INSTITUTO DE PROFESORES ARTIGAS

Especialidad: INGLS
Asignatura: HISTORIA DE LA CIVILIZACIN INGLESA Y NORTEAMERICANA
Curso: 3ER. . AO
Carga horaria: 2 horas semanales.

1.- FUNDAMENTACION.
En tanto que el presente curso corresponde a una disciplina cientfica, como lo es la
Historia, la fundamentacin de su validez se basa en todo desarrollo que las ciencias
sociales poseen, y la necesidad de su estudio para el conocimiento de la realidad socio-
histrica.
Su inclusin en el Plan de Estudios del Profesorado de Ingls, se ve motivada por el
inters que posee la historia del mundo actual, y especialmente por poner una particular
atencin en los procesos sociales de la Gran Bretaa y los Estados Unidos, como
protagonistas de primer orden en la comunidad internacional.
Esta asignatura posee un carcter complementario dentro de la especialidad, por lo
que atiende al estudio de las relaciones sociales como productoras de cultura, y
creadoras histricas de los hechos de civilizacin. En este marco, es posible concebir
al idioma no slo como un cdigo que comunica los elementos de la cultura, sino
tambin como una elaboracin humana colectiva e histrica.
Desde el punto de vista instrumental, por el manejo del material bibliogrfico o
documental, el curso permite el enriquecimiento de conceptos y trminos propios de las
diversas disciplinas tratadas.

2.- OBJETIVOS.
Se buscar la comprensin de las grandes lneas de desarrollo de los procesos
histricos contemporneos, apuntando al estudio de los hechos fundamentales que
marcan el perodo, as como tambin al enfoque global-explicativo-, de las diferentes
manifestaciones humanas.
El estudiante habr de manejar crticamente las diversas interpretaciones histricas,
siendo guiado en la consulta de una variada bibliografa, as como en el acceso a alguna
de las fuentes ms importantes.

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 El estudio de las historias nacionales de Gran Bretaa y de los Estado Unidos ha de
referirse permanentemente al contexto de la Historia Universal, enfoque imprescindible
en un perodo como el contemporneo.
En cuanto a la formulacin de los temas, se ha considerado adecuado el apunte
escueto de los mismos, con el fin de ser slo una gua general del curso a partir de la
cual el docente se vea libre de desarrollarlo y estructurarlo analticamente como lo
entiende conveniente.

3.- UNIDADES TEMATICAS.

1. La Primera Guerra Mundial.
1.1. La situacin mundial al comienzo del conflicto. Los intereses imperialistas, los
problemas regionales, las alianzas y la guerra.
1.2. Los intereses del imperio Britnico.
1.3. La situacin de los Estados Unidos y su participacin en la guerra.
1.4. La crisis final. La revolucin bolchevique. Los 14 puntos del presidente W.
Wilson. La paz y sus efectos generales.
2. El perodo de entreguerras.
2.1. La situacin internacional. La debilidad de la Sociedad de las naciones y el
fracaso del desarme. La crisis de la democracia liberal en Europa..
2.2. Estados Unidos en el perodo del Bin business (1919-1929). La Crisis del
29 Franklin Roosevelt y el New Deal. La poltica exterior, especialmente
hacia Amrica Latina.
2.3. La Gran Bretaa: la evolucin socio-poltica de pos-guerra; los problemas
econmicos. La reorganizacin del Imperio (la Commonwealth). La Cuestin
irlandesa.
2.4. El fascismo en Europa. La nueva competencia nter imperialista. El pacto de
Munich.
2.5. Los aportes culturales de la Gran Bretaa y de Estados Unidos: el desarrollo
cientfico-tcnico, la filosofa (la obra de B. Russell, el neopositivismo, el
instrumentalismo de J. Dewey), y el arte (especialmente el cinematogrfico).
3. La segunda Guerra Mundial.
3.1. El complejo de factores desencadenantes y su estallido.
3.2. La Gran Bretaa en guerra. W. Churchill y el gobierno de coalicin. El alcance
del conflicto en su primera etapa.

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 3.3. La Unin sovitica y los Estados Unidos en guerra. La poltica de los aliados y
la correlacin de fuerzas internacionales. La resistencia antifascista.
3.4. La derrota del eje. Los acuerdos internacionales y la paz. La Organizacin de
las Naciones Unidas.
4. El mundo actual.
4.1. Los problemas posblicos: la paz y la formacin de los bloques el llamado
Tercer mundo.
4.2. Los Estados unidos. Las bases demogrficas y econmicas de su desarrollo
actual. Las grandes etapas de su evolucin poltica, (desde la poca del
presidente Truman a la del presidente Nixon). La cuestin de las minoras
tnicas. El American Way of Life. Estados Unidos en la poltica
Internacional, desde la Guerra fra, a la crisis de Vietnam y los esfuerzos por
la distensin.
4.3. La Gran Bretaa. Las caractersticas principales de su poltica interior
(Laboristas y Conservadores). Su poltica Internacional. Europa y los problemas
de la integracin, el proceso de descolonizacin de los pases anglfonos.
4.4. Los grandes desafos de la humanidad: la paz internacional el Nuevo orden
econmico mundial, la revolucin cientfico-tcnica y los mas media, la
extensin de la educacin, la investigacin espacial, etc.
4.5. El idioma ingls, como vnculo de pueblos y culturas.

4.- EVALUACION.
Junto a la evaluacin de la actuacin oral, se recomienda la realizacin de dos
pruebas parciales, cuyo resultado influya significativamente en la evaluacin final. El
examen final constar de un trabajo escrito y un interrogatorio oral. Todo esto ha de
estar sujeto a los criterios generales del Instituto.

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5.- BIBLIOGRAFIA.
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