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Ejemplo 1: Ejemplo 3:
Hallar "x".
Un da de invierno falto a un aula el 40% de sus
alumnos. Se puede determinar el total de
alumnos en el aula, si se sabe:
I.- Asistieron 24 alumnos
II.- Faltaron 16 alumnos
a) El dato I es suficiente y el dato II no lo es.
b) El dato II es suficiente y el dato I no lo es.
c) Es necesario utilizar I y II conjuntamente.
d) Cada uno de los datos, por separado, es
suficiente.
e) La informacin dada es insuficiente I. AB = BC
Sol. II. A + B + C = 280 - B
- Dato I: a) El dato I es suficiente y el dato II no lo es.
Asistieron 24 alumnos = 60% se puede hallar b) El dato II es suficiente y el dato I no lo es.
el 100% c) Es necesario utilizar I y II conjuntamente.
- Dato II: d) Cada uno de los datos, por separado, es
suficiente.
Faltaron 16 alumnos = 40% se puede hallar el
e) Se necesitan ms datos.
100%
Sol.
Respuesta: (d)
- Dato I:
Se puede hallar x
Ejemplo 2:
- Dato II:
En cuntos das se acabar el agua de una
piscina? Se puede hallar x
I. Cada da pierde la mitad de su volumen ms 6 Cada uno de los datos, por separado, es
litros. suficiente.
II. La piscina tiene inicialmente 1524 litros. R. (d)
a) El dato I es suficiente y el dato II no lo es.
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Ejemplo 4: PROBLEMAS PROPUESTOS
Hallar "c".
b 3c
I. =
a d
a d 1. Para determinar el mayor de tres nmeros
II. =
2b 8 pares consecutivos se tiene:
a) El dato I es suficiente y el dato II no lo es. I. El menor de ellos es un nmero primo.
b) El dato II es suficiente y el dato I no lo es.
II. El promedio de dos de ellos es igual al tercero.
c) Es necesario utilizar I y II conjuntamente.
d) Cada uno de los datos, por separado, es
suficiente. a) El dato I es suficiente y el dato II no lo es.
e) Se necesitan ms datos. b) El dato II es suficiente y el dato I no lo es.
Sol. c) Es necesario utilizar I y II conjuntamente.
d) Cada uno de los datos, por separado, es
- Dato I:
suficiente.
Para hallar c existen 3 incgnitas no se puede e) Se necesitan ms datos.
hallar c
- Dato II: 2. En una fiesta se encuentran un mdico, un
No existe c para hallarlo. contador, un abogado y un ingeniero. Cuyos
- Dato I y II: nombres (no necesariamente en el mismo orden)
Con ambos datos se puede calcular el problema son Pedro, Jos, Luis y Daniel. Se sabe que
R. (c) Pedro y el contador no son amigos. Determinar
la profesin de cada uno?
Ejemplo 5: Hallar "x" en la figura. I. Daniel es primo del abogado y este es amigo
(AOD: ngulo llano)
de Luis.
II. El ingeniero es amigo de Luis y del mdico.
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4. En un cuarto de crculo, hallar el permetro de b) El dato II es suficiente y el dato I no lo es.
"A". c) Es necesario utilizar I y II conjuntamente.
d) Cada uno de los datos, por separado, es
suficiente.
e) Se necesitan ms datos.
6. Hallar X; si L1 // L2
I. Ah = 3cm
II. BC = 4cm
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10. Hallar la cantidad de bolillas que hay en una c) Es necesario utilizar I y II conjuntamente.
caja. d) Cada uno de los datos, por separado, es
I. Si se regala la tercera parte, quedan ms de suficiente.
28. e) Se necesitan ms datos.
II. Si se aumenta en su cuarta parte, no llegan a
70. 14. En un aula hay 54 alumnos. Hallar el nmero
de nias.
a) El dato I es suficiente y el dato II no lo es.
b) El dato II es suficiente y el dato I no lo es. I. La diferencia entre nios y nias es 18
c) Es necesario utilizar I y II conjuntamente. II. La relacin entre nios y nias es de 2 a 1
d) Cada uno de los datos, por separado, es
suficiente. a) El dato I es suficiente y el dato II no lo es.
e) Se necesitan ms datos. b) El dato II es suficiente y el dato I no lo es.
c) Es necesario utilizar I y II conjuntamente.
xy+xy2 d) Cada uno de los datos, por separado, es
11. Hallar: suficiente.
2x
I. 2x + 1 = 0
x2 e) Se necesitan ms datos.
II. x + y = 2
15. Hallar la suma de los primeros cien trminos
de la progresin aritmtica:
a) El dato I es suficiente y el dato II no lo es.
2; x; y;.....
b) El dato II es suficiente y el dato I no lo es.
I. x = 9
c) Es necesario utilizar I y II conjuntamente.
II. y = 18
d) Cada uno de los datos, por separado, es
suficiente.
e) Se necesitan ms datos. a) El dato I es suficiente y el dato II no lo es.
b) El dato II es suficiente y el dato I no lo es.
c) Es necesario utilizar I y II conjuntamente.
12. Hugo, Paco y Luis se reparten un dinero.
d) Cada uno de los datos, por separado, es
Hugo tiene s/50 ms que Paco pero s/50 menos suficiente.
que Luis. Cul es el dinero que fue repartido? e) Se necesitan ms datos.
I. Luis tiene la mitad del total
II. Paco tiene la 3era parte de lo que tiene Luis 16. Cuntos galones de pintura se necesitan
para pintar los ambientes de una casa?
a) El dato I es suficiente y el dato II no lo es. I. La casa tiene 6 ambientes.
b) El dato II es suficiente y el dato I no lo es. II. Sandro pint uno de los ambientes con 2
c) Es necesario utilizar I y II conjuntamente. galones de pintura.
d) Cada uno de los datos, por separado, es
suficiente. a) El dato I es suficiente y el dato II no lo es.
e) Se necesitan ms datos. b) El dato II es suficiente y el dato I no lo es.
c) Es necesario utilizar I y II conjuntamente.
13. Hallar el numero primo x que cumpla x3 > 10 d) Cada uno de los datos, por separado, es
suficiente.
I. x es par de un digito
e) Se necesitan ms datos.
II. x es impar de un digito
17. Cunto dinero gast una mujer en una
a) El dato I es suficiente y el dato II no lo es. semana? (Lunes a Domingo).
b) El dato II es suficiente y el dato I no lo es.
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I. Cada uno de los das gast, el doble del da Informacin brindada:
anterior. I. Entre bolgrafos y cuadernos se compr ms
II. Al inicio de la semana tena S/. 600 y al final de 15 tiles en total.
del Domingo le quedaban S/. 96. II. Se adquiri ms bolgrafos que cuadernos.
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