SKPMg2

STANDARD 3.2: PENGURUSAN KOKURIKULUM

STANDARD
ASPEK KRITERIA KRITIKAL TAHAP TINDAKAN TAHAP KUALITI TINDAKAN
KUALITI
3.2.1 Ketetapan dibuat untuk 3.2.1.1 Membuat ketetapan Tindakan dilaksanakan:
memastikan kepatuhan berkaitan pelaksanaan i. secara menyeluruh
KETETAPAN dan keselarasan Ketetapan kokurikulum dengan: meliputi semua perkara
PELAKSANAAN pelaksanaan pelaksanaan i. mendokumenkan (pendaftaran / penubuhan
KOKURIKULUM kokurikulum kokurikulum ketetapan keahlian, hari dan masa
dibuat ii. menyebarluaskan perjumpaan, pengiktirafan
secara ketetapan dan penghargaan) / semua
sistematik. iii. menyemak semula guru
ketetapan ii. dengan mengambil kira
iv. membuat tindakan keperluan / kesesuaian
susulan / sekolah / mematuhi arahan
penambahbaikan. yang berkuat kuasa
iii. secara jelas / spesifik
iv. dengan mekanisme yang
sesuai.
3.2.2 Kelab / persatuan 3.2.2.1 Mengurus kelab / Tindakan dilaksanakan:
diurus untuk persatuan dengan: i. dengan mematuhi
PENGURUSAN mengukuhkan Kelab / i. merancang aktiviti ketetapan kokurikulum /
KELAB / pembelajaran di bilik Persatuan berteraskan ilmu arahan yang berkuat kuasa
PERSATUAN darjah, diurus secara pengetahuan, / kurikulum kelab /
mengembangkan sistematik dan kemahiran, kreativiti persatuan
potensi dan memupuk terancang. dan inovasi ii. mengikut keperluan /
nilai estetika dan sosial ii. melaksanakan aktiviti kesesuaian / keupayaan
yang positif. yang dirancang iii. secara menyeluruh /
iii. merekod data dan lengkap / kemas kini /
maklumat tepat dan betul
iv. menganalisis data dan iv. secara berterusan /
maklumat berkala.
 v. memanfaatkan data
dan maklumat.
3.2.3 Badan beruniform 3.2.3.1 Mengurus badan Tindakan dilaksanakan:
diurus untuk beruniform dengan: i. dengan mematuhi
PENGURUSAN meningkatkan disiplin Badan i. merancang aktiviti ketetapan kokurikulum /
BADAN dan daya kepimpinan beruniform berteraskan ilmu arahan yang berkuat kuasa
BERUNIFORM bagi pemantapan diurus secara pengetahuan, / kurikulum badan
pembangunan sistematik kemahiran, kreativiti beruniform
perwatakan murid. dan terancang dan inovasi ii. mengikut keperluan /
ii. melaksanakan aktiviti kesesuaian / keupayaan
yang dirancang iii. secara menyeluruh /
iii. merekod data dan lengkap / kemas kini /
maklumat tepat dan betul
iv. menganalisis data dan iv. secara berterusan /
maklumat berkala.
v. memanfaat data dan
maklumat.
3.2.4 Sukan / permainan 3.2.4.1 Mengurus sukan / Tindakan dilaksanakan:
diurus untuk permainan dengan: i. dengan mematuhi
PENGURUSAN mengukuhkan Sukan / i. merancang aktiviti ketetapan pelaksanaan
SUKAN / pengetahuan, permainan berteraskan ilmu kokurikulum / arahan yang
PERMAINAN kemahiran dan diurus secara pengetahuan, berkuat kuasa / kurikulum
memupuk nilai estetika sistematik dan kemahiran, kreativiti sukan / permainan
dan sosial yang positif. terancang. dan inovasi ii. mengikut keperluan /
ii. melaksanakan aktiviti kesesuaian / keupayaan
yang dirancang iii. secara menyeluruh /
iii. merekod data dan lengkap / kemas kini /
maklumat tepat dan betul
iv. menganalisis data dan iv. secara berterusan /
maklumat berkala.
v. memanfaat data dan
maklumat.
3.2.5 Program 3.2.5.1 Mengurus program Tindakan dilaksanakan:
kecemerlangan kecemerlangan i. mengikut keperluan /
kokurikulum diurus kokurikulum dengan: kesesuaian
PENGURUSAN untuk Program i. merancang latihan ii. secara menyeluruh
PROGRAM mengoptimumkan bakat kecemerlangan peningkatan kemahiran meliputi kelab /
KECEMERLANGAN dan potensi murid. kokurikulum ii. melaksanakan latihan persatuan, badan
KOKURIKULUM diurus peningkatan kemahiran beruniform dan sukan /
secara iii. merancang program permainan
sistematik dan pemantapan iii. secara berterusan /
terancang. iv. melaksanakan berjadual / sepanjang
program pemantapan. tahun
iv. secara kreatif dan
inovatif.
3.2.6 Sukan Untuk Semua 3.2.6.1 Mengurus aktiviti Sukan Tindakan dilaksanakan:
diurus untuk memupuk Untuk Semua dengan: i. dengan mematuhi
PENGURUSAN budaya bersukan dan Aktiviti Sukan i. merancang kejohanan ketetapan pelaksanaan
SUKAN UNTUK amalan gaya hidup Untuk Semua merentas desa kokurikulum / arahan yang
SEMUA sihat, cergas serta diurus secara ii. merancang sukan tara berkuat kuasa
berdaya saing sistematik dan iii. merancang kejohanan ii. secara menyeluruh
dalam kalangan murid. terancang. tahunan olahraga melibatkan semua murid
sekolah yang berkenaan
iv. merancang iii. mengikut keperluan /
pertandingan antara kesesuaian
tingkatan / kelas / iv. kreatif dan inovatif.
rumah / dorm asrama /
kelab sukan sekolah
v. melaksanakan
kejohanan merentas
desa
vi. melaksanakan
Sukantara
vii. melaksanakan
kejohanan tahunan
olahraga sekolah
viii. melaksanakan
pertandingan antara
tingkatan / kelas /
 rumah / dorm asrama /
kelab sukan sekolah.
3.2.7 Pentaksiran diurus 3.2.7.1 Mengurus pentaksiran Tindakan dilaksanakan:
untuk mengesan kokurikulum dengan: i. mengikut ketetapan /
PENGURUSAN pencapaian murid. Pentaksiran i. merancang pentaksiran prosedur / arahan yang
PENTAKSIRAN kokurikulum ii. melaksanakan berkuat kuasa
KOKURIKULUM dilaksanakan pentaksiran ii. mengikut keperluan /
secara iii. menganalisis data dan kesesuaian
sistematik dan maklumat pentaksiran iii. secara menyeluruh
terancang. iv. mengambil tindakan meliputi setiap murid yang
susulan / intervensi. terlibat
iv. secara berterusan /
berkala.