Cursos de

Nivelacin

Subsecretara de Acceso a la Educacin Superior

2017
Informacin General

DESARROLLO DEL CURSO

MODALIDAD: CARGA HORARIA:

PRESENCIAL 39 HORAS

SUBSECRETARA DE ACCESO A LA EDUCACIN SUPERIOR 2

UNIDAD FORMATIVA 1: Interpretacin y anlisis, de los
procesos biolgicos y los flujos de energa en los
ecosistemas as como la conservacin del medio ambiente.

CONOCIMIENTOS (Co)

Co1.1: Teoras del origen de la vida.

- Creacionismo: concepto.
- Generacin espontnea: conceptos.
- El origen csmico o la panspermia: concepto.
- Evolucin qumica: concepto.
- Teora de la endosimbiosis: concepto.

Co1.2: La evolucin de las especies.

- Teora de la evolucin:

La evolucin segn Lamarck

Teora Darwiniana.

- Variabilidad y seleccin natural: concepto.

- La evolucin de una ciencia: La teora de la evolucin en la actualidad.

Co1.3: El ecosistema.

- Niveles de organizacin de las especies: concepto, relaciones entre los seres vivos.
- El ecosistema: concepto, tipos, elementos y funcionamiento.
- Biodiversidad: especies, tipos funcionales y composicin.

Co1.4: Relaciones trficas.

- Pirmides ecolgicas o niveles: productores, consumidores, descomponedores.

- Flujo de energa en la cadena trfica.
- Ciclos de la materia: biogeoqumicos, carbono, nitrgeno, fsforo.

Co1.5: Conservacin ambiental.

- La educacin ambiental para la conservacin.

- Tipos de recursos:

Recursos naturales: renovables, no renovables, culturales, paisaje.

- Costo ambiental: concepto

- Conservacin y desarrollo sustentable: Gestin ambiental, Ordenamiento territorial.

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 - Impacto ambiental: Evaluacin del impacto ambiental.

Co1.6: Procesos metablicos.

- El metabolismo: Rutas metablicas, procesos metablicos, tipos metablicos de seres

vivos, procesos de xido reduccin e intercambios de energa.
- Fases del metabolismo:

Catabolismo,

Anabolismo.

- La fotosntesis:
Concepto
Fases bioqumicas de la fotosntesis:
Fase luminosa
Fase oscura
Reduccin del carbono:

Co1.7: Homeostasis.

- Homeostasis: concepto, alteraciones, mecanismos de regulacin.

- Procesos de la homeostasis: osmorregulacin y excrecin.

Co1.8: Funciones vitales y defensa de los organismos.

- Funciones vitales:
Reproduccin,
Nutricin y
Relacin.
- Defensa de los organismos: sistema inmunolgico, tipos de barreras, vacunas.

Co1.9: Avances cientficos y salud.

La ciencia: aspectos y avances en ciencia, tecnologa e innovacin.

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RESULTADOS DE APRENDIZAJE (Ra) / CAPACIDADES (Ca)

Ra1.1: Interpretar las teoras del origen de la vida desde sus inicios hasta nuestros das.

Ca1.1.1: Especificar los apartados del origen de la vida segn la teora del creacionismo.

Ca1.1.2: Determinar si la generacin espontnea puede ser el origen de las especies que
conocemos actualmente.

Ca1.1.3: Analizar el origen de la vida segn la teora de la panspermia.

Ca1.1.4: Interpretar como el postulado de la evolucin qumica determina que la evolucin est
basada en procesos qumicos.

Ca1.1.5: Interpretar la teora de la evolucin de endosimbiosis y como est basada en el precepto

que la evolucin de las especies se gener a partir de organismos procariotas.

Ra1.2: Identificar el proceso de evolucin de las especies y las teoras que lo sustentan.

Ca1.2.1: Interpretar la teora de evolucin segn Lamarck y Darwin.

Ca1.2.2: Comparar las teoras de la evolucin, tomando en cuenta la corriente filosfica de la cual se
desprende.

Ca1.2.3: Analizar las teoras y sus postulados segn la corriente filosfica en la que se fundamenta

Ca1.2.4: Explicar la evolucin biolgica de las especies basados en los procesos de seleccin
natural.

Ra1.3: Diferenciar los tipos y flujos de energa en los ecosistemas.

Ca1.3.1: Analizar las jerarquas o niveles de organizacin de las especies.

Ca1.3.2: Identificar los tipos de ecosistemas y sus caractersticas.

Ca1.3.3: Examinar los elementos de los ecosistemas y sus funciones.

Ca1.3.4: Determinar las actividades colectivas de plantas, animales y microbios y los efectos que
estas actividades (alimentarse, crecer, moverse, excretar desechos, etc.) generan en el medio
ambiente.

Ca1.3.5: Analizar el funcionamiento de los ecosistemas entre las interacciones y dentro de los
diferentes niveles de la biota.

Ca1.3.6: Determinar la contribucin de las especies en el funcionamiento de los ecosistemas.

Ra1.4: Identificar los procesos de cambios de energa segn el nivel trfico y sus relaciones.

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Ca1.4.1: Identificar los procesos generados en el flujo de energa en los ecosistemas.

Ca.1.4.2: Analizar como la energa y los nutrientes funcionan como un aporte energtico que es
liberado en la biosfera.

Ca.1.4.3: Tomar en cuenta como los ciclos de la materia interfieren en los procesos creacin y
degradacin de la materia.

Ra1.5: Promover la participacin activa en los procesos de cambios para generar nuevos
estilos de desarrollo sustentable.

Ca1.5.1: Analizar los ecosistemas y como permanecen en constante sucesin o cambio.

Ca1.5.2: Identificar los tipos de recursos que tenemos con el fin de conservarlos adecuadamente.

Ca1.5.3: Determinar que los cambios en el medio ambiente generan un costo ambiental.

Ca1.5.4: Examinar como el ordenamiento territorial mejorara las condiciones ambientales.

Ca1.5.5: Indagar el impacto ambiental que genera el humano en el medio ambiente.

Ra1.6: Interpretar los procesos metablicos como un proceso vital para todas las formas de
vida.

Ca1.6.1: Determinar las funciones enzimticas dentro de los procesos metablicos del organismo.

Ca1.6.2: Determinar el flujo de energa que existe en los procesos metablicos.

Ca1.6.3: Diferenciar los procesos anablicos y catablicos en el metabolismo.

Ca1.6.4: Analizar cmo el proceso anablico genera partculas grandes a travs de otras partculas
pequeas generando procesos de consumo de

Ca1.6.5: Identificar como el proceso anablico transforma biomolculas complejas en molculas

simples y contribuye al almacenamiento de energa qumica.

Ca1.6.6: Inferir como la sintonizacin de compuestos orgnicos a partir del CO2 son generados en
la fotosntesis.

Ca1.6.7: Interpretar como en la fase en la que ya no interviene la luz, las molculas formadas en la
fase luminosa (ATP y NADPH2) participan en la reduccin del bixido de carbono (CO2)

Ca1.6.8: Analizar el proceso mediante el cual los productos de las reacciones de luz son utilizados
para formar enlaces covalentes carbono-carbono (C-C), a partir de los carbohidratos

Ra1.7: Determinar cmo las funciones homeostticas mantienen las propiedades del medio
interno de la clula.

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Ca1.7.1: Identificar las respuestas fisiolgicas de nuestro organismo y como estn ligadas a los
procesos homeostticos de las clulas.

Ca1.7.2: Interpretar como los procesos homeostticos generan equilibro en nuestro cuerpo.

Ca1.7.3: Determinar a partir de la osmorregulacin el proceso por el cual el cuerpo humano

mantiene su presin osmtica regulada.

Ca1.7.4: Examinar los procesos de excrecin mediante los cuales el cuerpo humano permite al
organismo eliminar sustancias nocivas.

Ra1.8: Interpretar las funciones vitales de nuestro cuerpo y los mecanismos de defensa que
posee como proteccin para microorganismos, bacterias y virus.

Ca1.8.1: Identificar las tres funciones vitales que necesita nuestro organismo para estar estable.

Ca1.8.2: Interpretar nuestro sistema inmunolgico como una barrera para protegernos de los
microorganismos.

Ca1.8.3: Determinar la funcionabilidad de las vacunas y como genera proteccin a partir de virus
atenuados.

Ra1.9: Investigar los nuevos avances cientficos, tecnolgica y sus implicaciones con la salud.

Ca1.9.1: Identificar los avances cientficos con el fin de determinar los avances cientficos que
contribuyen al mundo de la ciencia.

Ca1.9.2: Verificar la importancia de los avances cientficos en el campo de la medicina.

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UNIDAD FORMATIVA 2: Interpretacin de los cambios de la
materia, leyes estequiomtricas y de conservacin,
interaccin de los cuerpos, as como los efectos de los
desechos qumicos en diversos ambientes.

CONOCIMIENTOS (Co)

Co2.1: Estequiometria.

- La estequiometria: concepto, mezcla, proporciones y condiciones estequiomtricas, peso

atmico, smbolo qumico.
- Unidades de medida: tomo gramo, mol gramo, volumen gramo molecular, nmero de
Avogadro.
- Clculos estequiomtricos:
Mol-mol,
mol-gramo,
gramo-gramo,
mol-volumen.
Clculos de reactivo limitante y porcentaje de rendimiento.
- Leyes estequiomtricas:
Ley de las proporciones constantes,
Ley de las proporciones mltiples.
Ley de la conservacin de la materia.
Ley de Proust
Ley de Guy-Lussac.

Co2.2: Interaccin entre los cuerpos.

- La fuerza y sus efectos: concepto, tipos de fuerzas, representacin grfica de las fuerzas.
- Calculo de vectores: tipos, suma y resta de vectores.
- Ecuacin general de Conservacin de la cantidad de Movimiento
- Tipos de interaccin:
Las tres leyes de Newton:
Primera Ley o Principio de Inercia
Segunda Ley o Ley de La Fuerza
Tercera Ley o Ley de Accin y Reaccin
- Ley de gravitacin universal: concepto y aplicacin.
- Tipos de Fuerzas:
Fuerza de tensin,
Fuerza de friccin
Fuerza normal,
Fuerza elstica
Fuerza elctrica

Co2.3: Efecto de los desechos qumicos.

- Tipos de desechos: concepto, manejo, impacto.

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RESULTADOS DE APRENDIZAJE (Ra) / CAPACIDADES (Ca)

Ra2.1: Determinar las relaciones de cantidad entre reactivos y productos aplicando una
frmula determinada.

Ca2.1.1: Examinar el patrn de comportamiento qumico en las sustancias mediante el uso de

frmulas.

Ca2.1.2: Calcular los pesos moleculares de los compuestos mediante el uso y aplicacin de
frmulas.

Ca2.1.3: Determinar las unidades de medida que se utilizan en los clculos estequiomtricas.

Ca2.1.4: Demostrar experimentalmente que el enunciado de Joseph Proust es real.

Ca2.1.5: Identificar a travs del uso de los postulados de las teoras estequiomtricas los elementos
de un compuesto qumico y los productos en una reaccin.

Ca2.1.6: Interpretar las frmulas para realizar los clculos y a travs de ello identificar la aplicacin
de loso postulados de las leyes de la estequiometria.

Ra2.2: Analizar las fuerzas que interactan entre los cuerpos para explicar la mayora de los
fenmenos naturales.

Ca2.2.1: Determinar cmo las fuerzas surgen a partir de las interacciones.

Ca2.2.2: Representar grficamente las fuerzas a travs del uso de vectores.

Ca2.2.3: Representar las expresiones matemticas y su interaccin a travs del uso de vectores.

Ca2.2.4: Explicar a travs de las leyes de Newton los fenmenos del movimiento en la naturaleza.

Ca2.2.5: Calcular a travs del uso de frmulas la ecuacin general de la conservacin

Ca2.2.6: Comprender los mecanismos que se dan en el universo.

Ca2.2.7: Identificar los tipos de fuerza existentes en la naturaleza.

Ca2.2.8: Identificar mediante el uso de las frmulas como los postulados de Newton se aplican en
el desarrollo de las ecuaciones.

Ra2.3: Relacionar los desechos qumicos con su efecto sobre los ecosistemas.

Ca2.3.1: Determinar los tipos de desechos y su manejo.

Ca2.3.2: Analizar los efectos nocivos del mal manejo de desechos qumicos.

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Bibliografa:

Servicio Ecuatoriano de Capacitacin Profesional, Dominio Cientfico, Diseo curricular por

competencias, Quito, 2017.

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Ulpiano Pez 23-37 e Ignacio de Veintimilla, Sector La Mariscal
Quito Ecuador

Telfono: +(593 2) 23829150

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