Cuestionario prueba2 redes y sub estaciones

Unidad 3.1

1.) Cules son los niveles de tensin utilizados en lneas de transmisin en chile
R: 110 kv. 154Kv ,220kv,.345kv.500kv
2.) Cul es la funcin de las redes de reparticin o sub-transmisin.
R: Transmitir la energa a los centros urbanos o demandas masivas como centros
industriales.
3.) Cul es la funcin de las redes de las redes de interconexin.
R: Su misin es conectar distintas subestaciones para proporcionar alternativas al flujo de
potencia, para los distintos niveles de tensin que se usan.
4.) Como se clasifican las redes de distribucin
R Red troncal, Redes de transporte, Redes de interconexin,
Redes de sub-transmisin.
5.) Indique los tipos de redes de transmisin.
R: transporte, interconexin

Unidad 3.2
6.) Las torres de transmisin de acuerdo a su funcin se clasifican en.
R: ESTRUCTURAS DE SUSPENSIN,
ESTRUCTURAS DE RETENCIN
7.) A que se refiere la estructura tipo terminal.
R: La torre se dimensiona para soportar fundamentalmente el tiro de todos los conductores
de un solo lado, y en general es la estructura ms pesada de la lnea.
8.) Indique por que las estructuras de suspensin no estn diseadas para soportar esfuerzos
laterales.
R: No estn diseadas para soportar esfuerzos laterales debidos al tiro de los conductores,
por lo que se instalan en tramos rectos.
9.) Que tipos de cargas soportan las estructuras de suspensin.
R: Resisten las cargas verticales de todos los conductores, y la accin del viento transversal a
la lnea, tanto sobre conductores como sobre la misma torre.
10.) A que se refiere la estructura de tipo rompe-tramos
R: La estructura rompe tramos soporta he impide que por diferentes motivos se caigan las
torres en cascada. (efecto domino)
11.) Respecto a los esfuerzos puede decirse que las estructuras de las lneas de transmisin
resisten en general tres tipos de esfuerzos en condiciones normales Indique cuales son y
defnalos.
R: A: Esfuerzos verticales: peso propio
B: esfuerzos transversales: viento en estructura y cables,
C: esfuerzos longitudinales: El tiro propio de los cables.
 Unidad3.3
12.) Indique en qu tipo de lneas prevalece el efecto capacitivo y el efecto inductivo.
R: En lneas formadas por cables subterrneos, en los cuales la separacin entre conductores
es muy pequea, la capacitancia es la que predomina.
En las lneas areas donde los conductores van colocados con suficiente separacin,
prevalece la inductancia.
13.) Que se entiende por transposicin.
R: es invertir la posicin de dos fases entre casi cada un tercio del recorrido para anular los
efectos de las reactancias, Por ejemplo, si la lnea recorre 90km, a los 30km la fase R y S se
cambian de lugar, y a los 60 se cambian la S con la T
14.) Como se define una lnea de transmisin larga.
R: De longitud mayor a 200 km y de tensin de operacin mayor a 110 kV
15.) Dibuje el circuito equivalente de una lnea de transmisin mediana.

Unidad 3.4
16.) Indique los efectos de la contaminacin ambiental en los aisladores.
R: disminuyen sus caractersticas de aislamiento, producindose descargas.
Disminucin del nivel de aislamiento, Gradientes de tensin des-uniforme a lo largo de
los aisladores, Interferencia en seales de radio y audio, Aumento de las prdidas por
corrientes de fuga, corrosin en partes metlicas y superficies aislantes, Produccin del
Efecto Corona, Perturbaciones por Flashover de los aisladores.
17.) Que es el termino flashover y porque se produce
R: El trmino flashover (contorneo o arqueo) se utiliza cuando una descarga se produce en la
superficie de un dielctrico en un medio gaseoso o lquido.
Esta ocurre porque la suciedad acumulada hace que la superficie del aislador sea ligeramente
conductora, creando un camino alternativo a la corriente

Unidad 3.5
18.) Respecto a la frmula de perdidas por el efecto corona indique lo siguiente.
a) Que sucede si la tensin de servicio es igual a la tensin de ruptura.
b) Que sucede si la separacin entre conductores disminuye a la mitad
c) Que sucede si la seccin del conductor de fase aumenta al doble
R: a) No hay efecto o es menor debido a que la tensin critica disruptiva debe ser menor a la
de servicio para apreciar el fenmeno. (Ts>Tcritica disruptiva).
b) Aumenta el efecto una solucin es separar los conductores, pero es contradictorio.
c) Disminuye el efecto. Para disminuir el efecto se recomienda aumentar la seccin del
cable. (mayor seccin efecto)
unidad 4.2

19.) PARTES DE LOS CONDUCTORES

R: cubierta protectora-aislante-alma conductora
20.) Definicin de CONDUCTOR
R: Son materiales que permiten con facilidad la conduccin de la corriente elctrica.

Unidad 4.4
21.) La acometida en funcin a la potencia solicitada por la instalacin y su ubicacin fsica los
empalmes se pueden clasificar en.
R: AT/BT, monofsico/trifsico, areos /subterrneo
22.) Como se define equipo de medida
R: Instrumento destinado al registro del consumo de energa (Kw/h) y potencia (Kw)
23.) Como se define bajada
R: Conjunto de conductores instalados sobre la fachada o poste que recibe la acometida y
que se conectan con el equipo de medida.
24.) Defina empalme
R: Conjunto de elementos que conectan una instalacin interior a la red de distribucin.
Est formado por la acometida, la bajada, el equipo de medida y sus respectivas
protecciones,
25.) Defina acometida:
R: Conjunto de conductores que se conectan a la red de distribucin y que llegan a un punto
la fachada o a un poste.

Unidad 5.1
26.) Las 5 reglas de oro
1. Corte visible o efectivo
2. Enclavamiento
3. Comprobacin de la ausencia de tensin
4. Puesta a tierra y en cortocircuito
5. Colocar seales de seguridad adecuadas delimitando la zona de trabajo y/o la de peligro.

Unidad 5,5
27.) Considere el listado de servicios asociados a la distribucin para responder las siguientes
preguntas.

a) Si usted construye el empalme completo, que cobros le puede realizar la EE.DD

R: conexin y desconexin del empalme a la red de alumbrado pblico.
Inspeccin de suministros individuales

b) Si la EE.DD construye el empalme, cual es el concepto de cobro a aplicar.

R Ejecucin o instalacin de empalmes

Instalacin o retiro de medidor.

c) Si la EE.DD construye el empalme sin costo para el cliente que cobros puede realizar.
R: Arriendo de empalme
Arriendo de medidor
28.) Cul es la capacidad mxima del interruptor a utilizar en un empalme A-9.
R: 40(A)
29.) Cul es la capacidad mxima del interruptor a utilizar en un empalme A-27.
R: 40(A)
30.) Cul es la capacidad mxima del interruptor a utilizar en un empalme A-16.
R: 25(A)
31.) Cul es la capacidad mxima del interruptor a utilizar en un empalme A-100.
R: 125(A)
32.) Cul es la capacidad mxima del interruptor a utilizar en un empalme A-18.
R: 25(A)
33.) Si se realiza un aumento de capacidad en un empalme A-100 de 50 (A) a 100 (A) que
elementos del empalme debo cambiar considerando que se mantiene la tarifa.
R: ningn elemento

34.) Si se realiza un aumento de capacidad en un empalme A-75, aumentando de 70(A) a 90(A)

que elementos del empalme debo cambiar considerando que se mantiene la tarifa.
R: el Interruptor o proteccin.

35.) Si se realiza un aumento de capacidad en un empalme A-100, aumentando de 100(A) a

125(A) que elementos del empalme debo cambiar considerando que se mantiene la tarifa.
R: nada

36.) Si se realiza un aumento de capacidad en un empalme A-18, de 15(A) a 25(A) que elementos
del empalme debo cambiar considerando que se mantiene la tarifa.
R: el Interruptor o proteccin.

37.) Indique las unidades fsicas utilizadas en la seleccin de la seccin de un conductor de 3

ejemplos mm,AWG,MCM
38.) Indique que se entiende por medida indirecta.
R: Cuando un medidor registra menos de 100(A), Cuando se deben usas TT/CC para el
registro de la corriente, cuando se debe utilizar TT/PP para el registro de la tensin.
39.)