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Unidad: Chile un pas organizado para vivir en sociedad

NOMBRE : .. CURSO: 6 Bsico

Puntaje Ideal: 45 Puntaje Real: NOTA:

1.- El Estado chileno nos debe asegurar un conjunto de derechos a los ciudadanos, entre
los cuales encontramos:

I Derecho a la educacin
II Derecho a opinar
III Derecho a hacer lo que quiero

a) I y II
b) I y III
c) II y III
d) I, II y III

2.- La primera institucin que debe proteger y garantizar nuestros derechos, es:

a) La familia
b) La escuela
c) El Estado
d) Los tribunales de justicia

3.- Una de los organismos implementados en nuestro pas para la promocin y resguardo
de los derechos de los nios y que dependen de los municipios, es:

a) Oficina de Proteccin de Derechos de la infancia (OPD)


b) Oficina de derechos infantiles (ODI)
c) Oficina de Proteccin infantil (OPI)
d) Ninguna de las anteriores

4.- Una de las causales por las cuales se pueden o deben iniciar acciones de proteccin y
resguardo de menores de edad, son:
I Inhabilidad de uno o ambos padres
II Violencia intrafamiliar
III Menores en situacin de calle

a) I y II
b) I y III
c) II y III
d) I, II y III

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5.- Una madre enva constantemente a su hija de catorce aos al mercado para que
pueda generar ingresos para el hogar de esta situacin que derecho le es vulnerado:

a) Derecho a la vida
b) Derecho a la educacin
c) Derecho al trabajo
d) Derecho a la libertad personal

6.- Juanito tiene 12 aos y asiste al colegio de manera permanente, sin embargo, llega
siempre muy atrasado, muchas veces sucio y frecuentemente presenta pediculosis. Vive
con su mam y otros hermanos, con quienes se queda hasta tarde en la calle jugando a la
pelota. De esta situacin que derecho(s) le es vulnerado(s):
I Abandono
II Vivir en un ambiente sano
III Derecho a la educacin.

a) I y II
b) I y III
c) II y III
d) I, II y III

7.- De la presente imagen, la que NO corresponde a una vulneracin de derechos de la


infancia es:

A B

C D

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8.- Una forma por la cual podemos vulnerar derechos comnmente, es a travs de la
discriminacin que hacemos hacia las personas que son diferentes a nosotros. De
acuerdo a tu conocimiento, entre la(s) forma(s) que comnmente discriminamos es por:
I Sexo
II Etnia
III Religin

a) Solo I
b) Solo II
c) Solo III
d) I, II y III

9.- De acuerdo a lo que has visto en clase la mejor definicin para entender los deberes
seria:

a) La responsabilidad que tiene un individuo frente a otro


b) Las actividades y actos que implican una obligacin moral o tica con los dems
c) La obligacin de actuar y cumplir con los dems y conmigo
d) Todas las anteriores

10.- En la presente imagen, se observa un derecho que lo hacemos diariamente, cual


deber o deberes se relacionan a este derecho:

I Limpiar donde com


II Ordenar mis cosas
III Guardar las cosas ocupe

a) Solo I
b) I y II
c) I y III
d) I, II y III

11.- El ser buen ciudadano implica el conocer y cumplir las leyes, conviviendo en armona
y participando activamente en la sociedad, esto nos obliga a cumplir con el deber:

a) Participar de nuestros representantes


b) Interesarme por mi familia
c) Preocuparme de mi mismo
d) Participar en partidos polticos

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12.- Con respecto al derecho a la educacin, cules deberan ser los deberes que deben
cumplir los alumnos:

a) Hacer de vez en cuando las tareas


b) Participar cuando estoy de nimo en clases
c) Participar en todas las clases
d) Responder cuando quiera al docente

13.- Cul de las siguientes frases hacen directa alusin a un Derecho:

a) Debo respetar a mis mayores


b) Debo expresar siempre mi opinin
c) Debo cumplir siempre con mis obligaciones
d) Debo decir siempre la verdad

14.- De acuerdo a los deberes, cul de las siguientes imgenes se relacionan al deber de
cuidar el medio ambiente:

A B

C D

15.- De acuerdo a nuestra legislacin existen dos mecanismos que resguardan o velan
por que se cumpla el estado de derecho en nuestro pas, uno de ellos es el recurso de
proteccin que tiene como finalidad:
I El conceder a toda persona el resguardo de su libertad de expresin.
II El conceder a toda persona el resguardo de vivir en un ambiente sin contaminacin.
III El conceder a toda persona el resguardo de apelar a una detencin ilegal

a) I y II
b) I y III
c) II y III
d) I, II y III

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16.- Cul de las presentes imgenes, corresponde a una situacin en la cual se puede
interponer un recurso de amparo.

A B

C D

17.- Dentro de las distintas instituciones u organismos de nuestro pas con los que
contamos para emprender acciones o instancias que resguarden nuestros derechos,
podemos recurrir a:

Tribunales de justicia Carabineros de Chile


A B

Congreso nacional Palacio de gobierno


C D

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18.- Los derechos respecto de los cuales se puede presentar un recurso de proteccin se
encuentran contemplados en:
I El diario Oficial
II El cdigo civil
III La constitucin

a) Solo I
b) Solo II
c) Solo III
d) I, II y III

19.- Entre los tratados o acuerdo subscritos por Chile se encuentra el referido a:
I Convencin sobre la eliminacin de todas las formas de discriminacin contra la mujer.
II Convencin sobre los Derechos del nio
III Convencin sobre los derechos de las personas de un mismo gnero.

a) I y II
b) I y III
c) II y III
d) I, II y III

20.- La consagracin de los derechos humanos a nivel internacional gnero a su vez


mecanismos de promocin y proteccin internacional, generaron que la comunidad
internacional asumiera la tarea de crear un sistema jurdico que protegiera a los
individuos, entre estos organismos podemos contar con:

a) Tribunal de la Haya (corte internacional de justicia)


b) Corte suprema
c) Corte de apelaciones
d) Corte Interamericana de Derechos Humanos

21.- La imagen, se relaciona a un tratado o acuerdo que ha ratificado nuestro pas a nivel
internacional, este tiene que ver con los derechos de:

a) Convencin contra la tortura y otros tratos crueles, inhumanos o degradantes


b) Convencin sobre los derechos de las personas con discapacidad.
c) Convenio N 169 de la OIT sobre Pueblos Indgenas y Tribales.
d) Convencin Interamericana para prevenir, sancionar y erradicar la Violencia contra la
Mujer.

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22.- La importancia que tiene un Consejo de Curso, como forma de organizacin


estudiantil, es:

a) Permite desarrollar una organizacin democrtica


b) Fomenta valores como la Solidaridad, compaerismo, compromiso, etc.
c) Permite aunar objetivos comunes dentro del grupo curso
d) Todas las anteriores

23.- Entre las caractersticas que debe tener toda directiva de curso, podemos encontrar:

a) Tiene que ser buena onda


b) Debe ser autoritaria
c) Debe permitir la participacin de todos
d) Debe ser sumisa con la asamblea de curso

24.- Dentro de las acciones que nos permiten elegir a una directiva de curso, lo comn es
que esta sea elegida por:

a) El profesor
b) Los alumnos
c) El director
d) Todas las anteriores

25.- De las presentes imgenes, estas nos indican acciones que contribuyen a una mejor
comunidad, a excepcin de:

A B

C D

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Pauta de correccin

Preg. Respuesta Puntaje


1 A 1
2 C 1
3 A 2
4 D 2
5 B 1
6 D 3
7 C 2
8 D 2
9 D 3
10 C 2
11 A 2
12 C 1
13 B 2
14 B 1
15 B 3
16 A 2
17 A 1
18 C 1
19 A 3
20 D 3
21 C 1
22 D 3
23 C 1
24 B 1
25 C 1
TOTAL 45

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