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TINGO MARA
FACULTAD DE INGENIERA
E.A.P. DE INGENIERIA CIVIL
SLABUS
MECANICA DE FLUIDOS II
I. DATOS GENERALES
1.1. Escuela profesional : Ingeniera Civil
1.2. Facultad : Ingeniera
1.3. Cdigo : 200402536
1.4. Crditos : Cuatro (04)
1.5. Pre-Requisitos : Mecnica de fluidos I y Calculo IV
1.6. Horas semanales : 5 horas
1.7. Ciclo : VI
1.8. Semestre Acadmico : 2015-2
1.9. Profesor : Ing. Yasser Chiguala Contreras
II. FUNDAMENTACIN O SUMILLA
Estudio de hidrulica de los canales. Flujo permanente y
uniforme en canales, diseo de los mismos para estas condiciones. Energa
especfica, flujo permanente gradualmente variado y flujo permanente
rpidamente variado. Diseo de las principales estructuras hidrulicas en los
canales de conduccin, nociones del flujo no permanente en canales.
Estudia en forma experimental la distribucin de velocidades en
el canal de corriente, el flujo en vertederos, el resalto hidrulico, el flujo
gradualmente variado y la energa especifica.
III. COMPETENCIA
Est familiarizado con las propiedades de los fluidos.
Conoce y practica tcnicas adecuadas de estudio.
Conoce las respuestas de los fluidos en los diferentes tipos
de obras.
IV. OBJETIVOS
IV.1 Objetivo General:
V. PROGRAMACIN DE CONTENIDOS
SEMANA UNIDAD/TEMA
1 UNIDAD: ESTUDIO DEL FLUJO TURBULENTO
- Tuberias en serie.
- Sistema hidrulico equivalente.
4 y 5 - Tubera equivalente.
- Tuberas en serie y paralelas.
- Problemas de reservorios. Metodos de solucion.
- Redes. Diametro economico.
- Golpe de arete: explicacion del fenmeno y su importancia.
- Canales.
6 - Tipos de flujo.
- Estados de flujo.
- Regimenes de flujo.
- Propiedades de los canales, tipos, geometra, distribucin de velocidades, coeficiente de
coriolisis, distribucin de presiones.
- Energa especifica
- Fuerza especifica
7 - Salto hidrulica
- Calculo del flujo critico
- Factor de seccin para flujo critico
15 EXAMEN FINAL
VI. METODOLOGIA
Las clases tericas sern desarrolladas por el docente mediante un
contenido o resumen en los cuales se har intervenir a los alumnos a fin de
garantizar su compresin de los temas abordados y adems motivar su
participacin con sugerencias, propuestas e implementacin de
recomendaciones, de tal manera que la clase sea dinmica. Dinmicas de
grupo expositiva dialgica con ilustraciones de videos, retroproyectores y
participacin constante de los alumnos en clase.
VII. EVALUACIN
La evaluacin de asignatura es permanente e integral en funcin
de los objetivos programados.
VIII. BIBLIOGRAFIA