SESIÓN DE TUTORÍA N° _01

TÍTULO
¿Agresivo o asertivo?

CONOCIMIENT Resolución de conflictos FECHA 01 MARZO

O
• Mejora la capacidad de comunicación.
OBJETIVOS • Comprender las características de una respuesta
(¿Qué comunicativa de tipo asertivo o agresivo.
buscamos? )
GRADO Y ÁREA DE MATERIALES DURACIÓN
SECCIÓN TUTORÍA
Hoja de actividad
3ro “A” PERSONAL para cada 40 minutos
SOCIAL participante

I. PRESENTACIÓN (10 minutos)

• El tutor invita a un alumno para que lea el siguiente caso:

“Tus vecinos tienen un gran perro en un caseta junto a tu jardín. A
ellos les gusta dejar correr al perro durante una hora todos los días.
Ultimamente ha llegado hasta tu jardín y ha destrozado varias
plantas. Llamas a tus vecinos para contarles la situación:
a. ¡Tu estúpido perro ha arruinado mi jardín!. Sabía desde el principio que
eras un irresponsable como para mantenerlo bajo control. Si vuel ve a
venir a mi propiedad llamaré a la perrera.
b. He notado que a veces dejas correr a tu perro libremente.
Recientemente ha estado excavando en mi jardín y ha matado varias
plantas. ¿Podríamos llegar a un acuerdo para que el perro no pudiera
correr por mi jardín?
• El tutor motiva a los estudiantes a responder sobre lo que escucharon y
responden a la pregunta: ¿Cuál respuesta es asertiva y cuál agresiva?
¿Porqué?

II. DESARROLLO (20 minutos)

• El tutor distribuye a los estudiantes la hoja de actividad para que

trabajen. (ver la hoja de actividad después de la sesión)
• Una vez resuelta la hoja de actividad, comparten sus respuestas
mediante la puesta en común y el tutor fortalece el tema a través de las
siguientes ideas:
Comportamiento agresivo: Una pesona mantiene sus derechos
vulnerando los derechos de los demás. Es un ataque, más que contra el
comportamiento del otro, contra su propia pesona. Suele ser una
reacción exagerado o un arrebato.
 Comportamiento sertivo: Una persona mantiene sus derechos
legítimos sin vulnerar los derechos de los demás. Es una expresión
apropiada, directa y honesta de los sentimientos. Manifiesta respeto
hacia la otra persona.

III. CIERRE (10 minutos)

• E ltutor realiza preguntas de reflexión sobre el comportamiento de los

estudiantes:
¿En qué momentos solemos utilizar respuestas agresivas?, ¿con qué
personas?
Tus reacciones normales ¿son de agresividad o asertividada?
¿Cuál de las dos respuestas te ha resultado más fácil de rellenar en la
hoja de actividades?

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FIRMA DEL TUTOR (A)