GRAMTICA ESPAOLA VLLDC

X
ESTRUCTURA Y SIGNIFICACIN DE LA ORACIN

1 DEFINICIN

La oracin es la unidad menor de significacin que tiene un sentido completo. El elemento

principal de la oracin es el verbo. Sin el verbo, no puede haber oracin, y puede haber oracin con
slo enunciar un verbo. La oracin acaba en pausa o en punto, es decir, tiene una entonacin cerrada.

Los alumnos estudian las lecciones de gramtica.

Cllate.

2 PARTES DE LA ORACIN

La oracin se compone de un sujeto y un predicado. El elemento principal del sujeto es el nombre, y

el elemento principal del predicado, es el verbo. Antes de abordar el estudio del sujeto y del predicado
es necesario estudiar el grupo nominal porque puede aparecer en ambas partes de la oracin,
realizando diferentes funciones sintcticas.

3 EL GRUPO NOMINAL

El grupo nominal es un conjunto de palabras que se agrupan alrededor del nombre y realizan una
misma funcin sintctica. El grupo nominal puede ser de dos maneras:

Su funcin sintctica principal es la de ser el sujeto de una oracin,

aunque puede realizar otras funciones de complemento, como veremos
ms adelante.
La regla del sintagma nominal es:
3.1 El sintagma
nominal SN=(DET) + NOMBRE + (Complemento del nombre)
(S.N.)
Carlos estudia. SN= N
El perro ladra; SN=DET + N
Los pantalones azules estn all. SN= DET + N + CN

Es un grupo nominal que queda subordinado a una palabra o grupo de

palabras por medio de una preposicin. Ir siempre, pues, precedido
por una preposicin. Su funcin sintctica ser siempre la de
3.2 El sintagma complemento.
preposicional La regla del sintagma preposicional es:
(S.P)
SPREP= PREP + (DET) + NOMBRE + (Complemento del nombre)

El lpiz de Mara est roto

69
 GRAMTICA ESPAOLA VLLDC

4 EL SUJETO

El sujeto de una oracin corresponde a la persona animal o cosa que realiza la accin del verbo.

Juan habla. En este ejemplo, el sujeto es Juan, pues es quien habla, es decir, el que realiza la
accin de hablar.

4.1 Identificacin del sujeto de una oracin

Para identificar el sujeto de una oracin preguntaremos quin? o quines? al verbo de la
oracin. La respuesta que obtengamos, ser el sujeto.

Las muchachas bailan muy bien. Para identificar el sujeto har la siguiente pregunta:
Quines bailan muy bien? Respuesta, y por lo tanto sujeto: las muchachas.

4.2 Forma del sujeto

El sujeto de una oracin simple es siempre un sintagma nominal, o un pronombre tnico
(personal, demostrativo, indefinido, posesivo, numeral, etc.).

Yo como. Sujeto = Pronombre personal

El nio canta. Sujeto = S.N.

4.3 El sujeto omitido

Muchas veces, al emitir un enunciado no expresamos el sujeto, bien porque lo sobreentendemos, o
bien porque se trata de una oracin con verbo impersonal y por lo tanto no tiene sujeto. Cuando
esto ocurre, decimos que hay un sujeto omitido. As pues, el sujeto omitido es aquel que no
aparece explcito o expreso en la oracin. Al sujeto omitido se le llama tambin sujeto gramatical.

Me llamaron por telfono (S.O.=ellos)

Resbal en la entrada (S.O.= l)

4.4 Complementos dentro del sujeto

Hemos dicho que el sujeto es siempre un S.N., y por lo tanto, su ncleo ser siempre un nombre.
Como sabemos, el nombre puede tener un complemento , que es el Complemento de Nombre. El
complemento de nombre puede aparecer en el sujeto de dos formas:

1.- como adjetivo: El coche amarillo es mo.

2.- como sintagma preposicional: La cartera de mi padre es de piel

70
 GRAMTICA ESPAOLA VLLDC

5 EL PREDICADO DE UNA ORACIN

El predicado de una oracin es todo lo que se dice del sujeto. Podramos decir que todo lo que no es
sujeto, es el predicado. El verbo es el elemento pricipal del predicado, y segn la naturaleza del verbo,
tendremos la clase de predicado.

Luis pesc una trucha enorme en el ro Guadalquivir

Todo lo que se dice de Luis, que es el sujeto, es el predicado.

5.1 El predicado nominal

Si el verbo del predicado es un verbo copulativo, entonces el predicado ser nominal, y su
ncleo, ser el atributo.
Se le llama predicado nominal, porque en dicho predicado aparece un atributo o caracterstica
del sujeto. Aqu el verbo sirve nicamente como elemento de enlace entre el sujeto y el atributo.

Las nias parecen cansadas. Parecen une las nias con el atributo de stas, cansadas.

5.1.1 El atributo y sus formas

Como hemos dicho, el atributo es el ncleo de un predicado nominal, y expresa una
cualidad del sujeto de la frase. Dentro del predicado nominal puede aparecer de las
siguientes formas:

Como un S.N.: Carlos es un embustero

Como un S.P.: Carlos es de la India.
Como un adjetivo o sintagma adjetival.: Carlos es muy bueno.
Como un pronombre: Carlos es se.

El atributo puede sustituirse por el pronombre LO. Carlos lo es.

5.2 El predicado verbal

El verbo del predicado es un verbo predicativo . Podemos decir que un verbo predicativo es todo
aquel que no es copulativo (ser, estar o parecer).
En este caso, el ncleo del predicado verbal es siempre el verbo.

71
GRAMTICA ESPAOLA VLLDC

5.2.1 Complementos del predicado verbal

El predicado se compone del verbo ms los complementos de ste que completan la
informacin de la oracin. Vamos a estudiar los complementos que pueden aparecer en un
predicado segn la naturaleza del verbo.

5.2.1.1 El complemento directo

Complementa la significacin de un verbo transitivo. El complemento directo (C.D.) es la
persona, animal u objeto sobre quien recae la accin del verbo.

Marina compra regalos.

IDENTIFICACIN DEL COMPLEMENTO DIRECTO

Para indentificarlo en la oracin, podemos aplicar estos recursos:

1- Se puede sustituir por los pronombres tonos LO, LA, LOS, LAS. Marina los compra.
2.- Se pregunta al verbo qu? o qu cosa? es el objeto de la accin. Qu compra
Marina? Respuesta: REGALOS.
3.- Se transforma la oracin a voz pasiva. El sujeto de la oracin pasiva, es el C.D. de la
oracin activa. Marina compra regalos << Los regalos son comprados por marina

FORMAS DEL C.D.

1.- Como un S.N.:

Juanjo estudia la leccin.

2.- Como un S.P.: (Cuando es un C.D. de persona. Siempre introducido por la prep. a.).
Remedios ama a Javier.

3.- Como un pronombre reflexivo o recproco (me, te, se, nos, os, se) siempre que
no aparezca otro C.D:

Fernando se ducha
Carmen y yo nos mirbamos

4..- Como pronombre personal tono (lo, la, los, las).

Yo lo quiero

72
 GRAMTICA ESPAOLA VLLDC

5.2.1.2 El complemento indirecto

El complemento indirecto (C.I.) es la persona, animal u objeto que recibe el dao o beneficio
de la accin. Normalmente se sita detrs del C.D.

Carlos regala flores a Isabel. Isabel es la persona que, en este caso, recibe el
beneficio de la accin, es decir, las flores. A Isabel el Complemento Indirecto.

IDENTIFICACIN DEL COMPLEMENTO INDIRECTO

El C.I. puede sustituirse por los pronombres le o les, o me, te, se, nos, os (cuando el C.D.
tambin aparezca pronominalizado).

Carlos regala flores a Isabel. <<<< Carlos le regala flores <<<< Carlos se las regala

FORMAS DEL COMPLEMENTO INDIRECTO

Dentro del predicado verbal, el C.I. puede aparecer como:

1.- S.P.:- Marco canta una cancin a Carmen

2.- Pronombre (le, les): Marco le pega un puetazo.
3.- Pronombre (me, te,se, nos, os): Marco se lo pega.

5.2.1.3 El complemento circunstancial

El Complemento circunstancial (C.C.) expresa las diferentes circunstancias en que se realiza la
accin del verbo. Estas circunstancias pueden ser de tiempo, modo, lugar, cantidad, finalidad,
compaa e instrumento, entre las ms usuales.
El Complemento circunstancial puede aparecer tanto dentro de un predicado nominal como de
un predicado verbal.

Expresa una circunstancia de tiempo. Responde a la pregunta

cundo?

Ayer vinieron los seores. Cuando vinieron los

5.2.1.3.1 seores? Respuesta, y por lo tanto CCT: ayer.

FORMA DEL C.C.T.

73
GRAMTICA ESPAOLA VLLDC

El complemento El CCT puede aparecer dentro del predicado de las siguientes

circunstancial formas:
de tiempo
(C.C.T.) 1.-Como SN:
El ao pasado me divert mucho

2.-Como SPrep.:
Las pruebas se realizaron durante el mes de marzo.

3.-Como adverbio de tiempo.

Anteayer comenzaron las rebajas

Expresa el lugar donde se realiza la accin. Responde a la

pregunta dnde? en dnde? por dnde?, etc.

5.2.1.3.2 Mis primos viven en Castelln. Dnde viven mis

primos? Respuesta, y por lo tanto C.C.L. en
Castelln.
El complemento
circunstancial FORMA DEL C.C.L.
de lugar (C.C.L) El CCL puede aparecer dentro del predicado de las siguientes
formas:

1.- Como SPrep.:Mis primos viven en Castelln.

2.- Como adverbio de lugar: Estuvimos all..

El CCM expresa un modo o manera de ralizar la accin verbal.

Responde a la pregunta cmo? de qu manera?
5.2.1.3.3
Estoy trabajando con mucha comodidad. Cmo
estoy trabajando? Respuesta, y por lo tanto C.C.M.
El complemento con mucha comodidad
circunstancial
de modo o FORMA DEL C.C.M.
manera El CCM puede aparecer dentro del predicado de las
(C.C.M) siguientes formas:

1.- Como S. prep.: Llova con mucha fuerza.

2.- Como adverbio de modo: Llova fuertemente.

74
GRAMTICA ESPAOLA VLLDC

Expresa una cantidad dentro del predicado. Responde a la

pregunta cunto?

5.2.1.3.4 El profesor saba muchsimo. Cunto saba el

profesor? La respuesta, muchsimo, ser el CCC.

El complemento FORMA DEL C.C.C.

circunstancial El CCC puede aparecer dentro del predicado de las siguientes
de cantidad formas:
(C.C.C.)
1.- Como SN:
El profesor saba un montn.

2.- Como un adverbio de cantidad:

El profesor saba muchsimo.

Expresa que la accin se realiza en compaa de alguien.

Responde a la pregunta con quin?

5.2.1.3.5 Fui a la playa con mis amigos. Con quin fui a la

playa? La respuesta es el C.C. de Comp. con mis
amigos.
El complemento
circunstancial FORMA DEL C.C.DE COMP.
de compaa Slo puede aparecer en forma de S.P.
(C.C.COMP.)
Fuimos al circo con mis padres.
Fuimos al circo en compaia de mis padres.

Expresa el instrumento con que se realiza la accin.

5.2.1.3.6 Responde a la pregunta con qu?

El cerrajero abri la puerta con las llaves. Con qu abri la

El complemento puerta? La respuesta con las llaves es el C.C.INST.
circunstancial
de instrumento FORMA DEL C.C. INST.
(C.C.INST.)
Slo puede aparecer en forma de S.P.

Abri la lata con el abrelatas.

75
 GRAMTICA ESPAOLA VLLDC

5.2.1.4 El complemento preposicional (c.prep.) o de rgimen verbal

Algunos verbos, para especificar o concretar su signficado, necesitan un complemento introducido
por las preposiciones de, a o en. Por lo tanto, ser siempre un S.PREP.

Algunos de estos verbos son:

olvidarse + de Me he olvidado de ti
ocuparse + de Me ocupar de eso maana
quejarse + de Siempre se quejaba de su comportamiento
hablar + de Los nios hablan siempre de ftbol
acostumbrarse + a Debes acostumbrarte al fro
contribuir + a Los vecinos contribuyeron a realizar las obras
dedicarse + a Mi padre se dedica a los negocios
jugar + a Jugamos a la pelota?
renunciar + a Nunca renunciar a nada
insistir + en Insisti en invitarme
pensar + en Ahora mismo pensaba en los nios
tardar + en No tard en cerrar el establecimiento
ejercitarse + en Mi cuada se ejercita en las artes marciales

5.2.1.5 El complemento predicativo (C. PRED.)

El C. Pred. es un complemento del Pred. Verbal que tiene como ncleo un adjetivo que
concuerda con el sujeto. Es igual como el atributo de las oraciones copulativas, con la diferencia
de que en este caso el verbo es predicativo. La forma del C. Pred. ser siempre un S. Adjetival.

Mis amigos viven felices.

Mi hermana esperaba muy desanimada una solucin.

5.2.1.6 El complemento agente (C.AG.)

Es el complemento de una oracin en voz pasiva. El verbo estar siempre en voz pasiva. Est
siempre introducido por la preposicin por. El complemento agente es el sujeto en las oraciones
activas.

Las instalaciones fueron inauguradas por los concejales = C.Ag.

76
 GRAMTICA ESPAOLA VLLDC

5.2.1.7 Transformacin de una oracin activa a pasiva

Para transformar una oracin en voz activa a voz pasiva es imprescindible que el verbo principal de la
oracin activa sea un verbo transitivo.
Seguiremos los pasos siguientes a partir del ejemplo::

Los nios volaban las cometas magistralmente

1.- Identificamos el sujeto de la oracin activa: Los nios.
2.- Identificamos el Complemento directo de la oracin activa: las cometas.
3.- Transformamos el verbo en voz activa a voz pasiva: eran volados.
4.- El complemento Directo de la oracin activa, pasa a ser el sujeto de la pasiva: Las
cometas
5.- Inmediatamente despus, ponemos el verbo en voz pasiva, concertado en gnero y
nmero con su sujeto: eran voladas.
6.- El sujeto de la oracin activa pasa a ser el Complemento Agente de la pasiva,
introducido siempre por la preposicin propia POR: por los nios
7.- Es conveniente situar los otros complementos (indirectos, circunstanciales, etc.)
despus del Complemento Agente: magistralmente.

La oracin pasiva quedar de la siguiente forma:

Las cometas eran voladas por los nios magistralmente

77
 GRAMTICA ESPAOLA VLLDC

6 LA ORACINES SEGN SU ESTRUCTURA

Podemos clasificar las oraciones segn su estructura en simple y compuestas o complejas.

6.1 La oracines simples

Las oraciones simples son las que slo tienen un verbo en forma personal, y por lo tanto, un sujeto y
un predicado.

Los vendedores del mercado son muy amables.

Los pajarillos cantan muy bien en primavera.

Estas dos oraciones son simples, pues slo tienen un verbo.

6.1.1 El anlisis morfosintctico de una oracin simple

Cojamos la oracin:

Todos los nios estudian la leccin en el colegio.

1.- En primer lugar debemos identificar el verbo de la oracin. Hemos de averiguar si se trata de
un verbo copulativo o predicativo. En este ejemplo, el verbo es estudian, y se trata de un
verbo predicativo, pues no es ni ser, ni estar, ni parecer.
2.- Preguntamos al verbo quin realiza la accin para saber quin es el sujeto. Quines
estudian? Todos los nios.
3.- Todo lo que no sea sujeto, ser el predicado; es decir, en este caso el predicado ser:
estudian la leccin en el colegio. Ser un Predicado verbal, pues como hemos visto
anteriormente, se trata de un verbo Predicativo.
4.- Una vez identificados el sujeto y el predicado, se procede al anlisis de las funciones dentro
del sujeto y dentro del predicado, es decir, se hace un estudio de la estructura del sujeto y del
predicado.

78
 GRAMTICA ESPAOLA VLLDC

PARA PODER REALIZAR CON XITO UN ANLISIS MORFOSINTCTICO ES NECESARIO

DOMINAR CONVENIENTEMENTE TODOS LOS CONCEPTOS DE SINTAXIS ESTUDIADOS
ANTERIORMENTE.

6.2 La oracines compuestas

Las oraciones compuestas tienen ms de un verbo en forma personal, y por lo tanto, tiene tantos
predicados como verbos presentan. A cada una de las oraciones que se unen para formar la oracin
compuesta, se les llama proposicin.

Mara canta y Jos baila . Observamos cmo esta oracin presenta dos proposiciones unidas
mediante enlace. Es una oracin compuesta.

6.2.1 La proposiciones coordinadas

Una oracin compuesta por coordinacin es la unin de dos proposiciones mediante una
conjuncin coordinante (vase tema de las conjunciones). Estas dos proposiciones, aunque queden
unidas, son sintcticamente indepedientes. Esto es: dos o ms proposiciones unidas por un enlace,
pero que si las descomponemos, mantienen un sentido completo.

Los futbolistas juegan y los obreros trabajan.

Si separamos las dos oraciones, continan teniendo sentido completo:

Los futbolistas juegan. Los obreros trabajan.

79
 GRAMTICA ESPAOLA VLLDC

6.2.1.1 Tipos de proposiciones coordinadas

Los tipos de oraciones compuestas por coordinacin vendr dado por la conjuncin coordinante
que realice el enlace. Vamos a dar algunos ejemplos de cada tipo.

TIPOS SIGNIFICADO EJEMPLOS

copulativas Las proposiciones suman sus Juan canta y Gloria escribe

significados.

disyuntivas Las proposiciones presentan dos O dejas al nio o le das de comer.

opciones que se excluyen.

adversativas La segunda proposicin corrige a Es un libro corto, pero es muy

la primera. interesante.

distributivas Las dos proposiciones entran en Esa tarde ya salia el sol, ya se esconda
alternancia.

explicativas La primera proposicin es Los hombres somos omnivoros, es decir,

aclarada por la segunda. comemos de todo.

6.2.2 Las proposiciones subordinadas

Son dos o ms proposiciones que se unen mediante un enlace subordinante. Una proposicin (la
subordinada) queda sintcticamente dependiente de la otra (la principal). La proposicin subordinada
realiza una funcin sintctica (sujeto o complemento) en relacin con el verbo de la principal.

Te digo que vengas.

En esta oracin, que vengas, que es la proposicin subordinada, realiza la funcin de complemento
directo del verbo de la proposicin principal digo.

Clases de proposiciones subordinadas

6.2.2.1 Se comportan como un adjetivo y realizan la misma funcin que ste, es
ADJETIVAS decir, de complemento del nombre.

Juan tena un perro que era amarillo. (Pro. Subord)

Ejemplos
Juan tena un perro (amarillo).

Las proposiciones subordinadas adjetivas van siempre introducidas por un relativo, y

tienen siempre un antecedente expreso .

6.2.2.2 Se comportan como un sustantivo y hacen las funciones propias de ste.

SUSTANTIVAS

80
 GRAMTICA ESPAOLA VLLDC

Ejemplos El que tena un perro amarillo era mi amigo (Prop. Sub)

(Juan) era mi amigo

TIPOS DE PROPOSICIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS

La proposicin subordinada El que tir las llaves bailaba muy bien.

DE SUJETO hace la funcin de sujeto del
verbo principal.

La proposicin subordinada Sus amigos comentaron que vendra.

DE hace la funcin de C.D.
COMPLEMENTO
DIRECTO

La proposicin subordinada Juan regal un perro a quien todos

DE hace la funcin de sabemos.
COMPLEMENTO complemento indirecto.
INDIRECTO

La proposicin subordinada Fue sentenciado por quienes eran sus

DE hace la funcin de amigos.
COMPLEMENTO complemento agente.
AGENTE

La proposicin subordinada He perdido la esperanza de que vuelva.

DE hace la funcin de C. de
COMPLEMENTO nombre.
DE NOMBRE

La proposicin subordinada Estbamos seguros de que aprobaras.

DE hace la funcin de C. de
COMPLEMENTO adjetivo.
DE ADJETIVO

Las proposiciones subordinadas sustantivas van siempre introducidas por una conjuncin
completiva (que, si), por un interrogativo (qu, cul, quin, cuyo), o por un relativo
(quien o que precedidos de un artculo), y sin antecedente expreso.

6.2.2.3 Se comportan como un adverbio, y en consecuencia, realizan la funcin

ADVERBIALES de complemento circunstancial.

Mis amigos se fueron cuando empez a llover.

Ejemplos
Mis amigos se fueron entonces.

TIPOS DE PROPOSICIONES SUBORDINADAS ADVERBIALES

Mis amigos se fueron cuando empez

Indican una circunstancia temporal . Van a llover. (Simultnea)

81
 GRAMTICA ESPAOLA VLLDC

introducidas por conjunciones o

TIEMPO locuciones conjuntivas que dan una
nocin de tiempo anterior, posterior o
simultneo respecto de la proposicin
principal
Mis amigos se fueron antes de que
lloviera. (Anterior)
Mis amigos se fueron despus de que
lloviera. (Posterior)

Van introducidas por la conjuncin Escndete en donde no te vea.

donde, que puede ir prededida de
LUGAR preposiciones por donde, de donde, Nos fuimos por donde vinimos.
a donde, etc. Toda la proposicin
puede sustituirse por un adverbio de Se cay desde donde trabajaba.
lugar, all, all, aqu, etc...

Contest como t me dijiste.

MODALES Expresan el modo o manera en que se
realiza la accin del verbo principal . Lo hice segn las instrucciones que
me dieron.

COMPARATI- La proposicin subordinada establece Nos saludaron como si nos

VAS una comparacin con el predicado de la conocieran.
proposicin principal. Toda la
proposicin subordinada puede
sustituirse por el adverbio as.

La proposicin subordinada manifiesta Yo te lo comprar ya que tengo

CAUSALES una causa que se desprende de la dinero.
proposicin principal.
Gan la carrera porque se prepar
bien.

CONDICIONAL La proposicin subordinada expresa Ir si me pagas bien.

una condicin del verbo principal.

FINALES La proposicin subordinada indica la Le cont una mentira para que le

intencionalidad con que se produce la dejase entrar.
accin del verbo principal

Las proposiciones subordinadas adverbiales van introducidas por conjunciones o

locuciones conjuntivas .

6.2.3 Las proposiciones yuxtapuestas

Las proposiciones yuxtapuestas son aquellas que se unen sin ningn nexo. Van una al lado de otra.
Es decir, son oraciones compuestas (coordinadas o subordinadas) que no llevan ningn enlace de
unin (conjuncin o locucin conjuntiva).

Deseo me diga la verdad.

Abro la puerta, me encuentro a tu madre.

82
7 CLASES DE ORACIONES SEGN SU SIGNIFICADO

CLASE SIGNIFICACIN EJEMPLOS

Expresan lo que ha pasado, pasa y
7.1 pasar. Si lo que enuncian es afirmativo,
ENUNCIATIVAS se llamarn enunciativas afirmativas, si
enuncian algo que se niega, sern
enunciativas negativas.
Hoy vendrn mis padres.
(Enunciativa afirmativa)
Hoy no vendrn mis padres.
(Enunciativa negativa)

Son las que preguntan, es decir, son las
que exigen una contestacin. Si la
7.2 pregunta va entre signos de interrogacin,
INTERROGATIVAS se llaman interrogativas directas. Si la
pregunta se formula sin signos de
interrogacin, se llaman interrogativas
indirectas.
Has trado el pan?
(Interrogativa directa)
Te pregunto que si has trado
el pan.
(Interrogativa indirecta)

7.3 Expresan orden o mandato. Tambin Sintate ah.

IMPERATIVAS O expresan ruego. Cuando esto ocurre, se (Imperativa)
EXHORTATIVAS las llama exhortativas. Te ruego que te sientes.
(Exhortativa)
7.4 Expresan emocin, sorpresa, alegra, Ha sido un gol precioso!
EXCLAMATIVAS irona, etc.
Dentro de esta clase podemos incluir las Fuera!
interjecciones.

7.5 Expresan una duda. El verbo de estas Quiz llueva

DUBITATIVAS oraciones se presenta en modo Es posible que apruebe.
subjuntivo.

7.6 El hablante expresa un deseo. El verbo de jala me reciba el presidente.

OPTATIVAS O estas oraciones se presenta en modo
DESIDERATIVAS subjuntivo.