SEMELLE (Échelle 1 :1)

D.R : Tensift Atlantique Prénom : ………………………………………….………

Établissement : ISTA-Azli Nom : ……………………………………….…………
Filière : TSBECM Groupe : 101 Année : 2017 / 2018
Module N° : M02 N° : ……………
EFM/CC : CC N°1 Durée : 1h30min Note : ………..…………/…………………

Travail demandé :
En se basant sur les perspectives de la SEMELLE et du PORTE-OUTIL (page 4), Répondez aux
exercices pages 2 et 3 :

• Tracer toutes les arêtes vues et cachés

• Tracer les axes
• Remplir les deux cartouches (hauteur d’écriture normalisée 𝒉 = 𝟕 𝒎𝒎)
PORTE-OUTIL POUR ÉTAU-LIMEUR (Échelle 1 :1)
TAU LIMEUR

Exercice N°1 Exercice N°2

Détails Barème Détails Barème

Vue de face …………/1 Vue de face …………/3

Vue de dessus …………/4 Vue de dessus …………/1

Vue de gauche …………/2 Vue de gauche (Coupe A-A) …………/3

Cartouche …………/1 Cartouche …………/1

Clarté et écriture …………/2 Clarté et écriture …………/2

……
TOTAL : Τ𝟐𝟎
Le trou taraudé débouchant n’est effectué que dans la
partie supérieure du porte-outil.

ISTA Azli – Marrakech 4 Par : M. MAGRI ISTA Azli – Marrakech 1 Par : M. MAGRI
 ➢ EXERCICE N°1 :

➢ Données :
3) Faire la mise au net.
2) Esquisser les détails sur toutes les vues.
1) Esquisser le rectangle capable de la vue de dessus.

•
•
L’amorce de la vue de dessus d’une semelle.
La vue de face, la vue de gauche incomplètes,

➢ Données :
• La vue de face et la vue de dessus incomplètes,
• La vue de gauche en coupe A-A incomplète d’un porte-outil
d’étau-limeur.
➢ EXERCICE N°2 :
1) Esquisser les détails sur la vue de face et la vue de dessus.
2) Esquisser les détails sur la vue de gauche en coupe A-A.
3) Faire la mise au net.

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