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CMO ACTUAR...
Antes
Durante
Despus
www.integra.cl
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MANUAL SISMOS: CMO ACTUAR ANTES,
DURANTE Y DESPUS
Impresin:
Fundacin INTEGRA
Casa Central
Alonso Ovalle 1180
Santiago de Chile
Tel: (56-2) 707 5100
Fax: (56-2) 707 5200
fintegra@integra.cl
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Prevencin de Riesgos
Material para Jardines
Infantiles y Salas Cuna
CMO ACTUAR...
Antes
Durante
Despus
CARTA ......................
Queridos equipos educativos:
Justo antes de iniciar nuestro ao preescolar 2010, gran parte del pas se vio
afectado por un devastador sismo que nunca olvidaremos.
Chile est ubicado en una zona geogrfica donde este tipo de fenmenos
naturales es una realidad. Por eso, y como es nuestro estilo en Fundacin
INTEGRA, hemos recogido las enseanzas de lo vivido para estar ms preparados
ante futuras emergencias de este tipo.
El manual que reciben hoy fue elaborado por los expertos en prevencin de
riesgos de nuestra fundacin para reforzar los planes de emergencia de nuestros
jardines infantiles y salas cuna y cont con la colaboracin tcnica de la
Asociacin Chilena de Seguridad.
Sergio Domnguez R.
Director Ejecutivo
Fundacin INTEGRA
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INDICE
Pgina
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SISMO
Qu son los sismos? 4
Los sismos se pueden predecir? 4
Cmo se miden los sismos? 5
Qu es un tsunami? 6
Por qu se producen los tsunamis? 6
ANTES
Cmo podemos enfrentar sismos y/o tsunamis? 7
Para reforzar y/o actualizar su Plan de Emergencias... 9
Simulacros... 11
Dispositivos y elementos de seguridad... 14
En el establecimiento... 15
Zonas de seguridad... 16
En la sala cuna... 17
Con los nios(as)... 17
DURANTE
En el jardn... 19
En la sala de actividades... 19
En la sala cuna... 21
En el patio... 21
DESPUES
Qu efectos provocan los sismos? 22
Cuando salir del establecimiento... 24
En caso de alerta de tsunami... 24
Si usted de encuentra en un segundo piso... 25
Si hay nios(as) o trabajadoras lesionadas 25
Al volver al establecimiento... 26
Reacciones t sntomas despus de una emergencia... 27
Reacciones esperables despus de una emergencia en los nios(as) 28
Como enfrentar los efectos psicolgicos de los sismos... 29
BIBLIOGRAFA 32
SISMO ......................
Qu son los sismos? Por lo anterior, es esperable que en nuestro pas cada cierto
tiempo ocurran sismos de gran magnitud, los que pueden
producir o no tsunamis. Chile es el pas donde se han
Los sismos son movimientos propios de la naturaleza y se
producido los mayores terremotos del planeta, como el
producen por el movimiento de las capas superficiales de
ocurrido en Valdivia en 1960, grado XII en la Escala de
la tierra, llamadas placas tectnicas, que son planchas
Mercalli y 9,5 en la Escala Richter, siendo el mayor movimiento
rgidas de roca slida que conforman la superficie de la
registrado en la historia de la humanidad. Otros ejemplos
Tierra. Nuestro pas, debido a su ubicacin geogrfica
de lo anterior son los eventos ocurridos en los ltimos 5
dentro del cordn de fuego del pacfico, donde convergen
aos, como el terremoto en la Regin de Tarapac (2005),
las placas de Nazca y Sudamericana, presenta la mayor
el terremoto en Tocopilla, Regin de Antofagasta (2007), el
actividad ssmica del planeta.
terremoto y tsunami en la Regin de Aysn (2007), y por el
pasado terremoto y tsunami, que en el mes de febrero del
2010 afect a la zona centro-sur del pas.
Movimiento
de placas
Ondas
ssmicas
Los sismos se pueden
predecir?
En la actualidad no existe tecnologa en el mundo que
permita predecir la ocurrencia de los sismos, por este
motivo, el estar preparados adecuadamente para
enfrentarlos en el momento que ocurran, es fundamental
Epicentro para evitar al mximo el dao que estos puedan ocasionar,
tanto en las trabajadoras, en los nios(as), como en los
establecimientos.
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Escala de Mercalli
Cmo se miden Grado Descripcin del dao causado
los sismos? I Lo advierten muy pocas personas y en condiciones de perceptibilidad especialmente
favorables.
Existen dos escalas para la II Lo perciben slo algunas personas en reposo, particularmente las ubicadas en los
medicin de los sismos, la pisos superiores de los edificios.
de Richter y la de Mercalli: III Se percibe en el interior de los edificios y casas. No se distingue claramente que su
naturaleza es ssmica, ya que se parece al paso de un vehculo liviano.
La Escala de Richter, mide la IV Los objetos colgantes oscilan visiblemente. Sentido por todos en el interior de los
edificios y casas. La sensacin percibida es semejante al paso de un vehculo pesado.
magnitud del sismo a travs de En el exterior, la percepcin no es tan general.
la energa liberada en el interior V Sentido por casi todos an en el exterior. Durante la noche muchas personas
de la tierra. Esta escala es loga- despiertan. Los lquidos oscilan dentro de sus recipientes y an pueden derramarse.
Los objetos inestables se mueven o se vuelcan.
rtmica y se asignan nmeros
para cuantificar el efecto de un VI Lo perciben todas las personas. Se siente inseguridad para caminar. Se quiebran
los vidrios de las ventanas, vajillas y los objetos frgiles. Los muebles se desplazan
terremoto. y se vuelcan. Se producen grietas en algunos estucos. Se hace visible el movimiento
de los rboles y arbustos.
La Escala de Mercalli, mide la VII Se experimenta dificultad para mantenerse en pie. Se percibe en automviles en
marcha. Causa daos en vehculos y estructuras de albailera mal construidas.
intensidad del sismo. Caen trozos de estuco, ladrillos, cornisas y diversos elementos arquitectnicos.
Constituye la percepcin de un VIII Se hace difcil e inseguro el manejo de vehculos. Se producen daos de consideracin
observador para establecer los y an el derrumbe parcial en estructuras de albailera bien construidas. Caen
chimeneas, monumentos, columnas, torres y estanques elevados. Las casas de
efectos de un sismo en un madera se desplazan y an se salen totalmente de sus bases.
punto determinado de la tierra.
IX Se produce pnico general. Las estructuras corrientes de albailera bien construidas
Esta escala cuenta con 12 se daan y a veces se derrumban totalmente. Las estructuras de madera son removidas
categoras, expresadas en de sus cimientos. Se quiebran las caeras subterrneas.
grados y sus efectos. X Se destruye gran parte de las estructuras de albailera de toda especie. Se destruyen
los cimientos de las estructuras de madera. Algunas estructuras de madera bien
construidas, incluso puentes, se destruyen. Se producen grandes daos en represas,
diques y malecones. Los rieles del ferrocarril se deforman levemente.
XI Muy pocas estructuras de albailera quedan en pie. Los rieles del ferrocarril quedan
fuertemente deformados. Las caeras subterrneas quedan totalmente fuera de
servicio.
XII El dao es casi total. Se desplazan grandes masas de rocas. Los objetos saltan al
aire. Los niveles y perspectivas quedan distorcionados.
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SISMO ......................
Qu es un tsunami? Por qu se producen los
Tsunami es una palabra japonesa que significa ola de
tsunamis?
puerto. Un tsunami corresponde a una ola o un grupo de
La ocurrencia de un tsunami generalmente se asocia a
olas de gran energa y tamao que pueden causar grandes
sismos de gran magnitud, con epicentro en el mar, pero
destrozos en las costas a medida que avanza hacia el
tambin pueden originarse por avalanchas, por erupciones
continente. Este fenmeno nos expone a riesgo permanente,
volcnicas, por explosiones submarinas o por terremotos
debido a las extensas costas que posee nuestro pas.
en las costas de pases lejanos, cuyas ondas pueden viajar
por el ocano pudiendo afectar las localidades costeras de
nuestro pas, en forma de tsunami.
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Cmo actuar antes
ANTES de un sismo
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7
ANTES Cmo actuar antes
de un sismo
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Para reforzar y/o actualizar
su Plan de Emergencias
Para una adecuada preparacin, refuerce y/o actualice Tome las medidas para que el proceso de
segn corresponda su plan de emergencias, considerando actualizacin del plan de emergencias sea
lo siguiente: participativo, para que los roles y funciones de
cada integrante del equipo sean definidos en forma
Solicite asesora tcnica para reforzar y/o actualizar conjunta, de acuerdo a los conocimientos,
el plan de emergencias del establecimiento a la capacidades y experiencias de cada una de las
Oficina Regional o al Experto de ACHS que le trabajadoras. En este proceso incorpore a las redes
corresponde. de su sector y a todos los actores que puedan ser
de utilidad o apoyo en caso de que ocurra una
Dentro de las emergencias a abordar en el plan, emergencia.
considere siempre la preparacin para enfrentar
sismos, puesto que todo el territorio nacional est
expuesto a estas emergencias de origen natural.
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Cmo actuar antes
ANTES de un sismo
Comparta la organizacin que su establecimiento Repase junto a su equipo las funciones y roles
ha definido para enfrentar los sismos y/o tsunamis asignados en el plan de emergencias, considerando
con los apoderados de los nios(as) y sus familias, las indicaciones del manual Ms Sanos y Seguros.
con los organismos de apoyo y respuesta locales Adecue y haga los cambios de roles y/o funciones
como Bomberos, Carabineros, Comits de que sean necesarios, segn la realidad actual del
Proteccin Civil, entre otros. establecimiento. No olvide incorporar a esto al
Programa de Extensin Horaria.
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Simulacros
Participe en forma activa en simulacros de
evacuacin programados en su establecimiento.
En su establecimiento programe a lo
menos 3 ejercicios de evacuacin
durante el ao, con y sin aviso, lo
que le permitir que usted, las
trabajadoras y los nios(as) estarn
mejor preparados. Recuerde que los
simulacros con aviso buscan
identificar la preparacin de las
personas y cunto saben sobre cmo
actuar, los simulacros sin aviso
buscan determinar el grado de
internalizacin o prctica de los
planes de emergencias en las
personas, de acuerdo a los
procedimientos y organizacin
previamente establecidos.
ANTECEDENTES
Empresa :
N de Empresa Asociada :
Establecimiento :
Regin :
Directora o Encargada :
Fecha del Ejercicio :
Evaluacin Realizada por :
Marque con una x lo que corresponda Sala cuna 1 piso Sala cuna 2 piso
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Cmo actuar antes
ANTES de un sismo
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Mantenga preparado un bolso con mudas, mantas
y otros artculos bsicos para casos de evacuacin,
puesto que en caso de alerta de tsunami o colapso
del establecimiento por terremoto deber
permanecer en la zona se seguridad externa por
un tiempo prolongado.
En el establecimiento
Realice peridicamente una revisin de las
dependencias para detectar objetos que durante
un sismo podran caer y lastimar y retrelos.
Especialmente sobre estanteras y muebles.
Asegrese de proteger las luminarias y cualquier
otro material que pueda caer en caso de sismo.
Zonas de seguridad
Identifique un sector seguro dentro de las salas, una zona de seguridad fuera de
las salas, y si su establecimiento est ubicado en sector de riesgo por inundacin
en caso de tsunami identifique una zona segura para casos de tsunamis.
El sector seguro dentro de la sala La zona de seguridad del de juegos de patios, o cualquier
de actividades debe ser un lugar establecimiento debe estar otro elemento u objeto que
libre de riesgo de derrumbe, de ubicada lejos de los cables presente riesgo de lesin. Esta
cada de objetos, muebles u elctricos, de rboles, de zona debe encontrarse libre de
otros elementos, alejado de panderetas o cierres perimetrales riesgo de derrumbe y debe estar
ventanas y lunimarias que que pudiesen colapsar, de cierres debidamente identificada,
puedan quebrarse y provocar perimetrales o estructuras sealizada y reconocida por
lesiones. Esta sector debe aledaas al establecimiento que usted y los nios(as).
encontrarse identificado, no se encuentren en buenas
sealizado y reconocido por condiciones de estabilidad La Zona de seguridad para casos
usted y por los nios(as). estructural, lejos de ventanas, de tsunamis debe ser un lugar
alto, ubicado a una altura no in-
ferior a 20 metros sobre el nivel
del mar, como por ejemplo: ce-
rros cercanos. Como referencia
considere que un edificio de 8
pisos posee una altura aproxi-
mada de 20 metros. Esta zona
debe estar definida por las auto-
ridades, de los contrario apyese
con la Oficina Regional o con el
Experto Asesor de la ACHS.
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Durante su recorrido hacia la zona de seguridad
para casos de tsunami junto a los nios(as), procure
estar atenta al transito del momento, y evite
acercarse a postes y cableado elctrico, rboles,
cierres perimetrales y otros elementos que puedan
presentar riesgos en el camino.
En la sala cuna
En las salas disponga y mantenga las cunas alejadas
de las ventanas mientras los nios(as) duermen.
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Cmo actuar antes
ANTES de un sismo
. . . .6. . . . . . . . . . . . .
consecuencias
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Cmo actuar durante
DURANTE un sismo
Recuerde que durante un sismo o cualquier otro tipo de Cuando ocurra un sismo, ser el momento de poner
emergencia, la seguridad integral de los nios(as), depende en prctica lo aprendido y practicado en el plan de
principalmente de cmo usted y el resto del equipo del emergencias del jardn infantil, recordando el rol
establecimiento reaccionen en ese momento. que a usted le corresponde cumplir. Si usted junto
al equipo del establecimiento actan conforme a
Para garantizar el correcto actuar, usted y las dems traba- lo practicado en los simulacros de emergencia,
jadoras del jardn infantil o sala cuna, debern prepararse
disminuir el riesgo de dao o lesiones.
para enfrentar de manera adecuada la ocurrencia de un
sismo y/o un tsunami en caso que corresponda, mediante
una adecuada organizacin, la que debe quedar establecida
en el plan de emergencias, el cual deber ser practicado En la sala de actividades
permanentemente en ejercicios de simulacros, lo que le
permitir activarlo rpidamente, cuando ocurra un sismo, Si el sismo ocurre mientras usted se encuentra en
moderado o intenso, mientras usted se encuentre en el la sala de actividades, haga lo posible por ubicar
establecimiento. a los nios(as) bajo las mesas para protegerlos de
los objetos que puedan caer, tales como vidrios,
luminarias u otros materiales que pueden despren-
En el jardn derse o quebrarse.
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Cmo actuar durante
DURANTE un sismo
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En la Sala Cuna: Recuerde que de acuerdo con lo definido en el plan
de emergencias, sus compaeras de trabajo que
Si usted se encuentra en la sala cuna mientras estn disponibles acudirn a colaborar con la sala
ocurre un sismo, ubique rpidamente a los cuna.
nios(as) sobre una colchoneta en el lugar seguro
de la sala previamente identificado, alejados de
objetos que puedan caer y de ventanas que puedan
En el patio
quebrarse, y permanezca junto a ellos hasta que
Si existe riesgo de derrumbe por sismo mientras
el movimiento cese.
usted se encuentra en el patio con los nios(as),
aljese junto a los nios de inmediato de pande-
retas o cierres perimetrales que eventualmente
puedan caer, tambin de cables elctricos, rboles,
etc.
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de los adultos que los cuidan.
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Cmo actuar despus
DESPUS de un sismo
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Cada de cables elctricos. Tenga especial cuidado con la entrega de los
Actos humanos extremos provocados por el pnico. nios(as) a su cargo, recuerde la organizacin
Incendios. establecida para esto en el plan de emergencias y
Los sismos intensos tambin pueden ocasionar graves los acuerdos establecidos con las familias y
fallas en las comunicaciones, impacto en la economa y apoderados, y evite en lo posible que sean retirados
pueden ser la causa de otros riesgos. sin su conocimiento o por una persona no
autorizada. Si esto ocurre d aviso inmediato a la
Directora y a la Oficina Regional.
Recomendaciones generales
No propague rumores ni haga caso de ellos. Esto
Despus de un sismo, recuerde y considere lo siguiente:
confunde y puede causar ms alarma de la
necesaria.
En caso que le corresponda, y si es posible, corte
Participe activamente en los simulacros de sismo
los suministros bsicos (gas, agua y electricidad)
y/o tsunami. Luego de los ejercicios, incorpore las
segn la asignacin de roles que establece el plan
conclusiones de la evaluacin realizada por el
de emergencias del establecimiento.
equipo del jardn y el Experto asesor ACHS al plan
de emergencias del establecimiento.
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Recuerde que despus de una emergencia,
debe tener especial cuidado con la entrega
de los nios(as) a su cargo, evitando que
sean retirados sin conocimiento de usted o
por una persona no autorizada.
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Cmo actuar despus
DESPUS de un sismo
Salga del establecimiento y/o sala cuando exista Recuerde que un tsunami no es una ola nica, sino
riesgo de derrumbe o cada de materiales u objetos una serie de olas.
que pongan en riesgo su vida, la vida o seguridad de
los nios(as) y del resto de las trabajadoras, y evacue Al salir del establecimiento con los nios(as), evite
a la zona de seguridad externa del establecimiento transitar por edificaciones que visualmente se
definida previamente en su plan de emergencias. aprecien colapsadas y por lugares donde existan
riesgos importantes para su seguridad y la de los
nios(as).
En caso de alerta de tsunami
Despus de un sismo intenso y frente a una alerta
de tsunami, recuerde su rol establecido en el plan
de emergencias y siga todas las indicaciones que
entreguen las autoridades.
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Evite acercarse a cables u objetos en contacto con Si hay nios(as) o trabajadoras
cables elctricos que hayan cado, puesto que
podran encontrarse energizados.
lesionadas
En caso de haber heridos, comunquelo de
Permanezca en la zona de seguridad para tsunamis,
inmediato a la Monitora de Primeros Auxilios de
junto a los nios(as) hasta que el riesgo haya
su establecimiento para que preste la primera
pasado.
atencin al nio(a) o trabajadora lesionada y
evalen si se requiere realizar traslado al centro
Mantngase atenta y siga todas las instrucciones
de salud ms cercano y disponible de su localidad.
que entreguen las autoridades. Infrmese de la
emergencia y su desarrollo utilizando una radio a
pilas.
brazos. 7
definida. A los nios(as) ms pequeos bjelos en
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Cmo actuar despus
DESPUS de un sismo
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REACCIONES Y SNTOMAS DESPUS DE UNA
EMERGENCIA
Es importante reconocer las reacciones normales de los destrezas verbales y conceptuales necesarias para lidiar
nios(as) frente a una emergencia. Las emergencias pueden efectivamente con el estrs que aparece sbitamente, por
ocurrir rpidamente y sin avisar, por lo que pueden ser lo tanto no pueden poner en palabras lo que les ocurre.
aterradoras para los adultos pero pueden ser traumticas
en el caso de los nios(as), a causa de la intensidad y Las reacciones de los adultos (trabajadoras, padres y
gravedad de las experiencias vividas y de las reacciones familia) a menudo afectan fuertemente a los nios(as),
observadas en los adultos. principalmente porque son ellos los que proveen al nio(a)
de la sensacin de seguridad y estabilidad. Es necesario
Los nios(as) experimentan una serie de reacciones y de recordar que los nios son tremendamente sensibles y
sentimientos en respuesta a una situacin de este tipo y perceptivos respecto a las reacciones de los adultos, por
necesitan atencin especial para satisfacer sus necesidades. lo que donde exista ansiedad entre los adultos,
desesperacin, intranquilidad y/o desesperanza,
Los indicadores ms comunes de estrs en los nios(as) posiblemente facilitar reacciones muy similares en los
son los cambios en la conducta y la regresin. Por ejemplo, nios.
cuando el nio(a) presenta conductas de un estado anterior
de desarrollo, tales como chuparse el dedo o hablar como Ante una situacin de crisis, en los nios(as) se genera una
beb. necesidad de apoyo y compaa, por ende el abandono es
una fuente de gran preocupacin para los nios(as)
Al enfrentar emergencias, los nios(as) de edad preescolar preescolares y en especial para los nios(as) que han
frecuentemente se sienten desvalidos y experimentan perdido juguetes, mascotas, amigos o familiares; stos
intenso miedo e inseguridad por su impotencia para ltimos necesitarn mayor consuelo y compaa.
protegerse a s mismos. Muchos nios carecen de las
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Reacciones esperables despus de una emergencia en los nios(as):
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Como enfrentar los efectos psicolgicos de los sismos
Recuerde que vivimos en el pas ms ssmico del acerca de la necesidad de proveer del primer apoyo
mundo, por lo que debemos aprender a convivir en crisis individual o grupal, para lo cual se
con las manifestaciones de la tierra y la naturaleza. destinaran los profesionales respectivos a cargo
de aliviar los efectos psicolgicos, y la carga emo-
Despus de una emergencia como un sismo intenso, cional asociada a la situacin de experimentada
es posible que usted, los nios(as) o las trabajado- recientemente.
ras se encuentren afectadas emocionalmente, para
lo cual ser necesario informar a la Oficina Regional
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manifestaciones de la tierra y la naturaleza.
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EN EL SISMO:
HOGAR Cmo actuar: antes, durante y despus
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Organizndose frente a un sismo y/o Mantenga algunos dispositivos de seguridad
operativos, como linternas o luces de emergencias,
tsunami en el hogar una radio a pilas, botiqun de primeros auxilios,
entre otros.
Organcese junto a su familia para saber donde se
encontrarn en caso de que ocurra un sismo y/o
Ubique dentro y fuera de su vivienda una zona de
tsunami. Asegrese de que todas las personas que
seguridad.
viven con usted participen y estn informados de
las medidas de prevencin.
Mustrele a sus hijos las vas de evacuacin
definidas en su hogar y la zona ms segura, tanto
Ensee a sus hijos(as) que correr no sirve y es
dentro como fuera de la casa o departamento.
peligroso.
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