Guía 15

OTRAS CULTURAS DE AMÉRICA

APRENDIZAJE ESPERADO:
Conoce las características de otras culturas mesoamericanas.
Localiza en un mapa la ubicación de aztecas, mayas, etc.
Analiza sobre la importancia de las otras culturas mesoamericanas.
Observo:

Juzgo:
MESOAMÉRICA I. Viejo imperio
Periodo Antiguo (317 - 633 d.C.)
En el continente americano existieron diferentes áreas Periodo Medio (633 - 731 d.C.)
o regiones ocupados por pueblos o grupos humanos donde Gran periodo (731 - 987 d.C.)
se dieron condiciones de articulación económico-social, los
mismos que son de largas tradiciones históricas. En América II. Nuevo imperio
continental surgieron dos áreas nucleares en el que la Renacimiento Maya (987 - 1194 d.C.)
civilización alcanzó mayor brillo y complejidad en el campo Periodo mexicano (1194 - 1141 d.C.)
económico, social. Desarrollaron grandes formaciones Desintegración (1441 - 1667 d.C.)
estatales que corresponden a las áreas Mesoamericana y
Central Andina. Aspecto económico
- Las actividades más importantes fueron la agricultura y
el comercio.
Los Mayas
Aspecto político
- Las mayas conformaban ciudades - estado.
- Las ciudades - estado eran gobernadas (cada una) por
un rey Halach Uinic.

Aspecto social
- La sociedad Maya fue una sociedad clasista, las
jerarquías sociales fueron:

Los nobles Gobernantes o jefes locales

Ubicación:

Se desarrolló entre las tierras de Sierra de Guatemala, Sacerdotes Gente especializada y

Chiapas. Comprende actualmente a México (Yucatán), (Arkin) de cargo hereditario
Guatemala, El Salvador, Honduras y Belice.
Campesinos conformaban
Pueblo
Proceso histórico: la fuerza de trabajo

El proceso histórico de la cultura Maya se ha estructurado Prisioneros de guerra o

Esclavos
en dos grandes periodos: infractores del derecho común

Arquitectura: Se caracterizaron las construcciones

religiosas y los palacios como:

En el Antiguo Imperio: Copán, Quiriguá, Piedras negras,

Tikal, Uaxactan, Palenque
En el Nuevo Imperio: Chinchén Itzá, Uxmal, Mayapán,
etc.

Religión: Fue politeísta y panteísta.

Tuvieron una divinidad creadora principal: ITZAMNA

Aspectos culturales:
- Escritura geoglífica
- Sistema vigesimal
- Inventaron el cero.
 Moctezuma

Aspecto político: Jerárquico y autoritario

Tlacatecuhtli  Emperador

Conformado por los miembros

Concejo supremo  del Capulli Real
Cumplian función legislativa

El Cihuacóatl  Representante del emperador

en el campo militar

El Petlacalcatl  Re ca ud ad or d e tr ib ut os ,
La pirámides de Tikal tesorero

Aztecas o Nahuas Aspecto social: Clasista

Ubicación: Se ubicaron en un islote del lago Texcoco; en Nobles o Pille  Sacerdotes, jefes militares,
el actual Mexico. funcionarios públicos

• Forma una confederación (1435) de tres Estados Eran los mercaderes, cobraban
Los Pochtecas 
Tenochtitlan, Texcoco, Tlacopan tributos y servían de espías
en los territorios donde pasaban
• La cultura Azteca representa la síntesis de tres culturas
predecesoras. Los comerciantes  Recorrían el país cambiando
productos en los mercados
a) Olmecas

b) Teotihuacan Macehualli o  encargados de la producción

c) Toltecas Plebeyos
de bienes materiales.

Tlatlacohtin  Siervos sometidos a trabajos

forzados, cautivos de guerra.

El Capulli.- Era un grupo social o comunidad base de la

sociedad azteca. Estaban unidos por diferentes vínculos
parecidos a los ayllus del Tahuantinsuyo.
Aspecto económico: La base de su economía era la LOS ANDES SEPTENTRIONALES
agricultura.
Los Chibchas

tierras del Rey • Conocidos también como Muiscas.

tierras de los nobles
Tipos de Tierra tierras del pueblo Ubicación.- Meseta Cundimarca y Boyacá (Colombia)
tierras de la religión
tierras de la guerra - Sus centros políticos más importantes fueron Bogotá y
Tunja.
Religión:
Aspecto político
- Era politeísta, panteísta y ceremonialista.
- Sus dioses principales eran Quetzalcoatl y - Los Chibchas no formaron una unidad política; existieron
Huitzilipochtli.
varios cacicazgos principales.
- El culto religioso requería de sacrificios humanos.
- El principal cacicazgo fue el ZIPE o soberano de Bogotá,
Arquitectura: siguiendo el cacique ZAQUE DE TUNJA.

- Monumental, construyen templos y palacios. Aspecto social

- Paredes de mampostería revestida de piedra o
estuco. La organización social se basó en el parentesco
- Centro principal: TENOCHTITLAN. matrilineal. Se casaban entre primos.

Escritura: - La unidad territorial de base era el grupo llamado UTA.

- Los pueblos se encontraban bajo la autoridad de un
- Pictográfica y geroglífica.
CACIQUE o SIOIPCUA. Varios de estos pueblos formaban
- Emplearon un sistema vigesimal.
- Desconocían el 0 (cero). cacicasgos bajo la autoridad de los caciques más
poderosos
Educación: - Los caciques practicaron la poligenia.

- Existieron dos clases de escuela: Economía:

1. El Calmecag: Ingresaban jóvenes nobles.
2. El Telpochcall: Destinado a hijos del pueblo.
La metalurgia: Tuvo un desarrollo tardío
* Fabricaron el papel de OMATE de la corteza del árbol
amatl.
- Su actividad principal fue la agricultura.
- La actividad comercial fue muy desarrollada.
* Desarrollaron la cerámica y la orfebrería en oro y
tumbaga.
NORTEAMÉRICA

La población que América del Norte tuvo, se calcula,

entre los quinientos mil y el millón de habitantes, desde
Alaska hasta el actual territorio mexicano.

Los pueblos, en su mayor parte, no vivían en ciudades,

sino e n alde as. Esta ban orga nizado s en tribus
independ ientes con idio mas diferenciad os, pero
identificados con una de las seis grandes familias
lingüísticas.

Sacrificios humanos: Imperio Azteca

 ESQUIMALES

ALGONQUINOS
IROQUESES

ANASAZIS CHEROQUÍS

GRUPOS HUMANOS DE NORTE AMÉRICA

ESQUIMALES
Se ubicaron en las costas de Alaska, hasta el norte de Canadá y las islas del Ártico. Estuvieron vinculados a
las costas y no se internaron en el territorio.
Se dedicaron a la pesca y a la caza. Cubrieron un circuito migratorio cerrado. Vivieron en pequeños grupos
de viviendas conocidas como "iglúes" de hielo.
Muchos pueblos de esquimales mantienen hasta la actualidad la misma forma de vida.

ALGONQUINOS
Se extendían por el sur de Canadá y el norte de Estados Unidos. Sus casas terminaban en forma de cúpula.
Eran famosos por sus canoas hechas de tronco de abedul ahuecados y por el uso de pantalones y vestidos de
piel de venado.
Los hombres eran cazadores, y las mujeres se dedicaban a la agricultura, cuyo cultivo principal era el maíz.
No desarrollaron la industria del tejido, pero sí tuvieron cuerdas hechas de algunas cortezas de árboles
Eran seminómades, pues tenían diferentes tipos de cazas para verano e invierno.
En cuanto a su organización social, el Consejo de ancianos de la tribu decidía sobre asuntos de la vida de la
comunidad.
Tuvieron un tótem o espíritu protector, como el náhuatl maya o la huaca andina.

SIUX

Fueron los dueños de las praderas, cazadores de bisontes y bravos defensores de la libertad. A este gran
pueblo pertenecieron los apaches, comanches y kiowas. También cultivaron el maíz.
La mayor parte de las naciones indias han sido aniquiladas por los europeos franceses e ingleses y,
posteriormente por el ejército norteamericano.

IROQUESES

Ocuparon las zonas actuales de Nueva York y los lagos de Ontario. Estuvieron conformados por varias
naciones, como los cheroquís, que fue la más grande de todas y los pamis que fueron agricultores y astrónomos.
Rendían culto a la madre-maíz, personificada en una doncella porque en sus mitos consideraban al maíz como
fuente de vida. Cultivaron el tabaco.
 Actúo

1. ¿Cuáles fueron las áreas nucleares de las altas culturas en América?, ¿por qué se les llama así?

2. Indicar cuáles fueron los territorios que abarcaron la cultura Maya y la Azteca según corresponda:

MAYA AZTECA

3. La cultura Azteca es resultado de la síntesis de tres sociedades predecesoras, éstas fueron:

a.

b.

c.

4. ¿En tú opinión que parecido puede tener la cultura Azteca y la cultura Inca?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

TAREA DOMICILIARIA

I. Habilidades y destrezas
1. ¿Qué sucedió con el templo más importante de la Cultura Azteca?
2. ¿Cómo se llevó a cabo la invasión española en México?
II. Extensión
1. Grafica sobre el tema.
Guía 16
EXPANSIÓN EUROPEA I

APRENDIZAJE ESPERADO:
Conoce los motivos de los viajes de exploración portugués.
Ubica los principales descubrimientos geográficos.
Analiza sobre la importancia de los hallazgos encontrados por portugueses.
Observo:

más allá de las fronteras del Viejo Mundo y sus efectos

marcaron profundamente a la Europa de la expansión.

Supuesta bestia marina que causaba terror entre quienes

emprendían viajes a través del Atlántico

Hasta principios del siglo XV, los europeos tenían un

conocimiento imperfecto de nuestro planeta, ellos sólo
conocían Europa, la parte central y meridional de Asia y el
Norte de África. Por esa razón el centro de la actividad
cultural y económica lo constituyó el Mar Mediterráneo.
La navegación hacia las aguas del Atlántico era
impensable, ya que éste estaba reconocido como el “Mar
tenebroso”, alrededor del cual se idearon una serie de
fantasías como la existencia de gigantes canívales,
monstruos marinos, fantasmas que caminaban por las
aguas, además de la creencia de que dichas aguas se
encontraban en plena ebullición.
Juzgo:
Europa en los siglos XIV y XV
La sociedad europea durante los siglos XIV - XV
experimentó una serie de acontecimientos importantes:
* Las ciudades medievales habían crecido y servían de
escenario al surgimiento de las primeras formas
embrionarias del modo capitalista de producción, es
decir, se estaba pasando de la producción artesanal a
la manufacturera.
La burguesía emergente conformada por banqueros,
mercaderes e industriales multiplicaba sus capitales y
relegaba a un segundo plano a toda la feudalidad.
* En el plano social los jinetes del Apocalipis parecían
apoderarse de la vieja Europa. Malas cosechas privaron
del pan de cada día a millones de personas; crueles
enfermedades arrasaron con poblados y ciudades
enteras; interminables guerras intestinas (La “Guerra
de los cien años” y la “Guerra de las dos rosas”)
consumieron a generaciones de hombres jóvenes y al
mundo campesino.
* En el aspecto económico se vieron interrumpidas las
comunicaciones y los intercambios que se venían
realizando desde hace varios siglos con regiones
extraeuropeas, como el Oriente Medio, China o el norte
de África. La contracción postergó toda posible aventura
La Carabela
Los primeros viajes de los portugueses fueron realizados en
cualquier embarcación que pareciera razonable. Luego en el
tardío siglo XV, la combinación del equipo de escuadra de Europa
del norte con el velero de rejilla del Mediterráneo produjo en la
carabela un impresionante barco para navegar en el océano y la
culminación de un largo periodo de evolución y experimentación.
Factores que determinaron la expansión europea
La expansión europea en los siglos XV y XVI formó parte
de la expansión del capitalismo mercantil. Ésta fue
determinada por los siguientes factores:
A. Crisis europea del siglo XIV - XV:
(económica - social)
B. Búsqueda de nuevos territorios:
Necesidad de los europeos en buscar nuevas tierras
que les proporcionase mercancías y alimentos.
C. Caída de Constantinopla (detonante)
Por mucho tiempo, Europa había mantenido comercio
con el continente asiático, pero el 29 de mayo de 1453
con la caída de Constantinopla (último reducto del
Imperio Bizantino) en manos de los turcos, se
i nt er ru mp ió e l co me rc io e n el m ed it er rá ne o
(especialmente venecianos y genoveses). Se inicia
entonces, entre navegantes de varias nacionalidades
una carrera en búsqueda de una ruta alternativa para
reestablecer el comercio hacia las Indias.
D. Avances científicos:
Fueron aquellos que a los europeos le facilitaron ampliar
sus conocimientos geográficos, tales como:
• La Brújula: Utilizada por primera vez por los chinos
fue tecnificada por el italiano Flavio Gioja.
• La Pólvora: Creada por los chinos y aplicada por los
españoles.
• La Imprenta: Invento europeo tecnificado por Juan
Gutemberg y perfeccionado por Lorenzo Couster.
EMPRESA PORTUGUESA
La vocación marinera de Portugal nació cuando las rutas
comerciales entre el Mediterráneo y el mar del norte
convirtieron a este reino en escala de las flotas, y a Lisboa
en un punto de encuentro. Cerrado su proceso de
reconquista de territorios a los musulmanes todos ansiaban
nuevas tierras, principalmente tropicales, y nuevos
mercados, como el ventajoso del norte de África. La nobleza
también compartía este espíritu de expansión. Búsqueda
de esclavos, oro sudanés y trigo del Magreb fueron
preocupaciones comunes a reyes.
En razón de ello, justamente, fueron los portugueses
quienes iniciaron la búsqueda de una nueva ruta marítima
para arribar a las indias por el Oeste. Enrumbaron sus naves
por el Oeste - Sur (bordeando las costas del Africa
Occidental), logrando descubrir lugares como: Cabo Bojador
(1483), Cabo Blanco (1441), Cabo Verde (1446), Cabo de
Buena Esperanza (1486), Calicut (1494), entre otros.

El astrolabio La brújula

E. Expansión del catolicismo

Convencidos de que su religión era la verdadera en

el mundo y ante las nuevas tierras descubiertas, la Iglesia
Católica organiza y realiza la propagación de su fe; para
lo cual si era necesario utilizaban la violencia militar,
convirtiéndola en "Guerra Santa".
Tam bi én l a Ig le si a se m ot iv ó en n ue vo s
descubrimientos para mejorar su situación económica
adquiriendo tierras y/o riquezas.

F. Desarrollo mercantilista:
(1486)

El crecimiento de las ciudades y su desarrollo

Enrique “el navegante”. Gran impulsor de los viajes
comercial se dieron como consecuencia de la caída del
portugueses.
feudalismo europeo. Asimismo, el dinero se hizo un
En la práctica no fue navegante pero se le conoció así
medio universal de cambio; aumentó considerablemente
por preocuparse en impulsar y organizar diversas
su demanda, ello fomentó aún más la ansiedad por
exploraciones portuguesas. Anticipándose a su tiempo
encontrar nuevas rutas marítimas a las Indias a fin de
comprendió la necesidad de investigar antes de lanzarse al
hallar oro para la burguesía.
océano y fundó en Sagres una “Escuela náutica”, la cual se
convirtió en el centro de proyección marina y recopilación
Debido a los factores antes mencionados se va a
de información con respecto a nuevos descubrimientos,
producir un gran cambio con relación a la navegación,
puertos, rutas, cartas, etc.
lo que va a originar la decadencia del mediterráneo como
centro de la actividad comercial.

Ante este panorama dos países: Portugal y España

iniciaron diversas exploraciones hacia las costas
af ri ca na s y la p ar te o cc id en ta l de l At lá nt ic o
respectivamente logrando descubrir nuevos territorios
así como nuevas rutas de comercio.

Enrique el Navegante
fundador de la Escuela Náutica
de Sagres
 Viajes El oro africano y la esclavitud
Los portugueses organizaron expediciones en aguas del
Atlántico con el fin de descubrir nuevas tierras, de llegar a
Año Personaje Descubrimiento las fuentes del oro, al oro africano. Hasta entonces, los
europeos obtenían ese oro mediante el comercio con el
Joao Concalves

1419 Islas Madeira Magreb. El metal precioso les resultaba imprescindible para
Tristao
el comercio con el oriente lejano: con China, con la India,
con las islas de la especiería en los mares del sur. No había
1427 Diego de Sevilla Islas de los Azores
en Europa ningún bien equiparable con demanda de Oriente
como no fuera el oro.
1434 Gil Eanes Cabo Bojador Los descubrimientos convirtieron a los portugueses en
los iniciadores del saqueo comercial y del sometimiento de
Cabo Verde los pueblos al vil tráfico de la esclavitud la primera partida
1444 Dionis Días de esclavos negros fue llevada a Lisboa en 1442.
(Tierra Nueva Guinea)

Cabo de las Tormentas

1486 Bartolomé Días
(Buena Esperanza)
Nota importante

1494 Vasco Da Gama Calicut - India Las factorías

1498 Alfonso de Alburquerque
1500 Pedro Alvarez Cabral
Hermanos Corte Real
1501 (Gaspar y Miguel)
Fueron los lugares donde los portugueses establecieron
sus asentamiento, réplica de las antiguas factorías de
Malaca - Islas
Fenicia, que eran una especie de puestos comerciales
fortificados en el litoral o en las islas costeras.
Costas de Brasil Se pretendía que sirvieron de apoyo a futuros
expediciones como base de protección para los
Terranova y comerciantes.
Massachusset

Actúo

1. Menciona tres factores que impulsaron a España y 3. Explica cuál era la visión que tenían los europeos en el
Portugal a realizar sus viajes de exploración. siglo XV, sobre el Oceáno Atlántico.

a.

b.

c.

d.

2. ¿Cuál era la situación de Europa durante el siglo XV?

4. Escribe el lugar de origen de los siguientes inventos:

a. Brújula:

b. Pólvora:

c. Imprenta:
5. ¿Por qué razón crees que Portugal realizó diversas c) El estrecho de Gibaltar
expediciones (fuera de sus fronteras) antes que España? d) Las costas africanas
e) El Mediterráneo

8. Los portugueses lograron obtener la exclusividad y

control de explorar las costas sudafricanas mediante:

a) La bula Aeteris Regis

b) El tratado de Tordesillas
c) La capitulación de Toledo
d) Las bulas intercaetera
e) Las bulas alejandrina

9. La escuela náutica de sagres, fue creada por:

a) Juan Caboto
6. Constituyó el principal centro y punto de partida de las
b) Juan Dias de Solis
expediciones portuguesas:
c) Alvarez Cabral
a) El puerto de Cádiz d) Vasco Da Gama
b) El puerto de Lisboa e) Enrique “el navegante”
c) El puerto de Palos
10.¿Cuál de las siguientes alternativas no guarda relación
d) El puerto de San Lúcar de Barrameda
con los viajes portugueses?
e) El puerto de Sevilla
a) Buscaban obtener el oro del África
7. Lo s po rt ug ue se s re al iz ar on s us e xp ed ic io ne s
b) Establecieron factorías
embarcándose por:
c) Esclavizaron a diversos pueblos africanos
d) Recibieron apoyo de la corona
a) Las costas de la India
b) El mar Báltico e) Buscaron cruzar el Atlántico hasta llegar a la India.

TAREA DOMICILIARIA

I. Habilidades y destrezas
1. Elabora una reseña sobre la “escuela náutica de sangre”.
2. ¿Cómo se descubrió Brasil?
II. Extensión
1. Dibuja un mapa y señala los lugares descubiertos por los portugueses.
Guía 17
EXPANSIÓN EUROPEA II

APRENDIZAJE ESPERADO:
Conoce los motivos de los viajes de exploración española.
Ubica los principales descubrimientos geográficos.
Analiza sobre la importancia de los hallazgos encontrados por españoles.
Observo:
Unificada España las fuerzas dinámicas de la sociedad
ibérica medieval comenzaron a buscar nuevas rutas de
comercio embarcándose hacia el Atlántico. Tengamos
presente que para España no existía otra posibilidad de
expansión, ya que las rutas tradicionales, la del mar
Mediterráneo y el mar Báltico estaban monopolizados por
los venecianos y la Hansa, respectivamente, lo mismo sucedía
con la ruta africana la cual era controlada por los portugueses.

Nota

Guerra de la reconquista
Fue un movimiento organizado por los reinos cristianos
con el objetivo de recuperar las regiones invadidas por los
moros (desde el año 711) y detener el avance de la religión
islámica. Esta guerra fue considerada una acción santa.
La mencionada guerra ocasionó sangrientas batallas que
La reina Isabel de Castilla y el rey Fernando de Aragón, duraron varios siglos hasta 1492 con la derrota de Boabdil,
impulsores de los viajes de Cristóbal Colón.
el último califa en la ciudad de Granada, lo que va a originar
la expulsión definitiva de los Musulmanes de la península.
Durante el siglo XV España como tal no existía aún pero
Juzgo:
podemos denominar así al territorio conformado de cuatro
reinos: Castilla - León, Navarra, Aragón (cristianos) y I. Cristóbal Colón y la invasión a América
Granada (Musulmán). Cristóbal Colón
La unificación de la península en un sólo reino se iría
logrando a partir del matrimonio de Isabel de Castilla y
Fernando de Aragón.
El año de 1492 constituyó un año decisivo para España,
ya que los reyes católicos lograron conquistar el último
reducto árabe: Granada, con lo que se ponía fin a la guerra
de la reconquista.

Ningún retrato es fiel

Existen más de setenta retratos antiguos del descubridor de
América, pero quizás sólo uno pudo haberlo tenido como
modelo. La diferencia entre los rasgos de una y otra imagen
agrega un enigma más a la misteriosa vida de un navegante
genovés a quien los reyes de España nombraron Virrey y
Gobernador de todas las Indias.

Cristóbal Colón o Christoforo Colombo, probablemente

de origen genovés, nació en 1451, navegante desde muy
joven.

Estuvo seguro de la esfericidad de la Tierra, porque en

Europa la gente culta del siglo XV ya sabía de su redondez,
razón porque planteaba la posibilidad de que navegando hacia
el Oeste se llegaría a las preciadas Indias, China y Japón.
 Con estas ideas planteó una empresa de viaje para
buscar una nueva ruta hacia el Oriente y obtener así jugosas
ganancias en la práctica comercial de compra y venta de
productos orientales de gran demanda en Europa. Para la
cristalización del proyecto, después de haber agotado sus
gestiones entre los grupos de poder de Portugal durante
ocho años; solicitó los servicios de la corona española por
intermedio de los monjes de la Rábida en el año de 1492.
En efecto, los reyes católicos coadyuvaron a esta empresa.
El financiamiento del viaje lo hizo la burguesía catalana,
representada por Luis de Santangel (judío burgués).
El permiso para la realización del viaje de Colón se vio
cristalizado con la firma de la Capitulación de Santa Fe
(17 de abril 1492) en la cual a Colón se le concedió:
I. Permiso para descubrir y adquirir islas y tierras del
mar Océano.
II. Fue nombrado virrey y gobernador de las nuevas tierras
encontradas y título de carácter hereditario.
III. Se le confió el título de Almirante del mar Océano.
IV. Colón tendría derecho al 10 % del total de las riquezas.

Viajes de Colón

Primer Viaje

Partió el 3 de agosto de 1492 en

las naves: Santa María (Cristóbal
Colón), La Pinta (Martín Alonso
Pinzón) y La Niña (Vicente Yáñez
Pinzón). Y el 12 de octubre del
mismo año llegó a Guanahaní
bautizándolo con el nombre de San
Salvador.

Por las averías sufridas en Haiti el

24 de diciembre de 1492 se hunde
La Santa María, y con sus restos
se construye el fortín NAVIDAD que quedó al mando de Diego de Arana.

Reacción de los nativos americanos

El Caribe fue el escenario americano que
recibió el primer impacto de la invasión. La
creciente penetración europea y su actitud
brutal generó la natural reacción de los nativos La Pinta con velamen
americanos. En muchos lugares los nativos se redondo.
levantaron defendiendo sus tierras y gentes
contra los colonialistas ibéricos. La primera
rebelión indígena que se recuerda ocurrió en
la isla de Santo Domingo entre el primer y
segundo viaje de Colón. Fue capitaneado por La Niña con
La Santa María
el Cacique Canoabo. velamen latino.

Segundo Viaje

Partió de Cádiz en 1493, logrando descubrir Puerto Rico (San Juan), las Antillas Menores (Martinica, Dominica) y
Jamaica (Santiago). Se encontraron con el Fortín Navidad destruido y se funda la primera ciudad del nuevo mundo: La
Isabela (Haití - La Española).
 Abusos cometidos contra los aborígenes
en el Nuevo Mundo
Tratado de Tordesillas
Firmada el 7 de junio de 1494, el Papa Alejandro VI otorga
a España todas las tierras por descubrir sobre los territorios
demarcados a 370 leguas al oeste de la isla de Cabo Verde
quedando el lado contrario para Portugal.
Tercer Viaje
Partió de San Juan de Barrameda en 1498 logrando descubrir
la desembocadura del río Orinoco (Venezuela), las islas
Trinidad y Tobago, isla Santa Margarita, el Golfo de Paria -
La Española; llegando por primera vez a "Tierra Firme".
Posteriormente en 1500 Bartolomé Colón, hermano de
Cristóbal Colón, funda la ciudad de Santo Domingo (segunda
ciudad española fundada en América).
La empresa colombiana entraba en crisis cuando en el
tercer viaje, Colón regresa y encuentra la situación social y
política en contra de sus intereses debido al desarrollo de
contradicciones en el seno de los invasores que se
relacionaba fundamentalmente a aspectos económicos.
La corona al querer restar los excesivos poderes
otorgados al almirante en la Capitulación de Santa Fe, utilizó
la figura ocasional de Francisco de Bobadilla para
comprobar los problemas existentes en la isla de Santo
Domingo, al llegar a dicho territorio Bobadilla tomó
prisionero al Almirante y a sus hermanos Bartolomé y Diego.
Les mandó poner grillos y los remitió presos a España en
las bóvedas de los barcos. En España el Almirante pierde
todo el reconocimiento real que había hecho la
administración de la corona española.
Cuarto Viaje
Partió de Cádiz en 1502, descubriendo las costas orientales
de Honduras, Costa Rica, Panamá y Nicaragua, hoy
reconocido como América Central.
El final de Colón
Después de realizar su cuarto viaje Colón regresa a
España asentados en la villa de Valladolid donde morirá el
20 de mayo de 1506 sin saber que había llegado a un
continente nuevo.
Tratados suscritos entre España y Portugal
Tratados suscritos entre España y Portugal
I. Alcazobas y Toledo (1497 - 1480)
Portugal consigue la exclusividad del descubrimiento al
sur del Cabo Bojador en África, España toma las islas
Canarias.
II. Bula Aeternis Regis (1481)
El Papa concede a Portugal todas las nuevas tierras al
sur de las islas Canarias.
III.La Bula Intercoetera.
El 3 de mayo de 1493, el pontífice Alejandro VI, concede
a España las Islas y tierras firmes por descubrir sobre
los territorios ubicados al oeste de una línea imaginaria
ubicada a 100 leguas de las Islas Azores.
 II. Otros viajes de la empresa española

Magallanes y su viaje de Circunnavegación

Fernando de Magallanes, nació en Portugal en el año

de 1480, su vida en la Marina lo inicia al servicio del rey
Manuel I posteriormente concibe la idea, la cual es llegar a
las islas de las especies dirigiéndose hacia el sudoeste
cruzando el paso un estrecho que, según se decía,
atravesaba América del Sur y navegando luego por el océano
que Balboa había descubierto poco antes cuando atravesó
el Istmo de Panamá le permitiría llegar hacia el Oriente.
Financiado por Carlos I, Magallanes inicia su travesía, con
cinco naves (San Antonio, Concepción, Victoria, Santiago y
Trinidad) el 20 de setiembre de 1519 descubriendo el 28
de noviembre de 1520 el estrecho que lleva su nombre.
Sin embargo perdió la vida en Filipinas en el año de
1521, tomando el mando Juan Sebastian Elcano, quien con
una sola nave la Victoria, llega a España el 6 de setiembre
de 1522, tras tres años de largo recorrido y con la
sobrevivencia de tan sólo 18 hombres.

Mapa de la primera vuelta al mundo

DIVISIÓN DEL MUNDO PORTUGAL / ESPAÑA

I. Línea española 1493
II. Bula Aeternis Regis 1481
III. Bula Intercoetera 1493
IV. Tratado de Tordesillas 1494

Vespucio y el nombre de América

El continente descubierto por Cristóbal Colón recibió el

nombre de América en honor al florentino Américo Vespucio,
quien estuvo presente en dos expediciones hacia el nuevo
mundo. Al regreso de su viaje, escribió algunas cartas al
Gimnasio Vosgo (Asociación de cosmógrafos de Lorena -
Francia) en las cuales aseveraba que las tierras descubiertas Iniciada por Magallanes en 1519 y culminada por Elcano 1521
era un nuevo continente, bajo la recomendación del
geógrafo Rigman su nombre se publicó en el libro,
Introducción a la Cosmografía en el año 1507, el mérito de
Américo está en que perfeccionó el conocimiento del
continente recién descubierto.
III. Descubrimientos geográficos

Principales descubrimientos geográficos en el Siglo XVI

Ponce de León

Vicente Yáñez de Pinzón

Vasco Núñez de Balboa

Pedro Álvarez Cabral

Actúo

1. Ordena los tratados suscritos entre España y Portugal, de acuerdo a su cronología:

- Bula Aeternis Regis - Tratado de Tordesillas - Bula Intercoetera o Alejandrinas,

- Alcazobas y Toledo

I.

II.

III.
IV.

2. La capitulación de Santa Fe se firmó entre y . En el año

3. En el siguiente cuadro escribe las rutas seguidas por Colón en sus viajes, según corresponda:

1er viaje 2do viaje 3er viaje 4to viaje

4. Según tu opinión, qué consecuencias trajo la llegada de d) Diego Colón, Vicente Yañez Pinzón y Cristóbal Colón.
Colón al Continente Americano. e) Martín Alonso Pinzón, Cristóbal Colon y Vicente Yañez
Pinzón.

7. A inicios del siglo XV las rutas comerciales del mar

Mediterráneo y el mar Báltico estaban monopolizados
por ... respectivamente.

a) los venecianos y la liga alemana

b) los portugueses y los celtas
c) los vikingos y los españoles
d) los genoveces y los venecianos
e) la liga alemana y los ingleses

5. El Tratado de Tordesillas se firmó en el año de ..., bajo 8. Luis Santangel cumplió el papel de ..., dentro de la
la autorización del Papa ... empresa colombiana.

a) 1494 - Juan III a) escriba b) asesor c) consejero

b) 1493 - Alejandro VI d) financista e) organizador
c) 1492 - Pio XII
d) 1494 - Constantino IV 9. Ante los abusos cometidos por los peninsulares durante
e) 1493 - Juan XXII la penetración al “nuevo mundo”, muchos indígenas
reaccionaron organizando diversas rebeliones, siendo
6. Colón al partir de Puerto de Palos, sale con sus tres una de las primeras la del cacique ... , la cual se llevó a
carabelas: la Niña, la Pinta y la Santa María, las mismas cabo en la isla de Santo Domingo.
que estaban al mando, respectivamente, de:
a) Chi b) Anacaona
a) Cristóbal Colón, Vicente Yañez Pinzón y Martín Alonso c) Canoabo d) Tumbalá
Pinzón. e) Comagre
b) Martín Alonso Pinzón, Vicente Yañez y Cristóbal Colón.
c) Vicente Yañez Pinzón, Martín Alonso Pinzón y Cristóbal 10.Según las últimas investigaciones, en el siglo X arribaron
Colón. a América los , representados por
personajes como y

TAREA DOMICILIARIA

I. Habilidades y destrezas
1. Elabora una reseña sobre la vida de Cristóbal Colón.
2. ¿Por qué razón España empezó su expedición después que los portugueses?
II. Extensión
1. Dibuja un mapa y señala los lugares descubiertos por los españoles.
Guía 18
INVASIÓN AL TAWANTINSUYO I

APRENDIZAJE ESPERADO:
Conoce las causas que hicieron posible la invasión.
Localiza en un mapa las ciudades fundadas por los españoles al llegar al Perú.
Analiza sobre el apoyo que recibieron los españoles en territorio peruano.
Observo:
Juzgo:

Balboa y el descubrimiento del mar del

sur
Vasco Núñez de Balboa quien sería el maestro de Pizarro,
participó en la fundación de Santa María de la Antigua
cuando formaba parte de la expedición de Fernández de
Enciso. Siendo gobernador de la Antigua, obtuvo las
primeras noticias de un gran lago (Mar del Sur) y del Perú,
por parte de Panquiaco, hijo del Cacique Comagre.
Entusiasmado por la noticia de la existencia de una tierra
rica en metales preciosos, Balboa preparó su expedición
para encontrar el Mar del Sur así como las ricas tierras, en
ella lo acompañaba Francisco Pizarro. Después de algunos
días por fin el 25 de setiembre de 1513 divisaron un
gigantesco océano, se trataba del Mar del Sur tan buscado
por Balboa.
Luego de los viajes de Colón los españoles se Mientras Balboa descubría el Océano Pacífico la corona
establecieron en tierra firme. La corona española en 1509 española enviaba a Pedrarias para reemplazarlo como
(mediante la Capitulación de Burgos) dividió la zona por gobernador. Balboa fue nombrado más tarde adelantado
invadir en dos gobernaciones: la de Castilla de Oro y Nueva del mar del Sur. Pero al final sus malas relaciones con las
Andalucía al mando de Diego de Nicuesa y Alonso de Ojeda autoridades culminaron con su ajusticiamiento en 1517.
respectivamente.
En el año de 1519 el gobernador Pedro Arias Dávila
fundaba la ciudad de Panamá, la cual desde entonces se
convertiría en la capital de Castilla de Oro y núcleo de
diferentes ambiciosas empresas de conquista. a) La encomienda

Fue el primer sistema de explotación

implantado en América, creada en España fue
practicada durante la reconquista de los
territorios ocupados por los musulmanes.
Llegó a América cuando Nicolás de Ovando
reemplazó como Gobernador de las Antillas a
Colón y luego se extendió al resto de las colonias. A
través de esta institución la Corona otorgaba un
determinado número de individuos o pueblo de indígenas
al cuidado de un colono. Al principio la Corona concedía
la encomienda de indios a los favorecidos conquistadores
y colonos por el periodo de una vida. Después se
extendió por dos y hasta tres generaciones.
Los encomenderos no eran necesariamente
españoles, muchos miembros de la nobleza Inca fueron
beneficiados incluyendo a miembros del clero y hasta
órdenes religiosas. En el caso de encomenderos
españoles debían velar por el buen trato a los indios y
cristianizarlos, medida que en la práctica no se cumplió.

b) El requerimiento

Documento mediante el cual el Papa concedía a los reyes

CA STIL L A D EL O RO - N ICU ESA
N U EVA A N D A L U CÍA - O JED A 1808
católicos dominios territoriales, este documento debía ser
(l) B A L B O A 1 8 1 3 . D E S C U B R E E L P A C Í F I C O
leído a los naturales aun cuando ellos no lo entendieran; si
se negaban a la repetición se iniciaba la acción bélica que
era reconocida como Guerra Santa.
 * La mayoría de los conquistadores procedía de clases
Pacto de Panamá (1524)
populares.
Para iniciar la conquista de las tierras que llamaban del
* Un poco más del 50% de los conquistadores eran
Perú, los socios: el clérigo Hernando de Luque y los
analfabetos.
capitanes Francisco Pizarro y Diego de Almagro, celebraron
* No tuvieron en cuenta los derechos del indio.
el Pacto verbal de Panamá.
Viajes de Francisco Pizarro

Primer viaje (Viaje de exploración)

Partió el 14 de noviembre de 1524, siguiendo la ruta de

Andagoya, pasaron por las islas Perlas, Puerto Piñas.
En el "Pueblo Quemado" tuvo su primer enfrentamiento
con los indios, tras su fracaso, retornó a Chochama y tiem-
po después, en el mismo lugar del enfrentamiento, Diego
de Almagro perdió un ojo.

Los socios Panamá

• Francisco Pizarro: Chochama

Nació en la ciudad de Río Birú
Trujillo de Extremadura, Islas Puerto Piñas
posiblemente entre los Perlas
años de 1471-1478. Sus Puerto del Hambre
padres fueron el capitán Pueblo Quemado
Gonzalo Pizarro y doña
Francisca Gonzales, su
Río San Juan
niñez la pasó llena de
penalidades. Llegó al
"N ue vo M un do " co n
Nicolás de Ovando poste-
riormente se unió a Alon-
so de Ojeda y Pedrarias.

• Diego de Almagro:
Nació en 1475 en la Villa de Almagro de Castilla la Nueva,
al igual que su socio Francisco Pizarro fue de origen humilde
con la diferencia, de que Diego no tuvo la suerte de ser
reconocido por sus padres. Acompañó a Francisco Pizarro
en sus viajes y murió asesinado en el año de 1538 ante la
derrota de la batalla de las Salinas.

• Hernando de Luque:
Fue un sacerdote español en Darién, desempeñó el cargo
de maestre-escuela. Además, fue nombrado Vicario de
Panamá y representante de Gaspar de Espinoza en el "Pacto
de Panamá".

Características de los grupos conquistadores

* Empresa generalmente masculina.

* Empresa de gente joven (a excepción de los caudillos
de la empresa).
Segundo viaje (El descubrimiento)

Partió en 1526, en esta travesía lo acompañaron

además, Pedro de Candia (único griego de la conquista) y
Bartolomé Ruiz, quien cruzó la línea ecuatorial. Los puntos
que descubrieron fueron: Gorgona, Isla del Gallo, Bahía
San Mateo, Atacames, Tumbes (Nueva Valencia de la Mar
del Sur) llegando hasta el río Santa (Ancash).

El hecho más saltante fue el de la Isla del Gallo, donde

Juan Tafur representante del gobernador Pedro de los Ríos
pide a Francisco Pizarro terminar con su expedición.

En la Isla del Gallo, Francisco Pizarro planteó a su hueste la disyuntiva

del éxito o el fracaso. Trece de sus hombres decidieron seguirlo en
la empresa.

CAPITULACIÓN DE TOLEDO

¿En qué consistía la capitulación de Toledo?

Este famoso convenio, fue firmado entre la reina Isabel

de Portugal y Francisco Pizarro; por esta capitulación la
empresa conquistadora que inicialmente fue privada se
transformó en una empresa con participación del gobierno
español y de la Iglesia Católica.

Panamá

Chochama

Río San Juan

Isla la
Gorgona Bahía de San Mateo
Isla del
Gallo Río Santiago o Tempula

Manuscrito de la Capitulación de Toledo, firmado por Isabel de Portugal

y Francisco Pizarro el 17 de agosto de 1529, aunque ya había sido
formalizada 22 días antes.
Tumbes No firmó Carlos V, quien había otorgado esa potestad a su esposa
Isabel.

¿Qué establecía la capitulación en mención?

La capitulación de Toledo establecía lo siguiente:

Río Santa
I. A Francisco Pizarro se le concede: una extensión de
territorio de 200 leguas al sur del río Santiago, la
gobernación de Nueva Castilla, además los títulos de
gobernador.
II. A Almagro se le concedió el título de capitán de la
Fortaleza de Tumbes.
III. A los Trece del Gallo se les dio el título de caballeros de
la Espuela Dorada.
IV. A Bartolomé Ruíz, se le nombró "Piloto mayor del mar c. Pedro de Candia
del Sur". d. Los trece del Gallo
V. A Pedro de Candia se le otorga el grado de Teniente de
Artillería. Explicación:
VI. A Luque se le nombró obispo de Tumbes y protector de
indios.

3. ¿Qué significado crees que tiene la frase: ... "Los

españoles llegaron con la espada en una mano y en la
otra la Cruz"?

Actúo
4. Explica, brevemente, la actuación de Vasco Núñez de
1. Menciona los personajes que participaron en el Contrato Balboa en Tierra Firme.
de Panamá y señala qué función tuvo cada uno de ellos:

a. :

b. :

5. Explica, según tu opinión, ¿cuál fue el objetivo de la

encomienda, puesta en práctica en el Nuevo Mundo?
c. :

d. :

TAREA DOMICILIARIA
2. Ubica el elemento que no guarda relación con el proceso
de invasión al Tawantinsuyo, explica el porqué de tu I. Habilidades y destrezas:
elección:
1. Amplia el tema sobre el contrato de Panamá.
a. Isabel de Portugal 2. Explica que papel desempeño cada socio de la empresa del
b. Capitulación de Santa Fe levante.

II. Extensión:
1. Dibuja sobre el tema.
Guía 19
INVASIÓN AL TAWANTINSUYO II

APRENDIZAJE ESPERADO:
Conoce los sucesos que ocurrieron en Cajamarca.
Ubica los lugares en donde se llevaron a cabo sucesos importantes.
Piensa en los motivos que tuvieron los españoles para ocultar el colaboracionismo.

Observo:
Juzgo:
LA CAPTURA DEL INCA
TERCER VIAJE (La invasión) Las huestes españolas llegaron a Cajamarca el 15 de
Partió de Panamá el 20 de enero de 1531 y llegó a noviembre de 1532, inmediatamente se envió una embajada
Coaque en donde recibió los refuerzos de Sebastián de para invitar al Inca, ésta estaba compuesta por Hernando de
Benalcazar. Soto y Hernando Pizarro junto a sus traductores. El inca
Atahualpa fue capturado el 16 de noviembre de 1532 tras
Posteriormente pasó a la isla Puná en donde derrotó al haber rechazado el Requerimiento hecho por Vicente Valverde.
curaca Túmbala con el apoyo de Hernando de Soto, que recién (Nuevo cura de la Conquista)
se incorporaba a la expedición. Tras su victoria llegó a Tumbes
en donde se enfrentó a Chilimaza, logrando una clara victoria,
más tarde llegó a Poechos y se entrevistó con Maizavilca (25
de mayo 1532) quien en su noble gesto obsequió a su sobrino
Martinillo. En su avance fundó San Miguel de Tangarará
(primera ciudad fundada en Perú, 15 de julio de 1532) la
marcha final a Cajamarca la inició el 24 de setiembre de 1532.

Panamá

Bahía de San Mateo

Atacames Atahualpa al ser capturado fue puesto en prisión donde a

Cancebi cambio de su libertad ofrece una habitación llena de oro y
Coaque
dos de plata; realizado el pago, Francisco Pizarro ordenó un
Puerto Viejo "juicio" en su contra, condenándolo a la pena de muerte
Isla de
Puna
Tumbes
Poechos

San Miguel de
Tangarará

“Si me soltais, dijo un día Atahualpa a Pizarro, yo cubriré de oro todo

Pintura virreinal, este aposento”. Picado de la sonrisa de incredulidad con que había sido
representando al acogida su oferta, añadió con más calor: “No sólo cubriré de oro el
apóstol suelo, sino que llenaré este cuarto de oro hasta donde llega mi mano
Santiago, patrón (la alzó, puesto de puntillas) y también llenaré de plata los dos cuartos
de los inmediatos”. La seguridad con que prometía, las riquezas ya vistas y
conquistadores. las que anunciaba la voz pública, hicieron al fin, que se tomaran
tanto las seriamente sus palabras; y se ajustó el rescate ante el escribano con
vestiduras como las formalidades legales. En el término de dos meses debía cubrirse de
las gualdrapas oro aquel cuarto hasta la altura indicada y de plata otros dos cuartos
del caballo, hasta la altura indicada y de plata otros dos cuartos menores; los
tienen metales preciosos habían de colocarse no en barras, sino, según se
sobredorados. amontonaron las piezas manufacturadas.
Sobre la muerte de Atahualpa, los cronistas españoles dijeron que
había sido ejecutado en el garrote (ahorcadura con una soga que se
enrosca hasta ajustar la garganta). La versión andina, sin embargo,
ofreció otra imagen: la decapitación, como puede observarse en este
dibujo de Felipe Guamán Poma de Ayala, cuya "Nueva crónica y buen
gobierno" terminó de escribir hacia 1615. La versión andina no es
única. En documentos españoles del siglo XVI, el interrogatorio manda
preguntar a los testigos andinos acerca de la decapitación de
Atahualpa en Cajamarca y hay un cuadro de fecha posterior en el
Museo Inca de la Universidad del Cuzco donde se representa la
"degollación de Juan Atahualpa en Cajamarca".

Causas de la caída del Tawantinsuyo

La pregunta que a estas alturas muchos nos estaremos

haciendo es, ¿cómo es posible que un pequeño grupo de
aventureros llegados desde España pudieron derrotar y
producir la caída de un Estado como el Tawantinsuyo?

Para responder este cuestionamiento se ha planteado

una serie de explicaciones, algunas de las cuales
mencionaremos a continuación:

a) Guerra civil entre Huáscar y Atahualpa.

b) Resistencia y resentimiento de los pueblos conquistados
contra los Incas.
c) Colaboracionismo de grupos indígenas con los españoles
(Huancas, tallanes, etc.).
d) División de las panacas reales.
e) Contradicciones entre la etnia dominante inca.
f) Superioridad militar relativa de los españoles.
* Existen también las falsas explicaciones sostenidas por
los españoles sobre la caída del Tawantinsuyo:
- La ayuda del Dios en favor de los españoles: Intervención
de la providencia.
- La superioridad racial de los españoles.
Uno de los argumentos muy mentados y estudiados para
demostrar la fácil destrucción del imperio, fue la división
existente entre el ejército y la clase dirigente en dos bandos:
los de Huáscar y los de Atahualpa, que vale decir entre
hanan y urin cuzco.
Desunión que llevó consigo una cruel y larga guerra
civil de la que aprovechó Pizarro ayudando al uno contra el
otro y viceversa, hasta hacer desaparecer a los dos y
quedarse él como único gobernador de todo el territorio.
No cabe duda que de las teorías hasta ahora en boga, ésta
ha sido la aceptada como la más lógica y natural de todas.
(Waldemar Espinoza:
“La destrucción del Imperio de los Incas”)
 CARTA DE UN BÁRBARO ARREPENTIDO FUNDACIÓN Y COLONIZACIÓN DE CIUDADES

"Primeramente antes de empezar mi testamento, Las ciudades desempeñaron un rol importante en la

declaro que hace muchos años que yo he deseado tener
orden de advertir a la católica real majestad del rey don
Felipe II, nuestro señor, viendo cuan católico y cristiano que
es y cuán celoso del servicio de Dios Nuestro Señor, por lo
toca al descargo de mi ánima, a causa de haber yo sido
mucha parte en el descubrimiento y conquista y población
de estos reinos, cuando les quitamos a los que eran incas
que los poseían y regían como suyos, y los pusimos debajo
de la real corona, que entienda su majestad católica que
hallamos estos reinos de tal manera que en todos ellos
habían ni un ladrón, ni hombre vicioso, ni holgazán, ni había
mujer adultera, ni mala, ni se permitía entre ellos, ni gente
mala vivia en lo moral, y que los hombres tenían sus
ocupaciones honestas y provechosas.
Y las tierras y montes y minas y pastos y caza y
maderas y todo género de aprovechamientos estaba
gobernado y repartido, de suerte que cada uno conocía
y tenía su hacienda, sin que otro ninguno se la ocupase
ni tomase, ni sobre ellos había pleitos.... y que entienda
su majestad católica que el interno que me mueve a
hacer esta relación, es por el descargo de mi conciencia
y por hallar culpado en ello; pues habemos convertido
gente de tanto gobierno como estos naturales, y tan
quitados de cometer delitos, ni excesos, ni exhorbitancias,
así como hombres como mujeres, tanto que el que tenía
cien mil pesos de oro y plata en su casa y más indios, la
dejaba abierta, puesta una escoba o un palo pequeño
atravesado en la puerta, para seña que no estaba allí su
dueño y con esto, según su costumbre, no podía entrar
nadie dentro, ni tomar cosa de lo que allí había.
colonización española de América, además de hacer más
consistente la ocupación española de los territorios, otorgaba
una base jurídica y solían constituir puestos de avanzada
para nuevas expediciones, a la vez que se convirtieron en
centros de evangelización y difusión de la cultura española.
La organización de las ciudades se hizo, por lo general
siguiendo el trazado en cuadrícula propio de la tradición
española, la administración estuvo a cargo del cabildo, cuya
función consistía en repartir solares, regular el traspaso de
propiedades, velar por el abastecimiento, limpieza y belleza
(ornato) de la ciudad. Es importante destacar que los
miembros del cabildo en un inicio fueron conquistadores-
encomenderos, pero, más tarde la corona dispuso la venta
de los cargos, en todo caso, la conclusión del tema, es que
debían ser miembros aristócratas.
Las ciudades españolas cumplieron funciones de defensa
militar, control de la población indígena. Centro de
administración y control económico de la región. El primer
alcalde de Lima fue Nicolás de Rivera el Viejo.

Y cuando ellos vieron que nosotros poníamos puertas

y llaves en nuestras casas, entendieron que era de miedo
que teníamos a ellos que no os matese; pero no porque
creyesen que era posible que ninguno hurtase, ni tomase
a otro su hacienda. Y así cuando vieron que había entre
nosotros ladrones y hombres que incitaban a pecar a sus
mujeres e hijas, nos tuvieron en poco, y habiendo venido
este Reino a tal rotura, en ofensa de dios, entre los
naturales por el mal ejemplo que les habemos dado en
todo aquel extremo de no hacer cosa mala, se ha
convertido en que hoy ninguna o pocas se hacen buenas FUNDACIÓN DE CIUDADES XVI
y requieren remedio y esto toca a su majestad; y en cuanto
no lo pusiere, corre sobre su real conciencia y mía de los

que descubrimos y poblamos..." San Miguel de Tangarara Francisco Pizarro (1532)

Santiago del Cuzco Francisco Pizarro (1534)
Mancio Sierra de Leguizamo, fue de quienes formaron
parte de los que asaltaron el Tahuatinsuyo, usando las Jauja: (Primera Capital) Francisco Pizarro (1534)
armas de la traición y el engaño. Asimismo, participó Lima Francisco Pizarro (1535)
junto con los suyos, de la repartija increíble de los bienes
robados a nuestros abuelos y murió finalmente en el Trujillo Francisco Pizarro (1535)
Cuzco. Pero antes de morir dictó su testamento, en el Chachapoyas Alonso de Alvarado (1538)
año de 1589, en este patético escrito, se arrepiente de
su obra y en dolidas frases manifiesta lo que significó la Huamanga Francisco Pizarro (1539)
agresión conquistadora de la grandiosa sociedad inkásica. León de Huánuco Gómez de Alvarado (1539)
Arequipa García Manuel de Carbajal (1540)
 Actúo
3. Señala, según tu opinión, ¿cuál fue la principal causa
por la cual cayó el Tawantinsuyo?
1. Entre quiénes fue firmada la Capitulación de Toledo y
en qué fecha:

4. ¿Qué consecuencias crees que trajo la llegada de Pizarro

y sus hombres a nuestro territorio?

2. Ubica los siguientes acontecimientos, en los viajes que

corresponda:

I. Porfidia de Atacames
II. San Miguel de Tangarará
III. Entrevista con Maizavilca
IV. Puerto Quemado 5. Señala cuál fue la participación de Chilimasa y Maizavilca
V. Los trece del Gallo durante el tercer viaje de Pizarro:

Primer viaje: Chilimasa:

Segundo viaje:
Maizavilca:

Tercer viaje:

TAREA DOMICILIARIA

I. Habilidades y destrezas
1. Investiga cómo se fundó Lima como la capital del Virreinato.
2. Elabora una reseña sobre el rescate solicitado por Atahualpa.
II. Extensión
1. Grafica sobre el tema.
Guía 20
RESISTENCIA ÍNDIGENA
APRENDIZAJE ESPERADO:
Entiende las causas de las luchas de reconquista.
Localiza en un mapa las ciudades en donde se dieron batalla.
Analiza sobre por qué Manco Inca apoyo inicialmente a Pizarro.
Observo:
Cerco del Cusco por Manco Inca, durante la invasión española.
Juzgo:
Proclamación de Toparpa.- Muerto el Inca y con la
finalidad de llegar al Cuzco, Pizarro ciñó la mascaipaicha, a
un hermano menor de Atahualpa llamado Túpac Huallpa
(primer Inca de la Conquista).
Avance al Cuzco.- Pizarro partió en agosto de 1533 y
tras varias semanas de fatigosa marcha llegaron a Jauja,
donde murió Toparpa, para algunos envenenado por
Callcuchímac, ahora prisionero de Pizarro.
Resistencia Quiteña.- En un inicio estuvo dirigida por
Rumiñahui, Callcuchímac y Quizquiz.
Presencia de Manco Inca
En el trayecto Manco Inca, decidió aliarse con Pizarro y
juntos ingresan al Cuzco en 1533, logrando la coronación
de Manco Inca.
I. Resistencia Quiteña
Tras conocer los trágicos sucesos de Cajamarca, el
Willac - Umu (sumo sacerdote) invocó la unión de los bandos
rivales contra los extranjeros, pero desgraciadamente este
intento no prosperó debido a los particulares intereses de
algunos indios, como el “Inca Paullu”. (Hermano de Manco
Inca).
Los de Quito, sin embargo, convinieron organizar su
resistencia contra el enemigo; es así que los principales
generales de Atahualpa (Rumi Ñahui, Calcuchimac y
Quizquis) llevaron a cabo su proyecto, dirigiendo la ofensiva
de la siguiente manera:
En el norte: Rumi Ñahui
En el centro: Calcuchimac
En el sur: Quizquis
Acontecimientos:
* Calcuchimac fue tomado prisionero por los españoles y
llevado a la hoguera en Jaquijahuana.
* En el mes de mayo de 1534 Manco Inca y Pizarro, en el
valle de Jauja lograron vencer al general Quizquis en la
batalla de Maricalla.
II. Manco Inca y los incas de Vilcabamba
• MANCO INCA
Manco Inca en un primer momento se alió y colaboró
con el español, lo que puede explicarse en su intención
de buscar refuerzos para expulsar a los militares
quiteños que habían ocupado el Cusco y, por su
desconocimiento del verdadero alcance de las miras
políticas de Pizarro.
Después de vencer a los atahualpistas y de regreso al
Cusco, Manco Inca comprendió las verdaderas
intenciones de sus “aliados” españoles: quedarse y
someter las nuevas tierras conquistadas. Entendió
también que sólo había sido utilizado por el español,
para ganarse la aceptación del pueblo; ante estos hechos
decidió en secreto, preparar un plan estratégico para
atacar y expulsar a los invasores del Perú, organizando
así su resistencia.
Logró establecerse dos ofensivas:
A. Primera ofensiva (1536 - 1537)
Ataque a Lima
Dirigido por Quizu Yupanqui, quien derrotó a los
españoles en varias batallas, destacando la batalla de
Atocongo, sin embargo al final fue derrotado, por
Francisco Pizarro y sus aliados, los Cañaris, Yungas,
Huaylas, etc.
Ataque a Cuzco
Estuvo dirigido por el propio Manco Inca, que tomó
O ll an ta yt am bo y m ás t ar de e n la b at al la d e
Sacsaihuamán es derrotado, sin embargo, en esta
batalla mueren también Juan Pizarro y Cahuide.
 • SAYRI TÚPAC

Hijo de Manco Inca en el año de 1557 inició la lucha

contra los españoles pero, claudicó en el año de 1558 ante
el virrey Andrés Hurtado de Mendoza, a cambio recibió la
encomienda de Yucay, convertida más tarde en el
Marquesado de Oropesa, se dice incluso que aceptó el
bautismo y se le puso el nombre de Diego. Murió en el año
de 1560.

• TITU CUSIYUPANQUI

Hermano de Sayri Túpac, se sublevó en el gobierno del

Conde de Nieva y Lope García de Castro, durante su
sublevación, se desarrolló el movimiento del Taki Oncoy,
inclusive firmó el tratado de paz de Acobamba en 1566,
tras insistir en la guerra, murió de fiebre o malaria. Escribió
la crónica: "Relación de los hechos de Manco Inca".

• TÚPAC AMARU I

Fue el último Inca de Vilcabamba, antes de tomar el

poder, llegó a tomar el cargo de sacerdote, su sublevación
se dio, durante el gobierno del Virrey Toledo, quien envió
una expedición al mando de Hurtado de Arbieto para
Cahuide, Cahuis o el capitán capturarlo. Túpac Amaru fue traicionado por el curaca
Cahuide guerrero de formas atléticas: y aún más fuerte de alma Manarie de la tribu de los Momori, siendo capturado
que de cuerpo había bebido de la chicha presentada por el Inca en finalmente por García de Loyola, murió asesinado en el
vasos de oro; y fiel a su promesa quiso morir, antes que desamparar
la torre confiada a su valor. Agotado el inmenso depósito de armas
Cuzco 1572.
arrojadizas, comenzaban a flaquear los demás defensores, pero él
parecía multiplicarse para acudir a todos los puntos atacados: al indio
que veía cobarde le derribaba de un golpe de maza, y amenazaba
de muerte a cuanto español subía por las escalas. Herido de dos
saetazos no hizo más demostración que si no le tocaran. Cuando vió
que el enemigo era dueño de la posición, arrojó a los cristianos su inútil
arma; tomando un puñado de tierra la mordió y se restregó con ella la
cara, con indecible congoja; y, por no ver con sus ojos la pérdida de la
fortaleza, se precipitó de una altura de cien estados, envuelta la
cabeza en su yacaolla. Sintiólo mucho Hernando que sabía hacer
justicia al heroísmo, y había jurado conservarle la vida.

B. Segunda Ofensiva (1538)

El propósito de esta etapa era atacar a los españoles

desde el Marañón hasta Bolivia y Chile. En el norte las
tropas de Manco Inca vencerán a los españoles en la
batalla de Oncoy. En el sur no se corrió la misma suerte
ya que por el apoyo del Inca Paullu los españoles
finalmente obtuvieron la victoria en la batalla de
Cochabamba.
Luego de la derrota Manco Inca se retirará a Vilcabamba,
para continuar preparando su resistencia, donde El cronista indio Poma de Ayala da un testimonio patético de lo que
finalmente morirá. fue la brutal ejecución de Túpac Amaru I en la plaza del Cusco.

Muerte de Manco Inca:

Vilcabamba fue el último baluarte del Tahuantinsuyo y fue
precisamente en este lugar donde es asesinado Manco Inca,
al parecer fue producto de una conspiración negociada por
el capitán Alonso Toro enviado por el Virrey, que prometió
el perdón de los Almagristas si asesinaban a Manco Inca.
Probablemente lo asesinó Gómez Pérez.
 Actúo
4. ¿Por qué razón crees que Manco Inca, en un inicio brindó
apoyó a los españoles?
1. La resistencia quiteña estuvo protagonizada por:

5. El Taki Onkoy tuvo como idea central:

2. Ordena cronológicamente a los incas de Vilcabamba,
según su participación:

a) Titu Cusi Yupanqui

b) Sayri Túpac
c) Túpac Amaru I
d) Manco Inca 6. ¿Qué opinión te merece la resistencia de los incas de
Vilcabamba?
Ordenar: , ,

,
3. ¿Cuál fue la participación del Inca Paullu dentro del
proceso de resistencia indígena?

TAREA DOMICILIARIA

I. Habilidades y destrezas
1. ¿Por qué en un primer momento Manco Inca apoyó a Pizarro?
2. ¿Por qué fracaso la resistencia indígena?
II. Extensión
1. Dibuja la ejecución de Túpac Amaru I.
Guía 21
GUERRA CIVIL ENTRE ESPAÑOLES

APRENDIZAJE ESPERADO:
Conoce los antecedentes y causas de las luchas entre españoles.
Localiza en un mapa los lugares en donde se dieron batalla.
Piensa en la aplicación de las Leyes Nuevas en territorio americano.

Observo:

¿Sabías que?
Ricardo Palma en sus tradiciones recoge el siguiente
relato:

Los caballeros de la Capa

“Los de Chile” como se llamaba a los partidarios de
Almagro, estaban reducidos a la mayor miseria y sin
esperanzas de mejorar de suerte, porque el comisionado
regio que debía hacerles justicia no llegaba.

Su pobreza era tal, que no tenían más que una sola capa
para salir a la calle por turno. Picado, secretario de Pizarro,
que gastaba gran lujo, llamó por ironía a los almagristas,
los caballeros de la capa. Éstos, ofendidos, juraron sobre
esta capa, en la que colocaron un crucifijo, vengar la muerte
de Almagro, haciendo desaparecer por la violencia a
Cusco Francisco Pizarro.

• GUERRA DE DIEGO DE ALMAGRO "EL MOZO" Causa:

Reclamo de la gobernación de Nueva Toledo y

venganza personal.

Acciones:

I. Asesinato de Francisco Pizarro: Se produjo el 26

junio de 1541.

Juzgo:
• GUERRA ENTRE FRANCISCO PIZARRO Y DIEGO
DE ALMAGRO

Causa: Conflicto de límites entre las gobernaciones de

Nueva Castilla (Pizarro) y Nueva Toledo (Almagro) es decir
la posesión del Cuzco.

Acciones:
Agonía de Pizarro, luego de haber recibido las estocadas de Juan
I. Batalla de Abancay: Almagro derrota a Alonso de de Rada y sus compañeros (26 de junio de 1541).

Alvarado. II. Batalla de Chupas: Llegado al Perú el licenciado Vaca de

II. Batalla de Salinas: (06-04-1538) Hernando Pizarro Castro con fines de fiscalización y mediador entre pizarristas
derrota a las tropas de Almagro (al mando de Rodrigo y almagristas, su autoridad no fue aceptada por Almagro
de Ordóñez) en Cuzco. el Mozo, el cual fue derrotado y decapitado (1542).
 • GUERRA DE LOS ENCOMENDEROS

Causa: Intentos de la corona por limitar los privilegios de

los encomenderos.
Acciones:
Ante el intento del Virrey de aplicar las Leyes Nuevas,
Gonzalo Pizarro formó un ejército, siendo investido como
procurador General del Perú y nombró a Francisco de
Carbajal (demonio de los Andes) como maestre de campo.

I. Batalla de Iñaquito (18-01-1546). Blasco Núñez de

Vela es derrotado.
II. Batalla de Huarina (20-10-1547). Diego de Centeno,
leal a la Corona se sublevó contra los pizarristas y fue
derrotado por Francisco de Carbajal.
III. Batalla de Jaquijahuana (09-04-1548) Enviado por
el Rey. El antiguo miembro de la inquisición Pedro de La
Gasca derrota a Gonzalo Pizarro.

Las leyes nuevas (1542)

La dación de las leyes Nuevas se hizo en Barcelona, el
20 de noviembre de 1542, la mayoría a pedido de Fray
Bartolomé de las Casas. Se estipuló por ellas que lo principal
para corona era la conservación, aumento, instrucción y
evangelización de los indios.
Entre las principales leyes (ordenanzas) tenemos:
1. Velar por el buen trato de los indios.
2. Que no haya indio esclavo, aunque fuese cautivo de
guerra, ya que de ello lo salvaba su condición de vasallo.
3. Que las encomiendas o repartimientos de indios se
pongan en la corona si sus poseedores no tuvieran
títulos en orden.
4. Que nadie encomiende indios sino el Rey.
5. Que los indios encomendados en Gobernadores,
Lugartenientes u oficiales Reales se pongan en la corona.
6. Que los encomenderos que hayan tratado mal a los indios
pierdan su encomienda.
• SUBLEVACIÓN DE HERNÁNDEZ GIRÓN
7. Q ue i gu al me nt e pi er da n su e nc om ie nd a lo s
conquistadores que se hallaron contra Almagro el Viejo
Causas: Intento de la Audiencia de Lima por suprimir el
en la batalla de las Salinas.
servicio personal de los indios y la mala repartición de
8. Que los que pretendan encomiendas hagan primero ante
encomienda por parte de La Gasca.
la Audiciencia pública probanza de sus servicios,
Ante la muerte del segundo Virrey de Lima (Antonio de
presentando los testigos de rigor, para que recogidas
Mendoza) asume el poder la Audiencia
todas las informaciones elija el Consejo de Indias a quien
Batallas:
más merezca la gracia.
Estas Nuevas Leyes, dictadas en sucesión ilógica y
I. CHUQUINGA
desordenada, pronto fueron conocidas en su espíritu
(21-05-1554). Girón vence a Alonso de Alvarado.
por los conquistadores del Perú, suscitándose entre ellos
(Ejército de la audiencia)
un general sentimiento de repulsa dado que a todos
tocaban de uno u otro modo. Por esta sencilla razón.
II. PUCARÁ
Las Nuevas Leyes nacieron justas pero impopulares.
(08-10-1554). Pablo Meneses vence a Girón. (Ejército
9. Se mantienen las encomiendas de los encomenderos
de la audiencia)
de las dos primeras generaciones
10.Queda abolido el servicio personal gratuito a los indios.
 Actúo

1. El antecedente más remoto de las Guerras Civiles es:

2. En el siguiente cuadro completa la causa de las guerras civiles entre los conquistadores, según corresponda:

Guerra entre los gobernadores Guerra de los encomenderos

3. Explica el resultado que tuvo la expedición que realizó Almagro hacia Chile.

4. Completa el siguiente cuadro:

SALINAS   Vs.

 Almagro El Mozo Vs. Baca de Castro

IÑAQUITO   Vs. Blasco Núñez de Vela

JAQUIJAHUANA   Vs.

5. Señala dos consecuencias de las guerras civiles entre los conquistadores.

TAREA DOMICILIARIA

I. Habilidades y destrezas
1. ¿Quién fue Francisco de Toledo? ¿Cuál fue su importancia?
II. Extensión
1. Dibuja sobre el tema.
Guía 22
VIRREINATO, ORGANIZACIÓN POLÍTICA I

APRENDIZAJE ESPERADO:
Conoce las causas que motivaron la creación del Virreinato.
Ubica los países que integraron originalmente el Virreinato peruano.
Analiza sobre las atribuciones que tenía el Corregidor y por qué este era odiado por los indios.

Observo:
La conquista incorporó el Perú al Imperio Colonial
Español en formación. Ese imperio se formó
explosivamente en menos de 50 años (1492 - 1532)
entre los viajes de Colón y la empresa de Pizarro.

La rapidez con que se formó el Imperio Español en

el siglo XVI es comparable a la rapidez con que se
formó el Imperio Inca en el siglo XV.

El Imperio Colonial Español fue el primer imperio

a distancia en la historia universal. Antes de ellos,
todos los imperios fueron imperios terrestres. Con
excepción de las expansiones de los griegos y fenicios
en el antiguo mundo mediterráneo.

Dentro de los dominios españoles desplegados en

el vasto ámbito del continente americano, el Perú,
durante el periodo de la dominación española, se
hallaba inscrito como un territorio orgánicamente
constituido que si bien jurídicamente había sido
incorporado al reino peninsular de Castilla, de hecho
se articulaba dentro de la estructura de la monarquía
universal hispánica a través de la dependencia personal
del rey.

Juzgo:
Creación Carlos I de España y Carlos V de Alemania, a los
veinte años era el soberano de un imperio en el que
Creado mediante las ordenanzas de Barcelona no se ponía el sol.
promulgadas por el Emperador Carlos I de España o
Carlos V de Alemania el 20 de noviembre de 1542, se
Extensión
estableció el 15 de mayo de 1544, durando hasta el
9 de diciembre de 1824.
Desde el establecimiento del Virreinato, hasta inicios del siglo
XVIII comprendió toda América del Sur excepto Caracas y Brasil.
Causas de su creación
El territorio
a. El deseo de organizar el Imperio Colonial Español
en América.
El virreinato del Perú, con sede gobernativa en Lima, abarcaba
los distritos audienciales de los que emergieron hasta nueve
b. Necesidad de un control directo sobre las colonias.
naciones independientes (Panamá, Colombia, Ecuador, Perú,
Bolivia, Chile, Paraguay, Uruguay y Argentina) heredadas de las
c. Los malos resultados del sistema de gobernación
audiencias que formaban el mismo virreinato: Panamá, Nueva
y repartimientos.
Granada, Quito, Lima, Charcas, Santiago y Buenos Aires.
d. Necesidad de proteger a los indios contra la
Esta extensa área sufrió el primer recorte en 1717, cuando
inhumana explotación de los encomenderos.
se creó el virreinato de Nueva Granada y una segunda
desmembración en 1776, al erigirse el virreinato del Río de la
Plata, que atrajo hacia su órbita a la audiencia de Charcas.
 La dinastía austriaca gobernó sobre España, el Perú y
resto de América durante los siglos XVI - XVII. Pero España
Audiencia de MAR CARIBE sólo fue una gran potencia mundial durante los dos primeros
Panamá
Austrias (Carlos V, Felipe II). Su decadencia política se inició
Gobierno de con Felipe III y duró a través de todo el siglo XVII.
Venezuela

Audiencia de
Santa Fe
La Dinastía Austriaca española terminó con Carlos II,
hombre débil y enfermo que no tuvo hijos.
Audiencia de
Quito DOMINIO
VIRREINATO Después de la Guerra por la sucesión, España fue
DE
DEL PORTUGAL
gobernada por la casa francesa de Borbón que reinó sobre

Audiencia de PERÚ el Perú durante todo el siglo XVIII y parte del siglo XIX
Lima Audiencia de hasta la Independencia. El último Rey Borbón fue Fernando
Charcas
VII.

El más importante de los borbones fue Carlos III

OCÉANO (mediados del siglo XVIII) por las reformas que introdujo
PACÍFICO tanto en Europa como en América.
Aud.
de Audiencia de
Chile Buenos Aires
Estos reyes españoles creían que su derecho a gobernar
OCÉANO les venía directamente de Dios. No tenían obligación de
ATLÁNTICO rendir a nadie cuenta de sus actos. Eran gobernantes
absolutos. Sólo a principios del siglo XIX (durante las
invasiones de España por Napoleón) se dio para España y
sus colonias una Constitución que fijaba los derechos de
los súbditos frente al Rey.

Dinastías españolas
EL VIRREINATO DEL PERÚ EN LA
ÉPOCA DE SU MAYOR EXTENSIÓN

Dinastías de Dinastías de
Habsburgo Borbón
La monarquía española
Carlos I (1516-1556) Felipe V (1701-1746)
España y las Indias conquistadas fueron heredadas por
Felipe II (1556-1598) Fernando VI (1746-1759)
Carlos V, nieto de los Reyes Católicos. Con Carlos V se
Felipe III (1598-1621) Carlos III (1760-1788)
inició la Dinastía Austriaca ya que su abuelo paterno era el
Felipe IV (1621-1665) Carlos IV (1789-1808)
Emperador Maximiliano de Austria.
Carlos II (1665-1700) Fernando VII (1808-1833)
Carlos I de España o Carlos V de Alemania no había
nacido en España sino en los Países Bajos; y al principio ni
siquiera hablaba bien el castellano. Su interés principal no
era España sino: 1) conseguir el Imperio Mundial; 2)

reivindicar la herencia Borgoña de su familia paterna ORG AN IZACIÓN POLÍTICA

enemiga de Francia.
• AUTORIDADES METROPOLITANAS
A esta política imperial Carlos V sometió todos sus
dominios en Europa y América. Los tesoros de México y el
I. El Rey
Perú sirvieron, sobre todo, para financiar las guerras de
Carlos V en Europa, contra Francia, los Protestantes y El
Fue la máxima autoridad de España y sus colonias
Turco.
de acuerdo al derecho español. El poder del Rey era
de origen divino, en este sentido su gobierno era
El Imperio de Carlos V abarcaba todos los continentes
absoluto y no rendía cuenta de sus actos a hombres
del mundo, con excepción de la Antártida. Pues además de
sino a Dios. Durante los casi tres siglos de dominación
sus posesiones en Europa, África y América poseía islas en
diez monarcas ocuparon el trono español.
el Pacífico y controlaba el Archipiélago de las Filipinas. Se
decía que en su imperio nunca se ponía el Sol.
 II. El Consejo de Indias
Fue el organismo destinado a dirigir los asuntos
administrativos y de gobierno de las colonias
americanas, fue creado en 1524 y reglamentado por
Felipe II en 1571 estaba formado por un presidente,
un canciller, un registrador, ocho consejeros, un fiscal,
dos secretarias, un cronista y un cosmógrafo, sus
funciones eran las siguientes:
b. Función Administrativa.- Que estaban
re la ci on ad os c on e l no mb ra mi en to d e
funcionarios (El virrey).
c. Función Religiosa.- Nombraba autoridades
eclesiásticas en virtud del derecho de patronato.
d. Función Jurídica.- Resolvía en última instancia
los juicios civiles elevados por las audiencias.

a. Función Legislativa.- Daba leyes y ordenanzas e. Se pronunciaba sobre los juicios de residencia
que más tarde eran aprobadas por el Rey y se entablados a los virreyes después de sus
les conoce como las Leyes Indias. mandatos.

Actúo

1. Menciona tres causas de la creación del Virreinato. 3. Señala las principales características del gobierno de
Carlos I.

2. Explica porqué razón crees que España pudo establecer,

en tan corto tiempo, su dominio en el Perú.

4. ¿Qué era el Consejo de Indias?

TAREA DOMICILIARIA

I. Habilidades y destrezas
1. Escribe la reseña del rey Carlos I.
2. Escribe el nombre de todos los Virreyes del Perú.
II. Extensión
1. Dibuja el mapa del Virreinato durante el siglo XVI.
Guía 23
VIRREINATO, ORGANIZACIÓN POLÍTICA II

APRENDIZAJE ESPERADO:
Reconoce las funciones y atribuciones que tenían los Virreyes.
Ubica en una línea del tiempo a los principales Virreyes del Perú.
Piensa en la figura del Virrey Fernando de Toledo.
Observo:
Juzgo:
• AUTORIDADES LOCALES Obra

I. Virrey
1. Inauguró el Tribunal del Santo Oficio de la Inquisición
(1570).
Máximo representante del Rey en las colonias,
propuesto por el Consejo de Indias era nombrado
2. Ilustró su gobierno reorganizando la Universidad Mayor
por el Rey. Su cargo no tenía plazo de duración pues
de San Marcos, por lo que se le considera como el
podía ser removido en cualquier oportunidad que la
verdadero fundador laico de nuestra primera casa de
corona lo crea conveniente. Durante el virreinato
estudios superiores.
gobernaron 40 virreyes.
3. Estableció las reducciones, consistentes en concentrar
Funciones
a los indios en poblaciones cercanas a las ciudades con
el fin de evangelizarlos y cobrar mejor el tributo.
Políticas:
- Representante del Rey.
4. Inauguró el régimen de los corregimientos.
- Dicta Leyes (ordenanzas).
5. Ordenó al cronista Sarmiento de Gamboa y al padre
Judiciales:
Acosta, que levantaran las famosas "informaciones",
- Preside la Real Audiencia sin voz ni voto
averiguaciones jurídicas que resultaron ser las más
importantes versiones sobre el pasado del Imperio de
Eclesiásticas:
los Incas.
- Nombra cargos inferiores.
6. En su gobierno se fundó la Villa Rica de Oropesa, hoy
Económicas:
Huancavelica, Tarija y Cochabamba en el Alto Perú. Y el
- Superintendente de la Real Hacienda.
capitán Garay fundó la ciudad de Buenos Aires en 1580.
- Anula el contrabando.
* En 1579, el corsario inglés Sir Francis Drake pasó
- Controla los ingresos de la hacienda.
el estrecho de Magallanes, entró en el litoral del
Pacífico, saqueó el Callao y Panamá; y luego siguió
Administrativas:
la ruta de Fernando de Magallanes siendo así el
- Realiza nombramientos de autoridades de menor
primero en dar la vuelta al mundo como jefe de
rango.
una expedición.
Militares:
7. Revisó y codificó todas las disposiciones referentes a
- Tenía el grado de Capitán General.
los colonos e indios.

El virrey Toledo (Conde de Oropesa)
El virrey Toledo, de acuerdo
con su principio jurídico "que
para dar una ley es necesario
conocer la región donde se
actúa", en compañía del
jurista Polo de Ondegardo,
del oidor Matienzo y de los
historiadores jesuitas José de
Ac os ta y S ar mi en to d e
Gamboa, visitó por espacio de
cinco años las regiones más
importantes de su virreinato.
Conoció las necesidades y la
riqueza del país.
II. Audiencia
Fue el máximo tribunal de justicia en el Virreinato. Estuvo
conformada por un presidente, ocho oidores, un fiscal, el
alguacil mayor y el alcalde del crimen.
En sus inicios el virreinato del Perú estuvo constituido
por siete audiencias: Panamá, Santa Fe de Bogotá, Quito,
Lima, Charcas, Buenos Aires, Santiago (Chile)
Funciones
a. Consultivas.- Asesores del virrey.
b. Gubernativas.- Reemplaza en caso de ausencia al
virrey.
c. Judiciales.- Tribunales de justicia y vigilan el
Francisco de Toledo cumplimiento de la ley.
(1569-1581)
d. Legislativas.- Legislaban con el virrey en el Real
Acuerdo.
 IV. El cabildo

La audiencia era la i Su equivalente actual lo representan las municipalidades

n st i t uc i ó n q u e s e y constituía la base jurídica de la ciudad pues la
dedicaba a legislar y representaba y se erigía como defensor de los intereses
administrar justicia.
locales, en ocasiones aun frente a la misma autoridad real.
L as h ab ía re a le s ,
como la de Lima, y
subordinados, como Los cabildos administraban la ciudad y el ámbito en torno
las que se crearon al a ella, y en ellos residía "la potestad de todo el pueblo" o
interior del Virreinato.
colectividad de vecinos.
E l d i bu j o q u e s e
ob se rva f ue h ec ho
por Guaman Poma de
Ayala en el siglo XVII.

L a f o t o m u e st ra
u n a p i nt u ra d e
III. Los Corregimientos Francisco Gonzá -
lez Gam arra que i
Fueron subdivisiones de las audiencias, eran las lu s t ra e l p rim e r
cabildo de Lima, el
provincias del Virreinato. cual entró en fun -
cionamiento el 21
Cada corregimiento estaba administrado por un de enero de 1535.
corregidor, el mismo que cumplía las siguientes funciones: Nótese el escudo
de Lima que apa -
rece en segundo
* Recaudación del tributo. plano.
* Remisión de Mitayos.
* Realizarlos repartos mercantiles.
* Administración de justicia.

Importante

El cargo de corregidor Para controlar a las autoridades coloniales la Corona tenía

de indios fue creado dos mecanismos.
para velar por el bie-
nestar de los indígenas.
Sin embargo, en la rea- l 1. Visitas: Procedimiento destinado a recabar información
id ad f u e un a d e la s sobre la marcha de la administración colonial.
instituciones que puso
m ás cargas sobre la
población nativa. Aquí Tipos:
se muestra una imagen a. Generales: Todos los asuntos de un virreinato.
del corregidor conce- b. Específicos: Supervisión de una institución.
bida por Guaman Poma
de Ayala.
2. Juicio de Residencia: Juicio al que se sometía
obligatoriamente a todas las autoridades coloniales al
final de su periodo.

• Capitanías generales
Debes saber que......
Fueron circunscripciones territoriales de carácter militar
creadas en lugares fronterizos, en comarcas inexploradas
En el año de 1784, durante el gobierno del virrey
o habitadas por indios rebeldes. Estuvieron a cargo de un
Croix como parte de las Reformas borbónicas.
Capitán General, quien tuvo atribuciones gubernativas,
Los 78 corregimientos se redujeron a 8
administrativas, judiciales y militares.
intendencias, y cada corregimiento se convirtió
en una delegación o partido.
En América hubo cuatro Capitanías Generales: Cuba,
Guatemala, Venezuela y Chile.
 CAPITANÍA GENERAL
DE
VIRREINATO VENEZUELA
DE NUEVA GUAYANAS
GRANADA

VIRREINATO DOMINIO
DEL PERÚ DE PORTUGAL

VIRREINATO
OCÉANO DEL RÍO DE
PACÍFICO LA PLATA

OCÉANO
CAPITANÍA ATLÁNTICO
GENERAL
DE
CHILE

VIRREINATO DEL PERÚ

A COMIENZOS DEL SIGLO
XIX
 Relación de los Virreyes del Perú

CARLOS I (1517 - 1556) (HABSBURGO) FELIPE V (1701 - 1746) (BORBÓN)

1 1544-1546 • Blasco Núñez de Vela. 24 1707-1710 • Manuel de Oms y Santa Pau

2 1551-1552 • Antonio de Mendoza. de Semanat,
Marqués de Castell Dos Rius.
25 1710-1716 • Diego Ladrón de Guevara,
FELIPE II (1556 - 1598) (HABSBURGO) Arzobispo de Quito.
26 1716-1720 • Carmine Nicolás Caracciolo,
3 1556-1561 • Andrés Hurtado de Mendoza Príncipe de Santo Bueno.
Marqués de Cañete. 27 1720-1724 • Diego Morcillo Rubio de Auñon,
4 1561-1564 • Diego López de Zuñiga, Arzobispo de Charcas.
Conde de Nieva. 28 1724-1735 • José de Armendáriz, Marqués
5 1569-1581 • Francisco de Toledo. de Castelfuerte.
6 1581-1583 • Martín Enríquez de Almansa. 29 1736-1745 • José Antonio de Mendoza
7 1586-1589 • Fernando de Torres y Portugal, Caamaño y Sotomayor,
Conde de Villar Don Pardo. Marqués de Villagarcía.
8 1589-1596 • García Hurtado de Mendoza,
Marqués de Cañete.
9 1596-1604 • Luis de Velasco, Marqués de FERNANDO VI (1746 - 1759) (BORBÓN)
Salinas.
30 1745-1761 • José Antonio Manso de Velasco,
FELIPE III (1598 - 1621) (HABSBURGO) Conde de Superunda.

10 1604-1606 • Gaspar de Zúñiga y Acevedo,

CARLOS III (1760 - 1788) (BORBÓN)
Conde de Monterrey.
11 1607-1615 • Juan de Mendoza y Luna,
31 1761-1776 • Manuel Amat y Junient.
Marqués de Monteclaros.
32 1776-1780 • Manuel Guirior.
12 1615-1621 • Francisco de Borja y Aragón,
33 1780-1784 • Agustín de Jáuregui y Aldecoa.
Príncipe de Esquilache.
34 1784-1790 • Teodoro de Croix, Caballero
de Croix.
FELIPE IV (1621 - 1665) (HABSBURGO)

13 1622-1629 • Diego Fernández de Córdova, CARLOS IV (1789 - 1808) (BORBÓN)

Marqués de Guadalcazar.
14 1629-1639 • Luis Jerónimo de Cabrera y 35 1790-1796 • Francisco Gil de Taboada y
Bobadilla, Conde de Chinchón. Lemos.
15 1639-1648 • Pedro de Toledo y Leiva, 36 1796-1801 • Ambrosio de O'Higgins,
Marqués de Mancera. Marqués de Osorno.
16 1648-1655 • García Sarmiento de Sotoma- 37 1801-1806 • Gabriel de Avilés, Marqués
yor, Conde de Salvatierra. de Avilés.
17 1655-1661 • Luis Enríquez de Guzmán,
Conde de Alba de Liste.
18 1661-1666 • Diego Benavides y de la Cueva, FERNANDO VII (1808 - 1833) (BORBÓN)
Conde de Santisteban.
38 1806-1816 • Fernando de Abascal,
CARLOS II (1665 - 1700) (HABSBURGO) Marqués de la Concordia.
39 1816-1821 • Joaquín de la Pezuela y
19 1667-1672 • Pedro Antonio Fernández de Sánchez, Marqués de Viluma.
Castro, Conde de Lemos. 40 1821-1824 • José de la Serna, Conde de
20 1674-1678 • Baltazar de la Cueva Enriquez, los Andes.
Conde de Castellar.
21 1678-1681 • Melchor de Liñan y Cisneros,
Arzobispo de Lima.
22 1681-1689 • Melchor de Navarra y Rocafull,
Duque de la Palata.
23 1689-1705 • Melchor de Portocarrero y Lazo
de la Vega, Conde de la
Monclova.
 Principales Virreyes
SIGLO XVI
BLASCO NÚÑEZ DE VELA (1544 - 1546)
1 Primer Virrey del Perú.
2 Enfrentó a Gonzalo Pizarro y murió en Añaquito.
SIGLO XVII
PEDROANTONIOFERNÁNDEZDECASTRO.
CONDE DE LEMOS (1667 - 1672)
1 Propuso la desaparición de la mita de Potosí y
Huancavelica.
2 Rebelión de Laicacota (Gaspar y José Salcedo) Puno..
3 Estilo Barroco.
MELCHOR DE NAVARRA Y ROCAFULL.
DUQUE DE LA PALATA (1681 - 1689)
1 MURALLAS DE LIMA Y TRUJILLO.
2 Fomentó la minería: NUEVAS ORDENANZAS DE
MINAS y dio órdenes para la protección del mitayo.
3 Se produce el terremoto de 1687 que causa una
dura crisis agrícola.
SIGLO XVIII
JOSÉ ANTONIO DE VELASCO.
CONDE DE SUPERUNDA (1745-1761)
1 Gobierno virreinal más prolongado.
2 Reconstruye Lima luego del terremoto y maremoto
de 1745.
MANUEL AMAT Y JUNIENT (1761-1776)
1 Expulsión de los jesuitas (1767).
2 Se fundó el Real Convictorio de San Carlos (1771).
3 Embelleció Lima (estilo rococó): Paseo de Aguas,
Alameda de los Descalzos y Plaza de Acho.
MANUEL GUIRIOR (1776-1780)
1 Visita de Areche (1777-1782).
2 Creación del Virreinato del Río de la Plata (1776).
3 Decreto de Libre Comercio (1778).
AGUSTÍN DE JÁUREGUI (1780-1784)
1 Rebelión de Túpac Amaru II (1780).
2 Abolición del reparto de mercaderías (1780).
TEODORO DE CROIX (1784-1790)
1 Creación de las Intendencias (1784).
2 Creación de la Audiencia del Cuzco (1787).
FRANCISCO GIL DE TABOADA Y LEMOS
(1790 - 1796)
1 Sociedad de Amantes del País: Mercurio Peruano.
2 Gaceta de Lima (Diario Oficial).
SIGLO XIX
GABRIEL DE AVILÉS (1801 - 1806)
1 Rebelión de Gabriel Aguilar y Manuel Ubalde
(Cuzco 1805).
2 Llega Alexander Von Humbolt.
3 MAYNAS retorna al Perú (Real Cédula de 1802).
4 GUAYAQUIL retorna al Perú (Real Cédula de 1803).
FERNANDO DE ABASCAL Y SOUZA (1806-1816)
1 Fidelismo:
2 Luchó contra las Juntas de Gobierno de Quito,
Chuquisaca y La Paz.
3 Debeló conspiraciones.
4 Construyó el Cementerio General Matías Maestro
(estilo neoclásico).
JOAQUÍN DE LA PEZUELA (1816 - 1821)
Llega Don José de San Martín al Perú.
JOSÉ DE LA SERNA (1821 - 1824)
Se dan los triunfos independentistas en Junín y
Ayacucho.
 Principales Virreyes

Blasco Pedro Melchor de José Antonio

Núnez de Fernández Navarra y Manso de
Vela de Castro Rocaful Velasco

Manuel Manuel Guirior Agustín de Jáuregui Teodoro de Croix

Amat y
Junient

Francisco Gabriel Avilés Fernando de Abascal

Gil de
Taboada
 Joaquín de la José de La Serna
Pezuela

LECTURA
Fortaleza del Real Felipe o de la Independencia
El Real Felipe fue construido con un objetivo preciso:
defender las costas peruanas, concretamente el puesto
del Callao, de los furibundos asaltos de piratas y corsarios.
La idea de erigir el Real Felipe fue concebida por el
virrey José Manso de Velasco, Conde Superunda. Otros
propulsores fueron los virreyes Amat y Abascal.
El 1 de agosto de 1747, se llevó a cabo la colocación
de la primera piedra de la obra. Se dice que el propio
virrey, pico en mano, dio comienzo a los trabajos que se
desarrollarían a lo largo de veintinueve años en medio
de controversias y altibajos.
El proyecto fue diseñado por el cosmógrafo francés
Luis Godín, el matemático español José Amich y el experto
en fortalezas Juan Francisco Rossa, también español.
- El 28 de julio 1821, se izaron banderas peruanas en
los torreones del Rey y la Reina respectivamente. El
Generalísimo don José de San Martín emitió un decreto
cambiando el nombre de Real Felipe por el de Castillo
de la Independencia.
- En 1823, el Gral. realista José de Canterac ocupa
nuevamente Lima, José de la Riva Agüero, presidente
de la República en ese momento, se refugió en la
Fortaleza y designa al Gral. Antonio José de Sucre
para dirigir la resistencia desde el Castillo.
Días antes de que José Olaya fuese inmolado, es
sorprendido por los realistas, cuando salía del Castillo
de la Independencia llevando órdenes de Sucre a los
patriotas para hostigar a Canterac. Lo toman preso
para días después fusilarlo.

Amich fue el director de la obra al mando de 20 - En 1834, durante el mandado del presidente del Perú,
albañiles y 200 peones; el maestro de albañilería, Pedro Gral. Luis José de Orbegoso, la Fortaleza se convierte
José Ramírez, actuó como capataz. en sede de gobierno.

La fortaleza, terminada en veintinueve años de labor,

muchas veces interrumpida, se convirtió en un fortín recio
y perdurable, que ha desafiado todo: terremotos,
embates de los hombres y de la naturaleza.

Ahí está, invencible, altiva, una de las más completas

y significativas obras realizadas por la corona española;
encarnación precisa del concepto de defensa militar que
regía en Europa a mediados del siglo XVIII.

- El 16 de enero de 1819, Lord Cochrane, al mando de

cinco buques, más diez embarcaciones atacan el
fuerte, la Fortaleza resiste el embate; Lord Cochrane
decide abandonar la acción directa contra el Callao.
FRONTIS DE LA FORTALEZA
El Real Felipe demostró su gran poder defensivo.
 - En 1835, nuevamente es sede de Gobierno, Salaverry
en el Castillo de la Independencia derrota al
presidente Orbegoso y toma el poder, lo consigue con
pocas tropas y armas, sólo contando con el control
de la Fortaleza.

- El 2 de mayo de 1866, el Castillo de la Independencia

volvió a ser escenario de luchas y celoso centinela de
la libertad en el combate realizado en dicha fecha.

- En 1921, durante el gobierno de Augusto B. Leguía,

se empezó la tarea de restaurar el castillo.

- En octubre de 1934, deja de ser aduana del Callao.

- El Museo Histórico Militar se creó mediante ley

expedida en 1924 y empieza a funcionar en esta
Fortaleza desde 1949. Se llama Museo del Ejército
Peruano desde el año de 1984.

PUERTA PRINCIPAL DE LA FORTALEZA

Actúo

1. ¿Quién fue el corregidor?

2. En caso de muerte del virrey, la persona o institución que tomaba su puesto provisionalmente era:

3. ¿Cuál era el fin del Juicio de Residencia?

4. Menciona al primer y al último virrey del Perú:

Primer virrey:

Último virrey:

TAREA DOMICILIARIA

I. Habilidades y destrezas:
1. ¿Por qué fueron reemplazados los corregimientos?
2. ¿Cómo se elegían a los alcaldes?

II. Extensión:
1. Dibuja sobre el tema.
Guía 24
VIRREINATO, ORGANIZACIÓN SOCIAL

APRENDIZAJE ESPERADO:
Conoce las características más notables de la sociedad virreinal.
Ubica las principales reducciones o pueblo de indios.
Piensa en la situación de los indios durante el virreinato peruano.

Observo:

La invasión española dio a los indios la sensación de que República de indios

su mundo tradicional estaba liquidado, de que el esquema
vital heredado de sus ancestros carecía de sentido y vigor. Al - Formado por los indios nobles (Caciques).
establecerse el régimen pizarrista se vieron inmersos dentro
de una sociedad distinta, injusta, sumamente agresiva, fueron - Indios del común, que viven en reducciones; van a
obligados a entregar a manos ajenas el excedente de su la mita. Tienen tierras propias, pagan tributo.
producción, a trabajar bajo durísimas condiciones; a
desplazarse de sus hogares hacia sitios lejanos y de climas • Desde el punto de vista socio-económico
diversos, a aprender otra lengua, otra religión, otras
costumbres, etc. Los indígenas tawantinsuyanos ahora La Nobleza
pertenecían a la opresora sociedad de la colonia española
en el Perú. - Formado por peninsulares y criollos (grandes
comerciantes).
Juzgo:
La sociedad colonial - Poseen títulos nobiliarios.

La sociedad colonial peruana era una sociedad clasista - Estos títulos eran hereditarios o comprados.
y racista. Esto quiere decir que para que una persona fuese
ubicada en cualquiera de las clases sociales de la colonia
se tenía en cuenta el criterio económico y el criterio étnico Clase Media
- racial.
- Formado por peninsulares y criollos: cierto poder
Estructura de la sociedad colonial económico.

• Desde el punto de vista jurídico - No tienen títulos nobiliarios.

REPÚBLICA - Medianos comerciantes y mineros, profesionales.

Se llamaba así a un grupo social que se rige por ciertas - Pertenecieron a esta clase algunos mestizos.
leyes propias y que no se aplican a otro grupo.

República de españoles Bajo Pueblo

- Formada por peninsulares y criollos, tuvieron
- Formado por peninsulares y criollos, mestizos,
privilegios que variaban de acuerdo a la jerarquía
dedicados a oficios menores.
que determinaban según el nacimiento.
- Comerciantes pequeños.

¿Cómo vivía cada raza?

Hemos visto que uno de los criterios de la estructura

social de la colonia fue el prejuicio racial. Esto se debió a la
convivencia de tres razas: la blanca, la cobriza y la negra.

A. Los Blancos

Se c on si de ra ba n la m ej or r az a. E st uv ie ro n
representados por españoles (peninsulares) y criollos.
Ocupaban los máximos cargos políticos y eclesiásticos:
virreyes, corregidores, oidores, obispos, dueños de
obrajes; mas nunca podrían ser sirvientes, peones o
mitayos.
 Las reducciones

Era una forma de organización que consistía en

concentrar a los indios dispersos de los ayllus en poblaciones
cercanas a la ciudad. Para poder cobrar el tributo de manera
más fácil, controlarlos, vigilarlos y evangelizarlos. Buscó
asimismo evitar y/o controlar las luchas campesinas.

C. Los Negros

Al nivel social inferior de los indios coexistía la raza

Blanco
B. Los Indios
Teóricamente, el indio fue un ser privilegiado porque se
le consideraba sin capacidad disernidora. La inquisición
no le hizo víctima, ni sufrió la esclavitud legal del negro,
pero el trabajo de la mita y el obraje lo aniquiló tanto
como si fuera esclavo.
La ley quiso eximirlo de la dureza de la servidumbre,
pero en la práctica la voracidad conquistadora y la
escasez de voluntad y brazos para tal laboreo cerró el
paso a la ley.
La vida del indio explotado en el campo y en la mina era
la fortuna del conquistador; y éste estimaba en más, su
derecho irrefregable a la riqueza, que el ilusorio derecho
a la vida del indígena.
esclava africana, traída de Guinea a vil precio por los
negreros negociantes para servir las humildes funciones
agrícolas y domésticas de la servidumbre colonial.
Considerado en condición semejante al animal. Un buen
número de los esclavos negros en el Perú eran sirvientes
personales al servicio de encomenderos y artesanos,
principalmente.
Prácticamente todos los encomenderos y artesanos
tenían un gran número de esclavos. Es obvio que el
número de negros era significativo, aunque mayor en
la costa que en la sierra y llegó incluso a superar en
número a los españoles.

Negro

Indígena Los esclavos venían hacinados en los barcos,

No olvidemos que no todos los indios vivían en
la misma condición, tenemos entre ellos a grupos
que recibían “un mejor trato” como era el caso de
los caciques y algunos indios urbanos.
expuestos a contraer enfermedades fatales, de
manera que los que se encargaban de
in sp ec ci on ar lo p or l a ma ña na d eb ía n
desencadenar los cadáveres para separarlos de
los cuerpos de sus compañeros de infortunio.
La mortandad era elevada; se estima en
alrededor de un veinte por ciento. De ahí el
nombre de “tumbeiros” (ataúdes) con el que se
designa a los barcos negreros.
 b. El mulato.- Nacido de la unión del blanco con el negro.
Categorías Cuando el mulato se unía en segunda, tercera o cuarta
Ladino instancia con el español, resultaba el segundón,
tercerón o cuarterón, respectivamente. Otras
Bozal variaciones dentro de la raza negra fueron: salto atrás,
Cimarrón saliendo de la unión del mulato con el cuarterón, y el
tente en el aire, mezcla de padres segundones,
Liberto tercerones o cuarterones.

c. El zambo.- Resultado de la unión del indio con el negro.

Las Castas Esta mezcla estaba prohibida por ser "causa de encono
y daño en el reino".
Este grupo no estuvo contemplado originalmente en el
Los zambos
esquema ideal de las dos repúblicas. Surgió de la interacción
de españoles, indios y negros. De ellos salieron tres
principales mezclas: mestizos, mulatos y zambos.

a. El mestizo.- Mezcla de blanco con indígena. Los había

de diferentes categorías: el mestizo real, de español
conquistador y noble incaica; el mestizo claro, salido
de la unión del mestizo real con el español; el mestizo
denominado cholo, cuyos padres eran el mestizo claro
y el indígena. Por último estaba el quinterón, hijo de
indígena con cholo.

El criollo no formaba parte de

las castas, éste era el hijo de
españoles, nacidos en América.

Hermosa estampa representando a un típico

mestizo, probablemente un siervo cargador.
Época Colonial. (Biblioteca Nacional. Lima).
Baja demográfica

Una catastrófica baja demográfica ocurrió en el territorio incaico durante las décadas siguientes a la entrada de las
tropas de Pizarro. Estímase que en el lapso de los primeros treinta años de coloniaje descendió el número de habitantes
en cerca del ochenta por ciento. Para tratar de explicar dicha baja en la población, hoy en día está comprobado que el
factor más influyente en la masiva desaparición de dichos individuos fue el sanitario. Las epidemias diezmaron
incesantemente a los naturales que carecían de defensas biológicas para resistir a muchas de las enfermedades transmitidas
por los extranjeros. También repercutieron las acciones militares de los conquistadores y el nuevo orden impuesto en la
explotación de riquezas, que conllevaron el desarraigo de las comunidades étnicas, la pérdida de sus métodos tradicionales
de cultivo y los maltratos cometidos por los encomenderos. Adicionalmente hay que considerar fenómenos orgánicos o
psicológicos, como la baja natalidad, el aumento de la mortalidad infantil, los abortos, las huidas a zonas no colonizadas.

Actúo
1. Teniendo en cuenta la lectura, señale cuál fue el factor 4. Defina lo siguiente:
que más influenció en la baja demográfica de los
indígenas, ¿por qué? a) Negro cimarrón:

b) Tumbeiros:

2. Completa el siguiente cuadro, respecto a las castas que

existieron durante la Colonia: c) Palenque:

BLANCOxx+xxNEGROxx=xx................................

TAREA DOMICILIARIA
................................xx+xxBLANCOxx=xxMESTIZO

I. Habilidades y destrezas:
INDIOxx+xxNEGROxx=xx................................ 1. ¿Por qué se organizaron las reducciones de indios?
2. Menciona las principales reducciones de indios.
3. ¿Quién fue el criollo?
II. Extensión:
1. Dibuja sobre el tema.
Guía 25
VIRREINATO, ORGANIZACIÓN ECONÓMICA

APRENDIZAJE ESPERADO:
Conoce las características más notables de la economía virreinal.
Localiza en un mapa las principales minas y obrajes.
Analiza la importancia de las minas de Potosí y Huancavelica para la corona española.

Observo:

Juzgo:

Organización económica
Durante las dos o tres décadas iniciales de su presencia en el Perú los españoles se limitaron a enriquecerse gracias
al sistema productivo tradicional de los aborígenes, sin desarrollar inversiones ni fuentes de ingresos novedosos.
Colocándose en el lugar de los antiguos funcionarios del estado incaico, exigieron a los jefes de comunidades étnicas
la estrategia de fuerza de trabajo y especies diversas. Los ingentes caudales de oro y plata que se recaudaron
entonces provenían de botines de guerra, robos en huacas y saqueo de los grandes templos.
Consolidado el poder español en el Perú, con la creación del Virreinato, el país ibérico encontró en ésta su colonia
americana, su fuente más grande de riqueza, la que aprovechó mediante diversas formas de explotación, logrando
así constituirse en una de las principales potencias del siglo XVI.

* Generalidades

• La economía capitalista europea orientó la producción agraria del Tahuantinsuyo hacia una sobresaliente minería.
• La minería fue la principal actividad girando en torno a ella la agricultura, ganadería, artesanías y el comercio.
• Estuvo basada en una economía dependiente que se apoyaba en la explotación minera y en un sistema comercial
y fiscal mercantilista.
• Utilizaron el trabajo servil indígena y el trabajo esclavo de los negros.

I. Principios económicos

La economía colonial se basó en los siguientes

principios económicos.

Mercantilismo Intervencionismo Monopolismo Esclusivismo

II. Actividades económicas

3. Etapa de la decadencia: Siglo XVII-XVIII.
1. La minería
4. Etapa del resurgimiento: Siglo XVIII-XIX.
La minería colonial peruana fue sobre todo minería de
Cabe destacar que el florecimiento como recurso
plata y no de oro, para su mejor estudio se pueden distinguir
económico se debió a tres factores:
las siguientes etapas:
1. La abundancia y riqueza de metales.
1. Etapa de la recolección: Siglo XVI.
2. Disponibilidad de una fuerza de trabajo.
2. Etapa de auge: Siglo XVI-XVII.
3. El descubrimiento del sistema de amalgamación.
 • Instituciones comerciales

a. Casa de Contratación de Sevilla

Fue el primer cuerpo administrativo fundado en España,

era una institución de índole comercial creada en 1503 y
que funcionó hasta 1790.

Entre sus funciones tenemos:

• Registraba las migraciones hacia América.

• Fue una institución educativa en materia náutica.

• Organizaba el sistema del flotas y galeones

Sus principales miembros fueron: un factor, un tesorero,

un contador y el piloto mayor.
Potosí se convirtió en el principal centro
productor de plata.

* Métodos de purificación

Durante la colonia se pusieron en práctica dos métodos

de explotación: Las Wairas y la Amalgama.

Wairas Principales minas

Fundición en
grandes ollas PORCOS (BOLIVIA)
donde por acción PROD. PLATA
del fuego se
fundían los POTOSÍ (BOLIVIA) MINA
minerales de MÁS GRANDE DEL MUNDO
más alta ley. PROD. PLATA El puerto de Sevilla en España se convirtió en el centro de
partida de la actividad comercial virreinal

Amalgama CASTROVIRREINA
Utilizado en (HUANCAVELICA) b. El Tribunal del Consulado
México luego en PROD. PLATA
el Perú, consiste Fue la institución que agremiaba a todos los mayoristas
en la mezcla del HUANTAJAYA (TARAPACÁ) arraigados en Lima, creada en 1593 por Felipe II fue
mineral, sal y PROD. PLATA establecido en Perú en 1613 y reglamentada en 1619
azogue para más por el Virrey Príncipe de Esquilache. Entre sus
tarde someterlo SANTA BÁRBARA principales atribuciones tenemos:
a la acción del (HUANCAVELICA)
agua caliente. PROD. AZOGUE • Cobro de la Alcabala, Almojarifazgo y Avería.

• Fue un Tribunal de Justicia entre los Comerciantes,

2. El comercio colonial
sus decisiones podían ser apeladas al Juez de

Se llevó a cabo mediante el monopolio comercial, Alzada.

mediante este régimen se pretendió beneficiar a la corona
y a algunos grandes comerciantes. Los viajes en donde se • También fue una Institución Financiera.
importaba mercadería de España se realizaron a través de
"Flotas" que partían de Sevilla hasta las Antillas, para allí • Organizaba la Armada del Mar del Sur.
dividirse en dos grupos de los cuales uno se dirigía a Nueva
España (México) con el nombre de flota y el otro iba a • Se encargó de la distribución de Mercadería al
Panamá con el nombre de galeones, desde donde partían interior del Virreinato.
las mercaderías hacia el Perú.

El Callao fue el puerto más importante de América del Sur
en los siglos XVI y XVII.
3. La agricultura
La tenencia o propiedad de la tierra
En un principio todas las tierras del nuevo mundo fueron
consideradas como regalías o propiedad de la corona
española sin embargo la época colonial estuvo marcada
por la aparición de grandes haciendas o latinfundios.
Su origen no está en las encomiendas, las cuales no
daban derechos sobre la tierra, podían formarse a partir
de tierras que el rey cedía a particulares lo cual era
llamado "Merced de Tierras". A veces algún español se
posesionaba de tierra libres y después legalizaba su
propiedad, a esto se le llamaba "Composición de
Tierras". La mano de obra en la costa la proporcionaban
los esclavos y en la sierra los yanaconas; estos eran
indios que huían de sus reducciones (pueblos) para
eludir el tributo y la mita y trabajaban gratuitamente en
las haciendas a cambio de una parcela para cultivar.
TIPOS DE PROPIEDAD
Tierras realengas:
Tierras abadengas:
Tierras señoriales:
Tierras comunales:
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
Tierras de manos muertas:
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
4. La manufactura
Fue de relativa importancia y su producción estuvo sujeta
a los obrajes. Éstos eran fábricas textiles en las que se
manufacturaron telas de lana, algodón y lino, según su
tamaño se distinguieron en enteros, medios y abiertos, por
su volumen se distinguían en Obrajes y Chorrillos.
III. La fuerza de trabajo
• Mano de obra
a) Indios mitayos: Trabajadores por turno de las
reducciones.
b) Indios mingados: Trabajadores asalariados.
La Mita.- Forma de trabajo que estaban obligados a
prestar los indios al estado español por periodos
determinados a cambio de un bajo salario, fue
legalizada por el virrey Toledo, entre sus características
tenemos:
- Fue obligatorio para los indios que viven en
reducciones.
- Se eximió de ella a los yanaconas que formaban
parte como siervos de las haciendas y estancias.
- La edad promedio fue de 18 a 50 años.
Existieron varios tipos de mita
Mita Obrajera Destinado a fábricas textiles.
Mita Rural Destinado a trabajar en las
haciendas.
Mita de Tambos Control y servidumbre de posadas.
Mita de Plaza Destinados a obras de construcción,
y labores generales.
IV.La Real Hacienda

Estuvo a cargo del control económico en la Colonia y

esto se hizo mediante organismos como el Virrey, las Cajas
Reales y el Tribunal Mayor de Cuentas. Los ingresos fiscales
que mayor peso tuvieron fueron:

• Quinto Real .......... 20% de la producción minera.

• Tributo ................ pagada por indios entre 18 y 50
años.
• Alcabala .............. Impuesto a la compra - venta de
bienes inmuebles.
• Almojarifazgo ....... Impuesto de importación y/o
exportación (Impuesto Aduanero).
• Lanzas ................. Impuesto a la compra - venta de
títulos de Nobleza.
• Avería ................. Impuesto a la mercadería traída en
galeones.
En el Perú virreinal se emplearon diversas unidades monetarias. Las
• Diezmo ................ 10% de la producción agropecuaria unidades de plata propiamente peruanas eran el peso de doce reales y
medio (del rey o de tributos), el peso ensayado de trece reales y un
para el sostenimiento de la Iglesia. cuartillo (o pesos ensayados de "mercaderes"), el peso de nueve reales
(llamado también peso "corriente") y el peso de ocho reales (o "patacón").
• Primicias .............. El 10% de impuesto Eclesiástico que
Pero en las cuentas comerciales o fiscales se podían encontrar "pesos
gravaba la producción ganadera. de buen oro", ducados, coronas, etc. De tal modo que, como se ve, se
usaban también unidades monetarias cuyos orígenes eran distintos.
 Actúo

1. ¿Cuáles fueron las entidades económicas - comerciales 4. ¿Qué era la mita?

más importantes dentro del Virreinato del Perú?

5. ¿En qué consistían los obrajes?

2. ¿Cuál fue la actividad económica más importante

durante el Virreinato?, ¿Por qué?

6. Relacionar:

a. Quinto Real
b. Alcabala
3. Explique cuál era la diferencia entre los mitayos y los c. Almojarifazgo
mingados.
I. Impuesto de importación y/o exportación
II. 20% de la producción minera.
III. Impuesto a la compra - venta de bienes inmuebles.

Rpta. , ,

7. Señale cuál era la diferencia entre las flotas y los

galeones.

TAREA DOMICILIARIA

I. Habilidades y destrezas
1. ¿Cuáles fueron los puertos exclusivos durante el Virreinato?
2. Escribe sobre corsarios y piratas.
II. Extensión
1. Dibuja sobre el tema.
Guía 26
VIRREINATO, ORGANIZACIÓN RELIGIOSA

APRENDIZAJE ESPERADO:
Conoce las características de la religiosidad virreinal en el Perú.
Localiza en un mapa los principales lugares colonizados por las órdenes religiosas.
Piensa en los santos peruanos y su influencia positiva en la vida de las personas.

Observo:
En la empresa invasora además de destacar el afan de
los peninsulares por adquirir territorios para la corona
española, se evidenció también el deseo ibérico de ampliar
la cristiandad.
Como sucedió en la guerra de la reconquista llevada a
cabo por los reyes católicos en contra de los moros, donde
la corona dirigió todos sus recursos al servicio de un ideal
y de una empresa de carácter sobrenatural: la conversión
de los infieles. En la invasión del Perú parecen proyectarse
los mismos principios que guiaron la reconquista,
generándose el llamado “cristianismo militar”, lo que hace
que los españoles se sientan los agentes de Cristo frente a
los indios, reconociéndose como mensajeros de la verdadera
religión. El “cristianismo militar” acrecienta en los “soldados”
españoles la esperanza de su salvación.

Juzgo:
Jerarquía de la Iglesia

La Iglesia estuvo profundamente jerarquizada bajo la

obediencia universal al Papa, residente en Roma, era
administrada por una jerarquía eclesiástica (arzobispo
y obispo) y mediante un clero (regular y secular).
En cuanto a la división territorial religiosa en el Perú S an to T o r ib i o d e Mo g r ov e j o fu e e l s e g un d o
hubo dos arzobispos en Lima y Charcas y cuatro arzobispo de Lima. Durante su período en el
obispados (Cuzco, Arequipa, Trujillo y Huamanga). cargo realizó múltiples visitas pastorales a su sede y
reunió al tercer concilio de Lima en 1582. Fue
beatificado en 1679 y canonizado en 1726.
• Los arzobispos

Los más importantes arzobispos fueron:

1. Jerónimo de Loayza La Iglesia Católica y los concilios limenses

Perteneció a la orden Dominica, sentó las Bases de la
Organización Eclesiástica Americana. Convocó a los dos
primeros Concilios limenses 1551 y 1567.
2. Toribio de Mogrovejo
Considerado como el verdadero reorganizador de la
Iglesia; en su tiempo se hicieron tres Concilios, siendo
el más famoso el III Concilio Limense. También se logró
la creación del Catecismo en Español, Quechua y
Aymara.
3. Bartolomé Lobo Guerrero
Fueron reuniones de obispos en los que discutían
importantes problemas de doctrinas y políticas de
evangelización. Estas reuniones siempre causaron inquietud
en las autoridades coloniales. El más famoso Concilio
Limense fue convocado por el Arzobispo de Lima Santo
Toribio de Mogrovejo (1582). En él se implantó la necesidad
de la protección al indígena desde una perspectiva
paternalista; además se dedicó a la elaboración del
catecismo en español, quechua y aymara para la enseñanza
de la doctrina. El segundo texto salido de una imprenta en
el Perú (1584) fue justamente el Catecismo. Se realizaron
cinco concilios en el Perú durante el periodo colonial.

Conocido porque en su gobierno se dio la extirpación

de idolatrías.

El culto de los santos fue importante para lograr la paulatina
evangelización indígena. El hombre andino no tardó mucho en
venerarlos (quizá por ser más cercanos a su cosmovisión). Esta
pintura del siglo XVII ilustra la ceremonia del Corpus Christi del
Cuzco. Se observa en la imagen a numerosos santos que presiden
la ceremonia del Corpus y que son llevados en andas por fieles
nativos.
El regio patronato
Por medio del regio patronato la Iglesia le concedía a la
monarquía española, la suprema tutela sobre los
nombramientos eclesiásticos, así como en la autorización
del ingreso de órdenes religiosas al nuevo mundo. El
monarca español también tuvo derecho a cobrar los diezmos
como una manera de financiar la evangelización.
La evangelización
La corona española puso mucho énfasis en la
evangelización de los indios no sólo para lograr la salvación
de las almas de aquellas sino para que por el hecho de ser
evangelizados pasen a ser subditos de la corona, capaces
de tributar.
Para poder lograr masificar la tarea evangelizadora, los
religiosos de ambos cleros se preocuparon por estudiar las
creencias y lenguas vernáculas y así poder transmitir el
mensaje cristiano a los naturales. Ese gran interés por
enseñarles la doctrina se basaba en el descubrimiento del
carácter “miserable” de los indios, pues al no haber podido
conocer a Cristo no estaban aptos para la felicidad natural
que supone la salvación. Los sacerdotes eran los hombres
indicados para encaminar a la población andina hacia la
única verdad a través de una “policía cristiana”, vale decir,
despojándolos de las costumbres contrarias al evangelio e
impartiéndoles una educación guiada hacia Dios.
Órdenes religiosas y las misiones
Las órdenes religiosas organizaron envíos de personal
catequizador a las comarcas distantes o ásperas de
América. A ellas le correspondió, sobre todo, la penetración
de la selva, tarea en que a menudo perdieron la vida
numerosos misioneros, algunos de ellos en tal forma que
hasta se les reputaba santos.
Entre 1530 y 1820, llegaron a nuestro territorio 2 171
misioneros, la mayor parte de ellos franciscanos y jesuitas.
Los miembros de estas órdenes religiosas realizaron el más
intenso e importante trabajo misional durante la colonia.
Los primeros en desarrollar la labor misional en la selva
fueron los franciscanos.
• Jesuitas
Región de Maynas, fundaron misiones ribereñas a
los ríos Marañón y Amazonas. Su capital fue el pueblo
Reducción San Francisco de Borja. Fundaron también
el pueblo de Iquitos.
• Franciscanos
Selva Central (Misión de Ocopa), desarrollado en el
siglo XVIII. Descubrieron y colonizaron Chan-
chamayo, El Gran pajonal y las áreas vinculadas a
los ríos Perené, Paucartambo y Ucayali.
La evangelización fue un largo proceso que transformó las creencias
religiosas de los indígenas americanos. Con el fin de consolidar la
evangelización, se formaron verdaderos ejércitos de misioneros
que se internaron en lugares inhóspitos para realizar su labor. La
pintura, de un anónimo cuzqueño, representa a los padres
mercedarios proclamando el evangelio a los indios de Santa Cruz
de la Sierra, ciudad actualmente en Bolivia.
La extirpación de Idolatrías
Política que se inicia como reacción al renacimiento del
culto de las Huacas en el área andina. Se remitieron
visitadores de idolatrías para buscar información sobre
cultos tradicionales, destruir los ídolos e internar para su
recristianización a los hechiceros en la casa de la Santa
Cruz en Lima.
El más famoso visitador de idolatrías fue el padre
Francisco de Ávila (1608), quien recogió valiosa información
sobre la religión y mitología de la región de Huarochirí y
extirpó cultos subsistentes.
 El tribunal del Santo Oficio Autos de Fe: Castigos públicos, durante el cual se
mostraba a los absueltos, perdonados, condenados.
(Inquisición)
Los Absueltos: Eran montados en un caballo blanco con
Se estableció en 1570 con Francisco de Toledo. La
una rama de Palma en la mano, los perdonados vestían el
institución estuvo encargada de vigilar el mantenimiento
San Benito, y una vela encendida, los condenados salían
de la pureza de la doctrina cristiana contra los movimientos
montados en un burro, vestían el San Benito y un gorro
heréjicos y el protestantismo.
cónico de cartón; los castigos podían ir desde el
El judaísmo, la hechicería y la brujería estuvieron
flagelamiento hasta la hoguera; en toda la Colonia fueron
también en la mira del Santo Oficio. La institución velaba
quemados 40 personas siendo el primero Mateo Salado.
también por el mantenimiento de las buenas costumbres y
moralidad pública y privada (lucha contra la bigamia,
Mateo Salado: O. Mathieu Salade era un francés Luterano
poligamia, etc.)
y Calvinista que vivía como ermitaño en una huaca, fue
acusado de brujo y quemado el 15 de noviembre de 1573.
Miembros: Dos clérigos seculares, un fiscal, un secretario.
El Primer Inquisidor fue Servan de Cerezuela. El local estuvo
Abolición: Las cortes de Cádiz lo abolió en 1812. Pero en
primero en la Plaza de La Merced y luego se trasladó a la
1814 Fernando VII lo restableció hasta 1820.
Plaza de la Inquisición (Plaza Bolívar).

Castigos: Los ejecutaban los hermanos de Santo Domingo

(Dominicos), aplicaron la tortura, potro, fuego, etc.

La Inquisición llegó al Perú en

tiempos del virrey Toledo y
como parte de las reformas
del Concilio de Trento. La
im agen m uestra la repre-
s e nt a c ió n de u n o d e l o s
pocos autos de fe que se
realizaron en el virreinato del
Perú. Este dibujo a carboncillo
se encuentra en el Museo de
la Inquisición del Perú.

Actúo

1. Mediante el regio patronato, la Iglesia le concedía a la corona poderes para:

a)

b)

c)
 2. Menciona y explica los métodos que utilizaron los españoles para implatar su religión.

3. ¿Cuál era la finalidad del Santo Oficio? y ¿Cuándo se creó?

4. ¿Quién fue el primer inquisidor?

5. Explica brevemente en qué consistía la extirpación de idolatrías.

TAREA DOMICILIARIA

I. Habilidades y destrezas
1. ¿Qué fue el Tribunal de la Santa Inquisición?
2. Escribe una reseña sobre San Francisco de Solano.
II. Extensión
1. Dibuja sobre el tema.
Guía 27
VIRREINATO, APORTES CULTURALES

APRENDIZAJE ESPERADO:
Conoce las características más de las construcciones españolas.
Localiza en un mapa las principales iglesias ubicadas en nuestro país.
Analiza sobre la importancia de la educación en la época virreinal.

Observo:

Juzgo:

1. La imprenta 4. El estudio de las lenguas aborígenes

a) Fray Domingo de Santo Tomás
Fue traída por el italiano Antonio Ricardo en 1581.
Gramática o arte de la lengua general de los indios
El primer texto impreso fue la "Pragmática de los diez
de los reinos del Perú, publicados en Valladolid
días del año". En 1584, se publicó el primer libro
España en 1580.
considerado como tal "Doctrina Cristiana y Catecismo
para la instrucción de los indios".
b) Diego González de Holguín
Gramática y arte nuevo de la lengua general del Perú,
2. El periodismo publicado en 1607. Vocabulario de Voces Quechuas
publicados en 1608.
Surgió en la colonia a mediados del siglo XVIII. La
primera publicación periodística fue: "La Gaceta de Lima" c) Fernando de la Carrera
(1743). Estudio de la Lengua, Mochica, Chimú, publicados
en 1644.
En 1790, apareció el "Diario de Lima, diario curioso
erudito, económico y comercial "y en 1791 "El Mercurio
5. Arquitectura
Peruano" la publicación científica e intelectual de los
más connotados escritores criollos y órganos de la a. Barroco
Sociedad Amantes del País.
• Desarrollado en los siglos XVI-XVII.
• Recargada ornamentación.
• Columnas salomónicas.
• Cornisas decoradas.
• Llegó con el Conde de Lemos.
• Ejemplo: Iglesia La Merced.

Churrigueresco

• Exageración del Barroco.

• Utiliza pan de oro.
• Su nombre se debe a José de Churriguera.
• Ejemplo: Iglesia San Agustín.
En la foto, una colección del Mercurio Peruano. Este periódico,
publicado en 1791 por la Sociedad Académica de Amantes del Rococo
país, fue uno de los más importantes medios de difusión de las
ideas ilustradas en el Perú colonial. Destacaron, entre sus
escritos, artículos destinados a proporcionar información sobre
• Llamado barroco francés.
el país. • Desarrollado en el siglo XVIII.
• Lleva adorno en puertas y ventanas, líneas
3. La Sociedad Amantes del País ondulante.
• Llegó con Manuel Amat y Juniet.
Al comienzo era llamada Academia Filarmónica • Ejemplo: Iglesia Las Nazarenas, Paseo de Aguas.
(1788) fue dirigida por José María Egaña y el Secretario
Hipólito Unanue. Posteriormente en 1790 en la mansión b. Neoclásico
de José María Egaña se denominaría Sociedad Amantes
del País. En esta etapa, que comprende el siglo XVIII hasta la
Presidente: José Baquíjano y Carrillo Conde de la Independencia predomina una tendencia hacia el
Vista Florida retorno de los estilos clásicos de la arquitectura
Secretario: Hipólito Unanue y Pavón Greco-Romana. Representante de esta Escuela:
T es orero: Jo sé M ar ía E ga ña (Se ud ón im o Matías Maestro.
Hermagoras)
Diputado: Jacinto Calero y Moreyra
Socio Relaciones Públicas: Francisco González
* Pintura c) Colegios para Caciques

Características: La educación se impartió a través de dos colegios, El

• De inspiración esencialmente religiosa. Príncipe (Lima) y el San Francisco de Borja (Cusco)
• Utilización de "Frescos" es decir pintura de las ambos fundados por Jesuitas.
escenas en las paredes.
• Preferencia por el arte del retrato. d) Enseñanza Superior

Escuela Italiana: Fue dada por las Universidades, como:

• Mateo Pérez de Alessio: Pintó: San Cristóbal Universidad de San Marcos: El cabildo de Lima
• Angelino Medoro en su función de representar los intereses de la
• Bernardo Bitti ciudad hizo suyo el anhelo de los pobladores y
comisionó a Fray Tomás de San Martín y al Capitán
Escuela Española: Don Jerónimo de Aliaga en representación de la
ciudad, para solicitar al Rey de España la
• Fray Francisco Bejarano autorización para la fundación de una Universidad,
• Cristóbal Daza en efecto nace San Marcos el 12 de mayo de 1551
• Leonardo Jaramillo por permiso y firma del rey Carlos V y su madre la
reina doña Juana.
Escuela Cuzqueña:
Universidad San Antonio de Abad: Se encuentra
• Brillante Colorido en el Cusco cuya fundación se debió a los esfuerzos
• La Virgen, el Niño, los Santos se pintan con aspectos del obispo don Antonio de la Raya y Dávalos en 1598,
mestizos habiendo obtenido la Bula Pontificia del Papa
• Vestiduras de oro Inocencio XII en 1697.
• Pinta la vida social de las altas clases del Cuzco
• Representante: Diego Quispe Tito Universidad San Cristóbal de Huamanga:
Fundada por Cristóbal de Castilla y Zamora en 1677.
6. La Educación en el Virreinato

La Educación, así como todos los elementos

transplantados de la península, tuvieron en el coloniaje
peruano el influjo del desenvolvimiento europeo,
específicamente el español. Es importante considerar
que se caracterizó por su clasismo, memorismo y
excesiva religiosidad, en general, podríamos distinguir
los siguientes niveles y formas en la educación colonial:

a) Colegios Menores

Estuvieron anexos a parroquias y conventos. En estos

colegios se enseñaba el catecismo, lecturas religiosas,
elementos de historia sagrada, aritmética, a estos
colegios asistieron niños criollos y en algunas
ocasiones se aceptaban niños mestizos.

b) Colegios Mayores

Estuvieron destinados a dar enseñanza media y

superior, los pioneros en la fundación de colegios
fueron los jesuitas, uno de los primeros colegios Escudo de la Universidad Nacional
fundados fue el de San Felipe 1557 y el de San Mayor de San Marcos
Marcelo (Jesuitas). Otros colegios máximos fueron
el de San Idelfonso, bajo la dirección de los Agustinos,
el de San Buena Aventura dirigido por los
franciscanos, San Pedro Nolasco (Mercedarios) y el
de Santo Tomás de Aquino (Dominicos).
 Principales universidades de América
BARTOLOMÉ DE LAS CASAS

La figura de este dominico es controvertida. Si bien

es manifiesta la exageración de sus posturas, su obra
UNIV. DE ha sido muy influyente. Las Casas emprendió la tarea
CARACAS de demostrar la naturaleza bondadosa de los indios y
UNIV. DE SANTA FE sostuvo que eran los auténticos dueños de América,
DE BOGOTÁ mientras los españoles no eran sino invasores. Sus
UNIV. DE QUITO ideas radicales tuvieron cierta influencia sobre el rey
SAN GREGORIO (1620) Carlos V, se vio desprestigiado, sin embargo por su
escaso talento para ponerlas en práctica en el gobierno
SAN MARCOS (1551: Primera de América)
y la evangelización (no pudo ocupar su obispado en
SAN CRISTÓBAL DE HUAMANGA (1677)
Chiapas más que por unos meses). Sus obras
SAN ANTONIO DE ABAD (1692)
principales son la Brevísima relación de la destrucción
de las indias (1552) y la Historia general de las Indias,
UNIVERSIDAD que dejó inédita a su muerte (1566).
DE CHUQUISACA
(1634)
Cronistas menores o Cronistas del Perú

Para poder agrupar a los cronistas, tomaremos como

UNIV. DE TUCUMÁN punto de referencia al virrey Toledo (1569) y obtendremos
(1664) la siguiente clasificación:

a. Pretoledanos (1532-1568)
Aparecen primeras cronologías, relatos sobre
descubrimiento y conquista.

Soldados:

• Pedro Cieza de León:

- Crónica del Perú
7. Los Cronistas
- El Señorio de los Incas
- Crónica de las guerras civiles
Los cronistas españoles que escribieron las historias
- Relación del descubrimiento y conquista de los
llamadas crónicas sobre el descubrimiento del continente
reinos del Perú
hallado por Colón, han merecido el nombre de "Cronistas
Mayores" por ser su obra más extensa y ambiciosa que la
• Pedro Pizarro
de los "Cronistas menores", los que sólo escribieron sobre
el descubrimiento y conquista de una particular región del
• Juan de Sámano
nuevo mundo, por ejemplo, el Perú.
• Francisco de Jerez
Cronistas mayores
• Pedro Sancho de La Hoz
• Fray Bartolomé de las Casas (1474-1566)
- Brevísima relación de la destrucción de las Indias • Cristóbal de Mena
- Historia general de las Indias
• Agustín de Zárate
• Gonzalo Fernández de Oviedo (1478-1557)
- Historia del descubrimiento y conquista del Perú
- Historia general y natural de las Indias
• Juan Díaz de Betanzos:
• Francisco López de Gómara (1511-1572)
- Suma y Narración de los Incas
- Historia de las Indias
Religiosos:
• Antonio de Herrera y Tordesillas (1559-1657)
- Décadas • Fray Gaspar de Carbajal:
- Historia general de los castellanos en las islas y tierra
- Recorrido por el río grande de las Amazonas
firme del mar Océano

PEDRO CIEZA DE LEÓN
Llegó al Perú con treinta años, en 1548, cuando
arreciaban las guerras civiles. Era un soldado
observador, informado, interesado en los detalles del
nuevo mundo que se abría ante él. Había pasado
algunos años en Nueva Granada (Colombia), buscando
fortuna y llegó como parte del contingente del
adelantado Pedro de la Gasca para pacificar el Perú.
Como soldado anónimo, vio el final del régimen de los
conquistadores: la batalla de Jaquijahuana y las
ejecuciones de Gonzalo Pizarro y Francisco de
Carvajal.
Con la Crónica del Perú, Cieza se convierte en el primer
cronista de largo aliento en nuestro país. Incansable
viajero, recorrió a fondo el Perú deteniéndose en todos
los lugares para interrogar a sus habitantes sobre
costumbres, tradiciones, historias.
c. Pos-Toledanos
Portada de la Crónica del Perú
PEDRO CIEZA DE LEÓN
b. Toledanos (1569-1581)
- Gran manejo de informantes indígenas.
- Se busca evidenciar los defectos del Tawantinsuyo.
- Toledo buscaba instaurar el orden español a través
de una recomposición de la sociedad indígena.
- La mayoría de los cronistas hablan lenguas indígenas
y aparecen los vocabularios.
• Juan Polo de Ondegardo:
- De los errores y supersticiones de los Indios
- Relación de los fundamentos acerca de lo notable
y dañino que resulta de no guardar a los indios
en sus fueros
• Pedro Sarmiento de Gamboa:
- Historia índica
• Hernando de Santillán
• Damián de la Bandera
Religiosos:
• Fray Cristóbal de Molina:
- Relación de las fábulas y ritos de los incas
• José de Acosta:
- La Historia natural y moral de las Indias
JOSÉ DE ACOSTA
Acosta era ya un jesuita destacado y cultísimo cuando
llegó al Perú en 1572 (con 32 años).
Su bibliografía es amplia, tanto en latín como en
español. Destacan: Denatura novi orbis, libri duo... et
de procuranda indorum salute, libri sex (Dos libros
sobre la naturaleza del nuevo mundo ... y seis sobre
que hay que procurar la salvación de los indios) que
se imprimió en 1588 y su monumental: Historia natural
y moral de las Indias (publicada en 1590 y rápidamente
traducida a varios idiomas). Acosta fue un espíritu libre,
inquisitivo, con gran labor intelectual y educativa en
nuestro país, lo que lo llevó a enfrentamientos con
Toledo.
- Como la colonización está más asentada, hay mayor
vinculación de los indios con los españoles por razones
económicas, sociales, políticas y religiosas.
- Incursionan en la crónica, mestizos e indios.
Españoles
• Miguel Cabello de Balboa:(religioso)
- “Miscelánea antártica"
• Fray Martín de Morúa
- Los Orígenes de los Incas
- Historia del origen y geneología real de los incas
- Historia general del Perú
- Historia del nuevo Mundo
• Bernabé Cobo: (religioso)
• Fray Antonio de la Calancha:
- Crónica moralizadora del orden de San Agustín
en el Perú, con sucesos ejemplares en esta
monarquía
 d. Mestizos
BERNABÉ COBO
• Inca Garcilaso de la Vega:
Porras Barrenechea dijo de la obra de Cobo "no parece - Comentarios reales de los incas
de un hombre sino de una generación". En efecto, sus - La Florida del Inca
escritos son un esfuerzo impresionante de recopilación, - Historia general del Perú
clasificación y síntesis del saber americano. Cobo llegó
a América en 1596 (tenía 16 años) y su, monumental • Fray Blas Valera:
Historia del nuevo mundo le tomó 40 años (1613 - - Historia del Perú antiguo
1653). Viajó por toda América, en especial México y - Historia de los incas
Perú. Su obra consta de tres partes. La primera (14 - Catecismo y vocabulario
libros) está dedicada a la historia natural y social de
América (hasta antes del descubrimiento). La segunda e. Indios
(15 libros) narra la historia del Perú después del
descubrimiento y describe sus provincias. La tercera • Juan de Santa Cruz Pachacuti:
parte (14 libros) hace lo propio con México. De todo - Relaciones de antigüedades de los incas
esto sólo nos ha llegado la primera parte y un extracto
de la segunda en la Historia de la fundación de Lima • Felipe Huamán Poma de Ayala:
del mismo Cobo. El resto permanece perdido. - Crónica y buen gobierno de los incas

• Titu Cusi Yupanqui:

- Relación de los hechos del inca Manco Inca

Viajeros y estudios científicos en el Perú durante la Colonia

• Expedición de Carlos María de La Condamine y Luis Godin (francesa),

expedición científica franco - española para medir el valor de un grado
1735 terrestre sobre la línea ecuatorial. Visita a los ríos Huallaga, Marañón
Marqués de y Amazonas.
Villagarcía • Estuvieron acompañados por los españoles Antonio de Ulloa y Jorge
Juan y Saticilia quienes publicaron Noticias secretas de América, obra
de gran valor informativo y fuente para las reformas borbónicas.

• Expedición de Hipólito Ruíz y José Pavón.

1778
• Estudios botánicos, formaron un gran muestrario de plantas y semillas
Guirior
peruanas.

• Expedición de Alejandro Malaspina (científico italiano al servicio de

España).
• Realizó estudios sobre el mar peruano, con él llegó el sueco TADEO
1790
HAENKE quien escribió sobre la sociedad colonial peruana y el régimen
Gil de Taboada
de intendencias:
Descripción del Perú
Recogió diez mil muestras de plantas peruanas

• Expedición mineralógica del barón de Nordenflicht. Trabajó en Potosí

1790
y Huancavelica.

1802 • Expedición de Alexander Von Humbolt, geógrafo y naturalista alemán.

Marqués de Estudios sobre la corriente marítima peruana. Escribió: Viaje a las
Avilés regiones equinocciales del nuevo Continente.
 Actúo

1. ¿Cuándo y por quién fue traída la imprenta al Perú? 3. Menciona tres características de la educación durante
el Virreinato

4. Durante el Virreinato existieron varios tipos de colegios,

2. Menciona tres integrantes de la "Sociedad Amantes del entre ellos tenemos:
País"
•

TAREA DOMICILIARIA 5. Defina, con sus propias palabras el término cronista.

I. Habilidades y destrezas:
1. Elabora una reseña sobre la Universidad
de San Marcos.
2. Escribe la reseña del libro “Comentarios
reales” de Garcilaso de la Vega.

II. Extensión:
1. Haz un dibujo de forma barroca y otra
de forma neo clasista.
Guía 28
LAS REFORMAS BORBÓNICAS
APRENDIZAJE ESPERADO:
Conoce los antecedentes y causas de las reformas borbónicas.
Localiza en un mapa la extensión territorial que alcanzó Virreinato durante el siglo XVIII.
Analiza sobre la repercusión que tuvo las reformas borbónicas en América.
Observo:
A continuación los principales hechos desde el siglo XVIII
hasta principios del siglo XIX.
REFORMAS BORBÓNICAS
Son los cambios eclesiásticos, territoriales, comerciales
y administrativos que se producen en la corona española
cuando los borbones reemplazan a los habsburgos, lo cual
se ve reflejado, también en el Perú.
Objetivos
• Fortalecer el poder y centralizar el gobierno español.
• Aminorar el poder político de la aristocracia.
• Recuperar sus posiciones americanas.
Personajes resaltantes
• Felipe V y Carlos III.
• Ministro de Indias: José Gálvez: visitador de México.
• Visitador del Perú (1777-1782) José A. Areche.
• Visitador del Perú (1782-1785) Jorge Escobedo.
Reformas
a. Reforma Eclesiástica
• Objetivo: Imponer el poder del Estado sobre la
Iglesia.
• Reforma: Expulsión de los jesuitas (1767) durante
el gobierno del Virrey Manuel Amat y Junient.
Consecuencias:
• Se crea la oficina de temporalidades para
inventariar y administrar los bienes jesuitas.
• Se crea el convictorio de San Carlos.
• Se pone fin a las misiones jesuitas del Paraguay.
b. Reforma Territorial
• Objetivo: Evitar el contrabando inglés y portugués.
• Mejorar la administración de los territorios.
- Creación del virreinato de Nueva Granada (1717)
Audiencias: Panamá, Santa Fe de Bogotá, Quito
y los territorios Amazónicos (Maynas).
- Creación del virreinato del Río de La Plata (1776)
Audiencias: Charcas y el Río de La Plata, Puno,
Potosí, Lampa, Carabaya, Azángaro.
- Tratado de San Idelfonso (1777) firmado entre
España y Portugal. España cede parte de la selva
y recibe la colonia de Sacramento (Uruguay).
c. Reforma Comercial
• Objetivo: Ter mi na r co n lo s pr iv il eg io s
particulares, centralizar los beneficios de las
colonias y eliminar el contrabando.
• Reforma: Se crean nuevos impuestos mediante
el decreto de Real Institución.
- Libre Comercio 1778
Objetivo: Mejorar los beneficios por la vía
fiscal, proteger la industria española.
• Se permite el libre comercio sólo entre España y
sus colonias.
• Se pone fin a los privilegios de Cádiz, el Callao y
Veracruz abriendo 13 puertos en España y 22 de
América.
Consecuencias:
a. Permitió una ampliación de la Actividad Mercantil.
b. Puso fin al sistema de flotas y galeones.
c. Cierre de la Casa de Contratación.
d. Se logró la simplificación fiscal.
e. Tuvo una ampliación muy limitada.
d. Reforma Administrativa
Objetivos
a. Liquidar al corrupto sistema de corregidores.
b. Mejorar el gobierno local.
Reforma
a. Se crean las Intendencias (1784), gobierno del
Virrey de Croix.
b. Creación de la Audiencia del Cusco (1787).
Mapa de América del Sur después de las reformas
Borbónicas-territoriales
 Actúo

1. ¿Durante qué reinado se dieron las Reformas Borbónicas? 3. ¿Cuáles fueron las principales Reformas comerciales?

2. ¿En qué consistieron las Reformas Borbónicas?

4. Con las Reformas Territoriales se crearon los virreinatos

de:

5. Lectura:

Para la monarquía española, captar los recursos de oro y plata americanos a nivel estatal implicaba contar con un
buen equipo de burócratas y tener una eficiente y organizada hacienda pública que promoviera e hiciera rentable la
aventura americana. De este modo, la organización financiera de la América colonial española fue de primordial
importancia.

Las posesiones americanas eran patrimonio de la monarquía castellana y por este motivo se les denomina «hacienda
real» o «real hacienda». Los ingresos percibidos por concepto de impuestos entraban directamente en las arcas de la
corona y no existía, pues, la actual separación entre el bolsillo del rey y las arcas del Estado.

Responder:
a) ¿Qué es la Real Hacienda?
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b) ¿En qué consistían las «regalías de la corona»?

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c) ¿Qué importancia tuvo la Real Hacienda para la corona española?

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