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2015-2017
CAPITULO I
Art. 2 La propuesta del reglamento interno es elaborada por una comisin y aprobada en
asamblea general de todos los trabajadores y estamentos de la institucin educativa San
Martin de Socabaya, con opinin favorable del CONEI y refrendada por la direccin de la
institucin.
Art. 3 El presente reglamento tendr vigencia mientras dure la vida orgnica funcional de
los estamentos de la institucin, su modificacin o correccin se har previo acuerdo de
asamblea general y opinin favorable del CONEI.
DISPOSICIONES GENERALES:
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q) D.S N 018-2007-ED Reglamento de la Ley N 28740 Ley del Sistema Nacional de
Evaluacin, Acreditacin y Certificacin de la Calidad Educativa.
r) D.S N 004-2013-ED Reglamento de la Ley de la Reforma Magisterial.
s) R.S. G. N 2378-2014 - MINEDU Elaboracin de cuadro de Horas
t) R.M N 556-2014 Directiva para el Desarrollo del ao escolar 2015
u) R.M. N 0234-2005-ED que aprueba la Directiva 04-VMGP-2005 Evaluacin de los
aprendizajes de los estudiantes de Educacin Bsica Regular.
v) R.M N 440-2008-ED Diseo Curricular Nacional de Educacin Bsica Regular.
w) R.J N 1344-2008 Normas Tcnicas sobre descuentas por tardanza, inasistencia,
huelga o paralizaciones y permisos del personal.
DE SU ALCANCE
CAPITULO II
DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA
CREACIN, NATURALEZA, FINES, OBJETIVOS, SERVICIOS, FUNCIONES
GENERALES.
DE LA CREACIN
DE LA NATURALEZA
Art. 8 La institucin educativa Santa Mara Reina, orienta su servicio en forma escolarizada
a los estudiantes de Educacin secundaria bsica regular de menores, dentro de un proceso
de integracin pedaggica, administrativa y social destinada a mejorar el nivel educativo y
moral de los educandos y de la comunidad.
DE LOS FINES
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f) Fomentar la participacin de la comunidad en formacin y gestin de los servicios
educativos que brinda la I.E.
DE SUS OBJETIVOS:
Art. 11 Los servicios educativos que brinda la institucin educativa Santa Mara Reina es
educacin bsica regular en dos turnos: maana y tarde
CAPITULO III
DE LA ESTRUCTURA ORGNICA:
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o Jefe de Laboratorio
b) rgano de Administracin:
o Sub Direccin del rea Administrativa
o Secretaria
o Auxiliar de laboratorio
o Auxiliar de Biblioteca
o Personal de apoyo Administrativo.
c) rgano de participacin y Vigilancia.
o Consejo educativo Institucional (CONEI)
d) rgano de Asesoramiento:
o Jefe de Laboratorio
o .
e) rganos de apoyo:
o Asociacin de padres de Familia.
o Comit de Padres de Familia Promocional
o Instituciones Comunales.
o Comits de prevencin integral
o Comit de Aula.
o Municipio Escolar Consejos de Aula.
o Junta de Presidentes de Comit de Aula.
f) rganos de ejecucin:
o Subdirecciones. Administrativa y de Formacin General
o Docentes de Area.
o Auxiliares de educacin
g) Jefatura de laboratorio:
o Jefatura de Laboratorios ( Biologa y Qumica, Fsica y Tecnologa )
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Art. 16 Conformado por el jefes de laboratorio, coordinador de TOE,
Art.17 El rgano de asesoramiento tiene las funciones de:
Art. 18 Este rgano del proceso de enseanza aprendizaje esta constituido por: la Sub
Directora de Formacin General, quien lo preside, los coordinadores de rea, jefe de
laboratorio.
Art. 22 Las funciones del personal jerrquico de acuerdo a las normas vigentes.
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Art. 23 El comit esta conformado por:
a) El Director quien lo preside.
b) Un profesor coordinador de gestin de riesgos.
c) Un profesor responsable del Comit de Defensora del Nio y Adolescente.
d) Comit de Disciplina
e) Un profesor responsable de Escuela de Padres de Familia.
f) Un profesor responsable del Municipio Escolar.
g) Un profesor responsable del Comit de Medio Ambiente
h) Un profesor responsable del Banco del Libro Escolar.
i) Un representante de la asociacin de padres de familia.
Art. 26 Los rganos de apoyo comprenden a todas las instituciones que colaboran y
apoyan en el proceso de enseanza-aprendizaje de los estudiantes; los que se organizan
para la mejora de la infraestructura de la institucin y otras actividades planificadas en
beneficio de los estudiantes. Estn conformados por:
Art.27 El funcionamiento de cada uno de los estamentos que integran los rganos de apoyo,
se ajustan al reglamento interno y a sus propias funciones establecidas en las normas
educativas. En el caso del Comit de Padres de Familia Promocional son elegidos en
reunin de los representantes de los comits de aula Promocional que egrese.
DEL DIRECTOR:
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a) Conducir la institucin educativa de conformidad con lo establecido en el artculo 68
de la ley general de educacin, a los Decretos Supremos 013--2004-ED; D.S. N
008-2006-ED, y el reglamento interno.
b) Presidir el Consejo Educativo Institucional, promover las relaciones humanas
armoniosa, el trabajo en equipo y la participacin entre los miembros de la
comunidad educativa
c) Promover una prctica de evolucin y autorregulacin de su gestin y da cuenta de
ella ante la comunidad educativa y a las autoridades superiores.
d) Presidir una formacin especializada para el ejercicio del cargo, as como una
remuneracin correspondiente a su responsabilidad.
EN LO PEDAGGICO:
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q) Autorizar el uso eventual y alquiler de ambientes y/o equipos del centro educativo de
acuerdo a las normas legales vigentes, asegurando la conservacin del medio
ambiente, de las instituciones y equipos, y un tipo de utilizacin que no distorsione
los fines educativos. Dando cuenta al CONEI.
r) Coordinar con la Asociacin de Padres de Familia el uso de los fondos que ella
recaude, teniendo en cuenta los requerimientos del plan de trabajo anual,
priorizando los gastos de acuerdo a las necesidades.
EN LO ADMINISTRATIVO:
a) Planificar, organizar, supervisar y evaluar las actividades tcnico pedaggico del rea
de su competencia, en coordinacin con el Director y la subdireccin Administrativa.
b) Supervisar las actividades de orientacin y bienestar del educando.
c) Organizar, coordinar y controlar el trabajo de los docentes de las diferentes reas y
jefes de laboratorio.
d) Organizar, coordinar jornadas tcnico pedaggico las veces que sean necesarias
para mejorar el servicio educativo.
e) Orientar a los docentes de las diferentes reas, jerrquicos, en el llenado de
documentos de carcter pedaggico y administrativo.
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f) Dirigir la formulacin de cuadros estadsticos y grficos referentes al sistema de
evaluacin y su rendimiento por reas para realizar estudios comparativos, a fin de
adoptar medidas correctivas adecuadas.
g) Monitorear, supervisar, orientar el llenado de notas en los registros y en el SIAGIE,
Informar a la direccin de su cumplimiento.
h) Determinar la fecha de entrega de las boletas en coordinacin con la Direccin y los
docentes e informar a los educandos y padres de familia, sobre los diferentes tipos
de evaluacin que se aplican a los alumnos y el rendimiento alcanzado.
i) Archivar los registros de evaluacin de todos los profesores debidamente saneados y
visados por un comit de revisin.
j) Coordinar con el Director de la institucin el planeamiento educativo por actividades
de buen inicio del ao escolar y las jornadas del da de logro.
k) Controlar la asistencia permanente y puntualidad del personal administrativo,
jerrquico, docente y de servicio, a la institucin y cumplimiento de la jornada de
trabajo, supervisando hora a hora con visita en aula, en los docentes.
l) Realizar funciones a fines al cargo que lo asigne el Director de la I.E.
m) Incentivar con estmulo a los docentes auxilares y personal administrativo que
destaquen en el desempeo de sus funciones.
n) Coordinar, supervisar y ejecutar, la formacin de los estudiantes en el patio principal,
con la participacin de la Subdireccin Administrativa, docente y auxiliar de
educacin.
o) Planifica y organiza el Comit de apoyo de Padres de Familia de la Promocin del
ao lectivo.
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j) Recibir y hacer entrega de los bienes del plantel a los responsables de los mdulos
con autorizacin de la Direccin y hace el inventario al inicio y final del ao lectivo
conjuntamente con la comisin del inventario presidido por la Sub Directora
Administrativa, un profesor nombrado en asamblea, un padre de de familia y un
personal de servicio nombrado.
k) Supervisar el trabajo del personal de servicio distribuyendo funciones y el horario e
informa a la Direccin.
l) Elaborar las Pre-listas en coordinacin del responsable del SIAGIE , de los docentes
conjuntamente y de los auxiliares de educacin.
m) Informar peridicamente a la direccin sobre la situacin del rea a su cargo.
n) Velar y asegurar responsablemente los muebles e inmuebles de la institucin
educativa.
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k) Cumplir su jornada laboral de 40 horas pedaggicas de acuerdo a los reglamentos
de los laboratorios debiendo alternar sus horas de trabajo en ambos turnos de
acuerdo a la necesidad del servicio.
l) Participar en la elaboracin de altas y bajas de los bienes bajo su responsabilidad.
m) Elaborar y supervisar el rol de prcticas para cada uno de los docentes.
n) Consolidar y evaluar el cumplimiento del rol de prcticas en forma trimestral.
o) Actualizar el Reglamento Interno de Laboratorio a su cargo.
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h) En caso de perdida de bienes, son los directos responsables en el turno que les
corresponde ya que ellos manejan las llaves de toda la institucin, debiendo
comunicar en forma inmediata a la Sub Direccin Administrativa y Direccin de la
I.E.
i) No permitir el ingreso de personas en estado de ebriedad; el personal en jornada
laboral no deber salir a la calle sin papeleta de salida.
j) Por ningn motivo podr retirarse de su centro laborar sin verificar los bienes y
entregar a su relevo, en caso de no llegar oportunamente su relevo, de no producirse
este caso deber continuar con el turno, informando a su superior y anotando en el
cuaderno de incidencias
k) El personal del turno nocturno deber marcar su tarjeta de 2,00 a.m. a 3,00 am,
permanecer rondando y vigilando la institucin.
l) En caso de existir en las semanas das no laborables o feriados el personal de
servicio seguir laborando de acuerdo a su rol de trabajo.
m) Est terminantemente prohibido permitir la salida de los bienes, excepto salen previa
autorizacin por el director y visto bueno de la Sub Direccin Administrativa.
n) El Rol programado por ningn motivo deber ser modificado y debe tener el visto
bueno de Direccin antes de su publicacin.
Art.39 Son funciones de los padres de familia los que estn establecidos en el reglamento
de la Asociacin de padre de familia D.S. N 004-2006 E.D. adems a los padres de familia
le corresponde.
a) Informar sobre la calidad del servicio educativo y velar por ello y por el rendimiento
acadmico del comportamiento de sus hijos.
b) Participar y colaborar en el proceso educativo de sus hijos.
c) Organizarse en comits de aula a fin de ejercer sus derechos y participar
responsablemente en la institucin educativa de acuerdo a sus responsabilidades.
Art.40 Las instituciones comunales brindan apoyo a la I.E. en los siguientes aspectos:
a) Donacin de materiales educativos.
b) Apoyar las acciones de promocin educativa comunal.
c) Brindar proteccin y seguridad al personal administrativo, personal de servicio
alumnos y a la infraestructura de la institucin educativa.
d) Brindar apoyo espiritual y moral la comunidad educativa.
DE LOS PROFESORES:
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g) Ejecutar tareas que les corresponde como integrante del equipo de profesores de
rea.
h) Estimular la participaron del educando en actividades curriculares y
extracurriculares.
i) Participar y cumplir en la celebracin de las fechas del calendario cvico escolar e
izamiento del pabelln nacional.
j) Asistir a las asambleas y/o reuniones de profesores convocados por la direccin
otros estamentos internos de la institucin autorizados.
k) Participar en el anlisis y aprobacin del reglamento interno y del plan anual de
trabajo.
l) Asumir la responsabilidad de tutora de aula, llevando el cuaderno anecdotario.
m) Participar analticamente y creativamente en la elaboracin del PEI, as como en las
comisiones de trabajos asignadas.
n) Promover relaciones laborales y amicales solidarias, democrticas y equitativas.
o) Participar objetivamente en las actividades oficiales (cvicas patriticas) dentro o
fuera de la I.E.; organizadas por el mismo, la UGEL u otras instituciones del estado
no considerndose el da libre.
p) Asumir con responsabilidad el marcado de las tarjetas de asistencia, as como
justificar sus inasistencias y tardanzas dentro de las 24horas de acuerdo al D.S. N
008- y la R.M. N 0574-84-ED.
TUTORES DE AULA
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d) Apoyar a la Sub Direccin de Formacin General y al personal docente en toda
accin educativa.
e) Brindar los primeros auxilios a los educandos en casos de enfermedad o accidentes.
f) Coadyuvar en la conservacin del mobiliario e infraestructura, entregando a su
reemplazante previa verificacin y dejando constancia en el cuaderno de
incidencias, en concordancia con la Sub Direccin Administrativa.
g) Informar oportunamente a la direccin sobre el deterioro o prdidas en la I.E., por
escrito.
h) Coordinar con los tutores de aula, comit de disciplina y TOE posibles alternativas de
solucin a los problemas de los alumnos que se presentan.
i) Calificar la nota de comportamiento de los alumnos en base a la libreta de
autoformacin y cuaderno anecdtico.
j) Apoyar el control de los alumnos en ausencias de profesores y a falta de
coordinadores.
k) Contribuir en la orientacin, la formacin moral y social del alumno.
l) Llevar los registros del control educativo diario de cada aluno teniendo en cuenta los
criterios establecidos en la libreta de autoformacin
m) Detectar y dar a conocer al tutor y despus al coordinador de TOE la problemtica
conductual del alumno.
n) Realizar la formacin de los alumnos, los das lunes y viernes de manera obligatoria
y otros das cuando sea necesario.
o) Apoyar en todas las actividades cvicas patriticas, cuando estas se hagan a nivel
internas y externas de la institucin educativa.
p) Apoyar en la seleccin y preparacin de los batallones de marcha escolar para
eventos dentro y fuera de la institucin educativa.
q) Promover y velar por una convivencia armnica entre los educandos y entre estos y
los docentes, dentro y fuera del plantel.
r) Entregar a su reemplazante cuando el caso lo amerite el cuaderno de incidencias en
el cual se registra el deterioro de mobiliario e infraestructura y sus respectivos
responsables.
s) Dejar y recoger personalmente los partes diarios de asistencia docente en cada aula
t) Hacer ingresar a los alumnos que lleguen tarde previa coordinacin con la
direccin.
Art. 44. Son funciones del docente responsable del Aula de Innovacin Pedaggica
a. Elaborar los documentos vinculados con el funcionamiento del A.I.P. (Plan de trabajo
anual, reglamento, catlogo de recursos, horarios, entre otros).
Formular el plan anual de trabajo en el AIP para ser aprobado por el director de la IE e
incluir:
Horario de atencin
Cronograma de actividades
Plan de Capacitacin Docente
Plan de Mantenimiento y Sostenimiento.
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d. Organizar talleres de rplica de las capacitaciones desarrolladas por los rganos
superiores o tcnicos.
e. Apoyar a los docentes en el desarrollo de las sesiones de aprendizaje aplicando los
recursos del AIP.
f. Mantener operativos y disponibles los servicios y recursos tecnolgicos.
g. Asegurar el cumplimiento de las normas ticas, morales y de buenas costumbres al
emplear las computadoras y otros medios y materiales TIC, en especial, prohibiendo el
acceso a pginas web de contenido pornogrfico y regulando el uso de la Internet, segn la
ley 28119.
h. Reportar al Director peridicamente el estado del equipamiento del AIP.
i. Desarrollar actividades para que estudiantes y docentes elaboren materiales educativos
con el uso de TIC e implementar un espacio digital para su difusin.
Art.45 El comit especial de valuacin estar presidido por el Director, quien tendr voto
dirimente, esta integrado por la Sub Direccin de Formacin General, un profesor elegido
en asamblea convocada por el Director, un padre de familia elegido por asamblea de padres
de familia.
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a) Evaluar el desempeo laboral durante el ao lectivo al personal directivo, jerrquico,
docente y administrativo nombrado y contratado.
b) Proponer contrataciones y promociones de personal docente y administrativo.
c) Entregar a la Direccin el resultado de la evaluacin del personal contratado para
que el Director eleve la propuesta a la UGEL-S.
d) Hacer llegar al CONEI la relacin de los beneficiarios de los estmulos por su
destacada labor como reconocimiento a su participacin en el mejoramiento de la
calidad educativa.
Art.47 Esta integrado por el director, sub. Directora de Formacin General, sub. Directora
administrativa, dos profesores elegidos en asamblea por periodo de dos aos, un padre de
familia, un alumno y un representante del personal administrativo.
Se rige de acuerdo a las funciones especficas en el D.S. N 009-2006-ED que son las
siguientes:
a) Participar en la marcha de la institucin educativa, emitiendo opinin sobre los
asuntos que le sean consultados y promoviendo la prctica de la auto evaluacin de
la gestin.
b) Contribuir a la democratizacin de la gestin educativa, promoviendo mecanismos y
experimentando modelos de participacin efectiva de todos los actores educativos de
la sociedad educativa.
c) Participar en el proceso de planificacin, ejecucin y evaluacin del proyecto
educativo de la institucin.
d) Vigilar la equidad en el acceso y permanencia de las nias, nios y adolescentes que
formen parte de la I.E.
e) Promover la pertinencia de los procesos pedaggicos que se practican en la I.E. con
relacin a la realidad de la comunidad educativa.
f) Impulsar la apertura de la I.E. estableciendo vnculos con las organizaciones e
instituciones de la localidad, potenciando la utilizacin de los recursos exigentes.
g) Fomentar la articulacin del trabajo educativo con las necesidades y potencialidades
de la convivencia y velando por su cumplimiento.
h) Conocer el presupuesto anual de la I.E. y de la Asociacin de Padres de Familia,
emitiendo opinin sobre el manejo de los recursos, incluyendo los ingresos
generados por la I.E.
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i) Prestar apoyo a la direccin de la I.E. en la resolucin de conflictos que se genere al
interior de esta.
j) Coordinar con el comit especial de evaluacin del personal docente y administrativo
y opinar la gestin del director de la I.E.
k) Participar en la licitacin, supervisin y evaluacin de los kioscos de acuerdo a las
normas especificas funciones del CONEI.
Art.48 El consejo educativo Institucional se rene ordinariamente por lo menos cuatro veces
al ao; extraordinariamente, las veces que sea convocado por el Director, en funcin de las
necesidades de la I.E., a pedido de la mitad ms uno de sus miembros. Los acuerdos que
se tomen constan en acta firmada por todos los asistente, la que debe ser de pblico
conocimiento en la institucin educativa.
Instrumentos de gestin:
Art. 49 El PEI, es un instrumento de gestin de mediano plazo, deber ser concebido con
una proyeccin de cinco (05) aos, este perodo de tiempo permitir el logro de los
aprendizajes en funcin a las necesidades identificadas en el contexto de la IE.
- El PCI, ser elaborado para un perodo de cinco (05) aos, este instrumento orienta los
procesos pedaggicos, por ello su evaluacin y actualizacin ser anualmente en funcin
a las necesidades de los estudiantes de la IE.
- El PAT es un instrumento de gestin de corto plazo, debe elaborarse anualmente y est
articulado para operativizar al PEI y el PCI, incluye los programas y actividades
culturales, artsticas, deportivas y recreativas diversas como aspectos complementarios o
aplicativos a las actividades curriculares y el plan o los planes de formacin en servicio
dirigidos al personal directivo y docente de la institucin.
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- El Director de la I.E. es responsable de tener aprobado antes del inicio del ao escolar el
Proyecto Educativo Institucional (PEI), Proyecto Curricular de la Institucin (PCI) y Plan
Anual de Trabajo (PAT).
- Los documentos de gestin es aprobado por la Direccin de la IE con la opinin del
Consejo Educativo Institucional (CONEI).
- Cada uno de estos documentos de gestin deber ser revisado, elaborado y/o
reformulado a travs de un equipo de trabajo tcnico, quien deber asegurar su
coherencia. Deben estar listos a ms tardar en el mes de Febrero
Art. 51 El Municipio Escolar de la I.E. Santa Mara Reina, es una organizacin de pber y
adolescentes de educacin secundaria de menores, a travs de la cual se desarrollan
actividades en beneficio de si mismo, de su I.E. sus familiares y la comunidad.
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2.- Los consejos de aula son la organizacin bsicas del municipio escolar est
constituido por:
Alcalde aula.
Regidor de Cultura y Deporte.
Regidor de Salud y Medio Ambiente.
Regidor de Produccin y Servicios de aula.
Regidor de los Derechos del Nio, Nia y Adolescente.
3.- Las comisiones de trabajo, instancias de coordinacin, planificacin y ejecucin,
especializadas en cada lnea de actividades esta constituido por los respectivos
regidores de aula e integrado por los correspondientes regidores del consejo escolar.
4.-Las coordinaciones de municipios escolares (CODEME), son estructuras que
articulan al municipio escolar con una jurisdiccin administrativa distrital, provincial o
departamental.
5.-El municipio escolar se regir por su propio reglamento para el ejercicio de sus
funciones. Deben reunirse bimestralmente o cuando se requiera.
CAPITULO IV
Art. 53 El ao lectivo de trabajo educativo con alcances dentro del rgimen escolarizado, se
inicia de acuerdo al cronograma de la I.E.
Art. 54 Durante el mes de diciembre el personal directivo, docente, administrativo del plantel
realizan el planeamiento y organizacin de las actividades del ao lectivo se realizan las
siguientes acciones:
Comisiones de Matricula y capacitacin tcnico pedaggico.
Rol de Evaluacin de aplazados y subsanacin.
Formulacin del plan de trabajo
Elaboracin del cuadro de distribucin de horas de clase.
Programacin y diversificacin curricular.
Formulacin del calendario cvico escolar.
Calendarizacin del ao escolar.
Elaboracin de listas de educandos por secciones.
Formulacin de los horarios de clase.
Elaboracin de material educativo.
Elaboracin de planes curriculares.
Elaboracin de los planes de trabajo de todos los comits.
Elaboracin de proyectos de innovacin pedaggica.
Art.55 El plan de trabajo del plantel, es elaborado, ejecutado y evaluado por el personal
directivo, docente, administrativo y CONEI; es aprobado por el consenso de profesores para
su ejecucin, sino tuviera la opinin favorable del CONEI no debe ser aprobado.
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f) Calendario cvico escolar
g) Infraestructura educativa
Art.58 Los docentes tendrn permanentes reuniones de carcter tcnico pedaggico, por
rea a fin de evaluar el proceso educativo y adoptar las medidas correctivas en forma
oportuna y eficaz, la Sub Direccin de Formacin General se encargara de elaborar el
correspondiente calendario de reuniones, precisando la agenda a tratar.
Art.60 Las tareas fuera del horario escolar se asignaran nicamente con los fines de
afianzar el aprendizaje, aplicacin y transferencia del mismo. Deben ser dosificados,
motivados, variados, giles y compatibles con las posibilidades y limitaciones del estudiante
a su realidad familiar y social.
CAPITULO V
CAPITULO VI
DEL FUNCIONAMIENTO:
Art.66 El ao lectivo que corresponda al trabajo educativo con alumnos debe ser de 40
semanas lectivas, inicindose en el mes de marzo y terminara en el mes de diciembre.
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Art.68 La jornada laboral del personal se sujeta a las respectivas resoluciones de
nombramiento y/o contrato el periodo vacacional para el personal docente empieza al da
siguiente de la clausura del ao escolar y termina el ltimo da del mes de febrero. El
periodo vacacional para el personal directivo se sujeta a un cronograma que se establece de
acuerdo a las necesidades de la administracin y servicio.
Art.69 La jornada laboral del personal de servicio y administrativo es de ocho (08) horas
diarias cronologas en el horario en el que ms convenga al servicio.
Art.74 El horario de trabajo del personal de la I.E. San Martin de Socabaya, ser la siguiente
(deber, a registrar su ingreso y salida en ambos turnos):
Maana
Sub Directora
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Refrigerio 11.00 a 12.45 pm.
c) Personal administrativo
Entrada Salida
Tcnico administrativo Horario 9,00 a.m. 4.00 p.m.
Art.77 El director podr justificar las inasistencias y/o tardanzas de todo el personal docente
y administrativo por los siguientes motivos:
CAPITULO VII
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c) Presentacin del certificado de estudios del nivel primario y de la partida de
nacimiento o un documento oficial de identidad.
Art.79 Para la ratificacin de matricula a partir del segundo grado, se presentara la tarjeta
de informacin, la tarjeta de escuela de padres y constancia de entrega de libros, pagos de
algunos derechos. Se confirma la permanencia del educando en el colegio mediante la
actualizacin de la ficha nica de matrcula y la firma del padre, madre o apoderado en el
padrn de matrcula.
Art.80 La inscripcin para las vacantes para el primer ao de secundaria se realizara a
partir de la primera semana de enero.
Art.83 Los traslados de matricula en el nivel de modalidad se realizan hasta dos meses
antes que finalice el ao escolar.
Art.84 Cuando el traslado se realice a este colegio, el interesado presentara una solicitud
acompaado del documento probatorio del domicilio del alumno; el director expedir la
constancia de vacante con la cual el interesado traer los documentos de ley del plantel de
origen, luego se proceder a la matricula.
Art.85 Las nminas de matrcula sern verificadas por la Sub Direccin Administrativa, luego
sern aprobados por el Director mediante Resolucin Directoral despus de 40 das hbiles
de iniciado el ao escolar.
Art.87 Las Plantillas de evaluacin los llevara el docente del rea de acuerdo al formato del
sistema SIAGE; con los nombres y apellidos de los alumnos, y su respectivo calificativo
trasladado de su registro auxiliar. El docente deber llevar tambin un registro auxiliar de
evaluacin, registrando su inasistencia y las observaciones a la que hubiere, entregando
una copia a la SDFG.
Art.90 Los alumnos con reas aplazadas tendrn oportunidades de rendirlos en el mes de
marzo segn rol que publicara la Sub Direccin de Formacin General oportunamente.
Art.91 Los alumnos que terminen el quinto grado de secundaria rendirn el examen de
aplazados en el mes de enero, segn rol emitido por la SDFG.
Art.92 Los alumnos con reas de subsanacin, podrn rendir sus evaluaciones en las
fechas que programar la Sub Direccin de Formacin general en los meses de junio y
Agosto.
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Formacin General designara mediante memorando al profesor encargado de tomar los
exmenes sealando da y hora.
Art.94 El PRA. Ser organizado por el Director en el mes de diciembre, basndose en sus
propias normas legales, para su realizacin. En este programa, adems de la norma se
debe tener en cuenta su desempeo laboral del docente en la institucin educativa.
Art.95 Los profesores entregaran segn cronograma establecido en una directiva y bajo
responsabilidad los registros de evaluacin con los resultados del bimestre.
CAPTULO VIII
Art.96 Son derechos del personal docente y administrativo segn la ley los siguientes:
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d) Retirar del plantel documentos, materiales, herramientas u otros objetos sin
autorizacin.
e) Realizar trabajos en el plantel en beneficio propio o de personas extraas.
a) Amonestacin escrita
b) Suspensin en el ejercicio de sus funciones sin derecho a remuneraciones de 10 a
30 das.
c) Suspensin temporal en el servicio hasta por 3 aos.
d) Separacin definitiva en el servicio.
CAPTULO IX
e) Recibir una formacin integral del grado de estudio que cursan, en un ambiente
adecuado que les brinde seguridad moral y fsica, as como los servicios de
orientacin y bienestar.
f) Ser tratados con dignidad y respeto sin discriminacin y ser informado de sus
acciones y del resultado de sus evaluaciones oportunamente.
g) Recibir en forma gratuita los servicios educativos de acuerdo a las normas que
establecen los reglamentos.
Art.102 Los alumnos de la I.E. San Martin de Socabaya tienen los siguientes deberes:
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a) Respetar a sus profesores dentro y fuera del plantel, as como a sus condiscpulos,
personal de la institucin y otras personas.
b) Mostrar en todo lugar los valores tico-morales y culturales
c) Actuar acorde a los valores tico morales de nuestra sociedad.
d) Justificar faltas ante las autoridades del plantel.
e) Asistir puntualmente y correctamente vestido con el uniforme de la I.E.
f) Cumplir con los reglamentos y dems disposiciones que rigen la vida institucional
del plantel.
g) Respetar y rendir homenaje a los smbolos patrios y hroes nacionales.
h) Cumplir con los reglamentos y dems disposiciones que rigen la vida institucional.
i) Participar en la campaa, eleccin y acciones de trabajo del municipio escolar.
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f) Asistir limpio y correctamente uniformado.
g) Colaborar con sus compaeros para mejorar la conducta y aprovechamiento.
h) Devolver objetos extraviados o colaborar para su recuperacin.
i) Mostrar lealtad y cario a la institucin a travs de su comportamiento dentro y
fuera del mismo.
j) Los estmulos a los que se harn acreedores por las acciones descritas
anteriormente son:
1. Felicitacin escrita por el profesor y/o Director.
2. Diploma de merito por la participacin destacada en los eventos.
3. Becas de estudio o resolucin de la Ugel.
4. Otras que convengan a la direccin.
Art.105 Las sanciones que se aplicaran a los alumnos de acuerdo a las faltas cometidas
prescritas en el presente reglamento, pueden ser:
Art.106 Las sanciones establecidas en el artculo anterior se harn segn escala rigurosa y
se aplicarn segn la naturaleza, gravedad y reincidencia de la falta, siendo esta ltima falta
grave. En la aplicacin de las sanciones se evitara la humillacin al alumno se brindar la
orientacin correspondiente para su recuperacin.
a) Hurto
b) Introduccin de drogas al colegio o drogadiccin comprobada.
c) Promover desorden dentro del plantel
d) Causar lesiones graves a sus compaeros.
e) Comprometer seriamente el prestigio de la I.E.
f) Malograr y/o destruir el mobiliario o infraestructura de la I.E.
g) Introducir bebidas alcohlicas o llegar en estado etlico a la I.E.
CAPTULO X
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CAPTULO XI
CAPTULO XII
DE LA PROMOCIN
Art.111 Son alumnos de promocin aquellos que concluyen sus cinco (5) grados de estudio
de educacin secundara. Los estudiantes de la promocin acordarn dejar algn recuerdo
para la institucin. La donacin ser efectiva atraves del Comit de Padres de Familia
Promocional que fue elegido en reunin de los representantes de los quinto grados
Promocionados, con fondos generados para tal fin.
CAPTULO XIII
DE LA ADMINISTRACIN DE RECURSOS
Art.113 Los recursos que obtenga la APAFA es administrada por el consejo directivo de la
APAFA, y otros que sealan sus propias normas.
Art.115 Los egresos e ingresos propios son ejecutados por el tesorero de la Institucin
Educativa con documentos probatorios y opinin favorable del CONEI.
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Art.118 La administracin de los bienes de la institucin corresponde al Director, quien
encarga a la Sub Direccin Administrativa y al personal de servicio su mantenimiento y
cuidado, el uso y administracin de los bienes, obliga a su conservacin as como su
reparacin devolucin en caso de deterioro o prdida.
CAPTULO XIV
DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS.
CUARTA: Los diferentes rganos de la institucin educativa darn las normas pertinentes
para optimizar el cumplimiento de las funciones a su cargo. Dichas normas sern
aprobadas por el director mediante un decreto.
SEXTA: Todo personal que incumpla el presente reglamento estar sujeto a las sanciones
de acuerdo a las normas vigentes y al presente reglamento.
OCTAVA: Los horarios del personal que labora a tiempo completo debern publicar en un
lugar visible.
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