N

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12
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10
09
08
07
06
05
04
03
02
01

RIVAS APARI, Leydi

INDICADORES
NIVELES

APARI RIVAS, Jhan Carlos

MELGAR SOLANO, Joseph

TRILLO CLEMENTE, Ismael

MACHUCA BELLIDO, Clenio
SOLANO HUARANCA, Yober

MACHUCA BELLIDO, Mariely

SOLANO HUAMN, Zenn A.

SOLANO HUAMN, Esthefani

MATAMOROS MORALES, flor

HUAMAN CUSIPUMA, Jhajaira

MORALES MATAMOROS, Ruth

DIAS BALSADUA, ngela Mara

PALOMINO BELLIDO, Fernando
HUARANCA MARTNEZ, Gabriel

MACHUCA HUARANCCA, Ulises

HUARANCA MARTNEZ, Samuel
BELLIDO CONDORI, Flor Rebeca
SARMIENTO CUSIPUMA, Deyvis

MORALES MATAMOROS, Luz R.

HUARANCA TRILLO, Jhesenia M.

MATAMOROS MORALES, Edison

HUARANCA PERALTA, Luz Irayda

HUARANCCA SARMIENTO, Clever

9
9
8
8
8
7
8
8
7
9
7
7
8
8
7
7
6
6
6
6

11
11
10
10
Edad

5
5
4
4
4
4
4
4
4
4
3
3
3
3
3
2
2
2
2
2
1
1
1
1

Grado

No entiende, ni habla el castellano

X
X
X

X
Entienden expresiones sencillas en

X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X

castellano

Entienden, pero responden

X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X

mezclando ambas lenguas.

Siguen indicaciones sencillas que

BSICO

X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X

implica una accin.

Piden y dan informacin bsica sobre s

X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X

mismos y familiares cercanos.

Expresan gustos y preferencias en

X
X
X
X
X
X
X
X
X

castellano.

Formulan indicaciones para la

realizacin de acciones referidas al
X
X
X
X

trabajo del aula y la escuela.

Explica el contenido de
X

exposiciones de saberes y
tecnologas.
INTERMEDIO

Describen actividades que realiza en su

X

casa y escuela.

Ordenan secuencias con ms de tres

partes y las expresa oralmente.

Describen objetos del aula y seres de su

entorno considerando sus diferentes
caractersticas y cualidades.

Narran historias y cuentos utilizando

AVANZADO

diversos tiempos verbales y

conectores.

Emiten opiniones y comentarios

sobre hechos ocurridos en su
comunidad o fuera de ella.

BSICO

INTERMEDIO
RESUMEN

AVANZADO
25 HUARANCCA TRILLO, Dina 10 5 X X
26 MACHUCA BELLIDO, Royer 11 5 X X X X X X X
27 MONTES APARI, Norvil 11 5 X X X
28 CLEMENTE BELLIDO, Neil 11 6 X X
29 HUARANCCA SARMIENTO, Gaby 12 6 X X X X X X X X
30 HUARANCA TRILLO, Yuly M. 12 6 X X
31 MACHUCA HUARANCA, Jos 12 6 X X X X
32 MONTES APARI, Christian 11 6 X X
33 MONTES APARI, Yordi 11 6 X X X
34 TRILLO CLEMENTE, Karen 12 6 X X
35 TRILLO CUSIPUMA, Liz 11 6 X X X X X X X X
CUADRO DE RESULTADO POR TRIMESTRE DE LA EVALUACION PSICOLINGUISITICA
N Nombres I trimestre II Trimestre III Trimestre
01 MATAMOROS MORALES, flor INTERMEDIO
02 MORALES MATAMOROS, Ruth BSICO
03 MELGAR SOLANO, Joseph BSICO
04 SARMIENTO CUSIPUMA, Deyvis BSICO
05 HUARANCA MARTNEZ, Gabriel BSICO
06 HUARANCA TRILLO, Jhesenia M. BSICO
07 PALOMINO BELLIDO, Fernando BSICO
08 SOLANO HUAMN, Zenn A. BSICO
09 SOLANO HUARANCA, Yober BSICO
10 RIVAS APARI, Leydi INTERMEDIO
11 BELLIDO CONDORI, Flor Rebeca BSICO
12 HUARANCA MARTNEZ, Samuel BSICO
13 HUARANCA PERALTA, Luz Irayda BSICO
14 SOLANO HUAMN, Esthefani BSICO
15 DIAS BALSADUA, ngela Mara BSICO
16 HUARANCCA SARMIENTO, Clever BSICO
17 MACHUCA BELLIDO, Clenio INTERMEDIO
18 MACHUCA BELLIDO, Mariely BSICO
19 MACHUCA HUARANCCA, Ulises BSICO
20 MATAMOROS MORALES, Edison INTERMEDIO
21 MORALES MATAMOROS, Luz R. BSICO
22 TRILLO CLEMENTE, Ismael BSICO
23 APARI RIVAS, Jhan Carlos BSICO
24 HUAMAN CUSIPUMA, Jhajaira BSICO
25 HUARANCCA TRILLO, Dina BSICO
26 MACHUCA BELLIDO, Royer INTERMEDIO
27 MONTES APARI, Norvil BSICO
28 CLEMENTE BELLIDO, Neil BSICO
29 HUARANCCA SARMIENTO, Gaby INTERMEDIO
30 HUARANCA TRILLO, Yuly M. BSICO
31 MACHUCA HUARANCA, Jos BSICO
32 MONTES APARI, Christian BSICO
33 MONTES APARI, Yordi BSICO
34 TRILLO CLEMENTE, Karen BSICO
35 TRILLO CUSIPUMA, Liz INTERMEDIO
 RESUMEN DE LA SITUACIN PSICOLINGUSTICA DE LOS NIOS Y NIAS DE LA I.E N 100000- CRUZPATA

GRADOS Y/O CICLOS BASICO INTERMEDIO AVANZADO

III Ciclo 1 y 2 08 01
IV Ciclo 3 y 4 11 02
V Ciclo 5 y 6 10 03
TOTAL 29 06
PORCENTAJE 83% 17%
ANALISIS DE LA SITUACION PSICOLINGUISTICOS DE LA POBLACION ESTUDIANTIL.
Los nios y nias de la Institution Educativa se encuentraa en un 83 % en el nivel BASICO de castellano.

En un 17% de los nios y nias se ubican en el nivel INTERMEDIO.

Por lo tanto los nios y las nias de la institucin educativa estn en el ESCENARIO 1.