You are on page 1of 15

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

CENTRO UNIVERSITARIO DEL NORTE CUNOR-

CARRERA DE MEDICO Y CIRUJANO.


SEGUNDO AO.
UNIDAD DIDCTICA DE FISIOLOGA.

Prctica de laboratorio 1
Mecnica de transporte a travs de la membrana

INTEGRANTES:
Campos del Valle, Daniel Estuardo 201240928.
Gomez Garca, Luis Danny 201547970.
Cu Ramos Yonathan Daniel 201642708.
Larios Snchez, Kelvin Delvan Ivn 201547969.
Pop Coy, Jonathan Estuardo 201548046.
Introduccin:
Las membranas biolgicas son selectivamente permeables, permiten el paso de algunas
sustancias y obstaculizan el de otras, por lo que estas ltimas requieren de ciertos
mecanismos especiales, para poder atravesarlas. El transporte de sustancias implica un
movimiento de molculas de una zona de gran concentracin a otro con menor
concentracin y viceversa. El transporte celular puede darse de manera pasiva o activa.
Los mecanismos que permiten a las sustancias cruzar la membrana plasmtica son
esenciales para la vida y la comunicacin de las clulas. Para ello la clula dispone de dos
procesos. Transporte pasivo: el cual dispone de diferentes mecanismos como; difusin
facilitada, difusin simple, osmosis y ultrafiltracin. As tambin cuenta con el transporte
activo; dentro de este se puede mencionar: el transporte activo primario, el transporte activo
secundario y el transporte en vesculas.
Objetivos
Conocer los distintos tipos de transporte a travs de la membrana

Entender en que momentos sucede difusin simple o facilitada

Conocer las distintas funciones del hematocrito

Diferencias entre hematocrito, plasma, y otras sustancias


Procedimiento 1

El primer paso fue la extraccin de


una muestra sangunea de 5 cc de
sangre a Sandra Sandobal de 100
Lbs o aprx 40 k. Por parte de
Doctor Tabarini

Las muestras fueron vaciadas en


tubo heparanizado,

Se tomaron dos tubos capilares se


tap uno de los extremos para
luego llenarlos por capilaridad una
propiedad fsica de los fluidos en
particular el HO, posteriormente
se sello el otro extremo igualmente
con plastilina,
Se introdujeron en tubos para
inmediatamente ingresarlos en la
centrifugadora, ambas muestras
en un proceso de 5 minutos a 300
rpm.

Al terminar el paso 4 se sacan


tubos capilares y se procede a
medir con una regla a) volumen
total de sangre, b) volumen de
Hemates, c) volumen Plaquetario

Con los datos obtenidos pudimos realizar la ecuacin para poder observar el conteo de
hematocrito el cual se muestra a continuacin:
a. Volumen total= 3.5cm
b. Eritrocitos compactados= 1.8cm
c. Plasma= 1.7cm
d. Hematocrito= 1.8cm/3.5cm*100= 51.43
Tambin se hicieron clculos relacionados con el peso en kilos y tambin su relacin
porcentual de hemoglobina y plasma dando los siguientes datos:

Peso= 100 = 45.45kilos (100)


Peso sanguneo en kilos= 3.64 kilos (8)
Peso plasmtico en kilos= 2.27 kilos (5)
Peso de hemates en kilos= 1.45 kilos (3)
Anlisis:
Una prueba de hematocrito mide la proporcin del volumen de la sangre que consta
de glbulos rojos. Tradicionalmente esto se hace por centrifugacin en la cual se coloca
un tubo de ensayo con sangre para girar a una gran velocidad la cual separa el plasma,
los glbulos rojos y otras clulas.
Los resultados normales en hombres es de 38.8% a 50%, y en mujeres es de 34,9% a
44,5; en este caso se examin el hematocrito de una mujer con un resultado de 51.3%, un
dato anormal, pero al dialogar con el mdico encargado, los laboratorios tienen equipo
especializado para un dato ms certero por lo cual se explica el hematocrito elevado.
Algunas condiciones pueden afectar una prueba de hematocrito y producir resultados
engaosos tales como:

Vivir a Alturas elevadas


Embarazo
Prdida de sangre reciente
Transfusin de sangre
Deshidratacin elevada.

Procedimiento 2

Dos trozos de remolacha

Agua Caliente

Agua fra
Se agregan los trozos de
remolacha a cada recipiente
respectivo con agua fra y caliente

Se observa como la remolacha disuelta


en agua caliente rpidamente suelta
ms color (tintura de pigmento) que la
del agua fra

Con el paso de los minutos se observa que la


remolacha disuelta en agua caliente tiene
ms coloracin que la que esta disuelta en
agua fra

Se observa que aparte de la mayor coloracin en el


agua caliente tambin hay un tipo de maduracin
en el vegetal lo que provoca el desprendimiento de
pigmentos y estos a su vez la descoloracin, al que
esta disuelto en agua fra
Anlisis:
Al colocar la remolacha en el recipiente con el agua caliente se observa como esta
va soltando la tintura de su pigmento. Esto dado a que el agua caliente est a una
temperatura ms alta que permite el incremento de la actividad cintica y por lo tanto
difunde rpidamente.
Este experimento nos permite constatar que la temperatura elevada
efectivamente aumenta la actividad cintica de la clula y por lo tanto la
difusin para este caso, ser simple en el medio lquido.
En cuanto a la remolacha en el agua fra observamos que la liberacin del pigmento
caracterstico de este vegetal no se presenta rpidamente. Esto porque la
temperatura del agua es ms baja que la del ambiente y mucho ms baja que la del
agua caliente del otro recipiente.

Procedimiento 3

Se rompi la parte ms
achatada del huevo, sin
romper la membrana que
est por debajo del cascarn.

Con la punta de un alfiler se


hizo un agujero en el
extremo del huevo, esta vez
atravesando la cascara y la
membrana del huevo.

Se introdujo el huevo en un
recipiente con agua de modo
que quedo sumergido la
membrana expuesta en el
extremo ms achatado,
durante 30 minutos.
4. Descripcin de lo observado.

Qu mecanismo de transporte se trata de mostrar con este experimento?


El tipo de transporte que se pudo observar en este procedimiento fue osmosis.
Por qu?
Debido a que la concentracin de solutos es mayor en la parte interior del huevo, el agua
intenta ingresar dentro de este para poder equilibrar la concentracin de soluto, por medio
de la membrana expuesta, lo que provoca que la clara del huevo salga por el agujero que
se le hizo en el otro extremo.

Procedimiento 3
Preparacion 1

Se tom un segmento de
intestino desecado de res,
se lig uno de los extremos
del segmento.

Se introdujo 10ml de
solucin salina al segmento
del intestino, se lig su otro
extremo, despus de esto,
se llev a la balanza para
tomar su peso.
Se coloc la preparacin en un
beaker que contena 150ml de
solucin salina, agregndole
posteriormente 3ml de complejo
B, durante 30 minutos.

En una caja de Petri se abri el


intestino, observado su color y
olor para determinar la
presencia de complejo B.

Preparacin 2

Con el otro segmento ya ligado en uno


de sus extremos se introdujo 10ml de
leche de magnesia y se pes.
Se coloc el segmento en un
beaker que contena 150ml
de solucin salina durante
media hora.

Se pes y se compar el peso


inicial y el peso final (solo
estuvo 7 minutos dentro del
beaker que contenia solucin
salina).

Procedimiento 3

Se colocaron dos
portaobjetos uno sobre
otro, luego se separaron.

Se humedecieron los dos


portaobjetos, nuevamente se
colocaron uno sobre otro y
despus de 30 segundos se
intentaron separar nuevamente.
A los portaobjetos humedecidos
se les aadi detergente, se
colocaron nuevamente uno sobre
otro, y se intent separarlos.

Anlisis:
Difusin simple
Parte 1
Es un proceso por el cual ingresan molculas al interior de una membrana debido a una
gradiente de concentracin. Al ver una mayor cantidad de concentracin en el exterior
trata de igualar concentraciones atravesando la membrana.
El complejo B al ser hidrosoluble y de bajo peso molecular puede atravesar la membrana.
Pero para que haya una difusin debe ver un movimiento el cual fue dado por el agua; las
molculas de agua tienen un movimiento de vibracin la cual depende de la temperatura
del agua. El complejo B choca con las molculas de agua provocando que se difunda en
toda el agua, este proceso se repite indefinidamente provocando un movimiento para que
la gradiente de concentracin atraviese la membrana.
Parte 2
La solucin fisiolgica atraviesa la membrana por osmosis, debido a que en el interior de
la membrana hay una mayor cantidad de concentracin en este caso de leche de
magnesia, por ello el incremento de peso de 1.38 gramos luego de cierto tiempo dentro de
la solucin.
Conclusiones
Lo realizado en el laboratorio ayudo al grupo para poder comprender los procesos
que suceden en el traslado de solutos en ambas direcciones de la membrana
lipdica la cual es permeable a diferentes de molculas. Por lo que es de gran ayuda
para poder comprender los procesos fisiolgicos que se estarn analizando durante
el curso pues muchos de los procesos que se llevan dentro del organismo humano
son el producto del transporte a travs de la membrana.
En el procedimiento del conteo de Hematocrito la segmentacin muestra como los
diferentes pesos de las molculas que se encuentran en la sangre, son percibidos
en este procedimiento lo que da como resultado la sedimentacin de los eritrocitos,
los glbulos blancos y los dems compuestos. Que el conteo dado por este mtodo
permite dar un diagnstico que ayude a mejorar la atencin de paciente.