100 pelculas sobre Historia Contempornea

VICENTE HUERTA | 27 AGOSTO 1997

Autor: JOS MARA CAPARRS LERA

Alianza. Madrid (1997). 779 pgs. 1.800 ptas.

Que el arte cinematogrfico sea un testimonio de la sociedad de su tiempo es algo que hoy muy pocos dudan. Que
pueda ser una fuente documental para la historia contempornea es lo que este libro se propone hacer ver, partiendo
de la experiencia que el autor tiene como profesor del Departamento de Historia contempornea de la Universidad de
Barcelona. La corta historia del cine, en comparacin con las dems artes, hace quiz todava ms difcil valorar sus
muchas posibilidades, ampliadas en las ltimas dcadas con la difusin del vdeo.

Un campo importante de estas posibilidades puede ser la enseanza. En la actualidad, algunos profesores comienzan
ya a aadir ttulos de pelculas entre la bibliografa de determinadas materias como puede ser la Historia
Contempornea. El presente libro parte de la idea de que el cine debe ocupar en los centros docentes el lugar que le
corresponde como hecho cultural de primera magnitud, tratando de hacer que desaparezca el carcter que se le ha
dado de mero entretenimiento y resaltando sus valores educativos y culturales. Para esto har falta no slo una
formacin adecuada del profesorado, sino tambin disponer de instrumentos apropiados, como es el ltimo trabajo del
profesor Caparrs.

En esta obra, el autor, siguiendo al profesor Marc Ferro, de la escuela francesa de Annales, analiza la relacin
cine-historia desde un doble punto de vista. Por un lado, el cine nos puede servir para aproximarnos a una determinada
poca o acontecimiento histrico. Son aquellas pelculas que, sin pretender "hacer historia", describen fielmente el
ambiente de una determinada poca -pensemos en el neorrealismo italiano: Roma, citt aperta, o Ladrn de bicicletas-
o bien lo hacen indirectamente evocando una poca a partir de un relato de ficcin: Lo que el viento se llev, Un
hombre para la eternidad o Lawrence de Arabia, seran buenos ejemplos de esto ltimo. Por otro lado, estaran las
pelculas que realmente pueden "hacer historia", bien en el sentido de "reescribir" la interpretacin de un determinado
acontecimiento, bien en el de incidir en las mentalidades, las opciones polticas o los comportamientos de las masas, de
modo que puedan incluso cambiar el curso de los acontecimientos. Qu duda cabe que pelculas como El acorazado
Potemkin, El gran dictador, La gran ilusin o, ms recientemente, Grita libertad, podran situarse en este ltimo grupo.

La obra se articula en 25 captulos que se centran en otros tantos acontecimientos de la historia contempornea, desde
la Revolucin Francesa hasta la guerra de Vietnam, seleccionando en cada caso las pelculas que el autor considera
paradigmticas o ms representativas sobre tales hitos.

Vicente Huerta

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