MAKLUMAT PRASEKOLAH melalui persekitaran pembelajaran yang ix.
Berkebolehan berinteraksi dengan
selamat, menyuburkan serta aktiviti yang orang lain. VISI menyeronokkan, kreatif dan bermakna. Ini adalah untuk meningkatkan kemahiran, x. Boleh bekerja secara bersendirian dan juga bekerja secara kumpulan. SEKOLAH UNGGUL PENJANA menanam keyakinan dan membentukkonsep kendiri yang positif pada diri kanak-kanak agar xi. Menghormati hak dan perasaan orang GENERASI TERBILANG mereka Berjaya dalam persekitaran sedia ada lain dan seterusnya membentuk perhubungan dan bersedia untuk menangani cabaran dan yang positif dengan orang dewasa serta rakan MISI tanggungjawab disekolah rendah kelak sebaya. MEMBANGUN POTENSI INDIVIDU OBJEKTIF PRASEKOLAH xii. Mengamalkan nilai-nilai murni. MELALUI PENDIDIKAN BERKUALITI Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan xiii. Mengamalkan nilai-nilai dalam Islam menyediakan peluang kepada kanak-kanak dalam kehidupan seharian untuk murid FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN berumur empat hingga enam tahun untuk beragama Islam. mencapai objektif dalam aspek jasmani, emosi Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha dan sosial, intelek dan rohani seperti berikut: xiv. Berkomunikasi menggunakan Bahasa yang berterusan kea rah memperkembangkan Malaysia, Bahasa Inggeris dan bahasa lagi potensi individu secara menyeluruh dan i. Membina kecergasan badan. pengantar dalam konteks kehidupan harian. bersepadu untuk mewujudkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, ii. Mempunyai tubuh badan yang sihat. xv. Meneroka persekitaran menggunakan rohani, emosi dan jasmani berdasarkan kemahiran proses sains asas. iii. Mempraktikkan amalan kesihatan kepercayaan kepada Tuhan. Usaha ini adalah yang baik. xvi. Menggunakan kemahiran matematik bagi melahirkan rakyat Malaysia yang berilmu pengetahuan, berketrampilan, berakhlak dalam menjalankan tugasan harian dan iv. Mempraktikkan langkah-langkah mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan menyelesaikan masalah. menjaga keselamatan diri. mencapai kesejahteraan diri serta member xvii. Menggunakan kemahiran berfikir sumbangan terhadap keharmonian dan v. Menguasai kemahiran motor halus kritis, kreatif dan inovatif dalam pembelajaran kemakmuran masyarakat dan Negara. dan asas motor kasar. dan kehidupan seharian. MATLAMAT PRASEKOLAH vi. Mempunyai kematangan emosi. xviii. Mengembangkan daya kreatif dan Pendidikan Prasekolah bertujuan vii. Mempunyai konsep kendiri yang estetika. memperkembangkan potensi kanak-kanak positif dan jati diri. xix. Menghargai keindahan alam dan berumur empat hingga enam tahun secara warisan budaya. viii. Berani menyuarakan pandangan dan menyeluruh dan bersepadu dalam aspek perasaan. jasmani, emosi, rohani, intelek dan sosial ATURCARA MAJLIS JAWATANKUASA INDUK 8.00-8.30 Pagi - Pendaftaran PRASEKOLAH STAR 2 - Bacaan Doa JOHOR BAHRU - Ucapan & Taklimat Guru Besar STAR 2,JB SK TEMENGGONG ABDUL RAHMAN 2 PENGERUSI - Ucapan YDP PIBG STAR 2, JB Pn Aishah bt Mahmood JOHOR BAHRU - Mesyuarat Permuafakatan Guru Besar TEL : 07-2233127 10.30 Pagi Pembayaran Keperluan NAIB PENGERUSI Prasekolah Pn Noorayu bt Jayus - Semakan Dokumen Peribadi Murid TAKLIMAT & Guru Penolong Kanan 1 - Pengisian Kad Gigi & Kad Kesihatan PENDAFTARAN NAIB PENGERUSI 2 - Bersurai Pn Salmiah bt Suhaimi PRASEKOLAH 2010 Guru Penolong Kanan HEM Pengerusi Permuafakatan SETIAUSAHA .......................................................... Pn Rasidah bt Ismail (Waja) Naib Pengerusi TARIKH : 1 JANUARI 2010 NAIB SETIAUSAHA .......................................................... Pn Zulfa Alhana bt Asmain (Wira) HARI : JUMAAT Setiausaha / Bendahari AHLI JAWATANKUASA MASA : 8.30 PAGI Guru Prasekolah Pn Khairunisak bt Nahrawi (Guru Agama Wira) TEMPAT : DEWAN SRI AJK Lawatan En Anuar Musyadad b Lukman (Guru Agama Waja) TEMENGGONG 1................................. 2................................ Cik Maemunah bt Sebadak (PPM WAJA) AJK Keceriaan Cik Normilawati bt Mahfol (PPM WIRA) 1................................... 2................................... VISI SEKOLAH UNGGUL PENJANA GENERASI TERBILANG
MISI MEMBANGUN POTENSI INDIVIDU MELALUI PENDIDIKAN BERKUALITI