Primer Trabajo de Defensa

UNIVERSIDAD NACIONAL DE
HUANCAVELICA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA INGENIERA
ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL

DE INGENIERA CIVIL - HUANCAVELICA
NUEVA DEPENDENCIA DEL PER HISTORIA DEL MUNDO

CONTEMPORNEA
La explosin demogrfica
El shock econmico
Autogolpe de estado de 1992
CTEDRA : DEFENSA NACIONAL

CATEDRTICO : ING. HECTOR LA ROSA GUERRERO
ESTUDIANTE S :
ESPINOZA QUISPE, Ever
PAITAN CCORPA, Henry Gabriel
AGUIRRE VERA, Kevin
CICLO : X
UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA
FACULTAD DE CIENCIAS DE INGENIERA
ESCUELA PROFESIONAL DE CIVIL HUANCAVELICA
Primeramente a Dios por habernos permitido

llegar hasta este punto y darnos lo necesario
para seguir adelante da a da para lograr
nuestros objetivos,
A nuestros madres por habernos apoyado en
todo momento, por sus consejos, sus valores, por
la motivacin constante que nos ha permitido ser
una persona de bien, a mi padres por los
ejemplos de perseverancia y constancia que lo
caracterizan y que nos ha infundado siempre, por
el valor mostrado para salir adelante y por su
amor y tambin al docente que nos transmite
todo sus conocimientos.
DEFENSA NACIONAL Pgina 2

INDICE
INDICE ............................................................................................................................................... 3
INTRODUCCIN .............................................................................................................................. 4
NUEVA DEPENDENCIA DEL PER HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORNEA ......... 5
I. LA EXPLOSIN DEMOGRFICA ..................................................................................... 5
1. LA DEMOGRAFA DEL PERU ....................................................................................... 6
2. LOS CAUSAS VINCULADOS A LA EXPLOSIN DEMOGRFICA........................ 8
3. EDUCACION PARA LA VIDA, URGENCIA DE LOS PROXIMOS DECENIOS ..... 9
4. EDUCACION PARA LA VIDA, URGENCIA DE LOS PROXIMOS DECENIOS ..... 9
II. EL SHOCK ECONMICO ................................................................................................ 11
2.1. QU ORIGIN EL SHOK ECONMICO?........................................................... 12
2.2. FUJIMORI NO ESTABA CONVENCIDO EN APLICARLO .................................. 13
2.3. ESTO FUE LO QUE DIJO MILLER A TODOS LOS PERUANOS AQUEL 08
DE AGOSTO DE 1990 .......................................................................................................... 14
2.4. QUE DIOS NOS AYUDE ........................................................................................ 16
III. AUTOGOLPE DE ESTADO DE 1992 ....................................................................................... 16
3.1. ANTECEDENTES ...................................................................................................... 18
3.2. TOMA DE INSTITUCIONES ..................................................................................... 19
3.3. CIERRE DEL CONGRESO....................................................................................... 19
3.4. SECIONES DEL CONGRESO DESPUES DEL 5 DE ABRIL ............................. 20
3.5. REACCIONES LOCALES ......................................................................................... 21
3.6. ARRESTO A OPOSITORES .................................................................................... 21
3.7. OPINION PBLICA .................................................................................................... 22
CONCLUSIONES................................................................................................................................. 23
REFERENCIAS BIBLIOGRAFAS ............................................................................................... 24
ANEXO ............................................................................................................................................. 25

INTRODUCCIN
La presente trabajo monografa de los temas: la explosin demogrfica, el shock y

autogolpe de 1992, trata de dar una mirada general a los antecedentes histricos de Per.
El Per es un importante de centro de origen y una de las cunas de la civilizacin del
planeta. En nuestro pas se han fusionado diversas culturas como la andina, europea,
asitica y africana, por es por esta razn que existe un gran crecimiento demogrfico, el
cual es el resultado de esta fusin.
Actualmente el Per cuenta con una poblacin, Segn informacin censal del INEI, la tasa
de crecimiento neto de la poblacin peruana se elev de 1.7% a inicios de los 50s a 2.0%
en 1961, 2.8% en 1972, para luego reducirse paulatinamente a 2.6% en 1981, 2.0% en
1993 y proyectarse a 1.8% hacia el ao 2005.
En nuestra historia, podemos observar el progresivo crecimiento de nuestra poblacin
debido a las distintas variables como la alta tasa de mortalidad como consecuencia de
factores sociales, econmicos, educativos, desastres naturales, problemas de salud, etc
que expondremos a continuacin.
De igual manera EL SHOCK ECONMICO afecto a nuestro pas La crisis Econmica es
un problema que afecta seriamente los diferentes rubros macroeconmicos del pas y las
consecuencias repercuten en los diferentes agentes econmicos nacionales e
internacionales, pues por lo general, toda crisis econmica afecta seriamente.
El Shock Econmico empez antes de terminar su primer mandato de Alan Garca dej al
pas en medio de una crisis econmica por el denominado por Paquetazo, resultado de
los subsidios insostenibles y la hiperinflacin galopante.
Entre sus promesas electorales Fujimori asegur que no habra el shock econmico y se
habra negado hasta el ltimo a realizarlo, pero final termin aplicndolo por el consejo de
su ministro Juan Carlos Hurtado Milller.
El autogolpe de Estado de Per de 1992 fue un golpe de Estado propiciado el domingo 5
de abril por el entonces presidente de la Repblica, Alberto Fujimori, con el respaldo de
las Fuerzas Armadas. En este se disolvi el Congreso de la Repblica, se intervino el
Poder Judicial y adems hubo persecucin de algunos miembros de la oposicin. El 82%
de la poblacin, segn encuestas de la poca, apoy esta medida por el desprestigio del
parlamento.

NUEVA DEPENDENCIA DEL PER HISTORIA DEL MUNDO

CONTEMPORNEA
I. LA EXPLOSIN DEMOGRFICA
Una cuestin inquietante de los tiempos actuales es el incremento acelerado de la
poblacin humana y, en consecuencia, la existencia de una juventud masivamente
desatendida por carencia de recursos, de personas y de estructuras.
Ese fenmeno plantea para los educadores una doble cuestin: una de base y otra
complementaria. La bsica y radical se formula as: Pueden los educadores
actuar a mitad del siglo XXI, con 9.500 millones habitantes en la tierra, lo mismo
que en el XIX, cuando eran 1.500 millones los hombres que la poblaban?
La complementaria se diversifica segn donde cada educador se mueve: Qu
conviene hacer, si en un pas, ciudad o ambiente, en una obra, las tesis
maltusianas, o sus secuelas (control de natalidad, defensa de los anticonceptivos
incluso abortivos, promocin clara y directa del aborto, la postura antipoblacionista
se impone y el amor a la familia, al matrimonio estable, a la defensa de los hijos,
gana terreno en toda la sociedad)
El hecho evidente de que el mundo es hoy mayoritariamente infantil y joven,
aunque haya algunas regiones en donde la poblacin envejece, implica una
encrucijada y muchos desconciertos.
Hay datos singularmente problemticos que reclaman reflexiones muy serias y
urgentes a los educadores. No son los aspectos cuantitativos, los estadsticos, los
que ms pueden suscitar la reflexin. Ms bien es la nueva forma de vivir las
transformaciones.
La explosin demogrfica suscita nuevas visiones panormicas del mundo:
El incremento numrico de habitantes en casi todos los pases.
La desproporcin poblacional entre hemisferio norte y hemisferio sur.
El predominio de poblacin juvenil en regiones en vas de desarrollo.
El envejecimiento poblacional slo en los pases ms desarrollados.
El surgir de nuevos modelos de promocin en diversos terrenos: economa,
industria, artesana, agricultura, comercio, etc.
Los cambios de formas y estructuras con vivenciales y sociales: orden,
legislacin, propiedad, libertad de expresin.

El juicio inquieto y prevenido contra la expansin numrica y la promocin de

organismos y campaas antinatalistas.
La creciente aparicin de actitudes defensivas en pases ricos, incluso con
grave deterioro de ayudas y de solidaridad.
1. LA DEMOGRAFA DEL PERU

1.1. Poblacin y Crecimiento:
Los Censos de Poblacin y Vivienda en el Per se registran a partir de la

poca Republicana, desde esa fecha hasta la actualidad se han ejecutado
11 Censos de Poblacin y 6 de Vivienda. En 1940, despus de 64 aos se
realiz el quinto Censo de Poblacin.
En nuestro pas, los Censos de 1940 a 1993 fueron Censos de Hecho o De
Facto, es decir, se empadron a la poblacin en el lugar en que se
encontraba, independientemente de que ste fuera su lugar de residencia.
En el ao 2005, por excepcin el Censo fue de Derecho o De Jure,
mediante el cual se levant informacin teniendo en cuenta la residencia
habitual de la poblacin. En el censo de poblacin que se ejecut en el ao
2007, se utiliz la metodologa de un Censo de Hecho o de Facto.
A. Poblacin a travs de los censos:
Los censos de poblacin ejecutados en el pas en las ltimas

dcadas, muestran la evolucin de la poblacin a partir del
ao 1940. Segn los resultados del XI Censo Nacional de
Poblacin, al 21 de octubre del ao 2007, la poblacin
censada fue de 27 millones 412 mil 157 habitantes y la
poblacin total, es decir, la poblacin censada ms la omitida,
28 millones 220 mil 764 habitantes.
La poblacin omitida en el empadronamiento se calcul a
travs de la Encuesta de Evaluacin Censal post
empadronamiento, estimndose una tasa de omisin censal a
nivel nacional de 2,87% es decir, 808 mil 607 habitantes.

CUADRO N 1.1
PER: POBLACIN CENSADA, OMITIDA Y TOTAL, SEGN
CENSOS REALIZADOS, 1940 - 2007
Poblacin
Censada Omitida Total

Ao
1940 6 207 967 815 144 7023111
1961 9 906 746 513 611 10420357
1972 13 538 208 583 356 14121564
1981 17 005 210 757 021 17762231
1993 22 048 356 591 087 22639443
2005 a/ 26 152 265 1 066 999 27219264
2007 27 412 157 808 607 28220764
a/ Censo de Derecho o de Jure. Se recopil informacin de la poblacin en su lugar de residencia.
CUADRO N 1.2
PER: POBLACIN TOTAL Y TASA DE CRECIMIENTO PROMEDIO ANUAL,
1940 - 2007
Total Incremento Incremento Tasa de
Intercensal Anual Crecimiento
Ao Promedio
Anual
%
1940
7 023 111
3 397 246 161 774 1,9
1961 10 420 357 3 701 207 336 473 2,8
1972 14 121 564 3 640 667 404 519 2,6
1981 17 762 231 4 877 212 406 434 2,0
1993 22 639 443 5 581 321 398 666 1,6
2007 28 220 764
Fuente: INEI - Censos Nacionales de Poblacin y Vivienda, 1940, 1961, 1972, 1981, 1993 y 2007

PER: POBLACIN CENSADA, POR AOS CENSALES, SEGN SEXO Y GRANDES GRUPOS DE EDAD,
1981, 1993 Y 2007
Grandes grupos de edad 1981 1993 2007

y sexo
Abs. % Abs. % Abs. %
Total 17 005 210 100,0 22 048 356 100,0 27 412 157 100,0
0-14 7 012 616 41,2 8 155 376 37,0 8 357 533 30,5
15-64 9 299 914 54,7 12 866 861 58,3 17 289 937 63,1
65 y ms 692 680 4,1 1 026 119 4,7 1 764 687 6,4
Hombre 8 489 867 100,0 10 956 375 100,0 13 622 640 100,0
0-14 3 549 139 41,8 4 139 206 37,8 4 259 594 31,3
15-64 4 615 349 54,4 6 330 010 57,8 8 518 103 62,5
65 y ms 325 379 3,8 487 159 4,4 844 943 6,2
Mujer 8 515 343 100,0 11 091 981 100,0 13 789 517 100,0
0-14 3 463 477 40,7 4 016 170 36,2 4 097 939 29,7
15-64 4 684 565 55,0 6 536 851 58,9 8 771 834 63,6
65 y ms 367 301 4,3 538 960 4,9 919 744 6,7
Fuente: INEI - Censos Nacionales de Poblacin y Vivienda, 1981, 1993 y 2007.
2. LOS CAUSAS VINCULADOS A LA EXPLOSIN DEMOGRFICA
Las causas de la explosin demogrfica son mltiples. Y sus manifestaciones en

los ndices de natalidad, de fecundidad, de crecimiento vegetativo, de proporcin
de edades, de esperanza de vida, oscilan segn lugares.
Los datos y las tablas poblacionales originan la sensacin de que el mundo se
queda ya pequeo, de que los espacios son reducidos, de que la tierra no resulta
tan fecunda como en tiempos antiguos, de que las leyes sociales se vuelven ms
exigentes y la sociedad ms egosta.
Los pases ricos miran con recelo el aumento poblacional de los pases
menos desarrollados y se auto defienden para no perder la hegemona en
las formas de produccin y en los sistemas de distribucin de sus riquezas.
Incluso intentan reducir la natalidad, ms por temor de perder la hegemona
que por el ideal de lograr que la paternidad sea ms responsable y menos
instintiva.
Acontece que, en los pases menos desarrollados, grupos minoritarios

pretenden alzarse con privilegios injustos, a costa de la mayor parte de los
habitantes. Promueven legislaciones que no buscan el bien comn, sino el
mantenimiento de su predominio social. Y condenan a las masas a una

miseria que pudiera ser superada. Surgen los odios, pero la causa no es el
aumento de poblacin, sino la injusticia en el trato.
3. EDUCACION PARA LA VIDA, URGENCIA DE LOS PROXIMOS DECENIOS
La humanidad precisa buena "educacin sexual y vital", ms que planificacin

demogrfica y poblacional, de cara al siglo que se inicia. Esto es un axioma
indiscutible. Es preciso prevenir los criterios y las lneas que se deben poner en
juego. Esta misin corresponde a los educadores y no a los socilogos.
4. EDUCACION PARA LA VIDA, URGENCIA DE LOS PROXIMOS DECENIOS
Se debe promover el sentido de responsabilidad ante la belleza y grandeza de la

vida. Los criterios deben ser tambin ofrecidos, divulgados, promovidos con
sentido comn, con vocacin de futuro y con respeto a la conciencia de los
hombres y a sus opciones libres, individuales y compartidas matrimonialmente. Ni
todos los sorprendentes recursos o tcnicas sobre la manipulacin gentica y
natalista, que hoy se pueden ya emplear y ms aun entrever para un inmediato
futuro, harn cambiar la correcta direccin de quienes entienden la reproduccin
humana como un factor de naturaleza matemtica.
Aqu es donde habrn de entrar en juego de forma especial los Institutos y los
movimientos educadores, con el fin de organizar la "educacin poblacional"
acomodada a los deseos de los hombres: a los de cada pareja humana libre que
entiende la fecundidad como expresin de amor; a los de cada familia que valora
su felicidad como algo relacionado con su libertad y su fecundidad; a los de cada
lugar y cultura del mundo en donde aletea el porvenir en los nuevos seres que
nacen.
Entre estos criterios educativos poblacionales, aludimos a algunos que los
Institutos educadores deben aprender a promover en los aos venideros:
4.1. TENDR QUE SER UNA EDUCACIN PARA LA ESPERANZA NO
PARA LA FRUSTRACIN, EL TEMOR O LA AUTODEFENSA.
Por lo tanto, se ensear a mirar con serenidad las estadsticas presentes y

pasadas y con sentido de equilibrio reflexivo las prospectivas. El
incremento humano es motivo de temor, de agresividad, de lucha contra la
reproduccin, conduce a la visin nefasta de la humanidad.

Cierra la valoracin de los aspectos mejores de la vida. Al margen de que

es un atropello de las conciencias, genera actitudes destructivas cuyas
consecuencias sern peligrosas. Aunque slo sea por motivos naturales, y
no se asuman idealismos religiosos (los del hinduismo, los del budismo, los
de islamismo, los del cristianismo) para sentir el gozo del incremento de la
especie humana, algo dice a la naturaleza humana que en la fecundidad
est el porvenir y en la esterilidad se halla la muerte. Esta base natural es
plataforma suficiente para educar en la esperanza del futuro, asociada al
desafo de la solucin de los problemas.
4.2. EDUCACIN PARA LA FECUNDIDAD, NO PARA LA ESTERILIDAD, Y
PARA MIRAR A LA FAMILIA COMO IDEAL Y NO COMO AMENAZA.
En pocos aspectos resulta hoy tan importante esta actitud educadora.

Aunque la sociedad desarrollada mire con prevencin las familias
numerosas, y lo va a seguir haciendo en los aos venideros, se precisa
gran claridad de ideas y con frecuencia mucho valor moral, para orientar
adecuadamente a las personas en relacin a la natalidad, a la fecundidad,
a la verdadera sexualidad, que es la que se abre a la vida y no la que se
cierra en las sensaciones corporales como si ellas fueran el amor.
Los educadores de los aos venideros precisan una buena formacin para
asumir la grandeza del hogar, del matrimonio estable, de la riqueza afectiva
y social de las parejas humanas, del encumbramiento de la paternidad y de
la maternidad, de la fraternidad.
4.3. UNA EDUCACIN PARA LA AUSTERIDAD Y EL VALOR MORAL, NO
PARA SENSACIONES CORPORALES Y AFECTIVAS EGOSTAS
Importante es hoy esta disposicin. Y ms importante lo ser en el porvenir,

como forma de promover la convivencia y la austeridad, sin dejarse atrapar
en las redes del salvaje consumo, de la irreflexiva sumisin a las demandas
inmediatas, en los engaosos lenguajes de la propaganda comercial.
Un riesgo derivado de la poblacin saturada, que se va a dar en mltiples
ambientes, es sufrir por lo que no se tiene ante el fcil espectculo del
celuloide o de la imagen televisiva. Los reclamos del consumo fcil, con
ms de compensacin patolgica que de satisfaccin diversiva, suelen ser
frecuente en las poblaciones indigentes, como en otros tiempos lo fueron
los txicos, el alcohol o los espectculos populares violentos.

II. EL SHOCK ECONMICO
El presidente Fujimori sorprende a los peruanos con un programa de ajuste ms

duro que el anunciado por Mario Vargas Llosa.
Los peruanos votaron el 10 de junio en contra de Mario Vargas Llosa, por temor al
programa de "shock" y Alberto Fujimori gan las elecciones con la promesa de no
aplicar el shock econmico que propona Vargas Llosa. Anunciado durante su
campaa para corregir los desequilibrios econmicos de su pas. Y eligieron en su
lugar a un desconocido: Alberto Fujimori, un ingeniero agrnomo sin ninguna
tradicin poltica.
Dos meses despus, Fujimori sorprendi a todo el mundo con un programa de
ajuste que los observadores consideran como un verdadero "SUPERSHOCK". Los
precios de la gasolina, uno de los bienes bsicos de la economa peruana, fueron
multiplicados por 30. Algunos productos de la canasta familiar, como el pan, el
azcar y los fideos, sufrieron alzas del 300 al 400 por ciento. Y la tasa de cambio
fue liberada, con lo que su cotizacin puede multiplicarse fcilmente por tres.
El plan, que provoc graves disturbios en la capital y en otras ciudades del Per,
se vea venir desde haca varios das. Pues a pesar de que, recin elegido,
Fujimori asegur que la palabra "shock" deba ser borrada del lenguaje econmico
y poltico del Per, la situacin heredada del gobierno anterior no pareca brindar
ninguna otra alternativa.
La renuncia de los dos asesores estuvo relacionada, al parecer, con el resultado
de las giras que das antes realiz el presidente Fujimori por el Japn y los
Estados Unidos, buscando la colaboracin de los organismos de crdito para la
reconstruccin econmica de su pas, cuya situacin externa es absolutamente
crtica. Fujimori recibi al Per con un dficit de 144 millones de dlares en el
Banco Central y con slo 122 millones de dlares en el exterior. En tales
condiciones, los bancos le habran exigido a Fujimori la aplicacin de un programa
de ajuste radical, como condicin para estudiar el otorgamiento de los crditos.
La nueva orientacin qued clara cuando el Presidente decidi nombrar al

derechista Juan Carlos Hurtado Miller como primer ministro y ministro de
Economa. Hurtado era lder de Accin Popular, uno de los puntales del Fredemo

el movimiento de Vargas Llosa y haba sido ministro de Agricultura en el segundo

gobierno de Fernando Belaunde. La designacin de Hurtado se produjo diez das
antes de la posesin del nuevo presidente.
A Hurtado le correspondi, precisamente, anunciar el nuevo paquete de medidas,
que adems de las alzas ya mencionadas incluye una liberacin total de
importaciones, una reduccin del arancel aduanero a un mximo del 50 por ciento,
un impuesto temporal del 10 por ciento a las exportaciones y una bonificacin
especial del 100 por ciento del salario para los trabajadores, con el fin de
contrarrestar el impacto del aumento en el precio de los productos bsicos.
El objetivo inmediato del programa es "sincerar" los precios, con el fin de crear el
ambiente apropiado para reducir los altsimos niveles de inflacin que sufre la
economa peruana, con ndices que superan en la actualidad el 3.000 por ciento
anual. Porque la verdad es que en el gobierno anterior se generaron situaciones
tan absurdas como el hecho de que una botella de agua mineral costara, para un
turista, 40 veces ms que un litro de gasolina.
2.1. QU ORIGIN EL SHOK ECONMICO?

Antes de terminar su primer mandato, Alan Garca dej al pas en medio de
una crisis econmica por el denominado por Paquetazo, resultado de los
subsidios insostenibles y la hiperinflacin galopante.

2.2. FUJIMORI NO ESTABA CONVENCIDO EN APLICARLO

Tambin record que Fujimori tena un grupo de asesores que no eran
partidarios del shock econmico, pero que luego con un equipo tcnico
lograron convencerlo.
"Le explicamos que no haba ninguna posibilidad de que los precios
relativos, en la inflacin que estaba, se apoyara en los precios ejes. No hay
forma de estabilizar un pas si los precios ejes fundamentales no
funcionan. (Fujimori) lo entendi muy bien y acept".

2.3. ESTO FUE LO QUE DIJO MILLER A TODOS LOS PERUANOS AQUEL
08 DE AGOSTO DE 1990
La noche del 8 de agosto de 1990 el ministro de economa, Juan Carlos

Hurtado Miller, apareca en la televisin para anunciar el Shock
econmico que se implementara para detener la hiperinflacin que dej el
primer gobierno de Alan Garca (1985 - 1990).


2.4. QUE DIOS NOS AYUDE

Entre sus promesas electorales Fujimori asegur que no habra el shock
econmico y se habra negado hasta el ltimo a realizarlo, pero final
termin aplicndolo por el consejo de su ministro Juan Carlos Hurtado
Milller, quien luego de anunciar la nueva medida finaliz con la frase Que
Dios nos ayude.
III. AUTOGOLPE DE ESTADO DE 1992
El autogolpe de Estado de Per de 1992 fue un golpe de Estado propiciado el

domingo 5 de abril por el entonces presidente de la Repblica, Alberto Fujimori,
con el respaldo de las Fuerzas Armadas. En este se disolvi el Congreso de la
Repblica, se intervino el Poder Judicial y adems hubo persecucin de algunos
miembros de la oposicin. El 82% de la poblacin, segn encuestas de la poca,
apoy esta medida por el desprestigio del parlamento.
La noche del 5 de abril de 1992 el ex presidente, Alberto Fujimori, sorprendi al
pas con un mensaje a la nacin en el que anunciaba la intervencin del Congreso
de la Repblica, el Poder Judicial, el Ministerio Pblico, lo cual es recordado hasta
la fecha como un autogolpe de Estado.

"Disolver, disolver temporalmente el Congreso de la Repblica", son las palabras

ms recordadas del discurso de Fujimori, hoy recluido en la Diroes tras
ser condenado a 25 aos de prisin, por ser autor mediato de la matanza de La
Cantuta y Barrios Altos.

3.1. ANTECEDENTES
Tras ganar las elecciones de 1990, Cambio 90, el partido oficialista, no
obtuvo mayora en el Congreso de la Repblica Cmara de
Diputados y Senado frente a las mayoras relativas del Partido Aprista
Peruano y el Fredemo; sin embargo, ambas cmaras le haban delegado
tres perodos sucesivos (180 das cada uno) de facultades legislativas con
la finalidad de permitir las reformas econmicas propuestas. Mientras tanto,
el Congreso de la Repblica se centr en aumentar su presupuesto y
extender las cdulas vivas a los ex congresistas; en contraste, para temas
frontales de la lucha antiterrorista no llegaban a mayora y muchas de las
sesiones claves no contaban con el qurum suficiente para las
aprobaciones respectivas. Al mismo tiempo, la oposicin, que revisaba
exhaustivamente el paquete de decretos legislativos expedidos por
el Ejecutivo, se sinti ofendida porque el presidente haba observado ms
de doce autgrafas de ley dados por el Legislativo.
Asimismo una comisin del Senado investigaba los casos de violaciones a
los derechos humanos, por los que, aos despus, fue juzgado y se
encuentra preso actualmente Alberto Fujimori.
Ante la negativa del Congreso para concederle amplios poderes para
legislar sin fiscalizacin, Fujimori decidi el domingo 5 de
abril de 1992 disolver el Congreso de la Repblica. El martes 7 de abril se
public la Ley de Bases del Gobierno de Emergencia y Reconstruccin
Nacional.
Cabe resaltar que la Organizacin de Estados Americanos particip
durante este cierre arbitrario, como consta en los documentos publicados
en el diario El Peruano de aquella poca. Adems, se identific que una de
las capturadas cabecillas principales con Abimael Guzmn, era Meche
Sambrano Padilla, que fue liberada por el Poder Judicial que funcionaba
antes del 5 de abril. Uno de los motivos para reestructurarlo (Mensaje a la
Nacin posterior al 05 de abril).
As pues, el propio Fujimori, en su discurso el da domingo 5 de abril de
1992, da algunos ejemplos de por qu se llega a esta decisin:

La actitud irresponsable y negativa de los parlamentarios no respeta,

tampoco, los mandatos constitucionales, los cuales son violados
conscientemente. Tal es el caso de la promulgacin de la Ley N 25397,
denominada Ley de Control Parlamentario sobre los actos normativos del
Presidente de la Repblica que pretende maniatar a ste, recortndole
atribuciones elementales para gobernar.
Esto en aspectos tan importantes como la poltica econmica o la lucha
antiterrorista, cuando se niega al Presidente la facultad de sealar cules
son las zonas de emergencia.
Incurriendo en un acto que arremete y ofende a un pas que vive grandes
dificultades econmicas, el Congreso ha elevado, groseramente, su
presupuesto y extendido, indebidamente, las cdulas vivas a ex
parlamentarios. Esta actitud demuestra la total indiferencia del Parlamento
ante el reclamo de austeridad, eficacia y seriedad en el trabajo legislativo,
que ha hecho innumerables veces el ciudadano comn y corriente.
Son muchas las sesiones parlamentarias que se han frustrado porque el
Hemiciclo no contaba con qurum. As, muchos proyectos de ley,
importantes para la marcha del pas, quedan encarpetados por
irresponsabilidad, desidia, holgazanera de los mal llamados Padres de la
Patria.
3.2. TOMA DE INSTITUCIONES

Mientras el discurso era transmitido por televisin, tropas del ejrcito, de la
marina y de la fuerza area llegaron al congreso de la repblica, el poder
judicial, el ministerio pblico, entre otras instituciones para tener el control
completo de ellas. Tambin fue intervenida la sede de la confederacin
general de trabajadores del Per (CGTP) y otros sindicatos tambin hubo
intervenciones militares.
3.3. CIERRE DEL CONGRESO

La Constitucin entonces vigente (1979) prevea una eventual disolucin de
la Cmara de Diputados tras la negacin de confianza o censura de tres
consejos de ministros sucesivos:

Artculo 227: El presidente de la Repblica est facultado para disolver

la Cmara de Diputados si sta ha censurado o negado confianza a tres
Consejos de Ministros.
Artculo 228: El decreto de disolucin expresa la causa que la motiva.
Incluye la convocatoria a elecciones en el plazo perentorio de tres das,
de acuerdo con la ley electoral en vigor al tiempo de la disolucin.
Artculo 229: El presidente de la Repblica no puede disolver la Cmara
de Diputados durante el estado de sitio ni de emergencia.
El 5 de abril de 1992, Alberto Fujimori instaur el "Gobierno de Emergencia

y Reconstruccin Nacional". Esta medida logr realizar lo siguiente:
Disolver el Congreso de la Repblica del Per, con lo cual neutraliz a

sus opositores polticos.
Dejar en suspenso la Constitucin de 1979 en lo relacionado a los

artculos que se oponan a la instauracin del Gobierno de Emergencia y
Reconstruccin Nacional.
Convocar a elecciones para un Congreso Constituyente Democrtico,

elecciones en las cuales obtuvo una amplia mayora popular, cuya
funcin fue promulgar una nueva Constitucin poltica del Per.
3.4. SECIONES DEL CONGRESO DESPUES DEL 5 DE ABRIL

El depuesto Congreso del Per sigui reunindose inicialmente en secreto
y luego sesionando en el Colegio de Abogados de Lima. La primera norma
del Congreso fue declarar la vacancia de Alberto Fujimori y nombrar al vice-
presidente Mximo San Romn como Presidente constitucional del Per.
Mximo San Romn asumi el cargo de presidente el martes 21 de abril de
1992, en el auditorio del Colegio de Abogados de Lima, recibiendo la banda
presidencial de manos del ex-presidente Fernando Belaunde Terry. San
Roman fue presidente en la sombra hasta que el sbado 9 de enero de
1993 el Congreso Constituyente Democrtico dict una ley que declaraba a
Alberto Fujimori presidente constitucional.
San Romn realiz un llamado a las Fuerzas Armadas para deponer a
Fujimori sin obtener apoyo, a lo cual se sumaron el respaldo de la OEA a

Alberto Fujimori y las medidas para convocar al Congreso Constituyente

Democrtico.
3.5. REACCIONES LOCALES

Muchos polticos no reconocieron como legal y constitucional a Alberto
Fujimori. Entre los ms destacados se encontraban:
Alejandro Mir Quesada Cisneros: Haba que defender la democracia.
Nosotros no nos dejamos llevar por el 80% de los limeos que estaba
a favor de la disolucin del Congreso.
Mario Vargas Llosa, quien se encontraba en Berln, seal a la agencia
EFE: Pienso llamar a todas las puertas para lograr el respaldo
internacional, que permita hacer una presin fuerte y decisiva sobre los
golpistas con el fin de que tengan que dar marcha atrs.
Alan Garca Prez; quien tras enterarse del golpe y de escapar de su
vivienda que fue rodeada por militares, pidi asilo poltico y se exili en
Colombia.
Fernando Belande Terry no consider el acto como democrtico y
apoy plenamente al presidente San Romn. Fue suya la banda que
utiliz ste al juramentar ante el Senado en el Colegio de Abogados de
Lima.
Lourdes Flores Nano; quien decidi seguir con las reuniones de
diputados y senadores en diversos lugares.
3.6. ARRESTO A OPOSITORES

Durante el Autogolpe del 5 de abril, el periodista Gustavo Gorriti fue
detenido y llevado a la sede del entonces Servicio de Inteligencia del
Ejrcito (SIE) en las oficinas del Pentagonito, en donde estuvo 3 das, hasta
su liberacin gracias a la presin internacional. El 27 de julio del mismo
ao, Samuel Dyer tambin fue detenido por la Polica Nacional en el
aeropuerto internacional Jorge Chvez, cuando se dispona a viajar a
Estados Unidos. El empresario tambin fue privado de su libertad y
retenido en las instalaciones del SIE por una semana.

Los canales, radios

nacionales y otros
medios periodsticos
tambin fueron
intervenidos.
3.7. OPINION PBLICA

El 7 de abril de 1992 la encuestadora Apoyo public un sondeo realizado
en Lima, en donde el 71% de los encuestados aprobaba la disolucin del
Congreso Nacional y el 89% la reestructuracin del Poder Judicial.
Una encuesta realizada por IPSOS para el peridico El Comercio en marzo
de 2012 revel que el 47% de los encuestados considera que el autogolpe
fue necesario, mientras que el 38% seal que fue una medida innecesaria.
Ante la situacin hipottica de que se retornara a 1992, el 50% de los
encuestados seal que desaprobara un autogolpe.

CONCLUSIONES
Alberto Fujimori gan las elecciones con la promesa de no aplicar el shock

econmico que propona Vargas Llosa. Sin embargo, una vez en el poder se
convenci de aplicar un programa de ajuste y el 8 de agosto, el ministro de Economa
Juan Carlos Hurtado Miller anunci la eliminacin de los subsidios a la gasolina y a
los alimentos, as como la liberalizacin de los precios y del tipo de cambio. Esto
signific que los precios se dispararan: la gasolina subi de 21,000 a 675,000 intis, el
dlar se cotiz a 265,000 intis y los productos bsicos se duplicaron o triplicaron; la
leche, por ejemplo, subi de 120,000 a 330,000 intis. El shock tuvo un alto costo
social (aumentaron la pobreza y la pobreza extrema), aunque la economa empez a
estabilizarse: la inflacin pas de 7,650% en 1990 a 139% en 1991 y el crecimiento
del PBI de -4.9 en 1990 subi a 3%.
Derogacin de la Constitucin de 1979 e instauracin de la actual Constitucin
poltica del Per, aprobada mayoritariamente por el pueblo peruano en referndum
democrtico.
Una encuesta realizada por IPSOS para el peridico El Comercio en marzo de 2012
revel que el 47% de los encuestados considera que el autogolpe fue necesario,
mientras que el 38% seal que fue una medida innecesaria. Ante la situacin
hipottica de que se retornara a 1992, el 50% de los encuestados seal que
desaprobara un autogolpe.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFAS
http://files.pucp.edu.pe/departamento/economia/LDE-2010-02.pdf
http://www.semana.com/economia/articulo/el-super-shock/13824-3
http://www.capital.com.pe/actualidad/fujishock-lo-que-necesitas-
saber-para-entender-el-ajuste-economico-mas-dramatico-de-nuestra-
historia-noticia-824693
https://www.youtube.com/watch?v=WKHd3bc3HSg
http://rpp.pe/politica/historia/5-de-abril-de-1992-el-autogolpe-de-
estado-de-alberto-fujimori-noticia-951034
https://peru21.pe/lima/alberto-fujimori-autogolpe-5-abril-1992-70964

ANEXO
LA EXPLOSIN DEMOGRFICA
PANORAMA POBLACIONAL DEL MUNDO

Datos aproximados.
Poblacin venidera en el mundo (en millones)
REGION/AO 1995 2000 2010 2020 2030 2.050
Europa 726 729 728 725 711 677
Norteamrica 292 306 331 357 375 388
Suramrica 482 523 603 676 742 838
Africa 728 831 1.069 1.347 1.642 2.140
Asia 3.457 3.735 4.263 4.744 5.156 5.741
Oceana 28 30 34 39 42 46
TOTAL 5.716 6.158 7.032 7.887 8.670 9.833
Fuente. Divisin de Poblacin de las Naciones Unidas 2010

AUTOGOLPE DE ESTADO DE 1992

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE

ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL

NUEVA DEPENDENCIA DEL PER HISTORIA DEL MUNDO

CTEDRA : DEFENSA NACIONAL

Primeramente a Dios por habernos permitido

DEFENSA NACIONAL Pgina 2

DEFENSA NACIONAL Pgina 3

La presente trabajo monografa de los temas: la explosin demogrfica, el shock y

DEFENSA NACIONAL Pgina 4

NUEVA DEPENDENCIA DEL PER HISTORIA DEL MUNDO

DEFENSA NACIONAL Pgina 5

El juicio inquieto y prevenido contra la expansin numrica y la promocin de

1. LA DEMOGRAFA DEL PERU

Los Censos de Poblacin y Vivienda en el Per se registran a partir de la

A. Poblacin a travs de los censos:

Los censos de poblacin ejecutados en el pas en las ltimas

DEFENSA NACIONAL Pgina 6

Censada Omitida Total

1961 9 906 746 513 611 10420357

1972 13 538 208 583 356 14121564

1981 17 005 210 757 021 17762231

1993 22 048 356 591 087 22639443

2005 a/ 26 152 265 1 066 999 27219264

2007 27 412 157 808 607 28220764

a/ Censo de Derecho o de Jure. Se recopil informacin de la poblacin en su lugar de residencia.

1961 10 420 357 3 701 207 336 473 2,8

1972 14 121 564 3 640 667 404 519 2,6

1981 17 762 231 4 877 212 406 434 2,0

1993 22 639 443 5 581 321 398 666 1,6

2007 28 220 764

DEFENSA NACIONAL Pgina 7

Grandes grupos de edad 1981 1993 2007

Fuente: INEI - Censos Nacionales de Poblacin y Vivienda, 1981, 1993 y 2007.

2. LOS CAUSAS VINCULADOS A LA EXPLOSIN DEMOGRFICA

Las causas de la explosin demogrfica son mltiples. Y sus manifestaciones en

Acontece que, en los pases menos desarrollados, grupos minoritarios

DEFENSA NACIONAL Pgina 8

3. EDUCACION PARA LA VIDA, URGENCIA DE LOS PROXIMOS DECENIOS

La humanidad precisa buena "educacin sexual y vital", ms que planificacin

4. EDUCACION PARA LA VIDA, URGENCIA DE LOS PROXIMOS DECENIOS

Se debe promover el sentido de responsabilidad ante la belleza y grandeza de la

Por lo tanto, se ensear a mirar con serenidad las estadsticas presentes y

DEFENSA NACIONAL Pgina 9

Cierra la valoracin de los aspectos mejores de la vida. Al margen de que

En pocos aspectos resulta hoy tan importante esta actitud educadora.

Importante es hoy esta disposicin. Y ms importante lo ser en el porvenir,

DEFENSA NACIONAL Pgina 10

II. EL SHOCK ECONMICO

El presidente Fujimori sorprende a los peruanos con un programa de ajuste ms

La nueva orientacin qued clara cuando el Presidente decidi nombrar al

DEFENSA NACIONAL Pgina 11

el movimiento de Vargas Llosa y haba sido ministro de Agricultura en el segundo

2.1. QU ORIGIN EL SHOK ECONMICO?

DEFENSA NACIONAL Pgina 12

2.2. FUJIMORI NO ESTABA CONVENCIDO EN APLICARLO

DEFENSA NACIONAL Pgina 13

La noche del 8 de agosto de 1990 el ministro de economa, Juan Carlos

DEFENSA NACIONAL Pgina 14

DEFENSA NACIONAL Pgina 15

2.4. QUE DIOS NOS AYUDE

III. AUTOGOLPE DE ESTADO DE 1992

El autogolpe de Estado de Per de 1992 fue un golpe de Estado propiciado el

DEFENSA NACIONAL Pgina 16

"Disolver, disolver temporalmente el Congreso de la Repblica", son las palabras