ALAT PERAGA MATEMATIKA

Sekolah : SMP Muhammadiyah 9 Yk

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/Semester : IX/ I
Standar Kompetensi : 2. Memahami sifat-sifat tabung, kerucut dan bola,
serta menentukan ukurannya.
Kompetensi Dasar : 2.1. Mengindentifikasi unsur-unsur tabung, kerucut dan
bola.
Indikator : 2.2.1. Menemukan rumus luas selimut tabung, kerucut dan
bola.
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Siswa dapat:
Menentukan rumus luas selimut dan permukaan tabung, kerucut dan bola

B. MATERI PEMBELAJARAN
Tabung, kerucut dan bola

Berikut adalah gambar tabung dan bagian-bagiannya:

sisi atas ( tutup)

Sisi lengkung Jaring-jaring tabung

(Selimut kerucut)

Sisi bawah (alas)

Luas daerah tabung = luas jarring-jaring tabung

= luas tutup +luas selimut + luas alas
= 2 x Luas alas + selimut kerucut.
Luas daerah alas = r2
Luas daerah selimut = p x l = 2 r x t
= 2 r t
Luas daerah tabung = 2 r2 + 2 r t
= 2 r (r+t)
Berikut gambar kerucut dan jarring-jaring kerucut

BB

Kerucut
P A
B
apotema
tinggi B A
B

jari-jari

Kerucut
Luas daerah kerucut = luas jarring-jaring kerucut
= Luas selimut kerucut + luas alas
Luas selimut kerucut

L selimut kerucut = x s2

L selimut kerucut = sr

Luas kulit Bola :

Luas Bola = 4 x luas lingkaran ( yang diameternya = diameter bola )

= 4 x r2
 = 4 r2

D. LANGKAH-LANGKAH PEMBUATAN

Pembuatan jaring-jaring tabung

1. Siapkan kertas buvalo warna.

2. Gambarlah rencana gambar dan guntinglah seperti pada gambar di atas.
3. Bubuhkan unsur-unsur bangun tersebut

E. ALAT DAN BAHAN

Alat :
1. Gunting
2. Penggaris
3. Jangka
4. Pensil

Bahan
1. Kertas buvalo
2. selotif

Yogyakarta, 1 April 2009

Guru Mata pelajaran
Mengetahui
Kepala Sekolah guru mata pelajaran

Siti Roikhanah, S Pd, M.M Margiyati, S Pd

NBM : 605.823 NIP : 19660117.198811.2.001
 ALAT PERAGA MATEMATIKA
Sekolah : SMP Muhammadiyah 9 Yk
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/Semester : IX/ I
Standar Kompetensi : 2. Memahami sifat-sifat tabung, kerucut dan bola,
serta menentukan ukurannya.
Kompetensi Dasar : 2.1. Mengindentifikasi unsur-unsur tabung, kerucut dan
bola.
Indikator : 2.2.1. Menemukan volum tabung, kerucut dan bola.
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Siswa dapat:
Menentukan rumus volum selimut dan permukaan tabung, kerucut dan bola

B. MATERI PEMBELAJARAN
Tabung, kerucut dan bola

Berikut adalah gambar tabung dan bagian-bagiannya:

sisi atas ( tutup)

Sisi lengkung Jaring-jaring tabung

(Selimut kerucut)

Sisi bawah (alas

Berikut gambar kerucut dan jarring-jaring kerucut

BB

Kerucut
P A
B
apotema
tinggi B A
B
 jari-jari

Bola :

D. LANGKAH-LANGKAH PEMBUATAN

Tabung.

1. Buatlah Jaring-jaring tabung, seperti gambar di atas

2. Disakan sedikit vsepanjang garis jaring-jaring tabung itu sebagai bahan untuk
mengikat dengan potongan yang lain
3. Lem dengan bahan perekat

Kerucut

1. Buatlah jaring-jaring seperti pada gambar

2. Potong gambar sepanjang jaring-jaring dan sidakan sepanjang garis
potongan itu untuk perekat
3. Rekatkan potongan sehingga membentuk sebuah kerucut

Bola

1. Sediakan sebuah bola yang sedang

2. Belah menjadi dua hingga besarnya sama

E. ALAT DAN BAHAN

Alat :
1. Gunting
2. Penggaris
3. Jangka
4. Pensil
5. Ember

Bahan
1. Plastik tebal
2. Lem perekat plastic
3. Air/ beras/ pasir.

Yogyakarta, 1 April 2009

Guru Mata pelajaran
Mengetahui
Kepala Sekolah guru mata pelajaran

Siti Roikhanah, S Pd, M.M Margiyati, S Pd

NBM : 605.823 NIP : 19660117.198811.2.001