Nombre: Fecha:

Atencin a la diversidad

Imagina que eres capitn/ana de un barco y recorres unos 15 kilmetros diarios.

Calcula los das que pasars en cada ro.

Nombre del ro Pas Distancia Das

1 el Nilo frica 6.825 km

2 el Amazonas Sudamrica 6.437 km

3 el Yangts Asia 6.380 km

4 el Misisipi Norteamrica 5.971 km

5 el Yenisi Asia 5.536 km

6 el Huang He (ro Amarillo) Asia 5.464 km

7 el Obi Asia 5.410 km

8 el Amur Asia 4.416 km

9 el Lena Asia 4.400 km

10 el Congo frica 4.370 km

11 Si recorrieses todos estos ros, cuntos aos tardaras?

Entusiasmat 4 Unitat 5 Da 98
Nombre: Fecha:

Atencin a la diversidad
La familia Martnez acaba de comprarse una casa.
Utiliza las siguientes pistas para averiguar quin estar en cada habitacin.
1.- Ana quiere una habitacin que haga esquina.
2.- Silvia quiere que su habitacin est cerca de la entrada.
3.- Teresa quiere estar cerca de Ana, pero no quiere tener a nadie ms al lado.
4.- Carme quiere tener su habitacin cerca del comedor.
5.- Sonia quiere estar al lado de la cocina.
6.- Los padres no tienen ninguna preferencia.
Habitacin A

Habitacin B

Habitacin D
Habitacin C

Comedor

Habitacin F Habitacin E Cocina Bao

Quin dormir en la habitacin...

1 ... A? 2 ... B?

3 ... C? 4 ... D?

5 ... E? 6 ... F?

Entusiasmat 4 Unidad 5 Da 99
Nombre: Fecha:

Atencin a la diversidad
Te preparas para bajar instrumentos y cmaras de investigacin a las partes
ms profundas de los ocanos del mundo. Localiza estas fosas en un mapa.

Fosas Ocano Metros

Fosa Challenger o de las Marianas Pacfico (S Islas Marianas) 11.022 m

Fosa de Tonga Pacfico (NE Nueva Zelanda) 10.822 m

Fosa de Japn Pacfico (E Japn) 10.554 m

Fosa de las Kuriles o de Kamchatka Pacfico (S Islas Kuriles) 10.542 m

Resuelve.

1 Puedes bajar tus instrumentos sin que peligren con un cable a una velocidad
de 2,5 metros cada 30 segundos. Cuntos minutos tardaran en llegar a ...
(Redondea los minutos)
a. ... la fosa Challenger o de las Marianas?

b. ... la fosa de Tonga?

c. ... la fosa de Japn?

d. ... la fosa de las Kuriles o de Kamchatka?

2 Convierte los tiempos anteriores en horas. Redondalos a la hora ms cercana.

a. Fosa Challenger o de las Marianas

b. Fosa de Tonga

c. Fosa de Japn

d. Fosa de las Kuriles o de Kamchatka

Uno de los lagos ms profundos del mundo es el lago Tanganica, en frica. Tiene una
profundidad mxima de 1.470 metros. Localiza este lago en un mapa.

3 Cunto tardaran tus instrumentos en llegar al fondo?

Convierte el tiempo en horas. Redondalo a la hora ms

cercana.

Entusiasmat 4 Unidad 5 Da 100

Nombre: Fecha:

Atencin a la diversidad

Utiliza tus habilidades matemticas para estimar cunto

dinero gastis en comida cada semana en tu casa.

1 Explica qu estrategia has pensado para hacer la estimacin.

2 Cul es tu estimacin?

Verifica ahora tu estimacin. Puedes buscar los precios de los artculos en anuncios,
en el supermercado, en recibos de compras, o puedes acompaar al supermercado
a la persona que hace la compra en tu casa.

3 Cmo has verificado tu estimacin?

4 Cul ha sido el gasto en comestibles en tu casa en una semana?

5 Qu diferencia hay entre el precio estimado y el precio comprobado?

Entusiasmat 4 Unidad 5 Da 101

Nombre: Fecha:

Atencin a la diversidad
Existen muchas marcas de palomitas. Escoge y piensa en algn sistema para poder
comparar las marcas. Puedes utilizar una hoja de clculo para presentar y comparar
los datos.

Resuelve.

1 Es la marca menos cara siempre la mejor compra?

2 Hay la misma cantidad de palomitas en todas las marcas?

3 Cul es la marca ms cara?

4 Cul es la marca ms econmica?

5 Qu marca tiene...
... la mayor cantidad de palomitas?

... el mejor sabor?

... ms calorias?

6 Cul es la mejor marca? Por qu?

Entusiasmat 4 Unidad 5 Da 102

Nombre: Fecha:

Atencin a la diversidad

Paula quiere organizar un viaje para dar la vuelta al mundo por tierra y por mar, pero
que implique el mnimo de viajes por mar.

Utiliza la escala de kilmetros del globo terrqueo para estimar los kilmetros que
recorrer en coche y los que recorrer en barco.

Calcula que el coche va a una velocidad media de 75 kilmetros por hora; los barcos,
a 40 kilmetros por hora; y andando puede recorrer 4 kilmetros la hora.

1 Traza la ruta de Paula en el mapa de arriba.

2 Estima el tiempo que tardar en dar la vuelta al mundo en

horas.

3 Haz la estimacin en das.

Has tenido en cuenta las sierras y los ros? Cmo lo has

4
hecho?

Entusiasmat 4 Unidad 5 Da 103

Nombre: Fecha:

Atencin a la diversidad

Un nomograma es un conjunto de escalas que se utilizan para efectuar un

cierto tipo de problemas.
Ejemplo: Halla el promedio de dos nmeros.
1.- Escoge un nmero en la es-
0 1 2 3 4 5 6 7 8
cala superior y otro en la infe-
Nmero
rior.
0 1 2 3 4 5 6 7 8
2.- Utiliza una regla para alinear Nomograma
los dos nmeros.
0 1 2 3 4 5 6 7 8
3.- El punto en que la regla toca Nmero
la escala del medio muestra el
promedio de los dos nmeros.

Utiliza el nomograma para hallar el promedio de cada par de nmeros.

1 4, 14 2 1, 16 3 16, 2

4 1, 7 5 1, 6 6 7, 12

7 4, 16 8 13, 4 9 1, 15

10 17, 4 11 21, 4 12 15, 5

13 Crea pares de nmeros y pide a un compaero de clase que halle el

promedio de cada par.

Entusiasmat 4 Unidad 5 Da 104

Nombre: Fecha:

Atencin a la diversidad
El tenis es un deporte de pelota en el que se enfrentan
dos jugadores o dos parejas de jugadores.

Se desarrolla en una pista rectangular dividida

transversalmente por una red y consiste en golpear la
pelota con una raqueta para hacerla pasar por encima de
la red de forma que el adversario no acierte a devolverla.

1 Elabora una tabla en una hoja de clculo para controlar cmo se hacen los
diferentes puntos de un partido. Contabiliza los puntos hechos directamente
con el servicio, dados con la parte anterior de la raqueta, o dejando la
pelota muy cerca de la red.

Escribe la mediana, la media aritmtica y la moda de cada uno de los conjuntos de

nmeros siguientes.

2 2, 3, 3, 4, 4, 4, 5, 5

3 1, 1, 1, 4, 4, 5, 5, 5, 7, 8, 9

4 2, 2, 3, 3, 6, 6, 9, 9

5 7, 8, 9, 10, 11, 12

6 2, 3, 4, 4, 5, 5, 6, 6

7 8, 9, 7, 6, 5, 4, 3, 3

8 13, 14, 15, 23, 23, 9

9 73, 37, 23, 4, 5

10 4, 5, 7, 7, 8, 8, 97, 97, 30

Entusiasmat 4 Unidad 5 Da 105

Nombre: Fecha:

Atencin a la diversidad

La frecuencia de tu pulso cambia a medida que cambia el nivel de tu actividad fsica.

1 Utiliza una hoja de clculo para presentar tus datos en diferents actividades
como correr, andar, etc., y represntalos en una grfica.

2 Cul es la frecuencia media de pulso para cada actividad?

3 Cul es la moda?

4 Cul es el rango?

Intenta comparar la frecuencia de tu propio pulso con la de tus compaeros

de clase despus de varias actividades como andar, correr o saltar a la comba.

5 Cul es el mejor mtodo para comparar pulsos? Por qu lo crees?

Entusiasmat 4 Unidad 5 Da 107

Nombre: Fecha:

Atencin a la diversidad
Manuel y Beatriz viven en los extremos opuestos de una calle. Los dos estn
entrenando para participar en una carrera.

Una tarde salieron de sus casas a la misma hora para entrenar y corrieron en direccin
a la casa del otro.

Beatriz corri a una velocidad de seis kilmetros por hora y Manuel, a ocho kilmetros
por hora. Se encontraron al cabo de media hora.

1 A qu distancia estn sus casas?

6:00
8 km/h

6:00
6 km/h

Entusiasmat 4 Unidad 5 Da 108

Nombre: Fecha:

Atencin a la diversidad
1 Busca en internet el nombre de las monedas que se utilizan en cada pas.

Pas Moneda Pas Moneda

Suiza franco suizo Lituania

Canad China

Ghana Mxico

Estados Unidos Venezuela

Rusia Tailandia

2 Escoge una de las monedas anteriores y encuentra la

equivalencia en euros.

3 Cunto costaran los siguientes productos utilizando la moneda anterior? Antes

redondea el precio al euro ms cercano.

Producto Euro Moneda escogida

82,
Pelota de baloncesto 04

Raqueta de tenis

Volante
2,5
0e
Bola de bolos

Raqueta de ping-pong

Bate de bisbol

5
,55
20,9
4 5
79,9
10
,45

Entusiasmat 4 Unidad 5 Da 109

Nombre: Fecha:

Atencin a la diversidad
Generalmente, las notas de la escuela se calculan haciendo promedios.
Completa la tabla con tus datos.

Prueba Prueba Prueba Prueba Prueba Prueba Prueba

Asignatura Promedio
1 2 3 4 5 6 final

1 Matemticas

2 Lengua

3 Naturales

4 Sociales

5 Ingls

Resuelve.

6 30 personas hacen una prueba de ortografa con 70 palabras. Sus puntuaciones

son: 69, 67, 65, 35, 47, 59, 20, 15, 70.

a. Cul es el promedio de las notas?

b. Cuntas personas obtienen puntuaciones por encima de

la media?

c. Cuntas personas obtienen puntuaciones por debajo de

la media?

d. Cuntas personas obtienen la nota media?

Escribe en tu Diario de matemticas cul es para ti la mejor asignatura y cmo

podras mejorar algunas de tus notas.

Entusiasmat 4 Unidad 5 Da 110

Nombre: Fecha:

Atencin a la diversidad
Las monedas tienen una fecha que indica cundo se fabricaron.
Observa monedas que tengas en el bolsillo o en tu hucha.

Fueron acuadas el mismo ao

o en aos distintos?

Cul es la ms antigua que tienes?

Cul es la ms reciente?

Disea una tabla para registrar los datos de las distintas monedas.

Moneda Ao de acuacin

1 10 cts. 2005

Dibuja una grfica de barras con los datos de la tabla.

Resuelve.

6 En qu qu ao se acuaron ms monedas?

7 Cuntas monedas se acuaron aquel ao?

8 En qu ao se acuaron menos monedas?

9 Cuntas monedas se acuaron aquel ao?

10 Cul es el valor total de tus monedas?

Entusiasmat 4 Unidad 5 Da 111

Nombre: Fecha:

Atencin a la diversidad
Lleva un registro de la cantidad
de tiempo que pasas haciendo los
deberes, todos los das, durante
una semana. Al final de la semana
construye una grfica de barras
con tus datos.
Utiliza el eje horizontal (x) para
mostrar los das de la semana y
el eje vertical (y) para mostrar
cantitades de tiempo con intervalos
de 15 minutos (15 minutos, 30
minutos, 45 minutos...).

Intercambia la grfica con un compaero de clase. Resuelve las siguientes

preguntas sobre los datos de la grfica de tu compaero.

1 Cunto tiempo estuvo haciendo deberes...

a. ... el lunes?

b. ... el martes?

c. ... el mircoles?

d. ... el jueves?

e. ... el viernes?

f. ... el sbado?

g. ... el domingo?

Cunto tiempo estuvo haciendo deberes durante tota la

2
semana?

3 Cul es el promedio de tiempo que estuvo haciendo deberes todos los das?
Muestra cmo lo has calculado.

Entusiasmat 4 Unidad 5 Da 112

Nombre: Fecha:

Atencin a la diversidad
Resuelve.

Compaa de gas y electricidad Luzygas

Das Lectura del Diferencia

Servicios Periodo Multiplicador Consumo
cobrados contador de lectura
Desde Hasta Anterior Actual Cantidad

Gas 23/11 24/12 31 1.311 1.360 49 1.017 50 m3 26,28

Electricidad 23/11 24/12 31 21.963 22.481 518 1 518 kwh 60,03
IMPUESTO DE LA COMISIN DE ENERGA 0,10

IMPORTE A PAGAR CARGAS ACTUALES TOTALES 85,41

SALDO ANTERIOR 50,56
15/10 90,69 04/12 PAGO GRACIAS 35,85

Uso bsico 1,0 m3 x 0,52741 1 kWh x 0,11589

Sobreuso bsico 0,0 m x 0,71200
3
242,1 kWh x 0,13321
** En diciembre, el coste de produccin de gas de Luzygas es de 0,25700 e por m3**
DAS DE METROS DAS DE CONSUMO
COMPARACIN CONSUMO DE CARGA
CONSUMO CBICOS (M3) CONSUMO DE ELECTRICIDAD
MENSUAL GAS POR DA ELECTRICIDAD
DE GAS GAS DE ElECTRICIDAD PER DA
Este ao 31 50 1,6 31 518 16,7

Ao pasado 29 49 1,7 29 308 10,6

Informacin para comparar el uso dario con el del ao pasado CUENTA VENCIDA Y PARA
PAGARPAGAR PENDIENTE DE PAGO

1 Cunto dinero deben pagar a la compaa?

2 Cul es el periodo de servicios?

3 Cuntos das tena el periodo de servicios?

La lectura del consumo de gas anterior era de 1.311 m3. La

4
lectura actual es de 1.360. Cuntos metros cbicos se han
consumido?

5 La lectura del consumo de electricidad anterior era de 21.963

kWh. La lectura actual es de 22.481. Cuntos kilovatios-hora
(kWh) se han consumido?

6 Cunto pagaron por el gas?

7 Cunto pagaron por la electricidad?

Entusiasmat 4 Unidad 5 Da 113

Nombre: Fecha:

Atencin a la diversidad
Resuelve.

1 Escribe 10 o ms nmeros primos.

a. b.
c. d.

e. f.

g. h.

i. j.

2 Cmo sabes que son primos?

3 Suma 10 pares distintos de estos nmeros. Los resultados de las sumas son
nmeros primos o nmeros compuestos? Escribe las operaciones que has hecho.

4 Resta 10 pares distintos de estos nmeros. Los resultados de las restas son
nmeros primos o nmeros compuestos? Escribe las operaciones que has hecho.

Entusiasmat 4 Unidad 5 Da 114

Nombre: Fecha:

Atencin a la diversidad

Imagina que vas a visitar una granja, pero los animales estn detrs de una valla
aunque falta un tabln de madera en la parte inferior. Por lo tanto, puedes ver las
patas de los animales que hay. Un da sabes que dentro hay dos insectos (cada uno
tiene seis patas), dos araas (cada una tiene ocho patas), dos ratones (cada uno tiene
cuatro patas) y dos gorriones (cada uno tiene dos patas).

Resuelve.

1 Qu animales hay si puedes ver seis patas?

2 Qu animales hay si puedes ver dos patas?

3 Qu animales hay si puedes ver cuatro patas?

4 Qu animales hay si puedes ver doce patas?

5 Qu animales hay si puedes ver 36 patas?

Entusiasmat 4 Unidad 5 Da 115

Nombre: Fecha:

Atencin a la diversidad
Supn que tienes un cubo de madera pintado de azul. El cubo mide 3 centmetros de
altura por 3 de ancho y 3 de largo.

Resuelve.

1 Si separas el cubo en cubos de 1 centmetro, cuntos cubos

de 1 centmetro tendrn tres lados pintados de azul?

2 Cuntos cubos tendrn los siguientes lados pintados de azul?

a.- Ningn lado

b.- Un lado

c.- Dos lados

d.- Cuatro lados

e.- Cinco lados

f.- Seis lados

g.- Diez lados

Escribe en tu Diario de matemticas qu estrategia has utilizado para resolver

las activitades anteriores.

Entusiasmat 4 Unidad 5 Da 116

Nombre: Fecha:

Atencin a la diversidad
Con una recta puedes dividir una regin en dos partes como mximo.

Con dos rectas puedes dividir una regin en cuatro partes como mximo.

Con tres rectas puedes dividir una regin en siete partes como mximo. Intntalo.

Completa esta tabla. Verifica tus respuestas con las de tus compaeros de clase.

Mximo nmero de
Nmero de rectas
partes

1 0

2 1

3 2

4 3

5 4

6 5

7 Observa la mesa. Observas algn patrn? Intenta estimar

cul ser el nmero mximo de partes con seis rectas.

Entusiasmat 4 Unidad 5 Da 117

Nombre: Fecha:

Atencin a la diversidad
Las calculadoras tienen sus limitaciones. Si sigues duplicando un nmero
con una calculadora, finalmente llegars a un nmero demasiado grande
para que la calculadora lo pueda mostrar directamente. Por lo tanto, el
visor mostrar Error, E, o un nmero con exponentes.

Haz una prueba. Empieza con un 2 y sigue multiplicando por 2 hasta que el visor deje
de mostrar dgitos de un nmero.
Completa la tabla (pero primero estima cuntas veces podrs multiplicar).

Nmero de multiplicaciones
Multiplicador hasta llegar al lmite
Prediccin Real

1 3 16

2 4 13

3 5 11

4 6 10

5 7 9

6 8 8

7 9 8

8 10 7

Tambin puedes formar nmeros demasiado bajos para que los muestre la calculadora.
Intenta 2 2 2 2 ... y as sucesivamente.

9 Muestra alguna vez un 0, la calculadora?

10 Por qu crees que pasa esto?

Escribe en tu Diario de matemticas cuntas divisiones necesitan los divisores

del 3 al 10 para llegar a 0.

Entusiasmat 4 Unidad 5 Da 117