RANCANGAN PELAJARAN HARIAN DST Tahun 3

Mata pelajaran DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI

Kelas/Masa Tahun 3/ 9.00-10.00 am
Tajuk Istimewanya Tanah
7.1.1 Mengenal pasti kandungan yang terdapat di dalam
beberapa jenis tanah seperti tanah liat,tanah
kebun dan pasir dengan cara menjalankan
Standard pembelajaran penyiasatan

7.1.4 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran,

penulisan ,TMK atau lisan.

Objektif pembelajaran Pada akhir pdp,murid dapat mengenalpasti jenis-jenis tanah

Kriteria Kejayaan Saya boleh
1.Menamakan sekurangnya-kurangnya 2 jenis tanah.
Bahan bantu Belajar Sampel tanah,botol lutsinar,lampiran kerja,buku teks,air
Penilaian pengajaran dan 1.Pentaksiran-Lampiran kerja 1
pembelajaran (Pemulihan – Lampiran kerja 2)
(Pengayaan – Lampiran kerja 3)
Refleksi

AKTIVITI 1( kolaboratif)
1. Guru membuat persediaan awal.
-Menyediakan satu set tanah yang dimasukkan ke dalam botol
lutsinar dan dicampurkan dengan air sehari lebih awal.
2. Guru menunjukkan botol yang telah disediakan kepada murid dan
bersoaljawap dengan murid.
a. Apakah yang kamu perhatikan dalam botol ini ?
b. Apakah yang dapat kamu perhatikan pada permukaan atas
air?
c. Apakah yang kamu perhatikan di lapisan bawah ?
Aktiviti 2(kajian lapangan,koperatif & kolaborasi,critical thinking)
1. Guru membawa murid keluar kelas dan memberi penerangan
mengenai jenis tanah yang terdapat di sekitar sekolah.

RPH DST Page 1

 Soalan:
a. Apakah jenis tanah yang cikgu pegang ini?
b. Di manakah kamu selalu menjumpai tanah jenis ini?
2. Murid menamakan jenis tanah yang ditunjukkan dengan
bimbingan guru.
3. Guru membentuk beberapa kumpulan murid untuk menjalankan
penyiasatan.
4. Setiap kumpulan dibekalkan dengan tiga jenis tanah dan tiga
botol lutsinar yang bertutup.
5. Murid melabelkan botol lutsinar dengan perkataan tanah kebun
untuk botol pertama,tanah liat untuk botol kedua dan pasir untuk
botol yang ketiga.
6. Murid memasukkan tanah ke dalam botol mengikut label yang
telah dibuat.
7. Murid mencampurkan air ke dalam botol mengikut label yang
telah dibuat.
8. Setiap ahli kumpulan dikehendakki membentangkan hasil
penyiasatan ini.
9. Wakil setiap kumpulan dikehendaki membenatangkan hasil
penyiasatan mereka.
10.Guru menunjukkan hasil dapatan sebenar yang sepatutnya
mereka perolehi daripada penyiasatan.
11.Guru menjalankan sesi perbincangan tentang kandungan yang
terdapat di dalam tanah liat,tanah kebun dan pasir.
12.Murid melengkapkan Lembaran Kerja 1.
13.Guru mengakhiri pdp dengan mengemukakan soalan teka-teki.

RPH DST Page 2

Refleksi:

RPH DST Page 3