INSTRUCTIVO INSTITUCIONAL PARA LA ELABORACIN DE LA MONOGRAFA PROYECTO

PRCTICO Y PLAN DE NEGOCIOS PARA LOS TERCEROS AOS DE BACHILLERATO BGU

CIENCIAS, TCNICO INFORMTICO Y CONTADORES

La educacin es el arma ms poderosa que

puedes usar para cambiar el mundo
Nelson Mandela
Para tener xito tu deseo de alcanzarlo debe
ser mayor que tu miedo al fracaso
Bill Cosby

Fuentes de informacin :

SUBSECRETARA DE COORDINACIN EDUCATIVA

MSc. Gonzalo Ortiz, (2014) INSTRUCTIVO INSTITUCIONAL PARA LA ELABORACIN DE

LA MONOGRAFA
Lic. Wilson Montaluisa

Coordinador de monografa
MONOGRAFA PARA LOS ESTUDIANTES DE TERCERO BGU

El presente documento pretende guiar y unificar criterios para que el docente realice una
adecuada direccin del trabajo de elaboracin de la monografa, para el tercer curso del
Bachillerato General Unificado en Ciencias, segn al artculo 200 del Reglamento General a
la Ley Orgnica de Educacin Intercultural (RGLOEI) que establece que:
La monografa de grado es un trabajo acadmico escrito que resulta de una accin
investigativa realizada por los estudiantes durante el tercer ao del Bachillerato en
Ciencias; en ella se desarrolla la argumentacin sobre una determinada temtica.
Debe tener un lenguaje preciso y claro, estar redactada correctamente y cumplir
con las normas de probidad acadmica determinadas en el presente reglamento.
LOEI 2011

El instructivo institucional recoge todos los pasos que contiene el instructivo para la elaboracin
de la monografa para tercer curso del Bachillerato General Unificado en Ciencias enviado por
la Subsecretara de Coordinacin Educativa del Ministerio de Educacin del Ecuador, fechado el
10 de octubre de 2013. Adems realiza aclaraciones sobre el procedimiento a utilizarse en los
casos de Bachillerato en Ciencias y Bachillerato Tcnico Informticos y contadores

DELIMITACIN DEL TEMA

Todos los estudiantes deben presentado su solicitud de aprobacin del tema a

vicerrectorado (al coordinador de monografa) El tema a investigar en las asignaturas
correspondientes o campo de estudio.

CMO DELIMITAR EL TEMA?

La delimitacin del tema se fundamenta en lo siguiente:

Todo tema surge como una idea, est relacionado a una variedad de factores, histrica, social,
econmica, poltica, ecolgica, etc.

El tema es el punto de partida pero tambin es el punto de llegada del trabajo monografa.

.De la eleccin del tema depende el xito de la elaboracin del trabajo de monografa
 Sealar los lmites tericos del problema mediante su conceptualizacin. Establecer
claramente las ideas y conceptos relacionados con el problema que se estudia.

Fijar los lmites de tiempo de la investigacin. El tema debe centrarse en un perodo de

tiempo determinado para su investigacin.

Establecer los lmites espaciales de la investigacin. Determinar el rea geogrfica (regin,

zona, territorio) que comprender la investigacin y el universo de observacin (muestra), sobre
la cual se realizar el estudio de investigacin de la monografa.

Situar el problema en el contexto socioeconmico, poltico, histrico y ecolgico respectivo.

Determinar si el estudio est dirigido a aportar elementos de juicio para corregir o solucionar
problemas.

Los problemas tienen lmites tericos y establece los lmites espaciales, pero no fija el tiempo.
Se podra decir que situar el problema en un contexto no corresponde a la forma como el
Ministerio de Educacin conceptualiza el tipo de monografa a realizarse, pero a ningn
momento prohbe tampoco su aplicacin.

FORMULACIN DEL PROBLEMA DE LA INVESTIGACIN

El punto de partida de toda investigacin cientfica es la formulacin del problema,

porque a travs de este proceso se puede establecer y descubrir qu se intenta saber respecto
al tema. Un problema de investigacin es la pregunta que necesita una respuesta, la cual debe
resolverse a travs de la aplicacin de un adecuado proceso de investigacin. El tipo de pregunta
que realiza el investigador depende del conocimiento que espera obtener al concluir el trabajo
y debe tener estrecha relacin con el tema a investigarse.

La pregunta formulada debe tener trminos concretos, explcitos, claros y precisos. :

TEMA
LA PRDIDA DE PRINCIPIOS Y VALORES EN LOS ADOLESCENTES ACTUALES EDUCACIN
GENERAL BSICO SUPERIOR DE LA UERLA DURANTE EL AO LECTIVO 1025-2016

Problema cmo influye la prdida de principios y valores en los adolescentes actuales en

Educacin General Bsica de la UERLA en el rendimiento escolar?
 Es importante tener en cuenta que la o las respuestas a la pregunta formulada deben
darse en las conclusiones y recomendaciones finales de la investigacin.

ESTABLECER LOS OBJETIVOS DE TRABAJO

Los objetivos de la investigacin se expone de manera clara y precisa, el logro que se

desea obtener con la realizacin de sta; los mismos se clasifican en General y Especfico.

Los objetivos, por tanto, representan las guas del estudio y su alcance es determinante
para el investigador. Deben expresarse con claridad y ser susceptibles de ser alcanzados.

Por otra parte, vienen dados en funcin del ttulo y del planteamiento del problema y
son declaraciones relativas a qu?, cmo?, para qu? se tom esa situacin o problema en
particular para desarrollar la investigacin.

Deben ser redactados en tiempo infinitivo (Objetivos de Blum, por ejemplo: determinar,
analizar, verificar, entre otros) y la intencin del investigador es el logro de los mismos. Es
conveniente plantearse solamente aquellos objetivos de los cuales se tiene certeza de su
cumplimiento.

Los objetivos de la investigacin tienen que reunir las siguientes caractersticas:

Deben estar redactados con claridad; con un verbo en infinitivo; Deben ser alcanzables; deben
tener una finalidad; Deben estar dirigidos a la obtencin de conocimientos;

Los Objetivos Especficos: representan los pasos que se han de realizar ara alcanzar el objetivo
general. Facilitan el cumplimiento del objetivo general, mediante la determinacin de etapas o
la precisin y cumplimiento de los aspectos necesarios de este proceso. Sealan propsitos o
requerimientos en orden a la naturaleza de la investigacin. Se derivan del general y, como su
palabra lo dice, inciden directamente en los logros a obtener. Deben ser formulados en trminos
operativos, incluyen las variables o indicadores que se desean medir. Las causas del problema
orientan su redaccin.

Cada objetivo debe aludir a un logro.

El Objetivo General: lo constituye el enunciado global sobre el resultado final que se pretende
alcanzar (qu?, dnde?, para qu?). Precisa la finalidad de la investigacin, en cuanto

Los objetivos como ya se ha dicho, se deben formular empleando verbos en tiempos

infinitivos (observar, analizar) y han de expresar una sola accin por objetivo; deben
estructurarse en secuencia lgica, de lo ms sencillo lo ms complejo. Es vital que los objetivos
enunciados en la monografa sean alcanzados o logrados durante la realizacin de la misma.
Tambin es necesario tener en cuenta que durante la investigacin pueden surgir objetivos
adicionales, modificarse los objetivos iniciales e incluso ser sustituidos por nuevos objetivos,
segn la direccin que tome la investigacin.

ANALIZAR LA PRDIDA DE PRINCIPIOS Y VALORES EN LOS ADOLESCENTES ACTUALES

EDUCACIN GENERAL BSICO SUPERIOR DE LA UERLA DURANTE EL AO LECTIVO 2015-2016

Los niveles de los objetivos son los siguientes:

NIVELES DE LOS ACCIN VERBOS

OBJETIVOS
Indagar, Revisar, Observar,
EXPLORAR
Registrar
PERCEPCIN
Codificar, Enumerar,
DESCRIBIR
Codificar, Clasificar, Definir
Diferenciar, Asemejar,
COMPARAR
APREHENSIN Cotejar
ANALIZAR Desglosar, Criticar
EXPLICAR Entender, Comprender
Preveer, Pronosticar,
COMPRENSIN PREDECIR
Predecir
PROPONER Plantear, Formular, Disear
MODIFICAR Cambiar, Aplicar, Mejorar
INTEGRACIN CONFIRMAR Verificar, Demostrar, Probar
EVALUAR Valorar, Estimar, Ajustar

QU SE QUIERE SABER? QU OBJETIVO PLANTEAR?

Describir, Codificar, Enumerar, Clasificar,
Cmo es? Quines son? Cuntos hay?
Identificar, Diagnosticar.
Qu diferencia hay entre estos grupos? Comparar, Asociar, Diferenciar.
Cules son los elementos que componen
Analizar, Criticar.
este fenmeno?
Por qu ocurre este fenmeno? Cules son
Explicar, Entender, Comprender.
las causas que lo originaron?
Cmo se presentar este fenmeno dada las
Predecir, Prever, Pronosticar.
siguientes circunstancias?
Cules deben ser las caractersticas de este
Proponer, Plantear, Formular, Disear,
proyecto que me permitan lograr los
Proyectar, Crear, Programar.
objetivos xxx?
Qu cambios se pueden producir en este
Modificar, Cambiar, Organizar, Mejorar,
fenmeno con la aplicacin de este
Promover.
programa?
Existe relacin entre estos dos factores? Confirmar, Verificar, Comprobar, Demostrar.
Hasta qu punto el diseo de este programa
Evaluar, Valorar
est alcanzando los objetivos propuestos?
 PLANIFICAR LAS ACTIVIDADES A REALIZARSE

Para planificar las actividades es muy til elaborar un cronograma, permitir realizar las
actividades secuencialmente y lograr cumplir los objetivos en los plazos establecidos. Su
elaboracin deber tener como base el cronograma Institucional y deber contener plazos para
la presentacin de las partes de la monografa. Recuerde que la fecha lmite de registro de la
nota es la ltima semana de marzo.

El Cronograma debe tener fechas para las siguientes actividades:

Delimitacin del tema.

Formulacin del problema de investigacin.
Establecimiento de los objetivos del trabajo.
Recopilacin de la informacin.
Organizacin la informacin recopilada.
Interpretacin los resultados obtenidos.
Redaccin del informe.

En la redaccin del informe deben constar los siguientes aspectos:

Elaboracin de la portada
Elaboracin del resumen
Elaboracin de la introduccin
Elaboracin del cuerpo del trabajo monogrfico (constituido por captulos)
Obtencin de las conclusiones
Elaboracin de las recomendaciones
Registro de la bibliografa
Inclusin de los anexos

Elaborar el cronograma respetando las fechas del Cronograma Institucional.

Una vez que usted estableci el cronograma de actividades para su dirigido, debe
identificar las fuentes de informacin a las que tendr acceso para el proceso de investigacin.

IDENTIFICAR FUENTES QUE VA A UTILIZAR

 Las fuentes de informacin son todos los documentos que de una forma u otra difunden
los conocimientos propios de un rea: educacin, salud, artes y humanidades, ciencias exactas,
computacin, etc. Cada uno de estos documentos da origen a las fuentes primarias de
informacin, y stos a su vez, dan lugar a otros documentos que conforman las fuentes
secundarias y electrnicas.

Las fuentes primarias contienen artculos o informes que exponen por primera vez
descubrimientos cientficos, observaciones originales o los resultados de la investigacin
experimental o de campo, los cuales comprenden contribuciones nuevas al conocimiento, su
publicacin establece el registro en forma permanente del progreso de la ciencia, la tecnologa,
las humanidades y las artes. Se dividen en:
Reportes de investigaciones, artculos cientficos, tesis y ponencias de congresos.

Las fuentes secundarias son documentos que compilan y resean la informacin publicada
en las fuentes primarias. Recuerda que el documento primario es la fuente del dato original;
mientras que el secundario lo retoma, de acuerdo con las funciones que desempea en el
campo del conocimiento. En general, los objetivos de las fuentes secundarias se pueden dividir
en dos rubros principales:

1. Para proporcionar a los lectores una sntesis de la informacin que existe en los
documentos primarios sobre temas de inters y,
2. Para remitir a los usuarios a los documentos cuyos contenidos puedan ayudar a
solucionar sus
Necesidades de informacin.

Las fuentes de informacin secundaria se dividen en:

Publicaciones peridicas, Enciclopedias, Diccionarios, Revistas, Libros, ndices, Resmenes,

Patentes y Normas.

Las fuentes electrnicas son las fuentes que se adquieren a travs del Internet (net grafa). En
los ltimos aos, la variedad y multiplicidad de estos materiales documentales ha ido en
constante aumento, y la cantidad de informacin que proviene de ellas es enorme. Se dividen
en:

Internet, Libros y Revistas electrnicos

En el resumen anterior se ha tratado de enunciar los tipos y las fuentes ms importantes

de informacin, usted puede aadir otras fuentes si as lo cree conveniente.

Es obligatorio realizar una encuesta como parte de la recopilacin de la informacin. La

misma debe ser concreta y dirigida a una muestra representativa del Universo escogido. Escoja
las otras fuentes de informacin tomando en cuenta, siempre, la facilidad de acceso a las mismas
por parte del estudiante.

Ahora debe pasar a la recopilacin de la informacin.

RECOPILAR INFORMACIN

La recopilacin de la informacin es la gran diferencia entre la elaboracin de una

monografa para BGU CIENCIAS y para BGU TCNICO, porque recuerde que la primera es
un trabajo de investigacin y la segunda es un trabajo terico prctico.

La investigacin se centrar en recopilar informacin general del tema para luego buscar
su aplicacin de acuerdo a la limitacin espacial y temporal que hizo al inicio. La mayor parte del
trabajo escrito deber desarrollarse aqu. Veamos un ejemplo:

Recordemos el tema anterior:

LA PRDIDA DE PRINCIPIOS Y VALORES EN LOS ADOLESCENTES ACTUALES EDUCACIN

GENERAL BSICO SUPERIOR DE LA UERLA DURANTE EL AO LECTIVO 1025-2016

Vamos a suponer que, en la planificacin de actividades, usted, junto con su dirigido

acord asignar para la recopilacin de la informacin un total de 15 pginas de las 30 que debe
tener como mximo la monografa. De las pginas convenidas, se podra decir que un 60% de
ellas debe destinarse a la informacin general.

En este sentido de las 15 hojas, usted debera utilizar 9 para investigar todo lo
relacionado con LA PRDIDA DE PRINCIPIOS Y VALORES EN LOS ADOLESCENTES ACTUALES ,
utilizando las fuentes de informacin elegidas anteriormente. Las 6 hojas restantes debe utilizar
para establecer una relacin de lo investigado con la realidad de la Unidad Educativa Rafael
Larrea durante el ao lectivo 2015 2016 utilizando los resultados obtenidos en la encuesta.
Es decir las 9 hojas son investigacin bibliogrfica y las 6 restantes debe centrarse en la
argumentacin, anlisis y sntesis para establecer relaciones del tema con la limitacin espacial
que se hizo.

Las 15 hojas es un ejemplo, usted podra utilizar ms o menos pginas. La encuesta es

un anexo y no debe ir incluida en esta parte del trabajo, los resultados agrupados en un cuadro
Estadstico si deben incluirse aqu y deben ser utilizados para argumentar y para obtener las
conclusiones y recomendaciones.

La encuesta debe ser muy simple, con preguntas fciles de responder y de codificar, no
debera exceder de 10 preguntas. No se requiere de un anlisis estadstico riguroso, recuerde
que sus resultados deben servir para argumentar la realidad de la limitacin espacial que hizo
en la delimitacin del tema.

Ahora debe organizar la informacin recopilada.

ORGANIZAR LA INFORMACIN RECOPILADA

En esta parte usted debe ayudar a su dirigido a organizar la informacin en captulos,

temas y subtemas, adems de la inclusin del cuadro en el que se reflejen los resultados de la
encuesta. Es aplicable nicamente para los estudiantes del tercer ao BGU CIENCIAS.

Las ideas reunidas se tienen que ordenar para construir un discurso. Para realizar una
monografa tambin se puede hacer un bosquejo. Escribir una monografa, elaborar un trabajo
de investigacin o escribir una tesis.

As, una monografa implica

Aparicin de las ideas o asignacin de tema.

Bsqueda de informacin: Primeras lecturas exploratorias y consulta a personas
expertas en la materia.
Presentacin del objeto: Muy importante porque consiste en la escritura del enunciado
y delimitacin del tema.
Eleccin definitiva del tema y lecturas complementarias: Aumenta el compromiso del
autor con el objeto de estudio.
Plan operativo: Definir concretamente las tareas a realizar, planificar el trabajo,
controlar el desarrollo, planear las dificultades.
Realizacin de las tareas previstas y redaccin del primer borrador.
Evaluacin intermedia: A partir de una relectura detallada, se pueden hacer los ajustes
requeridos, consultar nuevamente a personas idneas y si es necesario, modificar la
planificacin inicial.
Plan de redaccin definitivo para exponer el trabajo: Se ajustan los ttulos, prrafos,
cantidad de pginas, grficos, etc.
Redaccin: Luego de una cuidadosa relectura, se procede a la escritura definitiva.

INTERPRETAR LOS RESULTADOS OBTENIDOS

Esta parte se refiere a realizar una corta redaccin de interpretacin de los resultados
obtenidos en la encuesta, para obtener conclusiones y recomendaciones. Debe ser incluida en
el cuerpo de la monografa y forma parte de la argumentacin razonada del informe final.
REDACTAR EL INFORME .-Para que su dirigido redacte el informe correctamente,
usted debe verificar que cumpla que:

Utilice Papel Bond blanco de 75 g, tamao ( 21.59 cm x 27.94 cm ) . No debe

utilizarse papel de otro color o marcas de agua. Equivalentes a 8 x 11
pulgadas.
Tipo de letra: Times New Roman, con un tamao de 12 puntos.
El interlineado debe ser con el formato 2.0 y el texto debe estar alineado
hacia la izquierda, sin que est justificado.
No se deben utilizar espacios entre prrafos.
Mrgenes: Todos los mrgenes deben ser con un espacio de 2,54 cm/1.
 La forma correcta de usar sangras para documentos son 5 espacios en el
comienzo de cada prrafo.
Las tablas no deben tener ningn tipo de lnea que separen las celdas.
La redaccin debe ser en tercera persona.
Las citas se deben mencionar segn las normas APA.

Utilizacin de ttulos en normas APA

Los ttulos no se deben escribir con mayscula sostenida. La letra grande solo ir al
principio de la primera palabra.

Nivel 1: se utiliza con el encabezado en negrita y centrado.

Nivel 2: debe ser escrito con encabezado alineado a la izquierda y en letra
negrita.
Nivel 3: el encabezado del prrafo debe tener sangra, estar escrito en negrita y
con punto final.
Nivel 4: el encabezado del prrafo tendr sangra, letra con formato cursiva y
con punto en el final de la lnea.
Nivel 5: tiene que ser con encabezado de prrafo con sangra. No debe ser
escrito con negrita. Se utiliza la cursiva y el punto final.

a) PORTADA
b) La portada de la monografa es la primera pgina del trabajo e indica los datos
generales que interesan al lector. Tiene las siguientes partes:
a.1) LOGOTIPO INSTITUCIONAL.- Si la Institucin autoriza que sea incluido el logotipo, ste
debeColocarse aproximadamente a 2cm bajo el borde superior de la hoja y debe tener un
tamao de 4 cm.
a.2) DATOS INSTITUCIONALES.- Debe indicarse el nombre de la Institucin (letra Arial 20),
el curso y la Especialidad (letra Arial 16) y el ao lectivo (letra Arial 14). Todos estos datos
deben estar centrados y por debajo del logotipo. Adems deben ser escritos en letras
maysculas sin olvidar que deben tildarse si el caso lo amerita.
a.3) TTULO DE LA INVESTIGACIN.- El ttulo debe ser el ms grande, para eso se utilizar
la letra Arial 22 en negrita.
a.4) CATEGORA DEL INFORME.- Se debe sealar si es un informe de trabajo de
investigacin u otro, se debe indicar que se quiere lograr con el informe, debe estar siempre
centrado y no necesariamente va en maysculas. Se debe utilizar letra Arial 16.

a.5) AUTOR(ES).- El/Los nombres completos (nombres y apellidos) de/los autor/es debe ser
siempre centrado y escrito con Mayscula, utilizando letra Arial 14 con negrita y cursiva.

a.6) LUGAR Y FECHA.- Debe estar siempre centrado y escrito en minsculas, citando la
ciudad, el mes y el ao de presentacin del informe, debajo el nombre del pas en Maysculas.
Utilizar letra Arial 14.
EJEMPLO DE PORTADA:
 TERCER CURSO B BGU CIENCIAS
2015 2016

DAOS NEUROLOGICOS QUE CAUSA LA

CAFEINA EN LOS DOCENTES DE LA UERLA
DURANTE EL AO LECTIVO 2015-2016

Monografa de Grado, previo a la obtencin del Ttulo de

Bachiller

TASIGUANO MOLINA

SHIRLEY ARIANA

Quito, marzo 2016

ECUADOR
 c) RESUMEN

Debe tener como mximo 20 lneas. El resumen es un compendio que debe indicar, al
lector de la monografa, de manera concisa la idea principal del trabajo monogrfico, sus
antecedentes y alcances, debe facilitar la retencin de contenidos que muchas veces resultan
tediosos o muy extensos. El resumen se debe redactar en letra Arial 12 a un espacio y medio
(1,5 cm).

d) INTRODUCCIN

La introduccin a la monografa es una de las partes ms importantes de la misma. Cumple

varios propsitos tanto para el autor como para el lector. Si bien no hay un diseo
especifico, se recomienda que la introduccin incluya respuestas a las siguientes preguntas
respecto al tema elegido: Por qu lo investigo?, Para qu lo investigo?, Qu espero conseguir
con la investigacin?, Cmo voy a desarrollar la investigacin?, Dnde voy a investigar? Y
Cundo voy a investigar?. La introduccin se debe redactar en letra Arial 12 a un espacio y
medio (1,5 cm).

e) CUERPO

La forma de elaborar el cuerpo del trabajo se explic antes en el ttulo RECOPILAR

INFORMACIN, ahora un resumen:

El cuerpo del trabajo consiste en realizar una investigacin bibliogrfica para acceder a la
informacin general de la temtica escogida, luego aplicar una encuesta y obtener resultados.
Por ltimo con ambas investigaciones proceder a determinar el impacto, influencia,
Importancia, trascendencia, alcance, repercusin, etc. del tema en la delimitacin espacial que
se realiz. La ltima parte debe ser una redaccin argumentada basada en razonamientos
vlidos que permitan aplicar destrezas de anlisis, sntesis, clasificacin, descripcin.

La informacin debe estar bien organizada en captulos y para su redaccin se utilizar la

letra Arial 12 a espacio y medio (1,5 cm).

f) CONCLUSIONES

Se conoce como conclusin a toda aquella situacin que signifique la finalizacin de un

proceso, sea este un proceso de investigacin, de anlisis, una serie de eventos o cualquier otro
elemento que implique avanzar hacia un final. La conclusin es la parte final de una cadena de
eventos o circunstancias que se relacionan entre s y que suceden de manera ms o menos
ordenada de acuerdo a diversos elementos.
 Si bien en la mayora de los casos la conclusin puede ser el resultado de una serie de
eventos o hechos espontneos, cuando se hace referencia a la conclusin en el mbito cientfico,

la misma tiene que ver con el resultado de anlisis y observaciones que permiten llegar a tal
proposicin. Por tanto, la conclusin cientfica puede ser elaborada por quien realiza las
investigaciones a modo de expresar nuevos datos o sistemas de informacin que servirn en el
campo cientfico para la obtencin de futuros conocimientos.

La conclusin se elabora de forma concisa y clara, debe orientarse a comparar los

objetivos de la monografa con los resultados obtenidos y decir que se observ, aprendi o se
demostr en este. La conclusin debe ser escrita en un lenguaje no tcnico para la comprensin
de los lectores que no lo manejen y con el objetivo de que se puedan adentrar al tema. Se
obtiene de acuerdo a los objetivos especficos que se plantearon en el estudio, se tendrn tantas
conclusiones como objetivos especficos se hayan formulado, y luego de ello se elabora una
conclusin general en tomando en cuenta el objetivo general. Las mediciones realizadas en el
trabajo tambin generan conclusiones, de ah que los resultados que arrojaron las encuestas
tambin deben ser transformados en conclusiones.

La redaccin de las conclusiones debe hacerse en letra Arial 12 a espacio y medio (1,5 cm).

g) RECOMENDACIONES

Las recomendaciones son formulaciones personales que sugiere el investigador para

solucionar el problema que se plante al inicio de la investigacin, se podra decir tambin que
son proposiciones elaboradas con el objeto de solucionar la problemtica que arroja las
conclusiones con la finalidad de mejorar las condiciones de los sujetos que participan en la
investigacin; y finalmente las recomendaciones al margen que buscan modificar situaciones
encontradas en la observacin y que al no estar contempladas, son material de donde pudiera
originarse otra investigacin.

La redaccin de las recomendaciones debe cumplir con las siguientes caractersticas:

especfica, medible, alcanzable, en funcin de los resultados, delimitada por el tiempo, enfocada
en soluciones, consciente de prioridades, fundamentada y sensible a las causas.

La redaccin de las recomendaciones debe hacerse en letra Arial 12 a espacio y medio

(1,5 cm).

h) BIBLIOGRAFA

Deben citarse todas las fuentes que se utilizaron para elaborar el cuerpo del trabajo,
los formatos para escribir la bibliografa es la siguiente:

LIBROS:

AUTOR. Ao. Ttulo; subttulo. Edicin. Lugar de publicacin, editorial. Nmero de Pginas o
volumen. (Serie comercial).
Ejemplo:

VALLEJO PATRICIO, ZAMBRANO JORGE; 2002; Fsica Vectorial; 6ta. Edicin; Quito Ecuador;
Ed. Graffitti. Pg. 57; Vol. 1

REFERENCIA DE TESIS:

La referencia bibliogrfica de una tesis sigue el mismo orden que la de un libro, excepto
que, despus del ttulo se debe anotar la palabra: Tesis, seguido del grado acadmico al que
opta, abreviado, en el idioma en que est redactada la tesis.

Ejemplo:
MARQUEZ R., M.M. 1999. El espejismo de la coca; impacto de los cultivos ilcitos en un
corregimiento de Colombia. Tesis Mag. Des. Rural. Valdivia, Univ. Austral de Chile, Fac. Cien.
Agr. 125 p.

REFERENCIA DE ARTCULO DE REVISTA:

Se denomina publicacin peridica o revista, a aquella publicacin que tiene un ttulo

distintivo, destinada a aparecer en nmeros o partes sucesivas, en perodos regulares, en forma
indefinida, incluyendo en cada uno de sus nmeros, varios artculos de diferentes autores. La
referencia completa para los artculos que aparecen en una revista, con su puntuacin y espacios
incluye los siguientes elementos: Autor, Ao de publicacin, Ttulo del artculo, Ttulo de la
revista abreviado volumen y nmero de la revista: pgina inicial y final.
Ejemplo:
MINISTERIO DE TURISMO; 2013; Nativa Cultures; This is Ecuador; Vol 1; N 510; 5 12

REFERENCIAS DE INFORMACION DE INTERNET:

Bsicamente se deben respetar las mismas reglas que para las obras impresas. Las
variaciones estn en: En el ao de publicacin se debe precisar el mes y da, si aparece. Al final
de la referencia se debe agregar entre parntesis la mencin Disponible en: y anotar la direccin,
de Internet, completa, y Consultado el: la fecha de consulta completa.
Ejemplo:

SEA WORLD. 1996. Bony fishes. Florida, Sea World, Educacin Departamento. (Disponible en:
http://www.seaworld.org/Fishes/introduction.html. Consultado el: 12 de julio de 1999).

i) ANEXOS
 Los anexos son los documentos que complementan el trabajo, pueden ser: Encuestas,
grficos, dibujos, tablas, etc.
De acuerdo a la norma emitida por el Ministerio de Educacin, las citas textuales deben
mantener el siguiente formato:

En cuanto a las citas, referencias, fuentes se tomar en cuenta los siguientes

aspectos:
a. Se escribir a espacio sencillo y luego dos espacios para la prxima.
b. Se ordenar alfabticamente.
c. No se numerarn.
d. Debe incluir los datos bibliogrficos de las citas en el texto.
e. Varias obras del mismo autor se organizarn por fecha de publicacin, la ms
antigua primero (2000, 2001, 2002).
f. Varias obras del mismo autor y fecha repetida se organizarn por orden de
ttulo.
Recuerde que citar las citas textuales evitan el plagio y por consiguiente
problemas legales para usted y su dirigido.

Otra normativa que emite el Ministerio de Educacin es:

Presentar un texto redactado con un lenguaje claro, sencillo, especfico,

estar delimitado y tener una extensin manejable (mnimo 20 hojas
mximo 30 hojas).

En este sentido se sugiere la siguiente distribucin de pginas para la redaccin

del informe:
ELEMENTO HOJAS
Portada 1
ndice 1
Resumen 1
Introduccin 2
Investigacin bibliogrfica 8
Cuerpo del Trabajo Resultados de la encuesta 2
Argumentacin Razonada 5
Conclusiones 1
Recomendaciones 1
Encuesta 1
Anexos
Otros 1
Total de hojas utilizadas 24
Tabla 1Numero de hojas de Monografa

Este documento pretende ser una gua para su trabajo de direccin de monografa, en
ningn momento intenta ser de uso obligatorio, es susceptible de ser mejorado con sus
aportes.
Pginas de Internet consultadas:

http://www.monografias.com/trabajos81/formulacion-del-problema-
investigacion/formulacion-del-problema-investigacion.shtml#ixzz2k0kwp58N

http://www.une.edu.ve/postgrado/intranet/investigacion_virtual/estructura_proyecto.htm
TRABAJO PRCTICO Y PLAN DE NEGOCIOS PARA TERCEROS
TCNICOS INFORMTICOS Y CONTADORES

El presente documento pretende guiar y unificar criterios para que el docente asesor, realice
una adecuada orientacin en la elaboracin de la Memoria Tcnica del Proyecto de Grado,
para el tercer curso del Bachillerato General Unificado Tcnico.

Se entiende como Memoria Tcnica de un Proyecto al documento en el que se explica

resumidamente cmo se realiz, desarroll y/o evolucion el proyecto; responde
adecuadamente a las preguntas: Qu se ha hecho?, Cmo se lo hizo?, Cundo se lo realiz?,
Dnde se lo hizo?, Quin nos ayud?, A quin se benefici?, etc. Se entiende tambin que es
el documento que se adjunta al proyecto para aportar y/o explicar los resultados del trabajo
desarrollado, fundamentado en: material audiovisual, fotografas, vdeos, carteles, documentos,
etc...

El Artculo 201 del Reglamento General a la LOEI establece que:

El proyecto de grado es un trabajo prctico-acadmico, con el que se demuestra
el nivel de logro alcanzado en las competencias laborales previstas en el currculo
del Bachillerato Tcnico.

El documento GUA PARA LA IMPLEMENTACIN DEL PROYECTO DE GRADO EN INSTITUCIONES

EDUCATIVAS QUE OFERTAN BACHILLERATO TCNICO, dentro de la introduccin dice:
El proyecto de grado est concebido como un trabajo de carcter cientfico o
tecnolgico, que por su contenido, desarrollo y metodologa constituye un aporte
del estudiante a la comprensin y/o solucin de un problema de carcter terico
o prctico concreto; por esta razn, el PG se constituye en el escenario donde el
estudiante pone de manifiesto su capacidad de argumentacin y las competencias
laborales desarrolladas a travs del estudio de la figura profesional
correspondiente.

Este instructivo institucional recoge todos los pasos que contiene la GUA PARA
LA IMPLEMENTACIN DEL PROYECTO DE GRADO EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE
OFERTAN BACHILLERATO TCNICO enviado por la SUBSECRETARA DE FUNDAMENTOS
EDUCATIVOS del Ministerio de Educacin del Ecuador, en abril de 2013.

El Proyecto de Grado tiene 2 modalidades: TRABAJO PRCTICO y PLAN DE

NEGOCIOS, de acuerdo a las especificaciones que se hacen en el documento oficial, es
claro determinar que: el primero ser aplicable a la especializacin APLICACIONES
INFORMTICAS, mientras que el segundo se ajusta a la especialidad de CONTABILIDAD
Y ADMINISTRACIN.
 El presente instructivo institucional se referir nicamente a la forma de realizar
la Memoria Tcnica del Trabajo Prctico, ya que los estudiantes de la especialidad de
Aplicaciones Informticas deben recurrir a 2 asesores, uno que les oriente en la parte
cientfica del Proyecto y otro que les controle la parte de programacin del sistema
(Tlgo. Jorge Escobar).

En la especialidad de Contabilidad y Administracin, la situacin institucional es

diferente, debido a que el docente tcnico est capacitado para orientar y controlar al
estudiante eficientemente en el desarrollo de un Plan de Negocios. Se solicita, entonces
a los mencionados docentes regirse a los pasos de la estructura del Plan de Negocios
que propone el Documento Oficial.
Una vez que los estudiantes se presentaron ante Usted, lo primero que debe hacer es
establecer un cronograma de actividades que contemple la ejecucin de los temas presentados
a continuacin, el documento debe tener plena concordancia con el Cronograma Institucional
presentado a Uds.

a) NDICE
b) RESUMEN EJECUTIVO
c) INTRODUCCIN
d) PROPUESTA DE TRABAJO
e) MEMORIA DESCRIPTIVA
f) DESCRIPCIN GENERAL
g) DESCRIPCIN
h) GLOSARIO
i) PROCESO DE PRODUCCIN DE BIENES O PRESTACIN DE SERVICIOS
j) RECURSOS
k) CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
l) CONCLUSIONES
m) RECOMENDACIONES
n) BIBLIOGRAFA
o) ANEXOS

NDICE

El ndice es una lista de palabras o frases, que permite la ubicacin de

material al interior de un libro o de una publicacin. En un ndice
tradicional, los encabezados incluirn nombres de personas, lugares y
eventos, y conceptos seleccionados como relevantes y de inters para el
lector. Los indicadores suelen ser nmeros de pginas.

sta es una definicin formal de ndice citada desde la Wikipedia y est clara, adems
todos en algn momento de nuestra vida estudiantil o profesional lo hicimos, de modo que no
creo que pueda ocasionar dificultad alguna el realizarlo. Una recomendacin importante es que
el ndice debe ser elaborado al final del trabajo, por lo tanto en el cronograma de trabajo que
usted realice con sus asesorados, la elaboracin del ndice debe constar al final.

RESUMEN EJECUTIVO
 El resumen ejecutivo podra considerarse como algo fundamental, ya que a travs de
ste se lograr que el lector o quien se interese, logre engancharse en el proyecto y prosiga
su lectura hasta el final. Hace referencia a los aspectos ms importantes del proyecto; el
producto que oferta, por qu piensa que tendr xito, los resultados que esperar obtener, las
necesidades de financiamiento y las conclusiones. No debe exceder de una pgina.

Para hacer el resumen ejecutivo les sugiero utilizar la siguiente propuesta:

a) Detallar la razn por la cual se est desarrollando el proyecto, a quin va dirigido y qu

es lo que pretende resolver.
b) Dar a conocer el por qu es importante el proyecto, qu lo hace interesante y por qu
la gente debera apoyarlo.
c) Definir muy claramente el problema que se quiere resolver.
d) Describir las posibles soluciones que se encuentran al problema y cmo aportar el
proyecto para ejecutarlas.
e) Escribir las posibles dificultades que tendr el proyecto para ejecutarlo y la posible
forma en las que se evitarn.
f) Determinar las fuentes de financiamiento que tendr.

INTRODUCCIN

La Introduccin a diferencia del Resumen Ejecutivo pretende contextualizar el propsito

del proyecto, no debe sobrepasar de una hoja y de igual manera, se presenta la siguiente
sugerencia de redaccin:

a) Realizar una investigacin breve sobre el tema elegido y redactar un resumen que
indique la relevancia cientfica del proyecto.
b) Indicar los beneficios que proveer la ejecucin del proyecto a la Institucin.
c) Sealar la metodologa que aplicar para investigar los alcances del proyecto.
d) Escribir los principales resultados institucionales que se espera obtener.

PROPUESTA DE TRABAJO

En la propuesta de trabajo se debe detallar la parte tcnica del proyecto, que tipo de
tecnologa utilizar, los pormenores de la programacin, etc. En esta parte resulta
imprescindible la ayuda del docente tcnico. La redaccin no debe pasar de una hoja.

MEMORIA DESCRIPTIVA

En esta parte se describir el funcionamiento del Sistema construido, deber acompaarse de

grficas, cuadros, esquemas, etc., adems deber explicarse detalladamente cmo se lo
program. En otras palabras debe hacerse un manual de manejo del Sistema, de modo que
cualquier persona que lo lea, pueda operarlo sin dificultad.

RECURSOS
En esta parte se describir el tipo de recurso que se utiliz para la ejecucin del Proyecto, por
ejemplo: equipos, herramientas, implementos, materiales, insumos, econmicos, etc.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Aqu se ubicar el cronograma que se realiz al inicio del proceso de desarrollo del Proyecto de
Grado.

CONCLUSIONES

Se conoce como conclusin a toda aquella situacin que signifique la finalizacin de un

proceso, sea este un proceso de investigacin, de anlisis, una serie de eventos o cualquier otro
elemento que implique avanzar hacia un final. La conclusin es la parte final de una cadena de
eventos o circunstancias que se relacionan entre s y que suceden de manera ms o menos
ordenada de acuerdo a diversos elementos.

Si bien en la mayora de los casos la conclusin puede ser el resultado de una serie de
eventos o hechos espontneos, cuando se hace referencia a la conclusin en el mbito cientfico,
la misma tiene que ver con el resultado de anlisis y observaciones que permiten llegar a tal
proposicin. Por tanto, la conclusin cientfica puede ser elaborada por quien realiza las
investigaciones a modo de expresar nuevos datos o sistemas de informacin que servirn en el
campo cientfico para la obtencin de futuros conocimientos.

La conclusin se elabora de forma concisa y clara, debe orientarse a comparar los

objetivos de la monografa con los resultados obtenidos y decir que se observ, aprendi o se
demostr en este. La conclusin debe ser escrita en un lenguaje no tcnico para la comprensin
de los lectores que no lo manejen y con el objetivo de que se puedan adentrar al tema. Se
obtiene de acuerdo a los objetivos especficos que se plantearon en el estudio, se tendrn tantas
conclusiones como objetivos especficos se hayan formulado, y luego de ello se elabora una
conclusin general en tomando en cuenta el objetivo general. Las mediciones realizadas en el
trabajo tambin generan conclusiones, de ah que los resultados que arrojaron las encuestas
tambin deben ser transformados en conclusiones.

RECOMENDACIONES

Las recomendaciones son formulaciones personales que sugiere el investigador para

solucionar el problema que se plante al inicio de la investigacin, se podra decir tambin que
son proposiciones elaboradas con el objeto de solucionar la problemtica que arroja las
conclusiones con la finalidad de mejorar las condiciones de los sujetos que participan en la
investigacin; y finalmente las recomendaciones al margen que buscan modificar situaciones
 encontradas en la observacin y que al no estar contempladas, son material de donde
pudiera originarse otra investigacin.

La redaccin de las recomendaciones debe cumplir con las siguientes caractersticas:

especfica, medible, alcanzable, en funcin de los resultados, delimitada por el tiempo, enfocada
en soluciones, consciente de prioridades, fundamentada y sensible a las causas.

La redaccin de las recomendaciones debe hacerse en letra Arial 12 a espacio y medio

(1,5 cm).

BIBLIOGRAFA

Deben citarse todas las fuentes que se utilizaron para elaborar el cuerpo del trabajo,
los formatos para escribir la bibliografa es la siguiente:

LIBROS:

AUTOR. Ao. Ttulo; subttulo. Edicin. Lugar de publicacin, editorial. Nmero de Pginas o
volumen. (Serie comercial).

Ejemplo:

VALLEJO PATRICIO, ZAMBRANO JORGE; 2002; Fsica Vectorial; 6ta. Edicin; Quito Ecuador;
Ed. Graffitti. Pg. 57; Vol. 1

REFERENCIA DE TESIS:

La referencia bibliogrfica de una tesis sigue el mismo orden que la de un libro, excepto
que, despus del ttulo se debe anotar la palabra: Tesis, seguido del grado acadmico al que
opta, abreviado, en el idioma en que est redactada la tesis.

Ejemplo:
MARQUEZ R., M.M. 1999. El espejismo de la coca; impacto de los cultivos ilcitos en un
corregimiento de Colombia. Tesis Mag. Des. Rural. Valdivia, Univ. Austral de Chile, Fac. Cien.
Agr. 125 p.

REFERENCIA DE ARTCULO DE REVISTA:

Se denomina publicacin peridica o revista, a aquella publicacin que tiene un ttulo

distintivo, destinada a aparecer en nmeros o partes sucesivas, en perodos regulares, en forma
indefinida, incluyendo en cada uno de sus nmeros, varios artculos de diferentes autores. La
referencia completa para los artculos que aparecen en una revista, con su puntuacin y espacios
incluye los siguientes elementos: Autor, Ao de publicacin, Ttulo del artculo, Ttulo de la
revista abreviado volumen y nmero de la revista: pgina inicial y final.
Ejemplo:
MINISTERIO DE TURISMO; 2013; Nativa Cultures; This is Ecuador; Vol 1; N 510; 5 12

REFERENCIAS DE INFORMACION DE INTERNET:

Bsicamente se deben respetar las mismas reglas que para las obras impresas. Las
variaciones estn en: En el ao de publicacin se debe precisar el mes y da, si aparece. Al final
de la referencia se debe agregar entre parntesis la mencin Disponible en: y anotar la direccin,
de Internet, completa, y Consultado el: la fecha de consulta completa.
Ejemplo:

SEA WORLD. 1996. Bony fishes. Florida, Sea World, Education Department. (Disponible en:
http://www.seaworld.org/Fishes/introduction.html. Consultado el: 12 de julio de 1999).

ANEXOS

Los anexos son los documentos que complementan el trabajo, pueden ser: Encuestas, grficos,
dibujos, tablas, etc., los anexos se ubicarn de acuerdo al criterio del autor del Proyecto y con el
control del asesor, siempre dependiendo del tipo de Proyecto realizado.
PORTADA Algo muy importante es la cartula o portada. La portada del Proyecto de Grado es
la primera pgina del trabajo e indica los datos generales que interesan al lector. Tiene las
siguientes partes:

a.1) LOGOTIPO INSTITUCIONAL.- Si la Institucin autoriza que sea incluido el logotipo, ste
debe colocarse aproximadamente a 2cm bajo el borde superior de la hoja y debe tener un
tamao de 4 cm.

a.2) DATOS INSTITUCIONALES.- Debe indicarse el nombre de la Institucin (letra Arial 20),
el curso y la especialidad (letra Arial 16) y el ao lectivo (letra Arial 14). Todos estos datos deben
estar centrados y por debajo del logotipo. Adems deben ser escritos en letras maysculas sin
olvidar que deben tildarse si el caso lo amerita.
a.3) TTULO DEL PROYECTO DE GRADO.- El ttulo debe ser el ms grande, para eso se
utilizar la letra Arial 22 en negrita.
a.4) CATEGORA DEL INFORME.- Se debe sealar si es un informe de trabajo de investigacin
u otro, se debe indicar que se quiere lograr con el informe, debe estar siempre centrado y no
necesariamente va en maysculas. Se debe utilizar letra Arial 16.
a.5) AUTOR(ES).- El/Los nombres completos (nombres y apellidos) de/los autor/es debe ser
siempre centrado y escrito con Mayscula, utilizando letra Arial 14 con negrita y cursiva.
a.6) LUGAR Y FECHA.- Debe estar siempre centrado y escrito en minsculas, citando la
ciudad, el mes y el ao de presentacin del informe, debajo el nombre del pas en Maysculas.
Utilizar letra Arial 14.
EJEMPLO DE PORTADA:
 TERCER CURSO TCNICO EN APLICACIONES
INFORMTICAS (CONTADORES)
2015 - 2016

SISTEMA INTERACTIVO: DE
MATEMATICAS PARA NIOS DE
EDUCACION BASICA INICIAL DE LA
UERLA DURANTE EL AO 2015-2016.

Proyecto de Grado, previo a la obtencin del Ttulo de

Bachiller

RICHARD ALEJANDRO BAUTISTA VALVERDE

JEFERSON ANDRES ROMERO CHANGO

Quito, marzo 2015

ECUADOR
Pginas de Internet consultadas:

http://www.solucionesong.org/consulta/en-que-consiste-la-memoria-tecnica-de-un-
proyecto/2325/view
http://es.wikipedia.org/wiki/%C3%8Dndice
http://es.wikihow.com/elaborar-un-resumen-ejecutivo
http://educacion.uncomo.com/articulo/como-escribir-una-introduccion-para-una-
investigacion-293.html