ADECUACIN CURRICULAR

PRUEBA DE EVALUACION TRIMESTRAL III

SEGUNDO NIVEL DE TRANSICION

Nombre: _____________________________________________________________________

Fecha de evaluacin: ___________________________________________________________

mbito: Formacin Personal y Social

Ncleo: Autonoma/ Eje: Cuidado de s mismo

Objetivo: Reconocer alimentos que contribuyen para mantener una vida saludable.

Identificar hbitos de higiene para el cuidado personal

1- Indica cual alimento es saludables y cual no es saludable.

2- Dime cinco hbitos de higiene que debemos practicar para el cuidado de nuestro
cuerpo.

1- _________________________
2- _________________________
3- _________________________
4- _________________________
5- _________________________

mbito: Comunicacin
Ncleo: Lenguaje verbal/ Eje: Iniciacin escritura

Objetivo: Graficar trazos rectos y curvos.

3- Completa la lluvia realizando los siguientes trazos rectos.

4- Completa el cuerpo de la cuncuna realizando muchos crculos.

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Ambito: Comunicacin
Ncleo: Lenguaje verbal/ Eje: Iniciacin a la lectura
Objetivo: Identificar sonido de vocales.
Asociar sonido inicial voclico.

5- Dime el nombre de cada vocal.

6- Dime con que vocal comienza cada imagen.

7- Dime un objeto que comience con la vocal que te dir.

A:
E:
I:
O:
U:

mbito: Relacin con el medio natural y cultural

Ncleo: Seres vivos y su entorno/ Eje: Descubrimiento del mundo natural

Objetivo: Identificar caractersticas generales del universo y sistema solar.

8- Observa la imagen que te mostrar y dime que recuerdas de esto (sistema solar).

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9- Dime como se llama esta imagen y cmo es.

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10- Dime como se llama esta imagen y cmo es.

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11- Dime como se llama esta imagen y cmo es.

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mbito: Relacin con el medio natural y cultural

Ncleo: Grupos humanos, formas de vida/ Eje: Conocimiento del entorno social

Objetivo: Identificar smbolos patrios.

12- Te dir el nombre de un smbolo patrio y me lo debes indicar.

13- Pinta la bandera chilena con los colores correspondientes.

14- Menciona cual es el baile tpico de Chile.

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mbito: Relacin con el medio natural y cultural

Ncleo: Relacin lgico matemtica y cuantificacin/ Eje: Cuantificacin

Objetivo: Contar elementos uno a uno hasta el nmero 5.

Asociar figuras geomtricas con elementos.

15- Dime cuantas pelotas hay.

= =

= =

16- Une con una lnea las figuras geomtricas con elementos que se le parezcan.