Cmo escribir un resumen:

Intencin del autor, tesis o hiptesis del trabajo

El planteamiento del problema
Informacin sobre los antecedentes
Metas, objetivos y tipo de investigacin

Las estrategias pedaggicas utilizadas en las instituciones de educacin superior (IES),

regularmente, tienen el objetivo de inducir a los estudiantes a la memorizacin de los
contenidos en las asignaturas, sin hacer un anlisis crtico de los impactos sociales y
ecolgicos sobre el diseo, el desarrollo y la puesta en marcha de herramientas y
conocimientos instrumentales. Este contexto educativo construye, profesionales
alejados de la responsabilidad porque los convierte en seguidores y repetidores de
conocimientos. Por otro lado, la situacin social y ecolgica demanda ciudadanos con
conocimientos instrumentales que al aplicarlos den soluciones sensibles a la
problemtica actual. En este sentido, si las estrategias pedaggicas estn sujetas a
valores como: solidaridad, cooperacin, confianza y reciprocidad, entonces, los
artefactos y los procesos, como una prctica de clase, contemplaran la realidad social
a travs de un dilogo de saberes. Este documento presenta los resultados de una
investigacin, llevada a cabo en el Instituto Tecnolgico de Puebla, especficamente en
el rea de Ingeniera Mecnica con el objetivo de catalizar una educacin socio-
ecolgicamente responsable. El proceso consisti en aplicar una encuesta a los
alumnos, preguntndoles cules eran los problemas ms acuciantes en su familia y
colonia; a partir de los resultados se hizo un listado de problemas sociales, que se les
present para que los solucionaran tecnolgicamente. Se dise un protocolo de
investigacin que incluye los saberes de la gente, teniendo como eje los valores antes
mencionados. La investigacin es de corte cualitativo y se utiliza la teora
fundamentada y la pedagoga crtica, como derrotero terico.