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Matricula
15-2125
Asignatura
Didctica especial de la lectura y escritura
Facilitador/a
Mara mosquea
Nagua RD 23/11/2017
Elabora una lista con las estrategias planteadas en los vdeos.
Comprensin literal
Esto implica la seleccin adecuada del texto, que se ajuste a los conocimientos previos
del alumno, lo cual hablaremos ms adelante, conocer la dificultad del texto y marcar
unos objetivos. Es decir, haca dnde vamos, qu pretendemos. Estos objetivos son las
metas que los alumnos deben conocer, sino iran a un fin incierto y podra conseguir el
aburrimiento del alumno, pero no solamente debe saber la finalidad, sino tambin, sentir
la capacidad y la necesidad de saber abordarlo. Otra vez de nuevo, nos viene de golpe la
motivacin Qu difcil es aprender sin nada que te mueva, sin nada que te empuje al
objetivo final.
La lectura en clase no debe ser competitiva, nadie deba echar carreras en clase leyendo,
leer por leer, no tiene sentido si no comprendes. La lectura en voz alta debe ser, cuando
los dems alumnos no tengan el texto delante, para que voy a escuchar si lo tengo yo
delante, no tiene mucho sentido, verdad?.