ENCUENTRO # 4

TEMA: Operaciones con nmeros racionales, resolucin de problemas.

CONTENIDOS:

1. Operaciones con nmeros fraccionarios.

2. Resolucin de problemas aritmticos.

DESARROLLO

Ejercicio Reto
1. Un terreno de forma rectangular de 952 m de largo y 544 m de ancho, se desea cercar
con alambre sujeto a postes equidistantes 30 a 40 m.
Debe corresponder un poste a cada vrtice y otro a cada punto medio de los lados del
rectngulo. El nmero de postes que se necesita es:
A) 68 B) 70 C) 88 D) 100
Solucin

La distancia entre poste y poste debe ser divisor comn de 476 y 272. Sea "l" la distancia
entre poste y poste.
MCD(476,272)=68=l.
Pero como la distancia entre poste y poste debe estar entre 30 y 40 m entonces:
l = 68
2
= 34
El permetro del terreno:
(952 + 544)2 = 2992m
Se requiere:
2992 34 = 88 Rpta. 88 postes.

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Operaciones con nmeros fraccionarios
Fraccin comn
Si a y b son nmeros enteros y b es diferentes de cero, se llama fraccin comn a la ex-
presin ab , donde a recibe el nombre de numerador y b el denominador. En una fraccin
comn el denominador indica el nmero de partes iguales en las que se divide la unidad
y el numerador indica el nmero de partes que se toma de la unidad.

Ejemplo 1.1.
La fraccin 34 indica que la unidades divide en 4 partes iguales, de las cuales se toman
nicamente 3, la representacin grfica de esta fraccin es:

La parte sombreada de la figura representa el numerador.

Ejemplo 1.2.
La fraccin 53 indica que la unidades divide en 3 partes iguales, de las cuales se deben
tomar 5, lo cual no es posible. Por lo tanto, se toman 2 unidades y se dividen en 3
partes iguales cada una, de la primera se toman 3 partes y de la segunda nicamente 2
para completar las 5 partes indicadas en el numerador.

Otra forma de representar la fraccin 53 es como un nmeros formado por una parte
entera y una fraccionaria 1 32 , este tipo de fracciones recibe el nombre de mixtas.

Ejercicios Propuestos
1. Representa grficamente las siguientes fracciones.
3 3 9
(a) 8
(c) 5
(e) 4
1 7
(b) 4
(d) 6

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 2. Indica la fraccin que representa la parte sombreada de las figuras.

(a)
(c)

(d)

(b) (e)

Resolucin de problemas
Ejemplo 1.3.
En una familia que forman 3 hombre y 4 mujeres, qu fraccin de la familia represen-
tan las mujeres?
Solucin
En este caso la unidad la representa la familia que a su vez est formada por 7 miem-
bros(3+4=7), la fraccin de la familia que representa las mujeres es el nmero de ellas
dividida entre el total de miembros. Por lo tanto la fraccin es igual a 47 .

Problemas propuestos
1. Una caja tiene 9 pelotas verdes y 5 azules,qu parte de las pelotas que hay en la
caja son azules?

2. Qu fraccin del da ha transcurrido cuando un reloj marca las 6:00 pm?

3. Un obrero trabaja diariamente jornadas de 8 horas, Qu fraccin del da ocupa

para realizar sus otras actividades?

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Clasificacin de fracciones
Fracciones propias

Son aquellas que tienen el numerador menor que el denominador.

Ejemplo 1.4.
Las fracciones, 38 , 56 , 34 , 21
8 1
, 3 ; tiene el numerador menor que el denominador, por lo tanto,
son propias.

Fracciones impropias

Son aquellas cuyo numerador es mayor o igual que el denominador.

Ejemplo 1.5.
Las fracciones 83 , 65 , 43 , 21
8 1
, 3 ; son impropias, ya que el numerador es mayor que el de-
nominador.

Fracciones mixtas

Son aquellas formadas por una parte entera y una parte fraccionaria.

Ejemplo 1.6.
Las fracciones: 2 31 ,5 34 ,3 23 son ejemplos de fracciones mixtas.

Conversiones
Para realizar la conversin de una fraccin impropia a mixta se efecta la divisin
del numerador entre el denominador, el cociente es la parte entera, el residuo es el
numerador de la fraccin y el divisor es el denominador.

Ejemplo 2.1.
43
Convierte a fraccin mixta 6
Solucin
Se efecta la divisin:

Por lo tanto, la fraccin en forma mixta es 7 16

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Ejemplo 2.2.
125
Expresa en fraccin mixta 12
.
Solucin
Se realiza el cociente

125 5
se obtiene que 12
= 10 12

Ejercicios Propuestos
Convierte las siguientes fracciones impropias a fracciones mixtas.
4 13 25
1. 3
4. 4
7. 12
7 12
2. 5
5. 3
3 28
3. 2
6. 13

Conversin de fraccin mixta a un impropia

Para convertir una fraccin mixta a una impropia se multiplica la parte entera de la
fraccin mixta por el denominador de la parte fraccionaria y al producto se le suma el
numerador este resultado es el numerador de la fraccin impropia y su denominador es
el denominador de la parte fraccionaria de la fraccionaria mixta.

Ejemplo 3.1.
Convierte a fraccin impropia 2 35 .
Solucin
al aplicar el procedimiento anterior se obtiene:
2 53 = (25)+3
5
= 10+3
5
= 13
5

Ejemplo 3.2.
La fraccin impropia de 1 79 es igual a:
Solucin
Se realiza el procedimiento para obtener:
1 79 = (19)+7
9
= 9+7
9
= 16
9

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Ejercicios Propuestos
1. Convierte las siguientes fracciones mixtas en fracciones impropias.

(a) 3 25 (c) 4 27 8
(e) 2 13
(b) 1 29 (d) 5 46 19
(f) 15 20

Fracciones equivalentes
Son aquellas que se expresan de manera diferente, pero representan la misma cantidad.
Para averiguar si dos fracciones son equivalentes se efecta la multiplicacin del numer-
ador de la primera fraccin por el denominador de la segunda, y el resultado debe ser
igual a la multiplicacin del denominador de la primera fraccin por el numerador de
la segunda.

Ejemplo 4.1.

Son equivalentes las fracciones 34 y 15

20
?
Solucin
Se efecta las multiplicaciones indicadas y se comparan los resultados:

(3)(20) y (4)(15)
60=60 34 = 15
20

Ejemplo 4.2.
Son equivalentes las fracciones 1 14 y 30
24
?
Solucin
Se convierte la fraccin mixta en fraccin impropia 1 41 = 54 , entonces para comparar 5
4
30
y 24 se realizan los productos:
(5)(24) y (4)(30)
120=120 1 14 = 2430

Ejercicios Propuestos
1. Indica si las siguientes fracciones son equivalentes.
2 6 4
(a) 5
y 15
(d) 9
y 28
72
(g) 1 38 y 66
48
3 48 13
(b) 8
y 17
(e) 4
y 3 34
1 12
(c) 6
y 72
(f) 6 y 5 78
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Propiedades
El valor de una fraccin no se altera al multiplicar su numerador y denominador por
un mismo nmero.

Ejemplo 5.1.
Al multiplicar por 2 el numerador y denominador de la fracciones 67 , se obtiene una
fraccin equivalente.
6
7
= 62
72
= 12
14

Simplificacin de una fraccin

El valor de una fraccin no se altera cuando el numerador y el denominador se les divide
entre el mismo nmero. A este procedimiento se le denomina como "simplificacin de
una fraccin".

Ejemplo 6.1.
Simplifica la fraccin 12
14
Solucin
Para simplificar 12
14
se debe dividir el numerador y denominador entre 2 que es el mximo
comn divisor de 12 y 14.
12
14
= 122
142
= 67

Ejercicios Propuestos
1. Simplifica las siguientes fracciones:
20 28 245
(a) 24
(d) 42
(g) 70
18 25
(b) 12
(e) 10
9 90
(c) 12
(f) 200

Ubicacin en recta numrica

Para ubicar la fraccin ab en la recta numrica, se divide cada unidad en el nmero de
partes que indica el denominador b y se toman las partes que indica el nmero a.

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Ejemplo 7.1.
Localiza en la recta numrica el nmero 23
Solucin
Se divide la unidad en 3 partes iguales y se toman 2.

Ejemplo 7.2. Representa la fraccin 2 34 en la recta numrica.

solucin
Se convierte la fraccin mixta a fraccin impropia 2 34 = 11
4
, ahora se divide en 4
partes iguales a las unidades que se encuentran a la izquierda del 0 y se toman 11 de
esas divisiones.

Ejercicios propuestos
1. Representa en la recta numrica las siguientes fracciones.

(a) 5
8
(e) 5
9
(i) 1 26
(b) 94 (f) 8
12
5
(j) 2 10
(c) 26 (g) 1 15
(d) 9
5
(h) 2 31

Suma o resta con igual denominador

Se suman los numeradores y se escribe el denominador en comn.

Ejemplo 8.1.
Efecta la operacin 34 + 24 + 41
Solucin
Se suman los numeradores, el resultado tiene como denominador 4 y la fraccin resul-
tante se simplifica.
3 2 1 3+2+1 6
3 3
+ + = = 2 =
4 4 4 4 4
2
Por tanto el resultado de la operacin es 32 .

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Ejemplo 8.2.
Efecta la siguiente operacin 79 59
El denominador de las fracciones es el mismo, por lo tanto, se restan nicamente los
numeradores y el resultado tiene el mismo denominador.
7
9
59 = 75
9
= 29
Por consiguiente, el resultado es 29 .

Ejemplo 8.3.
Cul es el resultado de 1 53 + 54 2 15 ?
Solucin
Se convierte las fracciones mixtas en fracciones impropias y se efectan las operaciones.
1 35 + 45 2 15 = 85 + 54 11
5
= 8+411
5
= 15
el resultado es 15

Ejercicios propuestos
1. Efecta las siguientes operaciones.

(a) 1
5
+ 3
5
(d) 1 59 + 3 19 + 7
9
(g) 4
6
+ 76 8
6

(b) 3
8
+ 1
8
(e) 11
15
7
15
(h) 3
12
5
12
+ 10
12

(c) 7
6
+ 56 + 1
6
(f) 3 13 8
3
(i) 3
20
+ 18
20
13
20
4
20

Suma o resta con diferente denominador

Se busca el mnimo comn mltiplo (MCM) de los denominadores, tambin conocido
como comn denominador, este se divide entre cada uno de los denominadores de
las fracciones y los resultados se multiplican por su correspondiente numerador. Los
resultados se suman o se restan para obtener el resultado final.

Ejemplo 9.1.
Efecta 32 + 13 + 62
Solucin
El MCM de los denominadores es 6, se divide por cada uno de los denominadores y
el resultado se multiplica por su respectivo numerador, posteriormente se suman los
resultados de los productos.
3 1 2 (3)(3) + (2)(1) + (1)(2) 9+2+2 13 1
+ + = = = =2
2 3 6 6 6 6 6
Por lo tanto, el resultado de la suma es 136
2 16 .

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Ejemplo 9.2.
Cul es el resultado de 12 15 ?
Solucin
El comn denominador de 2 y 5 es 10, se efecta las operaciones y se obtiene el resul-
tado.
1
2
15 = 52
10
3
= 10

Ejercicios propuestos
1. Efecta las siguientes operaciones.

(a) 1
2
+ 1
3
(d) 1 11
64
5
8
(g) 6 15 + 3 23 1 14
(b) 7
24
+ 11
30
(e) 1
3
1
12
2 34 (h) 3 12 2 13 + 1 14
(c) 5
3
+ 49 + 6
18
(f) 7 12 1 52 + 9
10
(i) 1 16 23 + 2 12
7
4+ 1
3

Resolucin de problemas
Ejemplo 9.3.
Para preparar un pastel se emplean los siguientes ingredientes: 1 12 kg de harina, 21 kg de
huevo, una tasa de leche equivale a 14 kg y azcar 58 kg Cunto kilogramos pesa estos
ingredientes?
Solucin
Se suman los kilogramos de todos los ingredientes y se obtiene:
1 21 + 12 + 14 + 58 = 32 + 12 + 14 + 85 = 12+4+2+5
8
= 23
8
= 2 78
Por consiguiente, los ingredientes pesan 2 87 kg.

Ejemplo 9.4.
Miguel perdi 31 de su dinero y prest 14 Qu parte de su dinero le queda?
Solucin
1
3
+ 14 = 4+3
12
7
= 12 1 12
7
= 11 12
7
= 127
12
5
= 12

5
Por tanto Miguel le sobran 12
de su dinero.

Ejercicios propuestos
1. Juan compr en el supermercado 12 kg de azcar, 43 kg de harina y 1 kg de huevo,
estos productos los coloc en una bolsa.Cuntos kilogramos pesa dicha bolsa?

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 2. Dos calles tienen las siguientes longitudes 2 23 y 1 34 de kilmetro, cul es la longitud
total de ambas?

3. Al nacer un bebe pes 2 41 kg en su primera visita al pediatra este inform a los

padres que el nio haba aumentado 12 kg; en su segunda visita observa que su
aumento fue de 85 kg. Cuntos kilos pes el bebe en su ltima visita al mdico?

4. A Joel le pidieron que realizara una tarea de fsica que consista en contestar un
cuestionario y resolver problemas. Se tard 34 de hora en responder el cuestionario
y 2 12 para solucionar los problemas. Cunto tiempo le tom a Joel terminar toda
la tarea?

5. Tres cuerdas tienen las siguientes longitudes 3 25 , 2 10

3
y 4 21 metros cada una.Cules
es la longitud de las 3 cuerdas juntas?

Multiplicacin de fracciones
Pasos para efectuar la multiplicacin entre nmeros racionales:

Se simplifica si es posible el numerador de la primera fraccin con el denominador

de la segunda y el denominador de la primera fraccin con el numerador de la
segunda.

Se multiplica numerador por numerador y denominador por denominador.

Ejemplo 11.1.
Efecta 25 16
Solucin
Se aplica el procedimiento descrito y se simplifica el resultado.
2
1 1 1 1 1
3 = =
5 6
5 3 15
Ejemplo 11.2.
Cul es le resultado de 3 42 4 16 .
Solucin
Se convierten las fracciones mixtas a impropias y se efectan el producto.
2 1  7 25
14 175 7
3 4 = 3 = = 14
4 6 4 6
12 12

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Ejercicios propuestos
1. Efecta los siguientes productos:

(a) 2
5
10
8
(e) 2 23 3 15 (i) 2 25 59 13 1 53
(b) 5
4
2
7
(f) 1
5
94 12
6 (j) 2 7 35 1 19
6
3
4
(c) 3
6
2
9
(g) 1 16 12
7
14
2
(d) 1 25 2 27 (h) 7
9
85 3
14
15

Resolucin de problemas
Ejemplo 12.1.
En un grupo hay 40 estudiantes, de ellos las tres quintas partes son mujeres. Cuntas
mujeres hay en el grupo?
Solucin
Para obtener el total de mujeres del grupo se multiplica el total de estudiantes por la
fraccin que representa las mujeres.
3 3
40 =  8
40 = 24 mujeres
5 5
1

Por consiguiente, hay 24 mujeres en el grupo.

Ejemplo 12.2.
Se realiz una encuesta para averiguar que medios informativos se prefieren, de cada 10
personas, 4 prefieres el peridico, si se encuest a 600 individuos. Cuntos prefieren
otros medios?
Solucin
4 6
La fraccin 10 representan a las personas que prefieren el peridico, por lo tanto, 10 rep-
resentan a las personas que prefieren otros medios, entonces para obtener el nmeros
de personas que representa esta ltima fraccin se multiplica por el total de la muestra.
6 60 = 360

600

10
 1

Rta: Prefieren otros medios 360 personas

Resolucin de problemas
1. Una alberca tiene capacidad para 3000 litros de agua, si slo se encuentra a tres
cuartas partes de su capacidad. Cuntos litros de agua tiene?

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 2. En un estadio de beisbol 23 de los aficionados apoyan al equipo local, si el nmero
de asistentes es de 6300 personas. Cuntos apoyan al equipo visitante?

3. La tercera parte de una poblacin de 2100 habitantes es afectada por cierto virus.
Cuntos habitantes no padecen el virus?

4. El costo de un kilogramo de azcar es de C$9. Cul es el precio de 3 34 kg?

Divisin de fracciones
Pasos para efectuar la divisin entre nmeros racionales:

La divisin de fracciones se transforma en una multiplicacin de la primera frac-

cin por el recproco de la segunda fraccin.

Se simplifica si es posible el numerador de la primera fraccin con el denominador

de la segunda y el denominador de la primera fraccin con el numerador de la
segunda.

Se multiplica numerador por numerador y denominador por denominador.

a c a d ad
= =
b d b c bc
Ejemplo 13.1.
Realiza 23 45
Solucin
Se aplican los pasos anteriores en el ejercicio y se obtiene el resultado.
2 4 2
1 5 1 5 5
= 2 = =
3 5 3 4
3 2 6
Ejemplo 13.2.
Determina el resultado de 4 52 2 34 .
Solucin
Se convierte las fracciones mixtas a fracciones impropias y se aplica los pasos prop-
uestos.
2 3 22 11  2
22 4 2 4 8 3
4 2 = = 1 = = =1
5 4 5 4 5  
11 5 1 5 5

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Ejercicios propuestos
1. Efecta

(a) 1
6
2
3
(d) 13
9
43 (g) 1
2
3 14 (j) 5 14 1 16
(b) 3
4
1
2
(e) 7
8
21
16
(h) 4
9
8
(c) 6
8
1
4
(f) 2 23 154
(i) 3 41 26

Resolucin de problemas
Ejemplo 14.1.
Cuntas bolsas de 58 de kg se pueden llenar con 20 kilogramos de galleta?
Solucin
Se dividen los 20 kg de galleta entre la capacidad de las bolsas para obtener el nmero
de bolsas que se puede llenar.
5 8 8
20 =  4
20 1
= 4 = 32
8 5
1
Por tanto con 20 kg se pueden llenar 32 bolsas de 85 de kilogramos.

Ejercicios propuestos
1. El peso aproximado de una pizza familiar es de un kilogramo y si la pizza se divide
en 8 porciones iguales Cunto pesa cada rebanada?

2. Cuntas botellas de tres litros se llenan con 60 litros de agua?

3. Cuntas piezas de 2 23 de metro de longitud se obtienen de una varilla de 13 13

metros de largo?

4. Si una llave vierte 6 13 litros de agua por minuto, Cunto tiempo emplear en
llenar un depsito de 88 23 litros de capacidad?

5. Cul es la velocidad por hora de un automvil que en 2 21 horas recorre 120

kilometros?

6. Francisco compr 8 23 kilogramos de jamn con $156, Cul es el costo de un

kilogramo?

7. Una Familia de 6 integrantes consume diariamente 1 12 litros de leche, si todos

ingieren la misma cantidad, Cunto toma cada uno?

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 8. Javier reparti 160 kilogramos de arroz entre un grupo de personas, de tal forma
que a cada una le toc 6 23 kg Cuntas personas eran?

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