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Investigacin en Ingeniera
Elctrica, Electrnica y de
Control Industrial (MIEECI)
GUA DE LA ASIGNATURA
2 Parte: Plan de Trabajo
2015-2016
PLAN DE TRABAJO Y
ORIENTACIONES PARA SU
DESARROLLO
A lo largo del curso se van a proponer dos temas de discusin, uno referente al
papel de las energas renovables en el sistema elctrico (durante el primer
cuatrimestre) y otro a las tarifas elctricas (durante el segundo cuatrimestre). La
idea es que a partir de algn artculo, publicacin o noticia relevante que tenga
que ver con el tema propuesto abriremos un foro de discusin en el curso virtual.
Esto permitir evaluar de mejor forma el porcentaje de participacin en el curso y
el conocimiento de la asignatura (capacidad de anlisis crtico, exposicin y
discusin de ideas, etc.).
En las cinco tareas o trabajos que hay que hacer a lo largo del curso (para la
evaluacin continua), este ao vamos a enviar las respuestas junto con la
correccin y comentarios a las soluciones que cada uno enve. Por este motivo
la fecha de entrega de cada ejercicio ser fija y no se podrn entregar para su
evaluacin despus de ella (aunque el examen se haga en septiembre). Una
posible forma de evaluar alguna de estas tareas ser mediante una entrevista
personal telefnica.
1. Plan de Trabajo
1.1. Objetivos.
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El estudio y preparacin de los contenidos debe ser continuo desde el inicio del
curso y, como se ha indicado, se debe seguir el orden dado a los temas. La orientacin
anterior sobre la carga de trabajo que le debe suponer cada tema le permitir distribuir
el estudio a lo largo del curso entre los meses de noviembre y mayo.
Los trabajos a realizar en el curso los podr descargar del curso virtual en la
plataforma aLF de la UNED dentro de la pestaa Tareas. El calendario para estos
ejercicios es el siguiente:
La fecha lmite para la entrega a travs del curso virtual de los ejercicios de
evaluacin se incluye en el documento con la tarea.
Las fechas y los horarios de las Prueba Presencial (en las dos convocatorias,
ordinaria en junio y extraordinaria en septiembre) las pone el rectorado de la UNED, que
es quien le informar de ello.
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generar cada central del sistema. Este estudio debe abordarlo en dos partes,
correspondientes a los dos modelos de operacin existentes.
Bibliografa adicional: -Power generation, operation and control. A.J. Wood y B.F.
Wollenberg. Ed. John Wiley and Sons, 1996.
Bibliografa adicional: -Power generation, operation and control. A.J. Wood y B.F.
Wollenberg. Ed. John Wiley and Sons, 1996.
asignatura. La segunda est compuesta por una serie de libros y documentos cuya
referencia le damos para que pueda profundizar en algn punto de los contenidos si as
lo desea, es decir, su consulta es voluntaria y por lo tanto no es necesario que los utilice
para el correcto desarrollo del curso.
Bibliografa bsica:
[4] Power generation, operation and control. A.J. Wood y B.F. Wollenberg. Ed.
John Wiley and Sons, 1996.
[7] Anlisis de sistemas de potencia. J.J. Grainger y W.D. Stevenson Jr. Ed.
McGraw-Hill, 1995.
G. Queijo, J. Carpio
http://meteo.ieec.uned.es/www_Usumeteoi/index.htm
http://jonisusi.webcindario.com/index.htm
http://www.powerworld.com.
El libro coordinado por J.A. Martnez Velasco, [3], es un excelente libro para el
estudio de los transitorios electromagnticos y las sobretensiones en las redes elctricas
de alta tensin. Est escrito por profesores universitarios y por tcnicos de compaas
elctricas por lo que su nivel, tando acadmico como tcnico, est ms que asegurado.
Es un libro muy especfico sobre este tema y es muy recomendable para quienes estn
especialmente interesados en l.
Como puede ver, estos libros recomendados en este apartado no son necesarios
para estudiar el curso (con la bibliografa bsica es suficiente) y su inclusin aqu se
debe a motivos de cario personal hacia ellos, es una pequea licencia que nos
permitimos, aunque es innegable su calidad y relacin con el curso.
Por su parte, libros [6], [7] y [8] le servirn para consultar y refrescar distintos
conocimientos previos que usted ya debe tener al inicio de la asignatura, tal y como se
indic al principio de esta Gua.
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3.1. Metodologa.
La asignatura tiene un importante carcter terico debido a los temas que aborda
y a los objetivos propuestos. Sin embargo, en su desarrollo se prestar una
especial atencin a los aspectos prcticos (resolucin de problemas y realizacin
de prcticas mediante programas informticos de simulacin) que permitan
afianzar esos conocimientos tericos y ayudar a llevar el seguimiento regular y
constante previsto.
apartado 1.4 de este documento) como un nico documento .pdf sin seguridad (es decir,
La duracin de la Prueba Presencial es de dos horas. Est formada por una serie
de ejercicios, de carcter terico (de desarrollo) y prctico (resolucin de problemas)
que cubren el contenido de la asignatura. Lea atentamente los enunciados de cada
ejercicio antes de resolverlo y recuerde, como en el caso anterior, que debe cuidar la
redaccin de sus respuestas demostrando que, a parte de saber los contenidos de la
asignatura, tambin sabe desarrollarlos expresndose correctamente.
3.4. Evaluacin.
4. Glosario
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