PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH PBS SAINS ( TAHUN ENAM )

Nama: .. Kelas: Tarikh:

Unit 1: Kemahiran Saintifik
Scientific Skills
DSKP SP 1.1.9 Mendefinis secara operasi
Define operationally
TP 1 Menyatakan apa yang dilakukan dan diperhatikan bagi satu situasi
State what is done and what is observed in a situation
TP 3 Membuat satu tafsiran tentang apa yang dilakukan dan diperhatikan bagi satu situasi mengikut
aspek yang ditentukan
Interpret what is done and what is observed in a situation for the predetermined aspects

1. Rajah I menunjukkan satu penyiasatan yang telah dijalankan oleh Aiman Haikal terhadap beberapa
jenis bahan menggunakan kertas litmus biru dan merah. Penyiasatan ini dijalankan bagi menguji
sifat kimia bahan tersebut.
Diagram 1 shows an investigation carried out by Aiman Haikal on types of substances by using blue
and red litmus papers. This investigation aimed to test the chemical property of the materials.

Bahan X: Bahan Z:
Substance X Bahan Y:
Substance Z
Substance Y
Kertas litmus merah Kertas litmus biru
bertukar ke biru Kertas litmus merah dan
bertukar ke merah
Red litmus paper turns biru tidak berubah warna
Blue litmus paper turns
blue Red and blue litmus
red
papers do not change
colour

Rajah 1
Diagram 1

a) Berdasarkan penyiasatan, apakah yang dapat kamu perhatikan terhadap perubahan kertas litmus
apabila diuji dengan bahan X?
Based on the investigation, what can you observe on the changes in litmus papers when tested with
substance X?
.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................
b) Mengapakah situasi di (a) berlaku?
Why does the situation in (a) occurs?

.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................

ZAZOLNIZAM BIN ZAKARIA - GURU CEMERLANG SAINS (KOLEKSI PBS SAINS) 25

 PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH PBS SAINS ( TAHUN ENAM )
TP 2 Memerihalkan apa yang dilakukan dan diperhatikan bagi satu situasi
Describe what is done and what is observed in a situation
c) Apakah yang dapat diperhatikan terhadap perubahan warna kertas litmus biru dan merah apabila
diuji dengan bahan Y?
What can be observed on the colour changes in blue and red litmus papers when tested with
substance Y?

.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................

TP 4 Membuat lebih dari satu tafsiran tentang apa yang dilakukan dan diperhatikan bagi satu situasi
mengikut aspek yang ditentukan
Make more than one interpretation of what is done and what is observed in a situation for
predetermined aspects
d) Mengapakah situasi di (c) berlaku?
Why does the situation in (c) occurs?

.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................

TP 5 Memilih satu tafsiran yang paling sesuai tentang suatu konsep dengan menyatakan apa yang
dilakukan dan diperhatikan bagi satu situasi
Select the most appropriate interpretation of a concept by stating what is done and what is
observed in a situation
a) Padankan sifat bahan di bawah dengan jenis bahan yang tepat mewakili bahan X. Y dan Z.
Match the property of materials below with the the types of substance represent substances X, Y
and Z correctly.

Asid Bahan X Estrak badam

Acidic Substance X Almond extract

Bahan Y
Alkali Substance Y Air kelapa
Alkaline Coconut water

Bahan Z
Neutral Substance Z Air garam
Neutral Salt water

ZAZOLNIZAM BIN ZAKARIA - GURU CEMERLANG SAINS (KOLEKSI PBS SAINS) 26

 PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH PBS SAINS ( TAHUN ENAM )

TP 6 Memerihalkan satu tafsiran yang paling sesuai tentang suatu konsep dengan menyatakan apa
yang dilakukan dan diperhatikan bagi satu situasi
Describe the most appropriate interpretation of a concept by stating what is done and what is
observed in a situation

b) Berdasarkan penyiasatan pada rajah 1, nyatakan definisi secara operasi bagi bahan asid.
Based on the investigation in diagram 1, define operationally acidic substance.

.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................

c) Berdasarkan penyiasatan pada rajah 1, nyatakan definisi secara operasi bagi bahan alkali.
Based on the investigation in diagram 1, define operationally alkaline substance.
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................

d) Berdasarkan penyiasatan pada rajah 1, nyatakan definisi secara operasi bagi bahan neutral.
Based on the investigation in diagram 1, define operationally neutral substance.
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................

Catatan Guru: .

ZAZOLNIZAM BIN ZAKARIA - GURU CEMERLANG SAINS (KOLEKSI PBS SAINS) 27