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NOMBRES COMPLETOS:
PARALELO:
1.1 INTRODUCCIN
Los rasgos fsicos son caractersticas observables determinadas por segmentos especficos
del ADN llamados genes. Mltiples genes estn agrupados juntos para formar
cromosomas, los cuales se encuentran en el ncleo de la clula. Cada clula (excepto los
vulos y la esperma) contiene dos copias de cada gen. Esto se debe al hecho de que
ambos, el padre y la madre contribuyen con una copia al momento de la concepcin. El
material gentico es copiado cada vez que la clula se divide. Los genes guardan la
informacin necesaria para que la clula sintetice protenas, las cuales producen los rasgos
fsicos especficos.
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FACULTAD DE CIENCIAS DE LA VIDA BIOG1001
FICHA DE LA PRCTICA PARA LABORATORIO DE
BIOLOGIA
alelos son recesivos. Por ejemplo, el alelo para el pico de viuda en el pelo es dominante
y el alelo de una lnea recta es recesivo.
Si un individuo hereda:
- Dos alelos para el pico de viuda (ambos dominantes), su lnea del pelo tendr un
pico.
- Un alelo para el pico de viuda (dominante) y un alelo para la lnea recta
(recesivo), su pelo tendr un pico de viuda.
- Dos alelos para la lnea recta (recesivos), su lnea de pelo ser recta.
Algunos rasgos son dados por un solo gen, pero la mayora son producto de la interaccin
de varios genes. Cuando ms de un gen interacciona para formar un rasgo, el patrn de
herencia es ms difcil de predecir. Los patrones predecibles referentes a dominantes o
recesivos se aplican solo a rasgos dados por un solo gen.
Los rasgos listados a continuacin estn determinados por un solo set de genes:
Lbulo de la oreja
Si los lbulos cuelgan libres, estn
sueltos. Si se adhieren al lado de la
cabeza son lbulos pegados.
Algunos cientficos han reportado que
este rasgo est dado por un solo gen,
para el cual los lbulos sueltos son
dominantes y los pegados, recesivos.
Otros cientficos han reportado que este
rasgo se deba a la interaccin de varios
genes.
El tamao y apariencia del lbulo est
dado por otros rasgos heredados.
Enrollar la lengua
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Copias
Encuesta
Hoja grfico
Tabla de frecuencias
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1.4 PROCEDIMIENTO
1. Comienza demostrando cada uno de los rasgos listados en la encuesta. Pregunta
a los estudiantes que poseen ese rasgo que se paren. Anota el numero relativo de
estudiantes que se paran o se mantienen sentados para cada rasgo. Contina el
proceso para dos o tres rasgos.
Frecuencia general en la
Rasgo
poblacin*
Puede enrollar lengua 70% No
Enrollar la lengua
puede enrollar lengua 30%
Diestro 93% Zurdo
Mano dominante
7%
Pulgar izquierdo encima 55%
Cerrar las manos Pulgar derecho encima 44%
Sin preferencia 1%
Errores comunes:
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Los estudiantes podran pensar que los rasgos ms comunes son los mejores, pero ese
no es siempre el caso. A veces, los rasgos simplemente muestran que tan frecuentes
son en una poblacin.
1.5 CLCULOS:
Usa este espacio para realizar los clculos de porcentajes de los rasgos en el curso
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1.6 PREGUNTAS:
1.7 CONCLUSIONES:
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1.8 REFERENCIAS
Created by:
Louisa Stark, Genetic Science Learning Center
Molly Malone, Genetic Science Learning Center
Harmony Starr, Genetic Science Learning Center
Harmony Starr, Genetic Science Learning Center (illustrations)
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Un Inventario de mis Rasgos -
Encuesta
Quales son los rasgos que t tienes que se le hacen singular? Para
averigar, completa la encuesta que sigue abajo.
3. Tengo hoyuelos Si No
5. Tengo pecas Si No
8. Tengo alergias Si No