Agrupamento Vertical de Escolas Santos Simes

Plano de Ao Tutorial Linhas orientadoras

Objeto da ao tutorial

A tutoria visa diminuir os fatores de risco e incrementar os fatores de proteo do aluno

nos domnios da aprendizagem e das condutas pessoal e social.

No domnio pessoal

Ajudar o aluno a conhecer-se melhor (interesses, motivaes, valores, pontos

fracos, pontos fortes).
Informar e apoiar os alunos em problemas relacionados com a sua idade e
desenvolvimento, bem como a sua histria pessoal.

No domnio da socializao

Ajudar na integrao do aluno na escola, procurando despertar nele atitudes

positivas em relao escola, aos professores e aos pares.
Fomentar comportamentos de participao na vida da escola.
Analisar com os alunos os seus comportamentos, procurando promover a adoo
de comportamentos favorveis a uma boa integrao na escola.

No domnio da aprendizagem

Analisar com o aluno os seus resultados escolares, procurando estabelecer um

plano de recuperao.
Acompanhar a sua aprendizagem em termos globais, tendo em vista,
nomeadamente, detetar reas bem sucedidas e reas de dificuldade e mesmo,
eventualmente, de necessidades educativas especiais.
Ajudar o aluno a analisar as suas dificuldades de rendimento escolar, identificando
possveis causas e consequncias, bem como formas de superao ou
minimizao.
Ajudar o aluno a perceber quais as expectativas da escola, do currculo, dos
professores e a corresponder a isso.
Apoiar o aluno na aquisio de estratgias de aprendizagem e tcnicas de
estudo, nomeadamente estabelecendo com ele, e com a cooperao dos
pais/famlia um plano de estudos semanal.
Ajudar o aluno a definir o seu projeto escolar, nomeadamente a estabelecer
metas de sucesso escolar.
Aconselhar, programar e eventualmente propor ao diretor de turma, programas
de recuperao, apoio e reforo educativo.

Princpios orientadores da tutoria

Envolvncia de diferentes atores

Ano Letivo 2012/2013 1

O sucesso do apoio tutorial depende da interveno e envolvncia de diferentes
atores, nomeadamente, da escola, famlia, comunidade e instituies que intervm no
processo educativo. Os elos fundamentais desta cooperao dependem do professor
tutor e do diretor de turma, que devem trabalhar em estreita parceria.

Individualidade e confidencialidade

O professor tutor e demais envolvidos devem atender s caractersticas especficas do

aluno, mantendo a sua confidencialidade.

Avaliao

A ao tutorial deve ser, periodicamente, avaliada e monitorizada.

Destinatrios da tutoria

Alunos em situao de dificuldade na escolarizao e na aprendizagem, associados a

fatores de natureza no predominantemente cognitiva.

Essas dificuldades podem ser de mbito:

Acadmico

Dificuldades de aprendizagem;
Pouca motivao na realizao das tarefas escolares;
Dificuldades de organizao para o cumprimento das tarefas escolares.

Pessoal e de relacionamento

Dificuldades de relacionamento com os adultos e/ou com os pares;

Persistncias de comportamentos indisciplinados;
Risco de abandono escolar/absentismo;
Existncia de um contexto familiar desestruturado;
Doena grave que obrigue a perodos longos de ausncia escolar;
Alunos vindos do estrangeiro.

Perfil do professor tutor

A figura do professor tutor deve ser entendida como a de um profissional que possa
atender aos problemas dos alunos, com capacidade de criar laos de afetividade
(empatia) com os alunos e, se necessrio, com as famlias.

Funes do professor tutor

Tomar conhecimento das caractersticas pessoais, familiares, sociais e acadmicas

do aluno;
Facilitar a integrao o aluno na escola e na turma fomentado a sua participao
nas atividades;
Acompanhar de forma individualizada o processo educativo do aluno;
Aconselhar e orientar o aluno no estudo e nas tarefas escolares;
Atender s dificuldades de aprendizagem dos alunos para propor, sempre que
necessrio, eventuais ao PCT;
Articular com o diretor de turma as atividades educativas necessrias integrao
do tutorando;

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 Trabalhar de modo direto e personalizado com os alunos que manifestem uma
baixa autoestima ou dificuldade em atingirem os objetos definidos;
Promover com o tutorando a definio de objetivos pessoais, a autoavaliao;
Esclarecer o tutorando sobre as possibilidades educativas e os percursos de
educao e formao disponveis;
Contribuir para o sucesso educativo e para a diminuio do abandono escolar;
Facilitar a cooperao educativa entre o diretor de turma, implicar os
pais/encarregados de educao dos tutorandos;
Procurar, em cooperao com o diretor de turma, implicar os pais/encarregados
de educao em atividades de controlo do trabalho escolar e de integrao e
orientao dos seus educandos;
Informar, sempre que solicitado, os pais/encarregados de educao, o conselho
de turma e os alunos sobre as atividades desenvolvidas;
Elaborar relatrios peridicos, um por perodo letivas, sobre os resultados da ao
tutorial, a serem entregues ao diretor de turma.

Avaliao do plano de ao tutorial

A avaliao do plano tutorial tem por objetivos:

Verificar o grau de sucesso/concretizao do plano tutorial;

Redefinir estratgias se necessrio;

A avaliao deve incidir sobre:

Sobre o(s) problema(s) que motivaram a atribuio da tutoria (absentismo,

indisciplina, insucesso escolar);
Sobre os objetivos definidos para o plano;
Sobre as metodologias, estratgias e atividades desenvolvidas na ao tutorial;
Sobre os resultados obtidos ao nvel das atitudes, do comportamento e do sucesso
na aprendizagem.

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