E S T R AT E G I A S PA R A L A F O R M A C I N I N T E R D I S C I P L I N A R E N E D U C A C I N S U P E R I O R

Investigacin sobre la guerra de los mil das y

su impacto dentro del turismo regional en el
corregimiento de san pablo nuevo, provincia de
Chiriqu, Repblica de Panam

Agustn Alberto Martnez

Argelis Montero
Roger Snchez
Licett Serracn
Foro Internacional de Innovacin Docente 2013
Proyecto cofinanciado por la Secretara de Educacin Pblica-
Subsecretara de Educacin Superior - Direccin General de
Educacin Superior Universitaria, Mxico.


INVESTIGACIN SOBRE LA GUERRA DE LOS MIL DAS Y SU IMPACTO

DENTRO DEL TURISMO REGIONAL EN EL CORREGIMIENTO DE SAN PABLO
NUEVO, PROVINCIA DE CHIRIQU, REPBLICA DE PANAM.

Agustn Alberto Martnez

Argelis Montero
Roger Snchez
Licett Serracn

Resumen:
Este proyecto conlleva la convergencia de varias disciplinas que permiten el
enriquecimiento de la investigacin realizada, para documentar lo realizado, durante
el semestre acadmico se desarrollaron giras acadmicas a la regin de San Pablo
Nuevo, con la colaboracin y/o apoyo de estudiantes y docentes de las facultades de
humanidades, comunicacin social y economa, con el propsito de observar esta
regin, lugar donde se desenvolvi la guerra de los mil das y que adems posee
sitios histricos. Se visitaron reas y personas que permitieron conocer el desarrollo
de la guerra de los mil das.

Vivencia diferida en el tiempo de un evento en particular que forma parte de la

historia de la regin chiricana, esto permite que la interdisciplina trabaje para el
beneficio de los actores que participan de esta investigacin.

Se identifica y analiza la fundamentacin de disciplina e interdisciplina vigente en el

marco de las ciencias sociales. Se examina la interdisciplinariedad de las
Tecnologas de Informacin y la Comunicacin, sobre la base del consenso
existente acerca de la vinculacin de estas reas.

Con la colaboracin de estudiantes y docentes de Economa, Geografa, Historia y

Publicidad, se realizaron varias giras acadmicas, histricas, culturales y
recreativas, para entrevistar a los habitantes de mayor edad de la comunidad de San
Pablo Nuevo, y a su vez conocer y observar el escenario donde se llev a cabo hace
un centenar de aos este combate, conocido en nuestra regin como la guerra de
los mil das, en la poca departamental de unin a Colombia.
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Palabras Clave:

Documento presentado por: Licett Anglica Serracn Ready



Turismo
Tecnologa
Guerra de los mil das

CONTEXTO DE LA INTERVENCIN.
Los estudiantes de las carreras de Publicidad y Turismo de la Universidad Autnoma
de Chiriqu (UNACHI) en compaa de los profesores Dr. Agustn Alberto Martnez,
docente de Historia, Mgtr. Argelis Montero, docente de publicidad, Mgtr. Licett
Serracn docente de Informtica y el Dr. Roger Snchez docente de geografa;
visitaron la comunidad de San Pablo Nuevo, varios domingos en jornadas matutinas
y algunos das de semana en diversas jornadas.

Como parte del contexto es importante indicar que la propuesta que se presenta es
interdisciplinaria con respecto al objeto de estudio. Es por esto que se utilizaron
conceptos provenientes de campos disciplinarios a fines entre ellos Historia,
Antropologa, Diseo, Publicacin, Tecnologa, Informacin, entre otros.

La asignatura de Historia especficamente ha pasado de impartirse de una manera

en la que los profesores eran simples transmisores de conocimientos, hasta
conseguir llevar a cabo un aprendizaje activo y significativo en el que se pueden
utilizar recursos visuales y multimedia, esto es lo que se debe lograr. (Trabajo
Interdisciplinario de Historia e Informtica en Amrica Latina, Elaine Leonara de
Vargas Sodr). Esto nos lleva a incursionar en actividades como la que estamos
plasmando en este documento, vinculando interdisciplinariamente asignaturas que
antes no tenan la posibilidad de llevar el conocimiento a los estudiantes de manera
conjunta.

Toda esta investigacin permiti incluir herramientas tecnolgicas y/o programas

que apoyan el proceso de enseanza y aprendizaje que benefician todas las
asignaturas involucradas, ya que llevan al estudiante a construir su propio
aprendizaje mediante la vivencia de eventos importantes y que forman parte de la
historia de la regin.

Antecedentes de la Regin.
San Pablo es una de las cinco (5) poblaciones ms antiguas de la provincia de
Chiriqu, fundada en los alrededores de 1620 en las mrgenes del Ro Chiriguagua.
En 1902 jug un papel importante en la guerra de los Mil Das, ya que fue el bastin
principal de las tropas liberales, donde derrotaron a los conservadores.
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En esta pintoresca comunidad del interior de nuestra provincia encontramos dos

lugares llenos de historia que nos identifican como chiricanos, ellos son la Iglesia

Documento presentado por: Licett Anglica Serracn Ready



Catlica donde encontramos piezas coloniales con ms de 350 aos como

imgenes de Santos y la Campana, muy parecida a la histrica de Dolega.

Otro de los sitios cargados de historia es el museo Cultural denominado Julio Gmez
Ruz, que es el nico que guarda celosamente la historia de la vida republicana de
Panam, durante la Guerra de los Mil Das, que se remonta en la poca en que
nuestro pas formaba parte de la Gran Colombia. En ese museo conserva las
armas, balas, uniforme y hasta una cocina con sus respectivas pailas, tazas, e
instrumentos utilizados por los combatientes en dicha confrontacin militar.
Igualmente reposa en el museo un mural tallado, que mantiene la remembranza del
enfrentamiento de los bandos tanto del Partido Liberal como del Conservador, en las
llanuras del Ro Chiriguagua.

El museo est ubicado en la casa que perteneci a Don Julio Gmez Ruiz y fue
donada a la comunidad por su nieta Doa Chefita Gmez. Don Julio Gmez Ruz
era dirigente Liberal, oriundo de San Pablo Nuevo, con Eduviges Arauz asistieron
heridos en el famoso Combate de San Pablo de la guerra de los Mil Das, entre
Liberales y Conservadores. Esta casa fue un cuartel de los liberales y sede de la
primera Escuela del poblado. La casa del Museo Histrico y Etnogrfico Don Julio
Gmez, an conserva su estilo colonial, con sus paredes de cal y terrn, el techo
est hecho de caa blanca y tejas de arcilla, con el armazn de varas de mangle.

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Documento presentado por: Licett Anglica Serracn Ready



Considerado el mayor conflicto civil que se ha dado en el pas, tuvo como resultado
la victoria del partido Conservador, la devastacin econmica de la nacin, ms de
cien mil muertos, la desaparicin del Partido Nacional y el estado en que qued el
pas tras el conflicto se constituy en la coyuntura para que se diesen las
condiciones necesarias para la posterior separacin de Panam (que en ese
entonces era un departamento de Colombia) en noviembre de 1903. El brusco
cambio provocado por la derogacin de la Constitucin de Rionegro de 1863 (que
reforz el modelo federal) por la centralista Constitucin de 1886 (establecida bajo el
mandato de Rafael Nez), adems de los violentos intentos de cooptacin de los
conservadores histricos a travs de Marroqun, como los intereses liberales de
retomar el poder, fueron la principal causa de la guerra.

Se trat de un conflicto internacional que se extendi parcialmente a pases vecinos

como Ecuador y Venezuela, en los cuales se libraron batallas entre fuerzas
colombianas y ecuatorianas y/o venezolanas que apoyaban a los actores
colombianos en conflicto. Otras naciones como Guatemala, El Salvador y Nicaragua
apoyaron a los liberales y a los conservadores con armamento y suministros. Los
Estados Unidos tambin intervinieron en acciones blicas en Panam, donde una
flota norteamericana garantizaba la seguridad del Istmo desde el tratado Mallarino-
Bidlack de 1846.

Descripcin de las giras realizadas al rea de San Pablo Nuevo. Escenario de

la guerra de los mil das.
Se desarrollaron varias giras acadmicas (investigacin) al rea de San Pablo Arriba
Cuesta de Piedra, con estudiantes de las carreras de Turismo, Publicidad, Historia y
Geografa, se observaron algunas piedras de la poca colonial y departamental
donde las mujeres se sentaban a dar a luz y donde las mujeres pueden renovar su
virginidad. Tambin el museo histrico y etnogrfico INAC Don Julio Gmez Ruiz.
(Patrimonio histrico).

Las convivencias de este lugar tienen conocimiento de lo que sucedi en esa poca
tales como la piedra histrica o petroglifos o el museo pero anteriormente se llamaba
el cuartel se refugiaban los heridos del combate y la lnea del ferrocarril.

Se visitaron los sitios que ms hechos histricos tuvieron, o sea donde se

desarrollaron ms actividades en esa poca, adems se realizaron entrevistas a las
personas mayores residentes del lugar, aquellos adultos mayores que tuvieron la
oportunidad de conocer de cerca todos los hechos acontecidos en ese perodo, con
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el objetivo de que narraran parte de las batallas y eventos que se tuvieron lugar
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durante la guerra de los mil das.

Documento presentado por: Licett Anglica Serracn Ready



Estas giras permitieron ubicar nuevas rutas para el turismo regional, obtener
aspectos relevantes, adquirir ms informacin de nuestro pas y nuestra regin, para
que el turismo tenga un mejor atractivo.

DESCRIPCIN DE LA INTERVENCIN.
Los objetivos primordiales de esta investigacin fueron, conocer realmente los
hechos y acontecimientos que marcaron la historia de nuestra provincia mediante
monumentos histricos que dejaron dicha guerra, vincular el acontecimiento de la
guerra de los mil das con el turismo regional que se promueve en la provincia,
vincular la interdisciplinariedad entre las asignaturas de historia e informtica.

El curso se dise de manera que se pudiera investigar los acontecimientos en la

regin sugerida y que los estudiantes pudieran utilizar las herramientas tecnolgicas
abordadas en las sesiones de clases para vincular la teora con la prctica y adems
crear evidencias de las actividades desarrolladas.

Para los estudiantes de turismo las giras les permitieron descubrir nuevas reas
tursticas, a travs del conocimiento de campo ya que de esa manera conocen
nuevas regiones, lugares, costumbres y hechos que le dan la oportunidad sobre todo
a los licenciados en turismo de crear nuevas rutas tursticas para cualquier visitante
de la regin y extranjero.

El grupo desarrollo un informe solicitado por los docentes que intervinieron en estas
giras y que permiti el uso de herramientas ofimticas utilizadas en las clases, como
son: Microsoft Word, Microsoft Power Point, Microsoft Publisher, Movie Maker,
Facebook, Adobe Reader, Prezi, Correo Electrnico, entre otros.

MTODOS EMPLEADOS PARA EL SEGUIMIENTO DE LA OBSERVACIN DEL

CAMBIO.
Los mtodos empleados fueron, la entrevista y la grabacin, a continuacin
presentamos un concepto de ambas.

LA ENTREVISTA
La entrevista es una forma de recoger las opiniones, percepciones, ideas y
sentimientos de otros sobre problemas, hechos y situaciones. Se compone de una
serie de preguntas que permitan alcanzar respuestas abiertas por parte del
entrevistado. Las entrevistas se pueden realizar a otros participantes, a docentes,
alumnos, padres y madres, o a cualquier otra persona que contribuya a comprender
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mejor la situacin.
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Documento presentado por: Licett Anglica Serracn Ready



Las respuestas a estas preguntas pueden ser analizadas de diferentes formas. Se

puede realizar un anlisis del discurso con las respuestas, analizando e
interpretando la informacin para encontrar recurrencias y significados en las
respuestas. O se puede realizar un anlisis con el fin de encontrar la informacin
relevante para comprender mejor la situacin. Un instrumento pertinente puede ser
una gua de preguntas.

LA GRABACIN (Video, audio, fotografa)

La grabacin es de mucha utilidad, tanto para lograr registros de situaciones como
para generar reflexin sobre la propia prctica. El primer paso para comprender
mejor la conducta de uno mismo es poder verse a travs de los registros y ubicarse
como objeto de su propia reflexin. La cmara de vdeo es un instrumento de mucha
utilidad a este respecto. Por ejemplo, si la situacin investigada trata de los procesos
de enseanza y de aprendizaje en el aula, la grabacin de una clase y el posterior
anlisis de esta grabacin por parte del docente investigador (cuya situacin fue
grabado) puede facilitar una mejor comprensin del problema (en una primera
instancia), y una mejor comprensin de la intervencin. En el mismo sentido, si no se
dispone de una filmadora, podra utilizarse un grabador, aunque, como es obvio, los
frutos del audio son ms acotados que los del video.

Otro recurso til es la fotografa. sta tambin sirve para captar los hechos y
analizarlos con mayor fidelidad. Tambin son tiles para relevar las subjetividades
de los investigadores. Los participantes de una investigacin pueden tomar
fotografas de hechos que sean significativos para ellos relacionados con el tema de
investigacin, y stas pueden servir como objetos de anlisis para la reflexin crtica
en el grupo.

RESULTADOS.
Se pueden considerar o detallar varios resultados de la investigacin planificada y
desarrollada, entre ellos podemos mencionar:
El conocimiento adquirido por docentes y estudiantes,
Establecimiento de nuevas rutas de turismo regional,
Divulgacin de este acontecimiento a la comunidad chiricana, situacin
desconocida por muchas personas,
Divulgacin de la informacin investigada a travs de la creacin de,
o Blogs,
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o Presentaciones utilizando diversas herramientas tecnolgicas,

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o Pelculas de imgenes,

Documento presentado por: Licett Anglica Serracn Ready



o Videos grabados in situ.

Documentacin de lo observado y analizado utilizando herramientas tecnolgicas
adecuadas.
Intercambio de experiencias con grupos de otras especialidades.
Intercambio de estrategias de enseanza con docentes de otras especialidades.
Manejo de programas de aplicacin que sirven de apoyo para el proceso de
aprendizaje de los estudiantes.

DISCUSIN O ANLISIS.
Al culminar el presente trabajo de investigacin de la guerra de los mil das, en el
Corregimiento de San Pablo, desarrollado en el museo de esta regin, es de vital
importancia para los estudiantes de turismo como los de las otras especialidades,
que se desarrollan en los planteles acadmicos porque vemos la importancia de los
personajes que intervinieron en esa guerra.
El grupo de docentes participantes en esta investigacin trabajaron
colaborativamente durante el desarrollo de esta investigacin lo que permiti el xito
de la misma, y que los estudiantes se vieran beneficiados de esta actividad.

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
Ander Egg, Ezequiel.
Repensando la investigacin Accin Participativa Coleccin Poltica,
servicios y trabajo social. Grupo editorial Lumix Humanitas. Buenos Aires,
2003.

Boggino Norberto, Rosekrans Kristin

Investigacin Accin, reflexin crtica sobre la prctica educativa.
Orientaciones prcticas y experiencias. Ediciones Homo Sapiens. Talleres
Grficos Ferial Santa Fe. Argentina, 2004.

Cuestas Gmez, Carlos Humberto

El Histrico combate de San Pablo. Panam, 1988.

Villarreal, Beatrz Compiladora

Acerca de la Educacin. Ensayos. Ministerio de Educacin. Escuela de
Formacin de Profesores de Enseanza Media. Universidad de San Carlos de
Guatemala OSCADEL, 2009.
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