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EXTENSIN LATACUNGA
Unidad ii
Alumno:
Brayan pila
2017
EL PENSAMIENTO LATERAL EDWARD DE BONO
El pensamiento lateral es el conjunto de procesos destinados al uso de informacin de modo que genere ideas
creativas mediante una reestructuracin inteligente de los conceptos ya existentes en la mente.
En el pensamiento lateral se busca a veces informacin que nada tiene en comn con el problema que se estudia;
en el pensamiento vertical slo se busca lo que est relacionado con dicho problema.
El pensamiento lateral no pretende sustituir al pensamiento vertical: ambos son necesario en sus respectivos
mbitos y se complementan mutuamente; el primero es creativo, el segundo selectivo
DIFERENCIAS
PENSAMIENTO LINEAL O VERTICAL PENSAMIENTO LATERAL
Selectivo Creativo
Selecciona el enfoque ms prometedor para la Busca nuevos enfoques y explota las posibilidades
solucin de un problema de todos ellos
Excluye lo que parece no relacionado con el Explora incluso lo que parece totalmente ajeno al
tema a tratar. tema.
Sabe lo que est buscando No sabe lo que busca hasta que lo encuentra.
El pensamiento lateral cumple 2 funciones bsicas: el uso de informacin como estmulo de nuevas ideas y la
superacin de las soluciones comnmente aceptadas como absolutas o nicas. Este mtodo es muy til en
la solucin de problemas prcticos y en la concepcin de nuevas ideas creativas.
Hay que destacar los cuatro elementos clave en el proceso del lateral thinking para afrontar cada reto o desafo
creativo:
2
comprobacion de hacer las preguntas correctas
suposiciones
creatividad
pensamiento logico
3
Es la relacin de semejanza entre dos o ms cosas, un proceso del pensamiento fundamentado en la existencia de casos
paralelos.
Las analogas constituyen un instrumento para conferir nuevos enfoques a un problema.
ANALOGIAS Permiten el desarrollo de funciones, procesos y relaciones que luego se trasladan al problema para intentar su
reestructuracin. Las analogas han de basarse en situaciones muy concretas y con las cuales se est familiarizado.
Consiste en tomar un principio considerado como verdadero e invertir los elementos que operan en
ese principio, con lo que se provoca una reordenacin forzada de la informacin. Se trata de ver el
METODO DE problema desde distintos ngulos para acercarse a otra solucin, ms o menos excntrica.
INVERSION
Esta tcnica no trata de dividir una situacin o un problema en sus componentes naturales, como en el caso del
anlisis lgico, sino de obtener material que permita una reestructuracin de los modelos. Es decir, no intenta
explicar nada, sino reordenar. No trata de efectuar las sucesivas divisiones de manera que las partes resultantes
FRACCIONAMIENTO sean de importancia equivalente, sino que cualquier forma de divisin es correcta.