senyawa yang dapat
B. Kovalen Nonpolar terbentuk dari kedua unsur tersebut adalah . . . .
C. Kovalen Koordinasi A. XY C. XY3 E. XY2
D. Elektrovalen B. X2Y D. XY4
E. Logam
10. UMPTN 00 Rayon A
3. UMPTN 93 Rayon B Senyawa yang tidak dapat mengadakan ikatan hidrogen
Diantara keempat hidrogen halogenida, yang antar sesama molekulnya adalah . . . .
mempunyai titik didih paling tinggi adalah HF. 1. Methanol
SEBAB 2. Dietil Eter
Molekul-molekul HF membentuk ikatan hidrogen 3. Asam Asetat
antarsesama molekul. 4. Asetaldehida
4. UMPTN 94 Rayon C 11. UMPTN 00 Rayon B
Titanium mempunyai konfigurasi elektron 1s2 2s2 2p6 Titik didih H2S lebih besar daripada titik didih H2O.
2 6 2 2
3s 3p 3d 4s . Senyawa yang tidak dapat dibentuk SEBAB
oleh unsure ini adalah S mempunyai keelektronegatifan yang lebih besar
1) K3TiF6 daripada O.
2) Ti(H2O)6CI3
3) K2Ti2O5 12. UMPTN 01 Rayon B
4) K2TiO4 Sebuah atom netral X mempunyai konfigurasi elektron
sebagai berikut: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p5 Jika unsur tersebut
5. UMPTN 95 Rayon A membentuk hidrida maka senyawa yang terbentuk
Unsur X dengan konfigurasi elektron 1s2 2s2 2p6 3s2 kemungkinan adalah . . . .
dapat bereaksi dengan unsur Y, yang terletak pada A. Ionik dengan rumus XH2
golongan oksigen, membentuk senyawa . . . . B. Ionik dengan rumus XH
A. XY C. X3Y E. X2Y3 C. Kovalen dengan rumus XH2
B. X2Y D. XY2 D. Kovalen dengan rumus XH
E. Kovalen dengan rumus XH3
6. UMPTN 96 Rayon A
Unsur X mempunyai nomor atom 20. Senyawa 13. UMPTN 01 Rayon A
garamnya bila dipanaskan akan menghasilkan gas yang Pasangan senyawa berikut yang merupakan pasangan
dapat mengeruhkan air barit, Rumus senyawa tersebut senyawa yang memiliki ikatan kovalen adalah . . . .
adalah A. KCI dan HCI D. CH4 dan NH3
A. X2SO4 C. XCO3 E. X2CO3 B. H2S dan Na2S E. H2O dan Na2O
B. XSO4 D. XCI2 C. PCI dan FeCI
3 3

Senyawa hidrogen klorida tidak menghantar arus Ikatan kovalen koordinasi terdapat pada
listrik. A. H2O D. HF
SEBAB B. NH4+ E. C2H4
Hidrogen klorida mudah larut dalam air.

SET 4
C. CH4 2) BeCI2
3) CCI4
15. UMPTN 2000/IPA 4) CI2O
Nomor atom Q = 20 dan nomor atom S = 8. Jika Q dan
S membentuk senyawa QS, maka senyawa ini memiliki 22. SNMPTN 2010/IPA
ikatan . . . . Diantar molekul-molekul yang disusun dari atom-atom.
A. Kovalen Polar D. Ion Yang bersifat polar adalah . . . .
B. Kovalen non Polar E. Hydrogen 1. CINO
C. Kovalen Koordinasi 2. SF4
3. HCN
16. SPMB 2002/IPA 4. NO
Berdasarkan sifat periodik unsur-unsur halogen, HF
diharapkan mempunyai titik didih paling rendah 23. SIMAK-UI 2010
dibandingkan dengan HCI, HBr, dan HI. Hal ini Dari keempat seri senyawa klorida dibawah ini
disebabkan HF Mempunyai ikatan . . . . ,manakah yang mempunyai dua ikatan kovalen klorida
A. Ion D. Van Der Waals dan dua ikatan ionik?
B. Hydrogen E. Kovalen Ion 1) NaCl BaCl2 CCl4 ICl
C. Kovalen 2) BeCl2 SiCl4 PbCl4 SCl3
3) CaCl2 BaCl2 PCl3 SCl3
17. SPMB 2004/IPA 4) CaCl2 SiCl4 PCl3 SCl3
Deretan senyawa berikut ini tergolong senyawa
kovalen, Kecuali . . . 24. SIMAK-UI 2010
A. HF, HCI, HI No Zat P Zat Q
B. BH3, BF3, CO2
C. H2O, NH3, CO2 Massa jenis kecil
D. Li2O, CaO, MgO 1 Massa jenis besar
E. IF5, CCI4, CIF3 Dalam bentuk Tidak dapat
2 lelehan dapat menghantarkan
18. SPMB 2005/IPA menghantarkan listrik
Titik didih H2O lebih tinggi dari pada titik didih H2S listrik
(nomor atom O = 8 dan S = 16) Titik didih dan Titik didih rendah
SEBAB 3 titik leleh tinggi
Molekul H2O dapat membentuk ikatan hidrogen antar
molekul. Jenis ikatan yang terdapat dalam zat P dan zat Q
masing-masing adalah . . .
19. SPMB 2005/IPA A. Ion dan kovalen non polar
Senyawa yang dapat mengadakan ikatan hydrogen B. Kovalen non polar dan ion
antar sesama molekulnya adalah C. Ion dan hidrogen
1. Methanol D. Hidrogen dan ion
2. Dietil Eter E. Kovalen non polar dan hydrogen
3. Asam Asetat
4. Aldehid 25. SIMAK-UI 2010
Diketahui daftar energi ikatan :
20. SPMB 2006/IPA 347 kJ mol-1
Struktur Lewis senyawa ammonium klorida adalah CC
sebagai berikut : 612 kJ mol-1
H 1 C C
2 3
331 kJ mol-1
H N H CI C Cl
5 H 4 414 kJ mol-1
CH
Yang menyatakan ikatan kovalen koordinasi adalah 242 kJ mol-1
Cl - Cl
nomor . . . .
A. 1 C. 3 E. 5
Perubahan entalpi reaksi :
B. 2 D. 4
H2C = CH2(g) + Cl2(g) ClH2C CH2Cl(g) adalah . . .
A. -254 kJ D. +177 kJ
21. SPMB 2007/IPA
B. -155 kJ E. +254 kJ
Zat yang bersifat polar adalah . . . .
C. +89 kJ
1) BCI3

SET 4
26. SIMAK-UI 2010 2) Bersifat polar

Terdapat senyawa-senyawa berikut : 3) Berdaarkan struktur Lewis, ada ikatan rangkap 3
1. NH3 pada C dan N
2. BF3 4) Atom pusat C tidak memiliki elektron bebas
3. PCl3
4. SF4
Diketahui nomor atom : 31. SIMAK-UI 2011
H =1, B = 5, N = 7, F = 9, P = 15, S = 16, Cl = 17. Di antara senyawa-senyawa
Senyawa yang struktur elektronnya (struktur Lewis) LiF, H2SO4, KO2, CaCO2, NaH, K2NiCl4, LaCl3, KCl,
tidak memnuhi kaidah oktet atau duplet adalah . . . manakah yang tidak mengandung ikatan kovalen?
A. 1, 2 D. 2, 3 A. LiF, H2SO4
B. 1, 3 E. 2, 4 B. KCl, KO2
C. 1, 4 C. LaCl3, CaC2
D. NaH, LaCl3
27. SIMAK-UI 2010 E. K2NiCl4, KCl
Manakah berikut ini yang tidak melibatkan pasangan
elektron bebas pada atom nitrogen dari ammonia? 32. SIMAK-UI 2011
A. Reaksi ammonia dengan HCl (aq) meng-hasilkan Di antara spesi berikut ini : CO2, SOCl2, BF4 dan NO2,
ion ammonium dan ion klorida yang memenuhi kaidah oktet adalah .
B. Reaksi ammonia dengan logam kalium A. SOCl2, BF4
+ -
menghasilkan K NH2 dan H2 B. CO2 dan BF4
C. Ikatan hidrogen antara ammonia dan air dalam C. SOCl2 dan NO2
NH3(aq) D. NO2 saja
D. Pelarutan perak klorida dalam NH3(aq) E. CO2, SOCl2, BF4 dan NO2
E. Terurainya ammonia menjadi gas hidrogen dan gas
nitrogen 33. SIMAK-UI 2011
Diberikan data energy ikatan dalam kJ mol-1.
28. SIMAK-UI 2010 H-O
Kalor pembentukan gas NO dari unsur-unsur nya adalah Jenis Ikatan H-H O-O O=O
+90 kJ mol-1. Berapa energi disosiasi dari NO? 460
Diketahui energi ikatan rata-rata N = N = 941 kJ mol-1 Energi Disosiasi 431 142 489
dan O = O = 499 kJ mol-1
A. 630 kJ mol-1 D. 810 kJ mol-1 Entalpi reaksi pembentukan H2O2 adalah . . .
B. 720 kJ mol-1 E. 1260 kJ mol-1 A. -484 D. -284
C. 765 kJ mol-1 B. +284 E. -142
C. +142
29. SIMAK-UI 2010
Pasangan elektron ikatan (PEI), pasangan elektron 34. SIMAK-UI 2011
bebas (PEB) dan bentuk molekul berikut ini adalah Gas mulia Xe dan unsur elektronegatif F dapat
benar, KECUALI . . . membentuk senyawa dengan formula XeF4. Geometri
PEI PEB Bentuk Molekul dan tipe hibridisasi pada molekul XeF4 adalah . . . (NA
Xe = 54, F = 9)
Linier A. Tetrahedron, sp3
P 1 3 B. Segiempat planar, sp3
Sudut (V) C. Segiempat planar, dsp3
Q 2 2 D. Tetrahedron, sp3d
Segitiga datar E. Segi empat planar, sp3d2
R 3 1
Tetrahedral 35. SIMAK-UI 2011
S 4 0 Pernyataan yang benar tentang molekul H2O, NH3 dan
CH4 berikut ini adalah . . .
Segitiga bipramid
T 5 0 1) Hibridisasi ketiga atom pusat molekul ini sama
yakni sp3.
A. P C. R E. T 2) Menurut model VSEPR: H2O bentuknya
B. Q D. S bengkok,NH3 bentuknya segitiga piramidal dan
CH4 bentuknya tetrahedral.
30. SNMPTN 2011/IPA 3) Tipe VSEPR untuk H2O : AX2E2, NH3 : AX3E dan
Diketahui nomor atom H = 1, C = 6, dan N = 7. CH4 : AX4.
Pernyataan benar untuk molekul HCN adalah . . . . 4) Atom pusat ketiga molekul ini hibridisasi-nya
1) Memiliki struktur molekul linear berbeda-beda, yaitu sp, sp2 dan sp3.

SET 4
36. SNMPTN 2012/IPA 41. SIMAK-UI 2013

Atom CI(Z = 17) dapat berikatan dengan F(Z = 9) Diketahui data energi ikatan C-C=348 kJ/mol; C=O=
membentuk CIF3, pernyataan yang benar untuk CIF3 799 kJ/mol; C-O=358 kJ/mol; H-H=436 kJ/mol; O-
adalah . . . H=465 kJ/mol dan C-H = 413 kJ/mol. Perubahan entalpi
1) Bersifat kovalen polar reaksi reduksi etanal oleh hidrogen C2H4O + H2
2) Memiliki geometri berbentuk T C2H5OH adalah . . .
3) Mempunyai interaksi dipol-dipol antar molekul A. -412 kJ/mol
4) Memiliki sepasang elektron bebas pada atom B. -54 kJ/mol
pusatnya C. -1 kJ/mol
D. +1 kJ/mol
37. SIMAK-UI 2012 E. +54 kJ/mol
Dengan menggunakan gelas plastik sebagai calorimeter,
sebanyak 40 mL larutan NaOH 1 M dicampur dengan 42. SIMAK-UI 2013
50 mL dengan 50 mL larutan HCl 1 M. Jika kalor jenis H3PO4 memiliki kekuatan asam yang lebih besar
larutan dianggap sama dengan kalor jenis air dan massa dibandingkan H3PO3.
larutan dianggap sama dengan massa air , maka untuk SEBAB
menghitung H dari percobaan tersebut diperlukan . . . Tambahan atom oksigen yang mempunyai ke
A. Jumlah mol, volume dan massa elektronegatifan besar dalam H3PO4 akan lebih menarik
B. Kalor jenis, massa zat, dan suhu kerapatan elektron dari ikatan O-H, sehingga ikatannya
C. Konsentrasi, suhu akhir, dan suhu awal semakin sulit melepas H+.
D. Volume campuran, suhu awal, dan suhu akhir
E. Suhu campuran, volume dan kalor jenis 43. SIMAK-UI 2013
Manakah dari molekul berikut yang tidak mem miliki
38. SIMAK-UI 2012 momen dipol?
BF3 bereaksi dengan NH3 membentuk padatan dengan (Ar H =1, Cl = 17; S = 32, N = 7, B = 5, P = 15, dan F =
rumus BF3, NH3. Pernyataan yang benar berikut adalah . 9).
.. A. HCl D. NH3
1) BF3, NH3 adalah molekul planar. B. H2S E. PF3
2) Atom boron dikelilingi delapan elektron dalam BF 3, C. BCl3
NH3.
3) Hibridiasi BF3 adalah sp2 dan dalam BF3, NH3 tidak 44. SIMAK-UI 2013
berubah. Larutan asam fosfit lebih lemah dibandingkan dengan
4) Atom nitrogen mendonorkan dua elektron bebasnya larutan asam fosfat karena . . .
kepada boron A. Bilangan oksidasi P dalam H3PO3 lebih tinggi
daripada dalam H3PO4.
39. SIMAK-UI 2012 B. Asam fosfat bersifat oksidator kuat.
C. Satu atom H dalam molekul asam fosfit terikat
langsung pada atom P.
D. Di dalam molekul asam fosfit, semua atom
hidrogen terikat langsung pada atom O.
E. Asam fosfat bersifat reduktor kuat.
45. SIMAK-UI 2013

Diagram energi diatas menyatakan . . . Dari pernyataan berikut, manakah yang benar tentang
A. (X Y) adalah perubahan entalpi oksida-oksida : SiO2, P4O10, SO3 dan Cl2O7?
B. X > Y maka reaksi adalah eksoterm 1) Semuanya oksida asam.
C. H = Y 2) Semuanya oksida berikatan ionik.
D. H = -Y 3) SiO2 hanya satu-satunya berstruktur raksasa.
E. P lebih stabil daripada R 4) Oksidasinya sebagian ionik dan kovalen.
40. SIMAK-UI 2013 46. UM-UGM 2013

Unsur L membentuk senyawa kovalen LX3 (X = Meskipun berat molekulnya hamper sama, titik didih
halogen) yang memenuhi kaidah oktet. Pernyataan yang ammonia (NH3) lebih rendah daripada titik didih air
tidak benar terkait dengan hal tersebut adalah . . . (H2O).
A. Unsur L mempunyai 5 elektron valensi SEBAB
B. Atom L mempunyai sepasang elektron bebas Ikatan hidrogen antar molekul air lebih kuat di
C. Molekul LX3 berbentuk piramida segitiga bandingkan antar molekul ammonia.
D. Senyawa LX3 bersifat polar
E. Momen dipol senyawa LX3 sama dengan nol.

SET 4
47. UM-UGM 2013 C. Dipol terinduksidipol permanen

Jika glukosa (C6H12O6) dilarutkan di dalam air, maka D. Dipol permanendipol permanen
larutan yang terjadi dapat menghantar-kan arus listrik. E. Ion-ion
SEBAB
Glukosa dapat larut di dalam air karena terjdai ikatan 53. SBMPTN 2016
hidrogen antara molekul glukosa dengan molekul H2O. Senyawa kovalen X2Y terbentuk dari atom dengan
nomor atom X dan Y berturut-turut 17 dan 8. Bentuk
48. UM-UGM 2014 molekul yang sesuai untuk senyawa kovalen tersebut
Pada strukur molekul senyawa organik sering dijumpai adalah .
atom C primer (Cpri), C sekunder (Csek), C tersier A. Linear
(Cter) dan atom C kuarter (Ckuar).Bila diketahui energi B. Segitiga datar
ikat (energi yang diperlukan untuk memutus ikatan) C. Bentuk V
antar atom Cpri H = 400 kJ/mol dan Cpri Ckuar = D. Piramida segitiga
300 kJ/mol, maka untuk reaksi disosiasi satu mol E. Tetrahedral
CH3C(CH3)2CH3 5C + 12 H memerlukan energi
sebesar kJ. 54. UM-UGM 2016
A. 5000 D. 6000 Formamida memiliki struktur HC(O)NH2. Atom pada
B. 5200 E. 6500
formamida yang memiliki geometri trigonal planar
C. 5700
adalah...
49. SBMPTN 2014 A. C D. O
Atom-atom dengan notasi 6X, 9Y, 16Z dan 17T dapat B. N E. O dan N
membentuk senyawa dengan rumus molekul . . . C. C dan N
A. XY2T2, XZ2 dan ZY6
B. XTY2, XY dan ZY 55. UM UNDIP 2016
C. XTY2, XZ4 dan ZY6
Jika unsur 5X dan 9Y berikatan,maka pernyataan yang
D. TXY2, XY dan XZ4
E. YTX2, XY, dan ZY6 benar adalah.
A. Terbentuk senyawa XY2
50. SBMPTN 2014 B. Senyawa yang terbentuk bersifat polar
Jika suatu unsur L memiliki nomor atom 27 dan nomor C. Senyawa tersebut mengikuti kaidah octet
massa 58, maka pernyataan yang benar tentang unsur D. Terdapat satu pasang electron bebas
tersebut adalah . . . E. Molekul yang terbentuk mempunyai hibridisasi sp2
A. L adalah logam transisi, berada pada pe-riode yang
sama dengan unsur K. 56. UM UNDIP 2016
B. L memiliki jumlah proton 27, neutron 27 dan
Senyawa berikut yang memiliki momen dipol nol
elektron 31.
C. L termasuk unsur logam alkali tanah, periode 4 dan adalah.
biasa membentuk basa L(OH)2. A. BF4
D. L termasuk unsur nonlogam, periode 4 dan berada B. CH3Cl
pada golongan yang sama dengan 45Rh. C. CO2
E. L termasuk unsur logam alkali, periode 4 dan D. NH3
bersifat reduktor kuat. E. CO
51. SBMPTN 2015
Nomer atom flour dan belerang berturut-turut adalah 9
dan 16. Pernyataan yang benar tentang senyawa
belerang tetraflourida adalah ...
1) Bersifat polar
2)
Mempunyai sudut ikatan F S F sebesar 109o
3) Memiliki sepasang elektron bebas pada atom S
4) Berbentuk tetrahedral
52. SBMPTN 2015

Interaksi antarmolekul yang paling dominan antara
molekul air dengan molekul oksigen pada larutan
oksigen dalam air adalah ...
A. Gaya london
B. Ikatan hidrogen

SET 5
TERMOKIMIA
1. UMPTN 90 Rayon B
Jika 52 gram C2H2 dibakar secara sempurna sesuai
Diketahui :
dengan persamaan :
C16H12O6+6O2 6CO2+6H2O
C2H2(g) + 5O2(g) 4CO2(g) + 2H2O(g)
H = -280 kJ
Akan dihasilkan kalor sebesar . . . .
C2H5OH+3O2 2CO2 + 3H2O
(Ar C = 12, H = 1)
H = -1380 kJ
A. 391,2 kJ D. 2164 kJ
Perubahan entalpi bagi reaksi fermentasi glukosa : B. 432,8 kJ E. 4328 kJ
C6H12O6 2C2H5OH+2CO2 C. 1082 kJ
Adalah . . . .
A. +60kJ D. -14440 kJ
6. UMPTN 00 Rayon C
B. -60kJ E. +2480 kJ Perhatikan reaksi :
C. +1440 kJ
C(s) + O2(g) CO2(g) H = -394 kJ/mol
2CO(g)+O2(g) 2CO2(g) H=-569 kJ/mol
2. UMPTN 90 Rayon C
Reaksi pembentukan 40 gram karbon monoksida (Mr =
Diketahui :
28) disertai dengan H sebesar . . . .
4NH3(g) + 7O2(g) 4NO2(g) + 6H2O(I)
A. -547,5 kJ D. +175 kJ
H = -4c kJ B. -219 kJ E. +219 kJ
Jika kalor pembentukan H2O(I) dan NH3(g) berturut-
C. -175 kJ
turut adalah a kJ/mol dan b kJ/mol, maka kalor
pembentukan NO2(g) sama dengan . . . .
7. UMPTN 00 Rayon C
A. (a+ b + c) kJ/mol Jika proses penguraian H2O ke dalam atom-atomnya
B. (-a+ b + c) kJ/mol
1 memerlukan energi sebesar 220 kkal/mol, maka energi
C. (-12a + b + c) kJ/mol ikatan rata-rata O-H adalah . . . .
1 A. +220 kkal/mol D. -110 kkal/mol
D. (12a + b + c) kJ/mol
1 B. -220 kkal/mol E. +55 kkal/mol
E. (12a - b c) kJ/mol C. +110 kkal/mol

Dari data : Jika :
2H2(g) + O2(g) 2H2O(I) H = -571 kJ Mg + H2O MgO + H2 H = a kJ/mol
2Ca(s) + O2(g) 2Ca2O(I) H = -1.269 kJ 1
H2 + 2 O2 H2O H = b kJ/mol
CaO(s) + H2O(I) Ca(OH)2(s) H = -64kJ
Dapat dihitung entalpi pembentukan Ca(HO)2(s) 2Mg + O2 2MgO H = c kj/mol
sebesar . . . . Maka menurut hokum Hess :
A. - 984 kJ/mol D. 1.904 kJ/mol A. b = c + a D. 2b = 2c + a
B. -1.161 kJ/mol E. -1.966 kJ/mol B. a = b + c E. 2c = a + 2b
C. -856 kJ/mol C. 2a = c - 2b
4. UMPTN 90 Rayon B 9. UMPTN 1999/IPA

Diketahui : Diketahui persamaan termokimia berikut :
C(s) + 2H2(g) CH4(g) H = -74,9 kJ 2NO(g) + O2(g) N2O4(g) H = a kJ
C(s) + O2(g) CO2 (I) H = -393,7 kJ NO(g) + O2(g) NO2 (g) H = b kJ
H2(g) + O2(g) H2O (I) H = -285,9 kJ Besarnya H untuk reaksi 2NO2(g) N2O4(g) adalah . . .
Perubahan entalpi untuk reaksi : .
CH4(g) + 2O2(g) CO2(g) + 2H2O(I) adalah A. (a + b) kJ D. (a 2b) kJ
A. -604,7 kJ D. -1040,3 kJ B. (a + 2b) kJ E. (2a + b) kJ
B. -890,6 kJ E. -1284,3 kJ C. (-a + 2b) kJ
C. -998,4 kJ
10. UMPTN 2000/IPA
5. UMPTN 98 Rayon B Perhatikan reaksi :
Diketahui : C(s) + O2(g) CO2(g) H = - 394kJ/mol
HfH2O(g) = -242 kJ mol-1 2CO(g) + O2(g) 2CO2(g) H = -569 kJ/mol
HfCO2(g) = -394 kJ mol-1 Reaksi pembentukan 140 gram karbon monoksida (Mr
HfC2H2(g) = 52 kJ mol-1 = 28) disertai dengan H sebesar . . . .
A. -547,5 kJ D. +175 kJ
B. -219 kJ E. +219 kJ

SET 5
C. -175 kJ 1
C. (a c)
2
11. SPMB 2002/IPA

17. SNMPTN 2010/IPA
Diketahui :
Pencampuran CaO (Ar: C a = 40,0 = 16) dan H2O
CS2 + 3O2 CO2 + 2SO2 H = -1110 kJ
(kalor jenis spesifik 4 JK-1g-1) berlebih memberikan
CO2 S + O2 H = +394 kJ reaksi :
SO2 S + O2 H = +297 Kj CaO(s) + H2O(I) Ca(OH)2(s); H = - 64kj bila
Maka kalor pembentukan CS2 adalah . . . . panas yang dihasilkan reaksi ini mampu menaikan suhu
A. +122 kJ D. -419 kJ 100 gram air sebesar 0,1 K, maka jumlah CaO yang
B. -122 kJ E. +906 kJ beraksi adalah . . . .
C. +419 kJ A. 0,45 g D. 0,035 g
B. 0,080 g E. 3,500 g
12. SPMB 2004/IPA C. 0,105 g
Diketahui reaksi :
S + O2 SO2 H = -71,0 kkal 18. SNMPTN 2010/IPA
2SO2 + O2 2SO3 H = -47,0 kkal Reaksi pembentukan H2O dari unsur-unsurnya
3
Maka H untuk reaaksi S + 2 O2 adalah . . . berlangsung sebagai berikut:
A. -47,25 kkal D. -189,00 kkal O2(g) + 2H2(g) 2H2O(g)
B. -94,50 kkal E. +189,00 kkal Energi pembentukan O(g), H(g) masing-masing adalah
C. +94,50 kkal 248 kJ/mol, dan 227 kJ/mol sedangkan energy ikat O
H adalah 464 kJ/mol. Pernyataan yang benar untuk
13. SPMB 2006/IPA reaksi tersebut adalah . . .
Yang dapat disebut kalor pembentukan adalah 1) Perubahan entalpi reaksi adalah -452 kJ
perubahan entalpi bagi reaksi . . . . 2) Perubahan entalpi pembentukan O2 adalah 248 kJ
1 3) Perubahan entalpi pembentukan standar H2O(g)
1) C(s) + O2(s) CO(s)
2 adalah -226 kJ
2) 2C(g) + O2(g) 2CO(g)
4) Perubahan entalpi pembentukan H2(g) adalah 870
3) C(s) + O2(g) CO2(g) kJ
4) C(g) + O2(g) CO2(g)
19. SIMAK-UI 2010
14. SNMPTN 2008/IPA Perubahan entalpi dari dua reaksi seperti pada
Diketahui reaksi : persamaan reaksi :
2H2(g) + O2(G) 2H2O(g) H = -483,6 kj 2Fe(p) + 3/2O2(g) Fe2O3(p) H1 o = -822 kJ mol-1
Pernyataan berikut yang benar adalah . . . . C(p) +1/2O2(g) CO(g) H2 o=-110 kJ mol-1
1. Perubahan entalpi pembentukan uap air 483,6 kj Berapa perubahan entalpi standar dari reaksi berikut
2. Pembentukan 1 mol uap air diperlukan 241,8 kj
Fe2O3(p) + 3C(p) 2Fe(s) + 3CO(g) H o = ?
3. Pembakaran 1 mol gas H2 diperlukan 241,8 kj
A. -932 kJ mol-1
4. Pembentukan 2 mol uap air dilepaskan 483,6 kj
B. -712 kJ mol-1
C. -492 kJ mol-1
15. SNMPTN 2009/IPA
D. 492 kJ mol-1
Bila 2,30 g dimetileter (Mr = 46) Dibakar pada tekanan
E. 712 kJ mol-1
tetap, kalor yang dilepaskan adalah 82,5 kJ.
Berdasarkan data ini, kalor pembakaran dimetileter
20. SIMAK-UI 2010
adalah . . . .
Sebanyak 500 mL air di panaskan dengan menggunakan
A. -413 D. +1650 lampu spirtus. Jika jumlah etanol yang terbakar 2 g,
ternyata suhu air naik sebesar 5,14oC. Efisiensi kalor
B. +825 E. -1650
pada proses pemanasan tersebut adalah . . .
C. -825 (Hf C2H5OH = -227 kJ mol-1; CO2(g) =
-393,5 kJ mol-1; H2O(g) = -242 kJ mol-1;
16. SPMB 2009/IPA kalor jenis air = 4,18 Jg-1 K-1;
X dan Y adalah dua unsur gas yang dapat membentuk Ar H = 1; C = 12; O = 16)
senyawa XY sesuai unsur reaksi : A. 1% D. 20%
X2(g) + Y2(g) 2 XY(g) H = a kJ B. 2% E. 40%
X2(g) + Y2(g) 2 XY(I) H = b kJ C. 10%
X2(g) + Y2(g) 2 XY(s) H = c kJ
21. SIMAK-UI 2010
Kalor sublimasi senyawa XY ( ) pada penurunan Beberapa reaksi kesetimbangan berikut :
temperatur adalah . . . . 1
1
1. SO2(g) + 2 O2(g) SO3(g) H = -180 kJ
A. 2(c 1) D. a - c 2. COCl2(g) CO(g) + Cl2(g) H = + 108,3 kJ
B. c - a E. a b - c

SET 5
1
3. H2(g) + 2O2(g) H2O(g) H = -242 kJ H CI = 432 kJ/mol
1 1 CI CI = 244 kJ/mol
4. 2N2(g) + 2O2(g) NO(g) H = +90,37 kJ C CI = 326 kJ/mol
5. N2H4(g) N2(g) + 2H2(g) H = -95,4 kJ Perubahan entalpi untuk reaksi berikut :
Untuk mendapatkan hasil reaksi yang banyak, tekanan CH4(g) + CI2(g) CH3CI(g) + HCl(g) adalah . . .
diperbesar dan suhu diturunkan terdapat pada reaksi . . . A. -100 kj/mol D. 1342 kj/mol
A. 1 dan 3 D. 1, 2, 3 B. +100 kj/mol E. +1342 kj/mol
B. 1 dan 2 E. 2 dan 4 C. +728 kj/mol
C. 1, 3, 5
26. SIMAK-UI 2011
22. SIMAK-UI 2010 Diketahui N2O4(g) terdisosiasi sebanyak 13% menjadi
Diketahui : NO2(g) pada 300 K menurut reaksi :
CS2(l) + 3O2(g) CO2(g) + 2SO2(g) Ho = -1077 kJ N2O4(g) 2NO2(g) H = +57,2 kJ
H2(g) + O2(g) H2O2(l) Ho = -188 kJ Manakah dari pernyataan berikut yang dapat
1
H2(g) + 2O2(g) H2O(l) meningkatkan persentase disosiasi N2O4?
Untuk reaksi : 1) Peningkatan volume sebesar dua kali lipat
CS2(l) + 6H2O2(l)CO2(l)+6H2O(l)+ 2SO2(g), dan jika 2) Penambahan katalis
direaksikan CS2 sebanyak 152 gram maka . . . 3) Kenaikkan suhu
(Ar : C = 12, S = 32) 4) Peningkatan tekanan
A. Reaksi mengeluarkan kalor sebesar 1665kJ
B. Reaksi menerima panas sebesar 1665 kJ 27. SIMAK-UI 2011
C. Kalor yang dilepaskan sebesar 3330 kJ Es mencair selalu spontan dalam semua keadaa an.
D. Kalor yang diserap sebesar 3330 kJ SEBAB
E. Reaksi menerima kalor sebesar 333 kJ Reaksi pencairan es adalah reaksi endoterm dan
entropinya adalah positif.
23. SIMAK-UI 2010
Perubahan entalpi pembakaran etuna (C2H2), hidrogen 28. SIMAK-UI 2011
(H2) dan etanna (C2H6) adalah seperti tabel berikut : Reaksi pembakaran metana dapat diperkirakan sebagai
reaksi spontan.
H o/kJ mol-1
Zat SEBAB
Reaksi pembakaran metana adalah eksoterm dan
-1300
Etuna menghasilkan CO2 dan H2O yang memiliki entropi
lebih kecil daripada metana.
-285
Hidrogen
29. SIMAK-UI 2011
-1560
Etana E3 R = reaktan
Berapakah perubahan entalpi reaksi : R
P = produk
Energi (E)
C2H2 + 2H2 C2H6?

A. -310 kJ D. +225 kJ
E2
B. -25 kJ E. +310 Kj P
C. +25 kJ
E1
24. SNMPTN 2011/IPA
Kalor yang dihasilkan dari pelarutan CaCI2 (Mr = 111)
didalam air digunakan pada kantong penghangat P3K.
Besarnya harga entalpi dari gambar tersebut adalah . . .
Reaksi pelarutan adalah CaCI(s) Ca2+ (aq) + 2CI-
A. E3 E1 D. E1 E2
(aq) H = 83,6 kJ. Sebuah kantong penghangat
o o B. E3 E1 E. E2 E1
dirancang agar suhunya naik dari 25 C menjadi 35 C C. E2 E3
ketika digunakan. Jika kapasitas kalor kantong
penghangat beserta isinya adalah 418 jloC, massa CaCI2 30. SIMAK-UI 2011
yang harus ditambahkan kedalam kantong tersebut Contoh reaksi asam kaut dengan basa kuat adalah reaksi
adalah antara larutan natrium hidroksida dengan larutan asam
A. 1,11 g D. 222 g klorida. Persamaan reaksi nya adalah sebagai berikut:
B. 5,55 g E. 11,1 g NaOH(aq) + HCl(aq) NaCl(aq) + H2O(l)
C. 55,5 g
H = -57 kJ/mol
Diketahui nilai untuk air pada 25 oC adalah 1,0 x 10-
. Berdasarkan data reaksi yang diberikan di atas, maka
Diketahui energi ikatan rata-rata sebagai berikut :
...
C H = 414 kJ/mol

SET 5
A. Nilai pada 65 oC akan lebih besar dari 1,0 x 10- B. X > Y maka reaksi adalah eksoterm
14
. C. H = Y
B. Nilai pada 65 oC akan lebih kecil dari 1,0 x 10- D. H = -Y
14
. E. P lebih stabil dari pada R
C. Nilai pada 65 oC adalah 1,0 x 10-14.
D. Nilai pada 65 oC bisa lebih besar atau lebih 34. SNMPTN 2013/IPA/333/34
kecil atau sama dengan 1,0 x 10-14. Perhatikan persamaan termokimia dibawah ini:
E. Nilai tidak dipengaruhi oleh suhu. 2C2H2 + 502 4CO2 + 2H2O H= -2600 kJ
2H2 + O2 2H2O H = -570 kJ
31. SNMPTN 2012/IPA/34 Jika kalor pembakaran etuna digunakan untuk
menguraikan air, maka massa etuna yang diperlukan
H Mr untuk menghasilkan 16g gas H2 adalah . . .
Bahan Bakar
(kJ/mol) A. 22,8 g C. 52,0 g E. 144,0 g
2 B. 45,6 g D. 104, 0 g
Hidrogen -287
Metana -803 Persamaan termokimia reaksi gas N2 dan gas H2 adalah
44 sebagai berikut.
Propana -2201 N2(g) + 3H2(g) 2NH3(g) H = - 92 kJ
58 Bila energi ikatan H H dan N = N berturut-turut
Iso Butana -2868 adalah +436 kJ/mol dan +946 kJ/mol, maka energi
72 ikatan rata-rata N H dalam molekul NH3 adalah . . .
Neopentana -3515 A. 391 kJ/mol D. 173 kJ/mol
Tabel berikut menyajikan data entalpi pembakaran B. 323 kJ/mol E. 97 kJ/mol
untuk lima jenis bahan bakar. C. 285 kJ/mol
Pembakaran 1 gram bahan bakar yang menghasilkan 36. SNMPTN 2013/IPA

energi paling besar adalah Persamaan termokimia hidrogenasi gas etena adalah
C2H4(g) + H2(g) C2H6(g)H=-139 kJ/mol
A. Hidrogen D. Isobutana Bila energy ikatan C = C, C C, dan H H berturut-
B. Metana E. Neopentana turut adalah 607, 348, dan 432 kJ/mol, maka energi
C. Propana yang diperlukan untuk mengatomkan 16g C2H4 adalah
...
32. SIMAK-UI 2012 A. 1600 kJ D. 2838 kJ
Diketahui pada suhu 298 K dan tekanan 1 atm terjadi B. 1660 kJ E. 3200 kJ
reaksi : C. 2699 kJ
N2(g) + 4H2(g) + Cl2(g) 2NH4Cl(s)
H = -628,8 kJ 37. SNMPTN 2013/IPA
Apabila terjadi penguraian NH4Cl padat sebanyak 1 Perhatikan persamaan termokimia berikut.
mol, maka terjadi . . . 2C2H2(g)+5O2(g) 4CO2(g) + 2H2O(g) H=-2600kJ
A. Penyerapan kalor 1257,6 kJ CO(g)+2H2(g) 2CH3OH(g) H= -130 kJ
B. Pembebasan kalor 628,8 kJ Jika kalor pembakaran etuna digunakan untuk
C. Penyerapan kalor 314,4 kJ menghasilkan gas H2 dari methanol, maka massa etuna
D. Penyerapan kalor 628,8 kJ yang diperlukan untuk menghasilkan 32 g H2 adalah . . .
E. Pembebasan kalor 157,2 kJ .
A. 10,4 g D. 83,2 g
33. SIMAK-UI 2012 B. 20,8 g E. 166,4 g
C. 41,6 g
38. UM-UGM 2013

Jika diketahui kalor pembakaran etanol (C2H5OH)
adalah -1380 kJ/mol, dan kalor reaksi fermentasi
Energi
P glukosa
C6H12O6 2C2H5OH + 2CO2
R X adalah -60 kJ/mol, maka kalor pembakaran glukosa
Y
(C6H12O6) adalah . . .
A. -1440 kJ/mol D. -2880 kJ/mol
B. -2760 kJ/mol E. -2940 kJ/mol
Diagram energi di atas menyatakan . . . C. -2820 kJ/mol
A. (X Y) adalah perubahan entalpi

SET 5
39. UM-UGM 2013 Perubahan entalpi pembentukan CS2 dari unsur -

Persamaan reaksi pembakaran metana adalah : unsurnya, jika diketahui :
CH4(g) + 2O2(g) CO2(g) + 2H2O(g) Ho = -900 kJ C(s) + O2(g) CO2(g) Ho = - 400 kJ
Kalau Ar H=1, C = 12 dan O=16, maka massa metana S(s) + O2(g) SO2(g) Ho = - 300 kJ
yang harus dibakar untuk melepaskan 1800 kJ adalah . . CS2(I) + 3O2(g) CO2(g) + 2SO2(g)
. Ho = -100 kJ adalah . . .
A. 8 g D. 64 g A. 1800 D. + 100
B. 16 g E. 128 g B. 1100 E. + 1100
C. 32 g C. 100
40. UM-UGM 2013 45. SBMPTN 2014

Kalau disajikan data H untuk reaksi : Diketahu : H
a) N2(g) + O2(g) NO(g) 90,2 kJ/mol Hof NH3(g) = -50 kJ mol-1
b) N2(g) + O2(g) NO2(g) 33,2 kJ/mol Hof BF3(g) = -1140 kJ mol-1
Maka untuk reaksi NO(g)+ O2(g) NO2(g) entalpi Hof NH3BF3(g) = -2615 kJ mol-1
reaksinya adalah . . . Perubahan entalpi reaksi pembuatan 8,5 g NH3BF3 (Mr
A. -57,0 kJ/mol D. +57,0 kJ/mol = 85) dari NH3 dan BF3 adalah
B. -28,5 kJ/mol E. +114 kJ/mol A. -95,5 Kj D. +142,5 kJ
C. +28,5 kJ/mol B. -142,5 kJ E. +1425 kJ
C. +95,5 Kj
41. SIMAK-UI 2013
Diketahui entalpi pembakaran propana C3H8 (g) = -a 46. SBMPTN 2015
kJ/mol; entalpi pembentukan CO2 (g) = -b kJ/mol; dan Diberikan data sebagai berikut :
entalpi pembentukan H2O (l) = -c kJ/mol. Dengan C(S) + O2(g) CO2(g) HO = -394kJ
demikian, entalpi pembentukan propana (dalam kJ/mol) 2CO(g) + O2(g) 2CO2(g) HO = -565kJ
adalah . . Perubahan entalpi (H) pembentukan 56g CO (Mr CO
A. a b c
= 28) pada keadaan standar adalah ...
B. a - 3b 3c
C. a + 3b 3c A. 109,5 kJ D. +959,0 kJ
D. a 3b 4c B. + 109,5 Kj E. -959,0 kJ
E. a + 3b + 3c C. -219,0 Kj
42. SIMAK-UI 2013 47. SBMPTN 2016

Gas asetilena yang digunakan sebagai bahan bakar las Perhatikan reaksi pembakaran gas metana berikut!
karbid dibuat dari kalsium karbida dan air menurut 2C2H6 (g) + 7O2(g) 4CO2(g) + 6H2O (g) H = -3120
reaksi : kJ
CaC2(s) + 2H2O(l) Ca(OH)2(aq) + C2H2(g). Jika energi ikatan C-H, O=O, dan H-O berturut-turut
Kalor pembakaran gas asetilena ini adalah 320 kkal/mol. adalah 360, 490, 740, dan 460 kJ mol-1 , maka besarnya
Jika dalam suatu proses digunakan 160 gr kalsium energi ikatan C-C adalah .
karbida dan dengan asumsi bahwa 60% berat CaC 2 yang A. 1140 kJ mol-1 D. 285 kJ mol-1
-1
bereaksi, pada pembakaran asetilena akan dihasilkan B. 855 kJ mol E. 143 kJ mol-1
-1
kalor sebanyak . . . C. 570 kJ mol
(Ar C = 12; Ca = 40)
A. 960 kkal D. 480 kkal 48. SBMPTN 2016
B. 800 kkal E. 320 kkal Energi ikatan rata-rata H-S, F-F, S-F, H-H, dan H-F
C. 640 kkal berturut turut adalah 350,155,330,430 dan 565 kJ mol-.
Perubahan entalpi reaksi:
43. UM-UGM 2014 H2S(g) + 3F2(g) SF4(g) + 2HF(g)
Jika kalor pembentukan CH4 adalah a kJ/mol dan kalor Adalah .
pembentukan CO2 dan H2O masing- masing adalah b A. -700 kJ D. +1285 kJ
dan c kJ/mol, maka kalor reaksi pembakaran 80 g CH4 B. -1285 Kj E. +3595 kJ
adalah C. +700 kJ
(diketahui Ar C = 12, O = 16)
A. B + 2c a kJ 49. SIMAK UI 2016
B. 0,5(a b + 2c) kJ Pada suhu 25 diketahui entalpi reaksi sebagai berikut.
C. 2,5(b a+2c)kJ 2C + 3H2 CH3CH3 H = +2820 J
D. 5(b + 2c a) kJ 2C + 2H2 CH2 = CH2 H = 2260 J CH2 = CH2 +
E. 5(b 2c + a)kJ H2O CH3CH2OH H = +3232 J
Perubahan entalpi pada reaksi
44. UM-UGM 2014 CH3CH3 + H2O CH3CH2OH + H2

SET 5
Adalah
A. +2672 J D. -1848 J 55. UM UNDIP 2016
B. -2672 J E. +3792 J Energi ikat O-O pada H2O2 adalah 146 kJ/mol, dan
C. +1848 J
dekomposisi H2O2 menjadi H2O dan O2 menghasilkan
50. SIMAK UI 2016 energy 103 kJ/mol. Maka jika energy ikat O=O 498
Perhatikan reaksi dibawah ini. kJ/mol berikut yang benar adalah
o
C3H8(g) + 5O2(g) 3CO2(g) + 4H2O(g) H = -2220 (1) Energy ikat H-O sebesar 463 kJ/mol
-1
kJ mol (2) Entalpi dekomposisi H2O2 adalah +103 kJ
3C(s) + 4H2(g) C3H8(g) Ho = -103,85 kJ mol-1 (3) Reaksi dekomposisi H2O2 eksotermis
C(g) + O2(g) 3CO2(g) Ho = -393,5 kJ mol-1 (4) Jika reaksi itu dinaikkan suhunya, dekomposisi
Dari dat tersebut dapat diketahui bahwa perubahan
semakin cepat dan energy semakin besar
entalpi pembentukan air adalah
-1 -1
A. -285,8 kJ mol D. -1143,2 kJ mol
B. 285,8 kJ mol-1 E. 1143,2 kJ mol-1
C. -571,6 kJ mol-1
51. SIMAK UI 2016
Diketahui data perubahan entalpi pada 250C adalah
sebagai berikut.
CO(g) + SiO2(s) SiO(g) + CO2(g) Ho1 = +520,9 kJ
8 CO2(g) + Si3N4(s) 3SiO2(s) + 2N2O(g) + 8CO Ho2 =
+461,1 kJ
Dari data di atas, perubahan entalpi untuk reaksi 5CO2(g)

+ Si3N4(s) SiO(g) + 2N2O(g) + 5CO(g) pada 250C
adalah ...
A. + 2023,8 kJ. D.-1101,6 kJ
B. + 1101,6 kJ. E.-2023,8 kJ
C. + 982,0 kJ
52. UM-UGM 2016

Pada 25C, entalpi pembentukan standar (kJ/mol) ZnO(s)
= -350 dan SO2 = -300. Jika H reaksi :2 ZnS(s) + 2
SO2(g) adalah -890 kJ, maka entalpi pembentukan
standar per mol (kJ/mol) dari ZnS(s) adalah......
A. -820 D. + 205
B. -410 E. +410
C. -205
53. UM-UGM 2016

Jika diketahui kalor pembakaran etanol (C2H5OH) adalah
-1380 kJ/mol dan kalor reaksi fermentasi glukosa
C6H12O6 2 C2H5OH + 2 CO2 adalah -60 kJ/mol, maka
kalor pembakaran glukosa (C6H12O6) adalah....
A. -1410 kJ/mol D. -2940 kJ/mol
B. -2700 kJ/mol E. -4260 kJ/mol
C. -2820 kJ/mol
54. UM UNDIP 2016

Energi ikatan rata-rata O-H adalah +110 kkal/mol ,
maka energi penguraian H2O menjadi atom-atom
penyusunnya adalah
A. 220 kkal.mol D. -110 kkal/mol
B. -220 kkal/mol E. 55 kkal/mol
C. 110 kkal/mol

SET 6
LAJU REAKSI
1. UMPTN 90 Rayon A
A. 0 C. 2 E. 4
Bila pada suhu tertentu, laju penguraian N2O5 menjadi
-6 B. 1 D. 3
NO2 dan O2 adalah sebesar 2,5 x 10 mol/L.s, maka
laju pembentukan NO2 adalah
7. UMPTN 1999/IPA
A. 1,3 x 10-6 mol/L.s
-6 Data percobaan suatu reaksi 2A + B22AB adalah
B. 2,5 x 10 mol/L.s
sebagai berikut :
C. 3,9 x 10-6 mol/L.s
[A] [B2] Kec.Reaksi
D. 5,0 x 10-6 mol/L.s Percobaan
(mol/L) (mol/L)
E. 6,2 x 10-6 mol/L.s
1,6 x 10-4
2. UMPTN 90 Rayon B 1 0,5 0,5
Bila suhu suatu reaksi dinaikkan 10oC, maka laju 3,2 x 10-4
reaksinya akan menjadi dua kali lipat. Kalau pada suhu 2 0,5 1,00
toC reaksi berlangsung selama 12 menit, maka pada 3,2 x 10-4
suhu (t + 30)oC reaksi akan berlangsung selama . . . . 3 1,00 1,00
A. 4 menit D. 1,5 menit
B. 3 menit E. 1 menit Orde reaksi total dari table diatas adalah . . .
C. 2 menit A. 0 C. 2 E. 4
B. 1 D. 3
3. UMPTN 94 Rayon B
Pada suhu kamar reaksi kimia yang mempunyai 8. SPMB 2002/IPA
energi pengaktifan tinggi berlangsung dengan lambat. Data eksperimen untuk reaksi :
SEBAB 2A(g) + B2(g) 2AB(g)
Energi pengaktifan reaksi-reaksi kimia selalu Laju reaksi
mempunyai nilai positif. [A] awal [B] awal
Percobaan Mol.L -1
detik-1
mol/L mol/L
4. UMPTN 94 Rayon C 1 0,1 0,1 6
Pada reaksi 2H2 + 2NO 2H2O + N2, eksperimen
menyatakan bahwa persamaan laju reaksinya adalah v 2 0,1 0,2 12
= k [H2] [NO]2 dengan nilai k = 1 x 10-6. Jika 4 mol H2
3 0,1 0,3 18
dan 2 mol NO direaksikan dalam bejana 2 liter, laju
awal reaksinya adalah . . . 24
4 0,2 0,1
A. 1,6 x 10-5 D. 3,0 x 10-6
B. 6,4 x 10-5 E. 2,0 x 10-6 5 0,3 0,1 54
-6
C. 4,0 x 10
Dari data tersebut dapat disimpulkan bahwa persamaan
5. UMPTN 98 Rayon A laju reaksinya adalah . . . .
Suatu reaksi mempunyai ungkapan laju reaksi v = k A. v = k[A]2 D. v = k[A][B]2
[P]2[Q]. Bila konsentrasi masing-masing pereaksi B. v = k[B] E. v = k[A]2[B]
diperbesar tiga kali, laju reaksinya diperbesar . . . . C. v = k[A][B]
A. 3 kali D. 27 kali
B. 6 kali E. 18 kali 9. SPMB 2005/IPA
C. 9 kali Percobaan yang dilakukan untuk mempelajari kinetika
kimia dari reaksi :
6. UMPTN 99 Rayon C A+BP+Q
Laju reaksi Memperhatikan hasil sebagai berikut :
[A] [B] Laju
Percobaan (mol L-1 s-2) Percobaan [A] [B]
(mol/L) (mol/L)
1 x y v
0,50 0,50 1,6 x 10-4
1 2 2x 2y 4v
0,50 1,00 3,2 x 10-4
2 3,2 x 10-4 v
1,00 1,00 3 4x y
3
4 4x 4y 16v
Data percobaan suatu reaksi 2A + B2 2AB tercantum
diatas. Orde keseluruhan reaksi tersebut adalah . . . .

SET 6
Dari hasil percobaan tersebut dapat disimpulkan bahwa Harga tetapan laju reaksi (mol-2 L2S-1) dari reaksi
persamaan laju reaksi yang sesuai adalah . . . tersebut adalah . . . .
A. v = k[A][B] D. v = k[B] A. 4 x 104 D. 8 x 106
B. v = k[A]2[B] E. v = k[B]2 B. 2 x 10 6
E. 4 x 107
2 6
C. v = k[A][B] C. 4 x 10
10. SPMB 2007/IPA 13. SIMAK-UI 2010

Laju reaksi oksida besi (II) oleh setrium (IV) pada Persamaan laju reaksi :
reaksi : H2SeO3 + 6I- + 4H+ Se + 23 + 3H2O
Ce4+(aq) + Fe2+(aq) Ce3+(aq) + Fe3+(aq) Adalah v = k[H2SeO3][I-]3[H+]2.
Diperoleh data sebagai berikut : Berapakah peningkatan laju reaksi jika kita
Laju reaksi, meningkatkan konsentrasi ketiga reaktan sebesar dua
[Ce4+], M [Fe2+], M M/det kali lipat?
A. 8 D. 128
0,10 0,30 2,0 B. 32 E. 256
C. 64
0,10 0,45 3,0
10,5 14. SIMAK-UI 2010

0,35 0,45 Zat A dapat bereaksi dengan zat B menjadi zat C,
Pernyataan berikut yang benar adalah . . . . menurut persamaan reaksi :
1) Laju = k[Ce4+][Fe2+] A + 2B C.
2) K = 66,67 L mol-1 det-1 Konsentrasi Awal Waktu
3) Orde reaksi total = 2 Percob (M) Reaksi
4) K tetap pada berbagai suhu aan (detik)
A B
11. SNMPTN 2009/IPA 864
Percobaan kinetika reaksi X + Y P + Q 1 0,01 0,1
Menghasilkan data seperti berikut : 54
2 0,02 0,4
Konsetrasi awal Waktu 32
No reaksi 3 0,03 0,3
X(mol dm-2) Y(mol dm-2) (Detik) 27
4 0,04 0,2
1 0,4 0,01 1528
754 Berdasarkan data percobaan di atas, per-samaan laju

2 0,81 0,01 reaksinya adalah . . .
1
3 1,2 0,01 513 A. V = k[A][B]2
B. V = k[A][B]
Orde reaksi terhadap X adalah . . . .
C. V = k[A][B]2
A. Nol D. Dua
D. V = k[A]2[B]
B. Setengah E. Tiga
E. V = k[A]2[B]2
C. Satu
15. SIMAK-UI 2010
12. SMPTN 2010/IPA
Suatu logam direaksikan dengan asam sesuai
Percobaan penentuan laju reaksi :
persamaan reaksi berikut :
2H2(g) + 2NO(g) 2H2O(g) + N2(g)
2Fe(s) + 6H2SO4 (aq)
Memberikan data sebagai berikut :
Fe2(SO4)3(aq) + 6H2O(l) + 3SO2(g).
Data yang diperoleh dari hasil percobaan ter-sebut
Laju awal
Percoba [H2]o [NO]o adalah
(V0)
an ke (mol.L-1) (mol.L-1) Suhu Volume Gas Waktu (detik)
(mol.L-1s-1
(oC) (cm3)
32 10
1 0,01 0,02 35 35
64 20
2 0,02 0,02 35 55
256
3 0,02 0,04 Laju reaksi pembentukan gas SO2 adalah
cm3/detik.
A. 20/10 C.90/30 E.90/10

SET 6
B. 35/10 D.90/20 B. V = k[A]2 . [B]

C. V = k[A] . [B]2
16. SIMAK-UI 2010 D. V = k[A] . [B]
Apabila suatu reaksi : E. Tidak dapat ditentukan dari percobaan di atas
A+BC+D
Sedangkan laju pembentukan D mempunyai rumus laju 20. SIMAK-UI 2011
V = K [A] [B]2, maka tetapan laju K dapat diperbesar Untuk menentukan nilai k secara grafik pada reaksi
dengan cara . . . orde pertama, In[A]t = In[A]0 kt,
A. Menaikan konsentrasi B Apakah yang akan diplot? Nyatakan . . .
B. Menaikan konsentrasi A A. [A] versus t, slope = k
C. Menaikan konsentrasi D B. In[A]0 versus In[A]t, slope = k
D. Tidak dapat diperbesar karena tetapan C. In[A]t versus t, slope = -k
E. Menaikan suhu D. In[A]0 versus t, slope = -k
E. t versus In[A]t, slope = -k
17. SNMPTN 2011/IPA
Percobaan penentuan laju reaksi : 21. SIMAK-UI 2011
2ICI + H2 I2 + 2HCI Suatu larutan besi (III) sulfat dibuat dengan cara
Memberikan data sebagai berikut : melarutkan 2,81 gram Fe(SO4)3.9H2O dalam 100 cm3
Konsentrasi awal Laju air suling. Berapakah konsentrasi ion Fe3+ yang
pembentukan I2 terdapat dalam larutan tersebut?
[ICI] [H2] (M/S) (Mr : Fe2(SO4)3 = 400 ; H2O = 18)
A. 0,15 M D. 0,025 M
-3
0,10 1,5 x 10 B. 0,10 M E. 0,0167 M
0,10 C. 0,05 M
-3
0,10 3 x 10
0,20 22. SIMAK-UI 2011
7,5 x 10 -4 Jika konstanta disosiasi asam, Ka untuk asam HA
0,05
0,10 adalah 8 x 10-4 pada 25 oC. Berapa persen disosiasi 0,5
molar larutan asam HA pada 25 oC?
Persamaan laju reaksi tersebut adalah . . . A. 0,08% C. 1%
A. r = k[ICI]2[H2] B. 0,2% D. 2% E. 4%
B. r = k[ICI]2[H2]2
C. r = k[ICI][H2]2 23. SIMAK-UI 2012
D. r = k[ICI][H2] Reaksi nitrogen monoksida dengan gas hidrogen
E. r = k[ICI]2 sebagai berikut :
2NO(g) + 2H2(g) 2H2O(g) + N2(g)
18. SNMPTN 2011/IPA Bila laju reaksi hilangnya gas hidrogen adalah -1,2 x
Dalam wadah tertutup, penguraian Sulfurilklorida 10-6 Mdet-1, maka laju pemakaian gas nitrogen
(SO2CI2) menurut reaksi : monoksida dan pembentukan gas nitrogen adalah . . .
SO2CI2(g) SO2(g) + CI2(g) A. -2,4 x 10-6 Mdet-1 dan -2,4 x 10-6 Mdet-1
Mempunyai laju r = k[SO2CI2]. Pernyataan yang benar B. -2,4 x 10-6 Mdet-1 dan +2,4 x 10-6 Mdet-1
untuk reaksi tersebut adalah. C. -1,2 x 10-6 Mdet-1 dan +6,0 x 10-7 Mdet-1
A. Laju reaksi (r) akan semakin cepat selama reaksi D. -1,2 x 10-6 Mdet-1 dan +2,4 x 10-6 Mdet-1
berlangsung E. +1,2 x 10-6 Mdet-1 dan -6,0 x 10-7 Mdet-1
B. Laju reaksi (r) menjadi lebih cepat jika volume
wadah diperbesar 24. SIMAK-UI 2012
C. Konsentrasi SO2 akan bertambah dengan laju Gunakan data percobaan di bawah ini untuk
sebesar (r) menentukan tetapan laju reaksi berikut :
D. Konsentrasi SO2CI2 akan bertambah dengan laju 2NO(g) + O2(g) 2NO2(g)
sebesar (r) Perco- [NO(g)] [O2(g)] Laju reaksi
E. Satuan konstanta laju reaksi (k) adalah M-1s-1 baan (mol/L) (mol/L) (mol/L)s-1
19. SIMAK-UI 2011 1.5 x 10-5 0.5 x 10-5 2.1 x 10-7

Perhatikan reaksi a A+bB produk. Ketika 1
konsentrasi kedua reaktan, A dan B dinaikkan dua kali 4.5 x 10-5 0.5 x 10-5 1.9 x 10-6
lipat, laju reaksi meningkat menjadi 8 kali lipat. 2
Namun, ketika konsentrasi A dinaik kan dua kali lipat 1.5 x 10-5 2.0 x 10-5 8.4 x 10-7
sedangkan konsentrasi B tetap, laju reaksi meningkat 3
menjadi dua kali lipat. Hukum laju reaksi tersebut . . .
A. V = k[A]3 A. 2 x 107 mol-2dm6s-2

SET 6
B. 4 x 107 mol-2dm6s-2 C. Laju k[(CH3)3CBr]1/2

C. 2 x 108 mol-2dm6s-2 D. Laju = k[OH-]
D. 2 x 1013 mol-2dm6s-2 E. Laju = k[(CH3)3CBr
E. 4 x 1013 mol-2dm6s-2
30. UM-UGM 2013
25. SIMAK-UI 2012 Persamaan reaksi pembakaran metana adalah :
Reaksi A B adalah reaksi orde satu dengan tetapan CH4(g) + 2O2(g) CO2(g) + 2H2O(g)
laju reaksi k=0,02/menit. Bila terdapat 1 mol senyawa Ho = -900 kJ
A, maka untuk mendapatkan 0,5 mol senyawa B Kalau Ar H=1, C=12 dan O = 16, maka massa metana
diperlukan waktu selama (In 2 = 0,7) yang harus dibakar untuk melepaskan 1800 kJ adalah . .
A. 14 menit D. 50 menit .
B. 25 menit E. 70 menit A. 8 g D. 64 g
C. 35 menit B. 16 g E. 128 g
C. 32 g
26. SIMAK-UI 2012
Waktu paruh dari reaksi orde dua dengan k = 1.0 x 10 - 31. UM-UGM 2013
3
L mol-1s-1, jika diketahui konsentrasi awal reaktan 0,2 Kalau disajikan data H untuk reaksi :
M adalah . . . a) N2(g) + O2(g) NO(g) 90,2 kJ/mol
A. 200 s b) N2(g) + O2 NO2(g)33,2 kJ/mol
B. 5,0 x 103 s Maka untuk reaksi NO(g) + O2(g) NO2(g) entalpi
C. 0,005 s reaksinya adalah . . .
D. 2 x 10-4 s A. -57,0 kJ/mol
E. Tidak satupun nilai diatas B. -28,5 kJ/mol
C. +28,5 kJ/mol
27. SBMPTN 2013/IPA D. +57,0 kJ/mol
Reaksi dekomposisi NO2 berikut merupakan reaksi E. +114 kJ/mol
elementer
2NO2 NO + O2 32. SIMAK-UI 2013
Jika pada awal reaksi [NO2] = 0,01M dan laju reaksi Suatu reaksi 2A P diketahui memiliki konstanta laju
5,4 x 10-4M/detik, maka pada saat [NO2] terurai 90%, sebesar 4,0 Ms-1.
laju reaksi akan menjadi Pernyataan yang tepat terkait reaksi tersebut adalah . . .
A. 5,4 x 10-3M/detik A. Laju reaksi tersebut tidak dipengaruhi konsentrasi.
B. 5,4 x 10-4M/detik B. Jika konsentrasi A dinaikkan dua kali lipat, laju
C. 4,4 x 10-4M/detik reaksi meningkat 4 kali lebih cepat.
D. 5,4 x 10-6M/detik C. Reaksi tersebut berorde nol
E. 4,4 x 10-6M/detik D. Reaksi tersebut memiliki hokum laju v = k[A] 2.
28. SBMPTN 2013/IPA 33. SIMAK-UI 2013

Penguraian hidrogen peroksida (H2O2) dalam air terjadi Katalis adalah suatu zat yang dapat mempercepat reaksi
sesuai reaksi dan tidak terlibat dalam reaksi kimia
2H2O2(aq) 2H2O(I) + O2(g) SEBAB
Dari 100 mL larutan H2O2 pada saat tertentu teramati Katalis dapat memperbesar nilai konstanta ke-
laju pembentukan gas O2 sebesar 4,88 mL/s (pada setimbangan sehingga lebih banyak produk terbentuk.
kondisi volume 1 mol gas N2 adalah 24,4 L). Pada saat
yang sama laju penguraian H2O2 adalah . . . 34. SIMAK-UI 2013
A. 1 x 10-3M/s D. 2 x 10-4M/s Reaksi X + 2Y Z dipelajari kinetiknya dan diperoleh
B. 2 x 10-3M/s E. 4 x 10-4M/s data sebagai berikut.
C. 4 x 10-3M/s
Nomor Laju pembentukan
29. UM-UGM 2013 [X], M [Y], M Z, M/s
Percobaan
Untuk reaksi (CH3)3CBr(aq) + OH-(aq)
(CH3)3COH(aq) + Br-(aq) diketahui bahwa apabila 0,16
konsentrasi (CH3)3CBr diturunkan menjadi 1 0,1 0,1
setengahnya. Tetapi apabila konsentrasi OH- 0,32
diturunkan menjadi setengah nya, tidak ada 2 0,1 0,2
pengaruhnya terhadap laju reaksi. Persamaan laju 0,64
reaksi secara keseluruh an untuk reaksi diatas adalah . 3 0,2 0,2
..
x
A. Laju = k[(CH3)3CBr]1/2 [OH-] 4 0,3 0,3
2 -
B. Laju = k[(CH3)3CBr] [OH ]

SET 6
Pernyataan yang benar mengenai reaksi diatas adalah . . 4) Jika konsentrasi [P] dijadikan dua kali dan
. konsentrasi [Q] tetap, maka laju reaksi menjadi
1) Niali x adalah 1,44 dua kali
2) Orde reaksi dapat ditentukan secara langsung dari
koefisien reaksi. 38. SBMPTN 2016
3) Reaksi tersebut memiliki konstanta laju sebentar Berdasarkan reaksi berikut:
16 M-1s-1. 3 ( ) 4 () + 2 () (belum setara)
4) Orde terhadap B adalah 2. Perbandingan laju penguraian gas posfin terhadap laju
pembentukan gas hydrogen adalah.
35. SIMAK-UI 2013 A. 1 : 1 D. 3 : 2
Diketahui data percobaan laju awal reaksi P + Q R B. 1 : 3 E. 3 : 1
terhadap variasi konsentrasi reaktan sebagai berikut : C. 2 : 3
Laju awal
Percobaan [P]/[M] [Q]/[M] (Ms-1) 39. SBMPTN 2016
2 () + 2 () 2 ( ) + 2 () (belum setara)
2,0 x 10-5 bila pada saat tertentu laju pembentukan gas SO2
1 0,02 0,06 adalah 6 mol L-1 s-1 , maka laju penguraian gas oksigen
1,6 x 10-5 adalah .
2 0,04 0,06 A. 12 mol L-1 s-1 D. 3 mol L-1 s-1
-1 -1
2,0 x 10-5 B. 9 mol L s E. 2 mol L-1 s-1
-1 -1
3 0,02 0,30 C. 6 mol L s
Berapakah nilai tetapan laju k dalam reaksi tersebut 40. SBMPTN 2016
adalah . . . Untuk reaksi berikut:
A. 5,0 M-3s-1 2N2O5(g) 4NO2(g) + O2(g)
B. 2,5 M-3s-3 Bila pada saat tertentu laju pembentukan gas NO2
C. 1,0 M-3s-1 adalah 6 mol L-1s-1, maka laju pengurain gas N2O5
D. 0,5 M-3s-1 adalah .
E. 0,25 M-3s-1 A. 6 mol L-1s-1 D. 2 mol L-1s-1
-1 -1
B. 4 mol L s E. 1,5 mol L-1s-1
-1 -1
36. UM-UGM 2014 C. 3 mol L s
Tabel berikut merupakan hasil eksperimen untuk
mempelajari laju reaksi 41. SBMPTN 2016
H2(g) + C2H4(g) C2H6(g) Untuk reaksi berikut:
25 N2O5(g) NO2(g) + O2(g) (belum setara)
Tekanan parsial H2 (atm) 100 100 50
Bila pada saat tertentu laju bertambahnya gas NO2
100 25 100 x sebesar 2,0 x 10-3 M s-1, maka laju peningkatan
Tekanan parsial C2H4 (atm) konsentrasi gas O2 adalah .
0,125 A. 5,0 x 10-4 M s-1
1,0 0,25 0,50
Laju reaksi relative B. 1,0 x 10-3 M s-1
C. 1,5 x 10-3 M s-1
Nilai x dalam tabel adalah . . . D. 2,0 x 10-3 M s-1
A. 5 D. 50 E. 4,0 x 10-3 M s-1
B. 12,5 E. 150
C. 25 42. SIMAKUI 2016
Data hasil percobaan untuk reaksi
37. UM-UGM 2014 2NO(g) + 2H2(g) N2(g) + 2H2O(l)
Pada suatu percobaan laju reaksi : Dapat ditampilkan dalam tabel di bawah ini
P + Q produk, jika konsentrasi [P] dibuat tetap dan No. [NO] [H2] mol Laju awal
konsentrasi [Q] dijadikan dua kali, maka laju reaksi mol L-1 L-1 mol.L-1.s-1
menjadi empat kali sedangkan jika konsentrasi [P] dan 1 1,0 x 10-5 4,0 x 10-5 2,0 x 10-5
-5 -5
[Q] sama- sama dijadikan dua kali, maka laju reaksi 2 2,0 x 10 4,0 x 10 4,0 x 10-5
tetap empat kali. Dari fakta ini dapat disimpul kan 3 3,0 x 10 -5
4,0 x 10 -5
6,0 x 10-5
bahwa . . . 4 4,0 x 10 -5
1,0 x10 -5
5,0 x 10-5
1) Orde reaksi terhadap P adalah nol sedang kan orde Laju reaksi pada saat [NO]= 5 x 10-5M dan [H2] = 2 x
terhadap Q adalah 2 10-5 M adalah ...
2) Satuan tetapan laju reaksinya adalah mol-1 L.S-1 A. 2,5 x 10-7 M.s-1. D. 2,5 x 10-6 M.s-1
3) Konsentrasi [P] tidak mempengaruhi laju reaksi B. 5,0 x 10-7 M.s-1. E. 6,3 x 10-6 M s-1
C. 6,3 x 10-7 M.s-1.

SET 6
43. UM-UGM 2016

Laju reaksi dipengaruhi oleh suhu reaksi
SEBAB
Semakin tinggi suhu reaksi, maka energi kinetik
molekul semakin besar sehingga tumbukan antar
molekul reaktan semakin sering terjadi.
44. UM UNDIP 2016

Diketahui reaksi P 2Q adalah reaksi orde 2. Bila
konsentrasi p adalah 0,3 M ternyata laju reaksinya
sebesar 3,6 x 10-2 M/s, maka besarnya laju reaksi
bila konsentrasi P tinggal 0,1 M adalah
A. 6,0 x 10-2 M/s D. 4,0 x 10-3M/s
-2
B. 4,0 x10 M.s E. 1,2 x 10-3M/s
C. 1,2 x10-2 M/s

SET 7
KESETIMBANGAN KIMIA
1. UMPTN 90 Rayon B
Pada pemanasan 1 mol gas CO3 dalam ruang yang 6. UMPTN 94 Rayon A
volumenya 5 liter diperoleh gas O2 sebanyak 0,25 mol. Dari reaksi N2O4(g) 2NO2(g) diketahui Kp pada
Pada keadaan tersebut tetapan kesetimbangan Kc 600oC dan pada 1.000oC berturut-turut adalah 1,8 x 10 -4
adalah dan 2,8 x 10-4. Dapat disimpulkan bahwa . . . .
A. 0,01 D. 10,00 1) Tekanan persial NO2 akan meningkat jika suhu
B. 0,05 E. 20,00 dinaikkan
C. 0,25 2) H > 0
3) Peningkatan tekanan total campuran gas dalam
2. UMPTN 90 Rayon C kesetimbangan akan menurunkan NO2
Perhatikan reaksi : 4) Kp = Kc
2N2O(g) + N2H4(g) 3N2(g) + 2H2O(g). Jika 0,10 mol
N2O dan 0,10 mol N2H4 dicampurkan dalam volume 10 7. UMPTN 94 Rayon B
liter dan dibiarkan mencapai kesetimbangan, ternyata Pada 289 K, reaksi N2O4(g) 2NO2(g) H =57,2 kJ,
bahwa x mol N2O telah bereaksi. Jadi, konsentrasi N2 di ketahui dapat mencapai kesetimbangan dengan Kp =
dalam kesetimbangan adalah . . . . 0,14. Dapat disimpulkan bahwa . . . .
A. 0,10 x mol/L 1) Reaksai tersebut bersifat endoterm
B. 0,15 x mol/L 2) Jiak dua mol NO2 bereaksi pada 289 K hingga
C. 0,67 x mol/L mencapai kesetimbangan, maka akan diserap kalor
D. x mol/L sebanyak 57,2 kJ
E. 10 x mol/L 3) Jika reaksi dimulai dengan N2O4, maka dalam
kesetimbangan konsentrasi NO2 lebih rendah dari
3. UMPTN 90 Rayon A konsentrasi N2O4
Jika 10 mL larutan AgNO3 0,1 M dicampurkan dengan 4) Peningkatan suhu akan meningkatkan kadar N2O4
10 mL larutan FeCI2 0,1 M akan terjadi reaksi Ag +(aq). dalam campuan reaksi dalam kesetimbangan
Ditemukan bahwa dalam keadaan kesetimbangan
konsentrasi ion Ag+(aq) adalah 0,02 M. Maka 8. UMPTN 94 Rayon A
konsentrasi ion Fe3+(aq) dalam kesetimbangan itu sama Jika suatu reaksi kimia mencapai kesetimbangan
dengan . . . maka komposisi campuran reaksi -nya tidak akan
A. 0,02 M D. 0,08 M berubah selama suhu tidak berubah.
B. 0,03 M E. 0,06 M SEBAB
C. 0,04 M Tetapan kesetimbangan reaksi kimia hanya bergantung
pada suhu.
4. UMPTN 92 Rayon B
Ke dalam bejana 1 liter dimasukkan mol CO dan 9. UMPTN 94 Rayon C
mol uap air. Jika tercapai kesetimbangan CO(g) + Katalis mempengaruhi tetpan kesetimbangan reaksi.
1
H2O(g) CO2(g) + H2(g) ternyata ada 4 mol CO2. SEBAB
Katalis mempengaruhi laju reaksi.
Maka tetapan kesetimbangan, Kc bagi reaksi ini adalah
.... 10. UMPTN 95 Rayon B
1 1
A. D. Diketahui reaksi kesetimbangan :
4 16
B.
1
E.
1 2HI(g) H2(g) + I2(g)
8 32 Jika 0,1 mol gas HI dimasukkan kedalam wadah
1
C. sebesar satu liter dan dipanaskan pada suhu 100oC
9
terbentuk 0,02 mol gas I2. Pada keadaan setimbang
5. UMPTN 92 Rayon C derajat disosiasinya sebesar . . . .
Diketahui suatu reaksi kesetimbangan A. 0,1 C. 0,4 E. 0,6
2A + B A2B B. 0,2 D. 0,5
Pada kondisi awal didalam bejana satu liter terdapat 2
mol A dan 2 mol B. Jika dalam kesetimbangan terdapat 11. UMPTN 95 Rayon A
0,5 nol A, maka tetapan kesetimbangannya adalah . . . CO(g) + H2O(g) CO2(g) + H2(g)
A. 4,0 C. 2,0 E. 1,2 Bila 1 mol CO dan 1 mol H2O direaksikan sampai
B. 2,4 D. 0,6 terjadi kesetimbangan, dan pada saat tersebut masih

SET 7
tersisa 0,2 mol CO, maka harga tetapan kesetimbangan 18. UMPTN 99 Rayon A
Kc adalah . . . Untuk reaksi H2(g)+I2(g) 2HI(g) diketahui
A. 4 C. 16 E. 25 konsenstrasi awal H2 = 0,20 mol/L dan I2 = 0,15
B. 9 D. 20 mol/L. Jika pada saat kesetimbangan masih tersisa I 2 =
0,05 mol/L, maka harga tetapan kesetimbangan
12. UMPTN 95 Rayon C A. 2 C. 8 E. 32
SO3(Mr = 80) sebanyak 160g dipanaskan dalam wadah B. 4 D. 16
bervolume 1 L dan terjadi reaksi 2SO3(g) 2SO2(g) +
O2(g). Pada suatu perbandingan mol SO3 : O2 = 2:3, 19. UMPTN 99 Rayon B
maka derajat disosiasi SO3 adalah . . . . Reaksi CO2(g) + NO(g) NO2(g) + CO(g) dilakukan
1 1 3
A. 4 C. 2 E. 4 dalam wadah 5 liter. Pada keadaan awal terdapat 4,5
1 2 mol CO2 dan 4 mol NO; sesudah kesetimbangan NO
B. 3 D. 3 yang masih tersisa adalah 0,5 mol. Tetapan
kesetimbangan reaksi tersebut adalah . . . .
13. UMPTN 96 Rayon B A. 11,25 D. 49,0
HBr sejumlah 0,1 mol dimasukkan kedalam labu satu B. 24,5 E. 60,0
liter dan terurai menurut reaksi : 2HBr(g) H2(g) + C. 35,5
Br2(g). Jika Br2 yang termasuk 0,015 mol, maka
tetapan kesetimbangannya sama dengan . . . . 20. UMPTN 99 Rayon B
A. 1,6 x 10-2 D. 3,2 x 10-1 Dalam suatu wadah tertutup, ammonium klorida
B. 4,6 x 10-2 E. 7,5 x 10-1 dipanaskan pada suhu 200oC dan terjadi disosiasi :
-1
C. 2,5 x 10 NH4CI(s) NH3(g) + HCI(g)
Jika pada suhu tersebut Kp = (tekanan dalam atm),
14. UMPTN 97 Rayon C maka tekanan total dalam wadah (dalam atm) adalah . .
Bila harga K untuk reaksi kesetimbangan 2SO2 (g) + ..
O2(g) 2SO3(g) adalah 25, maka pada kondisi yang A. 2 D.
1
sama harga K untuk reaksi SO3(g) 2O2(g) + SO(g) B. E. 2
adalah . . . . C.
1 1 1
A. C. 7 E. 25
3 21. UMPTN 2000 Rayon C
1 1
B. 5
D. 9 Pada 25oC, dua reaksi berikut mempunyai harga K.
A = 2BC AC2 + 2B; K = 0,5
15. UMPTN 97 Rayon A B + AC2 BC + AC; K = 4,0
Tetapan kesetimbangan untuk reaksi Berdasarkan reaksi tersebut, tetapan kesetimbangan
PCI5(g) PCI3(g) + CI2(g) untuk reaksi A +AC2 2AC adalah . . .
Pada suhu 760 K adalah 0,05. Jika konsentrasi awal A. 4,5 C. 8,0 E. 16,5
PCI5 0,1 mol L-1, maka pada keadaan setimbang PCI5 B. 5,0 D. 8,5
yang terurai adalah . . .
A. 12,5% D. 33,3% 22. UMPTN 2001 Rayon A
B. 20,0% E. 50% Tetapan kesetimbangan reaksi :
C. 25,0% 2BO2(s) 2BO(s) + O2(g) diberikan oleh . . .
A. K = [BaO2]2
16. UMPTN 97 Rayon B [BaO]2
Pada reaksi kesetimbangan dari : B. K = [BaO2]2
CO + H2O CO2 + H2 harga K = 0,80. Untuk [BaO]2[O2]
mengasilkan 4 mol H2 per liter dari 6 mol H2O per liter, C. K = [BaO]2
jumlah gas CO yang ditambahkan adalah . . . . [BaO2]2
A. 20 mol/L D. 12 mol/L D. K = [BaO]2[O2]
B. 16 mol/L E. 10 mol/L [BaO2]2
C. 14 mol/L E. K = [O2]
17. UMPTN 98 Rayon A 23. UMPTN 2001 Rayon A

Jika tetapan kesetimbangan untuk reaksi 2X + 2Y 4Z Perhatikan reaksi : A + B C + D. Jika satu mol A
adalah 0,04 maka tetapan kesetimbangan untuk reaksi dicampur dengan satu mol B dan pada kesetimbangan
2Z X + Y adalah . . . . terdapat 0,2 mol A, maka tetapan kesetimbangan reaksi
A. 0,2 C. 4 E. 25 diatas adalah . . . .
B. 0,5 D. 5 A. 0,4 C. 4 E. 16
B. 1,6 D. 8

SET 7
24. UMPTN 2001 Rayon B [NaHCO3(s)]2

Jika satu mol AB dalam 1 liter air terurai sebanyak B. Kc = [CO2][H2O]
40% menurut AB A + B, maka tetapan [NaHCO3]2
kesetimbangan reaksi tersebut adalah . . . C. Kc = [Na2CO3(s)][CO2]
A. 0,27 D. 0,0009 [NaHCO3]2
B. 0,09 E. 0,00027 D. Kc = [CO2][H2O]
C. 0,07 E. Kc = [CO2]
25. UMPTN 2001 Rayon B

Ke dalam volume 1 dm3 dimasukkan 4 mol gas NO dan 31. SPMB 2007/IPA
1
mol gas O2. Reaksi yang terjadi, 2NO(g) + O 2(g) Pada suhu tetap reaksi SO3(g) SO2(g) + 2 O2(g)
2NO2(g). Jika dalam kesetimbangan terdapat 2 mol gas bersifat endotermik. Kesetimbangan bergeser kearah
NO2, maka tetapan kesetimbangan reaksi tersebut reaktan jika . . . .
adalah . . . . 1) Gas O2 ditambahkan dalam sistem setimbang
1 1 1
A. 2 C. 10 E. E. 20 2) Volume campuran dimampetkan
1 1 3) Campuran pada kesetimbangan di dinginkan
B. 4 D. 12
4) Gas inert ditambahkan ke dalam campuran
kesetimbangan pada volume tetap
26. UMPTN 2001 Rayon C
Jika tetapan kesetimbangan reaksi :
32. SNMPTN 2008/IPA
2SO2(g) + O2(g) 2SO3(g)
Pada reaksi A(g) + 2B(g) C(g) + 2D(g) memiliki
adalah K, maka tetapan kesetimbangan reaksi SO3(g)
1 konsenstrasi awal A dan B, maing-masing adlah 2,00 M
SO2(g) + 12 O2(g) adalah dan 1,50 M. Setelah kesetimbangan tercapai,
1 1 1 konsentrasi A menjadi 1,50 M. Harga Kc dari reaksi
A. C. E. 2 K tersebut adalah . . . .
B. D. K2 A. 0,75 D. 0,33
B. 0,67 E. 0,50
27. UMPTN 1999/IPA C. 1,33
Untuk reaksi H2(g) + I2(g) 2HI(g) diketahui
konsentrasi awal H2 = 0,20 mol/L dan I2 = 0,15 mol/L. 33. SNMPTN 2008/IPA
Jika pada saat kesetimbangan masih tersisa I 2 = 0,05 Reaksi PCI5(g) PCI3(g)+CI2(g) mempunyai Kp = 1,25
mol/L, maka harga tetapan kesetimbangan. pada suhu 150oC pada suhu tersebut tekanan parsial dari
A. 2 C. 8 E. 32 gas PCI5 dan gas PCI3 saat kesetimbangan adalah 0,90
B. 4 D. 16 atm dan 0,75 atm, maka tekanan parsial gas CI2 (dalam
atm) adalah . . . .
28. UMPTN 2000/IPA A. 0,15 D. 1,50
Jika dipanaskan pada suhu tertentu, 20%N2O4 B. 0,75 E. 1,65
mengalami disosiasi sesuai dengan reaksi C. 0,90
N2O4(g) 2NO2(g)
dalam kesetimbangan perbandingan mol N2O4 terhadap 34. SNMPTN 2009/IPA
NO2 adalah . . . . Pemanasan natrium bikarbonat akan menghasilkan CO2
A. 3 : 2 D. 4 : 1 menurut reaksi berikut :
B. 1 : 2 E. 2 : 1 2NaHCO3(s) Na2CO3(s) + CO2(g) + H2O(g)
C. 1 : 1 Jika pada 125oC nilai Kp untuk reaksi tersebut adalah
0,25 maka tekanan parsial (atm) karbondioksida dan uap
29. SPMB 2004/IPA air dalam sistem kesetimbangan adalah . . . .
Jika diketahui derajat disosiasi hydrogen Iodida 0,5 pada A. 0,25 C. 100 E. 4,00
suhu tertentu, maka tetapan kesetimbangan reaksi B. 0,50 D. 2,00
2HI H2 + I2 adalah.
A. 0,125 D. 1,000 35. SNMPTN 2010/IPA
B. 0,250 E. 2,000 Penurunan temperature pada reaksi
C. 0,500 Kesetimbangan :
N2O(g) 2NO2(g) Ho = +57,9 kJ
30. SPMB 2006/IPA Akan memperbesar harga tetapan ke setimbangan reaksi
Peruraian soda kue (natrium bikarbonat) sebagai berikut tersebut.
: SEBAB
2NaHCO3(s) Na2CO3(s)+CO2(g)+H2O(g) Nilai tetapan kesetimbangan (K) bergantung pada
Tetapan kesetimbangan yang benar untuk reaksi tersebut temperatur.
adalah . . . .
A. Kc = [Na2CO3(s)] [CO2] [H2] 36. SIMAK-UI 2010

SET 7
Diketahui pada suhu tertentu :

A + 2BC AC2 + 2B K = 0,5 42. SNMPTN 2012/IPA
B + AC2 BC + AC K = 4,0 Reaksi kesetimbangan berikut :
Maka tetapan kesetimbangan untuk reaksi : 2NaHCO3(s) Na2CO3(s) + H2O(g) + CO2(g) H > 0
A + AC2 2AC adalah . . . akan bergeser ke kanan jika . . . .
A. 4,5 D. 8,5 1) Sistem didinginkan
B. 5,0 E. 16,5 2) CO2 dikeluarkan dari sistem
C. 8,0 3) Volume sistem diperkecil
4) Tekanan diturunkan
37. SNMPTN 2011/IPA
Anonim karbamat, NH4 CO2 NH2 mengurai menurut 43. SIMAK-UI 2012
reaksi berikut : Pada reaksi :
NH4CO2NH2(s) 2NH3(g) + CO2(g) C(s) + S2(g) CS2(g); Kp = 6,0 pada 1290 K pada
Jika pada suhu tertentu tekanan total system adalah 0,30 keadaan kesetimbangan, tekanan CS2 = 0,18 atm,
atm, maka nilai tetapan kesetimbangan Kp adalah . . . berapakah tekanan gas total?
A. 2,0 x 10-2 D. 2,0 x 10-3 A. 0,03 atm D. 0,21 atm
B. 4,0 x 10-2 E. 4,0 x 10-3 B. 33,3 atm E. 0,15 atm
C. 1,0 x 10-3 C. 0,18 atm

Pada reaksi, 2HI (g) H2(g) + I2(g) Diketahui reaksi kesetimbangan
Diamati nilai Kp = 0,020 pada 447 oC dan 0,016 pada 2NO2(g) N2(g) + 2O2(g) + 65,68 kJ mol-1 dengan
o nilai tetapan kesetimbangan K = 125. Apabila suhu
397 C. Dari kedua informasi tersebut dapat ditarik
kesimpulan bahwa reaksi tersebut berjalan secara dinaikkan, nilai tetapan kesetimbangan menjadi lebih
endoterm. kecil dari 125.
SEBAB SEBAB
Pada reaksi tersebut diperlukan panas untuk Reaksi 2NO2(g) N2(g) + 2O2(g) bersifat eksotermik.
menguraikan gas HI menjadi hidrogen dan ion sehingga
nilai tetapan kesetimbangan tersebut menjadi lebih 45. SBMPTN 2013/IPA
kecil. Kesetimbangan antara asam format, karbon monoksida
dan uap air pada 400oC memiliki Kp = 2 x 106.
39. SIMAK-UI 2011 HCHO2(g) CO(g) + H2O(g)
Jika volume kesetimbangan H2(g) + I2(g) 2HI(g) Pernyataan berikut yang benar untuk kesetimbangan
diperkecil pada suhu tetap, maka tekanan partial H2 dan tersebut adalah . . . .
I2 akan bertambah. 1) Hampir seluruh asam format akan terurai jika
SEBAB dipanaskan pada 400oC
Komposisi kesetimbangan H2(g) + I2(g) 2HI(g) tidak 2) Asam format praktis tidak dapat dibuat dengan
dipengaruhi perubahan volume. memanaskan campuran H2O dan CO pada 400oC
3) Asam format tidak stabil terhadap pemanasan laju
40. SIMAK-UI 2011 reaksi penguraian asam format dapat diamati
Pada temperatur tertentu reaksi kesetimbangan di bawah dengan mengukur perubahan tekanan dalam wadah.
ini mempunyai nilai konstanta kesetimbangan 4CO(g)
+H2O(g) CO2(g) + H2(g) 46. SBMPTN 2013/IPA
Campuran yang mengandung masing-masing 1 mol Lantanum oksalat La2(C2O4)3 dapat terurai membentuk
karbon monoksida dan uap air dibiarkan bereaksi kesetimbangan
sampai terjadi kesetimbangan. Berapa mol karbon La2(C2O4)3(s) La2O3(s)+3CO(g)+3CO2(g)
monoksida setelah tercapai kesetimbangan? Pada suhu tertentu 0,05 mol lantanum oksalat dibiarkan
A. 1/4 C. 1/2 E. 3/4 terurai terurai dalam wadah dengan volume 5 L
B. 1/3 D. 2/3 menghasilkan tekanan total 0,2 atm. Bila ke dalam
sistem kesetimbangan ini ditambahkan 0,05 mol gas
41. SNMPTN 2012/IPA argon, maka . . . .
Campuran 0,08 mol NO, 0,06 mol H2, 0,12 mol N2, dan 1) Tekanan total sistem turun
0,36 mol H2O ditempatkan dalam bejana 2 L sehingga 2) Tekanan parsial CO dan CO2 tetap
membentuk reaksi kesetimbangan : 3) Endapan La2O3 berkurang
2NO(g) + 2H2(g) N2(g) + 2H2O(g) 4) Kp tetap dengan nilai 10-6
Jika pada kesetimbangan [NO] = 0,02 M, maka harga
Kc untuk reaksi tersebut adalah 47. SIMAK-UI 2013
A. 7,0 x 102 D. 2,8 x 106 Reaksi dibawah, yang disiapkan pada 973 K, pada
B. 7,0 x 104 E. 3,2 x 106 kondisi P H2S = 0,1 atm, P CH4 = 0,2 atm, P CS2 = 0,4
C. 1,4 x 105

SET 7
atm, dan P H2 = 0,1 atm akan menggeser kesetimbangan 5,4 x 108

reaksi ke arah pembentukan produk. 25 9,0 x 105
2 H2S(g) + CH4(g) CS2 (g) + 4 H2 (g)
1,0 x 105
Kp = 3,39 x 10-4 300 4,6 x 10-9
SEBAB
8,0 x 10-7
Pada kondisi tersebut, nila tetpan Qp nya lebih besar 400 2,6 x 10-10
daripada nilai Kp.
52. SBMPTN 2014
48. SIMAK-UI 2013 Dari data tetapan kesetimbangan proses Haber Bosch
Diketahui dua reaksi beserta tetapan kesetim- tersebut di atas, pernyataan yang benar adalah . . .
bangannya : A. Untuk meningkatkan hasil reaksi (NH3), maka
7
S2O7 (g) 2S (s) + 2 O2 (g) Kc = K1 dapat dilakukan dengan cara menaik kan suhu.
3 B. Reaksi pembentukan ammonia adalah reaksi
SO3 (g) S (s) + 2 O2 (g) Kc = K2
eksotermis.
Tentukan tetapan kesetimbangan K untuk reaksi berikut C. Perubahan entalpi reaksi peruraian ammonia
: berharga negatif.
2S2O7 (g) 4SO3 (g) + O2 (g) D. Produk peruraian ammonia terjadi lebih besar pada
2 4
A. K = K1 x K2 D. K = K1 / K 2 suhu rendah.
B. K = K12 / K 22 E. K = K42 / K12 E. Penambahan katalis akan menaikkan harga tetapan
C. K = K1 / K2 kesetimbangan.
49. UM-UGM 2013 53. SBMPTN 2014
Berikut ini adalah data persamaan reaksi kimia pada 298 Jika pada saat kesetimbangan reaksi di atas pada suhu
K: 25oC tekanan parsial H2 dan N2 masing-masing adalah 1
CO2(g)+H2(g) CO(g)+H2O(g) Kp = 1x10-6 atm dan 10 atm, maka tekanan total sistem pada saat
CH4(g)+H2O(g) CO(g)+3Hz(g) Kp=1x10-26 kesetimbangan tersebut adalah . . .
Harga Kp pada 298 K untuk reaksi CH4(g) + H2O(g) A. 3000 atm D. 3101 atm
CO(g) + 2H2(g) adalah . . . B. 3100 atm E. 3111 atm
A. 1 x 10-6 D. 1 x 10-26 C. 3011 atm
B. 1 x 1010 E. 1 x 10-32
-20
C. 1 x 10 54. SBMPTN 2015
Pada tekanan dan temperatur tertentu dalam tabung
50. UM-UGM 2013 tertutup 10L terdapat kesetimbangan :
Di antara reaksi-reaksi kesetimbangan yang belum
CO(g) + H2O (g) CO2 (g) + H2 (g)
setara berikut ini yang harga Kp sama dengan Kc adalah
... Konsentrasi masing-masing zat dalam kesetimbangan
1) SO3(g) SO2(g) + O2(g) adalah 2M. Jika ke dalam tabung ditambahkan 5 mol
2) HI(g) H2(g) + I2(g) gas H 2 dan 5 mol gas CO 2 , maka konsentrasi gas CO
3) PCl5(g) PCl3(g) + Cl2(g) dalam kesetimbangan yang baru adalah ...
4) CO(g) + H2O(g) CO2(g) + H2(g) A. 0,25 M D. 2,25 M
B. 1,75 M E. 2,50 M
51. UM-UGM 2014 C. 2,00 M
SO2Cl2 (Mr = 135) sebanyak 13,5 g diletakkan pada
labu 2 L pada 650 K. Jumlah SO2 pada kesetimbangan = 55. SBMPTN 2016
0,05 mol. Harga Kc untuk reaksi : Gas oksigen diflourida (OF2) disintesis dari reaksi
SO2Cl2(g) SO2(g) + Cl2(g) antara gas 2 dengan gas 2 menurut reaksi berikut:
Adalah . . . 22 () + 2 () 22 ()
A. 2,5 x 10-3 D. 2,5 x 10-1 Dalam sebuah wadah dengan volume tertentu, tekanan
B. 2,5 x 10-2 E. 5,0 x 10-1 awal gas 2 dan gas 2 diketahui masingmasing 1
C. 5,0 x 10-2 atm. Jika pada kesetimbangan tekanan total gas adalah
1,75 atm, maka nilai reaksi tersebut adalah
Untuk soal nomor 52 53, bacalah narasi berikut! A. 0,133 D. 0,755
Proses Haber-Bosch merupakan proses pem-bentukan B. 0,278 E. 1,333
atau produksi ammonia berdasarkan reaksi : C. 0,555
3H2(g) + N2(g) 2NH3(g)
Data Kc dan Kp dari reaksi kesetimbangan (dapat balik) 56. SIMAK UI 2016
tersebut pada berbagai temperatur adalah : Jika reaksi gas H2 1,20 atm dengan gas O2 1,20 atm
o
Kc pada suhu 500 membentuk gas H2O 0,4 atm pada
t( C) Kp
kesetimbangan, nilai KC reaksi ini adalah 15,85 (R =
0,082 L.atm/mol.K = 8.314 J/mol.K)

SET 7
SEBAB
Hubungan nilai Kc dan Kp pada reaksi pembentukan
H2O adalah Kp = Kc (RT).
57. SIMAK UI 2016

Sebanyak 0,3 atm gas hydrogen dan 0,5 atm gas I 2
bereaksi pada kondisi tertentu sehingga pada saat
kesetimbangan diperoleh tekanan gas HI sebesar 0,2
atm. Pada kondisi tersebut, harga Kc adalah sebesar 0,5
SEBAB
Untuk reaksi kesetimbangan tersebut harga Kc = Kp.
58. SIMAK UI 2016

Jika reaksi gas SO2 1,20 atm dengan gas O2 0,40 atm
pada suhu 250C membentuk gas SO3 0,4 atm pada
kesetimbangan, nilai Kc reaksi ini adalah 1,25 (R =
0,082 Latm/mol, K = 8,314 J/mol.K)
SEBAB
Hubungan nilai KC dan KP pada reaksi pembentukan
SO3 adalah KP = KC (RT).
59. UM-UGM 2016

Pada suhu dan volume tertentu 240 gram gas SO3 (Mr =
80) terurai menjadi SO2(g) dan O2(g). Jika derajat
disosiasi SO3 adalah 2/3 dan tekanan total gas setelah
tercapai kesetimbangan adalah 2 atm, maka tetapan
kesetimbangan (Kp) reaksi penguraian ini adalah...... 7
A. 0,2 atm D. 2 atm
B. 0,5 atm E 4 atm
C. 1,0 atm

SET 8
REAKSI REDOKS
1. UMPTN 1990/Rayon A
1) Zn(s) + Sn2+(aq) Zn2+(aq) + Sn(s)
Pada persamaan reaksi redoks :
2) 242 (aq) + 2H+(aq) Cr2O2-7(aq) + H2O(I)
aMnO-4 + 6H+ bC2H2O4 aMn2+ + 8H2O + 10CO2
3) Mg(s) + 2H+(aq) Mg2+(aq) + H2(g)
a dan b berturut-turut . . . .
4) Ca(OH)2(aq) + CO2(g) CaCO3(s) + H2O(I)
A. 2 dan 3 D. 3 dan 5
B. 2 dan 4 E. 4 dan 4
C. 2 dan 5 9. UMPTN 1994/Rayon A
Unsur logam yang mempunyai bilangan oksidasi +5
terdapat pada ion . . . .
2. UMPTN 1990/Rayon C
A. CrO-4 D. Cr2O2-7
Vanadium dengan tingkat oksidasi +4 terdapat pada 3-
senyawa . . . . B. Fe(CN) 6 E. SbO3-4
-
C. MnO 4
A. NH4VO2 D. VOSO4
B. K4V(CN)6 E. VCI3
C. VSO4 10. UMPTN 1994/Rayon C
Bilangan oksidasi Ni dalam ion [Ni(CN)4I]3- adalah . . .
.
A. 5 C. 2 E. +5
Pada reaksi 2CO + 2NO 2CO2 + N2 bilangan
B. 3 D. +2
oksidasi N berubah dari . . . .
A. +2 ke 0 D. +3 ke +2
B. +2 ke +1 E. +4 ke 0
Banyaknya Fe2+ yang dapat dioksidasi oleh satu mol
C. +3 ke +1
2 72menghasilkan Fe3+ dan Cr3+ adalah . . . .
A. 1 mol D. 4 mol
Bilangan oksidasi CI dalam senyawa KCIO2 adalah . . . B. 2 mol E. 6 mol
A. +7 C. +3 E. +5 C. 3 mol
B. +1 D. +1
Unsur yang dapat menunjukkan bilangan oksidasi
Pada reaksi (belum setara) : paling postif dalam senyawa adalah . . . .
A. Oksigen D. Klorin
H2SO4 + HI H2S + I2 + H2O
B. Belerang E. Karbon
Satu mol asam sulfat mengoksidasi hidrogen iodide
C. Nitrogen
sebanyak . . . .
A. 1 mol D. 6 mol
B. 2 mol E. 8 mol 13. UMPTN 2000/Rayon A
Yang bukan merupakan reaksi redoks adalah . . . .
C. 4 mol
A. (NH4)2Cr2O7 N2 + 4H2O + Cr2O3
6. UMPTN 1992/Rayon B B. CuCO3 + H2SO4 CuSO4 + H2O + CO2
Jumlah elektron yang terlibat dalam reaksi redoks : C. H2S + 2H2O + 3CI2 SO2 + 6HCI
- - 3-
3As + 5NO 3 + 4OH 3AsO 4 + 5NO + 2H2O adalah D. Mg + CuSO4 MgSO4 + Cu
... E. 3CH3CHOHCH3+2CrO3 3CH3COCH3+
A. -3 C. 9 E. 15 2Cr(OH)3
B. 5 D. 12
14. UMPTN 2000/Rayon B
7. UMPTN 1993/Rayon A Asam klorida yang bersifat pereduksi terdapat pada
Pada reaksi redoks : reaksi . . . .
MnO2 + 2H2SO4+2NaI MnSO4 + NaSO4 + 2H2O + 1) MnO2 + 4HCI MnCI2 + 2H2O + CI2
I2 2) Pb3O4 + 8HCI 3PbCI2 + 4H2O + CI2
Yang berperan sebagai oksidator adalah . . . 3) K2Cr2O7 + 14HCI 2KCI + 2CrCI3 + 7H2O + 3CI2
A. NaI D. I - 4) SnCI2+ 2HCI+2HNO3 SNCI4+2H2O + 2NO2
B. H2SO4 E. MnO2
C. Mn+4 15. UMPTN 2000/Rayon C
Yang merupakan reaksi redoks adalah . . . .
8. UMPTN 1993/Rayon B A. NaOH + H2SO4 NaHSO4 + H2O
Diantara reaksi-reaksi berikut ini yang merupakan B. H2 + CI2 2HCI
reaksi redoks adalah . . . . C. Reaksi alkohol diubah menjadi alkena
D. Reaksi glukosa dengan larutan Fehling

SET 8
Korosi pada alumunium tidak menyebabkan logan

tersebut keropos sperti korosi pada besi.
16. UMPTN 1999/IPA SEBAB
Reaksi berikut merupakan reaksi oksidasi reduksi Oksigen lebih mudah mengoksidasi besi di bandingkan
adalah . . . . dengan mengoksidasi alumunium.
A. Al3+ + 3OH- Al(OH)3 (EoO2/H2O = +1,23 V; Eo Fe 2+/Fe = - 0,44 V;
B. H+ + SO2-4 HSO-4 EoAl3+/Al3+(aq) + Os(s)
C. Pb2+ + 2Br- PbBr2
D. H2 + CI2 2HCI 23. SIMAK-UI 2010
E. HF + NH3 NH4F Apabila logam tembaga (Cu) dilapisi dengan perak
(Ag), diperlukan larutan yang meng-andung perak nitrat
17. UMPTN 2000/IPA dan kalium sianida. Proses yang terjadi melalui tahapan
Yang merupakan reaksi redoks adalah . . . . reaksi berikut :
1) NaOH + H2SO4 NaHSO4 + H2O tahap 1 tahap 2
2) H2 + CI2 2HCI Ag(CN) +
2 Ag (aq) Ag
3) Reaksi alkohol diubah menjadi alkena Berikut ini pernyataan yang benar adalah :
4) Reaksi glukosa dengan larutan Fehling 1) Kedua tahapan terjadi perbuhan bilangan osksidasi
2) Tembaga harus diletakkan pada anoda
18. SPMB 2002/IPA 3) Oksidasi terjadi pada tahap 1
Diantara reaksi-reaksi di bawah ini, yang bukan 4) Ion sianida mengurangi konsentrasi ion perak
merupakan reaksi redoks adalah . . . .
A. SnCI2 + I2 + 2HCI SnCI4 + 2HI 24. SIMAK-UI 2010
B. H2 + CI2 2HCI Br3 (aq) + 5 Br-(aq) + 6H+(aq)
C. Cu2O + C 2Cu + CO 3Br2(aq) + 3H2O(l)
D. Cu2O + 2HCI CuCI2 + H2O Untuk reaksi di atas ini, perubahan bilangan oksidasi
E. MnO2 + 4HCI MnCI2 + 2H2O + CI2 yang terjadi?
1) Bilangan oksidasi brom dalam Br - meningkat
19. SPMB 2005/IPA (bertambah besar).
Jika KMnO4 bereaksi dengan H2CO4 dalam keadaan 2) Bilangan oksidasi oksigen dalam BrO 3 menurun.

asam maka sebagian hasilnya adalah MnSO4 dan CO2. 3) Bilangan oksidasi brom dalam BrO 3 menurun
Dalam reaksi ini mol KMnO4 menerima . . . . 4) Bilangan oksidasi oksigen dalam H2O.
A. 1 elektron D. 5 elektron
B. 2 elektron E. 7 elektron 25. SIMAK-UI 2010
C. 3 elektron Proses disinfeksi pada pengolahan air bersih dan air
limbah dengan menggunakan gas kalor (Cl2) :
20. SPMB 2006/IPA Cl2(g) + H2O(l) HOCl(aq)+H+(aq)+ Cl- (aq)
Bilangan oksidasi kromium yang sama pada pasangan merupakan reaksi autoredoks.
senyawa berikut adalah . . . . SEBAB
A. K2Cr2O7 dan Cr2O3 Reaksi autoredoks adalah reaksi dimana pereaksi yang
B. K2Cr2O7 dan Cr(OH)4- sama mengalami oksidasi dan sekaligus reduksi.
C. K2CrO4 dan Cr2O3
D. K2CrO4 dan Cr(OH)4- 26. SIMAK-UI 2011
E. Cr(OH)4 dan Cr2O3 Dibawah ini adalah hal-hal yang mempercepat
Perkaratan besi, kecuali . . .
21. SNMPTN 2009/IPA A. Atmosfer yang kaya dengan oksigen
Diektahui beberapa setengah reaksi berikut: B. Berada sepenuhnya di bawah permukaan air tawar
Br2 + 2e 2Br- Eo = 1,087 V C. Tercelup sebagian di dalam air laut
I2 + 2e 2I- Eo = 0,535 V D. Menggunakan mur dan baut yang terbuat dari
MnO-4 + BH+ + 5e Mn2+ + 4H2O Eo = 1,491 V tembaga
Cr2O2-7 + 14H+ + 6e 2Cr3+ + 7 H2O Eo = 1,330 V E. Adanya gesekan terus menerus
Pernyataan yang benar berkaitan dengan data setengah
reaksi diatas adalah . . . . 27. SBMPTN 2013/IPA
1) Molekul bromin dapat di oksidasi oleh iodida Logam Al dapat mereduksi ion Os(Ar =190) dalam
2) Ion dikromat tidak dapat mengoksidasi ion iodide larutan menurut reaksi belum setara berikut :
dalam suasana netral Al(s) + Osn+ Al3+(aq) + Os(s)
3) Ion dikromat dapat mengoksidasi ion permanganat Bila 18 g logam Al tepat mengendapkan 190 g padatan
4) Ion dikromat dapat mengoksidasi bromin dalam Os, maka nilai n adalah . . . .
suasana asam A. 1 C. 3 E. 5
B. 2 D. 4
22. SNMPTN 2010/IPA

SET 8
28. SBMPTN 2013/IPA Dalam suasana basa,2 mengalami reaksi

Jika 1 mol logam selenium (Se) tepat habis bereaksi disproporsionasi menghasilkan ion 3 . Maka
dengan 2 mol Br2 menghasilkan ion Br - dan Sen+, maka mol ion 3 yang dihasilkan dari 1 mol 2 adalah
nilai n adalah . . . . 1
A. 5 D. 1
A. 1 C. 3 E. 5 1
B. 2 D. 4 B. E. 2
3
1
C. 2
29. SIMAK-UI 2013
Elektrolisis kalisum klorida dengan elektroda Au
35. SIMAKUI 2016
menghasilkan gas H2 pada katoda dan gas O2 pada
Energi pada reaksi I2(s) 2I-(g) hanya melibatkan
anoda.
afinitas electron
SEBAB
SEBAB
Pada katoda, molekul air tereduksi membentuk gas H2,
Pada perubahan tersebut atom I(g) menangkap satu
sedangkan pada anoda molekul air teroksidasi
electron.
membentuk O2.
36. SIMAKUI 2016
30. SIMAK-UI 2013
Jika vanadium oksida VO2+ direaksikan dengan Zn akan
MnO24 dalam suasana asam tidak stabil meng ter bentuk ion VO2+ dan Zn2+ sesuai dengan reaksi
hasilkan reaksi autoredoks berikut : berikut.
1) MnO2 2+
4 (aq) + 8HBr(aq) Mn (aq) + 4Br2(g) + VO2+(aq) + Zn(s) VO2+(aq) + Zn2+
4H2O(l) Pernyataan mengenai reaksi tersebut yang BENAR
2) 2MnO2 +
4 (aq) + 2H (aq) MnO2(s) + MnO4 (aq) + adalah
2H2O (l) 1. VO2+ mengalami oksidasi
3) 2MnO2 + 2+
4 (aq) + 16H (aq) Mn (aq) + MnO2(s) + 2. Zn mengalami reaksi reduksi
8H2O(l) 3. Bilangan oksidasi Vanadium naik +1 menjadi +2
4) 5MnO2 + 2+
4 (aq) + 8H (aq) 4MnO4 (aq) + Mn (aq) 4. 2 elektron terlibat dalam reaksi redoks tersebut
+ 4H2O(l)
.
31. UM-UGM 2014
Jika 100 mL 0,01 M AgNO3 dialiri arus listrik searah
sehingga terjadi elektrolisis dan semua ion Ag+
terendapkan, maka pernyataan berikut yang benar
adalah . . .
A. pH larutan setelah elektrolisis adalah 2 log 2
B. Setelah elektrolisis terjadi 216 mg endapan Ag di
katoda (Ar Ag= 108)
C. Setelah elektrolisis terjdai 11,2 mL gas H2 di anoda
D. Reaksi di katoda adalah
H2O 2H+ + 2e- + 1/2O2
E. Reaksi keseluruhan elektrolisis ini adalah
4Ag+ 2H2O 4Ag + 4H+ + O2
32. UM-UGM 2014

Pada elektrolisis 2 liter larutan CuSO4 dengan elektroda
Pt dihasilkan larutan dengan pH 2 log . jika Ar Cu
adalah 63,5, maka berat endap an Cu di katoda
adalah
A. 1,588 gram D. 13,70 gram
B. 3,175 gram E. 15,88 gram
C. 6,350 gram
33. SBMPTN 2014

Ion logam pada elektrolisis akan selalu mengendap pada
katoda.
SEBAB
Pada katoda akan terjadi proses reduksi.
34. SBMPTN 2016

SET 9
ELEKTROKIMIA
1. UMPTN 1990/Rayon A 6. UMPTN 1996/Rayon B

Berdasarkan data : Arus listrik 965 mA dialirkan melalui suatu larutan
Fe2+ + 2e- Fe Eo = -0,44 V asam selama 5 menit. Banyaknya gas hidrogen yang
2+ -
Pb + 2e Pb Eo = -0,13 V terbentuk adalah (1 F = 96.500 C/mol) . . . .
2+ -
Zn + 2e Zn Eo = -0,76 V A. 3,0 x 10-3 mol D. 1,5 x 10-3 mol
Sn2+ + 2e- Sn Eo = -0,14 V B. 2,5 x 10-3 mol E. 1,0 x 10-3 mol
Maka reaksi yang dapat berlangsung dalam keadaan C. 2,0 x 10-3 mol
standar adalah . . . .
A. Fe2+ + Zn Fe + Zn2+ 7. UMPTN 1998/Rayon A
B. Pb2+ + Fe Pb + Fe2+ Logam yang tidak diperoleh dengan proses elektrolisis
C. Fe2+ + Zn Fe + Zn2+ adalah . . . .
D. Sn2+ + Zn Sn + Zn2+ A. Natrium
E. Zn2+ + Pb Zn + Pb2+ B. Alumunium
C. Magnesium
2. UMPTN 1991/Rayon C D. Kalsium
Pada elektrolisis CdSO4 dengan menggunakan E. Merkuri (raksa)
elektroda karbon, terbentuk endapan Cd sebanyak 2
gram (Ar Cd = 112) pada katode. Volume oksigen pada 8. UMPTN 1998/Rayon B
STP(1 mol gas = 22,4 L) yang dihasilkan pada anoda Pada elektrolisis leburan Al2O3(Ar ) = 16, Al = 27)
adalah . . . . diperoleh 0,225 gram Al. jumlah muatan listrik yang
A. 0,2 liter D. 0,6 liter diperlukan adalah . . . .
B. 0,4 liter E. 0,8 liter (1 F = 96.500 C/mol)
C. 0,5 liter A. 221,9 coulomb
B. 804,0 coulomb
3. UMPTN 1993/Rayon A C. 1.025,9 coulomb
Pada elektrolisis leburan MaCI diperoleh logam Na D. 2.412,5 coulomb
seberat 11,5 gram. Massa atom relatif Na = 23, CI = E. 8.685,0 coulomb
35,5. Pernyataan berikut yang benar adalah . . . .
1) Na mengendap pada elektrode negatif 9. UMPTN 1999/IPA/53
2) Tidak terbentuk gas H2 Diketahui :
3) Pada anoda terbentuk CI2 Ni2+ + 2e- Ni Eo = -0,25 V
4) Volume gas CI2 yang terbentuk 5,6 L (STP) Pb2+ + 2e- Pb Eo = -0,13 V
Potensial standar sel Volta yang terdiri dari elektroda
4. UMPTN 1993/Rayon B Ni dan Pb adalah . . . .
Untuk menetralkan larutan yang terbentuk di katode A. -0,38 V D. +0,25 V
pada elektrolisis larutan Na2SO4 diperlukan 50 mL B. -0,12 V E. +0,38 V
larutan HCI 0,2 M. Banyaknya muatan listrik yang C. +0,12 V
digunakan adalah . . . .
A. 0,005 F D. 0,050 F 10. UMPTN 2001/Rayon A
B. 0,010 F E. 0,100 F Pada setiap sel elektrokimia terjadi oksidasi pada anoda
C. 0,020 F dan reduksi pada katoda.
SEBAB
5. UMPTN 1996/Rayon A Reaksi pada setiap sel elektrokimia merupakan reaksi
Dalam suatu proses elektrolisis larutan asam sulfat redoks.
encer terjadi 2,24 dm3 gas hidrogen (pada STP). Jika
jumlah muatan listrik yang sama dialirkan kedalam 11. UMPTN 2001/Rayon B
larutan perak nitrat (Ag = 108) maka banyaknya perak Sejumlah tertentu muatan listrik dapat mengendapkan
yang mengendap pada katoda adalah 2,7 gram alumunium (Ar Al = 27) dari larutan yang
A. 2,7 g D. 21,6 g mengandung ion Al3+ muatan listrik yang sama bila
B. 5,4 g E. 43,2 g dialirkan ke dalam larutan asam akan menhasilkan gas
C. 10,8 g H2 (0oC, 1 atm) sebanyak . . . .
A. 2,24 liter D. 5,60 liter
B. 3,36 liter E. 6,72 liter

SET 9
C. 4,48 liter Eo = +1,23 V
CI2(g) + H-(aq) + 2e 2CI-(aq) Eo = +1,36V
12. UMPTN 2001/Rayon B PbO2(s)+H+(aq)+2e Pb2+(aq) + 2H2O(l)
Kalium klorat dibuat dengan elektrolisis KCI dalam Eo = +1,47
larutan basa berdasarkan reaksi : Berdasarkan data tersebut yang dapat dioksidasi oleh
KCI + 3H2O KCI3 + 3H2 Br2(l) adalah . . . .
Untuk membuat 1 mol KCIO3 dibutuhkan muatan 1) Pb2+(aq) menjadi PbO2(s)
listrik sebanyak . . . . 2) CI-(aq) menjadi CI2(g)
A. 2 faraday D. 5 faraday 3) Mn2+(aq) menjadi MnO2(s)
B. 3 faraday E. 6 faraday 4) I-(aq) menjadi I2(s)
C. 4 faraday
18. SNMPTN 2009/IPA
13. UMPTN 2001/Rayon C Suatu sel kering bekerja menurut reaksi :
Larutan Cu(NO3)2 dielektrolisis dengan elektroda Zn(s) + 2MnO2(s) ZnMn2O4(s)
platina dan diperoleh tembaga 12,7 gram. Volume Untuk menghasilkan muatan sebesar 965 coulomb
oksigen yang dihasilkan pada anode (STP) adalah . . . . maka . . . . (Ar Zn = 65; 0 = 16 dan konstanta Faraday =
(Ar Cu = 63,5) 96500 coulomb/mol elekton)
A. 1,12 L D. 4,48 L 1) Jumlah Zn yang bereaksi adalah 0,325 g
B. 2,24 L E. 5,60 L 2) Jumlah MnO yang bereaksi adalah 1,10 g
C. 3,36 L 3) Jumlah ZnMn2O4 yang terbentuk adalah 0,005 mol
4) Dalam sel tersebut MnO2 bertindak sebagai
14. SPMB 2004/IPA reduktor
Untuk mengendapkan 3,175g Cu dari larutan CuSO4
2M (Ar Cu = 63,5; S = 32; 0 =16) dengan cara 19. SNMPTN 2010/IPA
elektrolisis diperlukan elektron sejumlah . . . . Diketahui potensial reduksi standar sebagai berikut :
A. 0,05 mol D. 1,00 mol Cr3+(aq) + 3e- Cr(s) Eo = -0,74 V
B. 0,10 mol E. 2,00 mol - + - 2+
MnO 4(aq) + 8H + 5e Mn (aq) + 4 H2O
C. 0,20 mol Eo = +1,51 V
Potensial sel standar dari sel galvani yang dibuat
15. SPMB 2007/IPA dengan menggabungkan kedua setengah reaksi diatas
Pada elektrolisis larutan AgNO3 dengan elektroda inert adalah . . . .
dihasilkan gas oksigen 5,6 liter pada STP. Jumlah A. -2,25 V D. +2,25 V
listrik dalam Coulomb yang dialirkan pada proses B. -0,75 V E. +3,25 V
tersebut adalah . . . . C. +0,75 V
A. 96.500
96.500
B. 2 20. SIMAK-UI 2010
96.500 Dalam elektrolisis larutan AgNO3(aq), sebanyak 0,54 g
C. 3 Ag diendapkan setelah dialirkan arus 0,5 A. Manakah
96.500
D. 4 yang benar :
96.500 (Ar Ag : 108 g/mol)
E. 5 1) Di katoda terjadi endapan Ag(s)
2) Di anoda terjadi gas O2
16. SPMB 2008/IPA 3) Endapan di atas terjdai setelah arus dialir-
Dengan menggunakan potensial elektroda standar kanselama 965 detik
dibawah ini 4) Volume oksigen yang dihasilkan adalah 28 ml pada
Cr2O2-7(aq) + 14 H+(aq) + 6e STP
2Cr3+(aq) + 7H2O Eo = +133 V
Zn2+(aq) + 2e Zn(s) Eo = -0,76 V 21. SIMAK-UI 2010
Maka diagram sel galvainya adalah . . Dalam suatu proses elektrolisis, arus listrik 1930 C
A. Pt(s)Cr3+(aq), Cr2O2-7(aq), H+(aq) Zn2+(aq) Zn(s) dilewatkan dalam leburan suatu zat elektrolit dan
B. Cr(s)Cr3+(aq), H+ (aq), Cr2O2-7 (aq), Zn2+(aq) mengendapkan 1,5 gram unsur X pada katoda. Jika Ar
C. Zn2+(aq)Zn(s), H+ (aq),Cr22-7(aq), Cr(s) Cr3+(s) X = 150 dan 1 F = 96500 C, maka ion X dapat ditulis . .
D. Zn(s)Zn2+(aq), Cr2O2-7(aq), Cr3+(aq) Pt(s) .
E. Zn(s) Zn2+(aq), H+(aq) Cr(s) A. X+ D. X2-
-
B. X E. X3+
17. SNMPTN 2008/IPA 2+
C. X
Diketahui potensial elektrode standar :
I2(s) + 2e 2l-(aq) Eo = +0,54 V
Br2(l) + 2e 2Br-(aq) Eo = +0,80 V
+ 2+
MnO2(s)+H (aq) + 2e Mn (aq)+2H2O(l)

SET 9
22. SIMAK-UI 2010 A. 9650 C D. 23624 C
Pada elektrolisi larutan AgNO3 dengan elektroda Pt B. 11800 C E. 38600 C
terbentuk endapan 5,4 g logam perak di katoda. C. 19300 C
Berapakah volume gas yang terbentuk di anoda?
(Vol gas STP = 22,4 L/mol, Ar Ag = 108) 27. SIMAK-UI 2011
A. 0,28 L D. 2,24 L Natrium florida selalu ditambahkan oleh PAM
B. 0,56 L E. 4,48 L (Perusahaan Air Minum) pada air minum produksi agar
C. 1,12 L kadar ion fluorida mencapai 1 kg per megaliter air
minum. Berapakah massa natrium fluorida yang harus
23. SIMAK-UI 2011 ditambahkan pada 250 mega liter air minum? (Ar:
Potensial elektroda standar adalah selisih potensial Na=23 ; F=19)
elektroda tersebut terhadap elektroda hidrogen pada 250 19
A. 23+19 kg
o
keadaan standar,yaitu pada suhu 25 C; tekanan gas 1 (23+19) 250
atm; dan konsentrasi ion sebesar 1 M. B. kg
19
SEBAB (23+19) 250
C. kg
Pada keadaan standar, hidrogen teroksidasi menjadi ion 103
(23+19) 103
H+ pada potensial 0 V. D. 250 19
kg
(23+19) 19
E. kg
24. SIMAK-UI 2010 250
28. SIMAK-UI 2011

Pada elektrolisis larutan MSO4 yang menggunakan
elektroda Pt dapat dihasilkan 1,035 g logam M. Larutan
hasil elektrolisis dititrasi dengan KOH 0,2 M dan
ternyata memerlukan KOH sebanyak 50 ml. Dari
pengamatan ini massa atom relatif logam M adalah . . .
A. 103,5 D. 63
B. 207 E. 20,7
C. 118
Perhatikan gambar di atas.
Diketahui Eo : 29. SNMPTN 2012/IPA
Fe2+/Fe = -0,44 Elektrolisasi air pada STP menghasilkan 5,6 L gas
Fe3+/Fe = -0,04 oksigen (1F = 96500 C/mol elektron). Muatan listrik
Fe3+/Fe2+ = +0,77 yang dialirkan pada proses tersebut adalah . . . .
A. 193000 C D. 48250 C
Pb2+/Pb = -0,13
Harga Eo sel di atas adalah . . . B. 96500 C E. 24125 C
C. 72375 C
A. 0,33 v D. 1,21 v
B. 0,64 v E. 1,67 v
C. 0,90 v 30. SNMPTN 2012/IPA
Diketahui :
Eo Cr3+ | Cr = -0,74 V
25. SIMAK-UI 2010
Eo Zn2+ | Zn = -0,76 V
Pada keadaan standar, pernyataan yang benar untuk
reaksi :
3Zn(s) + 2Cr3+(aq) 3Zn2+(aq) + 2Cr(s)
adalah . . . .
1) Reaksi berlangsung spontan
2) Potensial standar reaksi = +0,02 V
Perhatikan diagram diatas. Pada sel manakah elektrolit 3) Zn(s) merupakan reduktor
hanya berfungsi sebagai penghantar listrik? 4) Cr(s) merupakan oksidator
A. 1 dan 2 D. 2 dan 3
B. 1 dan 3 E. 3 dan 4 31. SIMAK-UI 2012
C. 1 dan 4 Arus listrik sebanyak 9650 C selama bebrapa waktu di
alirkan melalui 1 L larutan perak nitrat 1 M dalam sebua
sel elektrokimia. Bila kedua elektroda dibuat dari platin
26. SNMPTN 2011/IPA
Kadmium yang diendapkan dikatoda dari proses dan volume larutan di anggap tetap, maka pH larutan
elektrolisis larutan CdCI2 (Mr = 183) dengan elektroda setelah elektrolisis selesai adalah . . . ( 1 F = 96500 C)
karbon adalah 22,4 g (Ar Cd = 112). Muatan listrik (1F A. 0 C. 2 E. 4
= 965000 C mol-1) yang digunakan dalam proses B. 1 D. 3
tersebut adalah . . . .

SET 9
32. SIMAK-UI 2013 37. UM-UGM 2014
Sebanyak 30,0 gr logam samarium(simbol Sm) Diketahui data reaksi setengah sel untuk
dihasilkan dalam elektrolisis oleh arus sebesar 2,4 A 1. Au3+ + 3e- Au Eo = 1,50 V
yang di alirkan selama 24.125 detik. Apakah rumus ion 2. Au+ + e- Au Eo = 1,69 V
samarium ini? Potensial sel standar (V) untuk reaksi 3Au+ Au3+ + 2
(Ar Sm = 150 gr/mol; F = 96.500 Coulomb) Au adalah . . .
A. Sm+ D. Sm4+ A. -3,19 D. + 3,19
B. Sm2+ E. Sm5+ B. -0,19 E. + 3,57
C. Sm3+ C. +0,19
33. SIMAK-UI 2013 38. SBMPTN 2014

Berikut ini diberikan data potensial reduksi standar ion- Diketahui sel Volta berikut ini :
ion logam : Co(s) | Co2+ (1 M) || Ce4+(1 M), Ce3+(1 M) | Pt(s)
2+ o
Fe + 2e Fe E = -0,44 V Eosel = 1,887 V
2+ o
Pb + 2e Pb E = -0,13 V Jika reaksi
Sn2+ + 2e Sn Eo = -0,14 V CO2+ + 2e- Co(s)
2+ o
Zn + 2e Zn E = -0,76 V Mempunyai harga potensial reduksi Eo = -0,277 V,
Berdasarkan data tersebut, reaksi yang dapat maka harga Eo(volt) reaksi
berlangsung dalam keadaan standar adalah Ce4+ + e- Ce3+(aq) adalah . . .
1) Fe2+ + Zn Fe + Zn2+ A. + 2,164 D. 1,333
2) Pb2+ + Fe Pb + Fe2+ B. + 1,610 E. 1,610
3) Sn2+ + Zn Sn + Zn2+ C. + 1,333
4) Zn2+ + Pb Zn + Pb2+
39. SBMPTN 2015
34. SBMPTN 2013/IPA Pada tekanan dan temperatur tertentu dalam tabung
Pada sel bahan bakar (fuel cells), arus listrik dihasilkan tertutup 10L terdapat kesetimbangan :
dari reaksi : CO(g) + H2O (g) CO2 (g) + H2 (g)
2H2(g) + O2(g) 2H2O(g) Konsentrasi masing-masing zat dalam kesetimbangan
Untuk menghasilkan arus tetap sebesar 0,193 A (F = adalah 2M. Jika ke dalam tabung ditambahkan 5 mol
96500C/mol e-), sel bahan bakar tersebut gas H2 dan 5 mol gas CO2 , maka konsentrasi gas CO
menghabiskan H2 dengan laju . . . .
-6 -6 dalam kesetimbangan yang baru adalah ...
A. 1 x 10 g/s D. 4 x 10 g/s
-6 -6 (A) 0,25 M
B. 2 x 10 g/s E. 5 x 10 g/s
-6
C. 3 x 10 g/s (B) 1,75 M
(C) 2,00 M
35. SBMPTN 2013/IPA (D) 2,25 M
Pada sel bahan bakar (fuel cells), arus listrik dihasilkan (E) 2,50 M
dari reaksi :
2H2(g) + O2(g) 2H2O(g) 40. SBMPTN 2016
Untuk menghasilkan arus tetap sebesar 0,193 A (F = Nilai potensial reduksi be berapa ion diberikan di bawah
96500C/mol e-), sel bahan bakar tersebut ini.
menghabiskan H2 dengan laju . . . . Cu2+(aq) + 2e- Cu(s) Eo = +0,34 V
+ -
-6
A. 1 x 10 g/s -6
D. 4 x 10 g/s 2H (aq) + 2e H2(s) Eo = 0,000 V
2+ -
-6
B. 2 x 10 g/s -6
E. 5 x 10 g/s Pb (aq) + 2e Pb(s) Eo = -0,126V
-6 2+ -
C. 3 x 10 g/s Fe (aq) + 2e Fe(s) Eo = -0,440V
36. UM-UGM 2013 2H2O(l) + 2e-(aq) 2OH-(aq) + H2(g) Eo = -0,830V

o
Diketahui data E sel kimia sebagai berikut : Arus listrik sebesar 10 mA dialirkan pada sel
Zn/Zn2+ // Pb2+/Pb Eo sel = 0,63 volt elektrolisis. Padas el elektrolisis ini katoda dicelupkan
Pb//Pb2+ // Cu2+/Cu Eo sel = 0,47 volt kedalam larutan yang mengandung ion Cu2+, H+, Pb2+,
Berdasarkan data tersebut, maka pernyataan berikut ini dan Fe2+ dengan konsentrasi masing masing 0,1M. Spesi
yang benar adalah . . . yang pertama kali terbentuk pada katoda adalah .
1) Eo Cu2+/Cu > Eo Pb2+/Pb > EoZn/Zn2+ A. H2 D. Pb
2) Logam Zn merupakan reduktor yang lebih kuat B. OH- E. Fe
daripada Pb dan Cu C. Cu
3) Reaksi Cu + Zn2+ Cu2+ + Zn tidak dapat terjadi
pada keadaan standar 41. SIMAK UI 2016
4) Sel kimia Zn/Zn2+ // Cu2+/Cu memiliki potensial sel Arus sebesar 5,00 A dilewatkan selama 100 menit
sebesar 1,1 volt dalam sel elektrolisis larutan natrium klorida (NaCl). Ar
H = 1; O = 16; Na = 23;Cl = 35,5; tetapan faraday (F) =

SET 9
96.500 C/mol. Pernyataan berikut yang BENAR adalah Jika 2 liter larutan CdSO4 dielektrolisis dengan elektroda
Pt dan dihasilkan 1,12 g endapan, maka pada akhir reaksi
1. Massa gas terbentuk pada katoda sebesar 0,311 g. akan diperoleh larutan dengan pH larutan 3-log2. (Ar
2. Jumlah mol electron yang terlibat dalam sel
Cd=112, S=32, O=16)
elektrolisis adalah 0,311 mol.
3. Massa gas yang terbentuk pada anoda sebesar 11,04 SEBAB
g. Pada elektrolisis larutan CdSO4 akan dihasilkan endapan
4. Pada sel elektrolisis tersebut terjadi reaksi oksidasi Cd di katoda dan gas hidrogen di anoda.
Cl- dan reduksi H2O.
46. UM-UGM 2016
42. SIMAK UI 2016
Hg2Cl2 merupakan salah satu garam halide yang sukar Potensial standar reaksi sel : Co(s) | Co2+ (1M) ||
larut dalam air (KSP = 1,1 x 10-18) dan dijadikan sebagai Ce4+(1M), Ce3+(1M) | Pt(s) adalah 1,89 V. Jika E
elektroda pembanding (E0 = +0,24 V). Dalam larutan Ce4+/Ce3+ = 1,61 V, maka E Co2+/Co (volt) adalah..... 9
amoniak, garam tersebut dapat terdisproporsionasi. A. -3,50 D. +0,28
Pernyataan berikut yang BENAR adalah B. -0,56 E. +3,50
1. Hg2Cl2 dapat diperoleh dari reaksi HCl dengan C. -0,28
Hg2(NO3)2
2. Reaksi Hg2Cl2 + NH3 Hg + Hg(NH2)Cl + NH4Cl
47. UM-UGM 2016
merupakan reaksi disproporsionasi.
3. Perannya sebagai elektroda pembanding terkait Jika sebuah paku besi (Fe) dimasukkan ke dalam larutan
dengan reaksi reduksi Hg2Cl2 + e Hg + Cl - CuSO4, maka pada permukaan paku akan terdapat
4. Kelarutan Hg2Cl2 akan meningkat dalam larutan endapan logam berwarna kemerahan. Hal ini
yang mengandung NaCl. menunjukkan bahwa..... 9
1. Ion Cu2+ tereduksi menjadi Cu
43. SIMAK UI 2016 2. Terjadi raksi redoks : Fe + Cu2+ Fe2+ + Cu
Data potensial reduksi standar pada 250C untuk
3. Logam besi lebih mudah teroksidasi daripada
beberapa spesi adalah sebagai berikut.
tembaga
(1) La3+ + 3e- La(s) Eo = -2,37 V
4. Potensial reduksi standar E Cu2+/Cu > E Fe2+/Fe
(2) Ce4+ + e- Ce3+(s) Eo = 1,61 V
(3) Mn2+ + 2e- Mn(s) Eo = -1,03 V
(4) Cu+(s) + e- Cu(s) Eo = 0,52 V .
Di bawah ini, reaksi yang dapat berlangsung secara

spontan adalah sebagai berikut.
A. 2Cu(s) +Mn2+ 2Cu+ +Mn(s)
B. 3Mn2+ + 2La(s) Mn(s) +2La3+
C. 3Cu(s) + La3+ 3Cu(s) + La(s)
D. 3Ce3+ + La3+ 3Ce4+ + La(s)
E. 2Ce3+ + Mn2+ 2Ce4+ +Mn(s)
44. SIMAK UI 2016

Larutan yang mengandung KCl dan Na2SO4 bersama-
sama dielektrolisis menggunakan elektroda Pt dengan
arus sebesar 10 mA selama 24125 detik. Pernyataan
yang BENAR di bawah ini adalah ...
(1) Massa produk gas yang dihasilkan di anoda sebesar
88,75 mg.
(2) Massa produk gas yang dihasilkan di anoda sebesar
20 mg.
(3) Massa produk gas yang dihasilkan di katoda sebesar
2,5 mg.
(4) Massa produk gas yang dihasilkan di katoda sebesar
57,5 mg.
45. UM-UGM 2016

SET 10
LARUTAN
1. UNMPTN 1990 8. UNMPTN 1992

Kelarutan 2 dalam air pada 0 adalah sekitar 5,4 Pada reaksi kimia:
molar. Jika = 1,86 maka penurunan titik beku H2 O + CH3 COO CH3 COOH + OH
larutan 2 0,54 molal adalah . Pasangan asam basa konjugasi menurut teori asam basa
A. 1,0 C D. 2,7 C Bronsted-Lowry adalah .
B. 5,0 C E. 2,0 C A. 2 3
C. 3,0 C B. 3 +
C. 2
2. UNMPTN 1990 D. 3
pH darah dalam tubuh manusia selalu konstan. E. 3
SEBAB
Dalam darah manusia selalu ada ion hydrogen karbonat 9. UNMPTN 1992
dan CO2 yang terlarut yang berfungsi sebagai larutan Manakah dari spesi berikut dapat bertindak sebagai
penyangga. asam dan basa menurut teori Bronsted-Lowry .
a. 3
3. UNMPTN 1991 b. 2 4 1
Kelarutan AgCl dalam larutan NaCl 0,02 M lebih besar c. 3
daripada kelarutan AgCl dalam air. d. 2
SEBAB A. Hanya a dan b
Garam AgCl dan garam NaCl mengandung ion sejenis. B. Hanya c dan d
C. a, b, c dan d
4. UNMPTN 1991 D. a, b dan c
Untuk memperoleh konsentrasi = 0,10 maka E. Hanya a dan d
250 mL larutan 2 0,15 harus diencerkan sampai
. 10. UNMPTN 1993
A. 500 mL D. 1.250 mL Untuk mengubah 40 mL larutan 2 04 6 menjadi
B. 750 mL E. 1.500 mL 2 04 5 diperlukan tambahan air sebanyak .
C. 1.000 mL A. 4 mL D. 8 mL
B. 6 mL E. 9 mL
5. UNMPTN 1991 C. 7 mL
Kelarutan garam bertambah kecil dalam larutan
. 11. UNMPTN 1993
1. Pasangan manakah yang bukan merupakan pasangan
2. asam-basa terkonjugasi .
3. 3 1. 3 32
4. 4 pekat 2. 2
3. 3 4+
6. UNMPTN 1991 4. 2 04 42
Larutan jenuh ()2 mempunyai pH = 9. Hasil kali
kelarutan ( ) dari ()2 adalah . 12. UNMPTN 1993
A. 1010 D. 5 1016 Yang merupakan pasangan asam-basa terkonjugasi
B. 5 1011 E. 1018 pada reaksi:
C. 1015 + 2 3 + + adalah .
1. 2
7. UNMPTN 1992 2.
Diketahui rekasi: 3. 3 +
2 +
H2 4 + 2 4 + 3 yang merupakan 4. 2 3 +
pasangan asam basa konjungsi adalah
A. 2 4 2 13. UNMPTN 1993
B. 42 3 + Untuk reaksi
C. 2 4 3 + 3 + 2 4+ + menurut teori Bronsted-
2
D. 4 2 Lowry .
E. 2 4 4 2 A. 3 bersifat asam

SET 10
B. 4+ bersifat basa A. 10 mL D. 30 mL
C. 2 bersifat asam B. 20 mL E. 40 mL
D. 2 bersifat basa C. 25 mL
E. 2 bersifat netral
21. UNMPTN 1996
14. UNMPTN 1994 Senyawa 4 dapat bersifat asam maupun basa,
Larutan dengan pH = 12 dibuat dengan melarutkan x reaksi yang menunjukkan 4 bersifat basa adalah
gram ( = 40) dalam air sampai 500 mL. .
Besarnya x adalah A. 4 + 2 4 + 3
A. 4,0 D. 0,4 B. 4 + 3 4 + 4+
B. 2,0 E. 0,2 C. 4 + 2 4 + 3 +
C. 1,0 D. 4 + 4 + 2
E. 4 + 2 5+ 2 4+ + 2 4
15. UNMPTN 1994
Berapakah konsentrasi hydrogen fluoride dalam larutan 22. UNMPTN 1996
0,01 yang terdiosiasi sebanyak 20%? pH suatu larutan basa 0,1 adalah 10. Tetapan
A. 0,002 M D. 0,012 M basa adalah .
B. 0,008 M E. 0,200 M A. 108 D. 103
7
C. 0,10 M B. 10 E. 102
4
C. 10
16. UNMPTN 1995
Berapakah konsentrasi 3 + dalam larutan 23. UNMPTN 1996
()2 0,05 ? Tetapan disosiasi suatu asam berbasa satu adalah 107 .
A. 1 1013 Jika suatu larutan asam ini mempunyai pH = 4 maka
B. 5 1010 konsentrasinya adalah .
C. 1 105 A. 101 D. 105
5 3
D. 2 10 B. 10 E. 107
2 4
E. 5 10 C. 10
17. UNMPTN 1995 24. UNMPTN 1996

Diketahui reaksi 2 3 2 + 2 2 3 2 + . Jika tetapan suatu asam adalah 105 , Ph larutan
Yang merupakan asam basa konjugasi adalah . 0,1 adalah .
1. 2 3 2 2 A. 5 D. 2
2. 2 3 2 2 3 B. 4 E. 1
3. 2 3 3 C. 3
4. 2
25. UNMPTN 1997
18. UNMPTN 1995 Asam konjugasi dari ion monohidrogen fosfat
Senyawa-senyawa nitrogen dapat bersifat asam atau HPO24 adalah .
basa. Senyawa nitrogen pada preaksi yang bersifat A. 4 3+ D. 42
asam adalah . B. 3 4 E. 43
+ 2
1. 3 + 2 4 + C. 2 4
2. 2 + 2 3 +
3. 2 4 + 2 2 5+ + 26. UNMPTN 1997
4. NH4+ + H2 O NH3+ H2 O+ Dari 1 gram (Mr = 40) akan dihasilkan larutan
0,25 sebanyak .
19. UNMPTN 1995 A. 50 mL D. 150 mL
Garam dengan kelarutan paling besar adalah . B. 100 mL E. 200 mL
A. , = 1010 C. 125 mL
B. , = 1016
C. 2 4 = 3,2 1012 27. UNMPTN 1997
D. 2 = 1,6 10 49 Jika konsentrasi Ca2+ da;am larutan jenuh 2 = 2
E. 2 2 4 = 1,1 1011 104 /, maka hasil kali kelarutan 2 adalah .
A. 8 108 D. 2 1012
11
B. 3,2 10 E. 4 1012
20. UNMPTN 1996 11
Jika 20 mL asam fosfat H PO 0,1 M dititrasi dengan C. 1,6 10
3 4
larutan natrium hidroksida 0,2 M hingga tepat berubah
28. UNMPTN 1997
menjadi 42 maka volum basa yang diperlukan
Pada pelarutan 3 terjadi kesetimbangan sebagai
adalah .
berikut:

SET 10
3 ( ) + 2 ( ) 4+ ( ) + () 35. UNMPTN 1999

Yang merupakan pasangan asam basa konjugasi adalah Menurut teori Bronsted-Lowry pada reaksi manakah
. 2 bertindak sebagai basa?
A. 3 2 A. 2 + 2 4 3 + + 4
+
B. 4 B. 2 + 32 3 +

C. 3 C. 2 + 2 2 3
D. 2 4+ D. 2 + 3 4+ +
E. 2
E. 2 + 4 + 2 4
29. UNMPTN 1997 36. UNMPTN 1999

Dari reaksi-reaksi asam-basa menurut Bronsted-Lowry Suatu cuplikan 2 ( = 111) sebanyak 5,55 g
di bawah ini: dilarutkan dalam air sehingga diperoleh 500 mL
1. 2 + 2 3+ + larutan. Pernyataan yang benar untuk larutan 2
2. 2 4 + 2 42 + 3 + adalah .
3. + 2 2 + 1. Konsentrasi larutan adalah 0,1 M
2 yang bersifat asam terdapat pada reaksi . 2. Bila kedalamannya ditambahkan larutan 2 3
A. 1 D. 1 dan 2 akan terjadi endapan putih 3
B. 2 E. 1 dan 3 3. Bila kedalamannya ditambahkan larutan 3
C. 3 akan terjadi endapan putih
4. Larutan garam 2 merupakan elektrolit kuat
30. UNMPTN 1998
Fraksi mol suatu larutan methanol 3 dalam air 37. UNMPTN 2000
0,50. Konsentrasi methanol dalam larutan ini Jika 50 3 0,1 dititrasi dengan
dinyatakan dalam persen berat adalah . 50 mL 0,1 dan diketahui 3 =
A. 50% D. 75% 105 maka .
B. 60% E. 50% 1. Larutan yang terjadi bersifat basa
C. 64% 2. pH larutan asam sebelum dititrasi adalah 3
3. konsentrasi 3 adalah 0,05 M
31. UNMPTN 1998 4. 3 mengalami hidrolisis sehingga pH > 7
Massa jenis suatu larutan 3 5,2 adalah 1,04
g/mL. jika 3 = 60, konsentrasi larutan ini 38. UNMPTN 2000
dinyatakan dalam % berat asam asetat adalah . Berdasarkan reaksi-reaksi dibawah ini:
A. 18% D. 36% a. 2 3 + 3 3 + + 3
B. 24% E. 40% b. 3 + 2 3 + + 32
C. 30% c. 3 + 2 2 3 +
Dapat dikatakan bahwa .
32. UNMPTN 1998 1. Asam 2 3 mempunyai keasaman lebih besar
Kemolalan suatu larutan 20% berat 2 5 ( = 46) daripada asam 3
adalah . 2. 3 bersifat atmosfer
A. 6,4 D. 3,4 3. Ion 32 merupakan basa konjugasi dari 3
B. 5,4 E. 0,4 4. Pada reaksi c di atas 2 bersifat sebagai asam
C. 4,4 konjugasi dari
33. UNMPTN 1998 39. UNMPTN 2000
Pada suhu tertentu 0,350 2 ( = 175) melarut Untuk membuat larutan penyangga yang mempunyai
dalam air murni membentuk 1 L larutan jenuh. Hasil pH = 4, ke dalam 100 mL larutan
kali kelarutan 2 pada suhu ini adalah . 0,5 ( = 10 5
) harus ditambah larutan
3
A. 1,7 102 D. 3,2 109 0,5 sebanyak .
3
B. 3,2 106 E. 4,0 109 A. 100 mL D. 5 mL
8
C. 3,2 10 B. 50 mL E. 1 mL
C. 10 mL
34. UNMPTN 1999
Campuran larutan berikut ini ysng membentuk larutan 40. UNMPTN 2000
penyangga adalah . Jika tetapan asam 3 = 105 , maka pH larutan
A. 50 mL 0,2 M dan 50 mL 3 0,1 M 3 0,01 adalah .
B. 35 mL 0,2 M dan 70 mL 3 () 0,1 M A. 7,0 D. 8,5
C. 40 mL 0,1 M dan 60 mL 3 () 0,1 M B. 7,5 E. 9,0
D. 50 mL 0,1 M dan 50 mL 3 0,2 M C. 8,0
E. 50 mL 0,2 M dan 70 mL 3 0,1 M

SET 10
41. UNMPTN 2000 B. 0,1001 M E. 1,0100 M

Konsentrasi larutan yang diperoleh dengan C. 0,1010 M
mencampurkan 150 mL 0,2 dan
100 mL 0,3 adalah . 49. UNMPT 2001
A. 0,20 M D. 0,50 M Massa jenis pekat 36% massa 1,015 kg/L
B. 0,24 M E. 0,60 M ( = 36,5 untuk memperoleh 1.000 mL larutan
C. 0,30 M 0,125 diperlukan pekat sebanyak .
A. 0,175 mL D. 36,000 mL
42. UNMPTN 2000 B. 6,25 mL E. 36,500 mL
Asam lemah 0,1 mengurai dalam air sebanyak C. 12,480 mL
2%. Tetapan ionisasi asam lemah tersebut adalah .
A. 2 103 D. 4 104 50. UNMPTN 2001
3
B. 4 10 E. 4 105 Pasangan ion-ion berikut ini yang merupakan pasangan
C. 2 104 asam-basa terkonjugasi adalah .
1. 2 4 42
43. UNMPTN 2000 2. 2 3 3
Pernyataan yang benar untuk reaksi (3 )2 () + 3. 3 4 43
+
2 () (3 )2 2 + () adalah . 4.
1. (3 )2 merupakan basa konjugat dari 2
2. (3 )2 2+ bersifat asam 51. UNMPTN 2001
3. 2 merupakan asam konjugat dari (3 )2 4+ Pada reaksi + 2 3 + + , pasangan
manakah merupakan basa?
4. bersifat basa
A. dan
44. UNMPTN 2000 B. 2 dan 3 +
Bila 100 mL larutan asam asetat 0,2 M direkasikan C. dan 3 +
dengan 100 mL larutan 0,1 akan dihasilkan D. 3 + dan
larutan penyangga. E. 2 dan
SEBAB
Larutan penyangga merupakan larutan asam lemah dan 52. UNMPTN 2001
basa konjugasinya. Dari reaksi-reaksi asam basa Bronsted-Lowry berikut:
1. 2 + 2 3+ +
45. UNMPTN 2001 2. 2 4 + 2 42 + 3 +
Massa jenis 2 4 pekat 49% m/m adalah 1,3 kg/L 3. 3 + 2 2 3 +
( 2 4 = 98). Untuk memperoleh 260 mL 2 yang bersifat basa terdapat pada reaksi
2 4 0,05 diperlukan 2 4 pekat sebanyak . A. 1 D. 1 dan 2
A. 6 mL D. 3 mL B. 2 E. 1 dan 3
B. 5 mL E. 2 mL C. 3
C. 4 mL
53. UNMPTN 2001
46. UNMPTN 2001 Massa jenis suatu larutan asam asetat, 3 30%
Kemolalan larutan 10% massa dalam air adalah massa, 1,04 g/mL. Untuk memperoleh 400 mL
. (r = 58,51) 3 0,13 diperlukan asam asetat sebanyak.
A. 1,50 m D. 2,10 m ( 3 = 60)
B. 1,70 m E. 2,30 m A. 38 mL D. 15 mL
C. 1,90 m B. 28 mL E. 10 mL
C. 20 mL
47. UNMPTN 2001
Larutan 100 mL 0,14 dicampur dengan 70 mL 54. UNMPTN 2001
0,1 , maka . Diketahui reaksi:
1. Reaksi yang terjadi: + + 3+ + 32 + 2
2 Dari reaksi tersebut dapat dinyatakan bahwa asam-basa
2. Larutan merupakan reagen pembatas Bronsted-Lowry adalah
3. Larutan yang terjadi berupa larutan penyangga A. 3 dan 32
4. pH larutan = 9 B. dan 2
C. 3 dan 2
48. UNMPTN 2001 D. dan 32
Konsentrasi larutan asam formiat 2 4,6% massa E. 32 dan 2
( = 1, = 12, = 16) dengan massa jenis
1,01 g/mL adalah
A. 1,0100 M D. 1,0000 M

SET 10
55. SBMPTN 2013 2) (3 )2 2+ bersifat asam

Reaksi kesetimbangan piridin (5 5 ) dalam air 3) 2 merupakan asam konjugasi dari
adalah (3 )2 2+ ()
5 5 ( ) + 2 ( ) () + 5 5 + () 4) bersifat basa
Jika larutan 5 5 dalam air memiliki = 3,
maka [5 5 ] dalam larutan tersebut adalah . 62. UNMPTN 2000
A) 1 103 D) 2 109 Perhatikan dua reaksi berikut:

B) 1 105 E) 1 1011 ()3() + () ()4()
6
C) 5 10 + 3+
()3() + 33 () () + 62 ()
Pernyataan yang benar adalah .
56. SBMPTN 2013
1) ()3() melarut dalam asam
Pada suhu 25, kesetimbangan autoionisasi air
( = 14) berlangsung sebagai berikut: 2) ()3() melarut dalam basa
( ) +( ) 3) ()3() bersifat amfoter
22 3 + ()
Dalam larutan 3 0,01 M akan terdapat 3 + yang 4) Bilangan oksidasi dalam () 4 adalah +3
berasal dari disosiasi air sebanyak .
A) 102 M D) 1012 M 63. SPMB 2004
7
B) 10 M E) 1013 M Anion yang dapat bertindak sebagai asam dan basa
C) 109 Bronsted Lowry adalah .
1) 4 3) 3
57. UNMPTN 1999 2) 3 4) 3
Suatu cuplikan 2 ( = 111) sebanyak 5,55 g
dilarutkan dalam air sehingga diperoleh 500 mL 64. SPMB 2004
larutan. Pernyataan yang benar untuk larutan 2 Molekul atau ion di bawah ini yang dapat bertindak
adalah . sebagai asam atau basa (bersifat amfiprotik) menurut
1) Konsentrasi larutan adalah 0,1 M Bronsted Lowry adalah .
2) Bila kedalamannya ditambahkan larutan Na2 CO3 1) 2 4 3) 2
akan terjadi endapan putih CaCO3 2) 4) 2
3) Bila kedalamannya ditambahkan larutan AgNO3
akan terjadi endapan putih AgCl 65. SPMB 2005
4) Larutan garam CaCl2 merupakan elektrolit kuat Menurut teori asam-basa Bronsted-Lowry 2 akan
bersifat .
58. UNMPTN 2000 A. Asam terhadap 3
Konsentrasi larutan yang diperoleh dengan B. Asam terhadap
mencampurkan 150 mL 0,2 dan C. Asam terhadap 3
100 mL 0,3 adalah . D. Basa terhadap 3
A. 0,20 M D. 0,60 M E. Asam terhadap 2
B. 0,50 M E. 0,30 M
C. 0,24 M 66. SPMB 2005
Berapakah pH larutan yang diperoleh dengan
59. UNMPTN 1999 mencampurkan 50mL 3 0,2 dan 50mL
Menurut teori Bronsted-Lowry pada reaksi manakah 0,4?
2 bertindak sebagai basa. A. 2 D. 10
A. 2 + 2 4 3 + + 4 B. 5 E. 13
B. 2 + 32 3 + C. 7
C. 2 + 2 3 + + 2 3
D. 2 + 3 4+ + 67. SPMB 2006
E. 2 + 4 + 2 4 Jus jeruk pada suhu 25 mempunyai PH = 3,
molaritas ion dalam larutan tersebut adalah .
60. UNMPTN 2000 (A) 1 103 (D) 1 109
Asam lemah 0,1 mengurai dalam air sebanyak (B) 1 10 5
(E) 1 1011
2%. Tetapan ionisasi asam lemah tersebut adalah . (C) 1 10 7
A. 2 103 D. 4 104
B. 4 103 E. 4 105 68. SPMB 2006
4
C. 2 10 Sifat asam flourida ( = 7,2 1011 ) lebih kuat
dibandingkan dengan asam asetat ( = 7,2 105 )
61. UNMPTN 2000 SEBAB
Pernyataan yang benar untuk reaksi (3 )2 () + Makin besar harga tetapan ionisasi asam, maka derajat
2 () (3 )2 2+ () + adalah . ionisasi semakin besar.
1) (3 )2 2 merupakan basa konjugasi dari 2

SET 10
69. SPMB 2007 C. Pentosa

Spesi ion berikut yang dapat berperan sebagai asam
Bronsted-Lowry . 77. SPMB 2004
(1) 4+ (3) 42 Jika diketahui tekanan osmosis larutan 10 asam
(2) 4 (4) 32 benzoate (6 5 )2 dalam benzene adalah 2 atm
pada suhu tertentu, maka larutan 20 senyawa
70. SNMPTN 2008 dimernya (6 5 )2 dalam pelarut yang sama
Pada ( ) + 2 ( ) 2 ( ) + mempunyai tekanan osmosis sebesar .
( ) ion () bertindak sebagai asam. A. 0,5 atm D. 4,0 atm
SEBAB B. 1,0 atm E. 8,0 atm
Menurut teori asam-basa Arhenius, suatu asam dapat C. 2,0 atm
menerima ion + .
78. SPMB 2007
71. SNMPTN 2011 Sebanyak 45 senyawa dengan rumus molekul
Diketahui reaksi berikut: (2 ) dilarutkan dalam 500 air ( =
()3 () + 2 ()4() + +() 1,86 /) jika titik beku senyawa ini 0,93 dan
= 10 9 = 12, = 1, = 16 maka harga adalah .
yang memiliki larutan ()3 0,001 dalam air (A) 12 (D) 6
adalah . (B) 10 (E) 4
(A) 3 log 3 (D) 9 (C) 8
(B) 3 (E) 11 + log 3
(C) 6 79. SNMPTN 2009
Diketahui ( air = 1,86 = 1, = 12, dan =
72. SNMPTN 2012 16. Titik beku air dalam radiator mobil yang berisi
Dalam larutan 4 3 spesi 4+ bertindak sebagai cairan dengan perbandingan 62 etilen glikol
basa. 2 2 , dalam 500 air adalah .
SEBAB (A) 0,93 (D) 5,58
Ion 4+ dapat diperoleh dari reaksi 3 dan air. (B) 1,86 (E) 7,64
(C) 3,72
73. SBMPTN 2012
2 4 merupakan asam yang lebih kuat dibandingkan 80. SNMPTN 2010
2 3 Percobaan penentuan titik beku larutan garam
SEBAB dan larutan urea (2 )2 menghasilkan data sebagai
Bilangan oksidasi atom pada 2 4 lebih tinggi berikut:
dibandingkan bilangan oksidasi atom pada 2 3 . Larutan Konsentrasi Titik beku ()
(molal)
74. SBMPTN 2013 0,1 0,372
2 merupakan asam yang lebih kuat dibandingkan
3 0,2 0,372
SEBAB
(2 )2 0,1 0,372
Afinitas 3 terdapat proton lebih kecil daripada

afinitas 2 terhadap proton. (2 )2 0,2 0,372
75. SPMB 2002 Data tersebut menunjukkan bahwa penurunan titik beku
Larutan glukosa dalam air mendidih pada 100,26. larutan .
Jika b = 0,52 dan = 1,86, maka larutan tersebut (1) Berbanding lurus dengan konsentrasi.
akan membeku pada suhu . (2) Elektrolit lebih tinggi dari nonelektrolit dengan
A. 1,86 D. 0,93 konsentrasi yang sama.
B. 0,93 E. 1,86 (3) Bergantung pada jenis ikatan kimia senyawa
C. 0 terlarut.
(4) Bergantung pada jenis unsure penyusun senyawa
76. SPMB 2004 terlarut.
Sebanyak 75 gram zat dengan rumus empiris (2 )
( = 12, = 1, = 16) yang 81. SNMPTN 2010
terlarut dalam 500 air, mendidih pada suhu Pada tekanan 1 atmosfer, larutan sukrosa (12 22 11 )
100,52 ( = 0,52/. Zat tersebut dalam air memiliki titik didih 101. Jika
termasuk . air 0,5/m, maka konsentrasi larutan tersebut
A. Triosa D. Heksosa adalah .
B. Tetrosa E. Heptosa A. 5,0 molar D. 2,0 molal
B. 4,0 molar E. 1,0 molal

SET 10
C. 2,5 molal D) Memiliki > 7

E) Memiliki [ ] < []
82. SNMPTN 2011

Pernyataan yang benar untuk larutan 2 SO4 0,1 88. SBMPTN 2013
molal dalam air ( = 1,86/) adalah . Sebanyak 10 mL larutan 2 0,1 ( = 4,5
(1) Mempunyai titik beku yang sama dengan larutan 104 ) diencerkan menjadi 50 . Larutan tersebut
9 urea ( = 60) dalam 500 air. dititrasi dengan larutan 0,01 menggunakan
(2) Konsentrasi semua partikel terlarut adalah indicator fenoftalin. Pernyataan yang benar tentang
0,6 . titrasi ini adalah .
(3) Nilai factor vant Hoff untuk laruttan tersebut A) larutan sebelum ditambahkan adalah 2
adalah 3 B) Sebelum titik ekuivalen terjadi campuran buffer
(4) Larutan membeku pada 0,186 . asam
C) Pada titik ekuivalen terbentuk buffer basa
83. SNMPTN 2012 D) Setelah titik ekuivalen larutan mempunyai < 7
Konsentrasi larutan yang mempunyai tekanan E) [+ ][2 ] > (4,5 104 )[2 ]
osmosis 2,46 atm pada 300K dan = 0,082 /
. 89. SPMB 2002
A. 0,01 M D. 0,10 M Peristiwa hidrolisis terjadi dalam larutan.
B. 0,02 M E. 0,50 M 1) Natrium asetat
C. 0,05 M 2) Ammonium sulfat
3) Kalium sianida
84. SBMPTN 2013 4) ]ammonium asetat
Larutan 6,84 g zat X nonelektrolit dalam 200 mL air
membeku pada suhu yang sama dengan larutan 1,8 g 90. SNMPTN 2010
glukosa (6 12 6 : = 180) dalam 100 mL air. Bila Sebanyak 100 mL larutan 0,1 dicampur
massa jenis air adalah 1 g/mL, maka massa molekul dengan 100 mL larutan asam sitrat 3 6 5 07 0,1 .
relatif X adalah . Setelah terjadi kesetimbangan, ion-ion berikut yang
A) 155 D) 620 mempunyai konsentrasi paling besar adalah
B) 310 E) 820 A. 2 6 5 7 D.
C) 410 B. 6 5 72 E. +
C. 6 5 73
85. SBMPTN 2013
Larutan 41 g senyawa X nonelektrolit dalam 77 g 91. SNMPTN 2012
4 ( = 154) memiliki tekanan uap yang sama Tetapan hidrolis suatu garam yang diperoleh dari asam
dengan tekanan uap larutan 31 g lilin (22 46 : = lemah dan basa kuat adalah 1,0 1010 . Nilai
310) dalam 77 g 4 . Massa molekul relative X larutan 0,01 garam tersebut adalah.
adalah . A. 6 D. 11
A) 155 D) 620 B. 8 E. 12
B) 310 E) 820 C. 10
C) 410
92. SPMB 2004
86. SNMPTN 2009 Jika ()3 = 2,7 1015 , maka larutan
100 0,01 dicampur dengan jenuh ()3 adalah .
100 0,005 . Campuran tersebut A. 10 D. 9
ditambahkan air sehingga volumenya 500 . Jika B. 10 + log 3 E. 9 + log 3
adalah 1,8 104 , maka pH campuran C. 10 log 3
tersebut adalah .
(A) 5 3,6 (D) 4 3,6 93. SPMB 2007
(B) 5 3,2 (E) 4 1,8 Garam yang paling sukar larut adalah .
(C) 4 7,2 (A) Perak klorida ( = 1,7 1010 )
(B) Perak bromida ( = 5,0 1013 )
87. SBMPTN 2013 (C) Perak iodida ( = 8,5 1017 )
Sebanyak 20 mL larutan 0,1 dititrasi dengan (D) Seng sulfida ( = 1,2 1023 )
larutan 0,01 . adalah 7 104 .
(E) Tembaga (11) Sulfida( = 8,5 1036 )
Pernyataan yang benar untuk larutan hasil titrasi setelah
penambahan 10 larutan adalah.
A) Merupakan campuran asam lemah dan basa kuat 94. SNMPTN 2008
B) Merupakan campuran asam kuat dan basa lemah Sebanyak 100 larutan 2 4 0,08 ditambahkan
C) Campuran asam lemah dan basa lemah kedalam 100 larutan (3 )2 0,10 jika

SET 10
4 = 1,0 1010 , maka pernyataan berikut

yang benar adalah . 100. SIMAK-UI 2010
(1) Larutan 2 4 sebagai pereaksi Jika ke dalam campuran 500 mL larutan
2+ 10 CH3COOH 0,1 M dan larutan CH3COONa 0,1 M
(2) Konsentrasi sisa di dalam larutan = 10
(3) Kelarutan 4 dalam air murni adalah 10 5 ditambahkan 5 mL HCl 0,1 M (Ka CH3COOH = 1,8 x
(4) Akan terbentuk endapan 4 10-5) dan volume HCl yang ditambahkan diabaikan,
maka . . .
95. SNMPTN 2009 A. pH berubah dari 5 log 1,8 menjadi 5 log 1,84
Penambahan 81 2 4 ( = 162) ke dalam 1 B. pH tidak berubah
L larutan yang mengandung (3 )2 dan (3 )2 C. pH berubah dari 5 log 1,8 menjadi 5 log 1,76
masing-masing dengan konsentrasi 0,01 D. pH turun dari 5 menjadi 4,8
menghasilkan 10
( 4 = 2,0 10 , E. pH naik dari 5 menjadi 5 + log 1,76
14
4 = 1,8 10 )
101. SIMAK-UI 2010
(1) 4
Sebanyak 5,4 gram alumunium (Ar = 27) dicelupkan
(2) 4
ke dalam 1,2 liter larutan HCl menurut reaksi :
(3) Endapan berwarna kuning muda
2Al(s) + 6HCl(aq) 2AlCl3(aq) + 3H2(g)
(4) Endapan garam rangkap
Jika pada akhir reaksi terbentuk 6,72 liter gas (STP),
dan HCl habis bereaksi maka pH larutan HCl yang
96. SIMAK-UI 2010
digunakan dalam reaksi adalah . . .
Molekul tetraklorida golongan IV seperti CCl4, PbCl4,
A. 1 log 1,6 D. 1 + log 5
SnCl4, GeCl4 dan SiCl4 yang tidak dapat dihidrolisa
B. 1 + log 1,6 E. 2
dengan air adalah
C. 1 log 5
A. CCl4 dan PbCl4
B. GeCl4 dan SiCl4
C. Hanya SiCl4 102. SIMAK-UI 2010
Tekanan jenuh uap air pada suhu 25 oC adalah 23,76
D. Hanya CCl4
mmHg. Jika ke dalam 90 gr air (Mr=18) dilarutkan 18
E. Hanya PbCl4
gr glukosa (Mr=180), maka penurunan tekanan uap
larutan adalah . . .
97. SIMAK-UI 2010
A. 23,28 mmHg D. 0,10 mmHg
Perbandingan Mr pelarut Y dengan Mr zat terlarut X
B. 2,38 mmHg E. 0,02 mmHg
adalah 3 : 10. Jika 2 garam zat X dilarutkan dalam 90
C. 0,47 mmHg
gram zat Y dan tekanan uap pelarut murni Y adalah P,
maka besarnya penurunan tekanan uap larutan sebesar
103. SIMAK-UI 2010
...
Sebanyak 200 mL larutan mengandung tiga jenis zat
A. 3/10 P D. 1/151 P
terlarut, yaitu NaCl, NaBr dan NaI masing-masing 0,1
B. 1/16 P E. 1/200 P
M. Kedalam larutan itu ditambahkan 10 mL larutan
C. 1/25 P
AgNO3 0,1 M, maka endapan yang pertama kali akan
terjadi adalah . . .
98. SIMAK-UI 2010
(Ksp: AgCl = 1 x 10-10; AgBr = 1 x 10-13 dan AgI = 1 x
Basa lemah LOH 0,1M memiliki pH 11 akan dijadikan
10-16)
pH 10, maka air yang harus ditambahkan ke dalam 10
A. AgCl saja D. AgBr dan AgI
mL larutan tersebut adalah . . .
B. AgBr saja E. AgCl, Agbr dan AgI
A. 90 ml D. 990 ml
C. AgI saja
B. 100 ml E. 1000 ml
C. 900 ml
104. SIMAK-UI 2010
Butiran CaCO3 yang terlarut dalam air menyebabkan .
99. SIMAK-UI 2010
..
Diketahui rentang pH suatu indikator adalah sebagai
A. Peningkatan derajat ionisasi air
berikut :
B. Harga Kw berkurang
Metil jingga = 2,9 4,0 (merah kuning)
C. Harga Kw bertambah
Metil jingga = 4,2 6,3 (merah kuning)
D. OH- berkurang
Bromtimol biru = 6,0 7,6 ( kuning biru)
E. OH- bertambah
Fenolftalein = 8,3 10,0 (tak berwarna magenta)
Alizarin kuning = 10,1 12(kuning merah)
Dengan menggunakan salah satu indokator yang sesuai, 105. SIMAK-UI 2010
Suatu larutan mengandung Pb2+, Mn2+, dan Zn2+ yang
larutan CH3COONa 0,2 M, dengan Ka CH3COOH = 2
masing-masing konsentrasinya adalah 0,01 M. Pada
x 10-5 akan berwarna . . .
larutan tersebut di tambahkanNaOH sedikit demi
A. Merah ` D. Biru
sedikit.
B. Magenta E. Kuning muda
Jika Ksp Pb(OH)2 = 2,8 x 10-16
C. Kuning

SET 10
Ksp Mn(OH)2 = 4,5 x 10-14, dan ternyata me merlukan KOH sebanyak 50 ml. Dari
Ksp Zn(OH)2 = 4,5 x 10-17 pengamatan ini massa atom relatif logam M adalah . . .
maka hidroksida yang mengendap lebih dulu adalah . . . A. 103,5 C. 118 E. 20,7
A. Pb(OH)2 B. 207 D. 63
B. Mn(OH)2
C. Zn(OH)2 111. SIMAK-UI 2011
D. Tidak ada yang akan mengendap Partikel koloid merupakan adsorben yang baik karena .
E. Semua jawaban salah ..
1) Area permukaan per unit massanya yang kecil
106. SIMAK-UI 2011 2) Dimensi besarnya
Konstanta kenaikkan titik didih untuk benzena adalah 3) Mempunyai sifat koligatif
2,53 oC/m. Jika titik didih benzena murni adalah 80 oC, 4) Area permukaan per unit massanya yang besar
berapakah titik didih larutan 5,0 g naftalena (C10H8)
dalam 100 g benzena? 112. SIMAK-UI 2011
(Ar : C = 12; H = 1) Pupuk ZA adalah pupuk nitrogen berupa senyawa
A. 81 oC D. 0,99 oC amonium sulfat, (NH4)2SO4 yang relatif murni. Bila
B. 79 oC E. 100,99 oC diketahui Kb NH3 = 1 x 10-5; massa atom relatif H = 1;
C. 75 oC N = 14; O = 16; dan S = 3. Pernyataan yang tepat
tentang pupuk ZA adalah . . .
107. SIMAK-UI 2011 A. Larutan pupuk ZA dalam air bersifat asam
Dalam suatu percobaan, akan disiapkan larutan AgNO3 B. Kadar nitrogen dalam ZA sekitar 21%.
0,20 M. Berapakah massa padatan AgNO3 yang C. Larutan ZA 0,1 M mempunyai pH 4,85.
dibutuhkan untuk membuat larutan sebanyak 50 mL? D. Dalam penggunannya, pupuk ZA harus dicampur
(Ar N = 14; O = 16; Ag =108) dengan pupuk Urea,CO(NH2)2 agar hasilnya
A. 0,85 g D. 2,55 g efektif.
B. 1,28 g E. 5,10 g
C. 1,70 g 113. SIMAK-UI 2011
Jika konstanta disosiasi asam,Ka untuk asam HA
108. SIMAK-UI 2011 adalah 8 x 10-4 pada 25 oC. Berapa persen disosiasi 0,5
Contoh reaksi asam kuat dengan basa kuat adalah molar larutan asam HA pada 25 oC?
reaksi antara larutan natrium hidroksida dengan A. 0,08% D. 2%
larutan asam klorida. Persamaan reaksinya adalah B. 0,2% E. 4%
sebagai berikut : C. 1%
NaOH(aq) + HCl(aq) NaCl(aq) + H2O (l)
H = -57 kJ/mol 114. SIMAK-UI 2011
Diketahui nilai Kw untuk air pada 25 oC adalah 1,0 x Larutan dibawah ini yang tekanan uapnya paling tinggi
10-14. Berdasarkan data reaksi yang diberikan di atas, adalah . . .
maka . . . A. 0,10 M kalium sulfat, K2SO4
A. Nilai Kw pada 65 oC akan lebih besar dari 1,0 x 10 - B. 0,15 M asam klorida, HCl
14
. C. 0,10 M ammonium nitrat, NH4NO3
B. Nilai Kw pada 65 oC akan lebih kecil dari 1,0 x 10- D. 0,10 M magnesium sulfat, CH3COONa
14
. E. 0,15 M sukrosa, C12H22O11
C. Nilai Kw pada 65 oC adalah 1,0 x 10-14.
D. Nilai Kw pada 65 oC bisa lebih besar atau lebih 115. SIMAK-UI 2012
kecil atau sama dengan 1,0 x 10-14. Pada pH berapa larutan harus diatur agar dapat
E. Nilai Kw tidak dipengaruhi oleh suhu. mengendapkan 1/4 dari ion Al3+ dari larutan Al3+ 0,01
M? Diketahui Ksp Al(OH)3 = 2,5 x 10-33. (log 2 = 0,30 ;
109. SIMAK-UI 2011 log 3 = 0,48)
Berapa mol NaF yang harus dilarutkan ke dalam 1,0 A. 3,84 D. 10,16
liter larutan jenuh PbF2 pada 25 oC agar konsentrasi ion B. 4,00 E. 9,70
Pb2+ dalam larutan menjadi 1 x 10-6 molar? C. 6,48
(Ksp PbF2 pada 25 oC = 4,0 x 10-8)
A. 0,02 mol D. 0,20 mol 116. SIMAK-UI 2012
B. 0,04 mol E. 0,40 mol Diketahui konstanta penurunan titik beku air, Kf H2O
C. 0,10 mol adalah 1,86 oCm-1.
Jika 0,050 mol diklorotetraminplatinum (IV) klorida
110. SIMAK-UI 2011 [Pt(NH3)4Cl2]Cl2 terionisasi secara sempurna dalam
Pada elektrolisis larutan MSO4 yang menggunakan 500 g air, berapakah titik beku larutan tersebut?
elektroda Pt dapat dihasilkan 1,035 g logam M. Larutan A. 0, 186 oC D. 0, 930 oC
hasil elektrolisis dititrasi dengan KOH 0,2 M dan B. 0, 372 Co
E. 0, 488 oC

SET 10
C. 0, 558 oC 4) SO2
117. SIMAK-UI 2012
Diketahui konstanta disosiasi asam, Ka untuk bebrapa 123. UM-UGM 2013
jenis asam sebagai berikut : Meskipun berat molekulnya hampir sama, titik didih
Kosntanta Disosiasi asam, Ka ammonia (NH3) lebih rendah daripada titik didih air
Asam (H2O).
7 x 10-3 SEBAB
H3PO4
-8 Ikatan hidrogen antar molekul air lebih kuat
8 x 10
H2PO 4
dibandingkan antar molekul ammonia.
-13
5 x 10
HPO24 124. SIMAK-UI 2013
Dari informasi tersebut, campuran manakah yang Larutan sukrosa dalam air memiliki penuru-nan
paling baik digunakan untuk membuat larutan bufer 1
tekanan uap sebesar 6 Po mmHg, dimana Po adalah
dengan nilai pH = 9?
tekanan jenuh uap air. Molalitas larutan sukrosa adalah
A. NaH2PO4 murni
...
B. H3PO4 + H2PO 4 (Mr : sukrosa = 342, air = 18)
C. H2PO 3
4 + PO4 A. 0,83 m D. 11,1 m
D. H2PO 4 + HPO4
2
B. 5,55 m E. 22,2 m
E. HPO2 4 + PO4
3
C. 9,26 m
118. SIMAK-UI 2012 125. SIMAK-UI 2013
Apabila senyawa sinamil alkohol Kosentrasi Br - terlarut yang dihasilkan dari
(3-penil-2-propena-1-ol) di oksidasi oleh asam pencampuran 100 mL NaBr 0,01 M dengan 100 mL
perbenzoat, maka produk yang dihasilkan adalah . . . MgBr2 0,01 M dan 1,88 gr AgBr adalah . . .
A. 1,2,3-trihiroksi-3-penilpropana (Ksp AgBr = 5,4 x 10-13; Ar Ag = 108; Br = 80)
B. 3-penil-1-hidroksi propilen oksida A. 0,010 M D. 0,030 M
C. Benzal dehida B. 0,015 M E. 0,065 M
D. Benzoat C. 0,020 M
E. 3-penil propenaldehida
126. SIMAK-UI 2013
119. SIMAK-UI 2012 Suatu larutan dari asam lemah monobasa dengan
Dari campuran larutan berikut ini yang merupakan konsentrasi 0,1 M mempunyai nilai pH = 4,0. Nilai Ka
larutan bufer adalah . . . dari asam lemah ini adalah . . .
1) KH2PO4 dan H3PO4 A. 1,0 x 10-6 D. 0,5 x 10-7
2) C5H5N dan CH5NHCl B. 0,5 x 10 -6
E. 1,0 x 10-8
3) Na2HPO4 dan NaH2PO4 C. 1,0 x 10-7
4) KClO4 dan HClO4
127. SIMAK-UI 2013
120. UM-UGM 2013 Campuran larutan 0,20 M CH3COOH dan 0,10 M
Jika Ksp M(OH)2 pada suhu tertentu adalah 4 x 10-12, CH3COONa memiliki daya buffer lebih kecil
maka kelarutan M(OH)2 pada pH = 12 adalah . . . dibandingkan 0,10 M CH3COOH dan 0,40 M
A. 2.10-1 D. 4.10-1 CH3COONa saat ditambahkan basa.
-2
B. 2.10 E. 4.10-8 SEBAB
C. 4.10-4 Larutan tersebut mempunyai molaritas garam dari
asam lemah CH3COONa lebih kecil, sehingga daya
121. UM-UGM 2013 penyangga pH-nya lebih rendah dengan adanya
Suatu larutan dibuat dengan cara mencampurkan 100 penambahan basa.
mL asam lemah HA 0,1 M dengan 10 mL 0,2 M
NaOH. Jika tetapan kesetimbangan ionisasi asam HA 128. SIMAK-UI 2013
adalah 2.10-4, maka pH larutan yang terjadi adalah . . . Diantara spesi-spesi berikut, yang dapat bersifat
A. 2 log 4 D. 8 log 2 amfiprotik adalah . . .
B. 4 log 2 E. 8 log 4 1) H2PO 4
C. 4 log 8 2) H2O
3) HSO 4
122. UM-UGM 2013 4) CO23
Senyawa-senyawa di bawah ini dapat bereaksi dengan
air membentuk basa adalah 129. UM-UGM 2014
1) Li2O Senyawa dengan rumus empiris C5H4 1,28 g dilarutkan
2) CO2 dalam 50 g benzena (Kf = 5,10 oC/m). Titik beku
3) CaO

SET 10
larutan 1,02 oC di bawah titik beku benzena murni. D. Na3PO4 merupakan basa paling kuat di bandingkan
Massa molar senyawa tersebut adalah . . . Na2SO4 dan NaClO4
A. 64 C. 192 E. 320
B. 128 D. 256 Untuk soal nomor 136, bacalah narasi berikut!
130. UM-UGM 2014 Proses Haber-Bosch merupakan proses pem-bentukan
Jika 3 g suatu senyawa nonelektrolit dilarutkan ke atau produksi ammonia berdasarkan reaksi :
dalam 100 mL air (Kb = 0,52 oC/m), titik didih larutan 3H2(g) + N2(g) 2NH3(g)
yang terjadi adalah 100,26 oC, maka nama senyawa Data Kc dan Kp dari reaksi kesetimbangan (dapat balik)
tersebut yang mungkin adalah . . . (Diketahui Ar C = tersebut pada berbagai temperatur adalah :
12, H = 1, O = 16, N = 14) t(oC) Kp Kc
A. Asam asetat (CH3COOH)
B. Urea (NH2CONH2) 5,4 x 108
C. Metal asetat (CH3COOCH3) 25 9,0 x 105
D. Glukosa (C6H12O6) 1,0 x 105
E. Sukrosa (C12H22O11) 300 4,6 x 10-9
8,0 x 10-7
131. UM-UGM 2014 400 2,6 x 10-10
Gas HCl murni, 18 mL dan gas NH3 murni, 24 mL
dilarutkan ke dalam 250 mL air sehingga seluruh gas
larut dan tidak merubah volume air. Tekanan gas-gas 136. SBMPTN 2014
semula 76 cmHg dan temperaturnya 27 oC. Kalau Dalam wadah 1 L terdapat 20 g H2, 28 g N2 dan
tetapan (konstanta) gas ideal adalah R = 0,08 sejumlah NH3 dalam kesetimbangan pada 300 oC. Jika
-5 gas NH3 dalam kese-timbangan tersebut dipisahkan dan
L.atm/mol.K, Kb NH4OH = 1 x 10 , log 2 = 0,30, log 3
= 0,47 dan log 5 = 0,70 maka pH larutan tersebut dilarut-kan dalam 1 L air, maka pH larutan yang
adalah . . . diperoleh adalah . . .(Kb NH4OH = 10-5)
A. 4,30 C. 5,83 E. 8,53 A. 8 C. 10 E. 12
B. 5,70 D. 7,53 B. 9 D. 11
132. UM-UGM 2014 137. SBMPTN 2015

Gula 0,1 mol (zat non eletrolit) dan 0,1 mol garam LX Sejumlah 200mL larutan HCN 0,30M (Ka = 5x10-10)
dengan derajat ionisasi 0,25 masing-masing dilarut dicampur dengan 100mL larutan KOH 0,03M. Ke
dalam 1 liter air (p = 1 g/mL), jika penurunan titik beku dalam campuran tersebut ditambahkan 0,8g NaOH
larutan gula t oC maka penurunan titik beku larutan padat (Mr = 40). Pada suhu 25oC, pH larutan yang
garam LX adalah . . . terbentuk adalah ...
A. 0,25 t oC D. 1,25 t oC (A) 2
B. 0,5 t oC E. 1,75 t oC
(B) 4
C. 0,75 t oC
(C) 10 log 5
133. UM-UGM 2014 (D) 10
Jika 50 mL kodein (asam monoprotik, Ka C18H21NO3 = (E) 12
1 x 10-6) 0,02 M dicampurkan dengan 50 mL NaOH
0,02 M maka pH campuran adalah . . . 138. SBMPTN 2016
A. 5 C. 7 E. 9 Fenol merupakan suatu asam lemah dengan harga =
B. 6 D. 8 1 1010 . Suatu larutan dibuat dengan mencampurkan
150 mL fenol 0,2 M dengan 50 ml NaOH 0,2 M
134. UM-UGM 2014 memiliki PH sebesar
Kelarutan AgCl dalam air dapat ditingkatkan dengan A. 4 log 2 D. 10 + log 2
menambahkan NH3 ke dalam larutan B. 4 + log 2 E. 8
SEBAB C. 10 log 2
Penambahan NH3 akan mengurangi konsentrasi Ag+
dengan membentuk Ag(NH3)2+. 139. SBMPTN 2016
Larutan A dibuat dengan mencampurkan 0,05 KN3
135. UM-UGM 2014 dalam 0,1 mol etilasetat, sedangkan larutan B dibuat
Pernyataan yang benar tentang H3PO4, H2SO4, dan dengan mencampurkan 0,1 mol fruktosa dalam 0,1 mol
HClO4 adalah pelarut yang sama. Pada kondisi ini zat elektrolit dapat
A. HClO4 merupakan oksidator terkuat. terionisai sempurna.
B. H3PO4 merupakan asam terlemah. Perbandingan penurunan tekanan uap larutan A terhadap
C. Pada konsentrasi 0,1 M, larutan H2SO4 memiliki pH larutan B adalah
terendah. A. 1:1 D. 1 : 3
B. 2:1 E. 2 : 3

SET 10
C. 1:2 Piridin (C5H5N) memiliki Kb = 2 x 10-9. Bila 100 ml

larutan piridin 0,1 M direaksikan dengan 100 ml larutan
140. SBMPTN 2016 HCl 0,05 M, maka pH akhir larutan adalah .
Dalam reaksi berikut: A. 4 log 5 D. 8 + log 5
4 ( ) + 2 ( ) [6 ]2 ( ) B. 5 + log 2 E. 9 log 2
BaO(s) + C2 () 3 (s) C. 7 log 5
Spesi kimia yang merupakan basa Lewis adalah..
A. 4 (l) dan C2 () 146. SBMPTN 2016
B. 4 (l) dan 3 (s) Perhatikan reaksi-reaksi berikut!
C. ( ) dan BaO(s) H2BO3-(aq) + H2O(l) H3BO3(aq) + OH-(aq)
D. C2 (g) dan [6 ]2 ( ) CO3-(aq) + H3O+(aq) HCO3-(aq) + H2O(l)
E. C2 (g) dan ( ) H2PO4-(aq) + H2O(l) HPO42-(aq) + H3O+(aq)
Spesi kimia yang BUKAN merupakan pasangan asam
141. SBMPTN 2016 basa konjugasi adalah .
Suatu larutan dibuat dengan mencampurkan kalium A. H2O(l) dan H3O+(aq)
klorida, KCl (Mr = 74) dan 0,05 mol magnesium klorida B. H2BO3-(aq) dan H3BO3(aq)
(MgCl2) dalam 500 g air. Massa KCl yang dicampurkan C. H3O+(aq) dan OH-(aq)
agar larutan membeku pada suhu yang sama dengan D. CO3-(aq) dan HCO3-(aq)
larutan 90 g glukosa (Mr = 180) dalam 1 kg air adalah E. H2PO4-(aq) dan HPO42-(aq)
.
A. 4,5 g D. 1,8 g 147. SIMAK UI 2016
B. 3,7 g E. 0,9 g HClO4 adalah asam yang lebih lemah dibandingkan
C. 2,7 g degan HClO3 (pKa HClO4 = -7 ; HClO3 = -3)
142. SBMPTN 2016 SEBAB

Asam hipoklorit (HClO) memiliki Ka= 2 x 10-8. Bila
100 mL larutan asam hipoklorit 0,1 M direaksikan ClO4- merupakan basa konjugasi yang lebih lemah
dengan 100 mL larutan NaOH 0,05 M , maka PH air dibandingkan dengan ClO3-.
laruran adalah
A. 4 + log 5 D. 8 log 2 148. SIMAK UI 2016
B. 6 log 2 E. 10 + log 5 Na2SO4 sebanyak 7,1 g dan CO(NH2)2 sebanyak 12 g
C. 6 + log 2 masing-masing dilarutkan dalam 250 g air. Kenaikan
titik didih kedua senyawa tersebut dalam air berturut-
143. SBMPTN 2016 turut adalah .(Ar H = 1, C = 12, N = 14, O =16, Na =
H3AsO4(aq) + H2O H2AsO4- (aq) + H3O+ (aq) 23, S = 32, Kd air = 0,51, Kb air = 1,86)
- 2- +
HCO3 (aq) + H2O (l) CO3 (aq) + H3O (aq) A. 0,102 dan 0,4080C
S2- (aq) + H2O(l) HS- (aq) + OH- (aq) B. 0,306 dan 0,4080C
Spesi kimia yang bersifat basa menurut Bonsted-Lowry C. 0,306 dan 1,2240C
adalah D. 1,116 dan 1,4880C
-
A. H2AsO4 (aq) dan H3O (aq) + E. 1,116 dan 4,4640C
- 2-
B. HCO3 (aq) dan S (aq)
C. H3O+ (aq) dan OH- (aq) 149. SIMAK UI 2016
D. CO32- (aq) dan S2- (aq) Jika bubuk CaF2(Ar Ca = 40, F = 19) dimasukan ke
+ 2-
E. H3O (aq) dan S (aq) dalam air murni pada 180C, sebanyak 1,56 x 10 -4 g larut
dalam 10,0 ml larutan. Ksp larutan tersebut adalah .
144. SBMPTN 2016 A. 6,4 x 10-13 D. 3,2 x 10-11
-12
Larutan A dibuat dengan melarutkan 0,01 mol urea B. 6,4 x 10 E. 8,4 x 10-10
-12
dalam 500 g air.Larutan B dibuat dengan C. 4,0 x 10
mencampurkan 0,001 mol NaBr dan 0,001 mol Na2SO4
dalam 500 g air. Kedua garam ini terdisosiasi sempurna 150. SIMAK UI 2016
dalam air. Kekuatan basa konjugasi dari senyawa berikut mulai
Perbandingan penurunan titik beku larutan A terhadap dari yang paling lemah adalah asam oksalat (Ka = 5,6 x
larutan B adalah 10-2) < asam arsenat ( Ka = 5,8 x 10-3) < asam format
A. 2:3 D. 3 : 2 (Ka = 1,8 x 10-4)
B. 1:2 E. 2 : 1 SEBAB
C. 1:1 Semakin besar nilai Ka atau Kb dari asam atau basa,
tingkat kekuatan asam atau basanya semakin lemah.
145. SBMPTN 2016

SET 10
151. SIMAK UI 2016 157. UM UNDIP 2016

Kedalam suatu wadah berukuran satu liter yang berisi 2 Asam klorida mempunyai pH yang lebih rendah dari
mol asam klorida (aq), ditambahkan 4 mol perak nitrat pada asam bromida.
(aq) sehingga terbentuk produk reaksi sebanyak 280 g.
SEBAB
Pernyataan yang BENAR mengenai reaksi yang
berlangsung adalah . Ikatan H dengan Cl pada asam klorida lebih kuat dari
(1) Produk yang terbentuk adalah perak klorida AgCl pada ikatan H dengan Br pada asam bromida.
(s).
(2) Produk yang dihasilkan berupa asam nitrat HNO3 158. UM UNDIP 2016
(l) Campuran HCO3- dan NaOH dapat membentuk larutan
(3) Reaksi yang berlangsung dalam wadah adalah penyangga pH 8
reaksi pengendapan.
SEBAB
(4) Reaksi yang berlangsung dalam wadah adalah
reaksi asam basa. NaOH bersifat basa kuat yang dominan dalam
menentukan pH campuran dengan asam
152. UM-UGM 2016
Larutan 0,01 M dari suatu garam MY2 mempunyai 159. UM UNDIP 2016
tekanan osmosis 0,22 atm. Pada suhu yang sama, larutan Perhatikan data uji pH beberapa larutan pada tabel di
glukosa 0,50 M mempunyai tekanan osmosis 0,50 atm. bawah ini:
Derajat ionisasi garam tersebut adalah........
pH Setelah
A. 0,20 D. 0,6
pH Penambahan
B. 0,40 E. 0,8 Larutan
C. 0,50
Awal Sedikit Sedikit
Asam Basa
P 3 1 4
153. UM-UGM 2016
Q 5 4.9 5.1
Jika diketahui Ksp Ag2SO4 = 4x10-13, maka kelarutan R 8 7.9 8.1
Ag2SO4 dalam 1 liter larutan asam sulfat yang pH-nya = S 9 8.5 10.5
1-log2 adalah....... T 10 8,5 11
A. 4x10-12 M D. 2x10-6 M Larutan yang merupakan larutan penyangga adalah.
B. 2x10-12 M E. 1x10-6 M A. P dan Q D. R dan T
C. 4x10 M -6 B. Q dan R E. R dan P
154. UM-UGM 2016 C. R dan S
Menurut teori asam-basa Bronsted-Lowry, H2O yang
berperan sebagai basa terdapat pada reaksi......
A. NH3 + H2O NH4+ + OH-
B. CH3COOH + H2O CH3COO- + H3O+
C. CH3COOCH3 + H2O CH3COOH + CH3OH
D. 2Na + 2 H2O 2NaOH + H2
E. 2 H2O 2 H2 + O2
155. UM UNDIP 2016

Asam sulfat 0,5 M sebanyak 50 ml hendak dibuat
menjadi pH 1,volume air yang ditambahkan adalah
A. 500 ml D. 200 ml
B. 450 ml E. 100 ml
C. 250 ml
156. UM UNDIP 2016

Larutan 0,1 piridium klorida (C5H5NHCl) mempunyai
persen hidrolisis sebesar . (Piridin C5H5N
C5H5NH+ + OH- Kb = 1 x 10-9)
A. 0,001 % D. 1 %
B. 0,01% E. 10 %
C. 0,1

SET 11
KIMIA ORGANIK
8. UNMPTN 2000
Reaksi berikut:
1. UNMPTN 2001 3 = 2 + 3 3
Diantara senyawa-senyawa berikut yang mempunyai
isomer geometri adalah . X
1. 2 2 Dikenal sebagai reaksi .
2. 2 = 2 A. Kondensasi D. Adisi
3. 2 2 B. Eliminasi E. Substitusi
4. = C. Oksidasi
Pasangan isomer gugus fungsi yang benar adalah . Reaksi 2-propanol dengan asam bromide menghasilkan
1. Propanol dan asam propanoat 2-bromopropona merupakan reaksi .
2. Propanol dan propanon A. Adisi D. Redoks
3. Propanal dan metal etanoat B. Substitusi E. Polimerisasi
4. Asam propanoat dan metal etanoat C. Eliminasi
Reaksi perubahan etanol menjadi etil klorida termasuk Nama senyawa tepat untuk senyawa berikut:
reaksi . 3 -=-2 -3
A. Adisi D. Oksidasi
B. Substitusi E. Reduksi 3 2
C. Eliminasi
3
4. UNMPTN 2001 Adalah .
Senyawa alkohol yang jika dioksidasi menghasilkan A. 2,5-dimetil-5-etil-2-pentana
alkanon adalah . B. 2-metil-5-etil-2-heksena
A. 2-metil-1-butanol C. 2-dimetil-5-metil-2-heksena
B. 2-metil-2-propanol D. 2,5-dimetil -2-heptana
C. 3-metil-2-butanol E. 3,6-dimetil-5-heptana
D. 2,3-dimetil-2-butanol
E. 2,3,3-trimetil-1-butanol 11. UNMPTN 1999
Oksidasi sempurna senyawa toluene akan
5. UNMPTN 2001 menghasilkan .
Hidrolis sempurna laktosa menghasilkan A. Fenol D. Asam benzoat
1. Sukrosa 3. Fruktosa B. Aniline E. Nitrobenzena
2. Glukosa 4. Galaktosa C. Benzaldehida
Senyawa yang bukan merupakan alcohol sekunder Senyawa dengan rumus molekul 5 12 termasuk
adalah . kelompok senyawa .
A. 2-pentanol A. Aldehida D. Alkanon
B. 3-pentanol B. Ester E. Asam karboksilat
C. 2-metil-3-pentanol C. Eter
D. 3-metil-2-pentanol
E. 3-metil-3-pentanol 13. UNMPTN 1999
Untuk menentukan adanya ikatan rangkap digunakan
7. UNMPTN 2000 pereaksi bromine. Reaksi yang terjadi pada penentuan
Reaksi antara etanol dengan asam bromide berlangsung ini adalah reaksi .
sebagai berikut: A. Substitusi D. Oksidasi
3 2 + 3 2 + 2 B. Eliminasi E. Reduksi
Reaksi tersebut termasuk jenis reaksi . C. Adisi
A. Hidrolis D. Dehidrogenasi
B. Eliminasi E. Substitusi 14. UNMPTN 1999
C. Adisi Nama senyawa dengan rumus dibawah ini menurut
IUPAC adalah .

SET 11
CH3 HCCCCCC
OH OH OH OH OH H
CH3 -CH- CH2 -CH-CH3
Mengandung gugus fungsional .
CH2 A. Alkohol dan aldehida
B. Aldehida dan asam karboksilat
CH3 C. Alkohol dan asam karboksilat
A. 3-metil-4-isopropilbutana D. Alkohol dan keton
B. 4-metil-2-metilpentana E. Aldehida dan ester
C. 2 -metil-4-etilpentana
D. 2,4-dimetil heksana 21. UNMPTN 1997
E. 3,5-dimetil heksana Hasil reaksi antara larutan asam propianot dengan
etanol adalah .
15. UNMPTN 1998 A. 3 3
Yang termasuk golongan reaksi substitusi adalah B. 2 5 2 5
perubahan . C. 3 7 2 5
A. Etil bromida etena D. 2 5 3 7
B. Etena Etil bromida E. 3 7 3
C. Etil bromida etanol
D. Etanol etena 22. UNMPTN 1997
E. Etena etanol H3 C-C-OH+C2 H5 OH H3 C-C-OC2 H5 + H2 O
16. UNMPTN 1998 O O

Yang merupakan reaksi reduksi adalah reaksi Pernyataan yang benar adalah .
perubahan . 1. Reaksinya disebut reaksi esterifikasi
1. Etena etanol 2. Nama ester yang dihasilkan adalah etil asetat
2. Etena etana 3. Ester yang dihasilkan adalah isomer dari asam
3. Etanol etanal butanoat
4. Etanal etanol 4. Bila 30 gram asam tersebut diatas direaksikan
dengan etanol berlebihan, maka berat ester yang
17. UNMPTN 1998 dihasilkan adalah 44 g ( = 12, = 16, =
Rumus molekul berikut yang tidak menyatakan lebih 1)
dari satu senyawa adalah
A. 2 6 D. 2 5 23. UMPTN 1997
B. 2 4 2 E. 3 7 Untuk reaksi:
C. 3 6 2 + 22 ()2 + 2 2
Pernyataan yang benar adalah .
18. UNMPTN 1998 1. Nama gas yang dihasilkan adalah asetilena
Pasangan senyawa karbon dibawah ini yang merupakan 2. Produk reaksi antara 1 mol gas tersebut dengan 1
isomer gugus fungsional adalah mol adalah monomer dari PVC
A. Metal etanoat dan propanol 3. Gas tersebut dapat menghilangkan warna merah
B. Etil metil eter dan metil etanot coklat larutan bromin
C. Propanol dan etil metil eter 4. Untuk mereaksikan 160 gram 2 diperlukan 50
D. Etil metil eter dan 2 propanon gram air ( = 1, = 16, = 12, = 40)
E. Propanol dan propanal
24. UMPTN 1997
19. UNMPTN 1998 Dari reaksi:
H+
Senyawa alkohol berikut ini yang bersifat optis aktif CH3 CH2 C OH + HO CH3
adalah .
1. 2-propanol O
2. 2-metil-2-butanol Dapat terbentuk suatu .
3. 3-pentanol A. Karbohidrat D. Aldehida
4. 2-butanol B. Ester E. Alkohol
C. Keton
20. UNMPTN 1997 25. UMPTN 1996

Glukosa, Pada proses pembuatan margarine, minyak dipadatkan
menjadi lemak dengan cara .
H H H H H O A. Pemanasan D. Oksidasi
B. Pendinginan E. Hidrogenasi

SET 11
C. Netralisasi Di dalam tubuh makhluk hidup, energy disimpan dalam
bentuk molekul .
26. UMPTN 1996 A. Glukosa D. ADP
Dalam urin penderita penyakit diabetes dapat B. Glikogen E. Lemak
diidentifikasi adanya senyawa . C. ATP
A. Sukrosa D. Glukosa
B. Fruktosa E. Maltose 34. UMPTN 1993
C. Galaktosa Senyawa
CH2 CH2
27. UMPTN 1996
Untuk mengetahui banyaknya ikatan rangkap yang CH-CH3
terdapat dalam minyak, dilakukan pengukuran .
A. Bilangan asam CH2 CH2
B. Bilangan penyabunan Disebut .
C. Bilangan iodine A. Sikloheksana
D. Bilangan ester B. n-heksana
E. Bilangan oksida C. 3-etil butane
D. 2-metil pentane
28. UMPTN 1996 E. Metal siklopentana
Diantara perubahan di bawah ini, perubahan yang
berlangsung melalui reaksi adisi adalah . 35. UMPTN 1993
A. 3 2 2 2 3 2 = 2 Senyawa karbon yang mengandung gugus fungsi
B. 3 2 2 2 3 2 2 alkena dan eter dalam tiap molekulnya adalah .
A. HC C CH2 O CH3
C. 3 2 2 2 3 2 = B. H2C= C-C-H
2
D. 3 2 2 3 2 2 2 O
E. 3 2 2 3 2 2 C. HC C-C-CH 3
29. UMPTN 1995 O

Jumlah isomer dikloro yang dapat dihasilkan bila n- D. H2C = CH-C-CH2- CH3
butana diklorinasi adalah
A. 2 C. 5 E. 7 O
B. 4 D. 6 E. CH3CH=CH-CH2-O-CH3
30. UMPTN 1995 36. UMPTN 1993

Senyawa yang merupakan amina tersier adalah . Senyawa organik dengan rumus:
A. 2 5 3 O
B. (3 )2 3 CH3 C CH2 CH3
C. 6 5 2 CH3 -CH2 -O-CH2 -CH3
D. 3 7 2 O
E. (CH3 )2 NH CH3 COCH2 CH3
Berturut-turut termasuk .
31. UMPTN 1995 A. Eter, keton, ester
Campuran di bawah ini yang jika bereaksi B. Eter, ester, keton
menghasilkan ester adalah . C. Keton, ester, eter
A. Propanol dengan natrium D. Keton, eter, ester
B. Gliserol trioleat dengan natrium hidroksida E. Ester, eter, keton
C. Asam oleat dengan natrium hidroksida
D. Propanol dengan fosforus trioksida 37. UMPTN 1992
E. Etanol dengan asam asetat Senyawa organik dengan rumus molekul 2 12 yang
merupakan alkohol tersier adalah .
32. UMPTN 1995 A. 3-pentanol
1-propanol merupakan isomer gugus fungsi dengan . B. 2-metil-2-butanol
A. 2-propanol D. Propanal C. 2-metil-3-butanol
B. Metal etil eter E. Asam propionat D. 3-metil-2-butanol
C. Propanon E. Trimetil karbinol
33. UMPTN 1995 38. UMPTN 1992

SET 11
Dikloropropana (3 6 2 ) mempunyai isomer struktur A. 1-bromopropana
sebanyak . B. 2-bromopropana
A. Dua D. Lima C. Siklopropana
B. Tiga E. Enam D. 1,2-dibromopropana
C. Empat E. 1,3-dibromopropana
39. UMPTN 1992 46. UMPTN 1990

Suatu senyawa organik (X) mempunyai massa molekul Karbohidrat dalam lambung manusia akan terhidrolisis.
relatif, = 60 dan mengandung 60% berat C. Zat X Hasil hidrolisis oleh insulin tersimpan sebagai
bila dioksidasi akan menghasilkan asam karboksilat zat cadangan makanan yang digunakan untuk
X adalah . (C=12) menghasilkan tenaga. Zat cadangan itu adalah
A. Asam etanot A. Maltosa D. Fruktosa
B. Propanal B. Sukrosa E. Glikosa
C. Propanon C. Glukosa
D. 1-propanol
E. 2-propanol 47. UMPTN 1990
Reaksi pembentukan 3 dari 2 5 tergolong
41. UMPTN 1992 sebagai reaksi
Sebanyak 1,10 gram asam organik (RCOOH) tepat A. Adisi D. Kondensasi
dinetralkan oleh 50 mL larutan 0,25 molar NaOH. B. Subtitusi E. Gidrogenasi
Asam orrganik tersebut ialah C. Oksidasi
A. Asam asetat
B. Asam propanoat 48. UMPTN 1990
C. Asam butanoat Hasil sampingan yang diperoleh dalam industry sabun
D. Asam pentanoat adalah
E. Asam heksanoat A. Alkohol
B. Ester
C. Glikol
42. UMPTN 1991 D. Gliserol
Oksidasi isobutanol akan menghasilkan butanon. E. Asam karbon tinggi
SEBAB
Isobutanol termasuk alkohol sekunder. 49. UMPTN 1990
Senyawa 3 2 3 adalah suatu
43. UMPTN 1991 A. Aldehida
Diantara senyawa berikut, yang tergolong senyawa B. Ester
aromantis adalah C. Asam karboksilat
1. Toluena D. (3 )2
2. Naftalena E. ()2
3. Anilina
4. Sikloheksadiena 50. UMPTN 1990
Polimer yang dibentuk oleh kondensasi glukosa disebut
44. UMPTN 1991 polisakarida. Yang termasuk polisakarida adalah
Alkana yang dapat menghasilkan dua jenis 1. Protein
hasil monoklorinasi adalah 2. Kanji
1. CH3 CH2 CH3 3. DNA
2. CH3 CH2 CH2 CH3 4. Selulosa
51. UMPTN 1999

3. CH3 CH CH3 Nama senyawa dengan rumus dibawah ini menurut
IUPAC
CH3
CH3
4. CH3 C CH3
CH3
45. UMPTN 1991 52. UMPTN 1999

Jika propena direaksikan dengan bromin dalam Senyawa dengan rumus molekul 5 12 termasuk
tetraklorida, hasilnya ialah kelompok senyawa

SET 11
A. Aldehid D. Alkanon A. Hidrolisis D. Adisi
B. Ester E. Asam Karboksilat B. Oksidasi E. Subtitusi
C. Eter C. Reduksi
53. UMPTN 2000
Reaksi 2-proponal dengan asam bromide menghasilkan 59. SPMB 2005
2-bromopropana merupakan reaksi Pasangan senyawa berikut ini berisomer fungsional,
A. Adisi D. Redoks KECUALI.
B. Subtitusi E. Polimerisasi
C. Eliminasi
54. UMPTN 2000

Senyawa manakah dibawah ini yang mempunyai nama
3,3-dimentilpentana
60. SPMB 2005

Pasangan isomer fungsi yang benar adalah
1) Propanol dan asam propanoat
2) Propanol dan propanon
3) Propanal dan metil etanoat
4) Asam propanoat dan metil etanoat
61. SPMB 2006

55. SPMB 2002 Senyawa berikut ini yang menggu
Senyawa yang termasuk alcohol tersier adalah nakan hidrokarbon adalah
A. 2-metil-1-propanal
B. 2-metil-2-propanal
C. Isobutyl alcohol
D. 3-metil-2-butanol
E. Isopentil alcohol
56. SPMB 2002

Reaksi antar propena dan brom dalam larutan karbon
tetraklorida menghasilkan
A. 1-bromopropana
B. 2-bromopropana
C. Siklopropana
D. 1,2-dibromopropana
E. 1,1;2,2-tetrabromopropana
62. SPMB 2006

57. SPMB 2004 Penyataan yang tidak benar untuk senyawa
Nama senyawa dengan rumus berikut :
58. SPMB 2004

Perubahan senyawa dengan struktur 3 2 2 63. SPMB 2006
menjadi senyawa dengan struktur 3 2 2 2 dibuat dari alkohol dan asam karboksilat?
termasuk dalam jenis reaksi A. Ester

SET 11
B. Emulasi E. Metil-propena
C. Nitrogen
D. Kalsium hidrogen karbonat 71. SNMPTN 2010
E. Bohr Reaksi antara metanol 3 ) dan asam propanoat
(3 2 3 ) yang dipanaskan pada suhu tertentu
64. SPMB 2007 akan menghasilkan
Nama IUPAC yang benar untuk senyawa hidrokarbon A. 3 2 3 dan 2
dibawah ini adalah B. 3 dan H2 O
A. 2 3,3 C. 3 dan CH3 COH
B. 2,3 2 D. (2 )2 dan 2 0
C. 2 2,3 E. 3 2 dan H2O
D. 3,3,4
E. 2,3 3 72. SNMPTN 2011
Asam Pentanoat merupakan isomer gugus fungsi dari
65. SPMB 2007 etil propanoat.
Pasangan senyawa yang merupakan isomer gugus SEBAB
fungsi adalah Asam pentanoat dan etil propanoat termasuk kelompok
1. Alkohol dan eter asam karboksilat.
2. Asam karboksilat dan ester
3. Aldehida dan keton 73. SNMPTN 2011
4. Ester dan eter Pernytaan yang benar bagi 3 2 2 adalah
1. Isomer dari (3 )2
66. SNMPTN 2008 2. Memiliki nama =
Nama senyawa hidrokarbon dengan rumus 3. Reaksi dengan gas hidrogen menghasilkan alkool
primer
4. Oksidasi dengan 4 menghasilkan asam
propanoat.
74. SNMPTN 2012

Senyawa 1-pentana dapat dibuat dengan cara eliminasi
dari senyawa
A. 1,1-dibromo pentana
67. SNMPTN 2008 B. 1,2-dibromo pentana
Rumus molekul berikut dapat menyatakan lebih satu C. 2,3-dibromo pentana
senyawa, kecuali D. 3-bromo pentana
A. 2 5 D. 3 8 E. 1-bromo pentana
B. 6 6 E. 3 7
C. 4 4 2 75. SBMPTN 2013
Butanal dapat disintesis dengan mereaksikan
68. SNMPTN 2009 1. Asam butirat dan Zn/HCI
Dimetileter lebih polar dibandingkan etanol 2. n-1-butanol dan CrO3
SEBAB 3. asam n-butanoat dan H2/Pt
Senyawa organik golongan alkohol selalu mangandung 4. n-1-butanol dan KMnO4
gugus hidroksil
76. SBMPTN 2013
69. SNMPTN 2009 Reaksi senyawa X dengan air menghasilkan suatu
Etanol dapat dibuat dari reaksi antara bromoetana senyawa yang merupakan isomer gugus fungsi eter.
dengan NaOH Pernyataan yang benar untuk senyawa X adalah
SEBAB 1. Dapat memiliki rumus empiris CH2
Ion OH- lebih basa dibandingkan dengan Br 2. Semua atom C memiliki hibridasi sp3
3. Dapat membentuk epoksida
70. SNMPTN 2010 4. Larut baik dalam air
Pada suhu 100C, 2-butanol direkasikan dengan asam
sulfat pekat. Hasil reaksi ini direaksikan dengan gas 77. SPMB 2004
hydrogen berbatuan katalis Pt. senyawa yang diperoleh Hidrolisis lemak dengan enzim lipase akan
dari reaksi tersebut adalah menghasilkan gliserol dan asam lemak.
A. Butana SEBAB
B. 1-butena Gliserol adalah senyawa kimia yang dapat digolongkan
C. 2-butena sebagai ester.
D. Metil-propana

SET 11
78. SPMB 2007 3) Dengan larutan K2Cr2O7 membentuk asam
Karbohidrat yang tidak termasuk kelompok disakarida karboksilat.
adalah 4) Dengan biuret menghasilkan cincin berwarna
A. Maltose D. Laktosa ungu.
B. Selobiosa E. Ribosa
C. Sukrosa 85. SIMAK-UI 2010
1. CH3 O CH2 CH3
79. SBMPTN 2011 2. CH3 CH2 C H
Ion R-OSO3 ( = 15 31 ) dapat menstabilkan emulasi 3. CH3 C CH2 CH3
minyak dalam air. 4. CH3 CH2 C CH3
SEBAB 5. CH3 C CH3
Gugus R pada ion tersebut bersifat hidrofob dan gugus- 6. CH3 CH2 CH2 OH
OSO3 bersifat hidrofil. Senyawa yang berisomer gugus fungsi adalah senyawa-
senyawa . . .
80. SBMPTN 2012 A. 3 dan 4 D. 1 dan 6
Molekul polipeptida di alam tidak bersifat optis aktif B. 5 dan 6 E. 1 dan 2
SEBAB C. 1 dan 5
Semua atom karbon pada asam amino menjadi tidak
kiral setelah berpolimerisasi. 86. SIMAK-UI 2010
Produk yang diperoleh dari reaksi antara metil-eter-eter
81. UM-UGM 2013 dengan LiAlH4 adalah . . .
Senyawa berikut ini memiliki rumus empirik dan 1) CH3OH dan CH3CH2OLi
rumus molekul yang sama. 2) CH3Oli dan CH3CH3OH
1) C6H5COOH 3) H2C = O dan CH3CH2OH
2) C6H4(COOH)2 4) CH3OH dan CH3CH = O
3) CH3Cl 5) Tidak bereaksi
4) C6H12O6
87. SIMAK-UI 2010
82. UM-UGM 2014 Inetarksi yang berfungsi untuk menstabilkan struktur
Molekul 2,2-dimetilpropana, 2-metilbutana dan pentana heliks dalam protein adalah . . .
memiliki rumus molekul sama yaitu C5H12, tetapi titik 1) Ikatan hidrogen
didih cairan 2,2-dimetilpropana > 2-metilbutana > 2) Gaya disperse
pentana. 3) Ikatan kovalen
SEBAB 4) Interaksi ion
Luas singgung permukaan antar molekul 2,2 5) Interaksi sterik
dimetilpropana > 2-metilbutana > pentana.
83. UM-UGM 2014 88. SIMAK-UI 2010

Sturktur molekul organik seperti gambar di bawah ini, Dibawah ini yang sesuai untuk senyawa propanal dan
memiliki propanon adalah :
Cl 1) Keduanya dapat direduksi membentuk alkohol
2) Keduanya saling berisomer rantai
3) Keduanya mengandung gugus karbonil
4) Keduanya dapat mereduksi pereaksi Fehling
89. SIMAK-UI 2010

100 mL bahan bakar hidrokarbon yang mengandung
NH2
karbon dan hidrogen dibajar menghasilkan 400 mL
1) 4 atom C primer CO2 dan 500 mL H2O. Pernyataan berikut yang benar
2) 2 atom tertier adalah :
3) 3 atom C sekunder 1) Oksigen yang diperlukan untuk pembakaran
4) 3 atom C asimetris sempurna adalah 650 mL.
2) Bahan bakar tersebut termasuk golongan alkana
84. UM-UGM 2014 3) Rumus molekul bahan bakar tersebut adalah
Uji identifikasi berikut yang menunjukkan adanya C4H10
formaldehid dalam suatu makanan adalah 4) Bahan bakar tersebut termasuk senyawa
1) Dengan larutan Fehling membentuk endapan hidrokarbon jenuh
merah bata.
2) Dengan larutan [Ag(NH3)2]+ membentuk endapan 90. SIMAK-UI 2010
Ag. Diketahui empat macam zat sebgai berikut :

SET 11
1. CH3COOH3 (Mr = 58) B. melepaskan molekul NH3
2. CH3(CH2)2CH3 (Mr = 58) C. Terbentuk ikatan amida
3. CH3CH(CH3)2 (Mr = 58) D. Banyak digunakan sebagai serat sinetis
4. CH3(CH2)2CH2OH (Mr = 74)
Jika zat-zat tersebut dilarutkan berdasarkan kenaikan 96. SIMAK-UI 2011
titik didihnya, maka urutan yang benar dimulai dari Sukrosa merupakan senyawa di sakarida yang juga
yang terendah adalah . . . dikenal sebagai gula nonpereduksi
A. 1-2-3-4 D. 3-2-1-4 SEBAB
B. 2-3-1-4 E. 3-2-4-1 Sukrosa merupakan disakarida yang tidak dapat
C. 2-3-4-1 dihirolisa menjadi karbohidrat yang sederhana.
97. SIMAK-UI 2011

91. SIMAK-UI 2010
Sifat-sifat suatu senyawa karbon banyak ditentukan
oleh gugus fungsinya. Suatu senyawa organik (X)
mempunyai sifat-sifat sebagai berikut :
- titik didih relatif tinggi
- larut sempurna dalam air, larutan bersifat netral
- bereaksi dengan natrium membebaskan gas hidrogen
Gugus fungsi dari senyawa X tersebut adalah . . .
A. OH D. CO-
B. O- E. -CHO
C. COOH
Banyak senyawa organik yang dipakai sebagai obat
92. SIMAK-UI 2010 mempunyai pusat khiral. Gambar di atas adalah
Senyawa organik yang mempunyai struktur isomer sturktur dari tiga senyawa organik yang dipakai sebagai
geometri adalah . . . obat.
1) 2-Butanol D. 1,2-etandiol Berapa jumlah total dari atom karbon khiral dari ketiga
2) 2-Butena E. 1,1-dihidroksi etana senyawa obat tersebut?
3) Iso-butanol A. 0 D. 3
B. 1 E. 4
93. SIMAK-UI 2011 C. 2
Senyawa di bawah ini yang dapat dibuat jika
bromoetana di reaksikan dengan kalium sianida 98. SIMAK-UI 2011
kemudian produknya direduksi adalah . . . Vetsin-zat yang banyak dipakai sebagai pen- nyedap
1) CH3CH3 rasa pada makanan-tergolong ke dalam senyawa
2) CH3CH3NH2 organik.
3) CH3CH2CH3 SEBAB
4) CH3CH2CH2NH2 Vetsin merupakan garam organik yang ber- nama
5) CH3CH2CH2CH2NH2 natrium hidroglutamat.

Senyawa berikut dapat membentuk polimer.
Polimerisasi kondensasi dapat terjadi pada monomer . .
.
1) Etilena
2) Glukosa
3) Vinilklorida
4) Asam amino Lihat strukur senyawa 1-fenil propana di atas. Manakah
atom hidrogen yang lebih mudah disubstitusi dengan
95. SIMAK-UI 2011 radikal brom melalui mekanisme radikal bebas?
Nylon 66 mempunyai strukur yang merupakan 1) Posisi hidrogen pada C2 dan C3 lebih mudah
pengulangan dari unit dibawah ini : tersubstitusi.
-CO-(CH2)4 CO-NH-(CH2)6 NH- 2) Posisi hidrogen C4 dan C5 lebih mudah dari posisi
Jika polimer ini dibuat dari polimerisasi heksanadioat C1.
dan heksana 1,6 diammin, maka . . . 3) Hanya posisi C2 yang dapat tersubstitusi oleh
A. reaksinya adalah polimerisasi kondensasi radikal Br.

SET 11
4) Hanya posisi C1 yang paling mudah tersubstitusi
oleh radikal Br.
100. SIMAK-UI 2011

Jika bromine ditambahkan karbon tetra klorida dan 103. SIMAK-UI 2012
kemudian ditambahkan kalium iodida, maka . . . Dari reaksi-reaksi senyawa organik berikut ini, yang
1) Larutan berubah dari coklat menjadi ungu tergolong reaksi adisi adalah . . .
2) Timbul gas Br2 1) Asetaldehid dengan asam sianida
3) KI dioksidasi oleh Br2 2) Aseton dengan etil magnesium bromide
4) Br2 direduksi oleh CCl4 3) Etilena dengan asam klorida
4) Etilena dengan brom
101. SIMAK-UI 2012
Senyawa X mempunyai sifat-sifat sebagai berikut : 104. SIMAK-UI 2012
merupakan cairan pada temperatur kamar dan tekanan Suatu senyawa organik dengan rumus molekul C4H10O
normal; tidak bercampur sempurna dengan air; tidak tidak bereaksi dengan logam natrium. Jika direaksikan
menghilangkan warna larutan kalium permanganat. dengan HI, senyawa itu akan menghasilkan 2 propanol.
Senyawa X yang dimaksud adalah . . . Nama senyawa tersebut dan hasil samping- nya adalah .
A. Etana ..
B. Asam etanoat 1) Metil propil eter dan metil iodida
C. Etanol 2) Etoksi etana dan metil iodida
D. Etena 3) Metoksi propane dan metil iodida
E. Etiletanoat 4) Metil propil eter dan metil iodida
102. SIMAK-UI 2012 105. SIMAK-UI 2012

MIBK (metil isobutil keton) adalah senyawa dari Asam amino standar yang membentuk struktur protein
golongan keton yang banyak digunakan sebagai pelarut alami terdiri dari 20 jenis l-asam amino.
dalam tinta spidol dan sebagai pembersih bahan sepatu SEBAB
supaya mudah direkatkan. Rumus molekul senyawa Masing-masing l-asam amino mempunyai perbedaan
MIBK tersebut adalah C6H12O dengan rumus bangun . . sturktur pada rantai samping yang terikat pada atom C.
.
106. SIMAK-UI 2013
Asam mevalonat merupakan senyawa antara dalam
a) biosintesis kolesterol. Asam ini mempunyai beberapa
gugus fungsi yang ber kaitan dengan aktivitasnya.
Manakah dari sifat-sifat berikut ini yang dimiliki oleh
asam mevalonat?
1) Dapat diesterifikasi baik menggunakan asam
etanoat maupun etanol dengan adanya suasana
b) asam.
2) Mempunyai gugus alkohol sekunder dan alkohol
primer.
3) Memiliki satu atom karbon kiral.
4) Menghilangkan warna air brom.
c) 107. SIMAK-UI 2013
d)
Dari pasangan senyawa isomer diatas yang merupakan

isomer cis-trans adalah . . .
1) 1 dan 2 D. 2 dan 4
2) 1 dan 3 E. 3 dan 4
e) 3) 1 dan 4
108. SIMAK-UI 2013

SET 11
Sesama senyawa asam amino dapat berkaitan satu
dengan yang lainnya. Ikatan yang terbentuk dikenal 112. SBMPTN 2015
dengan nama ikatan peptida. Senyawa hasil hidrolisis suatu makromolekul
SEBAB mempunyai sifat: tidak larut dalam air, bereaksi
Ikatan peptida terjadi karena interaksi antara gugus dengan natrium hidroksida, dan jika direaksikan
karboksilat suatu asam amino dan gugus amina dari dengan metanol atau etanol dapat menghasilkan
asam amino yang lain. biodiesel. Senyawa hasil hidrolisis tersebut adalah ...
(A) Trigliserida
109. SIMAK-UI 2013
(B) Asam lemak
(C) Polisakarida
(D) Asam laktat
(E) Asam nukleat
Asam mevalonat merupakan senyawa antara

dalam biosintesis kolestrol. Asam ini mempunyai 113. SBMPTN 2016
beberapa gugus fungsi yang berkaitan dengan Alkohol primer dapat diubah menjadi aldehid dengan
aktivitasnya. menggunakan CrO3 sebagai oksidator menurut
Manakah dari sifat-sifat berikut yang dimiliki oleh persamaan reaksi:
[]
asam mevalonat? R CH2 OH R CHO
A.Dapat diesterifikasi baik menggunakan asam etanoat Jenis reaksi yang terjadi adalah .
maupun etanol dengan adanya suasana asam. A. Adisi D. Kondensasi
B.Mempunyai gugus alkohol sekunder dan alkohol B. Eliminasi E. Subtitusi
primer. C. Hidrolisis
C. Memiliki satu atom karbon kiral.
D. menghilangkan warna air brom.
114. SBMPTN 2016

Reaksi pembuatan 2-butena (C4H8) dari 2-butanol
110. SIMAK-UI 2013 dengan H2SO4 pekat merupakan reaksi .
H Cl A. Eliminasi D. Hidrolisis
B. Adisi E. Kondensasi
C. Subtitusi
C C 115. SBMPTN 2016
Pembuatan amina dapat dilakukan melalui reaksi
senyawa nitril dengan gas hidrogen menurut reaksi
Cl Cl berikut:

Senyawa trikloro etana banyak dipergunakan orang C3H7C N(l) + H2(g) C3H7CH2NH2(l)
sebagai pereaksi dry cleaning. Jenis reaksi yang terjadi adalah .
Manakah pereaksi yang jika direaksikan dengan A. Eliminasi D. Hidrolisis
trikloro etana akan menghasilkan senyawa kiral? B. Adisi E. Kondensasi
A. H2 D. NaOH C. Subtitusi
B. HCl E. NaCN
C. Br2 116. SIMAK UI 2016
Diketahui beberapa reaksi kimia berikut ini.
111. SBMPTN 2015 (i) C6H6 + HNO3 C6H5-NO2 + H2O
Suatu senyawa organik dapat memudarkan warna (ii) C6H5-CH3 + MnO4- C6H5-CO2H + Mn2+
brom dalam CCl4. Seyawa ini menghasilkan etanal
(iii) CH3-CH-CH2 + HCl CH3-CHCl-CH3
dan pentanal jika direkasikan dengan ozon dan
dihidrolisis secara reduktif. Senyawa organik yang (iv) H3CH2CH3 + Cl2 CH3CH2CH2Cl + HCl
dimaksud adalah ... Pernyataan yang benar adalah .
(A) 2,2-dimetil-pentana
(B) 2-metil-2-heksena 1. Reaksi (i) merupakan reaksi subtitusi
(C) 3-etil-2-pentena 2. Reaksi (ii) merupakan reaksi oksidasi
(D) 2-heptena
(E) Heptana 3. Reaksi (iii) merupakan reaksi adisi

SET 11
4. Reaksi (iv) merupakan reaksi adisi
121. UM UNDIP 2016
Uji gula pereduksi pada darah memberikan informasi
117. SIMAK UI 2016 tingkat kadar gula darah seseorang yang diduga
Diketahui beberapa reaksi kimia berikut ini. menderita diabetes
(i) CH3-CH2-Cl CH2=CH2 + HCl SEBAB
Darah pasien diabet memiliki kandungan gula yang
(ii) CH3-CH2-CHO + H2 CH3-CH2-CH2-OH
mampu membentuk endapan berwarna merah bata
(iii) CH3-CO-Cl + CH3OH CH3-CO-O-CH3 + pada uji Benedict
H2O
122. UM UNDIP 2016
Pernyataan yang BENAR atas reaksi di atas adalah . Senyawa berikut yang bergugus karbonil adalah
1. Reaksi (i) merupakan reaksi eliminasi. (1) Kurkumin
(2) Lemak
2. Reaksi (iii) merupakan reaksi subtitusi (3) Asam asetat
3. Reaksi (ii) merupakan reaksi reduksi (4) Nikotin
4. Reaksi (ii) merupakan reaksi adisi. 123. SBMPTN 2016
Isomer struktut senyawa C5H9OH yang mempunyai
118. SIMAK UI 2016 isometri geometri cis-trans adalah
Diketahui beberapa reaksi kimia berikut ini.
(i) CH3-CH2-CO2H + CH3OH CH3-CH2-CO-OCH3

(ii) CH3-CH(Cl)- CH3+ CH3-CH=CH2 + HCl
(iii) CH3-CH(OH)-CH3 + Cr2O7-2 CH3CO-CH3 +
Cr3+
(iv) CH3-CH(OH)- CH3 CH3-CH=CH2 +H2O
Pernyataan yang BENAR atas reaksi di atas adalah ...
(1) Reaksi (i) merupakan reaksi eseterfikasi

(2) Reaksi (ii) merupakaran reaksi eliminasi
(3) Reaksi (iii) merupakan reaksi oksidasi
(4) Reaksi (iv) merupakan reaksi substitusi 124. SBMPTN 2016
119. UM-UGM 2016

Produk yang dihasilkan dari reaksi 1-butena dengan
gas HBr adalah....
A. 1-bromo butana
B. 2-bromo butana
C. 2-bromo butena
D. 1,2 dibromo butana
E. 2,2 dibromo butana
120. UM UNDIP 2016

Senyawaan karbohidrat tertentu memiliki karakter
sebagai gula pereduksi. Berikut yang tidak termasuk
gula pereduksi adalah 125. SBMPTN 2016
A. Ketosa
B. Selulosa
C. Sukrosa
D. Maltose
E. Laktosa

SET 11

SET 12
KIMIA UNSUR
1. UMPTN 90
9. UMPTN 93
HCl dapat dibuat dengan cara memanaskan NaCl
Diantara oksida berikut ini, yang dalam air dapat
dengan H2SO4 pekat, tetapi Hl tidak dapat dibuat
membirukan kertas lakmus adalah . . .
dengan cara memanaskan Nal dengan H2SO4 pekat.
A. CO2 D. CaO
SEBAB
B. SO3 E. P2O5
H2SO4 pekat mudah mengoksida l- menjadi l2
C. NO2
2. UMPTN 91
10. UMTPN 94
Diantara senyawa-senyawa klorin berikut, yang
Gas Cl2 akan terbentuk juka larutan HCl dipanaskan
merupakan asam paling kuat adalah ...
dengan . . .
A. HCl D. HClO3
A. CuO D. NiO
B. HclO E. HClO4
B. Fe2O2 E. ZnO
C. HClO2
C. MnO2
3. UMPTN 91
11. UMPTN 94
Oksida Al2O3 dapat larut dalam larutan KOH
Jika gas klorin dialirkan kedalam larutan kalium
SEBAB
bromida, akan terjadi bromin.
Osida Al2 O3 tidak dapat larut dalam larutan HCl.
SEBAB
Klorin dapat mengoksidasi ion bromida menjadi
4. UMPTN 92
bromin.
Br2 dapat dibuat dengan cara mereaksikan Cl2 dengan
NaBr yang terdapat dalam air laut.
12. UMPTN 94
SEBAB
Campuran Al2O3 dan Fe2O3 dapat dipisahkan dengan
Cl2 merupakan oksidator yang lebih kuat daripada Br2
cara menambahkan larutan NaOH pekat.
SEBAB
5. UMPTN 92
Al2 dan Fe2O3 adalah oksida-oksida dari logam yang
Diantara unsur-unsur golongan alkali tanah yang
tidak terletak dalam satu periode.
sifatnya mirip dengan alumunium adalah . . . .
A. Mg D. Ca
13. UMPTN 96
B. Be E. Sr
Gas oksigen lebih reaktif dibandingkan gas nitrogen.
C. Ra
SEBAB
Unsur halogen lebih elektropositif dari unsur nitrogen.
6. UMPTN 92
Ozon (O3) adalah suatu isotope dari oksigen.
14. UMPTN 96
SEBAB
Oksida klorin yang dapat membentuk asam perklorat
Ozon (O3) dapat terbnetuk jika oksigen,O2 murni
adalah. .
dilewatkan aliran listrik.
A. Cl2O3 D. Cl2O7
B. ClO2 E. Cl2O
7. UMPN 92
C. Cl2O5
Reaksi-reaksi yang dapat berlangsung adalah. ...
1. Cl2 + KBr
15. UMPTN 96
2. F2 + KCl
Logam natrium lebih dioksidasi dibandingkan dengan
3. Br2 + KCl
logam magnesium.
4. l2 + KF
SEBAB
Kekuatan logam natrium dalam mereduksi air lebih
8. UMPTN 92
besar dibandingkan dengan logam magnesium.
Oksigen dapat diperoleh dari udara cair melalui proses .
...
16. UMPTN 97
A. Elektrolisis
CI2 dapat bereaksi dengan Br - dengan membentuk Br2
B. Distilasi
dengan Cl-.
C. Penyaringan
SEBAB
D. Difusi
CI dan Br adalah unsur segolongan dalam sistem
E. Kristalisasi
periodik.

SET 12
17. UMPTN 98 B. Ba(OH) 2 E. Be(OH) 2

Bromin (Br2) dapat dibuat dengan mengalirkan gas C. Mg(OH) 2
klorin (Cl2) kedalam larutan garam bromide.
SEBAB 25. UMPTN 01
Sifat oksidator bromin lebih kuat dari pada klorin. Senyawa yang dapat bereaksi dengan NaOH maupun
H2SO4 adalah . . . .
18. UMPTN 98 A. Cd(OH) 2 D. H3PO4
Sifat-sifat brikut yang bukan merupakan sifat logam B. Fe(OH)3 E. Al(OH)3
alkali adlah . . . C. HNO3
A. Merupakan usnur yang reaktif
B. Terdapat dialam dalam keadaan bebas 26. UMPTN 01
C. Dibuat dengan cara elektrolisis leburan garamnya Senyawa yang dapat membentuk endapan dengan
D. Ionnya bermuatan positif satu larutan H2SO4 encer adalah . . . .
E. Senyawa-senyawanya mudah larut dalam air A. Na2CO3 D. AlCl3
B. Mg (OH) 2 E.KOH
19. UMPTN 98 C. BaCl2
Ion-ion berikut dapat membentuk kompleks dengan
NH3 adalah. . . . 27. SIMAK-UI 2010
1. Zn2+ Sebanyak 12,0 g isotop suatu unsur mempunyai
2. Ag+ waktu paruh 2,00 tahun.
3. Ni2+ Jumlah isotop yang tersisa setelah 3 tahun adalah . . .
4. Ca2+ A. 0,24 g D. 3,00 g
B. 0,42 g E. 4,24 g
20. UMPTN 99 C. 2,40 g
Diantara logam-logam berikut yang dapat bereaksi
dengan air adalah. . . 28. SIMAK-UI 2010
1. K Disintegrasi inti induk 232Th; 235U; 237Np; 238U masing-
2. Ca masing memberikan produk akhir 206Pb; 207Pb; 208Pb;
209
3. Na Bi;.
4. Ba Pernyataan yang salah yang menyatakan hubungan
antara induk dan produk akhir dari empat deret
21. UMPTN 99 peluruhan adalah . . .
Unsur periode ketiga yang terdapat bebas di alam . A. 232Th dan 208Pb
A. Si dan Cl B. 238U dan 206Pb
B. Cl dan Ar C. 235U dan 207Pb
C. P dan S D. 232Th dan 206Pb
D. S dan Cl E. 237Np dan 209Bi
E. Ar dan S
29. SIMAK-UI 2010
22. UMPTN 99 Diketahui unsur A, B dan C merupakan unsur-unsur
Halogen yang direduksi adalah. . . . periode ketiga. Unsur A bereaksi dengan air
A. Fluorin menghasilkan gas H2. Oksida unsur B jika dimasukkan
B. Klorin dalam air mempunyai pH kurang dari 7 sedangkan
C. Bromin unsure C dapat bereaksi dengan asam maupun basa.
D. Lodin Urutan tersebut dari kiri ke kanan dalam suatu periode
E. Semua halogen tak dapat direduksi adalah . . .
A. A, B dan C
23. UMPTN 00 B. C, A dan B
Reaksi berikut dapat berlangsung kecuali reaksi C. A, C dan B
diantara. . . . D. B, A dan C
A. Larutan Kl dengan gas Br2 E. B, C dan A
B. Larutan Kl dengan gas Cl2
C. Larutan KCl dengan gas Br2 30. SIMAK-UI 2010
D. Larutan KBr dengan gas Cl2 Logam transisi dengan symbol M, mem-
E. Larutan KCl dengan gas F2 Bentuk ion kompleks dengan rumus [M(CN)6]4-.
Logam yang sama dalam tingkat oksidasi yang sama,
24. UMPTN 01 membentuk ion kompleks dengan rumus [M(NH3)4]x.
Hidroksida berikut yang sifat basanya paling kuat Berapakah nilai ?
adalah. . . . A. 4- D. 2+
A. Sr(OH) 2 D. Ca(OH) 2 B. 2- E. 4+

SET 12
C. 0 E. Memberikan unsur yang radiasinya dapat diamati

dari luar tubuh
31. SIMAK-UI 2010
Yang tidak termasuk sifat-sifat unsure alkali tanah 37. SIMAK-UI 2011
adalah : Silikon mempunyai sturktu seperti intan.
A. Mempunyai subkulit terluar ns2(n 1)d1 Pernyataan tentang silikon manakah di bawah ini yang
B. Dapat bereaksi dengan NaOH mem-bentuk gas benar atau mendekati kebenaran?
hidrogen kecuali Be A. Bilangan koordinasi silikon dalam kristal adalah 6
C. Dapat bereaksi dengan oksigen mem-bentuk B. 1 mL padatan silikon mengandung jumlah atom
oksida asam yang sama dengan 1 mL intan.
D. Dapat berekasi dengan larutan HCl encer C. Ikatan kovalen dalam silikon mempunyai energi
membentuk gas hidrogen ikatan yang sama seperti dalam intan.
D. Bilangan koordinasi silikon dalam kristal adalah 4.
32. SIMAK-UI 2010
ZnO adalah salah satu contoh dari oksida logam dapat 38. SIMAK-UI 2011
bereaksi dengan larutan asam maupun basa. Pernyataan yang tidak tepat menegnai reaksi kimia inti
SEBAB adalah . . . .
Oksida amfoter adalah oksida non logam yang A. Reaksi inti selalu melibatkan pemancar-an energ
larutannya dalam air dapat bersifat sebagai asam dalam jumlah besar.
maupun sebagai basa. B. Reaksi inti dapat mengubah suatu isotop menjadi
isotop unsur lain.
33. SIMAK-UI 2011 C. Reaksi inti dapat mengubah suatu isotop menjadi
Jika bromine ditambahkan karbon tetra klorida dan isotop unsur lain.
kemudian ditambahkan kalium iodida, maka . . . D. Reaksi inti dapat mengubah konfigurasi elektron
1) Larutan berubah dari coklat menjadi ungu suatu unsur.
2) Timbul gas Br2 E. Reaksi inti dapat menghasilkan unsur baru.
3) KI dioksidasi oleh Br2
4) Br2 direduksi oleh CCl4 39. SIMAK-UI 2012
Pada proses pembuatan besi di tanur tinggi digunakan
34. SIMAK-UI 2011 hematite (Fe2O3), kapur (CaCO3) dan karbon atau
Radioaktif plutonium menjalani peluruhan orde kokas. Fungsi dari masing-masing bahan tersebut
pertama dengan waktu paruh yang diperkirakan 24.000 adalah . . .
tahun. Berapa tahunkah waktu yang harus dilewati 1) Karbon atau kokas berfungsi sebagai reduktor.
hingga plutonium menjadi 1/64 dari kemampua 2) Hematite mengalami reduksi.
awalnya? 3) Kapur berfungsi untuk mengikat kotoran dan
A. 24.000 tahun membentuk slag.
B. 48.000 tahun 4) Panas hasil pembakaran kokas dapat membantu
C. 120.000 tahun proses peleburan besi.
D. 144.000 tahun
E. 192.000 tahun 40. UM-UGM 2013
Larutan yang mengandung Br dapat dioksi-dasi
35. SIMAK-UI 2011 menjadi Br2 oleh
Pernyataan berikut yang sesuai untuk klorin adalah . . . A. I2 D. Cl
1) Di dalam air, klorin mengalami reaksi autoredoks. B. I E. F
2) Klorin terdapat dalam keadaan bebas di alam. C. Cl2
3) Daya pengoksidasi lebih besar daripada iodin.
4) Klorin dapat membentuk kabut dengan ammoniak. 41. UM-UGM 2013
238
Jika suatu partikel radioisotop X di tembak dengan
36. SIMAK-UI 2011 92
Penggunaan kimia inti dalam bidang diagnosis penyakit 1 partikel sinar ,maka akan diperoleh satu partikel
dimungkinkan dengan cara . . . 239
Y dan akan memancarkan
A. Memberikan unsur berlabel yang dapat diserap 94
oleh jaringan yang akan diobati A. 2 partikel proton
B. Memberikan unsur yang dapat melakukan reaksi B. 3 partikel neutron
fisik didalam tubuh C. 3 partikel
C. Memeberikan unsur yang hanya merusak jaringan D. 4 partikel
yang akan diobati E. 4 partikel positron
D. Memberikan unsur yang memiliki daya radiasi
sangat kecil

SET 12
42. UM-UGM 2013 49. UM-UGM 2014

Nomor atom unsur logam transisi adalah 29 dan 238
Satu partikel radioisotop U dapat di ubah menjadi
memiliki 1 elektron yang tidak ber-pasangan. 92
SEBAB 239
satu partikel Pu dengan cara . . .
2 9
Konfigurasi atom tersebut adalah 18Ar 4s 3d . 94
A. Ditembak satu dan melepaskan 2 partikel proton
B. Ditembak satu dan melepaskan 3 partikel
43. UM-UGM 2013
C. Ditembak satu partikel dan melepaskan 3 neutron
Air bags digunakan sebagai alat keselamatan pada
D. Ditembak satu partikel dan melepaskan 4 l
mobil modern yang menggelembung oleh dekomposisi
sangat cepat dari senyawa ionik natrium azida NaN . E. Ditembak satu dan melepaskan 4 positron
3
Reaksi ini menghasilkan unsur natrium dan gas
nitrogen. Bilangan oksidasi nitrogen dalam natrium 50. UM-UGM 2014
azida adalah . . . Entalpi penguapan senyawa silikon dioksida lebih
A. -3 C. -1/3 E. +1 tinggi dari pada fluorida.
B. -1 D. +1/3 SEBAB
Pada suhu kamar silikon dioksida berada dalam bentuk
padatan sedangkan silikon tetrafluorida berada dalam
44. SIMAK-UI 2013
Dari pernyataan berikut,manakah yang benar tentang bentuk gas.
oksida-oksida : SiO2, P4O10, SO3 dan Cl2O7?
1) Semuanya oksida asam. 51. SIMAKUI 2016
2) Semuanya oksida berikatan ionic. Silikon (Si) memiliki 3 isotop, yaitu 28Si,29Si, dan 30Si.
3) SiO2 hanya satu-satunya berstukrur raksasa. Jika diketahui massa atom relative rata rata Si 28,11
4) Oksidanya sebagian ionik dan kovalen. dan persentase kelimpahan 29Si sebesar 4,7 %
kelimpahan isotope 28Si adalah .
A. 92,2 % D. 12,6 %
45. SIMAK-UI 2013
Logam alumunium dan logam zinc bersifat amfoter. B. 75,6 % E. 3,1 %
SEBAB C. 33,8 %
3
Al + NaOH + H2O NaAlO2 + 2 H2, Zn + 2NaOH 52. SIMAKUI 2016
3
Na2ZnO2 + H2 dan Al + 3HCl AlCl3 + 2 H2, Zn +
Dua buah isotop klor yang cukup stabil di alam adalah
2HCl ZnCl2 + H2. 35
Cl dan 37Cl dengan massa masing-masing isotop
adalah 34,97 sma dan 36,97 sma. Jika klor memiliki
46. SIMAK-UI 2013 massa atom relatif sebesar 35,45 , persentase isotop
Gas klor(Cl2) memiliki kerapatan lebih besar diabnding 37
Cl adalah...
gas nitrogen (N2) pada keadaan suhu dan tekanan yang (A) 6% D. 76%
sama. (B) 12% E. 88%
SEBAB
(C) 24%
Massa molar gas Cl2 lebih besar disbanding gas n2,
sehingga berpengaruh pada ke- rapatannya yang lebih
besar. 53. UM-UGM 2016
Peluruhan radon-198 (Z=86) akan menghasilkan inti
47. SIMAK-UI 2013 polonium-194 (Z=84) dan.....
Seng (Zn) dengan nomor atom 30 adalah salah satu A. Partikel alfa D. Proton
unsur transisi dengan sifat-sifat seperti dibawah ini, B. Partikel beta E. Neutron
kecuali . . . C. Elektron
1) Memiliki beberapa tingkat bilangan oksidasi.
2) Bersifat feromagnetik. 54. UM UNDIP 2016
3) Membentuk senyawa-senyawa berwarna. Unsur logam seperti emas (Au) dijumpai di alam
bersamaan dengan unsur lain
4) Membentuk ion kompleks. SEBAB
Emas mudah membentuk garam halide dalam batuan
48. UM-UGM 2014 pengisi kulit bumi
Setelah disimpan selama 120 hari, suatu unsur
radioaktif masih bersisa sebanyak 12,5 % dari jumlah 55. UM UNDIP 2016
semula. Waktu paruh unsur tersebut adalah . . . Berikut adalah metrial yang sering dimanfaatkan dalam
A. 9,6 hari D. 40 hari kajian remediasi lingkungan terkait aplikasi kimia
B. 20 hari E. 60 hari (1) TiO2
C. 30 hari (2) NaBH4
(3) Oksida timbal (IV)
(4) Na2O

SET 13
KIMIA KOLOID
AS2S3 adalah koloid hidrofob yang bermuatan negative. System koloid yang fase terdispersinya padat dan
Larutan yang paling baik untuk mengkoagulasikan medium pendispersi gas adalah
koloid ini adalah . . . . A. Asap D. Buih sabun
A. Kalium fosfat B. Kabur E. Buih apung
B. Magnesium sulfat barium nitrat C. Gabus
C. Barium
D. Besi (III) klorida 9. UMPTN 1999/IPA
E. Besi (II) sulfat Air susu merupakan system dispresi. . . .
A. Zat paat dalam medium pendispersi cair
2. UMTPN 90 B. Zat cair dalam medium pendispersi cair
Jika udara digelembungkan kedalam larutan sabun, C. Zat cair dalam medium pendispersi gas
maka timbul buih. Fasa dpresi dan fase pendispersi D. Zat padat dalam medium pendispersi padat
pada buih berturut-turut adalah. . . E. Gas dalam medium pendispersi cair
A. Cair, gas D. Gas, padat
B. Cair, cair E. Cair, padat 10. SPMB 2005/IPA
C. Gas, cair Berikut ini merupakan sifat koloid. . . .
1) Dapat mengabsorpsi ion
3. UMPTN 90 2) Menghamburkan cahaya
System koloid yang dibentuk dengan mendispersikan 3) Partikelnya terus bergerak
partikel zat padat kedalam zat cair 4) Dapat bermuatan listrik
A. Gel D. Sol
B. Buih E. Aerosol 11. SPMB 2006/IPA
C. Emulasi Dapat dibuat dari air, minyak, dan sabun ?
A. Ester
4. UMPTN 92 B. Emulasi
Kelebihan elektrolit dalam suatu disperse koloid C. Nitrogen
biasanya dihilangkan dengan cara D. Kalsium hydrogen karbonat
A. Elektrolisis D. Dekantasi E. Bohr
B. Elektroforesis E. Presipitasi
C. Dialisisi 12. SNMPTN 2008/IPA
Koloid berbeda dengan suspense dalam hal
5. UMPTN 92 (1) Ukuran partikel
Sol belereng dapat dibuat menurut metode kondensasi (2) Homogenitas system
dengan cara . . . . (3) Kesetabilan system
1. Mengalirkan udara ke dalam larutan H2S- (4) Gerak partikel
2. Menggiling serbuk belerang dan hasilnya
dicampurkan dengan air 13. SIMAK-UI 2010
3. Menambahkan asam klorida pada larutan natrium Ketika terjadi kecelakaan kapal tanker dilepas pantai,
tiosulfat sering menimbulkkan tumpah an minyak kelaut. Agar
4. Mereaksikan tembaga sulfat dan natirum sulfide tumpahan minyak tidak menyebar lebih luas, orang me-
dalam air. nyemprot dengan bahan kimia yang dinamakan
surfaktan.
6. UMPTN 92 SEBAB
Koagulasi koloid dapat terjadi jika Surfaktan adalah suatu bahan kimia yang molekulnya
1. Koloid dipanaskan mempunyai gugus hidrolik (polar atau bermuatan) dan
2. Mencampurkan dua macam koloid gugus hidropobik (non-polar).
3. Ditambah zat elektrolit
4. Partikel koloid didialisis 14. SIMAK-UI 2010
Berikut ini proses dalam kehidupan sehari-hari atau
7. UMPTN 99 industri yang berdasarkan sifat koloid. Sifat
System koloid dibawah ini yang termasuk golongan elektroforesis koloid dapat ditunjukkan dalam contoh
aerosol adalah. . . . proses nomor :
A. Susu D. Gel 1) Proses cuci darah
B. Kabut E. Tinta 2) Pemberian tawas pada pengolahan air
C. Buih

SET 13
3) Penyaringan debu pabrik
4) Pembentukan delta si muara sungai.
15. SIMAK-UI 2011

Partikel koloid merupakan adsorben yang baik karena .
..
1) Area permukaan per unit massanya yang kecil
2) Dimensi besarnya
3) Mempunyai sifat koligatif
4) Area permukaan per unit massanya yang besar

SET 14
KIMIA LINGKUNGAN
1. UMPTN 90
Salah satu penyebab polusi udara adalah kendaran 9. UMPTN 95
bermotor. Gas karbon monoksida dapat mengakibatkan
SEBAB keracunan.
Kendaraan bermotor mengeluarkan gas CO2. SEBAB
Ikatan antara CO Hb lebih kuat dari pada ikatan O2
2. UMPTN 91 Hb.
Al2(SO4)3 digunakan pada penjerihan air PAM.
SEBAB 10. UMTPN 95
Muatan kation dari Al2(SO4)3 yang tinggi dapat Air yang banyak mengandung zat pencemaran
membentuk koloid Al(OH)3 yang mudah larut dalam mempunyai harga BOD yang rendah.
air. SEBAB
BOD adalah ukuran banyaknya oksigen yang terlarut
3. UMPTN 91 didalam air.
Dalam pengolahan air untuk konsumsi ditambahkan
tawas, tujuan penambahan tawas adalah untuk . . . 11. UMPTN 98
1. Membunuh semua kuman yang berbahaya Didaerah industry, gas-gas yang dapat menyebabkan
2. Menghilangkan bahan-bahan yang menyebabkan korosi adalah. .
pencemaran air A. O2,N2
3. Menghilangkan bau yang tak sedap B. CO,N2
4. Menjernihkan air C. CO2,CO
D. CO, H2O
4. UMPTN 91 E. SO2,NO2
Air minum tidak boleh mengandung ammonia.
SEBAB 12. UMPTN 98
Ammonia dalam air biasanya menunjukan adanya zat- Proses perkataan besi pada suhu kamar ditemukan oleh
zat organic yang membusuk adanya. . . .
A. Oksigen saja
5. UMPTN 93 B. Air dan nitrogen
Kesadaran air terjaadi karena di dalam air terdapat C. Oksigen dan air
A. Kalium klorida D. Air dan argon
B. Kalsium klorida E. Air saja
C. Kalium karbonat
D. Natrium klorida 13. UMPTN 98
E. Ammonium klorida Pencemaran udara di daerah industry dapat
mengakibatkan . . . .
6. UMPTN 94 1. Turunya pH air hujan
Penggunaan batu bara secara besar-besaran sebagai 2. Suhu permukaan bumi naik
sumber energy dapat menimbulkan efek rumah kaca. 3. Korosi benda-benda logam
SEBAB 4. Keracunan makanan
Batu bara sebagai bahan bakar fosil mengandung
senyawa belerang. 14. UMPTN 99
Dalam ketel uap terjadi kerak yang berasal dari
7. UMPTN 94 kesadahan sementara. Reaksi yang terjadi pada dinding
Gas karbon monoksida adalah zat pencemara udara. ketel adalah. . . .
SEBAB A. Ca2+ + CO22- CaCO3
Molekul-molekul karbon monoksida sangat reaktif. B. Ca(HCO3)2 CaCO3 + H2O + CO2
C. Ca2++ SO42- CaCO4
8. UMPTN 94 D. Ca2+ + SiO32- CaCiO3
Dari pencemaran udara yang dapat menyebabkan hujan E. Ca2+ + 2H2O Ca(OH)2 + 2H+
asam adlah. . .
1. Oksida nitrogen 15. UMPTN 99
2. Karbon monoksida Kesadahan smentara dari air dapat dihilangkan dengan
3. Oksida belerang cara memanaskan air tersebut.
4. Hidokarbon SEBAB
Airnya yang mempunyai kesadahan sementara
mengandung garam kalsium hydrogen sulfat.

SET 14
16. UMPTN 00 Sifat karet alam menjadi lebih baik jika di campur
Deterjen kurang efektif digunakan untuk mencuci dengan sulfur (belerang) sehinga dapat dihasilkan ban
didaerah pegunungan. kendaraan bermotor seperti sekarang ini.
SEBAB Perubahan sifat tersebut disebabkan terjadinya
Deterjen sangay dipengaruhi oleh kesadahan air. interaksi antara karet alam dan sulfur. Fungsi dari
sulfur dalam memperbaiki sifat karet alam adalah
17. UMPTN 01 sebagai . . .
Air dikatakan baik, jika ,mempunyai nilai A. Katalis
A. DO tingggi, BOD tinggi, PH < 7 B. Inisiator
B. DO tinggi, BOD tinggi, PH < 7 C. Aditif
C. DO tinggi, BOD tinggi, PH = 7 D. Jembatan sulfur
D. DO tinggi, BOD rendah, PH = 7 E. Prekursor
E. DO tinggi, BOD rendah, PH = 7
24. SIMAK-UI 2012
18. UMPTN 1999/IPA Vetsin, yang dikenal sebagai zat penyedap masakan
Dalam ketel uap terjadi kerak yang berasal dari mempunyai nama kimia monoso-dium glutamat
kesadahan sementara. Reaksi yang terjadi pada dinding (MSG), adalah garam natrium dari asam glutamat. Satu
ketel adalah. . . . ion hidrogen (dari gugus OH yang terikat pada gugus
A. Ca2+ + CO32- CaCO3 karboksilat) digantikan oleh ion natrium. Penggantian
B. Ca(HCO3)2 CaCO3 + H2O + CO2 ini bertujuan agar glutamat lebih mudah larut dalam air.
C. Ca2++ SO42- CaCO4 SEBAB
D. Ca2+ + SiO32- CaCiO3 Glutamat yang masih terikat dengan asam amino lain
E. Ca2+ + 2H2O Ca(OH)2 + 2H+ sebagai protein tidak memiliki rasa. Hanya jika
glutamat yang dalam bentuk bebas memiliki rasa
19. UMPTN 2000/IPA umami (gurih). Dengan demikian, semakin tinggi
Deterjen kurang efektif digunakan untuk mencuci di kandung-an glutamat bebas dalam suatu makanan,
daerah pegunungan. semakin kuat rasa umaminya.
SEBAB
Deterjen sangat dipengaruhi oleh kesadahan air. 25. SIMAK-UI 2012
Pernyataan yang benar meneganai alotropi karbon,
20. SPMB 2002/IPA grafit, dan intan adalah . . .
Hujan asam disebabkan oleh . . . . 1) Grafit mengandung atom karbon dengan orbital
A. Fotodisosiasi gas N O2 hibridisasi sp2, sedangkan intan sp3.
B. Reaksi S dengan uap air 2) Grafit menghantarkan listrik, sedangkan intan
C. Penguraian gas SO2 menjadi S dan O2 tidak.
D. Reaksi gas H2S dengan uap air. 3) Keduanya adalah padatan yang mem-punyai titik
E. Reaksi gas SO2 dan SO3 dengan uap air. leleh sangat tinggi.
4) Pada grafit terdapat daya van der walls.
21. SPMB 2006/IPA
Dapat menyebabkan kesadahan air sementara? 26. SIMAK-UI 2013
A) Ester Gliserol memiliki viskositas lebih kecil dibanding
B) Emulasi etilen glikol.
C) Nitrogen SEBAB
D) Kalsium hydrogen karbonat Gliserol memiliki ikatan hidrogen antar molekul yang
E) Bohr lebih lemah disbanding etilen glikol.

Pupuk ZA adalah pupuk nitrogen berupa senyawa Bentuk zat sangat dipengaruhi oleh kekuatan ikat antar
ammonium sulfat, (NH4)2SO4 yang relative murni. Bila molekul. Meningkatanya gaya ikat antarmolekul dalam
diketahui Kb NH3 = 1 x 10-5; massa atom relatif H = 1; cairan akan menyebabkan nilai tekanan uap
N = 14; O = 16; dan S = 3. Pernyataan yang tepat meningkat.
tentang pupuk ZA adalah . . . SEBAB
1) Larutan pupuk ZA dalam air bersifat asam. Cairan tersebut akan mempunyai nilai panas penguapan
2) Kadar nitrogen dalam ZA sekitar 21%. yang tinggi, sehingga titik didih cairan meningkat.
3) Larutan ZA 0,1 M mempunyai pH 4,85.
4) Dalam penggunaanya, pupuk ZA harus dicampur
dengan pupuk Urea, CO(NH2)2 agar hasilnya
efektif.
23. SIMAK-UI 2012

SET 15
KIMIA TERPADU
1. SIMAK-UI 2011 C. Dapat membentuk senyawa X2O3
D. Unsur X adalah metaloid
E. Dengan unsur klor membentuk XCl
7. SIMAK-UI 2012
Kebanyakan minyak untuk melindungi kulit dari sinar Manakah dari senyawa berikut yang kelarut- annya
matahari mengandung benzocaine. paling kecil dalam air?
Benzocaine dapat disintesis dengan rangkaian reaksi A. CH3CH(NH2)CO2H
di atas. Manakah dari skema reaksi di atas yang benar? B. CH3CH(OH)CH3
1) Step 1 adalah oksidasi. C. CH3CH2CH2NH2
2) Step 2 adalah esterifikasi. D. C6H5CO2Na
3) Step 3 adalah reduksi. E. C6H5NH2
4) Benzocaine dapat menjadi garam di- azonium
dengan asam nitrit. 8. SIMAK-UI 2012
Logam kalium (nomor atom=39) tidak dapat dibuat
2. SIMAK-UI 2011 dari larutan kalium iodida dengan cara diberikan
Pernyataan yang tidak tepat mengenai reaksi kimia inti reduktor kimia karena . . .
adalah . . . A. Logam kalium tidak stabil.
A. Reaksi inti selalu melibatkan pemancaran B. Ion kalium sangat kuat terhidrasi.
B. Reaksi inti dapat berlangsung spontan. C. Kalium adalah oksidator kuat.
C. Reaksi inti dapat mengubah suatu isotop menjadi D. Ion kalium adalah oksidator kuat.
isotop unsur lain. E. Kalium adalah reduktor yang kuat.
D. Reaksi inti dapat mengubah konfigurasi elektron
suatu unsur. 9. SIMAK-UI 2012
E. Reaksi inti dapat menghasilkan unsur baru. Sistem memiliki kecenderungan untuk mencapai
stabilitas dengan dua cara, yaitu menyebarkan
3. SIMAK-UI 2011 energinya pada lebih banyak atom atau molekul dan
Pernyataan berikut yang sesuai untuk klorin adalah . . . menyebarkan partikelnya dengan meningkatkan
1) Di dalam air, kalor mengalami reaksi autoredoks. ketidak-
2) Klorin terdapat dalam keadaan bebas di alam. teraturan.
3) Daya pengoksidasi lebih besar dari pada iodin. SEBAB
4) Klorin dapat membentuk kabut dengan ammoniak. Penyebaran energi yang tidak diikuti dengan
peningkatan ketidakteraturan menyebabkan terjadinya
4. SIMAK-UI 2012 reaksi spontan.
Struktur DNA yang berbentuk spiral (- helix)
disebabkan karena adanya . . . Soal wacana SBMPTN 2013 No. 10 12
A. Ikatan kovalen antar gugus gula PELAPUKAN KERTAS
B. Ikatan hidrogen antar gugus gula Kertas yang digunakan untuk membuat buku pada abad ke
C. Ikatan kovalen antar basa nukleotida 19 ditambahkan alum, Al2(SO4)3 untuk mengisi pori-porinya
D. Gaya dipol-dipol antar basa nukloetida agar tidak menyerap uap air dan dapat mengikat tinta dengan
E. Ikatan peptide antar basa nukleotida lebih baik, namun, ion Al3+ yang terhidrasi, (2 )3+ 6 ,
bersifat asam dengan Ka = 10-5 sehingga serat kertas mudah
5. SIMAK-UI 2012 terurai dan kertas menjadi mudah hancur. Masalah ini dapat
Ion kompleks [Cr(H2O)4Cl2]+ mempunyai geometri diatasi dengan menambahkan basa seperti garam bikarbonat
oktahedral. (3 )2 . Karena berupa padatan, garam ini harus
SEBAB dilarutkan kedalam air. Mencelupkan buku ke dalam larutan
Ion kompleks tersebut mempunyai isomer geometri cis tentulah bukan pilihan yang baik. Sebagai alternative dapat
dan trans. digunakan basa organic seperti butilamina, C4H9BH2, yang
terwujud gas pada temperature ruang. Penanganan yang
6. SIMAK-UI 2012 lebih efektif dilakukan dengan menggunakan dietilseng
Diberikan data tahapan energi ionisasi suatu unsur X (C H ) Zn yang mendidih pada suhu 117o dan 1 atm.
2 5 2
(kJ mol-1):578; 1820; 2750; 11600, maka pernyataan Dietilseng bereaksi dengan oksigen atau air menghasilkan
yang benar tentang unsur X tersebut adalah . . .
ZnO yang bersifat basa.
A. Termasuk golongan IV A (2 5 )2 () + 72 ()
+2
B. Formula ion X adalah X
() + 42 () + 52 ()
(2 5 )2 () + 2 () () + 22 6 ()

SET 15
10. SBMPTN 2013/IPA (Ar O = 16, C = 12, H = 4)

Berdasarkan tipe senyawa nya, pernyataan berikut yang 1) Jumlah molekul.
benar tentang alum dan dietilseng adalah 2) Kecepatan rata-rata molekul.
A. Pada tekanan yang sama, alum mendidih pada 3) Tekanan.
suhu lebih tinggi daripada titik didih dietilseng 4) Energi kinetik rata-rata molekul.
B. Kelarutan alu dalam air lebih rendah daripada
kelarutan dietilseng 17. SIMAK-UI 2013
C. Bilangan koordinasi Zn pada dietilseng sama Gas klor (Cl2) memiliki kerapatan lebih besar
dengan bilangan koordinasi Al pada alum disbanding gas nitrogen (N2) pada keadaan suhu dan
D. Molekul dietilseng lebih polar daripada molekul tekanan yang sama.
alum SEBAB
E. Pada suhu yang sama tekanan uap dietilseng lebih Massa molar gas Cl2 lebih besar dibanding gas N2,
rendah daripada tekanan uap alum sehingga berpengaruh pada kerapat- annya yang lebih
besar.
11. SBMPTN 2013/IPA
Konsentrasi ion [(2 )5 ()]2+ dalam larutan 18. SIMAK-UI 2013
alum 0,1 M dalam air pada pH = 3 adalah Di reaksi manakah ammonia reaksi bersifat sebagai
A. 0,1 M basa?
B. 1,0 10-3 M 1) Reaksi dengan air menghasilkan NH4+ (aq) dan
C. 2,0 10-3 M OH- (aq).
D. 5,0 10 M-3 2) Reaksi dengan ion Cu2+ (aq) menghasilkan
E. 1,7 10 M-4
Cu(NH3)42+ (aq).
3) Reaksi dengan hidrogen klorida menghasilkan
12. SBMPTN 2013/IPA NH4+Cl- (s).
pada permukaan kertas, sebanyak 6, 17 g uap dietilseng 4) Reaksi dengan oksigen menghasilkan NO(g) dan
(Mr = 123,4) habis bereaksi dengan campuran uap air H2O (g).
dan oksigen. Jika reaksi ini menghasilkan 1,76 g CO2,
maka gas etana yang terbentuk adalah 19. SIMAK-UI 2013
A. 3,0 g D. 0,6 g Perhatikan reaksi berikut ini :
B. 2,4 g E. 0,2 g CaC2(s) +2H2O(l) Ca(OH)2(aq)+C2H2 (g).
C. 1,5 g Pernyataan yang benar mengenai reaksi tersebut adalah
...
13. SIMAK-UI 2013 1) Nama gas yang dihasilkan adalah asetilena.
Bentuk zat sangat dipengaruhi oleh kekuatan ikat 2) Produk reaksi antara 1 mol gas tersebut dan 1 mol
antarmolekuk. Meningkatnya gaya ikat antarmolekul HCl adalah monomer PVC.
dalam cairan akan menyebabkan nilai tekanan uap 3) Gas tersebut dapat menghilangkan warna air brom.
meningkat. 4) Untuk mereaksikan 160 gr CaC2 diperlukan
SEBAB paling sedikit 50 gr air.
Cairan tersebut akan mempunyai nilai panas penguapan (Ar : H =1, O = 16, Ca = 40, C = 12)
yang tinggi, sehingga titik didih cairan meningkat.
20. UM-UGM 2014
14. SIMAK-UI 2013 Reaksi antara
Pada suhu yang sama, gas helium memiliki laju efusi NaBr(aq) + Agl(s) AgBr(s) + Nal(aq)
yang sama dengan gas nitrogen. dapat terjadi.
SEBAB SEBAB
Laju efusi ditentukan oleh suhu. Hasil kali kelarutan AgBr < Agl.
15. SIMAK-UI 2013

Katalis adalah suatu zat yang dapat mem-percepat
reaksi dan tidak terlibat dalam reaksi kimia.
SEBAB
Katalis dapat memperbesar nilai konstanta
kesetimbangan sehingga lebih banyak produk
terbentuk.
16. SIMAK-UI 2013

Gas oksigen dan metana masing-masing seberat 1 gr
dan berada dalam wadah terpisah bervolume 5 L pada
suhu 30 oC memiliki kesamaan dalam . . .

Combined XII SMA

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Combined XII SMA

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

KATA PENGANTAR

Kami, penyusun modul pembelajaran ini, mengucapkan Selamat Berpetualang Mengarungi

Tim Bagja College, 2016

SET01 EKSPONEN DAN BENTUK AKAR ........................................................ 1

SET 02 LOGARITMA ........................................................................................... 5

SET 03 PERSAMAAN KUADRAT ....................................................................... 9

SET 04 FUNGSI KUADRAT ................................................................................. 16

SET 05 PERTIDAKSAMAAN ............................................................................... 22

SET 06 SISTEM PERSAMAAN LINEAR DAN KUADRAT .............................. 29

SET 07 PROGRAM LINEAR ................................................................................ 36

SET 08 KOMPOSISI DAN INVERS FUNGSI...................................................... 40

SET 09 LIMIT ........................................................................................................ 46

SET 10 TURUNAN ................................................................................................. 51

SET 11 PERSAMAAN GARIS SINGGUNG ........................................................ 57

SET 13 LOGIKA .................................................................................................... 65

SET 15 VEKTOR ................................................................................................... 74

SET 16 LINGKARAN ............................................................................................ 78

SET 17 SUKU BANYAK ........................................................................................ 80

SET 18 TRIGONOMETRI .................................................................................... 84

SET 19 BARISAN DAN DERET ........................................................................... 91

SET 20 BIDANG DATAR ...................................................................................... 99

SET 21 DIMENSI TIGA ........................................................................................ 102

SET 22 PELUANG ................................................................................................. 107

SET 23 STATISTIK ............................................................................................... 115

SET 24 TRANSFORMASI ..................................................................................... 121

EKSPONEN DAN BENTUK AKAR

1. SM-ITB 1976 9. UM-UGM 2005

2. SIP 1984 10. UM-UGM 2005

@2016 BC Jl. Pembangunan 3 Blok D No.37 1

22. SPMB 2007/MATDAS 30. UMB 2008

@2016 BC Jl. Pembangunan 3 Blok D No.37 2

33. UM-UGM 2009

37. UM-UNDIP 2010 46. SIMAK UI 2013/MATDAS

38. UM-UNDIP 2010 47. UM-UGM 2013

@2016 BC Jl. Pembangunan 3 Blok D No.37 3

54. UM UGM 2016/TKD

@2016 BC Jl. Pembangunan 3 Blok D No.37 4

@2016 BC Jl. Pembangunan 3 Blok D No.37 5

1. UMPTN 2000 8. SPMB 2005

2. UMPTN 2001 9. SPMB 2006/MATDAS

3. SPMB 2002/MATDAS 10. SPMB 2006/MATDAS

@2016 BC JL. PEMBANGUNAN 3 BLOK D No. 37 5

19. SIMAK-UI 2009

20. UMB-PT 2009 28. UM-UGM 2010

22. SNMPTN 2010/MATDAS

@2016 BC JL. PEMBANGUNAN 3 BLOK D No. 37 6

@2016 BC JL. PEMBANGUNAN 3 BLOK D No. 37 7

50. SIMAK UI 2015/IPA 55. UM UGM 2016/TKD

pernyataan-pernyataan berikut yang BENAR adalah ...

@2016 BC JL. PEMBANGUNAN 3 BLOK D No. 37 8

1. SPMB 2003 7. SPMB 2006/MATDAS

Jika salah satu akar persamaan

@2016 BC Jl. Pembangunan 3 Blok D No.37 9

13. SPMB 2007/MATDAS 20. UMB PT 2008

@2016 BC Jl. Pembangunan 3 Blok D No.37 10

27. SNMPTN 2010/MATDAS B. 2 = + 1

Persamaan kuadrat yang mempunya iakar a dan b adalah ...

@2016 BC Jl. Pembangunan 3 Blok D No.37 11

40. SIMAK UI 2012/MATDAS D. > 1

@2016 BC Jl. Pembangunan 3 Blok D No.37 12

Banyaknya pasangan bilangan bulat (x,y) yang memenuhi (A) 1 (D) 8

@2016 BC Jl. Pembangunan 3 Blok D No.37 13

maka nilai terkecil dari 2 + 3 adalah . . .

@2016 BC Jl. Pembangunan 3 Blok D No.37 14