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NOTA:
Ejemplo 1. Método trapezoidal
Resultados Integral Trabajo en clase hacer
analítica inciso c y d
b) 47.5 numéricamente y hacer
c) 90
inciso b c y d
d) 1
analiticamente
INCISO C
Resultados
Integral
analítica
b) 47.5
RESPUESTAS
c) 90
d) 1
PROBLEMA METODO DEL TRAPECIO. (TRABAJO EN CLASE)
𝑏−𝑎
h=
𝑛
Donde
Xi+1= Xi +h
PROBLEMA. REGLA DE TRAPECIO
MULTIPLE, trabajo en clase
ℎ ℎ 0.4 0.4
I= 𝑓 𝑋0 + 𝑓 𝑋1 + 𝑓 𝑋1 + 𝑓 𝑋2 = (0.2+2.456)+ (2.456+0.232)
2 2 2 2
I=1.0688
TRABAJO EN CLASE. EVALUE LA INTEGRAL ENTRE LOS
MISMO VALORES a y b, USANDO n=4, n=6 y n=8
respuesta
N=2 I=12.269
N=4 I=12.386
PROGRAMA
OCTAVE/MATLAB PARA
TRAPECIO MULTIPLE
2 MÉTODO DE SIMPSON 1/3
EL NUMERO DE
INTERVALOS “n” DEBE
SER PAR, ES DECIR 2,4,6,
etc
EJEMPLO 2. METODO
DE SIMPSON
2
-2
Método de Simpson 1/3 de aplicación múltiple
EL NUMERO DE
INTERVALOS “n” DEBE
SER PAR, ES DECIR 2,4,6,
etc
TRABAJO EN CLASE
Respuesta
I=1.6234 PARA 2 intervalos, n=2, tenemos de X0 a X2
PROGRAMA OCTAVE/MATLAB DE
METODO DE SIMPSON 1/3, PARA
CALCULAR INTEGRALES NUMERICA,
EL NUMERO DE INTERVALOS DEBE SER
PAR.
Trapecio
Analítica = 98.427
n=4, I=112.26
Simpson
N=4, I=99.45
TAMBIEN ES CONOCIDO COMO
GAUSS-LEGENDRE (libro CHAPRA)
3
CUADRATURA DE
GAUSS PARA 2
PUNTOS
2/3
ENTONCES SE ELIGE
Cuadratura de
Gauss 2 puntos
2𝑥−(𝑎+𝑏)
z=
𝑏−𝑎
CUADRATURA DE GAUS PARA
MAS DE DOS PUNTOS
Cuadratura de Gauss
para “n” puntos
2𝑥−(𝑎+𝑏)
z=
𝑏−𝑎
EJEMPLO 3
despejando “x”
5
x= (𝑧 + 1)
2
EJEMPLO 4. CUADRATURA DE GAUSS
Integracion analítica
0.7213337
2.3𝑧+0.7 2.3
x= 𝑑𝑥 = 𝑑𝑧
- 2 2
2.3
𝑒 − 2.3𝑧+0.7 2 /8 dzdz
− 2.3𝑧+0.7 2 /8
2
𝑒 dz
1 − 2.3𝑧+0.7 2 /8
−1
𝑒 dz
+
1 − 2.3𝑧+0.7 2 /8
−1
𝑒 dz
EJEMPLO 5. CUADRATURA DE GAUSS (trabajo en clase)
RESULTADO
TAREA
TRABAJO/TAREA
n Integral
2 1.5
3 3.1875
4 2.189781
5 2.671698
6 2.411356