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MENTION ADMINISTRATION PUBLIQUE
Outre la diversit des formations de 1er cycle, et les spcificits quy apporte chaque
tablissement, des lments de cadrage national ont t dfinis avec le concours de lensemble
des acteurs de lenseignement suprieur pour informer les lycens et leurs familles.
Savoir mobiliser des comptences dexpression crite et orale qui tmoignent de qualits
rdactionnelles
Cet attendu marque limportance, pour la filire considre, de la matrise de la langue franaise,
crite et orale, par le candidat. En effet, des qualits rdactionnelles sont fondamentales pour
aborder les diffrents exercices auxquels le candidat devra se plier (fiches darrt, notes de
synthses, commentaires de textes, cas pratiques et dissertations). La prcision quappelle le
raisonnement juridique, souvent sollicit en licence dAdministration publique, implique que le
candidat matrise, ab initio, les fondamentaux de la langue.
Etre intress par les questions politiques, conomiques et sociales et ouverture au monde
Cet attendu marque limportance, pour la filire considre, que le candidat ait un niveau
minimum de curiosit pour la socit et le monde qui lentoure. Dans la mesure o la Licence
Administration publique prpare lentre dans la fonction publique, elle ne peut tre envisage
indpendamment des ralits humaines, sociales, politiques et culturelles qui caractrisent notre
socit.
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MENTION DROIT
Outre la diversit des formations de 1er cycle, et les spcificits quy apporte chaque
tablissement, des lments de cadrage national ont t dfinis avec le concours de lensemble
des acteurs de lenseignement suprieur pour informer les lycens et leurs familles.
Savoir mobiliser des comptences dexpression crite et orale qui tmoignent de qualits
rdactionnelles et oratoires
Cet attendu marque limportance, pour la filire juridique, de la matrise de la langue franaise,
crite et orale, par le candidat. Le droit est une discipline o les qualits oratoires (la plaidoirie )
et les qualits rdactionnelles (rdaction de courriers, dactes juridiques, etc.) sont
fondamentales. La prcision quappelle le raisonnement juridique implique que le candidat
matrise, ab initio, les fondamentaux de la langue.
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Etre intress par les questions historiques, socitales et politiques
Cet attendu marque limportance, pour la filire juridique, que le candidat ait un niveau minimum
de curiosit pour la socit et le monde qui lentourent. Le droit ne peut en effet tre tudi
indpendamment des ralits humaines, sociales et politiques auxquelles il sapplique.
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MENTION CONOMIE
Outre la diversit des formations de 1er cycle, et les spcificits quy apporte chaque
tablissement, des lments de cadrage national ont t dfinis avec le concours de lensemble
des acteurs de lenseignement suprieur pour informer les lycens et leurs familles.
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MENTION GESTION
Outre la diversit des formations de 1er cycle, et les spcificits quy apporte chaque
tablissement, des lments de cadrage national ont t dfinis avec le concours de lensemble
des acteurs de lenseignement suprieur pour informer les lycens et leurs familles.
Savoir mobiliser des comptences dexpression crite et orale en franais et en anglais afin
de pouvoir argumenter un raisonnement
Cet attendu marque limportance, pour la Licence de gestion, de la matrise de la langue franaise
et anglaise, crite et orale.
Disposer dun niveau de culture gnrale et tmoigner dun intrt pour les questions
socitales
La formation en Licence de gestion demande en effet un minimum de curiosit et de culture
gnrale, en particulier pour les questions humaines, socio-conomiques et socitales.
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MENTION CONOMIE ET GESTION
Outre la diversit des formations de 1er cycle, et les spcificits quy apporte chaque
tablissement, des lments de cadrage national ont t dfinis avec le concours de lensemble
des acteurs de lenseignement suprieur pour informer les lycens et leurs familles.
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MENTION ADMINISTRATION CONOMIQUE ET SOCIALE
Outre la diversit des formations de 1er cycle, et les spcificits quy apporte chaque
tablissement, des lments de cadrage national ont t dfinis avec le concours de lensemble
des acteurs de lenseignement suprieur pour informer les lycens et leurs familles.
Savoir mobiliser des comptences en matire dexpression orale et crite afin de pouvoir
argumenter un raisonnement
Cet attendu marque limportance, pour la filire AES, de la matrise de la langue franaise, crite
et orale, par le candidat, qui doit possder les fondamentaux de la langue. La langue franaise doit
en outre pouvoir tre utilise par le candidat pour produire une argumentation structure, mme
relativement simple (cette comptence ayant vocation tre renforce luniversit), et pour
raisonner sur des concepts.
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MENTION SCIENCE POLITIQUE
Outre la diversit des formations de 1er cycle, et les spcificits quy apporte chaque
tablissement, des lments de cadrage national ont t dfinis avec le concours de lensemble
des acteurs de lenseignement suprieur pour informer les lycens et leurs familles.
Savoir mobiliser des comptences en matire dexpression orale et crite afin de pouvoir
argumenter un raisonnement
Cet attendu marque limportance, pour la filire science politique, de la matrise de la langue
franaise, crite et orale. Dans les formations universitaires en science politique, les exercices
donns aux tudiants en travaux dirigs et en examens consistent en effet notamment en des
exposs, des commentaires de textes et de documents divers et des dissertations. Il est donc
important de matriser les fondamentaux de la langue, indispensables la construction danalyses
argumentes.
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MENTION SCIENCES SANITAIRES ET SOCIALES
Outre la diversit des formations de 1er cycle, et les spcificits quy apporte chaque
tablissement, des lments de cadrage national ont t dfinis avec le concours de lensemble
des acteurs de lenseignement suprieur pour informer les lycens et leurs familles.
Savoir mobiliser des comptences en matire dexpression crite et orale afin de pouvoir
argumenter un raisonnement
Cette mention suppose en effet des qualits dans la comprhension de textes de toute nature et
de solides capacits dexpression, lcrit comme loral, afin de pouvoir argumenter, construire
un raisonnement, synthtiser, produire et traiter des contenus diversifis.
Disposer dun bon niveau dans au moins une langue trangre (niveau B)
Cette mention comporte obligatoirement des enseignements de langues vivantes. La matrise dau
moins une langue au niveau baccalaurat est donc indispensable.
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MENTION HUMANITS
Outre la diversit des formations de 1er cycle, et les spcificits quy apporte chaque
tablissement, des lments de cadrage national ont t dfinis avec le concours de lensemble
des acteurs de lenseignement suprieur pour informer les lycens et leurs familles.
Savoir mobiliser des comptences en matire dexpression crite et orale afin de pouvoir
argumenter un raisonnement
Cette mention suppose en effet des qualits dans la comprhension fine de textes de toute nature
et de solides capacits dexpression, lcrit comme loral, afin de pouvoir analyser, argumenter,
construire un raisonnement, synthtiser, produire et traiter des contenus diversifis.
Disposer dun bon niveau dans au moins une langue trangre (niveau B)
Cette mention comporte obligatoirement des enseignements de langues vivantes ; la matrise dau
moins une langue au niveau baccalaurat est donc indispensable.
Faire preuve de curiosit intellectuelle et plus particulirement pour les sciences humaines
La licence Humanits a pour objet l'tude et la comprhension du phnomne humain, dans toute
sa richesse, sa diversit et sa complexit.
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MENTION HISTOIRE
Outre la diversit des formations de 1er cycle, et les spcificits quy apporte chaque
tablissement, des lments de cadrage national ont t dfinis avec le concours de lensemble
des acteurs de lenseignement suprieur pour informer les lycens et leurs familles.
Savoir mobiliser des comptences en matire dexpression crite et orale afin de pouvoir
argumenter un raisonnement
Cette mention suppose en effet des qualits dans la comprhension fine de textes de toute nature
et de solides capacits dexpression, lcrit comme loral, afin de pouvoir analyser, argumenter,
construire un raisonnement, synthtiser, produire et traiter des contenus diversifis.
Disposer dun bon niveau dans au moins une langue trangre (niveau B)
Cette mention comporte en effet obligatoirement des enseignements de langues vivantes. La
matrise dau moins une langue au niveau baccalaurat est donc indispensable.
Faire preuve de curiosit intellectuelle et plus particulirement pour les sciences humaines
La licence Histoire a pour objet en effet l'tude et la comprhension du phnomne humain, dans
toute sa richesse, sa temporalit, sa spatialit, sa diversit et sa complexit.
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MENTION HISTOIRE DE LART ET ARCHOLOGIE
Outre la diversit des formations de 1er cycle, et les spcificits quy apporte chaque
tablissement, des lments de cadrage national ont t dfinis avec le concours de lensemble
des acteurs de lenseignement suprieur pour informer les lycens et leurs familles.
Savoir mobiliser des comptences en matire dexpression crite et orale afin de pouvoir
argumenter un raisonnement
Cette mention suppose en effet des qualits dans la comprhension fine de textes de toute nature
et de solides capacits dexpression, lcrit comme loral, afin de pouvoir analyser, argumenter,
construire un raisonnement, synthtiser, produire et traiter des contenus diversifis.
Disposer dun bon niveau dans au moins une langue trangre (niveau B)
Cette mention comporte obligatoirement des enseignements de langues vivantes ; la matrise dau
moins une langue au niveau baccalaurat est donc indispensable.
Faire preuve de curiosit intellectuelle et plus particulirement pour les sciences humaines
La licence Histoire de lart et archologie est en effet en lien avec l'tude et la comprhension du
phnomne humain, dans toute sa richesse, sa diversit et sa complexit.
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MENTION GOGRAPHIE ET AMNAGEMENT
Outre la diversit des formations de 1er cycle, et les spcificits quy apporte chaque
tablissement, des lments de cadrage national ont t dfinis avec le concours de lensemble
des acteurs de lenseignement suprieur pour informer les lycens et leurs familles.
Savoir mobiliser des comptences en matire dexpression crite et orale afin de pouvoir
argumenter un raisonnement
Cette mention suppose en effet des qualits dans la comprhension fine de textes de toute nature
et de solides capacits dexpression, lcrit comme loral, afin de pouvoir analyser, argumenter,
construire un raisonnement, synthtiser, produire, diter et traiter des contenus diversifis.
Disposer dun bon niveau dans au moins une langue trangre (niveau B)
Cette mention comporte obligatoirement des enseignements de langues vivantes. La matrise dau
moins une langue au niveau baccalaurat est donc indispensable.
Faire preuve de curiosit intellectuelle et plus particulirement pour les sciences humaines
La licence Gographie et Amnagement a pour objet l'tude et la comprhension du phnomne
humain, dans toute sa richesse, sa spatialit, sa temporalit, sa diversit, sa complexit.
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MENTION SOCIOLOGIE
Outre la diversit des formations de 1er cycle, et les spcificits quy apporte chaque
tablissement, des lments de cadrage national ont t dfinis avec le concours de lensemble
des acteurs de lenseignement suprieur pour informer les lycens et leurs familles.
Savoir mobiliser des comptences en matire dexpression crite et orale afin de pouvoir
argumenter un raisonnement
Cette mention suppose en effet des qualits dans la comprhension fine de textes de toute nature
et de solides capacits dexpression, lcrit comme loral, afin de pouvoir argumenter,
construire un raisonnement, synthtiser, produire et traiter des contenus diversifis.
Disposer dun bon niveau dans au moins une langue trangre (niveau B)
Cette mention comporte obligatoirement des enseignements de langues vivantes. La matrise dau
moins une langue au niveau baccalaurat est donc indispensable.
Faire preuve de curiosit intellectuelle et plus particulirement pour les sciences humaines
et sociales
La licence Sociologie a pour objet l'tude et la comprhension du phnomne humain, dans toute
sa richesse, sa diversit et sa complexit.
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MENTION PSYCHOLOGIE
Outre la diversit des formations de 1er cycle, et les spcificits quy apporte chaque
tablissement, des lments de cadrage national ont t dfinis avec le concours de lensemble
des acteurs de lenseignement suprieur pour informer les lycens et leurs familles.
Savoir mobiliser des comptences en matire dexpression crite et orale afin de pouvoir
argumenter un raisonnement
Cette mention suppose en effet des qualits dans la comprhension fine de textes de toute nature
et de solides capacits dexpression, lcrit comme loral, afin de pouvoir argumenter,
construire un raisonnement, synthtiser, produire et traiter des contenus diversifis.
Avoir des comptences dans les disciplines littraires et les disciplines de sciences sociales
Cette mention requiert en effet un bon niveau dans au moins deux des disciplines suivantes :
franais, philosophie, histoire-gographie et sciences conomiques et sociales.
Faire preuve de curiosit intellectuelle et plus particulirement pour les sciences humaines
La licence de Psychologie a en effet pour objet l'tude et la comprhension du phnomne
humain, dans toute sa richesse, sa diversit et sa complexit.
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MENTION SCIENCES DE LDUCATION
Outre la diversit des formations de 1er cycle, et les spcificits quy apporte chaque
tablissement, des lments de cadrage national ont t dfinis avec le concours de lensemble
des acteurs de lenseignement suprieur pour informer les lycens et leurs familles.
Savoir mobiliser des comptences en matire dexpression crite et orale afin de pouvoir
argumenter un raisonnement
Cette mention suppose en effet des qualits dans la comprhension fine de textes de toute nature
et de solides capacits dexpression, lcrit comme loral, afin de pouvoir argumenter,
construire un raisonnement, synthtiser, produire et traiter des contenus diversifis.
Disposer dun bon niveau dans au moins une langue trangre (niveau B)
Cette mention comporte obligatoirement des enseignements de langues vivantes. La matrise dau
moins une langue au niveau baccalaurat est donc indispensable.
Avoir un intrt pour les questions dapprentissage et dducation / Avoir t engag dans
une action ducative et/ou sociale
La licence Sciences de lducation suppose un intrt pour ltude des processus dapprentissage
et des problmatiques dducation et de formation, intrt qui a pu se concrtiser dans la
participation des actions ducatives.
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MENTION PHILOSOPHIE
Outre la diversit des formations de 1er cycle, et les spcificits quy apporte chaque
tablissement, des lments de cadrage national ont t dfinis avec le concours de lensemble
des acteurs de lenseignement suprieur pour informer les lycens et leurs familles.
Savoir mobiliser des comptences en matire dexpression crite et orale afin de pouvoir
argumenter un raisonnement
Cette mention suppose en effet des qualits dans la comprhension fine de textes de toute nature
et de solides capacits dexpression, lcrit comme loral, afin de pouvoir argumenter,
construire un raisonnement, synthtiser, produire et traiter des contenus diversifis.
Disposer dun bon niveau dans au moins une langue trangre (niveau B)
Cette mention comporte obligatoirement des enseignements de langues vivantes. La matrise dau
moins une langue au niveau baccalaurat est donc indispensable.
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MENTION THOLOGIE
Outre la diversit des formations de 1er cycle, et les spcificits quy apporte chaque
tablissement, des lments de cadrage national ont t dfinis avec le concours de lensemble
des acteurs de lenseignement suprieur pour informer les lycens et leurs familles.
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MENTION SCIENCES SOCIALES
Outre la diversit des formations de 1er cycle, et les spcificits quy apporte chaque
tablissement, des lments de cadrage national ont t dfinis avec le concours de lensemble
des acteurs de lenseignement suprieur pour informer les lycens et leurs familles.
Savoir mobiliser des comptences en matire dexpression crite et orale afin de pouvoir
argumenter un raisonnement
Cette mention suppose en effet des qualits dans la comprhension fine de textes de toute nature
et de solides capacits dexpression, lcrit comme loral, afin de pouvoir argumenter,
construire un raisonnement, synthtiser, produire et traiter des contenus diversifis.
Disposer dun bon niveau dans au moins une langue trangre (niveau B)
Cette mention comporte obligatoirement des enseignements de langues vivantes. La matrise dau
moins une langue au niveau baccalaurat est donc indispensable.
Faire preuve de curiosit intellectuelle et plus particulirement pour les sciences humaines
et sociales
Cette mention a pour objet l'tude et la comprhension du phnomne humain, dans toute sa
richesse, sa diversit et sa complexit.
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MENTION SCIENCES DE LHOMME, ANTHROPOLOGIE,
ETHNOLOGIE
Outre la diversit des formations de 1er cycle, et les spcificits quy apporte chaque
tablissement, des lments de cadrage national ont t dfinis avec le concours de lensemble
des acteurs de lenseignement suprieur pour informer les lycens et leurs familles.
Savoir mobiliser des comptences en matire dexpression crite et orale afin de pouvoir
argumenter un raisonnement
Cette mention suppose en effet des qualits dans la comprhension fine de textes de toute nature
et de solides capacits dexpression, lcrit comme loral, afin de pouvoir analyser, argumenter,
construire un raisonnement, synthtiser, produire et traiter des contenus diversifis.
Disposer dun bon niveau dans au moins une langue trangre (niveau B)
Cette mention comporte obligatoirement des enseignements de langues vivantes. La matrise dau
moins une langue au niveau baccalaurat est donc indispensable.
Faire preuve de curiosit intellectuelle et plus particulirement pour les sciences humaines
Cette mention a en effet pour objet l'tude et la comprhension du phnomne humain, dans
toute sa richesse, sa spatialit, sa temporalit, sa diversit et sa complexit.
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MENTION SCIENCES DU LANGAGE
Outre la diversit des formations de 1er cycle, et les spcificits quy apporte chaque
tablissement, des lments de cadrage national ont t dfinis avec le concours de lensemble
des acteurs de lenseignement suprieur pour informer les lycens et leurs familles.
Savoir mobiliser des comptences en matire dexpression crite et orale afin de pouvoir
argumenter un raisonnement
Cette mention suppose en effet des qualits dans la comprhension fine de textes de toute nature
et de solides capacits dexpression, lcrit comme loral, afin de pouvoir argumenter,
construire un raisonnement, synthtiser, produire et traiter des contenus diversifis.
Disposer dun bon niveau dans au moins une langue trangre (niveau B)
Cette mention comporte obligatoirement des enseignements de langues vivantes. La matrise dau
moins une langue au niveau baccalaurat est donc indispensable.
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MENTION INFORMATION COMMUNICATION
Outre la diversit des formations de 1er cycle, et les spcificits quy apporte chaque
tablissement, des lments de cadrage national ont t dfinis avec le concours de lensemble
des acteurs de lenseignement suprieur pour informer les lycens et leurs familles.
Savoir mobiliser des comptences en matire dexpression crite et orale afin de pouvoir
argumenter un raisonnement
Cette mention suppose des qualits dans la comprhension fine de textes de toute nature et de
solides capacits dexpression, lcrit comme loral, afin de pouvoir argumenter, construire un
raisonnement, synthtiser, produire, diter et traiter des contenus diversifis.
Disposer dun bon niveau dans au moins une langue trangre (niveau B)
Cette mention comporte gnralement des enseignements de langues vivantes. La matrise dau
moins une langue au niveau baccalaurat est donc indispensable.
Etre intress par les questions de socit, lactualit et les mdias, la culture, le numrique
et linformation
Cet attendu impose, pour cette formation, que le candidat ait un niveau minimum de curiosit
pour la socit et le monde qui lentoure. Cette curiosit peut tre atteste par un intrt pour les
questions dactualit, la place des mdias et de la communication numrique et, enfin,
linformation dans toutes ses dimensions.
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MENTION ARTS
Outre la diversit des formations de 1er cycle, et les spcificits quy apporte chaque
tablissement, des lments de cadrage national ont t dfinis avec le concours de lensemble
des acteurs de lenseignement suprieur pour informer les lycens et leurs familles.
Savoir mobiliser des comptences en matire dexpression crite et orale afin de pouvoir
argumenter un raisonnement
Cette mention suppose en effet des qualits dans la comprhension fine de textes de toute nature
et de solides capacits dexpression, lcrit comme loral, afin de pouvoir argumenter,
construire un raisonnement, synthtiser, produire et traiter des contenus diversifis.
Disposer dun bon niveau dans au moins une langue trangre (niveau B)
Cette mention comporte en effet obligatoirement des enseignements de langues vivantes. La
matrise dau moins une langue au niveau baccalaurat est donc indispensable.
Pouvoir travailler de faon autonome, organiser son travail et faire preuve de curiosit
intellectuelle
Cet attendu marque limportance, pour la formation en arts, de la capacit du candidat travailler
de faon autonome. Comme beaucoup de formations universitaires, la Licence darts laisse en
effet une place substantielle lorganisation et au travail personnel. Elle suppose galement une
ouverture au monde et plus particulirement au monde de lart.
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MENTION ARTS PLASTIQUES
Outre la diversit des formations de 1er cycle, et les spcificits quy apporte chaque
tablissement, des lments de cadrage national ont t dfinis avec le concours de lensemble
des acteurs de lenseignement suprieur pour informer les lycens et leurs familles.
Savoir mobiliser des comptences en matire dexpression crite et orale afin de pouvoir
argumenter un raisonnement
Cette mention suppose en effet des qualits dans la comprhension fine de textes de toute nature
et de solides capacits dexpression, lcrit comme loral, afin de pouvoir argumenter,
construire un raisonnement, synthtiser, produire et traiter des contenus diversifis.
Disposer dun bon niveau dans au moins une langue trangre (niveau B)
Cette mention comporte obligatoirement des enseignements de langues vivantes. La matrise dau
moins une langue au niveau baccalaurat est donc indispensable.
Pouvoir travailler de faon autonome, organiser son travail et faire preuve de curiosit
intellectuelle
Cet attendu marque limportance, pour la formation, de la capacit du candidat travailler de
faon autonome. Comme beaucoup de formations universitaires, la Licence Arts plastiques laisse
en effet une place substantielle lorganisation et au travail personnel. Elle suppose galement
une ouverture au monde et plus particulirement au monde de lart.
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MENTION ARTS DU SPECTACLE
Outre la diversit des formations de 1er cycle, et les spcificits quy apporte chaque
tablissement, des lments de cadrage national ont t dfinis avec le concours de lensemble
des acteurs de lenseignement suprieur pour informer les lycens et leurs familles.
Savoir mobiliser des comptences en matire dexpression crite et orale afin de pouvoir
argumenter un raisonnement
Cette mention suppose en effet des qualits dans la comprhension fine de textes de toute nature
et de solides capacits dexpression, lcrit comme loral, afin de pouvoir argumenter,
construire un raisonnement, synthtiser, produire et traiter des contenus diversifis.
Disposer dun bon niveau dans au moins une langue trangre (niveau B)
Cette mention comporte obligatoirement des enseignements de langues vivantes. La matrise dau
moins une langue au niveau baccalaurat est donc indispensable.
Pouvoir travailler de faon autonome, organiser son travail et faire preuve de curiosit
intellectuelle
Cet attendu marque limportance, pour la formation, de la capacit du candidat travailler de
faon autonome. Comme beaucoup de formations universitaires, la Licence Arts du spectacle
laisse en effet une place substantielle lorganisation et au travail personnel. Elle suppose
galement une ouverture au monde et plus particulirement au monde de lart.
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MENTION MUSICOLOGIE
Outre la diversit des formations de 1er cycle, et les spcificits quy apporte chaque
tablissement, des lments de cadrage national ont t dfinis avec le concours de lensemble
des acteurs de lenseignement suprieur pour informer les lycens et leurs familles.
Savoir mobiliser des comptences en matire dexpression crite et orale afin de pouvoir
argumenter un raisonnement
Cette mention suppose en effet des qualits dans la comprhension fine de textes de toute nature
et de solides capacits dexpression, lcrit comme loral, afin de pouvoir argumenter,
construire un raisonnement, synthtiser, produire et traiter des contenus diversifis.
Disposer dun bon niveau dans au moins une langue trangre (niveau B)
Cette mention comporte obligatoirement des enseignements de langues vivantes. La matrise dau
moins une langue au niveau baccalaurat est donc indispensable.
Pouvoir travailler de faon autonome, organiser son travail et faire preuve de curiosit
intellectuelle
Cet attendu marque limportance, pour la formation, de la capacit du candidat travailler de
faon autonome. Comme beaucoup de formations universitaires, la Licence de musicologie laisse
en effet une place substantielle lorganisation et au travail personnel. Elle suppose galement
une ouverture au monde et plus particulirement au monde de lart.
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MENTION LETTRES
Outre la diversit des formations de 1er cycle, et les spcificits quy apporte chaque
tablissement, des lments de cadrage national ont t dfinis avec le concours de lensemble
des acteurs de lenseignement suprieur pour informer les lycens et leurs familles.
Disposer dun trs bon niveau rdactionnel qui permette notamment dargumenter un
raisonnement et danalyser un texte
Cette mention suppose en effet une matrise globale de la langue franaise et des qualits de
comprhension fine de textes de toute nature. Elle ncessite aussi de solides capacits
dexpression afin de pouvoir analyser des textes littraires, argumenter, construire un
raisonnement, synthtiser, produire et traiter des contenus diversifis.
Disposer dun bon niveau dans au moins une langue trangre (niveau B)
Cette mention comporte obligatoirement des enseignements de langues vivantes. La matrise dau
moins une langue au niveau baccalaurat est donc indispensable.
Etre intress par la culture et lhistoire littraires et artistiques, ainsi que par ltude de la
langue franaise
Cette formation impose en effet une connaissance de la gense et de lvolution des lettres
franaises, avec une attention particulire pour leur dimension historique. Elle requiert galement
une apptence pour les textes littraires, anciens, mdivaux et contemporains, pour le monde de
lart et pour les dimensions linguistiques de la langue.
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MENTION LANGUES, LITTRATURES ET CIVILISATIONS
TRANGERES ET RGIONALES
Outre la diversit des formations de 1er cycle, et les spcificits quy apporte chaque
tablissement, des lments de cadrage national ont t dfinis avec le concours de lensemble
des acteurs de lenseignement suprieur pour informer les lycens et leurs familles.
Disposer dun trs bon niveau rdactionnel qui permette dargumenter un raisonnement
Cette mention suppose en effet des qualits dans la comprhension fine de textes de toute nature
et de solides capacits dexpression, lcrit comme loral, afin de pouvoir argumenter,
construire un raisonnement, synthtiser, produire et traiter des contenus diversifis.
Disposer dun trs bon niveau dans au moins une langue trangre (niveau B)
Cette mention, qui comporte obligatoirement des enseignements de langues vivantes, impose une
trs bonne matrise au niveau baccalaurat de la langue choisie.
Faire preuve de curiosit intellectuelle et plus particulirement pour les cultures trangres
(lectures, thtre, cinma, documentaires, visite de muses, voyages)
Cette mention impose en effet un rel intrt pour lhistoire, la civilisation et la culture littraire,
linguistique et artistique en gnral, et en particulier celles de laire gographique de la langue
choisie.
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MENTION LANGUES ETRANGRES APPLIQUES
Outre la diversit des formations de 1er cycle, et les spcificits quy apporte chaque
tablissement, des lments de cadrage national ont t dfinis avec le concours de lensemble
des acteurs de lenseignement suprieur pour informer les lycens et leurs familles.
Disposer dun trs bon niveau dans au moins une langue trangre (niveau B)
Cette mention comporte en effet obligatoirement des enseignements dans deux langues
trangres ; la matrise dau moins une langue au niveau baccalaurat est donc indispensable.
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MENTION LETTRES, LANGUES
Outre la diversit des formations de 1er cycle, et les spcificits quy apporte chaque
tablissement, des lments de cadrage national ont t dfinis avec le concours de lensemble
des acteurs de lenseignement suprieur pour informer les lycens et leurs familles.
Savoir mobiliser des comptences en matire dexpression crite et orale afin de pouvoir
argumenter un raisonnement
Cette mention suppose en effet des qualits dans la comprhension fine de textes de toute nature
et de solides capacits dexpression, lcrit comme loral, afin de pouvoir argumenter,
construire un raisonnement, synthtiser, produire et traiter des contenus diversifis.
Disposer dun bon niveau dans au moins une langue trangre (niveau B)
Cette mention comporte en effet obligatoirement des enseignements de langues vivantes ; la
matrise dau moins une langue au niveau baccalaurat est donc indispensable.
Faire preuve de curiosit intellectuelle et plus particulirement pour les cultures franaises
et trangres (lectures, thtre, cinma, documentaires, visite de muses, voyages)
Cette mention ncessite en effet un rel intrt pour la culture littraire, linguistique et artistique
en gnral, et en particulier celles de laire gographique de la langue choisie.
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MENTION INFORMATIQUE
Outre la diversit des formations de 1er cycle, et les spcificits quy apporte chaque
tablissement, des lments de cadrage national ont t dfinis avec le concours de lensemble
des acteurs de lenseignement suprieur pour informer les lycens et leurs familles.
Dans ces grands domaines et pour toutes les mentions de licence scientifique, le lycen doit
attester a minima une matrise correcte des principales comptences scientifiques cibles de la
classe de terminale.
En outre :
chaque mention de licence scientifique se caractrise par une discipline majeure (le nom
de la mention), pour laquelle il est prconis une trs bonne matrise des matires
correspondantes au lyce, et une bonne matrise des comptences exprimentales
ventuellement associes.
Chaque mention inclut souvent une seconde discipline pour laquelle il est prconis une
bonne matrise des matires correspondantes au lyce.
Une trs bonne matrise des comptences attendues en Mathmatiques la fin de la classe de
terminale est prconise.
Une bonne matrise de comptences attendues dans une autre discipline, scientifique ou non, la
fin de la classe de terminale est prconise.
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MENTION MATHMATIQUES ET INFORMATIQUE
APPLIQUES AUX SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES
Outre la diversit des formations de 1er cycle, et les spcificits quy apporte chaque
tablissement, des lments de cadrage national ont t dfinis avec le concours de lensemble
des acteurs de lenseignement suprieur pour informer les lycens et leurs familles.
Il est attendu des candidats en licence Mention Mathmatiques et informatique appliques aux
sciences humaines et sociales :
Dans ces grands domaines et pour toutes les mentions de licence scientifique, le lycen doit
attester a minima une matrise correcte des principales comptences scientifiques cibles de la
classe de terminale.
En outre :
chaque mention de licence scientifique se caractrise par une discipline majeure (le nom
de la mention), pour laquelle il est prconis une trs bonne matrise des matires
correspondantes au lyce, et une bonne matrise des comptences exprimentales
ventuellement associes.
Chaque mention inclut souvent une seconde discipline pour laquelle il est prconis une
bonne matrise des matires correspondantes au lyce.
Une trs bonne matrise des comptences attendues en Mathmatiques la fin de la classe de
terminale est prconise.
Une bonne matrise de comptences attendues dans une autre discipline, scientifique ou non, la
fin de la classe de terminale est prconise.
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MENTION MATHMATIQUES
Outre la diversit des formations de 1er cycle, et les spcificits quy apporte chaque
tablissement, des lments de cadrage national ont t dfinis avec le concours de lensemble
des acteurs de lenseignement suprieur pour informer les lycens et leurs familles.
Dans ces grands domaines et pour toutes les mentions de licence scientifique, le lycen doit
attester a minima une matrise correcte des principales comptences scientifiques cibles de la
classe de terminale.
En outre :
chaque mention de licence scientifique se caractrise par une discipline majeure (le nom
de la mention), pour laquelle il est prconis une trs bonne matrise des matires
correspondantes au lyce, et une bonne matrise des comptences exprimentales
ventuellement associes.
Chaque mention inclut souvent une seconde discipline pour laquelle il est prconis une
bonne matrise des matires correspondantes au lyce.
Une trs bonne matrise des comptences attendues en Mathmatiques la fin de la classe de
terminale est prconise.
Une bonne matrise de comptences attendues dans une autre discipline, scientifique ou non, la
fin de la classe de terminale est prconise.
34
MENTION PHYSIQUE
Outre la diversit des formations de 1er cycle, et les spcificits quy apporte chaque
tablissement, des lments de cadrage national ont t dfinis avec le concours de lensemble
des acteurs de lenseignement suprieur pour informer les lycens et leurs familles.
Dans ces grands domaines et pour toutes les mentions de licence scientifique, le lycen doit
attester a minima une matrise correcte des principales comptences scientifiques cibles de la
classe de terminale.
En outre :
Chaque mention de licence scientifique se caractrise par une discipline majeure (le nom
de la mention), pour laquelle il est prconis une trs bonne matrise des matires
correspondantes au lyce, et une bonne matrise des comptences exprimentales
ventuellement associes.
Chaque mention inclut souvent une seconde discipline pour laquelle il est prconis une
bonne matrise des matires correspondantes au lyce.
Une trs bonne matrise des comptences attendues en Physique-Chimie la fin de la classe de
terminale est prconise.
Une bonne matrise des comptences exprimentales attendues en Physique-Chimie la fin de la
classe de terminale est prconise.
Une bonne matrise des comptences attendues en Mathmatiques la fin de la classe de
terminale est prconise en fonction du portail auquel appartient la mention.
35
MENTION CHIMIE
Outre la diversit des formations de 1er cycle, et les spcificits quy apporte chaque
tablissement, des lments de cadrage national ont t dfinis avec le concours de lensemble
des acteurs de lenseignement suprieur pour informer les lycens et leurs familles.
Dans ces grands domaines et pour toutes les mentions de licence scientifique, le lycen doit
attester a minima une matrise correcte des principales comptences scientifiques cibles de la
classe de terminale.
En outre :
Chaque mention de licence scientifique se caractrise par une discipline majeure (le nom
de la mention), pour laquelle il est prconis une trs bonne matrise des matires
correspondantes au lyce, et une bonne matrise des comptences exprimentales
ventuellement associes.
Chaque mention inclut souvent une seconde discipline pour laquelle il est prconis une
bonne matrise des matires correspondantes au lyce.
Une trs bonne matrise des comptences attendues en Physique-Chimie la fin de la classe de
terminale est prconise.
Une bonne matrise des comptences exprimentales attendues en Physique-Chimie la fin de la
classe de terminale est prconise.
Une bonne matrise des comptences attendues en Mathmatiques la fin de la classe de
terminale est prconise en fonction du portail auquel appartient la mention.
36
MENTION PHYSIQUE, CHIMIE
Outre la diversit des formations de 1er cycle, et les spcificits quy apporte chaque
tablissement, des lments de cadrage national ont t dfinis avec le concours de lensemble
des acteurs de lenseignement suprieur pour informer les lycens et leurs familles.
Dans ces grands domaines et pour toutes les mentions de licence scientifique, le lycen doit
attester a minima une matrise correcte des principales comptences scientifiques cibles de la
classe de terminale.
En outre :
Chaque mention de licence scientifique se caractrise par une discipline majeure (le nom
de la mention), pour laquelle il est prconis une trs bonne matrise des matires
correspondantes au lyce, et une bonne matrise des comptences exprimentales
ventuellement associes.
Chaque mention inclut souvent une seconde discipline pour laquelle il est prconis une
bonne matrise des matires correspondantes au lyce.
Une trs bonne matrise des comptences attendues en Physique-Chimie la fin de la classe de
terminale est prconise.
Une bonne matrise des comptences exprimentales attendues en Physique-Chimie la fin de la
classe de terminale est prconise.
Une bonne matrise des comptences attendues en Mathmatiques la fin de la classe de
terminale est prconise en fonction du portail auquel appartient la mention.
37
MENTION SCIENCES DE LA VIE
Outre la diversit des formations de 1er cycle, et les spcificits quy apporte chaque
tablissement, des lments de cadrage national ont t dfinis avec le concours de lensemble
des acteurs de lenseignement suprieur pour informer les lycens et leurs familles.
Dans ces grands domaines et pour toutes les mentions de licence scientifique, le lycen doit
attester a minima une matrise correcte des principales comptences scientifiques cibles de la
classe de terminale.
En outre :
Chaque mention de licence scientifique se caractrise par une discipline majeure (le nom
de la mention), pour laquelle il est prconis une trs bonne matrise des matires
correspondantes au lyce, et une bonne matrise des comptences exprimentales
ventuellement associes.
Chaque mention inclut souvent une seconde discipline pour laquelle il est prconis une
bonne matrise des matires correspondantes au lyce.
Une trs bonne matrise des comptences attendues en Sciences de la vie et de la Terre la fin de
la classe de terminale est prconise.
Une bonne matrise des comptences exprimentales attendues en Sciences de la vie et de la
Terre la fin de la classe de terminale est prconise.
Une bonne matrise des comptences attendues en Physique-Chimie la fin de la classe de
terminale est prconise en fonction du portail auquel appartient la mention.
38
MENTION SCIENCES DE LA TERRE
Outre la diversit des formations de 1er cycle, et les spcificits quy apporte chaque
tablissement, des lments de cadrage national ont t dfinis avec le concours de lensemble
des acteurs de lenseignement suprieur pour informer les lycens et leurs familles.
Dans ces grands domaines et pour toutes les mentions de licence scientifique, le lycen doit
attester a minima une matrise correcte des principales comptences scientifiques cibles de la
classe de terminale.
En outre :
Chaque mention de licence scientifique se caractrise par une discipline majeure (le nom
de la mention), pour laquelle il est prconis une trs bonne matrise des matires
correspondantes au lyce, et une bonne matrise des comptences exprimentales
ventuellement associes.
Chaque mention inclut souvent une seconde discipline pour laquelle il est prconis une
bonne matrise des matires correspondantes au lyce.
Une trs bonne matrise des comptences attendues en Sciences de la vie et de la Terre la fin de
la classe de terminale est prconise.
Une bonne matrise des comptences exprimentales attendues en Sciences de la vie et de la
Terre la fin de la classe de terminale est prconise.
Une bonne matrise des comptences attendues en Physique-Chimie la fin de la classe de
terminale est prconise en fonction du portail auquel appartient la mention.
39
MENTION SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE
Outre la diversit des formations de 1er cycle, et les spcificits quy apporte chaque
tablissement, des lments de cadrage national ont t dfinis avec le concours de lensemble
des acteurs de lenseignement suprieur pour informer les lycens et leurs familles.
Dans ces grands domaines et pour toutes les mentions de licence scientifique, le lycen doit
attester a minima une matrise correcte des principales comptences scientifiques cibles de la
classe de terminale.
En outre :
Chaque mention de licence scientifique se caractrise par une discipline majeure (le nom
de la mention), pour laquelle il est prconis une trs bonne matrise des matires
correspondantes au lyce, et une bonne matrise des comptences exprimentales
ventuellement associes.
Chaque mention inclut souvent une seconde discipline pour laquelle il est prconis une
bonne matrise des matires correspondantes au lyce.
Une trs bonne matrise des comptences attendues en Sciences de la vie et de la Terre la fin de
la classe de terminale est prconise.
Une bonne matrise des comptences exprimentales attendues en Sciences de la vie et de la
Terre la fin de la classe de terminale est prconise.
Une bonne matrise des comptences attendues en Physique-Chimie la fin de la classe de
terminale est prconise en fonction du portail auquel appartient la mention.
40
MENTION SCIENCES TECHNIQUES DES ACTIVITS
PHYSIQUES ET SPORTIVES
Outre la diversit des formations de 1er cycle, et les spcificits quy apporte chaque
tablissement, des lments de cadrage national ont t dfinis avec le concours de lensemble
des acteurs de lenseignement suprieur pour informer les lycens et leurs familles.
Il est attendu des candidats en licence Mention Sciences et techniques des activits physiques et
sportives :
Savoir mobiliser des comptences en matire dexpression crite afin de pouvoir dvelopper
un raisonnement argument
Les tudes en STAPS demandent en effet frquemment aux tudiants de rdiger des documents
de synthse ou des mmoires et den assurer la prsentation orale. Par ailleurs, de nombreux
tudiants sorientent vers la prsentation de concours, dans lesquelles les comptences
rdactionnelles sont essentielles. Il sagit donc de pouvoir argumenter, construire un
raisonnement, synthtiser des informations.
Ces attendus dcrivent les comptences favorables la russite en Licence STAPS. Ils ne sont pas
hirarchiss, les comptences tant toutes considres dgale importance. Comme il y a
plusieurs manires de russir en STAPS, un attendu faiblement dvelopp peut tre compens par
dautres.
41
MENTION LECTRONIQUE, NERGIE LECTRIQUE,
AUTOMATIQUE
Outre la diversit des formations de 1er cycle, et les spcificits quy apporte chaque
tablissement, des lments de cadrage national ont t dfinis avec le concours de lensemble
des acteurs de lenseignement suprieur pour informer les lycens et leurs familles.
Il est attendu des candidats en licence Mention Electronique, nergie lectrique, automatique :
Dans ces grands domaines et pour toutes les mentions de licence scientifique, le lycen doit
attester a minima une matrise correcte des principales comptences scientifiques cibles de la
classe de terminale.
En outre :
Chaque mention de licence scientifique se caractrise par une discipline majeure (le
nom de la mention), pour laquelle il est prconis une trs bonne matrise des
matires correspondantes au lyce, et une bonne matrise des comptences
exprimentales ventuellement associes.
Chaque mention inclut souvent une seconde discipline pour laquelle il est prconis
une bonne matrise des matires correspondantes au lyce.
Une trs bonne matrise des comptences attendues en Sciences de lingnieur la fin de la classe
de terminale est prconise.
Une bonne matrise des comptences attendues en Mathmatiques la fin de la classe de
terminale est prconise en fonction du portail auquel appartient la mention.
42
MENTION MCANIQUE
Outre la diversit des formations de 1er cycle, et les spcificits quy apporte chaque
tablissement, des lments de cadrage national ont t dfinis avec le concours de lensemble
des acteurs de lenseignement suprieur pour informer les lycens et leurs familles.
Dans ces grands domaines et pour toutes les mentions de licence scientifique, le lycen doit
attester a minima une matrise correcte des principales comptences scientifiques cibles de la
classe de terminale.
En outre :
chaque mention de licence scientifique se caractrise par une discipline majeure (le nom
de la mention), pour laquelle il est prconis une trs bonne matrise des matires
correspondantes au lyce, et une bonne matrise des comptences exprimentales
ventuellement associes.
Chaque mention inclut souvent une seconde discipline pour laquelle il est prconis une
bonne matrise des matires correspondantes au lyce.
Une trs bonne matrise des comptences attendues en Mathmatiques la fin de la classe de
terminale est prconise.
Une bonne matrise de comptences attendues dans une autre discipline, scientifique ou non, la
fin de la classe de terminale est prconise.
43
MENTION GNIE CIVIL
Outre la diversit des formations de 1er cycle, et les spcificits quy apporte chaque
tablissement, des lments de cadrage national ont t dfinis avec le concours de lensemble
des acteurs de lenseignement suprieur pour informer les lycens et leurs familles.
Dans ces grands domaines et pour toutes les mentions de licence scientifique, le lycen doit
attester a minima une matrise correcte des principales comptences scientifiques cibles de la
classe de terminale.
En outre :
Chaque mention de licence scientifique se caractrise par une discipline majeure (le nom
de la mention), pour laquelle il est prconis une trs bonne matrise des matires
correspondantes au lyce, et une bonne matrise des comptences exprimentales
ventuellement associes.
Chaque mention inclut souvent une seconde discipline pour laquelle il est prconis une
bonne matrise des matires correspondantes au lyce.
Une trs bonne matrise des comptences attendues en Sciences de lingnieur la fin de la classe
de terminale est prconise.
Une bonne matrise des comptences attendues en Mathmatiques la fin de la classe de
terminale est prconise en fonction du portail auquel appartient la mention.
44
MENTION SCIENCES POUR LA SANT
Outre la diversit des formations de 1er cycle, et les spcificits quy apporte chaque
tablissement, des lments de cadrage national ont t dfinis avec le concours de lensemble
des acteurs de lenseignement suprieur pour informer les lycens et leurs familles.
45
MENTION SCIENCES ET TECHNOLOGIES
Outre la diversit des formations de 1er cycle, et les spcificits quy apporte chaque
tablissement, des lments de cadrage national ont t dfinis avec le concours de lensemble
des acteurs de lenseignement suprieur pour informer les lycens et leurs familles.
Dans ces grands domaines et pour toutes les mentions de licence scientifique, le lycen doit
attester a minima une matrise correcte des principales comptences scientifiques cibles de la
classe de terminale.
En outre :
Chaque mention de licence scientifique se caractrise par une discipline majeure (le nom
de la mention), pour laquelle il est prconis une trs bonne matrise des matires
correspondantes au lyce, et une bonne matrise des comptences exprimentales
ventuellement associes.
Chaque mention inclut souvent une seconde discipline pour laquelle il est prconis une
bonne matrise des matires correspondantes au lyce.
Est prconise la fin de la classe de terminale une bonne matrise des comptences attendues
dans lune au moins des disciplines suivantes : Mathmatiques, Physique-Chimie, Sciences de la
vie et de la Terre ou Sciences de lingnieur.
Est prconise la fin de la classe de terminale une matrise correcte des comptences
exprimentales attendues dans lune au moins des disciplines suivantes : Physique-Chimie,
Sciences de la vie et de la Terre ou Sciences de lingnieur.
46
MENTION SCIENCES POUR LINGNIEUR
Outre la diversit des formations de 1er cycle, et les spcificits quy apporte chaque
tablissement, des lments de cadrage national ont t dfinis avec le concours de lensemble
des acteurs de lenseignement suprieur pour informer les lycens et leurs familles.
Dans ces grands domaines et pour toutes les mentions de licence scientifique, le lycen doit
attester a minima une matrise correcte des principales comptences scientifiques cibles de la
classe de terminale.
En outre :
Chaque mention de licence scientifique se caractrise par une discipline majeure (le nom
de la mention), pour laquelle il est prconis une trs bonne matrise des matires
correspondantes au lyce, et une bonne matrise des comptences exprimentales
ventuellement associes.
Chaque mention inclut souvent une seconde discipline pour laquelle il est prconis une
bonne matrise des matires correspondantes au lyce.
Une trs bonne matrise des comptences attendues en Sciences de lingnieur la fin de la classe
de terminale est prconise.
Une bonne matrise des comptences attendues en Mathmatiques la fin de la classe de
terminale est prconise en fonction du portail auquel appartient la mention.
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PACES
Outre la diversit des formations de 1er cycle, et les spcificits quy apporte chaque
tablissement, des lments de cadrage national ont t dfinis avec le concours de lensemble
des acteurs de lenseignement suprieur pour informer les lycens et leurs familles.
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