COLEGIO PREUNIVERSITARIO TRILCE III BIM RAZ. MATEMTICO 5TO.

AO

Siempre y cuando furamos

alguna materia que deje pasar los

rayos de luz. Porque nuestros ojos

pueden ver todo aquello donde los

rayos de luz rebotan o son reflejados

a travs de alguno de los colores que

la conforman.

Por ejemplo, el aire es un gas o

materia que deja pasar los rayos de

luz, y por eso, el aire es invisible a nuestros ojos. Lo contrario

sucede con otros gases, por ejemplo, el humo de una chimenea; se

ve, porque no deja pasar completamente los rayos de luz.

En conclusin, todo lo que vemos o no, es por la existencia de

la luz en cualquiera de sus formas; y porque sta puede atravesarlos

o no, ya sea total o parcialmente.

SAN MIGUEL FAUCETT MAGDALENA 33

 COLEGIO PREUNIVERSITARIO TRILCE III BIM RAZ. MATEMTICO 5TO. AO

NIVEL: SECUNDARIA SEMANA N 4 QUINTO AO

SUMAS
SUMAS ESPECIALES
ESPECIALES

A. SUMA DE PRODUCTOS
COMPUESTOS POR FACTORES
CONSECUTIVOS
C. SUMA DE PRODUCTOS
a) J = 1 2 + 2 3 + 3 4 + ... + 29 30 COMPUESTOS POR FACTORES
CUYA SUMA ES CONSTANTE

a) Calcular:

1 31 + 2 30 + 3 29 + ... + 19 13

b) D = 1 2 3 + 2 3 4 + 3 4 5 + ... +
28 29 30

b) Hallar la suma del total del siguiente arreglo:

1
1+2
1+2+3
B. SUMA DE PRODUCTOS 1+2+3+4
COMPUESTOS POR FACTORES,
CUYA DIFERENCIA ES CONSTANTE
1 + 2 + 3 + ... + 25
a) Determinar el valor de S.

S = 2 5 + 3 6 + 4 7 + ... + 37 40

b) 5 + 6 + 7 + 8 + 9 + ... + 34 D. SUMA DE LAS INVERSAS DE LOS

6 + 7 + 8 + 9 + ... + 34 PRODUCTOS COMPUESTOS POR
7 + 8 + 9 + ... + 34 FACTORES CUYA DIFERENCIA ES
8 + 9 + ... + 34 CONSTANTE

a) Hallar el valor de R en:
1 1 1 1
34 R = 2 7 + 7 12 + 12 17 +...+ 87 92

34 SAN MIGUEL FAUCETT MAGDALENA

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S = 1 2 + 2 3 + 3 4 + ... + 20 21
2

Hallar: S S
1 2

a) 5310b) 5410 c) 5510

b) Calcular P: d) 5610 e) 5710

1
10 8
1
16 11
1 ... 2. Hallar:
P = 4 5

30 Sumandos
S = 1 (20) + 2 (19) + 3 (18) + ... + 20 (1)

a) 1560b) 1540 c) 1610

d) 1570 e) 1624

3. Calcular:

S = 1 (99) + 2 (98) + 3 (97) + ... + 50 (50)

a) 24 320 b) 84 575 c) 49 570

E. SERIE GEOMTRICA ILIMITADA d) 69 360 e) 28 575

a 4. Hallar:
a + a + a + ... = 1
1 2 3 1 r
S = 1 (3) + 2 (4) + 3 (5) + ... + 20 (22)
Donde: r 1; 1, y r 0
a) 3290 b) 3160 c) 3194
a) Una pelota se deja caer desde una altura de d) 3198 e) 9431
20 m y en cada rebote se eleva 1/3 de la
altura anterior. Cul es el espacio total 5. Hallar S si tiene 16 trminos:
recorrido por la pelota hasta detenerse?
S = 1 (5) + 2 (6) + 3 (7) + ...

a) 2041b) 2042 c) 2040

d) 2431 e) 2641

6. Hallar:

S = 2 + 6 + 12 + 20 + ... + 930
b) Calcular el valor de:
1 1 1 1 a) 19 840 b) 3 380 c) 5 456
R = 2 4 + 8 16 + ...
d) 9 920 e) N.A.

7. Hallar el valor de la siguiente suma:

S = 2 + 6 + 12 + 20 + ... + 600

a) 2 200 b) 3 200 c) 8 200

d) 4 200 e) 5 200

8. Calcular:

1 1 1 1
S = 1 2 + 2 3 + 3 4 + ... + 17 18

a) 17/18 b) 18/19 c) 19/20

d) 20/21 e) N.A.

9. Calcular S:
1. Dados:
1 1 1 1
S = 5 10 + 10 15 + 15 20 + ... + 100 105
S = 10 11 + 11 12 + 12 13 + ... + 20 21
1
SAN MIGUEL FAUCETT MAGDALENA 35
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a) 3/16 b) 4/17 c) 5/18

a) 1/5 b) 2/50 c) 3/100 d) 6/19e) 7/20
d) 4/205 e) 4/105
14. Calcular la suma de K.
10. Ejecutar:
1 1 1 1
K = 1 3 + 3 5 + 5 7 + ... + (2n 1) (2n 1)
1 1 1 1
S = 2 4 + 38 + 4 12 + ... + 31 124
n n n
a) 2n 3 b) 2n 2 c) 2n 1
a) 17/57 b) 17/63 c) 15/62
n n
d) 19/71 e) 19/61 d) 2n 1 e) 2n 2

11. Calcular: 15. Determinar la suma de las reas de los infinitos

cuadrados formados como se muestra en la figura
1 1 1 1 (tomando como lado la mitad del lado del cuadrado
S = 4 + 28 + 70 + ... + 1720
anterior, teniendo en cuenta que tiene mayor lado
e igual a una longitud de a unidades)
a) 43/14 b) 14/43 c) 17/36
d) 40/43 e) 43/40
a) 4a2
3 A B
12. Resolver:
2
b) 10 a
S = 36 + 144 + ... + 1742400 3
O
2
a) 5 280 b) 4 290 c) 5 290 c) 16a
3 O
d) 8 290 e) N.A.
O
d) 3a2
13. Calcular la suma de los infinitos trminos dados: 4 D C
2
1 2 1 2 1 2 e) 12a
7 + 72 + 73 + 7 4 + 7 5 + 7 6 + ... 5

Veo una A y una B

Profesor : Como pueden ver, en estas tarjetas estn pintadas
las letras A, B, B, B, B. Ahora, por favor, acrquense Mara,
Pedro y Remigio. [Los tres nombrados se acercan donde el
profesor] Prense aqu, mirando a sus compaeros. As, muy
bien!
[Se acerca a cada uno de ellos, sin que puedan verlo, y les
prende, a cada uno, una de las tarjetas en la espalda, con la
letra hacia fuera. Las dos tarjetas sobrantes han quedado,
volteadas, sobre el escritorio]

Profesor : Por supuesto, los actores son estos 3 jvenes. Los

dems observen en silencio.
El asunto es que, por ejemplo, Remigio puede ver las letras que
llevan Mara y Pedro, pero no puede ver qu letra lleva l mismo.
[Dirigindose a los tres actores] Ahora, cada uno de ustedes,
basndose en la informacin que di inicialmente, y por lo que
36 SAN MIGUEL FAUCETT MAGDALENA
pueda ver y observar, tal vez pueda decir qu letra prendida en
su propia espalda.
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Listo!

[Cada uno de los jvenes se acerca donde el otro, lo rodea; lee la

tarjeta. Se queda quieto, pensando; vuelve a acercarse para ver
la tarjeta de sus compaeros. Pasan unos 4 minutos]

Remigio : Si tenemos en cuenta que hay 5 tarjetas en total, y que tres

de ellas son Aes, entonces la probabilidad...

Profesor : No, Remigio, este no es un problema de probabilidades. Se

trata de un problema de razonamiento lgico a partir de la
informacin que ustedes poseen...

Mara : [repentinamente]: Ya s! A m me ha tocado la letra...

d) 40/41 e) N.A.

6. Hallar:

3 2 1 1
S = 4 + 24 + 20 + ... + 156

1. Hallar: a) 11/12 b) 12/13 c) 1

d) 1/13 e) N.A.
S = 6 + 24 + 60 + ... + 17 550

7. Resolver:
a) 5 850 b) 122 850 c) 102 500
d) 64 425 e) N.A. S = 6 + 12 + 20 + ... + 1262

2. Resolver: a) 23 310 b) 15 540 c) 7 770

d) 2 560 e) N.A.
S = 30 + 60 + 120 + 210 + ... + 6 840
8. Hallar:
a) 17 455 b) 35 910 c) 95 580
d) 70 810 e) N.A. S = 1 2 2 + 2 5 4 + 3 6 6 + ... + 20 23 40

a) 130 600 b) 14 400 c) 176 800

3. Hallar S si tiene 16 trminos:
d) 105 420 e) 210 500
S = 1 (5) + 2 (6) + 3 (7) + ...
9. Hallar la suma:
a) 2 041
d) 2 431
b) 2 042
e) 2 641
c) 2 040
13 35 57 7 9 ...
S =
40 Sumandos
4. Hallar:
a) 3 280 b) 1 570 c) 1 250
1 1 1 1 d) 3 500 e) 3 280
S = 12 + 23 + 3 4 + ... + 16 17

10. Hallar la suma total de los trminos del siguiente

a) 17/18 b) 1 c) 15/23
arreglo:
d) 15/24 e) 16/17
50
5. Hallar: 49 49
48 48 48
1 1 1 1 1
S = 2 + 6 + 12 + 20 + ... + 1640 47 47 47 47

a) 1 b) 41/40 c) 39/40 1 1 1 1 ... 1

SAN MIGUEL FAUCETT MAGDALENA 37

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a) 29 000 b) 28 100 c) 22 100

d) 24 100 e) 23 100 14. Calcule el valor de:

11. Hallar la suma de la expresin: 2 1 2 1 2

S = 1+ 4
+ 4 + 16
+ 16 + 64
+ ...

3 5 7 9 41
J = 2 6 + 12 20 + ... 420 11 (4 2 ) 2
a) 4 b) c) 16
3
(4 2 )
a) 21/20 b) 19/20 c) 19/21 d) 2 + 2 e) 3
d) 20/21 e) 20/19
15. Determinar la suma de las reas de los infinitos
12. La siguiente suma se puede expresar: tringulos equilteros formados como muestra la
figura (tomando como lado la mitad del lado del
S = 1 30 + 2 29 + 3 28 + ... + 15 16 tringulo anterior, teniendo en cuenta que el
primer tringulo es el tringulo ms grande)
30
a) K (31 K) d)
3 2
K 1 a) 4
a
15
K (30K 1)
b)
3
3
a
2
K 1
15 15
3 2
b)
K (29 K ) e) K (31 K) c) 8
a a
K 1 K 1 a
30 d) 3 a2 a 2
c)
K (29 K ) a
8
4
K 1 3 2
e) 2
a
13. Determinar el ltimo sumando de:

1 30 + 2 29 + 3 28 + ... = 4 960

a) 30 b) 58 c) 84
d) 40 e) 45

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