Comunicado Asunto Desempeño Del Docente de Aula en Función de Apoyo Pedagógico. - Obreros, Docentes y Administrativos Mppe

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COMUNICADO ASUNTO: Desempeo del Docente de Aula en Funcin de Apoyo
Pedaggico.
COMUNICADO ASUNTO: Desempeo del Docente de Aula en Funcin de Apoyo

Pedaggico.
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docente.html>
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Producto al trabajo realizado en las visitas de acompaamiento a los
planteles educativos de educacin inicial, educacin primaria y
educacin especial,
se ha logrado evidenciar una multiplicidad de actividades asignadas al
docente de aula con funciones de apoyo pedaggico, situacin que genera
la distraccin y omisin a la esencia y existencia de esta figura
docente, para ello se dispone el desarrollo de las siguientes
actividades para el exitoso desempeo de esta funcin:
*1. *Diagnosticar bimensualmente las necesidades, debilidades,
deficiencias y avances acadmico de la poblacin estudiantil de los
diferentes grados, priorizando la lectura, escritura, comprensin
lectora, anlisis crtico reflexivo y el clculo lgico matemtico.
*2. *Diagnosticar mensualmente las necesidades, debilidades y
deficiencias del personal docente priorizando los aspectos de la
planificacin, evaluacin, desarrollo de la clase, la diversificacin de
tcnicas, estrategias y recursos para la enseanza y el aprendizaje.
*3. *Planificar las actividades de forma semanal, quincenal o mensual en

atencin a los resultados del diagnstico de los estudiantes y en
atencin a los resultados del diagnstico de los docentes.
*4. *Acompaar al docente de aula en las sesiones de clase de lunes a

jueves, de forma activa y proactiva, asumiendo una postura de apoyo al
docente de aula. sistematizando las diferentes experiencias (registros,
reflexiones y acciones a desarrollar) y los das viernes ajustar la
planificacin y dems actos tcnicos pedaggicos de su funcin docente.
*5. *Asistir en compaa del subdirector acadmico o director del

plantel a las jornadas de formacin, orientacin o informacin en lo que
respecta a planificacin, evaluacin y los aspectos pedaggicos de los
planes, programas y Proyectos.
*6. *Presentar cada viernes a la direccin del plantel los resultados
del apoyo pedaggico de la semana, exponiendo los avances y necesidades
acadmicas del desempeo docente, con la finalidad de activar
discretamente al colectivo directivo los procesos de acompaamiento
pedaggico, visto que son la figura institucional con responsabilidad en
supervisin y la direccionalidad de la institucin educativa.
*7. *Asumir una postura de activador y agitador permanente del Proyecto

Educativo Integral Comunitario, Planes, Programas y Proyectos
educativos, de igual manera para los Proyectos de Investigacin.
*8. *Organizar y ejecutar en conjunto con cada docente de aula las

actividades de desarrollo productivos del Programa Todas las Manos a la
Siembra, vinculando los elementos pedaggicos de las reas de conocimiento.
*9. *Elaborar un Banco Pedaggico digitalizado en DIVERSIFICACIN de

Tcnicas, Estrategias y Recursos para la enseanza y el aprendizaje
desarrolladas en la institucin educativa y mensualmente acordar con los
docentes (misma funcin) de los dems planteles del municipio un
intercambio de producciones.
*10. *Coadyuvar al desarrollo del plan mensual de mantenimiento y

embellecimiento del plantel, con la finalidad de crear las condiciones
esttico pedaggico de los ambientes de aprendizaje.
Nota: El Docente de Aula en Funcin de Apoyo Pedaggico, es una funcin

transitoria de carcter experimental y designada por la Direccin del
plantel.
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