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DIAGNOSTICO DE LENGUAJE Y COMUNICACIN NB4 6

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Nombre:_____________________Curso_______fecha______
I. COMPRENSIN LECTORA: (LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y CONTESTA)
Un Hada de Nuestro Tiempo
Ana Mara Guiraldes
Margarita era el hada ms linda del libro de cuentos.-
El ilustrador la haba dibujado con un largo vestido celeste y un velo flotando
en la punta del sombrero.
Era tan linda su sonrisa que daban ganas de mirarla mucho, mucho rato.-
Sus cabellos parecan tan suaves , que cualquiera se senta tentado a peinarlos.-
Quizs por eso, una maana alguien la recort con mucho cuidado : sin
romper ni una orilla del vestido ni una hebra de cabello.- Y la dejaron adherida a la
pared con una gotita de pegamento.-
Al principio el hada Margarita sinti muy desagradable ese aire que
respiraba, tan distinto al maravilloso olor a tinta de su libro.-
Pero decidi acostumbrarse.-
Al rato, ya casi le pareca oler las flores de algn lejano jardn.-
A los cinco minutos, sonrea porque le lleg un aroma a pollo frito.-
A los diez minutos respiraba a sus anchas.-
y a los once minutos, ya no quera regresar al libro de cuentos!

Responde estas preguntas (MARCA SLO UNA ALTERNATIVA)

1.- El velo del hada: 2.- Margarita era:
a. Colgaba desde su sombrero a. Una nia
b. Llegaba hasta el sombrero b. Una abuelita
c. Estaba colocado sobre su c. Una danzarina
sombrero d. Un hada
d. Estaba flotando en la punta del
sombrero

3.- Margarita viva en: 4.- A Margarita le gustaba:

a. Una casa de campo
b. Un libro de cuentos
c. En la playa
d. En la ciudad
5.- La expresin Daban ganas de
mirarla mucho indica
a. Admiracin
b. Cario
c. Amistad
d. envidia
7.- las palabras subrayadas en un
largo vestido celeste se refiere a :
a. cualidades del vestido
b. formas del vestido
c. calidad del vestido
d. imagen del vestido
a. El olor a pintura
b. El olor a tinta
c. El olor al campo
d. El olor a la cocina
6.- La palabra subrayada en Margarita
era el hada ms linda se refiere a:
a. una caracterstica del personaje
b. la esencia del personaje
c. la nacionalidad del personaje
d. el origen del personaje
8.- Segn el texto ,expresin que indica
una caracterstica del personaje es:
a. linda
b. suave
c. adherida
d. desagradable

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9.-En el texto la expresin quizs por 10.- en el texto la expresin :el ilustrador
esoindica una : la haba dibujado.indica una accin que:
a. negacin a. ya sucedi
b. duda b. va a suceder
c. afirmacin c. est sucediendo
d. interrogacin d. siempre sucede
11.- Por la historia que relata ,este 12.-Por la forma del texto, se puede decir
texto es : que corresponde a :
a. una noticia sobre un hada a. un aviso
b. una fbula de hadas b. un relato
c. un cuento de hadas c. una noticia
d. una carta para un hada d. un diario de vida
13.- En este texto se pretende, 14.- Un personaje secundario del cuento
principalmente : es:
a. discutir sobre un personaje a. el hada
b. solo presentar un personaje b. el ilustrador
c. contar sobre el personaje c. un nio
d. solo describir el personaje d. una nia

15.-Escrbele una carta a la persona que recort el hada del cuento :Recuerda
respetar el formato de la carta.-
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16.- Qu otro final le daras tu a este cuento?
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17.- Escribe un aviso en que diga que se busca al responsable de recortar a el
hada Margarita

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II. ORTOGRAFA: Uso de maysculas o minsculas. Escribe sobre el guin

una letra mayscula o minscula.

Ejemplo: __adrid, escribe Madrid; __iudad, escribe ciudad.

_rdilla _ar _arcelona _arrio

_ontevedra _atalla _ailn _rida

_atalua _orracho _arcelona _artes

_diz _antabria _rovincia _asco

_alvador _erano _a _risto

_lvaro _ixido _omero _acacin

_rgelia _anubio _ablero _steban

_atio _oxicidad _bro _ar

_eruel _artes _erano _nrique

_ritnico _lberto _exgono _urbarn

ORTOGRAFA PUNTUAL: Escribe sobre el guin uno de estos signos: coma ( , )

guin ( - ) y raya ( - ) u otros signos.

Ejemplo: Juan __ Pedro y Sebastin , escribe: Juan , Pedro y Sebastin.

Dijo que iba a venir, sin embargo_

Vamos a des_
hinchar la rueda.

- Vienes a pasear?
_ S, espera un momento que me preparo.

Hiciste el ejercicio_ no obstante, no comprendes la leccin.

Felipe, el abanderado, portaba la bandera con gallarda.

Y por ltimo_ haremos el repaso general.

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Vamos a des_
hinchar el baln.

_Nos vamos ya?

- Ve saliendo que te alcanzo.

Alberto_ borra todo y escribe de nuevo.

En fin_ que todo ha sido un engao.

Nuestro vicedirector pro_

cede de Villadiego.

Mira, Miguel_ cmo he realizado el ejercicio.

Ese asesinato me parece in_

humano.

Te ruego, lvaro_ que borres la pizarra.

Desde aqu omos bu_

llir el lquido hirviente.

- No olvides las llaves del coche.

_ Las llevo en el bolsillo.

He estudiado todas las lecciones, no obstante_ no tengo

seguridad de aprobar.

Pablo_ espero que me ayudes en los deberes.

Ante esta chapuza deberas des_

hacer todo el trabajo.

Escucha, Dios_ mi oracin.

_ Salimos ya con el coche?

- En unos minutos.

Esccheme, profesor_ no he podido venir antes.

No apruebo esa conducta des_

honesta que acostumbras.

Fueron llegando los invitados, por ltimo_ apareci el anfitrin.

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Te lo avis_ Miguela, no puedo ir al viaje.

- Me han llamado?
_Si, te llam una seora.

Seor director_ no pude llegar puntual.

Observa, Amado_ cmo se hace este problema.

- Dej algn recado para mi?

_ No, dijo que volvera a llamar.

Te lo dije_ Fernando, no puedo ir a Zaragoza.

III. ELEMENTOS DE LA COMUNICACIN:

Las personas charlamos, nos hacemos seas, leemos carteles o

revistas, enviamos cartas. En cada uno de esos momentos nos
estamos comunicando es decir nos estamos pasando mensajes.
"Comunicarse" significa pasarse mensajes.
En toda comunicacin existe un EMISOR, quien da el mensaje , un
RECEPTOR, que es quien lo recibe, un MENSAJE, lo que se quiere decir, un CODIGO
y un CANAL.
1) Explica cada uno de los elementos que participan en la
Comunicacin. Agrega tambin el Contexto.
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2) Escribe a continuacin un ejemplo (un dilogo), en que se utilicen los

mencionados.
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IV. CONOCIMIENTOS DE GRAMTICA: Coloca el artculo en caso

necesario:
1. La hija de la profesora habla ........... espaol. Prstale el diccionario de ...........
chino. A Juanita le encanta ........... ruso.
2. Qu tienes en la mano? Pues, ........... libro que me pediste por telfono.
3. A Federico Garca Lorca, ........... poeta espaol, le gustaba mucho ...........
teatro, ........... msica y ..........pintura.
4. El perro se tom toda ........... leche que le pusiste en el plato. No te comas ...........
cerezas que son para el postre.

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