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Presenta
Anjelina Prado Criollo
90004A_272
Tutor
ARNOL ORTIZ
Este trabajo hace referencia a temticas relacionadas con mtodos para probar la validez de
argumentos los cuales nos ayudaran a identificar la reglas de inferencia y razonamiento
deductivo o inductivo, adems a resolver y solucionar enunciados y demostrar la validez o
no validez del argumento a travs del uso de las tablas de verdad, de las reglas de inferencia
y del simulador Truth Table.
Actividades a desarrollar
Tarea 1: Conceptualizacin de las reglas de inferencia.
Socializar en el Foro diseado para el desarrollo de la actividad la conceptualizacin y dos
ejemplos especficos (En caso de ser extrado por alguna fuente bibliogrfica, se debe citar
correctamente empleando normas APA) de un grupo de las Reglas de Inferencia Lgica.
(Solo selecciona un grupo de los 5 mostrados e informa en el foro cual escogi, para que no
sea escogido por otro integrante), las cuales son:
AB
A______
B
Ejemplo No. 1
pq Si compro, entonces reduce el dinero (premisa)
p Compro (premisa)
______________________________________
q por lo tanto reduce el dinero (conclusin)
Ejemplo No. 2
AB
B_____
A
Ejemplo No. 1
pq Si compro, entonces reduce el dinero (premisa)
q no reduce el dinero (premisa)
______________________________________
p por lo tanto no reduce el dinero (conclusin)
Ejemplo No. 2
pq Si esta soleado, entonces se marchita el cultivo (premisa)
q no se marchita el cultivo (premisa)
______________________________________
p por lo tanto no est soleado (conclusin)
Silogismos Hipotticos
Si A entonces B
Si B entonces C
Si A entonces C
AB
BC
AC
Ejemplo No. 1
Ejemplo No. 2
https://es.slideshare.net/isidorogg/modus-ponendo-ponens
https://es.scribd.com/doc/53808974/3-Ejemplos-de-Modus-Ponens-Buscar
p: si como frijoles
q: como lentejas
s: como carne
t: obtengo protenas
n5 = 25 = 32
(p ^ q (s (s (s t)
p q r s t q (qr)
q) r p) t) t}
fila 1 v v v v v f v v v v v v
fila 2 v v v v f f v v v v f v
fila 3 v v v f v f v v v f v v
fila 4 v v v f f f v v v f v f
fila 5 v v f v v f v f v v v v
fila 6 v v f v f f v f v v f v
fila 7 v v f f v f v f v f v v
fila 8 v v f f f f v f v f v f
fila 9 v f v v v v f v v v v v
fila 10 v f v v f v f v v v f v
fila 11 v f v f v v f v v f v v
fila 12 v f v f f v f v v f v f
fila 13 v f f v v v f v f v v v
fila 14 v f f v f v f v f v f v
fila 15 v f f f v v f v f f v v
fila 16 v f f f f v f v f f v f
fila 17 f v v v v f f v v f v v
fila 18 f v v v f f f v v f f v
fila 19 f v v f v f f v v f v v
fila 20 f v v f f f f v v f v f
fila 21 f v f v v f f f v f v v
fila 22 f v f v f f f f v f f v
fila 23 f v f f v f f f v f v v
fila 24 f v f f f f f f v f v f
fila 25 f f v v v v f v v f v v
fila 26 f f v v f v f v v f f v
fila 27 f f v f v v f v v f v v
fila 28 f f v f f v f v v f v f
fila 29 f f f v v v f v f f v v
fila 30 f f f v f v f v f f f v
fila 31 f f f f v v f v f f v v
fila 32 f f f f f v f v f f v f
p: si como frijoles
q: como lentejas
r: tendr dolor de estomago
s: como carne
t: obtengo protenas
Conclusin: obtengo protenas
sp
~p
______________
:. s (MTP)
{[(p & q > r)] + (~q > r) + (s + p) & [(s > t) > t]}
Truth Table
T T T T T T
T T T T F T
T T T F T T
T T T F F T
T T F T T T
T T F T F T
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T T F F F T
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T F F F F T
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F F T T F T
F F T F T T
F F T F F T
F F F T T T
F F F T F T
F F F F T T
F F F F F T
expression is a tautology
(Solo selecciona uno de los 5 ejercicios e informa en el foro cual escogi, para que no sea
escogido por otro integrante)
a. [( ) ( ) ( )] ( )
q: hay tareas
[( ) ( ) ( )] ( ) n2 = n4 =16
b. [( ) ( ) ( )] ( )
(MPP) p q
Premisa 3: una vez ledo el material de estudio de lgica matemtica y revisado las
tareas que estn pendientes. p ^ q
Ley de la adjuncin: p
q
____________
:. p ^ q
q: s qu tareas hay
a. [( > )&(~ > ~)&(&)] > (&)
Truth Table
p q r s [(pq)(rs)(ps)](qs)
T T T T T
T T T F T
T T F T T
T T F F T
T F T T T
T F T F T
T F F T T
T F F F T
F T T T T
F T T F T
F T F T T
F T F F T
F F T T T
F F T F T
F F F T T
F F F F T
expression is a tautology
Buenas noches tutor y compaeros envi el desarrollo de la actividad corregida y con los
aportes que faltaban
Gracias
ngela Barco
WEBGRAFIA
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=40&docID=
11013570&tm=1492519542738
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=18&docID=
10995629&tm=1492519731065
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=20&docID=
10732485&tm=1492519941380
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=178&docID
=11046000&tm=1492520104862
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=59&docID=
10732485&tm=1492520387992
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=196&docID
=10378216&tm=1492520562843
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=91&docID=
11230887&tm=1496180214861
http://hdl.handle.net/10596/6559
http://hdl.handle.net/10596/6543
https://goo.gl/Q2QK4p
http://hdl.handle.net/10596/6548
Buenas noches compaera Damaris, envi el trabajo con los aportes de mos y de la
compaera Anjelina faltan los suyos para realizar la entrega
Gracias